2023年廉洁风险心得体会 廉洁教育会心得体会(大全5篇)

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

廉洁风险心得体会篇一

我有幸参加了股份公司举办的廉洁从业教育活动，作为一名基层管理人员，通过本次教育活动，看到一桩桩触目惊心、发人深省的腐败案例，看到一些干部抵御不住诱惑最终走向犯罪深渊，最终身陷铁窗的惨痛经历，对我的内心有很大的触动，对今后自己的工作有很大的启发和教育。而最后潘董事长的讲话更是对我们股份公司全体干部职工提出了更高的目标和要求。

这次警示教育活动，采用我们国家近几里发生的一些反面典型案例教育形式，经天山区党校校长的案例分析，使我从中得到一些深层次启示。分析典型案例，没有加强对权力监督制约是产生腐败的关键。首先部分领导干部没有带头廉洁自律。领导干部能否以身作则，对加强廉洁从业意识，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名领导干部必须具备的优秀品格。如果说的一套，做的又是一套，职工是不会信任的，实际上会让其他干部，群众上行下效，最终结果就是破坏了公司齐心协力求发展的良好氛围。

其次是没有带头接受监督。作为领导干部，要时刻如履薄冰，严于律己，自觉接受公司全体干部职工的监督、监察。公司干部职工的监督、监察，我本人会把它当做一种警戒，一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，并及时加以改进和纠正，这对我自己的成长是有很大的益处的。

三是没有带头遵守公司相关的纪律。万事讲纪律，就是要遵守公司关于廉洁从业的各项规章制度不动摇，在思想上和股份公司保持一致。领导干部必须在行动上坚决服从股份公司的各项制度，决不允许有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有对策。真正带头遵守股份公司的制度和纪律，严格按规矩办事。

通过本次廉洁从业教育活动，通过深刻的反思，我逐步认识到自身在理想信念方面、在规章制度学习方面还存在一些问题和不足。我决心在以后的工作和学习中，尽快克服和纠正。首先我会静下心来学习公司的各项管理制度，树立正确人生观、价值观树立坚定理想信念。作为基层管理人员，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好公司交给的工作任务，才能更好地做好企业的反腐倡廉工作。同时，自己要按照公司的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。

其次要抵制住诱惑，要做到见诱惑心不动，见财物心不痒。始终坚持为公司发展而努力，完成好公司交给的各项工作任务。最根本的就是要正确处理好个人利益与修集体利益的关系，在任何时候都要把公司利益放在首位。

第三要管得住小节，谨防千里之堤毁于蚁穴。努力做到树立正确的权力观，正确看待和行使自己手中的权力，始终牢记自己手中的权利是公司赋予我为公司发展做贡献而不是为自己谋取好处和利益的。

作为基层管理人员，通过本次学习我深刻地认识到反腐倡廉的工作的艰巨性，认识到建立教育、制度、监督并重的惩处和预防腐败体系的紧迫性，我会在以后的工作中更加严格的要求自己严格公司遵守廉洁从业的规定，做一个耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑的清清白白的人。作为一名基层管理人员，我一定会时刻维护公司的光辉形象，坚决服从领导安排，为股份公司的发展尽自己应有的.一份力量。

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廉洁风险心得体会篇二

近年来，廉洁风险排查工作在我国得到了越来越多的重视和关注。作为一名参与廉洁风险排查的工作人员，我深深感到这项工作的重要性。通过长期的参与和体验，我总结出了以下几点心得体会。

首先，廉洁风险排查工作需要高度的责任心和专业能力。作为廉洁风险排查人员，我们要持有一种高度的责任感，时刻保持对廉洁风险的敏感度。这样才能及时发现和解决问题，保证廉洁风险连续管控的有效性。此外，我们还需要具备一定的专业能力，了解相关法律法规，并能够熟练运用工作方法和技巧。只有这样，才能在廉洁风险排查工作中发挥更大的作用。

其次，廉洁风险排查要注重综合分析和判断能力。在廉洁风险排查中，我们要以科学的方法进行工作，通过搜集、收集、整理和分析大量的数据和信息，找出问题的根源和原因，并进行准确的判断和评估。只有通过对问题的全面认识和分析，才能找出合理的解决方案，进一步加强廉洁风险排查的工作效果。

第三，廉洁风险排查需要注重团队合作和沟通协调能力。在廉洁风险排查工作中，往往需要与不同部门和岗位的人员进行密切合作。因此，我们要具备良好的团队合作和沟通协调能力。只有通过与他人密切配合，才能顺利地完成工作任务，更好地提高廉洁风险排查工作的效果。

