最新四川省课程计划(模板5篇)
ID：4305120
时间：2023-10-07 12:24:23
上传者：QJ墨客
在现实生活中，我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和情况的变化。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四川省课程计划篇一
（一）校本研究的形式与内容
1、基本形式
常规教研：公开课、示范课、研究课、教研组、备课组集体备课、讨论。 专题、课题研究：教学中的问题组成专题、课题组进行研究。研讨会：定期召开教学研讨会、交流经验、成果推广、问题讨论。
自我反思：教师的目我对话，遵循教师专业发展的规律，制定职业发展规划，个人研修计划。
2、校本研修的内容
以新课程理念为核心的教育观。内容上包括新课程的理论基础、核心理念、课程目标、课程体系、课程内容、教学方式和评价方式等。教育观的角度包括新的知识观和课程观、学生观、教学观、评价观等通过研修促进教师的观念转变和角色转变。
解读课程标准和新课程教材。通过学科课程标准的理解和解读充分领会课程设置的整体思想和意图，课程体系以及课程系列、课程模块乙间的关系理解课程培养口标和学科课程评价。加强模块教学的研究。理解教材编写的意图，能正确处理教材和课程的关系等新课程的谋堂织织形式和课堂管担基于新课程理念，新的课程体系在课堂教学组织形式上发生了很大的变化。教学班和行政班结合的形式，以及教学过程中多种课堂教学形式的应用以及给课堂管理带来的新问题。
新课程课堂教学的基本模式。课堂教学作为学校教育的主阵地，新课程改革给课堂教学带来了新的要求。基于新课程理念的学科课堂教学模式是校本研修的.重要内容：
新课程课堂教学方式。新课程改革的重要任务之一就是改革传统的课堂教与学方式，所以，探索新的教与学的方式也是研修的重要内容。
新课程背景下的学生评价方式。评价是一种导向，新课程要改革现有的评价体系。新的评价观念以及评价方式是新课程体系的重要部分，教师应该掌握新的评价方法。所以，评价方式也是研修的重要内容。
（二）校本研修的制度建设
1、组织机构及相应的管理制度
（1）建立教研活动常规管理制度
要进一步完善教研活动常规管理制度，对教研的计划、时间、地点、人员、内容、效果、评价等做出明确的规定井山教臀处具体落实、检查，以保证教研效果。
（2）完善教研组管理制度。明确教研组长的地位和职责、制订详细的工作任务要求加强集体研究，促进教师之间在课程实施等教学活动中的交流与对话、沟通、协调与合作，使教师之间建立积极的合作伙伴关系，共同分享经验与成功。
2、教师教学研究制度：主要包括理论学习制度、教学反思制度、备课、上课等教学常规制度。
3、课题规划及相应的管理制度：对教师在教学中发现的、在本校具有代表性的，且一时难以解决的问题，要确立课题进行研究。要制订包括课题方案、过程研究、档案管理等内容在内的管理制度，增强研究的科学性和规范性。高度关注解决学校层面问题的课题，关注教师教研活动是否解决教育实践中的问题。
4、学校内部教研的交流制度：集体教研制度、集体备课制度、教师帮带制度、听课评课制度、研究课展示制度、教学经验交流制度。
为了充分发挥校本研修在教师专业成长中的重要作用，切实有效地解决教师在教育教学中尤其在课堂教学中存在的题，全面推进我校教育改革和发展，依据合阳县教研室文件精神，特制定我校教师校本研修方案。
一、基本思想
校本研修工作要坚持以科学发展观为指导，以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为引领，以解决教师在实践中存在的突出问题为突破口，统筹部署，扎实推进，努力提高教师的综合素质。
二、研修目标
经过三年努力，使教师的课堂教学能力有一个很大的提高，基本达到新课标的教学要求。
1、能不断地引导学生自由学习，其核心和基础是引导学生学会阅读，学会思考，学会表达与交流。
2、能促进学生自主学习，把教学建立在学生自主学习的基础上，学生能积极主动地、独立地、创造性地进行学习，展示、交流和深化知识。
