2023年夸赞演讲稿(优质10篇)

演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么演讲稿怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

夸赞演讲稿篇一

曾经有报道说，有记者到曲阜看到满街都在卖《论语》，就采访当地的老百姓，他们说，那些东西都是卖给外国人看的。可见，老百姓只是把《论语》看成旅游的商品、旅游的纪念品，并没有对内容感兴趣，并没有当文化典籍看。传统文化是我们的灵魂，是我们引以为骄傲的地方。我们要先自己多学习，多了解，并且向外人宣扬我们拥有的传统文化。我们不能让我们的'传统文化离去世界的舞台。因为它使我们凝聚，使我们团结。

前段时间举办的中国汉字听写大会和中华成语大赛就是一个很好的继承传统文化的方式，通过搭建这样一个公众平台，使人们重燃了对母语的热爱，还有舌尖上的中国，不仅弘扬的是中华传统美食，更多的是透过美食宣传积淀的中华美食文化。

党的十七大提出要“弘扬中华文化，建立中华民族共有精神家园”，十八大又提出了“社会主义核心价值观”要与优秀传统文化一脉相承，相得益彰。“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和开展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”中华优秀传统文化作为中华民族的基因，已经植根在内心，潜移默化地影响着的思想方式和行为方式。唯有民族文化才是历史长河中永远流淌的，唯有民族文化才能凝聚起推动民族复兴的力量，也唯有民族文化才能开启更加灿烂文明的中华新纪元。面对新时期实现中国梦的新任务、新要求，我们对中华优秀传统文化资源的挖掘和汲取还存在明显差距和缺乏，还有大量艰辛细致的工作要做，还有大有可为的广阔空间。我们应对中华传统文化进展更进一步的细致梳理和深入挖掘，取其精华、去其糟粕，切实做到古为今用，使其更为丰富、更加多样。

让我们从传统文化的传承创新中会聚新的力量，从延续民族文化血脉中不断前行，坚决奔向中华民族美好的未来。

夸赞演讲稿篇二

尊敬的校领导，各位老师：

大家好!

一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。而x学校正是我的伯乐，很荣幸x

学校给了我一个发挥自我价值的平台。让我在这里迅速成长。

我也许只是一滴水、一粒尘埃，没有耀眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成绩。但是，在校领导的指引下，在校园正在逐渐的发展之中，我愿意是一颗星星、一个火种，以更加坚定的信心，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对x

教育事业的忠诚与执着。

作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。

我自豪，我是一名教育事业者!我自豪，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到人类最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去!

未来的日子里，我要把这份自豪之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工作，服务学校，服务学生。为x校园贡献出自己的力量!

今天，x

像一棵苍劲的青松，在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。

今天，x像一颗璀璨的明珠，在今后的日子里将会更加闪耀夺目。

腾飞吧x

!最后祝愿x教育事业，蒸蒸日上!

我的演讲完毕!谢谢!

夸赞演讲稿篇三

崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献;“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”……人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操;“学为人师、行为世范”……人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高。从古至今，崇高的师德在中国教师中薪火相传，生生不息。

在我们国家，有许许多多的老教师，他们为教育事业付出了自己的一生，他们深厚的爱国热情、深邃的造诣、诲人不倦的精神、一生淡薄名利、正直为人的长者与学者风范，给了我们一生不尽的启迪与受益。我校的×老师就是这样一位教师，他热爱学生、一丝不苟的关心每一个学生的成长，他把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养出色学生干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在县、校介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在升入高校或毕业后，曾无数次的表达了感激之情。他所带领的学生们，个个都很信服他，每一年，在我们学校组织的评教评学活动中，他都是最受学生欢迎的教师之一。

×老师身上所体现出来的就是崇高的师德。那么崇高的师德来自于哪里?源于波澜壮阔新时代的历史进步，源于人民教师心中的大爱。无忧演讲稿无论是过去还是现在，一代代人民教师淡泊名利，安于奉献，坚守在三尺讲台，守护着祖国和民族的未来。他们毫无保留地传授自己的学识，以学生的成长进步为执着追求。无论是润物无声的悉心教诲，还是坦诚直言的严格要求，都寄托着他们的厚爱和期盼。而当灾难突至，学生们的生命受到威胁，他们挺身而上，用身躯和生命为学生构筑起安全的血肉屏障。

