教育整改落实情况报告(模板5篇)

在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!

教育整改落实情况报告篇一

***市司法局根据市委、市政府和十堰市司法局文明执法教育活动的要求，广泛学习动员，深入自我分析，认真整改落实，并与“纪律作风集中教育整训”、“大学习大讨论”等各项教育活动有机结合，不断提高依法行政的能力和水平，着力推动司法行政工作再上新台阶，取得了初步成效。

局党组高度重视此次学习教育活动，并把组织领导作为搞好此次活动的基础和保障，及时成立了以局长杨军为组长、其它班子成员为副组长的学习活动领导小组，下设办公室并分设综合、材料、宣传督导三个工作小组，抽调工作能力强、作风扎实的同志负责各项工作，各负其责，很抓落实。

文明执法教育活动有统一的时间、阶段要求，为把各项工作落在实处，确保活动取得实效，市局制订了详实的工作方案，明确目标任务，细化方法步骤，全过程规范工作程序。活动一开始，市局就对全系统人员提出了“七有”的具体要求，即有学习笔记、有学习体会、有自查报告、有问题分析、有整改方案及措施、有信息报送，有完整规范的档案资料。为达到事半功倍的学习效果，活动中注重科学合理的学习方法、讨论方法、分析方法和整改方法。做好学习活动与工作之间的结合，活动与活动之间的衔接，力求解决工作中的实际问题，保证日常学习活动与工作相互促进，力求使每个同志都能成为学习的模范、执行的能手、服务的榜样、廉洁的楷模。

学习教育活动中，市司法局创新学习方式、方法，采取有力措施，努力提高干部职工思想认识。

学习方式上，“四学”并举。召开会议集中学，印发资料分散学，多项内容穿插学，突出重点反复学。局每周五的集中学习日坚持不变，重点阶段随时召集人员进行集中学习、辅导，把相关学习内容进行穿插学习，对重点内容反复进行学习，并十七大报告、中纪委二次全会精神、李鸿忠省长、李宪生副省长关于提高政府执行力和开展文明执法教育的重要讲话精神、陈天会书记在“全市加强作风建设，提高执行能力”活动动员会上的讲话精神以及《行政许可法》、《行政处罚法》、《全面推进依法行政实施纲要》等重点学习内容编辑成册，印发给全体参学对象，以方便自学、讨论、领会和提高。

学习方法上，“四个”结合。局党组力求实效，统筹兼顾，做到“四个“结合”，即：把文明执法教育与“大学习、大讨论”活动、纪律作风集中教育整训活动、“转变工作作风、提高执行能力、促进和谐发展”学习整改活动等其它三项项专项学习教育活动相结合，与落实全年工作目标任务相结合，与各单位、各工作岗位业务工作开展和岗位职责履行相结合，与阶段性中心工作相结合，做到两促进、两提高、两不误。

学习措施上，“四个”同步。专家辅导、党课教育、重温职责、心得交流同步。局党组邀请律师事务所资深律师，结合案例，就行政法与依法行政等内容举办法律知识讲座，释疑解难；局长杨军为全体党员作了题为“党员干部要树立正确人生观”党课，进行专题教育；组织机关干部职工认真学习“三定方案”，进一步明确科室职能与个人职责；举办学习专栏，多形式交流学习心得体会，相互促进，相互提高。

通过深入学习，全系统人员在思想上充分认识了开展文明执法教育活动，是贯彻十七大精神和上级会议精神的需要；是贯彻落实中央政法委、省委、省政府、省委政法委有关工作的需要；是巩固社会主义法治理念教育成果，深化对社会主义法治理念教育理解的需要；是整顿思想，统一认识，明确目标任务，以饱满的热情投入到工作实践中去的需要；是加强司法行政系统队伍建设，提高司法行政系统队伍素质的需要；是总结近年来司法行政改革发展成果、发现典型、改进不足，提高司法行政工作效能的需要。明确的目的和意义，保证了全体人员端正态度，以饱满的热情投入到学习活动中，并用十七大精神统一思想，统领今后一个时期的司法行政工作。

