最新简爱阅读体会(大全7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

简爱阅读体会篇一

读完《简爱》这本经典的文学作品之后，心里充满了无尽的感触。这是一部讲述爱情、婚姻、自我价值和社会地位等主题的长篇小说，通过女主角简爱的一生，展现出了19世纪英国社会的各种现象和矛盾。在写这篇文章之前，我仔细思考了自己的观点和体会，分别从人物形象、情节发展、主题思想、文学价值和阅读感悟五个方面来谈谈我对《简爱》这本书的心得体会。

人物形象

《简爱》中的主人公简爱，以及其他的一些人物形象，都被原著无比细腻地描绘出来。小说描写了一个自强不息、充满爱心和正义感的女主角，她虽然生命遭遇了种种不公，却从未放弃对自己的追求和尊严。此外，作者还刻画了反面形象如嘉莉的狡猾、罗切斯特的自傲和权力欲、担任简爱女佣的莉迪亚瑞德的奴颜婢膝等等。每个人物形象都有着自己的特点，组成一个生动而丰满的世界。

情节发展

小说情节铿锵有力，让人读来很过瘾。情节从简爱的童年生活、学校生活，一直延伸到她成年后的爱情及婚姻故事。其中，简爱被爱德华·罗切斯特雇用为家庭教师，两人通过相处逐渐产生感情，但罗切斯特却隐瞒了他已婚并有一位精神异常的妻子的讯息，简爱意识到这一点后选择离开。这个情节扣人心弦，不仅描写出女主角的坚强和智慧，也反映了社会道德和家族财产的重要性。

主题思想

《简爱》的主题思想多样，从自我实现到社会关系到婚姻道德等，都有所涉及。书中不仅表现出少女简爱的成长历程，也揭示出了19世纪英国社会阶层固化、女性地位低下的现象。加理想德·约翰斯的虚伪、罗切斯特的目中无人、简爱的夙愿和对比、爱德华·罗切斯特与简爱的真爱等等都是小说中鲜明的主题思想。这些思想不仅深刻而有价值，也对当代读者启发深远。

文学价值

《简爱》的文学价值不容忽视。从文学形式到描写技巧到表现力度等方面都十分突出。小说不仅具有高度的文学水准，而且玛丽·莱文的文学造诣也是难能可贵的。她的笔触灵活自如，既能精雕细琢，也能铺陈流畅。同时，她也把女性的力量记载在这部小说的历史里，以此成为极具代表性的女性文学杰作。

阅读感悟

《简爱》给予我的阅读感悟是这部小说的精髓。伴随着简爱的成长和爱情，我的内心也随着波动起伏，终于迎来了自我成长的独立自主。同时，在反复思考小说中描绘的女性人格、爱情和婚姻问题时，我慢慢理解了社会对于性别的限制和规范会造成对女性的一定伤害。 然而，我们不应简单地将自己限制在这些角色和性别框架中。它是一个深刻的教育，一个萌芽启迪我们思想、精神和人格，领着我们走向成年的经历。

总体而言，《简爱》是一部发人深省的文学经典。 读者在阅读这部作品时，不仅体验到了作者的文学才能和描写技巧，还可以开阔视野，理解历史与人文精神。简爱这个女主角以她独特的勇气、独立、真实、温暖、渴望得到爱、人性相信、不屈不挠等多个方面，向我们展现出她的美丽和魅力，它深深地吸引了我们，并潜移默化地影响着我们的心理、行为和价值观。这种文学魅力，即使在现代社会仍然不过时，可见其深远影响和重要意义。

简爱阅读体会篇二

《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是世界著名的经典文学作品。通过阅读《简爱》，我们不仅能领略到勃朗特的艺术创作成就，还能汲取到人生智慧和教诲。在阅读《简爱》时，教师给出了阅读指导，我深感受益匪浅。下面我将从自己的理解和感悟，分享一下《简爱阅读指导心得体会》。