夸赞演讲稿篇四

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

在中国历史5000年的长河中，我们的祖先创造了辉煌灿烂的文化，发生过无数次惊天地、泣鬼神的历史故事，涌现了无数个千姿百态的英雄人物，遗留下浩瀚无垠的历史典籍。从中可以了解中国历史上最有影响的政治家、思想家、文学家、军事家、外交家的智慧和风采，了解缤纷复杂的历史事件的真相与内幕，了解刀光剑影的战争较量以及传统精神文化形成的真谛。

华夏民族是在原始社会氏族、部落的基础上经过不断的迁徙、战争融合而成的。华夏民族的始祖是黄帝，他不仅通过涿鹿、阪泉战争同意了黄河流域的各个部落，成为中原的大盟主，而且也为华夏民族的创立奠定了物质和文化基础。夏启建立了夏朝，开创了夏朝四百多年的基业，从此，中国就走进了“封邦建国”的历史时代。再有春秋战国的剧烈征战，直到秦王嬴政率强大的秦军自燕国南下，灭掉了战国七雄中的最后一个强国，齐，结束了烽烟四起、分裂割据的战国乱世，实现了全国的统一。秦王嬴政称皇帝，建立起中国历史上第一个封建专制的统一的中央集权国家，成为中国历史上真正意义的始皇帝。汉朝是中国历史上的第一次全盛，继秦王嬴政之后，汉武帝成为又一个伟大的君主。

汉朝之后，又一个争霸和战争的局面出现了——三国鼎立。在一番角逐后，又三分归晋。两晋南北朝时期，是中国历史上比较动荡的时期。南北朝皇帝的频繁更迭，给人民带来了沉重的灾难。但南朝在中国历史上却有着极其重要的地位，为华夏文明的发展，以及南部地区的进步作出了巨大贡献。北周相国杨坚迫使自己的外孙退位，自立为帝，改国号为隋，结束了东晋以来数百年分裂的.局面。唐朝是中国历史上比较强大的王朝，贞观之治、开元盛世等繁荣景象是最好的标志，同时，唐朝的开放交流也是前所未有的。

宋朝是个文人辈出的时代，也是封建王朝经济贸易的高峰，但军队作战能力的微弱，是宋朝一直在夹缝中求生存。元朝的建立为一直以中原文化为主的中国历史，加入了一段传奇的插曲。明清时期的中国已经隐约看到了现代的影子，也在政治和社会等方面形成了新的趋向。

中国的历史悠久，公元前、公元后，古代史、近代史，短短的文字是不足以概括的。或许，历史就是历史，是不能压缩，不能忽略的，中国历史尤其如此，它代表的不仅仅是一段长长的故事，或是那么些英雄人物，而是促进中国和世界发展的重要因素，更是深深影响到中国人民的道德观、价值观、世界观以及精神风貌的。

面对历史。我们总会有那么多的收获。感悟历史，更让我们倾听到历史前进的足音。历史无论对与错都已灰飞烟灭，重要的是如何面对现在和未来。对的可以激励我们创造更大的成就；错的可以惊醒我们总结教训，减少失误。

作为中国人，有必要好好阅读中国历史，在感知中华文明的同时，也要以史为鉴。中国人，无论何时，也无论前进到何地，都要回头看看，这样才能更好的为祖国和社会做贡献。

夸赞演讲稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。

在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举起来。

老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。

课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。

从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在，我对自己充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。

而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。

每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。

教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续!

您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。

感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。

谢谢老师!

夸赞演讲稿篇六

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!这天我演讲的题目是《最美的眼神》。

在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不明白什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自我，但是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我明白我能够，可我就是没有胆量把手高高地举起来。

老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。

课后，老师经常鼓励我，告诉我必须要有自信，要相信自我能够做好，上课要用心的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好完美美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。

从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到此刻，我对自我充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气应对一切，让我有勇气站在那里。

而此刻我也最后明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。

每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。

教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续!