3、能有效地培养学生合作的习惯，使学生具备团队意识、在相互帮助、相互沟通、相互质疑的过程中共同进步和成长。
4、能坚持以人为本实施教学活动，从实际出发，引导每个学生学有兴趣，学有信心，切实让每个学生在学习过程中都学有所得，体验成功，差异发展，真正教学过程的公平。
5、基本具备教育科研能力，能根据教学实际，进行科学地选题、立项、研究和实验，为教育质量提供保障。
三、组织领导
组 长：刘会民
副组长：秦积峰
成 员：李国玉 吴利涛 张莉芳 秦艳萍
马军阁 魏亚军 雷玉萍
四、研修内容：
根据我校实际，校本研修的主要内容是：
《四川省射洪县柳树中学校本研修实施方案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
四川省课程计划篇二
深度贫困县免费医学生(专科)招生对象为：参加四川省2019年普通高校对口招生报名，所填报对口专业类别为“医药卫生类”(专业类别代码为“12”)、且就读中职农村医学专业前户籍为我省45个深度贫困县(分别是阿坝州的13县(市)、甘孜州的18县(市)、凉山州的美姑县、布拖县、昭觉县、金阳县、喜德县、越西县、雷波县、普格县、甘洛县、盐源县、木里县等11县、乐山市的金口河区、峨边县、马边县等1区2县)的2019年农村医学专业应届毕业生。政考与体检工作按普通高校招生的相关规定执行。县(市、区)招考办在4月底前完成对考生的政考和体检工作。
考生档案组建工作由县(市、区)招考办负责。考生档案材料除必须具备《四川省2019年普通高等学校招生考生报名登记表》《四川省2019年普通高等学校招生考生志愿表》《四川省2019年普通高等学校招生考生体格检查卡》外，还须具备中职毕业生《学籍表》及奖惩情况等材料。
(二)考试与评卷
深度贫困县免费医学生(专科)招生实行全省统考。考试的组织和管理工作严格按照《四川省2019年普通高校职教师资班和高职班对口招生办法》和我省普通高考考试组织有关规定执行。
考试科目分为文化课和专业课两部分，总分为750分。文化课考语文、数学、英语(不含听力考试内容)三科，语文、数学科满分为150分，英语科满分为100分;专业课考专业综合，包含专业基础和专业应用方面的内容，满分为350分。
考试工作由当地招考办统一组织进行，各科考试范围按照省招考委、教育厅《关于印发〈四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试考试大纲(2014年版)〉和相关说明的通知》相关规定执行。
考试时间为6月7、8日。各科考试时间为：
评卷工作由省统一组织进行。
(三)志愿设置
考生在通知高考成绩后按当地招考办统一规定的时间填报志愿。
设置3组平行志愿。第1组平行志愿设置4个院校志愿，第2组平行志愿设置4个院校志愿，第3组平行志愿设置4个院校志愿，每个院校志愿设1个专业志愿。每个院校志愿内只能填报同一县(市、区)的专业。
第1组平行志愿限本县户籍考生填报本县计划，第2组平行志愿限本市(州)户籍考生填报本市(州)计划，第3组平行志愿限45个深度贫困县考生填报。
“医药卫生类深贫县免费医学生(专科)临床医学专业”招生单设录取批次，安排在对口职教师资班(本科)录取结束后，对口高职班投档前进行，限对应专业类别的医药卫生类深贫县对口考生填报。医药卫生类深贫县免费医学生(专科)临床医学专业的招生、就业等相关政策按本方案实施。
录取
实行计算机远程网上录取。医药卫生类深贫县免费医学生(专科)临床医学专业均安排在对口高职班投档前录取，医药卫生类相关专业录取时间安排在对口高职(专科)批录取。
按平行志愿投档规则，调档比例统一为100%。先投第1组平行志愿，供学校审录;如有未完成计划，投第2组平行志愿;如还有未完成计划，投第3组平行志愿;如仍有未完成计划，则通过公开征集志愿的方式补充生源。征集志愿对象为填报过免费医学定向志愿并经资格审查合格的考生。
每一组投档过程中，线上生源不足时，均可在医药卫生类深贫县免费医学生(专科)录取控制分数线下20分内降分投档。
