最新民办学校招生方案策划 民办学校招生简章实用(通用8篇)

最新民办学校招生方案策划 民办学校招生简章实用(通用8篇)

ID:4331740

时间:2023-10-07 18:40:17

上传者:BW笔侠 最新民办学校招生方案策划 民办学校招生简章实用(通用8篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

民办学校招生方案策划篇一

(一)坚持以国家和上海市的有关政策法规为依据,以促进义务教育优质均衡发展、办好每一所学校为目标,以切实维护适龄儿童的合法入学权益、规范学校招生行为为原则,依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。

(二)在新区人民政府的领导下,区教育局根据“十四五”期间区域教育布局调整、常住人口的变化,结合义务教育优质均衡发展区创建、公建配套学校建设、紧密型学区集团建设等要求,对本区义务教育事业发展做出整体规划。根据本实施意见和区域内常住人口分布情况,按照免试就近入学原则和本地区实际情况制订学校招生计划和相关政策,确保符合条件的适龄儿童接受义务教育。

(四)坚持公开、公平、公正的原则,区教育局和学校及时向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息,加强教育管理部门、中小学校和家庭、社会之间的沟通交流。

招考中心结合本区实际,制订2022年本区义务教育阶段学校招生入学操作细则(以下简称“操作细则”),确保本区义务教育阶段学校招生入学工作平稳有序进行。

(五)招考中心和初中教育指导中心、小学教育指导中心根据“上海市义务教育入学报名系统”提供的本区入学适龄儿童数据,均衡配置教育资源,合理确定义务教育阶段学校班级规模,安排适龄儿童入学。小学班额不超过45人,初中班额不超过50人。

(六)义务教育阶段学校应按照初中教育指导中心、小学教育指导中心确定的就近入学招生范围和招生计划安排适龄儿童入学。实施均衡分班,严禁本区义务教育阶段学校举办各类重点班、实验班、快慢班、特色班;严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据或参考,不得以面试、面谈、测评等名义选拔学生,严禁以任何形式进行文化测试选拔并按照测试成绩分班。全面取消各类特长生招生,不得安排义务教育阶段学校特长生招生计划。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类符合条件的优待对象,按有关政策妥善安排入学。义务教育阶段学校应当安排具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读。

民办学校招生方案策划篇二

(一)入学年龄

2021年入学的适龄儿童应年满6周岁(2015年8月31日以前出生)。

(二)延缓入学

适龄儿童因身体状况等原因需要延缓入学的,法定监护人应当于2021年5月20日、21日向户籍所属学片小学提出书面延缓入学申请。

二、报名入学时间

2021年5月20日(星期六)、21日(星期日)

上午:8:30—12:00

下午:13:30—4:30

各学校于5月12日开始通过学校张贴招生简章和入学须知的方式向社会公布招生入学的具体操作方案和办理流程,请家长朋友们及时关注。

三、入学办法

(一) 本市户籍适龄儿童

1.本区内“人户统一”

符合本区内“人户统一”条件(即,适龄儿童户籍和住址为同一地址,且适龄儿童户籍的户主、合法固定居所的产权所有人是适龄儿童的父母、祖父母或外祖父母)的适龄儿童,可划片入学。教育主管部门将依据招生当年生源数量以及教育资源分布,本着“相对就近原则”,在招生前合理划分学区,并向社会公布。

2. 本区内“人户分离”

本区内“人户分离”,即适龄儿童户籍所在地与其合法固定居所所在地为不同地址。如在同一个镇域内,则由所在镇成校统筹安排入学;如户籍和合法固定居所在不同的镇域内,则由其户籍所在镇先行统筹安排入学;如因现行户籍政策无法实现“人户统一”,确需在实际居住地入学的,由实际居住地镇成校统筹安排入学。

3. 跨区“人户分离”

跨区“人户分离”是指适龄儿童的合法固定居所在我区,户籍在天津市其它区。此类适龄儿童,由户籍所属区教育局先行统筹安排入学;因现行户籍政策无法实现“人户统一”,确需在实际居住地入学的,由实际居住地镇成校统筹安排入学。