一、全身投入，感受情感

《简爱》是一部情感丰富的小说，作者通过主人公简爱的成长历程，展现了女性在男性主权社会中追求自由、自尊和独立的艰辛道路。在阅读指导中，教师要求我们通过换位思考，全身投入到小说中去感受情感。在此过程中，我不仅理解了简爱表达的人性的各个层次，还强烈感受到了她的坚韧和勇敢。通过读懂简爱的内心世界，我更加深入地理解了她的成长历程和她对自由追求的动力。这让我对自己的人生也有了更深刻的思考。

二、细读细思，品味文学

在阅读指导中，教师要求我们在阅读时注意语言的表达和情节的发展。尤其在一些关键环节，要细读，细思。通过这些指导，我学会了将精力集中在细节上，体味作者的用心和艺术表达。例如，简爱在梦中看到“红屋顶”时，我明白了她内心对爱情的渴望和对未来幸福的期待。这样的细读细思使我更加深入地品味到了文学之美，也更懂得了如何欣赏一部好书。

三、把握结构，理解主题

阅读指导中，教师再三强调了小说的结构和主题。通过了解小说的结构，可以更好地理解情节的发展和人物的性格。而通过理解主题，可以把握故事的精髓和作者的用意。在阅读《简爱》时，我在指导的帮助下，注意到了小说的自传体结构，了解到作者借自传的方式深化了简爱的形象描写。同时，对于主题的把握也让我更加明晰了勃朗特对女性权益的思考和呼吁。

四、多角度思考，拓宽视野

在阅读指导中，教师要求我们从不同的角度思考问题，拓宽视野。通过多角度思考，我们能够更好地理解小说的内涵和意义。例如，在阅读中，我从男性和女性的角度分别思考了约翰·里弗斯和简爱的爱情观和婚姻观。这让我对小说中人物的行为和心理有了更全面的认识。这些多角度的思考也让我在现实生活中更加开阔了眼界，学会了用不同的角度看待问题。

五、与书对话，与作者共舞

阅读指导中，教师鼓励我们与书对话，与作者共舞。通过与书对话，我们可以更好地理解和吸收书中的思想，也可以通过文字来表达自己的观点和感受。在阅读《简爱》时，我不仅与书中的人物展开了对话，也与作者夏洛蒂·勃朗特有了一种奇妙的心灵交流。这样的对话和共舞，让我对自己的思想和情感有了更深层次的认识和体验。

通过阅读《简爱》和教师的阅读指导，我收获了知识、智慧和思考的力量。我深感阅读之美，明白了阅读是一种融入、思考和启迪的过程。在未来的学习和生活中，我会继续挖掘书中的智慧，与诸多不同的作家对话，与多方面的思想共舞。

简爱阅读体会篇三

自简?爱这个姑娘诞生起，岁月已经流逝一百多年了。时间的尘埃淹没了很多故事，但她却依然散发出光辉。她有血有肉，有情感，有思想，让每一个女孩儿都能透过她洞见那个时代，洞见自己的内心。 简?爱个子矮小、相貌平庸、一贫如洗、命运悲惨。她曾经也逆来顺受，但在她遭到毒打第一次还手被关入红房子后，她的反抗意识真正开始觉醒。她要追求自己的生活，她要掌握自己的命运，她要实现对深陷泥淖中的自己的救赎。

“我像所有反抗的奴隶一样，在绝望中决定豁出去了。”她这样说了，也这样做了。

她在命运面前不退缩。

在里德太太家，在洛伍德学校，在桑菲尔德，在圣?约翰家，简?爱始终在反抗命运加在她身上的一切重压，她不允许因天赐的地位高低、境遇不同和身份悬殊导致的不公平。她不允许自己的思想、人格遭到践踏。她努力守护着自己的尊严，努力追求着人格的平等。