录取工作按照“学校负责、招办监督”的原则，根据考生志愿，从高分到低分，德智体全面考核，择优录取新生。对已投档考生，招生学校自行确定是否录取，并负责对未录取考生的解释，遗留问题由招生学校负责处理。学校拟录取考生名单须报省教育考试院，经核准并加盖省招考委录取专用章后形成录取名册，作为考生被正式录取的依据。录取结束，由省教育考试院向省卫生健康委提供录取库。
已录取考生一律不得退档或换录。
(五)协议签订
定向培养协议签订工作由市(州)卫生健康委牵头统筹，相关县(市、区)卫生健康局和人力资源和社会保障局共同负责，培养高校配合实施。
省卫生健康委将省教育考试院提供的录取库通过深度贫困县所属市(州)卫生健康委下至深度贫困县(市、区)卫生健康局，根据各县定向委培名额，由县(市、区)卫生健康局、人力资源和社会保障局、培养高校作为协议签订主体与免费医学生(专科)(签订协议时，免费医学生(专科)未满18周岁者须同时有法定监护人签字，下同)签订《四川省深度贫困县免费医学生(专科)定向培养协议》(以下简称“培养协议”，另行制定)。培养协议签订应遵循自愿原则。已录取考生未签订培养协议视为自愿放弃录取资格。
四川省课程计划篇三
四川省关于2016年企业退休人员基本养老金调整通知
川人社发〔2016〕37号
各市(州)人力资源和社会保障局、财政局，省级有关部门，有关单位：
按照人力资源和社会保障部、财政部规定，经省政府批准，现就做好2016年我省调整企业和机关事业单位退休人员基本养老金工作通知如下，请按照执行。
一、调整基本养老金的对象和时间
2016年调整退休人员基本养老金对象为2015年12月31日及以前已按规定办理完退休(退职)审批手续并按月领取基本养老金的退休(退职)人员。符合上述条件，但在2015年12月31日及以前已死亡或终止养老保险关系的退休(退职)人员除外。增加基本养老金从2016年1月1日起执行。
本次增加退休人员基本养老金，对退休人员年龄周岁计算的截止时间为2015年12月31日。
二、调整基本养老金的标准和办法
(一)定额调整办法。
每人月基本养老金增加40元。
(二)挂钩调整办法。
1.企业退休人员：
一是以本人2015年12月的基本养老金为基数增加3.5%;
二是缴费年限超过15年的，对超过的年限每满1年增加3元。
2.机关事业单位2014年10月1日及以后退休的人员：
按照企业退休人员挂钩调整办法调整。
3.机关事业单位2014年9月30日及以前退休的人员：
以本人2015年12月的基本养老金为基数增加5.0 %。
(三)适度倾斜办法。
属下列情形的退休人员，先执行定额调整和挂钩调整办法，再按以下标准和办法增加基本养老金，同时符合本款下列两类及以上情形的，可重复累加享受：
1.高龄退休人员。
(1)满70岁且不满80岁，增加40元;
(2)满80岁且不满90岁，增加80元;
(3)满90岁及以上，增加120元。
2.2015年年度内艰苦边远地区新增企业退休人员。
(4)一、二类的增加40元，三、四类的增加50元，五、六类的增加60元。在此前调待中已经享受此项倾斜政策的人员不再重复享受。
3.企业退休军转干部。
(5)对基本养老金偏低的企业退休军转干部，继续按照中办发〔2003〕29号文件予以倾斜，确保其基本养老金不低于全省企业退休人员平均水平。
三、调整基本养老金的资金渠道
(一)调整退休人员基本养老金所需资金，除中央财政和地方财政补助外，分别从企业职工基本养老保险基金和机关事业单位基本养老保险基金中支付并列入2016年基本养老保险基金支出预算。各地要按照省级统筹要求，通过扩大养老保险覆盖面、加强基金征缴、调整财政支出结构加大对养老保险基金的补助力度等措施，确保增加的基本养老金及时足额兑现。各级人力资源社会保障部门和社保经办机构要进一步加强基本养老保险的扩面、征缴、清欠工作。
(二)未参加基本养老保险的退休人员，调整基本养老金所需资金按原渠道解决。