近年来，市司法局机关和工作人员在解放思想、改变观念、依法行政、提高效率、改变作风、服务群众等方面做了大量工作，取得了明显成效，但与新时期的新要求和人民群众的意愿还有一定距离，还存在一些不容忽视的问题。为此，开展文明执法教育活动要与巩固和保持党员先进性教育活动成果，与当前司法行政中心工作紧密结合，做到互促互进，实现良性互动。通过全面查摆和重点查摆相结合、开门纳谏查摆和自查自摆相结合、单位查摆与个人查摆相结合的办法，发放征求意见表，召开民主生活会，设置投诉意见箱等多种方式广开言路，广泛听取了各方面对市司法行政系统文明执法教育活动的意见和建议。

与此同时，市局改进征求意见的方式方法，对科室负责人、特殊岗位人员、党外人士、基层工作人员、服务对象等40余人的单独座谈，深入基层调研等，共汇总梳理出在思想、工作、纪律、作风、服务等五个方面有待解决的17个问题，并把这些实实在在的`问题列入此次活动整改的工作重点，要求全体人员认真剖析，对号入座。

在此基础上，市司法局结合自身工作职能和服务事项，局机关和二级单位人员结合“我离履职尽责还有多大差距？我为优化发展环境还能做什么？我为如何提高执行能力献一策”，深入开展“三我”大讨论，向社会作出了“法律咨询、有问必答；法律服务市场进一步规范；“148”法律服务专线畅通，法律援助应援尽援；加强司法鉴定行业监管，司法鉴定合法有效；法制宣传、人民调解工作有力，刑满释放、解除劳教人员的安置帮教工作力度加大；严格执行政务公开的有关规定，增强工作透明度”等十项公开承诺，广泛接受社会监督。

针对文明执法教育活动中查摆出来的问题，我局按照上级的有关要求，结合实际，创新方法，以制度建设为抓手，以规范化管理为目标，以科学化管理为手段，健全完善了提高执行能力，提高服务质量，严格依法行政的工作机制。一是加强制度建设，形成靠制度管人，按制度办事，用制度制权的良好氛围，形成了以机关管理、业务管理、党组织工作管理等三个方面为主体的制度规范。机关管理方面，重点建立了公务接待、文印管理、车辆管理、固定资产登记备案、财务收支定期通报、保密工作、档案管理、网络信息报送采编、公用经费保障实施等规章制度和管理办法；在业务管理上，重点建立了法律服务人员资格审查、执业承诺、注册登记、媒体公示、质量、信用评定考核、投诉查处以及基层法律服务机构和人员管理办法、基层人民调解协议书制作、法律援助审批、司法鉴定质量监管、执法“四制”等配套管理制度，健全完善了党组织工作制度19项162条。二是对照量质化目标任务，明确完成任务的时限。根据丹发（2022）8号，丹办发（2022）27号文件精神和十堰市司法局量质化目标考核责任书，通过召开季度工作推进会和上半年工作总结会，按照效能建设的要求，对照量质化目标责任制书，重新对全年的工作任务进行梳理，明确完成任务的具体时限，并以“四项活动”推动司法行政工作取得新突破。三是立足长远，建立效能建设的长效机制。对照“三定方案”进一步规范科室及二级单位岗位职责，细化目标任务，完善考核奖励机制。在总结完善对基层司法所量质化考核的基础上，在机关内部推行绩效考评机制，通过量化打分和实行分层分类双向测评等措施进行科学考评，分类排队，并从政治上、经济上进行大张旗鼓的奖励，使奖的心动，惩的心服，有力的推进了司法行政工作的全面发展。

5月以来，“机关党支部联系农村党支部、机关党员联系农村党员，帮助困难农村党员致富、帮助困难群众脱贫”的“双联双帮”活动在土关垭镇金山村全面启动。局党组积极创新机关党建工作方式方法，在新农村建设联系点的金山村开展“双联双帮”活动，组织机关近40名党员干部建辣椒科技种植示范基地，为“双联双帮”对象送化肥、种苗、技术、地膜……机关党员受教育，农村群众得实惠，收到了很好的社会效果和政治效果。

