2023年演讲稿评分标准 教师评选演讲稿(通用5篇)

2023年演讲稿评分标准 教师评选演讲稿(通用5篇)

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时间:2023-10-07 20:56:14

上传者:MJ笔神 2023年演讲稿评分标准 教师评选演讲稿(通用5篇)

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么你知道演讲稿如何写吗?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

演讲稿评分标准篇一

岁月如梭,光阴荏苒,20xx-2011学年匆匆而过,在过去的一年,我一如既往地在新店教育这片热土上辛勤地耕耘着,用教师这个神圣的职业来探寻生命意义;在塑造别人灵魂的过程中,实现自己的人生价值。回顾走过的一年,我也收获颇多:

一、在思想政治方面

本人坚持党的基本路线、方针和政策,响应党的号召、服从组织领导,认真学习党的会议精神;忠诚于党的教育事业,严于律己、无私奉献,积极参加上级组织的各项政治活动和教研培训,服从学校的工作安排。

在师德修养上,十分注重自身素质的提高,认真学习新的教育思想,借助于《教师法》《教育法》《中小学教师行为规范》等约束自己的行为,提高自己的道德修养,全面贯彻党的教育方针,培养全面发展的人才,关心热爱学生,处处为学生着想,以身作则地教育他们从小树立正确的人生观、价值观等,受到学校师生领导的一致好评。

二、教育教学工作方面

我知道要提高教学质量,就要向课堂要效率。为了上好课我总是严格要求自己,努力做到以下几个方面:

1、课前准备:备好课,做到不备好课决不上讲台。

2、因材施教:了解学生原有的知识技能水平,掌握他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

3、关注课堂:组织好课堂教学,关注全体学生,注重个体差异,加强信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

4、积极参与听课、评课:虚心向同行学习教学方法,取长补短,提高教学水平。

5、热爱学生:平等对待每一位学生,让他们都能感受到老师的关爱。良好的师生关系促进了学生的学习也增强了班级的凝聚力。

6、加强辅导:利用课堂和课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不讽刺挖苦学生,及时查漏补缺。并与家长联系,及时沟通情况,取得家长的配合。

7、精心布置作业,根据减负的要求每天都精心挑选作业,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性的作业。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业,出满勤,干满点,从不因为个人的私事耽误工作的时间,积极运用有效地工作时间做好自己的工作。工作上严格要求自己,较好地完成学校给予的各项任务。

四、工作成绩方面

人生的意义在于奋斗,我一路走来,一路收获。本年度我所教学科成绩十分显著,20xx年秋期期中乡把关考试中我班获得第三名,20xx年春期期末考试我班第六名,我也赢得了学校及家长的好评。在教研上更是硕果累累:

20xx.5我撰写的小学德育优秀教学案例《从家乡的故事中陶冶学生的情感》,荣获市二等奖。

20xx.7我辅导学生李丽写的劳技小论文荣获市一等奖。

20xx.9我辅导学生写的科学小论文《皮鞋越擦越亮的原因》荣获区一等奖。

20xx.1我撰写的科学教学案例《声音是怎样产生的》,荣获市二等奖。

20xx.1我撰写的劳技教学案例《安全用电常识》,荣获市二等奖。 回顾过去,我更加深深地体会到:每向前一步,都离不开自己脚踏实地地努力;每向前一步,都离不开领导的关心,同事的帮助。在今后的工作中,我将一如既往,不断学习,不断进步,为我们新店教育事业的发展,奉献自己的力量。

演讲稿评分标准篇二

尊敬的校领导、老师:

本人洪静静在20xx年以来,平时对待工作勤勤恳恳,任劳任怨服从并认真完成学校安排的各项工作。

活动等教学方式贯穿每节课堂,从而激发学生的学习兴趣。并用轻松,活跃的气氛带动全班去学习。

监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯,培养全班学生的养成教育。现今,

班级卫生做到“每日二小扫,每周一大扫”,两操做到“快、静、齐”。,得到了学校领导的好评。

在出勤方面:坚持到全勤,从不无故旷课,不早退,不迟到。只要在学校,就积极的投入到自己的工作中去。领导安排的事情做到尽善尽美。

认真倾听了学校领导所宣读的。评优条件后,再结合我在一年中所取得的成绩,我准备申报优秀教师这一荣誉称号。贵在参与,不管评上与否,我将一如既往地面对我的工作,努力提高业务水平,认真学习新的课程标准,积极进行教学改革,大胆创新,勇于探索。

演讲稿评分标准篇三

尊敬的各位领导,亲爱的各位同学:

大家好!

我是高一八班班长吴浩帆,很荣幸能代表高一八班竞选江阴市优秀班级。

高一八班,荆冠为名。班名取自《圣经》的一句:“我凝视着你,久了就好像凝视着耶稣的圣像一样,你的头上好像戴着了荆冠。”四十八位同学与九位老师因为缘分走在一起,如兀傲的白鹤,如孺厚的黄牛。我们没有势利纷华的市侩,只有长袖阔带的豪迈;我们没有智械机巧的造作,只有似水德厚的求实。

作为一个追求完美的班集体,班干部的团队是顶级支柱。开学之初,我们通过民主选举产生了一大批优秀的班干部。《中庸》里面曾说过“君子素善其位之行,不愿乎其外。”可我们不愿循规蹈矩,墨守成规,遵循班主任包老师求真尚美,励志笃行,创新的理念,我们不仅做好本职工作,更努力提高自己的素质,加强班级文化布置,创作良好的学风,更好地为所有同学服务。

没有规矩,不成方圆。对于一个几乎周周都能拿到班级常规流动红旗的班级来说,坚守慎独已经成为我们的日常习惯。早读晚读,我们书声琅琅,振铎声声,热情青春化为郁结心角的沁骨清;午修晚修,我们如老僧入定,泰山当与前,不变面容,思绪却如奔腾的江河,与疑难的礁石险滩碰撞出精彩的浪花。“入班即静,入座即学”的八字真言早已镌刻在我的心头。

班主任包老师教育我们如舞师点睛,赋予我们灵气与智慧,她对我们亦师亦友,我们更愿意称呼他一句彩娥姐。也是在她的鼓励下,许多同学积极参加社团活动,加入学生会。她还创建了一个“一中12级高一8班必胜”家长群,家校沟通本是最难事,她却做了一个优秀的疏浚人。

所得荣誉之多,勿需赘述,高一八班,每一个取得的巅峰,都是下一个起点!高一八班,荆冠班,西瓜班,已经成为一种精神,一种信仰,我们不求斗酒诗百篇,只愿做一只劳燕,在荆冠方域,自由飞翔,在书山学海中艰攀苦渡,于荆棘藜草中开拓一片青田云海,山高水长!

演讲稿评分标准篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好,今天我演讲的题目是《常怀仁爱之心》。

“仁爱”是中华民族的传统美德,更是世人代代相传的为人典范。

孟子认为人生来就拥有一颗仁爱之心,做人需要保有不变的仁爱之心;孔子则认为“仁有三义,一曰仁者爱人;二曰克己复礼为仁;三曰君子之仁。”也就是说做一个仁者,要博爱他人,不论老幼贵贱,要尊敬师长,更要行君子之仁。

同学们,你爱自己吗?当你取得暂时的成功时,是否因此而沾沾自喜、自以为是?当遭遇偶尔的失利或者生活上的不顺时,是否不断埋怨自己、一味的x自己呢?……如果是,请你学会爱惜自己。因为,过于自负和过于自责的人都容易忽视他人的感受,既不利于自身成长,又会对他人造成伤害。有的人对自己要求很高,遇到挫折极易发怒,通过向身边人发脾气,摔打东西或是伤害自己来表示对自己的不满。其实,懂得爱惜自己的人,完全可以把“向身边人发脾气”变成向亲人或朋友倾诉,请他们帮助自己分析现在的过错,计划好未来。如果不想对别人说,也可以选择写日记,有很多的烦恼写出来,才发现原来是小事一桩。