她在爱情面前不卑微。

乔治安娜为了跻身于上流社会，为了名利和地位不惜选择了一个年老力衰的上流人物;英格拉姆小姐为了钱财，追求着自己眼中长相丑陋的罗切斯特先生。她们为了金钱名利而迷失了自我，简?爱在爱情面前始终保持着真我，她所追求的爱情就是简爱，简简单单地爱。她爱罗切斯特不是为了钱财，不是为了名利，她爱的是灵魂。她认真审视自己的内心，时刻保持应有的尊严。在得知罗切斯特有妻子后，她便毅然离开了桑菲尔德。她不希望因为爱情丢失了自尊和人格。这是她的追求，更是她的抗争。还好，命运让这个倍受磨砺的女子获得了幸福。

简?爱所追求的一切是19世纪女性所追求的，也是如今女性所追求的，她的觉醒、追求和抗争似乎也带有作者夏洛蒂本人的影子。作者用独特的笔调所刻画的简，是对所有读者的心灵洗礼。

简?爱是当今的我们思想的号召者。命运、成规、人言等或许都给我们造成了羁绊，但是只要我们觉醒、追求、抗争，属于思想的独立和解放将会到来，破除地位差异的平等将会到来!

简爱阅读体会篇四

在2021年我就拿到这本书，但我这个人非常的浮躁，持续几次也没有看完。

在大学里，我根本很少有时间是我的，每次就怀着一点点的好奇的心，看了一点点。

现在出来了，我再次拿起这本书，在一个星期的时间里，慢慢看完了这个书。

很多评论家，对它有很多看法，在这里我只想说说我的想法。

8、9岁时就开始反抗对自己的一切不公，伴随她的是始终维护自己的自尊、自爱。

约翰还有几个堂姐、舅妈对她一开始就有很大的成见，舅妈没有管好自己的孩子，任他们卑劣的品行在他们身上生根、发芽，而讨厌简爱，极力惩罚简爱，还把她送到条件极差的孤儿学校。一场严重的流行病席卷了整个学校，带走自己的好朋友海伦，自己却在艰苦的环境下自强不息，勤奋的追求知识，最后还当了教师。在这期间，她一直得到了校长的关爱，这也是她能学好知识的重要条件。当她走后，爱也随之离去。此时，她突然想了解外面的世界，觉得不应该当这井底之蛙。她放弃稳定的环境，毅然的追求自由的新生活(决策果断、独立独行)

在爱情方面，当爱降临在自己身上时，她没有逃避、萎缩，而是勇敢的去追求，得差点得到爱，但当她知道罗切斯特已婚后，尽管她是多么的爱他，但还是毅然的选择离去(自尊自爱)在极其穷困饥饿痛苦的四天后找到了自己的亲人，并得到了她叔叔给她的一大笔财产。但她没有自己一个人得，她把财产分给了自己的亲人(并不看重金钱，她更看重亲情)。后在他表哥的求婚下，她坚决的拒绝，因为她不会得到真爱，她知道，虽然他表哥长得英俊潇洒。她由于太思恋罗切斯特，最终决定去找他，当她找到时，发现他已经双目失明、残废，但还是决定跟他结婚，最后得到真爱，幸福的在一起!

简爱、罗切斯特长得都不美，但美的是一个人的心灵。一个心灵美的人往往比外表美的人要美很多!

她的对恶势力的反抗，对亲情、爱情的珍惜，对钱财的洒脱，对知识的追求，对自尊、自爱的极力维护等人物性格贯穿始终!

简爱阅读体会篇五

在我的心目中，《简·爱》是一部感人的作品，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公简·爱就是我学习的榜样，她的聪明。善良。坚强。有主见，是最令人敬佩的简·爱的一生悲欢离合。她遭遇了许多挫折和坎坷，可以说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧。

简爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼小的简寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简过了几年受排挤和折磨的生活。简爱从小被她的舅妈收养，受尽了她的折磨。而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大。蛮横无理。猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂简·爱，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她野蛮的儿子。我看看简爱的生活，再看看我们的生活，简直不敢相信，现在的小孩全是依赖父母，这让我《简·爱》的时候，我老觉得简太鲁莽。如果她能学着乖巧懂事一点，哪怕就一点点，多学着讨好舅母，讨好兄长，结果或许比这个要好了多。可如今，我反倒觉得我有之前的想法很可笑。照以前想的那样，我脑海里就立马浮现出一个殷勤无用，专爱奉承的市侩小人正在向一富人献殷勤，甚至俗套点可以这样说是拍马屁。不禁觉得恶心憎恶。能够反抗暴力，大概这才是最真实的最透明的简了。之后简被里德太太送进了洛伍德学校，实则只是一个极为不堪的孤儿院。在那里，简认识了冷酷的伪君子院长，结识了同为孤儿的海伦，遇到了善良的教师潭泊尔小姐。在那里，简经历了当着全校师生的面被羞辱，海伦不幸死在伤寒中，她自己留校任教的种。种情况。她极力地忍受着她拼命想抗拒的孤寂，冷漠，但这些东西就宛如毒药，抽调简内心的温暖与快乐，就这样蚕食她生命中的美好。但是，我们依旧可以深切地感受到简强烈的对人间自由幸福的渴望以及对更高精神的追求。那些东西，烙印在简的生命里，不曾泯灭，又不曾消逝。所以，简离开了。她来到了桑菲尔德庄园。她开始邂逅一场属于她的爱情。庄园主罗切斯特性格阴郁而又喜怒无常，但慢慢地，她与简为几个问题争论不休，他们一起灭火，一起跳舞，彼此逐渐在意，逐渐相爱。紧接着不久，罗切斯特向简求婚，简欣然答应。正当他幸福地为婚礼准备时，却意外发现罗切斯特已有妻室。她的自尊与平等观念让她不得不悲痛欲绝地离开了庄园。简这是何必呢？真正的爱情是不为所谓的教条规矩所约束的，人们应当学会努力地追求自己的幸福而冲破一切世俗的阻碍。这是我初次阅读《简·爱》时的看法。现在，也不这么看了。人与人之间是平等的，从来都没有所谓的尊卑之说。而简这么做，她这么毅然决然放弃自己的爱情，捍卫的不仅仅是她自己的尊严，更重要的是，她跟着自己的心走选择了平等，选择了独立，选择重新看待那些东西，有时候，那也许不是世俗，而是根深蒂固地长在人们心中的原则，而她坚持的，就是这原则所显现的自尊，新女性的自由平等和独立。紧接着，简又遇到了圣·约翰。一位牧师，实际是她的.表兄。期间，简担任乡村教师，与圣·约翰分享舅舅的遗产，又拒绝了圣·约翰坦率的并不是因为爱情的求婚。

这大概就是简，很简单的简，因为爱，因为思念，因为心中还有罗切斯特，简终于回到了庄园。可一切的一切，都变了。庄园变成了一个废墟，罗切斯特双目失明，一条腿折断，而他的疯疯癫癫的妻子，跳楼了，才导致罗切斯特的现在。而此时的简，不顾一切的同罗切斯特结婚。两年之后，治好了罗切斯特的一只眼睛，他看到了简·爱为他生的第一个孩子。故事已经落幕，可我不禁的又要疑问：〝为何彼此好好的时候简会选择离开，而当罗切斯特不再依旧时简却痴心守护？〞我依然不解，那是怎样大的勇气让简放弃爱而又重拾爱？这些全都是初次看《简·爱》的感受。我想再读，或许我能解答这些看似繁琐却又简单的透彻的问题。

简爱阅读体会篇六

《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特所著的一部经典小说，它讲述了一个普通女孩简·爱的成长历程和感情故事。无论是在文学领域还是在生活实践中，阅读《简爱》都可以帮助我们深入思考关于人性、爱情、自由、道德等方面的问题，提高自己的阅读能力和人生智慧。

