最新养生活动策划书 建设项目活动策划实施方案(汇总5篇)

最新养生活动策划书 建设项目活动策划实施方案(汇总5篇)

ID:4307345

时间:2023-10-07 12:56:56

上传者:FS文字使者 最新养生活动策划书 建设项目活动策划实施方案(汇总5篇)

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养生活动策划书篇一

项目区位于崇仁县西北部、河上镇政府东南部,距崇仁县城8公里,距河上镇政府驻地5公里,涉及河上镇元家村和甘坊村。项目东至崇仁――东来公路、西至石牛甘坊村、南靠左港水(河流)、北至井坑村,经纬度坐标为东经116°02′03〃-116°05′21〃,北纬29°49′34〃-27°52′09〃。项目区总面积248.96公顷,其中元家村192.17公顷,甘坊村56.79公顷(5063.25亩)。项目总投资307万元。

2、项目效益

2-1功能和经济效益

(1)项目区248.96公顷土地通过综合整理,可新增耕地面积29.22公顷,预计每年可增加产值39.45万元。

(2)原有耕地通过土地整理后,使没公顷农田粮食生产成本减少200元左右,生产投工减少10歌工左右,每公顷农田粮食生产总成本减少500元左右,原有耕地可降低生产成本约9.32万元。

(3)项目区通过土地整理后,原有耕地的农田基础设施条件得到了很好改善,一季稻可改双季稻,还可种植冬作,预计原有耕地每公顷可增产值0。225万元,每年可增产值41.93万元。

2-2社会效益

(1)可以强化土地用途管制,使土地权利人获得长期的社会效益。

(2)通过土地整理,充分利用了未利用地,土地利用率由原来的91.40%提高到96.92%。

(3)通过整理耕地面积由原来的186.35公顷增加至215.57公顷,新增耕地面积29.22公顷,占项目土地总面积的11.37%.

(4)通过整理,水利工程网络覆盖186.35公顷,从而改善了灌溉条件,提高了耕地质量,使原有耕地的投入降低了成本。

2-3生态效益

(1)整理前零乱破碎无序的地块改变为整形合一的标准化田块,提高了机械化作业和土地集约化利用的水平。

(2)建立农田防护林网,改变以前少林或五无防护林的状况,提高了林木覆盖率,有效地增强防风固沙和减少水土流失的作用。

(3)改变了零乱的坑塘和无序的灌溉沟渠,建成了排灌分开、统一有序的农田排灌系统,提高了水资源的利用率和灌溉、排洪能力。

(4)改变了高低不平、弯弯曲曲的农村道路状况,建成了便利机械化耕作和人行管理的道路网络,提高了道路的网络水平。

3、资金来源

全部资金307.2万元由国家拨款

4、项目的目的、意义

4-1充分发挥土地资源潜力,按照宜耕则耕、宜林则林的原则,保护生态环境,使农田基本达到同一层面平整,建立高标准、高效率农田。

4-2改善农业基础设施条件,完善道路与沟渠体系,使原来形状、大小不一的田块变为标准化田块,有利于土地用途管制,提高机械化作业水平和土地集约规模利用效应,实现土地资源的可持续利用。

4-3改良土壤水、肥条件,提高农田质量,调整农业和农作物结构,实施集约规模经营和管理,提高耕地的产出率。

4-4通过路边、沟边等农田防护林带的种植,提高区内林木覆盖率,增强防风固沙作用,改善区内生态环境,减少水土流失,实现土地资源的可持续利用。

养生活动策划书篇二

项目负责人:

项目类型:

参赛组别:

申报日期:

(各项目团队在编写项目计划书时,可以在此模板内容的基础上增添相关内容,但本模板所有项内容必须填写,不得空缺)

目录(黑体三号)

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二级标题、三级标题依次缩进2字符

(目录页无页码,从正文开始编页码)

4.1目前产业化进展(阶段性成果描述)

4.2已具备的产业化条件(设备、技术、场地、人才、合作等)4.3未来产业化进程(分年度目标及前景分析)

5.1市场分析(行业背景、现有市场规模及增长趋势等)5.2市场定位(地域、产业链、市场占有率等分析)5.3swot分析5.3.1优势(strengths)5.3.2劣势(weakness)5.3.3机会(opportunity)5.3.4威胁(threats)

(企业愿景及三年规划目标(产品开发、技术提升、市场开拓、技术人才引进、平台建设、跨地域分布、产业链组建、研发/产业化项目里程碑等)

8.1未来三年营收预测表(单位:万元人民币)

说明:

8.2未来三年费用预测表(单位:万元人民币)

9.1项目总投入(目前项目已有的总投资,项目未来一年的融资计划及进展预测)9.2资金用途(资金分阶段使用计划及用途)

9.3资产估值(有形资产估值、无形资产估值及估值计算方法)