(三)由省社会保险管理局直接管理的重点森工企业退休人员，调整基本养老金所需资金，由省社会保险管理局统一从企业职工基本养老保险基金中核拨。
四、调整基本养老金的其他有关规定
(一)按照人力资源社会保障部有关规定，退休人员增加的基本养老金应按退休人员退休时个人账户养老金和基础养老金等项目各占基本养老金的比例，分别从个人账户储存额余额和社会统筹基金中列支。如无个人账户或个人账户储存额不足的，统一由社会统筹基金列支。
(二)退休人员截至2016年1月1日仍在服刑、被判处管制、有期徒刑宣告缓刑和暂予监外执行、假释期间的，不增加基本养老金。因涉嫌犯罪被通缉或在押未定罪的，暂不增加基本养老金。
(三)有关企业退休军队转业干部的范围，按《四川省劳动和社会保障厅关于贯彻2002年调整企业退休人员基本养老金有关问题的通知》(川劳社办〔2002〕87号)的规定认定。
(四)退休人员的缴费年限(含视同缴费年限)，以人力资源社会保障部门、社保经办机构按国家和省规定核定确认数据为准。退休人员的年龄，按干部管理权限和人力资源社会保障部门、社保经办机构按政策规定已确认记载的为准，并按实际周岁确定。
(五)机关事业单位退休人员中，基本养老金已纳入机关事业单位养老保险社会统筹的，待遇调整由社保经办机构负责落实并由基金支付;基本养老金仍由原单位代发的，可先组织原单位代调，所需资金暂按原渠道列支，待完成参保登记后再进行结算。
五、切实做好调整基本养老金工作
(一)调整退休人员基本养老金，体现了党中央、国务院和省委、省政府对我省广大退休人员的关怀。各级人力资源社会保障部门、财政部门和社保经办机构，要在当地党委、政府的领导下，切实采取措施，确保9月底前将调整增加的基本养老金发放到位。
(二)退休人员调整基本养老金的审批，由各级社保经办机构具体办理。
(三)本通知下发后，各市(州)人力资源社会保障部门和社保经办机构要及时按工作调度要求，向省人力资源社会保障厅、省社保局报告工作进展情况。各市(州)人力资源社会保障局、财政局要在10月18日前将调整退休人员基本养老金工作的完成情况(含相关附表)专题报告省人力资源社会保障厅、省财政厅。
(四)各地在本次调整基本养老金工作中，必须严格执行调待政策，不得将不属于基本养老保险范围的其他人员纳入基本养老保险基金支付范围，省人力资源社会保障厅、省财政厅将对此进行监督检查。
六、本通知由省人力资源社会保障厅、省财政厅解释。
四川省人力资源和社会保障厅 四 川 省 财 政 厅
2016年9月6日
四川省课程计划篇四
1月19日，四川省人社厅厅长王建军在全省人设工作会上，透露20xx年及“十三五”期间四川人力资源和社会保障工作的所有重点与亮点，上述的推进公务员聘任制试点也在内。王建军详细介绍了20xx年的七大举措和未来五年的十项重点，勾勒出今后一段时间就业、创业、社保福利、工资待遇等方面的新变化。本文是本站小编为大家整理的四川省20xx机关事业单位退休人员工资的调整方案，仅供参考。
好消息!特大好消息!今年机关事业单位工作人员基本工资在工资中占比有望进一步提高到45%左右，基本工资预涨10%，机关事业单位退休人员养老金将提高6.5%左右。
去年，国务院办公厅出台调整机关事业单位工作人员基本工资标准的实施方案。这意味着机关事业单位工资、养老金等和企业人员一样，随着正常调整机制进行调整。改革之前，机关事业单位养老金并非每年都会进行调整，基本工资的比重占30%左右。
何宪透露，今年两会提交讨论的20xx年财政预算表，用于机关事业单位基本工资上涨的预算提高了10%。但他表示，但这不等于基本工资标准同步上涨10%，因为这里面还包含了基本工资正常提档升级所需的预算。
何宪表示，建立正常的工资增长机制，今年是非常关键的一年。如果今年增长了，这个机制就基本算建立起来了。
据此前新闻报道，包括四川、内蒙古和吉林等省份明确今年将调整机关事业单位基本工资标准。北京、江苏和陕西等要改革机关事业单位工资收入分配制度。
此外，在养老金涨幅方面，据《关于20xx年中央和地方预算执行情况与20xx年中央和地方预算草案的报告(摘要)》显示，20xx年1月1日起，机关事业单位退休人员养老金将提高6.5%左右，但最后结果仍有待两会讨论之后发布。