“我为和谐做贡献”人民调解主题实践活动扎实开展。在全面贯彻落实党的十七大精神、举办奥运会、改革开放30周年纪念活动的特殊年份，以及我市招商引资、移民安置等中心工作、重点工作的关键时期，局党组在全市开展了以基层司法所为主体，以化解矛盾纠纷、促进社会和谐为主题的“我为和谐作贡献”人民调解主题实践活动，进一步发挥人民调解在巩固改革发展成果，预防、化解矛盾纠纷及法制宣传等方面的重要作用，最大限度地减少不和谐因素，确保了社会的和谐稳定。

“五好”法律服务工争创活动效果明显。在全市法律服务行业开展了“业务素质好、职业道德好、执业纪律好、诚信服务好、社会效益好”的“五好”法律服务工争创活动，加强法律服务队伍建设，为全社会提供了优质高效的法律服务。

深化普法依法治理各项创建活动。为推动“五五”普法和普法依法治理工作向纵深发展，在全市积极筹备举办了“计生杯”等多项法律知识竞赛，全面推进民主法治建设。

扎实的学习教育活动，在整个司法行政系统逐步实现了纪律上提高标准、执行上提高速度、工作上提高效率、偿罚上提高力度“四个”提高，省司法厅通过实地对基层司法所规范化建设检查验收给予高度评价、司法鉴定工作在全省专项交叉考核检查中得到充分肯定、经费保障工作作为全省三个县级司法局之一作交流发言，司法行政工作得到了上级和社会各界的肯定和好评。

教育整改落实情况报告篇二

一年来，按照区委要求，曹子里镇把干部培训当成提高工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提高干部自身素质的有效途径，同时结合党的`群众路线教育活动，把培训工作纳入重要议事日程，根据本镇干部工作实际需要，现就曹子里镇20xx年干部教育培训工作状况及20xx年干部教育培训工作计划汇报如下：

教育整改落实情况报告篇三

20xx年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，也通过自身的不懈努力，各项工作还是圆满完成，但也存在了诸多不足，我们也一直都在努力中积累经验。回顾过去的一年，不说每一天都很精彩，但应该算是充实的。现在将工作总结如下：

对于每一名特殊教育教师来说，要有“大爱”思想才能全身心地投入工作，更好地为特殊群体们服务。我正是带着这样的认识进入了特殊教育学校工作的。参加工作三年多来，我始终把这群特殊的学员们当作自己的孩子一样对待，细心辅导学员们的学习，耐心教授他们基本的生活技能，和他们一起娱乐，营造轻松愉快的学习氛围。在相处中渗透爱的教育，建立和谐的师生关系，做孩子最好的朋友。

作为一名支持性就业的辅导老师，主要是为他们开发工作，匹配岗位，跟踪辅助，从全辅助到半辅助直至撤退，让他们能够完全独立的完成工作内容。

在教学辅助中我关心爱护学员，促进学员通过多种形式实施教学(如：实物教学、环境熏陶、生活实践等等)，培养学生更多技能，能够融入社会，找到一份工作自力更生。

在这一年来的日常工作中，我们基地一共三个人带着学员接待中残联、省残联、市残联领导大型检查八次，我分次辅助学员在手工制作，超市模拟，烘培制作等岗位工作。

积极参加学校组织的各种专业培训和团建活动，学习了各种教育理论和教育方法充实自己，学会在团队中找到自己的位置，并为之努力，今年7月，我到武汉参加了关于个别化服务计划及相关评量工具的使用的培训学习，通过学习，对自己从事的行业有了更深的认知和理解，除更新了以个人为中心的服务理念外，还调整了自己的工作方式，理论联系实践，运用到日常工作中。

总之，在这三年多以来的工作中，我真正体会了什么是特殊教育?只有走进特殊教育学校才会懂得真正的辛苦，只有照顾过特殊学员才会懂得怎样去付出，也只有走进特殊学员的内心世界才会懂得怎样去关爱和奉献。在这样一个平台里，我会任劳任怨，一定不负领导们的期望，做到更好。

