最新吉安研学旅行心得体会(模板10篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

吉安研学旅行心得体会篇一

10月31日，在学校的精心组织和老师的带领下，同学们到清华大学和圆明园开展了一次有意义的研学旅行。

通过此次实践活动大家不仅了解到了清华大学的校园文化、圆明园的历史文化，而且感受到了学校之外的师生之间、同学之间的别样情谊。

到达的第一个地点是清华大学的艺术博物馆。走进国内顶尖学府，品味沧桑历史，体会厚重人文。来到瓷器展馆，映入眼帘的是一个个精美绝伦的瓷盘瓷碗还有瓷瓶，那残留的历史痕迹令人神往，图案不仅优美还有一种清新淡雅的感觉，让人觉得每一件瓷器都是有灵魂的，仿佛在告诉我们发生在它身上的故事，告诉我们这几千年来中国发生的事。

来到书画展馆，那苍劲有力的字，入木三分的技法让人拍手叫绝。小桥流水人家配上一片宁静高远的天空，人与自然的和谐在画中表现的淋漓尽致。接着是铜镜展馆，其背面雕刻的如海兽、葡萄、鸟雀、蜂蝶、奇花异草等等，内容丰富多彩，值得细细品味。在体验区拿起一面铜镜，仿佛时光倒流回久远的历史，置身于神秘又令人神往的后宫。最后是艺术展区，里面摆放的大多是历代学生的毕业作品，在这里同学们真真切切的感受到了学术气息、大师风范。抽象概念的雕塑图画，先进科技的研发产品，带有深意的创意饰品萦绕于心久久无法忘怀。

参观结束是与领队的.学姐学习交流，在楼下同学们围成一圈，学姐给我们讲述她的高考经历与学习方法，强调了效率与专注的重要性，学会区别玩与学习，也鼓励我们说“心中有目标一切都有可能”。另外她还提到了练字与口语的重要性，字如其人，写得一手好字对于人生都是十分重要的。

下一个地点是圆明园，圆明园有“万圆之园”之称。清朝帝王到盛夏就来到这里避暑、听政、处理军政事务，因此也称“夏宫”。同学们由三园之一的绮春园进入，看着一路的断壁残垣，思绪重新回到那段屈辱的历史，英法联军洗劫圆明园，抢掠焚烧，许多文物至今流落异乡下落不明。八国联军之后，又遭到匪盗的侵袭，终变成一片废墟。现存圆明园遗址是永远的国耻纪念地，是世世代代进行爱国主义教育的活教材。想到梁启超曾经说过：“少年兴，则国兴；少年强，则国强；少年富，则国家富。”作为新一代祖国的栋梁，我们应好好学习勿忘国耻用知识改变命运振兴中华！

研学期间在导游的指导下，同学们增长了知识，开拓了眼界，提高了学习的兴趣和热情，真正做到了学有所获，不虚此行。

吉安研学旅行心得体会篇二

吉安是江西省下辖的一个地级市，旅游资源丰富。我最近到吉安旅行了一趟，收获颇丰。在这次旅行中，我欣赏了得天独厚的自然风景，品尝了美味的当地小吃，还体验了传统的文化活动。在这篇文章中，我将分享我的吉安旅行心得体会。

第二段：自然风景

吉安的自然风景十分优美，让人留连忘返。我去了井冈山、龙虎山、齐峰山等知名景区，每个景区都有独特的美景。井冈山有茫茫林海和壮观的革命遗址，令人肃然起敬；龙虎山有神秘的道教文化和雄奇的山峦，令人陶醉；齐峰山则有神秘的道教名山和奇峰异石，令人惊叹。站在山顶上远眺，周围的景色一览无余，让人感到无限的清凉和舒适。

第三段：小吃美食

除了自然风景，吉安还有许多美味的小吃和当地特色美食。我品尝了当地的豆皮、烤鱼、板面、抄手等美食，每一道菜都让人垂涎三尺。其中，最让我印象深刻的是豆皮，这是一种用石灰水浸泡黄豆磨浆制成的食品，口感细腻，味道清香，营养丰富，是吉安非常有特色的一道小吃。尝遍了各种美食，我不禁感叹吉安的美食真是数不胜数，让人大饱口福。