会议透露，今年还将继续提高退休人员基本养老金待遇水平，机关事业单位退休人员和企业退休人员同步调整，各地要严格按照国家和省统一部署，加强测算，制定实施方案，做好组织实施。
关键词 提高收入待遇
调整事业单位基本工资标准企事业单位养老金并轨后将首次同步调整
收入待遇是每个市民尤其关注的，20xx年的布局从源头深入到过程，全方位瞄准提高收入待遇。
王建军说，今年将继续提高退休人员基本养老金待遇水平，机关事业单位退休人员和企业退休人员同步调整。他指出，企业退休人员养老金已是第12次连调，调待后月人均养老金达1828元，比“”期末增长60.9%，平均每年增加138.4元。机关事业单位退休人员养老金是并轨后的第一次同步调整。
今年还有一项重要工作，就是调整机关事业单位基本工资标准。在高校院所探索建立人才收入分配的激励机制，落实人民警察工资待遇调整政策，实施地区附加津贴制度，提高艰苦边远地区津贴标准，完善特殊岗位津贴政策，开展公立医院薪酬制度改革试点，健全机关事业单位工资正常调整机制。王建军说这是落实党中央、国务院关于近期每两年调整一次基本工资标准决定的首次调整，对完善机关事业单位工资制度、实现工资正常调整具有重要意义。
今年还将重点推动国有企业负责人薪酬制度改革实施方案的落实。要健全企业职工工资正常增长机制，开展企业薪酬调查及数据信息分析发布工作，完善工资支付保障政策。要以非公企业为重点，大力推行工资集体协商工作。
记者了解到，关于最低工资标准调整问题，按照人社部的要求，在一段时间内将最低工资标准调整的时间，改为两至三年至少调整一次，调整幅度原则上不超过社会平均工资增长幅度。
关键词 公务员聘任制
稳步推进公务员聘任制试点试点公立医院薪酬制度改革
继国有企业薪酬制度改革进一步深入后，四川20xx年将开展公立医院薪酬制度改革试点。有专家指出，公立医院薪酬改革是医疗体制改革的“必答题”，应重点解决薪酬差距不合理，医院趋利性明显，分配不公和流动困难等问题。
备受关注的公务员聘任制继续发力，将稳步推进试点，同时王建军提到配合做好人民警察相关制度改革。
更值得关注的是，公务员制度向更多群体敞开大门，包括积极探索面向残疾人招考公务员。
人才培养方面，未来的布局特别提到推进人才评价制度改革是重点，指导有关部门研究完善自然科学研究、建筑工程、水利工程、农业技术、文化艺术、会计、律师、公证员等系列专业技术人才评价标准和条件。
另外，四川要实施中小学教师职称制度改革，研究制定鼓励机关事业单位人员创办领办科技型企业的政策。
在特殊人才培养方面，提到了探索建立急需紧缺职业(工种)目录定期发布制度，研究针对紧缺职业的差异化培训补贴政策，提高培训的针对性和有效性。
关键词 完善人社服务
未来五年实现社保“一卡通”正式实施新生代农民工职业技能提升计划
除了20xx年的眼前要务，王建军同时发布四川未来五年的“人社十条”，瞄准就业、社保、人才建设、劳动者素质提升、农民工市民化、收入、劳动关系和公共服务等方面出拳。
改革依然是社会保障制度的关键词，“继续推动社会保障卡的发放和应用，实现社会保障卡‘一卡通。社保“一卡通”的实现，即参保人使用社会保障卡可以代替医院就诊卡，只需要持社保卡便可在试点的定点医疗机构实现挂号、就诊、结算、查询等全流程就医服务。
一手抓高层次和高技能人才队伍建设，一手抓劳动者素质提高，“十三五”期间四川要正式实施新生代农民工职业技能提升计划。
对于一线工作者而言，未来也有更多期盼。王建军说，要在企业劳动生产率提高和财政收入提高的基础上，稳步提高一线企业职工、基层机关事业单位工作人员工资水平，调控一些行业企业以非市场因素获取的过高收入。
关键词 新增就业人口
20xx年新增就业80万人以上开展在川外国留学生毕业后留川就业试点
省委经济工作暨城市工作会议明确提出，20xx年全省城镇新增就业80万人以上，城镇登记失业率控制在4.5%以内。这一目标被列为今年就业创业首要任务。