回顾一年的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁！本学期的工作总结如下：

成长学习：在过去一年里我们认真学习了然和课程基础理论，从解读自闭症中逐步了解了自闭症的有关特征，以及障碍导致的缺陷在日常生活中的体现，因自闭症谱系的三大障碍、人际关系、交流、想象力造成的社交交流互动缺陷，语言与非语言使用缺陷，人际关系构建的缺陷以及经验使用的缺陷，使自闭症人在生活中困难重重，在这里懂得了他们的不适当行为实则是他们遇到的困难。因此，不应以他们的不恰当的行为视为问题行为试图消灭，而应以他们不恰当的行为为契机，了解他们的'困难教会他们使用适当的行为解决所遇到的问题。

然和基础课程的三大部分，家庭课程、在校基础课程、职业准备课程，并再次梳理了三个课堂之间的关系、学习内容以及和自闭症谱系的关系。从形式上看，三个课堂是孩子的成长路径。从内容上看，三个课堂是孩子的成熟路径，孩子的学习是先学会懂事，再学会做事。让孩子明白为什么要这样做，再教会技能，能获得一辈子可用的经验。

个案记录与分析：过去一年在对然和观念进行深入剖析中找孩子的困难、行为、教孩子学习需求。同时利用午休时间进行一对一的课程对练与说课，梳理每节课程目标、目的、增进了我对课程的操作熟练度，为孩子进入幼儿园打基础。

接下来学习了导入语和指导语之间的区别，导入语是在教学前以交流的方式告诉学生接下来学习的内容和要求。指导语是在教学过程中以互动交流的形式指导孩子学习或练习的基本用语。

教育整改落实情况报告篇四

20xx年，我校青少年教育工作按照市区青教办的总体部署，全面落实科学发展观，充分发挥校青少年教育工作领导小组的统筹协调作用，积极调动相关部门及教师的积极性，不断探索各种有效的途径，加强和改进了青少年思想道德建设，促进了我校青少年的健康成长，也开创了青教工作的新局面。

进一步落实沈阳矿务局中学20xx年青少年教育发展规划，做好协调、指导、检查、监督工作。加强校青教领导小组成员的工作协调，定期召开相关人员工作会议，研讨和解决青少年教育工作中的热点和难点问题。

此外，我校多渠道、多角度充分利用各种资源，整合各方面力量，努力营造良好的健康成长环境，为青少年创建良好的健康成长平台。青少年健康成长建设是一项影响深远，涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。我校树立起全局观念和整体意识，积极开辟多种途径，努力挖掘和利用丰富的社会资源，大胆探索推进青少年健康成长建设的`社会化之路，为青少年的健康成长营造良好的环境。

继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以理想信念教育为核心，广泛开展爱国主义、集体主义、中华民族优良传统、基本国情和时事教育，提高青少年的思想道德素质。加大青少年科技教育工作力度，以培养青少年科学创新意识和实践能力为重点，提高青少年的科学文化素质。

我校继续深入宣传、贯彻和落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，依法保护青少年的合法权益，提高广大青少年的法律意识和法制观念。开展“珍爱生命，远离毒品”等多种活动。此外，我校设立专门机构和指定人员为青少年成长、成才提供可靠的帮助和服务，努力做好青少年法律、心理咨询工作，解决青少年成长过程中的疑惑，为青少年成长、成才搭建良好的平台。

结合市区青教办的要求做好理论研究和调查研究工作，及时了解和掌握青少年的思想动态，为市区青教办的相关决策提供依据，从而促进我校青教工作的良好开展和提高。

这一年，我校的青少年教育工作取得了一定的成绩，但是，我们也认识到目前工作中还存在着一些不足和有待解决的问题：青教组织协调、监督职能的发挥还需进一步加强，依法保护未成年人的工作机制还需进一步加以完善等。这些问题都需要我们在新的一年里加以重视和解决。我们相信，新的一年，我校青少年教育工作在市区青教办的正确领导下，经过全体师生的共同努力，一定会取得更大的进步。

