最新师德师风演讲活动方案(汇总9篇)

方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

师德师风演讲活动方案篇一

一、指导思想：

为进一步加强师德师风建设，建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，特开展“夸夸我自己”师德演讲比赛。

二、活动时间：2016年9月10号下午13：20。

三、参加人员：全体教职工。

四、演讲要求：

1、演讲稿题目自拟，文体不限，紧扣《夸夸我自己》这一主题。9月9日前传电子文稿到李琴qq邮箱（题目用二号宋体加黑，正文用四宋体）。

2、紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德、师德建设的重要意义。

3、文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。

4、演讲时间为于3—5分钟，最好能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段（要用音响者请提前打招呼），结构紧凑完整，教师按抽签顺序上场。

五、演讲评分规则：

1、评分方法：比赛评分采取百分制,评委现场打分,评委总分的平均值为选手得分。

2、评分标准：（1）演讲内容（30分）

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。（2）语言表达（40分）

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。（3）表情仪态（10分）

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。（4）演讲效果（20分）

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

六、评委： 黄园长

董会计

张园长

七、主持人：李琴

七、奖项设置：

比赛设一等奖，二等奖，三等

肥西上派芮祠幼儿园

2016年9月7日

师德师风演讲活动方案篇二

二、重要意义

三、目标要求

通过学习要求每位教师做到“三自觉”“四主动”、“五严禁”

三自觉：自觉遵守国家的法律法规和各种规章制度

自觉服从建设和谐社会大局的要求

自觉做到服务在前，享乐在后，顾全大局，舍弃小我，

努力工作，安居乐教

四主动：主动学习，争做学习型，专家型教师

主动加强师德修养

主动规范行为

主动服务学生，服务社会

五严禁：严禁私自收取

严禁私自订购教辅资料

严禁体罚和变相体罚学生

严禁在工作时间饮酒、酒后进入课堂

严禁传播

四、时间、内容、和方法步骤

第一阶段：宣传发动、学习提高（20xx年8月15日至10月31日）

1、召开动员大会

第二阶段：讨论查摆、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）

深入分析存在问题并进行原因剖析，之后查摆问题。

第三阶段：全面整顿、巩固提高（20xx年12月11日2006年1月10日）

1、整改，写体会。

2、签订“师德建设承诺书”。

3、奖优：评选师德标兵并予以奖励。

五、组织领导

学习体会：

通过这次王校长对师德师风学习工作的布置，我再对照两个相关文件，并反省自己，觉得自己身上还存在许多不良习惯。为完善自我，这次学习是一大契机呀！

师德师风演讲活动方案篇三

二、重要意义

三、目标要求

通过学习要求每位教师做到“三自觉”、“四主动”、“五严禁”

三自觉：自觉遵守国家的法律法规和各种规章制度

自觉服从建设和谐社会大局的要求

自觉做到服务在前，享乐在后，顾全大局，舍弃小我，

努力工作，安居乐教

四主动：主动学习，争做学习型，专家型教师

主动加强师德修养

主动规范行为

主动服务学生，服务社会

五严禁：严禁私自收取

严禁私自订购教辅资料

严禁体罚和变相体罚学生

严禁在工作时间饮酒、酒后进入课堂

严禁传播

四、时间、内容、和方法步骤

第一阶段：宣传发动、学习提高（20xx年8月15日至10月31日）

1、召开动员大会

第二阶段：讨论查摆、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）

深入分析存在问题并进行原因剖析，之后查摆问题。

第三阶段：全面整顿、巩固提高（20xx年12月11日至20xx年1月10日）

1、整改，写体会。

2、签订“师德建设承诺书”。

3、奖优：评选师德标兵并予以奖励。

五、组织领导

学习体会：

通过这次王校长对师德师风学习工作的布置，我再对照两个相关文件，并反省自己，觉得自己身上还存在许多不良习惯。为完善自我，这次学习是一大契机呀！

师德师风演讲活动方案篇四

为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行，现制订方案如下：

20xx年4月26日19点40分

主会场在阶梯教室，发言人到阶梯教室，其他按照开全体教职工会议的地点就坐。

师德在书香中提升

总策划

评委

统分

主持人

1、高一、高二各级部选拔出2名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手，于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。

2、以“师德在书香中提升”为主题，结合本人读书体会和工作实际，谈自己的感受和心得，杜绝抄袭。

3、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的精神风貌。

4、演讲时间规定在5——8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）

4、服装整洁，仪表端庄（10分）

5、时间限制（5分）

1、根据得分情况，评出一等奖4名，二等奖7名，颁发奖状及奖品。

2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。

3、信息中心提前开门，负责现场的录像、音响。

4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。

5、z负责比赛现场的拍照。

师德师风演讲活动方案篇五

一、指导思想：

振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。

二、主题与内容：

本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂——我身边的故事。演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。