您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。

感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。

夸赞演讲稿篇七

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

大家好！我今天要演讲的题目是《什么是文明礼仪》文明礼仪，简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德；在现在的社会中，我们更加要讲文明懂礼貌。提高文明素养。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的.言行举止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中！

古人云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化，我们要想立于世界之林，就必须提高我们民族的文明素养。记得有一次看报纸，我对有一篇报道的印象特别深：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的中学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”、“大家闺秀”、“表里如一”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望你们一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。我的演讲结束了，谢谢大家！

夸赞演讲稿篇八

老师，同学们：

大家好。我是来自高二二班的xx。我今天国旗下讲话的主题是：让志愿精神常驻你我身边。

什么是志愿精神？联合国秘书长科菲·安南在“20xx国际志愿者年”启动仪式上的讲话中指出：

“志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。”这句话看起来很遥远，然而放到我们的生活当中，它就是一点简简单单的小善意。

每次开学载着大包小包行李进入校园的时候，校园里早早地就有小红帽等着我们，他们有的在那里一站就是几个钟头，用手臂指示着车子行走的方向，有的在宿舍门前等着新生，帮他们卸下行李。他们都是自愿加入的临时志愿者，没有酬劳，没有奖励，有的可能只是隔天老师的一句口头表扬，但是我相信做完这样的工作，他们的内心也会感到一丝高兴与满足。

我们学校的青年志愿者服务队，从成立至今已有七年。他们在图书馆帮忙整理图书，在校门口维持秩序，管理着8间学生自习室，更换着橱窗里的报纸，看守着失物招领箱；也在维持食堂二楼排队的秩序，校运会的赛场秩序，篝火晚会的会场秩序……这些事情，也许和那些去贫困山区支教的志愿者们比起来不值得一提，却是我们在学校中尽己所能能够做的事。

老话说道：“赠人玫瑰，手有余香。”志愿工作，可以从我们身边的小事做起，可能只是捡起一小张纸，可能是默默归还一张饭卡，又或者是在亦乐山上种一棵小树，在别人需要的时候，扶他一把。但这样的志愿精神，这样一点一滴的小事，却可以让我们的生活更加美好。然而，有的志愿者在工作时却不被理解。校运会时警戒线被观看比赛的同学弄断，甚至有志愿者被威胁。我相信每位同学都希望在正常的秩序下观看比赛，为自己的同学喝彩，但是不要仅仅考虑到自己方便，我们每一个人都对赛场的秩序有莫大的责任。希望大家能对志愿者多一点理解多一点关怀，也希望更多的人能常怀志愿精神，努力把身边的小事做好，把我们的校园建设得更好。

所以，从小事做起吧，让志愿精神，常驻你我身边。

夸赞演讲稿篇九

春天来了

我又想起了一个

响亮的名字

雷锋

曾经以为

你只是一个时代的音符

会随着季节的变迁

逶迤而去

可是当你像

清风一样写意流动时

你便搭起了一座心灵的桥

有时尽管

北方风沙茫茫

有时尽管

南国云雾蒙蒙

但一代伟人对你的感情

寿同日月

辉比星辰

曾经以为

你只是一本杂志的封面

会随着时间的推移

落下帷幕

可是当你像

大地一样深沉浑厚时

你便指出了一条光明的路

有时尽管

前方坎坎坷坷

有时尽管

身后曲曲折折

但龙的子孙对你的敬仰

天不会老

地不会荒

其实

何必去想

你是否热情似火

何必去想

你是否伟岸如松

人民

对你的祝愿

飘在细雨里

真诚也透明

历史

对你的祝福

洒在雪花中

晶莹也洁白

这就足够了

尽管我

不能和你同龄

尽管我

未曾和你谋面

但我知道

在你的故事里

旭日

永远是轻盈的

原野

永远是苏醒的

海洋

永远是起伏的

2、《你，浪花里的一滴水》

魏钢焰

在这里，

我要唱一个人。

他不是将军，

却立了无数功勋;

他不是文豪，

却写下不朽诗文;

他如此平凡，如此年青，

像一滴小小的春雨，

却渗透-

亿万人的心!

为什么呵为什么，

六亿人民的心里，

都念着这个二十二岁士兵的姓名?

他啊，

是一滴水，

却能够反映了整个太阳的光辉!

他啊，

是刚展翅的鸟，

却能够一心向着党飞!

他啊，

是才点亮的灯，

只不过每一分光都没浪费!

他啊，

是刚敲响的鼓，

却能把每一声都化成雷!