教育整改落实情况报告篇五

葛石镇总面积132平方公里，辖27个行政村，人口7、2万人，是泰安市教育强乡镇。现有初级中学1所，完全小学7所，幼儿园8所，镇成教中心校1所。省级规范化学校（幼儿园）2所，市级规范化学校（幼儿园）7所，县级规范化学校（幼儿园）7所。全镇现有在岗教职工536人，中小学教师学历合格率为100%。在园幼儿1207人，小学在校生3138人，中学在校生861人。一年来，在上级党委政府的正确领导下，在县教育局的强力指导下，葛石镇教育坚持“五个优先”、夯实“五大工程”的工作思路，全镇教育事业持续健康发展。

1、把教育摆在优先发展的战略地位。在“科学发展观”指导下，全镇上下形成了“振兴经济必须首先振兴教育，葛石经济的可持续发展必须依托教育的适度超前发展”的共识。加大教育投入，全面推行素质教育，制订了《葛石镇教育发展十二、五规划》和《葛石镇教育发展规划实施方案》。成立了以镇长为组长的教育发展领导小组，切实把教育纳入全镇建设的总体规划之中。

2、充分发挥政府及相关部门的职能作用。镇党委政府始终坚持了季度议教制度，每季度专门召开教育专题会议，讨论全镇教育工作。坚持人大视察教育制度，督促教育部门坚持依法治教，不断规范学校办学行为；督促各有关部门积极落实在基础教育工作中应承担的责任。督促财政部门在安排财政预算时优先考虑教育发展需要，及时拨付各项教育经费；督促其它各有关部门积极支持中小学基础设施建设，加强学校周边环境治理，为全镇的教育发展创设良好的环境。

3、明确责任，积极破解教育发展难题。镇委、镇府明确了镇长为全镇教育工作的第一责任人。镇领导班子成员定期深入学校了解实际情况，及时解决教育发展中的实际困难和突出问题，促进了规模办学与布局调整等各项教育工作的顺利开展。各社区也都高度重视教育工作，积极为教育谋发展、解难题主动承担各自的办学责任。如夏庄社区积极筹资建设高标准幼教楼、北庄社区多方筹集资金用于学校建设，形成了全社会关心支持教育的良好局面。

“百年大计，教育为本”。在镇财政比较紧张的情况下，镇委、镇府从长远出发，多方筹集资金，宁愿其他项目放慢一点，也优先保证增加对教育的投入，20xx年教育总投入1536、31万元，20xx年总投入1593、8万元，20xx年教育总投入1668、48万元，年递增60多万元。20xx年1—3季度用于教育基础设施建设的投入累计已经超过100万。主要用在以下方面：

1、为彻底解决镇中心小学的校舍问题，我们租赁了县职教中心东校区用于中心小学办学，支付30万，用于维修改建教学楼、办公楼和路面硬化。

2、投资20万元硬化镇中心幼儿园门前道路，目前已完成河岸清理工程，预计年底完成，这样既改善了办学条件，保证了学生安全，又美化了校园周边环境。

3、投资50万元为21中学修建锅炉房和供暖设施。

皋山完小、夏庄完小、杏山完小实现班班通多媒体，为全面实施素质教育奠定了坚实的基础。

镇党委、政府始终认为“教育无小事”，对教育问题在符合国家政策的前提下优先解决、特事特办。为解决北庄完小操场问题，我们迁走了北庄管理区，目前北庄完小的炉渣跑道建设已完成，实现了孩子们的操场梦。同时我们也加大了对其他学校的投入，解决了校舍、活动场地和设备设施不足的问题，实现了教育强镇无弱校，全镇教育均衡发展的局面。

镇党委、政府优先落实教师待遇，制订和实施了《葛石镇教师考评办法》《葛石镇教学表彰制度》。每年的教师节、春节，镇政府均拨出专款慰问在职、离退休教师，坚持每年在教师节隆重表彰、奖励优秀教育工作者。今年教师节，镇府拨款四万元用来奖励教育教学成绩优秀的学校、老师。镇委桑书记到镇中心小学慰问，并到老教师张金芳家里看望了老教师的生活情况，为他们解决生活中的实际困难。