王建军说，这一目标数字看上去跟上一年一样，但综合各方面情况分析来看，任务却更重。为此，将采取一系列釜底加薪的措施，如推动出台《四川省就业创业促进条例》，开展在川外国留学生毕业后直接留川就业试点和技术移民试点。
据介绍，技术移民把文化程度、职业技能、语言能力等方面的综合实力提到了更重要的位置，是四川引入外籍人才的重要补充手段。
此外，还有“接地气”的试点内容：20xx年四川将启动农民工返乡创业示范县建设。四川依旧是劳务输出大省，仅20xx年全省转移输出农村劳动力2478.9万人，农民工返乡力量潜力巨大。
整合城乡医保
看病不分“农民”和“城市人”
王建军说，四川今年社会保障的关键词就是改革。重点在养老保险改革和医疗保险改革两方面。
其中，看病不再分“城市人”和“农民”尤其值得期待。紧跟中央作出的专门部署，四川在20xx年亦将参与整合城乡居民基本医疗保险制度及管理体制，实现农村居民与城镇居民同等享受医保待遇。具体来说，“统一”包括覆盖范围，即城乡居民医保制度覆盖除职工基本医疗保险应参保人员以外的其他所有城乡居民，统一投资政策，统一保障待遇，统一医保目录，统一定点管理和统一基金管理。
同时，20xx年四川要全面实施机关事业单位养老保险制度改革，制定机关事业单位养老保险规定的增发待遇的一次性退休补贴、关系转移接续、职业年金管理等配套政策。
值得每个家庭关注的还有，四川将研究基本医疗保险与生育保险合并实施。在全民参保计划方面，在攀枝花、德阳、广元试点基础上，再扩大8个市(州)，将更多的人纳入社会保障。
在川渝、川疆实现跨省异地就医结算的基础上，20xx年四川要拓展异地就医结算省级平台功能，扩大异地就医即时结算范围。并为推进社会保障卡在人社业务领域中的应用定下目标——全省社会保障卡累计持卡人数达到4600万人。
我国机关事业单位工资制度经过多次改革，应当说各方面都在不断完善，但是工资的正常增长机制一直没能建立起来。在此之前，机关事业单位的基本工资基本上是涨一次，下次就不知道是什么时候涨了。在经济社会快速发展的情况下，这样肯定是不行的。上海中公教育整理。
这次国家下了很大决心，要把工资的正常增长机制建立起来，这并非是确定每年一定要涨多少工资，而是在于每两年要固定涨一次工资，具体涨幅根据当年的情况来定。建立正常的工资增长机制，今年是非常关键的一年。如果今年增长了，这个机制就基本算建立起来了。
根据今年两会上提交讨论的20xx年财政预算表，用于基本工资的预算提高了10%，但这不等于基本工资标准就会上涨10%，因为这里面还包含了基本工资正常提档升级所需的预算。上海中公教育整理。
自去年国务院办公厅出台调整机关事业单位工作人员基本工资标准的实施方案，
从目前看，完善工资制度达到了预期的目的。主要成效包括几个方面：
第一，是完善工资制度配合养老保险制度改革，与企业养老保险制度并轨的工作已经完成。
第二，改善了机关事业单位的工资结构，人均提高300元的工资，同时把一部分津贴补贴或绩效工资纳入到基本工资中，再加上补偿交纳养老保险的部分，基本工资的比重占比从30%左右增加到了40%左右。上海中公教育整理。
根据今年两会上提交讨论的20xx年财政预算表，用于基本工资的预算提高了10%，但这不等于基本工资标准就会上涨10%，因为这里面还包含了基本工资正常提档升级所需的预算。上海中公教育整理。
今年的基本工资进行调整时，如果继续把部分津贴补贴和绩效工资纳入基本工资，基本工资的占比有望从40%左右增长到45%左右。此外，地区附加津贴政策也有望在1至2年内出台。
今年1月19日，四川和内蒙古分别召开全省和全区人力资源和社会保障工作会议，明确今年将调整机关事业单位基本工资标准。
四川省课程计划篇五
(一)实施高校统一考试招生综合改革。
建立基于统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制，打破唯分数论，增加学生选择权，促进学生全面而有个性地发展。适时制定出台我省高考综合改革实施方案。
1.改革高校招生考试科目设置。