第四，廉洁风险排查要加强对工作流程和方法的总结和改进。在廉洁风险排查工作中，我们要定期总结工作经验，及时反馈和改进工作方法和流程。只有持续地进行自我反思和提升，才能让廉洁风险排查工作更加高效和人性化。

最后，廉洁风险排查需要坚持问题导向和高质量要求。在廉洁风险排查工作中，我们要以解决问题为导向，保持对问题的高度关注，力求找出合理有效的解决方案。同时，我们还要对工作结果和效果提出高质量的要求，不断追求卓越。

总之，廉洁风险排查工作是一项需要高度责任心和专业能力的工作，需要注重综合分析和判断能力、团队合作和沟通协调能力，加强对工作流程和方法的总结和改进，坚持问题导向和高质量要求。只有在实践中不断提升自己，才能更好地履行廉洁风险排查的职责，为社会的发展和进步作出自己的贡献。

廉洁风险心得体会篇三

按照市纪委和市直机关工委的统一部署，我参加了7月4日在魏都区检察院举办的廉洁专题教育培训活动。通过学习，我对廉洁从政的重要意义有了一个更高的认识，再加上观看的廉洁宣传片，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次培训，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法：

一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责

党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党的新一届中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央也出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位；不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。

1、要警钟长鸣，筑牢防线。

任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造 “罪”。我虽然只是公路局一名普通的工作人员，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。

2、从严自律，管住自己。

当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

3、自觉接受监督。

失去监督的权力，必然滋生腐败；脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。党中央颁布实施的《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，就是落实党要管党、从严治党方针，发展党内民主、加强党内监督的十分重要的党内法规，使党内监督走上了有法可依的路子。我们广大党员干部职工都要认真学习，严格执行。

二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作 做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。

1、要有求真的精神。

求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们普通干部职工来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把公路事业发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动公路事业不断向前发展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度；使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。

2、要有务实的作风。

说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

3、要有实干的行动。

实干，是共产党人的作风；认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。

4、要有实际的效果。

衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是局领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。

三、抓好党风廉政建设，深入开展反腐败斗争

腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻科学发展观重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

廉洁教育

施清眉

作为一名中共党员，我能够克服困难，努力学习，端正工作态度，积极的向其他同志请教和学习，能踏实、认真地做好本职工作。平时能够严格要求自己，注重日常工作作风的养成，自觉遵守各项规章制度。通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的一些著作和胡锦涛同志的重要讲话，以及胡锦涛同志在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气后，使我进一步明确了党员先进性标准，提高了自己的政治思想水平，坚定了对马克思主义的信仰，坚定了对社会主义的信念，增强了自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新意识，树立了正确的世界观、人生观、价值观。同时，我也认真地审视了自身今年以来的思想和工作，结合自己的工作、思想实际，我准备：

第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共 产主义纯洁性。

第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。

第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。

体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。

廉洁教育进校园的心得体会

廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；对树立教育（学校）的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。一、廉洁教育是学校、教师的职责所在学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。学校的廉洁教育就是通过教育，使学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。学校廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到民主、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活（社会）课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式；基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。二、教师是廉洁教育的关键教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存；道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”；要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师"育人"的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。总之，教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。三、教师要做到廉洁从教当今社会，新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡，少数教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，经不住物质的诱惑，人生观、价值观发生了偏差，丧失了应有的职业道德，出现了以教谋私，见利忘义等不廉洁的现象，严重损害了教师队伍的形象，削弱了学校育人的效果，在社会上造成了不良的影响。那么，教师如何做到廉洁从教呢？首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。时代，要求学校抓好廉洁教育，时代，要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业！

廉洁风险心得体会篇四

第一段：引言（150字）

廉洁风险讨论是一个重要的话题，它涉及到管理层和员工在处理商业活动中面临的道德和法律风险。本文将探讨廉洁风险讨论的目的与重要性，并分析我在参与讨论中的心得体会。

第二段：廉洁风险讨论的目的与重要性（250字）

廉洁风险讨论的目的是为了确保企业遵循道德和法律要求，保持廉洁和合规的商业行为。它的重要性在于，对于一个企业来说，诚信和透明是长期发展的基石。通过廉洁风险讨论，企业能够及时识别、评估和管理可能存在的风险，防范可能的违法行为和品牌声誉损害。

第三段：参与廉洁风险讨论的心得体会（400字）

我参与廉洁风险讨论的过程中，深刻体会到了风险意识的重要性。通过讨论，我发现在商业决策中存在着许多与廉洁和合规相关的风险。而且，这些风险不仅来源于外部环境的变化，还与企业内部的组织文化和人员行为有着密切的关系。因此，只有保持高度的关注和警惕，才能够有效识别和管理这些风险，避免给企业带来潜在的损失。