第二段：精读全文

首先，我们应该尽可能精读全文，捕捉小说中的核心内容和意义。例如，在读到第一卷“少女时代”的部分时，我们要了解简·爱的家庭背景、性格特点和教育经历，理解她对于学习、自由、正义的追求。在读到第二卷“海军士官学校”的部分时，我们要关注简·爱和罗彻斯特之间爱情的发展，思考关于爱情和婚姻的本质、伦理和权利问题。在读到第三卷“女教师”的部分时，我们要注意简·爱自成人以后的人生遭遇和反叛，思考自我实现、社会变革和女性解放的意义。

第三段：内化情感体验

其次，我们应该内化情感体验，与简·爱共鸣和感悟。阅读《简爱》不仅是理性思考的过程，更是情感交流的过程。我们可以从小说中感受到作者的情感表达和想象力，进而自我情感反思和认知升华。例如，在读到简·爱被收留在栢德洛庄园时，我们可以感受到她孤独、无助和沮丧的内心，理解她对于自由和尊严的渴望和追求。在读到罗彻斯特的遭遇和表白时，我们可以感受到他的孤寂、内疚和激情的情感呈现，挖掘他对于爱情和人性的深刻理解和反思。

第四段：多元评论批判

此外，我们应该进行多元评论和批判，辨析文本的优缺点和社会价值。阅读《简爱》需要有独立、客观、批判性的思考方式，不断挖掘文本中的疑点和矛盾，发掘作者对于社会、历史、文化方面的见解和启示。例如，在阅读第一卷中的教育部分时，我们可以辨析关于女性受教育和女性自由的价值论和实践意义；在阅读第二卷中的爱情部分时，我们可以批判男权文化和偏见对于女性困境和心理的影响和制约；在阅读第三卷中的觉醒部分时，我们可以评价对于美德、自由和宽容的现代人文主义观念和价值理念。

第五段：实践运用延伸

最后，我们应该实践运用延伸，将阅读的体验和收获与现实生活相结合，为自己和社会创造更多的价值。阅读《简爱》不仅是为了个人的精神和文化修养，更是为了对于人类社会的和谐和进步做出应有的贡献和奉献。例如，在工作学习中，我们可以运用小说中的思想和方法论，增强自我意识和创造力；在公共领域中，我们可以借助小说中的问题和解决方案，积极参与社会变革和发展。总之，阅读《简爱》是一种全方位、多维度的智慧和经验的获取和体现。

简爱阅读体会篇七

《简爱》是由夏洛蒂勃朗写的一部爱情长篇小说，它讲述了简爱这名女子在经历了重重困难后，最后追求到了自己幸福的故事。

在这本书中剧情可谓是波澜起伏。简爱是一个孤儿，在舅妈那居住，在那里，她没有价值，天天被表哥、表姐欺负，后来，她被送去洛伍德学校，虽然在那里条件不怎么好，但是她却学会了很多。她成为了家庭教师，并与那里的主人罗切斯特产生了感情。但是后来她发现罗切斯特的前妻，就离开了罗切斯特。最终，她继承了叔叔的遗产，并回到了罗切斯特身边，即使他双目失明，双腿瘫痪。

我从这篇小说中读出很多，先是简爱，她那自强不息的精神深深的打动了我，这种即使在逆境中也不会自我放弃的独立自主的精神，让我也懂得了一个道理，在哪里摔倒，就在哪里爬起，一定不要放弃。

在我们的生活中，也有许许多多这样的人，比如说那些在社会最底层的人们，即使预想总是那么不顺利，他们不会为此而感到烦恼，他们都会沉住气去做自己能做到，应该做的事情。

不要被生活中困难所打倒，我们要尽力做好自己该做的事，自己想做的事要尽力去做好。

我们不一定要去听从命运的按排，要自己掌握自己的命运。

《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。

从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。

可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹!

《简爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种.种不幸的一切，相反,换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量。

从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神。小说设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但我们看到，正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足--她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的。

小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着浮浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想--就是尊严加爱，毕竟在当今社会，要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者，特别是女性读者的共鸣。