10.1团队核心成员介绍

养生活动策划书篇三

福娃京京运水果。第二个幼儿继续游戏,速度快者为胜。

人数建议:每次3对亲子、进行8次左右。

材料准备:球若干,三轮小骑车,筐若干,小旗;

福娃迎迎造房子

游戏规则:比赛开始后,家庭中的父亲从起点推车到中点,等在那里的母亲将大型积木装在车上(一次只能装三块),然后将积木推向终点,并卸下车,由等在那里的孩子用积木搭建房子,看哪个家庭先搭好。

材料准备:独轮车,大型积木,

人数建议:此游戏要父母都参加,建议游戏8次。

福娃欢欢踩高跷

人数建议:游戏进行8次左右。

福娃妮妮送气球

走过小路,走到父母身边(父母背靠背侧身在终点处等孩子),把气球放到父母的背上,父母使劲把气球夹破。先夹破者为胜。

材料准备:自制网兜5个,气球若干。

人数建议:游戏进行8次左右。

福娃贝贝游泳比赛

游戏规则:运用亲子接力赛的`形式,由幼儿先从一端出发,爬过彩色路,来到另一端家长坐在椅子上等候;然后家长驮起给孩子戴奖章返回起点,先到起点者为胜。

材料准备:大拼版若干,自制奖章若干,

人数建议:班级集体对抗。

周老师提示:

1、家长们一定要仔细阅读,然后根据自己和孩子的实际情况选择要参加的项目(第五个项目全体幼儿和家长都要参加),下周一报回来。我们还要作整体调整。

2、亲子运动会的时间定在5月29日,在余下的20天时间里,家长一定要抽时间陪孩子练习哦!

这是孩子们在幼儿园度过的第一个“六一”,希望能给孩子们留下快乐的回忆!星星一班,加油哦!!!

养生活动策划书篇四

秋冬之际,组织全班同学去省博物馆游玩。

全班出游增厚全班同学之间友谊,使同学课余生活更充实,让大家在学习之余得到放松,陶冶了同学们的情操,更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识,了解中国历史及古代人民的智慧,使同学们更加热爱我们的国家。

20年月日(若非大雨,活动按时进行,否则活动顺延至下个星期六)

全班上午八点集合完毕,(与校门口),再搭乘事先联系好的`客车,前往省博物馆,与9:00准时到达,再领票进入省博物馆游玩,由于人数较多,可分两批分别进入不同的展区进行参观,每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。

活动前联系往返客车:组织委员:

生活委员:

活动前后人员集合:体育委员:

两批人员负责人:一批,团支书:

二批,班长:

游玩中摄影:一批,副班长:

二批,宣传委员:

游玩后总结活动经验并做出书面报告:学习委员:

组织委员:

项目金额

往返包车费60x2=120元

摄影及洗出照片费10元

门票费0元

总计130元

养生活动策划书篇五

进一步弘扬雷锋精神,培养当代学生关爱他人,加强我校精神文 明建设

二、活动主题

弘扬雷锋精神,营造爱心校园

三、活动口号

学习雷锋从身边做起,从校园做起

四、活动时间

_年3月

五、活动内容

(一)切实做好学雷锋的宣传发动工作

“希望之声”广播站、“文化走廊”橱窗及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动,加大宣传力度,重点从增强爱国情感做起,在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。

(二)认真开展好学雷锋的系列活动

1、举行新学期开学典礼暨“学雷锋活动动员大会。

2、召开团委干部会议,在各团支部进行行动倡议、宣讲活动,各团支部文娱委员将认真组织学唱雷锋歌曲。

3、出一期以“弘扬雷锋精神,营造爱心校园”为主题的黑板报。

4、各团支部召开一次“雷锋精神永恒”主题班会。

5、立足校园、立足身边,服务社会学雷锋。开展“做文明学生”活动,为学校清理白色垃圾、卫生死角。

6、学校教育处、团委将组织“学雷锋”手抄报评比。

7、举行“续写雷锋日记”征文比赛,并推荐优秀作品参加市级比赛。

8、立足学习开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的`提高。

9、实施“五个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务。

10、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各团支部要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿,在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

11、校团委及各团支部组织赴德育基地“葛家乡敬老院”开展尊老、敬老、爱老活动。

12、组织团干、志原者到宋任穷故居、葛家集镇开展清除白色垃圾暨关心环境保护宣传活动。

13、长期开展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育,提高主人翁意识,学会保护环境、尊重自我,在实践中体验雷锋精神的魅力。

14、教育处、团委设立好人好事榜,对学雷锋的班级、个人张榜表扬。

(三)做好学雷锋的总结表彰

1、学雷锋活动月结束前,各团支部将学雷锋活动月活动总结上交学校团委。

2、学校团委对在学雷锋活动月中表现突出的团支部和个人授予“学雷锋先进班级”和“学雷锋积极分子”称号。

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