1、危房改造工程。解决校舍问题是提高教育教学水平的前提。虽然我镇已消灭了危房，但为了进一步改善办学条件，今年维修楼房6000平方米，达到了在葛石镇最漂亮的建筑是学校，最安全的房子是校舍，每处学校成为当地的一个亮点的目标。

2、教育装备现代化工程。我们按照山东省教育示范县标准，加强了教育设备的配备，全镇20xx年新配笔记本电脑86台，台式机126台，新安装多媒体教室65口，教育装备达到省示范县要求。教育手段现代化，极大地促进了教育教学水平的提高。

3、平安学校创建工程。学校安全涉及千家万户，校园安全是最大的安全。我镇认真落实全县创建平安校园的精神，制定了《葛石镇创建平安校园实施方案》明确了各相关部门责任，明确了学校一把手是学校安全第一责任人。在学校落实“一岗双责”制度，加强门卫管理，为各学校配备了安保器械，加强了对学生的安全防范意识教育，做到心防和技防的结合。镇派出所、司法所积极牵头，强化了对校园周边环境进行综合治理，确保学生来回途中安全，学习环境的安全。

4、教师素质提升工程。我镇积极推行教育制度改革，制定了《葛石镇教育改革实施方案》。在暑假，全镇教育系统推行了“学校定编定额制、干部竞聘制、教职工聘约管理制”为主要内容的人事制度改革，通过竞争上岗的'方式选出了3名校长、4名副校长。在学校内部实行了分层管理、逐级聘任制度，形成领导干部能上能下、教师能进能出、待遇能高能低的竞争机制，充分调动了广大教职工的工作积极性。工作中，镇教办认真执行县教育局三环节教学改革精神，强化区域教研，重视教师理论水平和教学技能的提高，强化师德建设，目前我镇有86人获市级以上优质课、优秀教师等表彰，为提高教育教学质量提供了强有力的保障。5、精细化管理工程。为突破制约学校发展的瓶颈问题，我镇推进管理模式创新，实施了中小学精细化管理工程。以“每一步计划都做得精心，每一个环节都做得精细，每一项工作都做成精品”的管理意识，精心做好教育教学管理工作，5月份，在中心小学和中心幼儿园举行了“精细化管理现场会”，通过先进单位介绍经验，落后学校找差距的方式，推动了全镇教育管理水平的整体提高。

保教并重”的办园理念，强化服务意识，真正做到了让幼儿家长省心、放心。学前三年幼儿入园率为93、7%，学前一年幼儿入园率达100%。在成教方面，我镇坚持“灵活多样，注重实效”的办学原则，通过集中办班、专题讲座、放映科技光盘、发放科技明白纸等方式，广泛开展农村实用科技培训。今年，我镇已完成青壮年劳动力培训15039人次，培训率为36、7%，取得了良好的社会效益和经济效益。

一年来，在县委县政府的坚强领导和上级教育部门的大力支持下，我镇办学条件明显改善，办学水平大幅提升，各项教育教学工作取得了显著成绩。20xx年我镇先后被评为“县教育发展先进单位”、“职业招生先进单位”、“宣传工作先进单位”、“信访稳定先进单位”、“履行计划生育职责先进单位”等，在省教育示范县验收经费组检查验收中，我镇办学水平得到省评估组领导的高度评价。

过去的一年，尽管我镇的工作取得了一定的成绩，但我们也清醒地看到教育工作中存在的不可回避的困难和问题：

一是部分学校由于受地域制约，学校面积严重不足，制约着进一步发展的空间。

二是政府经费紧张与教育投入压力大之间的矛盾突出。学校日常业务与管理、教师培训、文体活动、交通差旅、仪器图书购置等开支项目较多，目前的公用经费仍不能维持学校正常公用支出，将导致新债务产生。各中小学负债较重，已经成了制约学校发展的瓶颈。