另外，我还学到了廉洁风险讨论的方法与技巧。在讨论中，我们采用了情景模拟和案例分析的方式，通过模拟实际情况和讨论案例中的风险问题，帮助我们更好地理解和应对廉洁风险。比如，在讨论中，我了解到公司内部存在着贪污受贿的风险，我们可以通过建立有效的内部控制机制和加强对员工道德素质的培养，来降低这些风险的发生概率。

第四段：廉洁风险讨论的益处（200字）

廉洁风险讨论的益处不仅在于保护企业的合法权益，还有助于提高企业的竞争力。通过讨论，我们可以及时了解到潜在的风险，做出相应的规避措施，避免因违反法律和道德规范而遭受法律制裁和声誉损失。同时，风险的察觉和管理也有助于企业建立广泛的合作伙伴关系，提高其在市场中的信任度和声誉，进一步增强其竞争力。

第五段：结语（200字）

廉洁风险讨论是企业管理中不可或缺的一环，它对于企业的长远发展和社会责任至关重要。通过参与讨论，我深刻认识到了廉洁风险的存在和管理的必要性，以及廉洁风险讨论所带来的益处。只有通过不断的学习和实践，提高对廉洁风险的认识和管理能力，我们才能够更好地应对挑战，确保企业的可持续发展。同时，廉洁风险讨论也需要全员参与，营造一个透明、诚信的企业文化，以共同守护企业的良好形象。

廉洁风险心得体会篇五

警示教育像一面辨别是非和得失的镜子，照出了形形色色的人生沉浮和蜕变轨迹。看了杨某某的案例，我默默问自己是否能够回头看看自己的初心？能否静心思考到底靠什么才能守得住艰苦奋斗打拼来的事业与安宁？我回忆起自己当初进入面试时做出的“做一名优秀的移动员工”，也想起到纪检监察室的第一天领导就告诉我，作为一名纪检监察人员“忠诚干净担当”是必须的。无疑，要做到这些，廉洁自律是最基础的。

“木受绳则直，金就砺则利。”要做到廉洁自律，对于纪律规矩我们就必须得内化于心、外化于行。一方面通过不断学习增强纪律规矩意识。对党规党纪、公司规章制度主动学、认真学、结合实际学，准确全面理解，掌握精神实质，明确哪些事能做、哪些事不能做，在熟悉掌握的.基础上，真正把纪律规矩刻在心上、烙在脑海，联系实际、时时对照，在思想上划出红线、筑牢底线。另一方面把守纪律讲规矩作为行为准则，融入到日常生活的点点滴滴，使其成为一种思维习惯、行为自觉。

只有不断加强个人的党性修养，强化规矩意识、纪律意识、底线意识，才能真正做到廉洁守业，，为公司创造价值，为个人赢得赞誉！公司廉洁教育心得体会（篇3）

近段时间，供电局给我们每位老师免费发了一本《廉洁教育读本》，号召我们每位老师都要认真看一看，然后写一篇心得体会。我利用周末休息时间认真阅读完了这本书，有了很深的感悟。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族；“敬廉崇洁，诚实守信”一直是中华民族的传统美德。古有“两袖清风、清政廉洁”的包公、今有“人民的好公仆”孔繁森等，好像在人们的思维定势中一直认为“廉洁”只是一种“官德”，其实它是我们每个中国公民的美德。

本书主要讲了“诚信、勤俭、益友、守纪、正气和理想”这五个方面的小故事，书中一个个令人感动和让人佩服的故事，让我深受启发，不禁联想到了自己。什么是我们的立身之本——廉洁从教。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。从事教师这一职业，就要求我们具有更高的道德情操，因为我们肩负着培养祖国下一代的重任，我们的一言一行将会直接对学生乃至整个社会产生深远的影响。我们不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模；在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。廉洁从教首先要为人师表。

工作中，时时刻刻提醒自己以身作则、率先垂范，真正做到“其身正，不令则行。”廉洁从教还要坚守高尚情操，淡泊名利，不被社会各种不良风气所诱惑。不廉洁，贪欲多，就很难坚守这一阵地。选择了教师这一职业，就选择了清平的生活。教师清正廉明是“育人”的品德基础，要秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业、乐于奉献。只有静下心来教书，才能潜下心来育人。作为“人类灵魂的工程师”，我们一定要廉洁从教，从小事做起，从自己做起，做一个廉洁奉公的教育工作者。