4.所需材料

本市户籍适龄儿童入学时,须带好户口本、房产证(含发票契^v^)或购房合同(含发票契^v^)、儿童预防接种证原件及复印件。没有独立产权证的,须提交具有法律效力的其它房产所有权证明。

5.办理地点

按照招生当年学区划分,到相应小学办理入学登记。(详情见各小学招生简章)

(二)居住证持有人随迁子女

按照《天津市居住证持有人随迁子女在本市接受教育实施细则》的规定,已经在2019年10月份完成入学申请登记的适龄儿童,由各镇成校根据招生当年教育资源情况统筹考虑入学事宜。2021年6月中下旬,由各镇成校电话告知录取情况。

(三)军人子女、华侨子女、港澳台和外籍人员子女

请咨询津南区教育局小学教育科,咨询电话:88510599。

(四)残疾儿童入学

符合招生政策的具有接受普通教育能力的轻度残疾儿童少年, 安排到普通学校随班就读;中重度残疾儿童少年,安排到相应的特殊教育学校登记入学;确实不能进校就读的重度残疾儿童少年,根据残疾类别和教育需求,由特殊教育学校或普通学校实施送教上门服务。咨询方式如下:

天津市聋人学校

地址:河北区正义道嵩山里

电话:24575518—8030、8033

天津市视力障碍学校

地址:天津市河西区梅江道2号

电话:88252812、88250883

天津市津南区培智学校

地址:津南区咸水沽镇红旗路8号

电话:28392442

四、咨询电话

津南区教育局小学教育科:88510599

民办学校招生方案策划篇三

相关部门按规定时间统一向社会公布如下信息:

1.本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见与招生入学政策问答。

2.本区招生信息,包括公办学校对口招生的区域范围、招生入学操作细则等信息。

3.各类学校的办学规模与设施等基本情况,包括:在校学生人数、学校占地面积、校舍建筑面积、运动场地面积、教学设施设备等。寄宿制学校须公布其寄宿设施情况。

4.各类学校教职工人数、专职教师人数和师生比、中高级职称教师比例等。民办学校还须公布学校教师队伍中退休返聘教师的人数和比例。

5.公办寄宿制学校、寄宿班招生范围、招生名额、招生方式。

6.民办学校的招生计划、收费情况、招生承诺、办学特色等。

7.本区义务教育阶段学校招生入学工作在线咨询方式、咨询和监督举报电话、信访接待部门地址。

民办学校招生方案策划篇四

;     武汉经开外国语学校发布了招生小学一年级及初中七年级新生啦,2021年将招生多少名学生呢,学费多少钱,这也是家长关心的问题之一,下面了解下。

武汉经开外国语学校小学部新生招生

      01. 招生计划

      武汉经开外国语学校面向武汉市招收小学一年级新生160人。

      02. 招生对象

      在2014年9月1日—2015年8月31日之间出生(即2021年8月31日年满6岁,不足7岁),且未就读过一年级的适龄儿童。2.身体健康,具备在寄宿制学校学习和生活的能力。

      03. 2021年收费标准

      38800元/学期(含住宿费、学杂费、餐饮费)

武汉经开外国语学校初中部新生招生

      01. 招生计划

      武汉经开外国语学校面向武汉市招收初一新生320人。

      02. 招生对象

      身心健康,具备较强的寄宿制学校生活能力,较高的外语学习兴趣和素养(听、说、读、译、演、模仿等能力)的武汉市应届小学毕业生。

      03. 2021年收费标准

      38000元/学期(含住宿费、学杂费)

武汉经开外国语学校简介

      武汉经开外国语学校(简称“经开外校”)是经武汉市教育局批准,由武汉外国语学校(简称“武汉外校”)委托管理、合作办学的首个学校。经开外校依托武汉外校雄厚的办学实力,采用“一体化”的合作办学模式,与武汉外校整合优质教育品牌资源,实现师资共享、学生共育、资源共建、合作共赢。

民办学校招生方案策划篇五

      (一)部分实行多校划片的初中摇号:实行多校划片的,应通过电脑派位方式分配热点学校招生名额,工作方案经区人民政府同意后实施。电脑派位未能进入热点学校的学生,按相对就近原则安排至片内公办学校入学。