从2021年开始，统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门，各科满分仍为150分，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入总成绩。
考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。高中学业水平考试3个科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择，成绩按等级赋分，其分值和等级划分、计分办法在我省高考综合改革实施方案中作出具体规定。
2.完善普通高中考试评价制度。
普通高中学业水平考试和综合素质评价是高考改革的重要组成部分，学业水平考试成绩作为学生毕业和升学的重要依据，综合素质评价结果作为学生毕业和升学的重要参考。为确保考试成绩和评价结果可信可用，制定出台我省完善普通高中学业水平考试和综合素质评价的办法，从2018年秋季新入学的高一年级开始实施。
为引导学生认真学习每门课程，避免严重偏科，同时分散备考压力，减轻过重学习负担，《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围，每门课程学完即考。从2018年秋季新入学的高一年级起，计入高考总成绩的学业水平考试科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩，确保考试成绩真实可信。
科学确定学生综合素质评价内容，改进评价方式和评价过程，严格程序，突出写实记录，加强公示，强化监督，全面真实反映学生综合素质情况。
3.建立综合评价录取机制。
高校招生依据考生高考总成绩(3门必考科目+3门选考科目)，参考其综合素质评价情况(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)，择优录取。
高校对考生高中学业水平考试科目的报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。
(二)深化高职院校考试招生改革。
加快推进高职院校分类考试。为适应经济社会发展对技能人才的需要，同时有利于高职院校选拔适合自身培养目标的人才，又使学生能够选择适合自己的教育，高职院校考试招生与统一高考相对分开，推行“文化素质+职业技能”评价方式。从2021年开始，高职院校考试招生时间安排在当年春季。普通高中毕业生报考高职院校，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参加职业适应性测试;中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。高职院校根据有关规定确定报考条件和录取标准，并提前在招生章程中公布，以“文化素质+职业技能”成绩为基本依据，参考普通高中学生综合素质评价或中职学生思想品德评价情况择优录取。学生也可参加统一高考进入高职院校。
2021年前，高职单招和职教对口招生两类入学考试时间和录取办法不变，逐步扩大“文化素质+职业技能”考试的试点专业类别，加大技能测试成绩在录取中所占权重。高职单招文化素质考试由省教育考试机构统一命题，统一评分标准，招生学校组织实施，考试科目为语文、数学、英语3科，由招生学校根据不同专业的培养目标确定各科成绩所占权重;职教对口招生文化考试科目不变，已进行职业技能测试的专业类别不再组织专业综合考试。高职单招的职业适应性测试和职业技能测试由招生学校组织进行;职教对口招生的职业技能测试，由省教育考试机构组织制定考试大纲，逐步实行按专业大类统一布点、委托有条件的高职院校负责实施。
逐年扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模，2017年分类考试招生计划达到高职院校招生计划总数的60%左右。
(三)进一步完善招生录取政策和办法。