同学们,你爱身边人吗?我们在爱的包围中长大,但是,又有多少人能够真正体会到身边的爱?能做到“己所不欲,勿施于人”呢?大家不妨问问自己,可曾仔细看过父母为你洗衣做饭的双手,可曾认真瞧过老师不厌其烦回答你问题的脸,又可曾留意过同学因为你的感谢而生的微笑,又或者是因为你的鲁莽而产生的愤怒?我们不能以分数为借口,而忽视一个“人”的本分,欲成功必先成人。

同学们,常怀一颗仁爱之心,言行有礼,打造更加文明的校园,保持文明的校风,让我们的生活更加美好祥和,充满快乐,学业天天向上!

我的演讲完了。谢谢大家!

演讲稿评分标准篇五

尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾:

大家好!

我是深圳外国语学校甘磊老师,学生们喜欢亲切称呼我阿甘。今天,非常高兴,在这里与大家分享我十六年来的从教感悟。

经常有人这样问我:好男儿志在四方,而你为什么选择一直做老师?为了自由潇洒的带薪假期?为了稳定的生活,内心的平静?更或是为了躲避职场的剑拔弩张,虚情假意?不,都不是,只因为三个字:我愿意!

生活中,我愿意陪你们一起天马行空,激扬青春。我愿意成为麦田的守望者,用心守护每一位学生。一个毕业多年的学生给我发来一条信息:“甘老师,不管每天有多忙碌,午休或自习,您都会到班上走走,辅导作业、鼓励同学、促膝谈心,课堂之外的您总是面带微笑。……”是啊,每每走到教室门口,就会有学生喊着我的英名“gavin”,冲着我微笑招手。这一刻,作为教师的幸福感油然而生。学生喜欢老师,喜欢课堂,想象力和创造力无限激发。而我,在课堂上能够自由发挥,与学生形成良好的教学互动,促使我不断的反思、学习和创新。

课堂上,我愿意陪你一起克服困难,探究真理。深外的学生综合素质较高,凭借对学生的深入了解,结合学科核心素养的培养要求,我大胆尝试,总结创新,逐渐提炼出了“win—win”双赢教学理念,成功实现了“教学相长”。学生在中考和各类竞赛中取得的优异成绩。从微信语音教学、提升英语演讲能力,到qq直播课堂,增强学生英文口语表达,从线上线下教学互动,到“无边界”教学课题研究获得重大成果,无不体现双赢教学理念的意义。帮助学生理解信息从哪里来,它的含义是什么,这时,真正的学习就发生了。我始终坚信“有好的教师,才有好的教学”,讲台之外,我愿用歌声陪你成长,画出彩虹,点燃梦想。我热爱唱歌,十六年来从未离开过学校的艺术舞台。有一种感动只会在歌声中发生,有一种真情只能在校园里流淌。母亲节,与学生一起唱一首《天之大》,同学们不仅感受到亲情与孝道,更是领悟一切爱的哲学。校庆时,一首原创歌曲《深外,你好》,增强同学们凝聚力,感受校园文化、精神图腾。毕业前,一首《珍惜》,唱出多少光阴的故事,青葱的岁月。

一首歌、一个故事,一段真情,这就是我将德育情感教育渗透进课堂教学和爱校教育的独特方式。

回首十六年来,在教育教学的路上,我没有忘了自己当初为什么出发,初心依旧,热爱依旧!总有一种梦想,任时光流逝不忘初心,总有一种力量,驱动着未来傲然绽放。而这些承诺、这些付出、这些坚持、无关高尚、无关春蚕、无关蜡烛。

只因为,三个字:我愿意!

谢谢大家!

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