      (二)民办初中入学摇号:民办学校报名数小于招生计划数的,采取登记注册方式招生;报名数大于招生计划数的,采取电脑派位方式招生。

      武汉多校划片实施情况:武汉实行多校划片的不多。从往年来看有武汉市十一初级中学、武汉四中初中部。

      武汉市十一初级中学

      其中,十一初除了招收崇仁路小学的毕业生外,周边的汉西小学、长征小学、东方红小学、_口区崇仁寄宿学校4所小学毕业生也可自愿报名,通过电脑派位升入十一初。

      (2021年对口范围图)

      武汉四中初中部

      武汉四中初中部除了招韩家墩小学、山鹰小学、_口区实验小学3所小学的毕业生外,还面向水厂路小学、新合村小学、崇仁路小学新时代校区3所小学实行多校划片。

      (2021年对口范围图)

武汉民办初中摇号:

      民办初中报名数大于招生计划数的,采取电脑派位方式招生。

2022武汉民办初中摇号时间:

      电脑派位按全市统一方案进行,使用全市统一软件,时间全市统一为7月15日,由各区教育局组织实施,不得由学校组织。

民办学校招生方案策划篇六

年9月1日—x年8月31日(含)之间出生的幼儿。

2.身体健康(无慢性疾病和传染病),情绪良好,能适应集体生活的幼儿均可报名。

3. 具有北京市户籍适龄幼儿按照男女比例,随机录取。优先解决服务区域内常住户籍幼儿入园。

幼儿户籍和家庭房屋产权均在石景山区八角北里、八角中里、杨庄中区内,且满三年以上,同时户主和房主是幼儿的第一监护人(即父母)的幼儿,我园优先录取。

民办学校招生方案策划篇七

二、活动地点:美术活动室(大教室)

三、物品准备及人员分工:

1、会场布置人员:英语组、美术组老师。

2、会场布置时间:12月29日下午4:30――5:30点,30日上午10:00――12:00点。

3、装饰道具:彩色气球、彩带、拉花或三角旗、灯笼、窗花。(26日下午采购,负责人:周老师、孙老师)

4、主持人:郭老师。

5、奖项设置及奖品:

(1)凡参加节目表演和游戏的同学,可获“优秀奖”奖品:,小玩具(待定);

(2)凡参加元旦活动的同学,均获“纪念奖”,奖品:笔记本(加盖公章);

(3)活动尾声被抽中的五名同学,可获“幸运奖”,奖品:精品魔方或炫彩溜溜球(待定)。

6、奖品颁发人员:周老师、杨老师、顾老师、孙老师。(奖品26日下午采购,负责人:周老师、孙老师)

7、计时、摄影人员:赵老师。

8、会场秩序维持人员:全体老师。

9、音响师:陈老师。

10、道具上下场:孙老师。

四、活动流程及提示

1、请参加元旦活动的家庭到场后到三楼办公室填写序号卡,并记住自己的序号,游戏结束时我们将要抽取幸运奖。(负责人:孙老师)

2、为了让活动更加有序,请老师们准时带着孩子到美术活动室,我们将按下面的游戏内容序号进行,没有参加游戏的老师带好孩子在旁边观看助威,以保证游戏顺利进行。

3、最后集体拍照,留住美好时刻。(大教室美术作品墙)

五、节目、游戏安排顺序:

(一)、开场舞:英语组小朋友。(负责人:英语组老师)

(二)、正话反说进行2次。每次5人。(道具准备:三个字、四个字、五个字的卡片,负责人:孙老师)选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

(三)、贴鼻子活动描述及游戏规则:进行4次,每次两组,1组1人。(道具准备:提前画两幅头像、两只鼻子,负责人:孙老师。)

1、纸上画人头像,游戏者蒙上眼睛,原地转三圈,而后走向人头像,把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区,“鼻子”在区内并未压线,胜利。贴在区外或压线,失败。

2、室内设2个赛区,每组1人,共4轮。计时人宣布游戏开始,击鼓者开始击鼓,击鼓停止,游戏结束。限时1分钟。

3、人头像距离起点2米,并在起点画2个并列圆圈。

(四)、三人抱成团进行3次,第次10人。规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

(五)、双龙戏珠活动描述游戏规则:进行4次,每次2组,每组2人。(道具准备:两张用气球装饰的椅子,负责人:孙老师。)