1.提高农村和贫困地区高考升学率。逐步缩小不同区域、城乡之间学生接受高等教育机会的差距，大力实施国家农村贫困地区定向招生专项计划和我省地方高校招收农村学生专项计划，积极支持高校面向边远、贫困、民族等地区实施招收农村学生专项计划，省属院校继续招收免费师范生，努力增加我省贫困地区农村学生进入重点高校人数。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。
2.进一步减少和规范高考加分。为了引导每一个学生全面而有个性发展，纠正少数人片面追求高考加分的倾向，确保教育公平，严格执行教育厅、省民族宗教委、公安厅、省体育局、省科协2015年制定的《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施意见》，取消体育特长生等所有鼓励类加分项目，取消除烈士子女、少数民族考生等项目外的所有扶持类加分项目。
3.改进高校招生录取方式。逐步增加高校和学生的双向选择机会，减少高分考生落榜，全面推进和完善平行志愿投档模式，积极创造条件逐步取消高校招生录取批次。艺术体育类专业招生，在进一步完善以学校为单位按专业大类划线投档办法的同时，积极探索“一档多投”的录取模式。
4.完善高校招生选拔机制。健全招生章程发布机制，高校按规定要求每年将涉及考试招生的相关事项，在招生章程中实事求是、明确清晰地载明并提前向社会公布。健全招生录取监督机制，加强学校招生委员会建设，充分发挥其管理和监督作用。可通过聘请社会监督员巡视高校测试、录取现场等方式对招生工作实施第三方监督。建立考试录取申诉机制，及时回应处理各种问题。建立招生问责制，由校长签发录取通知书，对录取结果负责。
认真落实教育部《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》，进一步规范程序和办法，自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。
5. 拓宽社会成员终身学习通道。探索构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。加快构建现代职业教育衔接沟通体系，在具有中等职业学历教育资格的中职学校实行自主招生，逐步提高专科高职院校招收中职毕业生比例、本科高校招收专科高职院校毕业生比例、高职院校招收有实践经历人员比例。对中职毕业生中符合一定条件的技能拔尖人才，经相关高职院校考核后可免试录取。探索成人高校考试招生改革，研究制定我省实施方案，逐步实行弹性学制、宽进严出。研究制定学分互认和转换的实施意见，试行普通高校、高职院校、成人高校、自学考试及其他教育形式之间学分转换，探索建立多种形式学习成果的认定转换制度。鼓励省内高校单独招收残疾考生，增加残疾考生等特殊群体的升学机会;积极创造条件，为残疾考生等特殊群体平等报名参加各类考试提供便利。
6. 完善中小学招生入学办法。均衡发展九年义务教育，进一步完善义务教育免试就近入学的具体办法，建立更加科学、明晰、便捷的义务教育招生入学秩序，破解义务教育择校难题。总结推动学区制管理和九年一贯对口招生。制定高中阶段考试招生改革实施意见，改进高中阶段学校考试招生方式。全面推行将初中毕业考试与高中阶段学校招生考试合并进行的办法，推行考试科目成绩等级呈现方式。逐步建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价情况的多元录取机制。坚持实行优质普通高中招生名额合理分配到区域内初中的办法。
(四)建立健全考试招生监督管理机制。
深入实施高校招生“阳光工程”，健全规范有效的信息公开制度，进一步扩大信息公开的内容和范围，接受考生、学校和社会监督。健全国家教育考试部门联席会议制度，落实各成员单位职责，加强考试安全管理制度建设，构建科学、规范、严密的考试安全体系。健全诚信制度，加强考生诚信教育和诚信档案管理。建立健全学校自律机制，严格落实各项监督管理制度，确保考试公平。建立责任追究制度，严肃查处违法违规行为，严格追究当事人及相关人员责任。