三、比赛时间：

20xx年4月下旬。

四、比赛地点：

多功能餐厅。

五、参赛对象：

语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。

六、活动要求：

1、演讲脱稿，围绕爱与责任铸师魂为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。（题目自拟）

2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3、演讲时间58分钟，教师按抽签顺序上场。

七、奖项设置：

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行，并发荣誉证书。

八、评委:

xx。

九、其他:

团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。

师德师风演讲比赛评分标准：

1、演讲内容4分。

结合学校实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。

2、语言表达3分。

运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人。

3、仪态仪表1分。

衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。

4、演讲效果2分。

听众反应好，具有感染力，产生良好的.影响。

师德师风演讲活动方案篇六

二、重要意义

三、目标要求

通过学习要求每位教师做到“三字诀”“四主动”、“五严禁”

三自觉：自觉遵守国家的法律法规和各种规章制度

自觉服从建设和谐社会大局的要求

自觉做到服务在前，享乐在后，顾全大局，舍弃小我，

努力工作，安居乐教

四主动：主动学习，争做学习型，专家型教师

主动加强师德修养

主动规范行为

主动服务学生，服务社会

五严禁：严禁私自收取

严禁私自订购教辅资料

严禁体罚和变相体罚学生

严禁在工作时间饮酒、酒后进入课堂

严禁传播

四、时间、内容、和方法步骤

第一阶段：宣传发动、学习提高（20xx年8月15日至10月31日）

1、召开动员大会

第二阶段：讨论查摆、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）

深入分析存在问题并进行原因剖析，之后查摆问题。

第三阶段：全面整顿、巩固提高（20xx年12月11日至20xx年1月10日）

1、整改，写体会。

2、签订“师德建设承诺书”。

3、奖优：评选师德标兵并予以奖励。

五：组织领导

学习体会：

通过这次王校长对师德师风学习工作的布置，我再对照两个相关文件，并反省自己，觉得自己身上还存在许多不良习惯。为完善自我，这次学习是一大契机呀！

师德师风演讲活动方案篇七

机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑师德新形象，展机幼新风采

口号——“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。

xxxx年x月—xxxx。xx

幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，具体成员如下：

组长：邵芳君徐军

组员：李玉茹张利亚顾伟青

1、组织学习

充分利用政治学习等各种形式，组织广大教师深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。

2、宣传发动

幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣传。

1、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

2、广泛发动教师，可以结合案例，共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平。

3、开展“师德规范用语”征集活动。

4、发动党团员积极开展多项志愿者服务活动，向社会展示我园教师良好的精神风貌。

5、组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。

1、幼儿园将在师德师风建设活动结束后，发放家长师德调查问卷，对教师的师德进行考核，并评选出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。

2、幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的总结，挖掘成功事例，寻找改进措施。

3、努力探索建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校园的创建，促进幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的提高，把幼儿园师德建设工作真正落到实处。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。作为一个教师，正确的教育理念、多元的知识结构、扎实的教育技能固然重要，然而教师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中，我们要切实加强领导，提高认识，精心组织“师德师风建设”各项教育活动，努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍。

师德师风演讲活动方案篇八

为进一步加强学校师德建设，增强广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，提高广大教职工的育人水平，构建和谐校园，打造品牌学校，经学校研究，决定在全校范围内开展师德演讲活动。为保证此项活动顺利有效地开展，特制定本方案:

指导思想

认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入贯彻落实科学发展观，立足巩固和拓展创先争优学习实践活动成果，以“讲师德，树师风，铸师魂，育新人”为主题，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，推动我校教育事业健康蓬勃发展。

二、演讲内容

1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；

3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；

4、以“讲师德，树师风，铸师魂，育新人”为主题，演讲题目自拟。

三、具体要求

1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。

2、学校对演讲稿件进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

3、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。

4、演讲时间定为2012年6月6日

四、评分标准

1、演讲内容：

观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。（30分）

2、语言表达：

普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。（40分）

3、表情仪态：

感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）

4、整体效果：

时间能控制在6分钟左右，结构紧凑完整。（10分）

师德师风演讲活动方案篇九

振兴民族的希望在于教育，振兴教育的.希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。

本次演讲活动的主题是“爱与责任铸师魂----我身边的故事”。演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。

xx年4月下旬

多功能餐厅。

语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。

1、演讲脱稿，围绕“爱与责任铸师魂”为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。（题目自拟）

2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3、演讲时间5—8分钟，教师按抽签顺序上常

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行，并发荣誉证书。

xx

团委负责布置会尝汇总成绩、摄影。

师德师风演讲比赛评分标准

1、演讲内容4分。

结合学校实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。

2、语言表达3分。

运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人

3、仪态仪表1分。

衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。

4、演讲效果2分。

听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。