1、两队一组,每队两人上场。

2、队员背靠背,夹住气球,从起点运到终点,终点放有一个椅子,到终点后围绕椅子转一圈,再返回起点继续夹气球。注意:如果在跑动过程中气球落地或因其他原因提前爆炸,要回到起点重新运气球。

3、每组以气球数量多的代表队胜出。

(六)、击鼓传花,集体共乐(游戏结束,集体拍照)(道具准备:彩色纸花,采购物品。)花落谁家,哪个家庭就派代表表演一个节目,表演者即可得到一份礼物。与此同时,我们将请出五位嘉宾(在场家长或学生)请取五个幸运奖,可以获得幸运大奖。

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民办学校招生方案策划篇八

·在必须周期内使招生的规模幅射xxxx所有的居民村,熟悉三分之二以上居民家庭的构成及其联系方式,从中发掘现有客户和未来的潜在客户,招生推广方案。经过宣传推广使居民对xxx的了解度到达80%以上,认知度达45%以上,在社区取得较好的口碑并产生较好的社会效益。

二、推广周期及目标

以三年为一周期,分三阶段实施

预期每年在班学生达280名以上,学生流失率在8%以下(不包括自然流失)

三、人员配备及支出预算

初期预算约25000元左右

1、外招营销推广员6人:采取提成与底薪递减的薪资方案。(三个月试用期每人约千元,共6000元。

2、校方营销推广专员2至3人:负责外招员的培训,协助,和社区活动的联系、直辖市以及方案执行。(三个月试用9000元)。

3、宣传品的费用:2500元。

4、专职任课教师(兼职性质):每一天50元,每年约100天课时,约需6000元。

四、具体措施

第一阶段探索期(前三个月)

营销员的培训

六人分为三组进行社区走访,每组必须有一名女性,要求以学校为中心向外幅射,时间为19:30至20:15,每一天完成三户。

晨跑时间:着制服,第周改变路线。时间:7:30至7:55。

专业知识培训:9:00至11:00。

户外走访时间:15:00至18:00。

宣传品

精选3000句日常生活英语修改册,录成光盘作为内部资料随走访选择性的发放,光盘内要求有教学互动的资料,不得多于十分钟,规划方案《招生推广方案》。

社区合作

与社区联系合作进行老年人和成人英语的免费课程培训,扩大认知度,信任度。根据学校的有限资源选择受众范围,要求尽量合理分配。(其间建立信息库)

户外英语角

成立户外英语角,能够与周边的学校协办。

客源置换

与社区知名或信誉度高的单位进行客源转换(隐性费用),以取得双赢。

第二阶段拓展期(二年时间)

稳定营销队伍:此段时间人员流失很大,根据具体情景研究人员的补充和本项活动的终止。主要是扩大效益及信息收集的成果如何。销售人员进入收获阶段,留下的销售员能够自给自足,应着重激励引导和必要的重新定位。

晨练方式已经成为习惯,既增强了员工的本质又巩固了学校在居民中的依靠度。

定点英语角的成立能最大限度的聚集人气,扩大影响度,到达媒体自主宣传的目的,使受众呈几何度增长。

免费的成人、老人培训与英语角成为一个品牌。可寻求赞助合作商。此期间能够与企业交换服务。

第三阶段验收期(后九个月)

逐步完善信息库收集资料的分类,建档,建立数据库。

巩固前段时间的成效,找出不足及疏忽的地方,加以完善改善。

检验宣传收益率。

开发英语教学以年的教学资料,提升教学附加值。使xxx学校成为孩子从学校到家庭的第三个连接点,成为他们的三度空间。我们的教育是不一样于学校的压力,也不一样于家庭的封闭,要传达的是欢乐,创造,自由,联想的教学理念。要让孩子们乐于到学校来并成为他们成长中的亲密伙伴。

五、方案的可行性论证调查

学校结构、近期目标、战略形式、教学导向。

社区环境组成,人际脉络。

人才的储备。

财务状况。

师资力量。

硬件配备。

专业技术知识支持情景。

现阶段民意调查。

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