啊，雷锋!

你不为自己编歌曲，

你不为自己织罗衣;

你不为自己梳羽毛，

你不为个人流一滴泪。

啊，雷锋!

你，《国际歌》里的一个音符，

你，红旗上的一根纤维;

你，花丛中的红花一瓣;

你，浪花里最清的一滴。

青春!

永生!

壮丽!

看列兵雷锋呵，

一步一个回声，

一步一个歌曲，

直响透

未来的无穷世纪!

3、《雷锋》

一个离我们远去的身影

他冒雨送大娘和孩子回家

他曾打扫车站为旅客服务

他曾到工地打工来维持生活

在缺少爱的荒原

他是绿树一丝，春花一朵

在缺少爱的旅途

他是小船一只，大桥一座

三月的鲜花芬芳了他的名字

一个离我们远去的身影――

雷锋

4、《七律・雷锋颂》

领袖七人齐挥墨，全民感事赞雷锋。

诚知尽善方长久，敢灭私心易世情。

沥胆箴言归日记，施仁步调对苍生。

欢歌响处连中外，不问英雄属列兵。

5、《雷锋颂》

(一)

如果你是翅膀，

你拥抱蓝天;

如果你是鱼鳍，

你亲吻碧海;

如果你是四足，

你奔于绿林;

而你是雷锋，

你奉献青春，

远离了喧嚣凡尘，

欢歌笑语――

只因心中有爱。

虽然你的生命如昙花一现，

但依然灿烂，

但这短暂的一现中，

你仍不忘吃苦耐劳，

为祖国，

为人民，

再苦也是甜，

人最明净的是自己的心灵。

心灵是比阿尔卑斯山麓的湖面还要澄清的一面明镜，

映照的是你的灵魂

生命，

不一定濒临死亡才显示深刻，

但你用心去做了，

你谱写的是一曲动人的生命之歌!

生命，

不一定濒临死亡才显示深刻这句话我喜欢!

(二)

小草躁动，细芽发颤

绿色吹响了号角

要大举侵犯这个三月

多年前有一个人也曾这样来过

他刮一场浩荡的风

他挥一面进去的旗

所有人都卷起袖子开始忙碌

大的钢铁，大的建设风风火火

红色的思想到处飘扬

四十三年的沧海桑田

总在一个桃花盛开的地方

我们大声喊一个名字

与生机勃勃的绿色一起

踏响生命的音符

振奋一个民族的风帆

[赞扬雷锋的诗歌]

夸赞演讲稿篇十

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天！我演讲的题目是《赞扬中华文明》。

讴歌我们的历史，有盘古开天地的神话，迸发出生命的光线。讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。讴歌孔子、圣子。讴歌我们的历史，丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的田园。讴歌我们的历史。那狼烟了冲杀出，兵马俑威武的声威。讴歌我们的历史，那宏伟中耸立着，万里长城的坚强。讴歌我们的历史，千万年古老的土地，曾留下若干可歌可泣的悲壮，那东亚病夫百年耻辱的帽子，终于被我们抛到宁靖洋上，我们实现了重整山河的理想。

看今朝，锦绣大地神采飞扬。看今朝，江山如花诗意酣畅。看今朝，轰隆的铁生梳理着野外的歌喉，翻卷出丰收的喜悦与欢唱。看今朝，贫油的国土供起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中。看今朝，一座座彩虹跨越长江，宏伟的三峡大坝锁住千里苍莽。看今朝，"两弹"的红云刺破天穹，神州九号漫游太空。看今朝，人民队伍的戎行威武雄壮，捍卫祖国的江山铜墙铁壁。看今朝，人民迎着改革的春风实现中华民族伟大的中兴。我们是新一代的传人。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，神舟飞船使我们的天地无限宽广，传承了五千年的精神，正等我们新一代的发扬滋长。

"少年强则国强！"，如今我们坐在宽敞明亮的教室里认真听老师为我们传道解惑，愉快地在宽大的操场上奔跑跳跃。我们像雏鹰，在阳光明媚的.春天里努力汲取着知识的雨露，锻炼着稚嫩的翅膀。我们知道：我们的未来就是祖国的明天！我们将用知识的琴键奏响新世纪的辉煌，用七彩的画笔描绘祖国的未来！