第四段：文化活动

在吉安，还有许多传统的文化活动。我不仅欣赏了本地的皮影戏、古典舞蹈、吉剧等传统艺术，还参观了博物馆和古镇。其中，最值得一提的是赣东北革命烈士纪念馆，这里收藏有大量珍贵的革命文物和烈士遗物，让人感慨良多。通过了解吉安的历史和文化，使我更加深入地了解这个地方，也更加尊重这里的文化传统。

第五段：总结

通过这次旅行，我对吉安有了更深入的了解，感受到了这个地方的自然风光、美食和文化。在这里，我也结交了许多本地的朋友，他们热情好客，让我感受到吉安的人情味。吉安有着丰富的旅游资源和独特的文化底蕴，是一个值得一去的地方。期待未来能够再次去吉安旅行，在这里留下更多美好的回忆。

吉安研学旅行心得体会篇三

吉安，位于江西省中部的一个地级市，潇洒江南水乡的风格和浓厚的历史底蕴深深地吸引了我一次又一次地前往游玩。在吉安这个美丽的小城市中，我不仅欣赏到了其独特的自然风景，同时也沉浸在了博大精深的历史人文中。在这次吉安之旅中，我收获颇丰，感受到了神奇的自然景观和丰富的历史文化，下面就让我一一道来。

一、迷失自然之美

吉安有着丰富的自然景观，我第一站便是走进了这个地处湖区之上的美丽小城，感受到了一片沉寂而神秘的氛围。不远处有着质朴的山林，一缕清新的空气让我感受到生活的本真。在镇江山，我找到了自己内心深处呼唤的感受，悠哉地漫步在山间，享受着大自然的清新空气和自然的味道，放松我的身心，宛如置身自然之中。在青原洞探秘时，我不仅游览了各色各样的秀美景观，同时发现这些景观背后蕴藏着无穷的神奇颜色，不由让我感慨大自然之奇妙。在大浪淘沙森林公园中，我重温了自己的儿时，跑跳在椰子树上，亲近了这片美好的自然风景。

二、探寻历史人文之足迹

吉安的历史文化传承丰富，每个角落都记录着属于吉安的历史印记。作为一座美丽的古城，赣派建筑格外的古朴，荟萃了时代的变迁，也是我来到这里必须探寻的。在建昌寺，我感受到了佛教文化的神秘力量，旧时典雅的宫墙，历史悠久的层层雕刻，仿佛是把我拉进了过去;在秦岭书院，我发现这里浓厚的文化气息中，早已渗透了吉安人民的血液和基因，经历了几百年的风雨沧桑，依然坚持着文化之路，让我更深刻地感受到吉安文化的博大精深。

三、试尝美食胜地

吉安更是一座美食之城，这里融合了多种风格的餐饮，给我留下了深刻的印象。在江西餐厅，我品尝到了地道的赣菜，色香味俱全，其中当仁不让地要推荐的是这里的水煮鱼，味道十分鲜美，让我欲罢不能；在逛久万家商业街之时，只要你有时间，那么一定要在小摊上买些美食，特别是印象中品尝到的麻辣虾，不管是街头小摊还是大排档，只此一家，味道不可复制。吉安美食让我完全沉醉其中，也让我更加喜欢这座美好的城市。

四、欣赏吉安民俗文化

在这次旅行中，我感受到了吉安丰富的民俗文化。在民俗文化艺术馆，我了解到了吉安丰富的非物质文化遗产，各种民间技艺、手艺无一不体现了民族文化的博大精深，让我对非遗文化有了更深刻的了解；在“双烧节”中，我强烈感受到了吉安人民文化品质的淳朴、热情。不仅有民俗大狮，彩车巡游，还有民间乐器、秧歌、跑旱船等各项富于特色的活动，让我大开眼界。

五、深深爱上吉安

吉安这座城市充满了多姿多彩的文化和景色，吉安旅游不仅让我身心放松，更让我收获了颇多的感悟和体会。在这座城市中，我感受到了岳塘山的神奇，感受到了古足道的历史沉淀，感受到了历史城墙的磐石厚重。乘着时光的列车，我穿越了千年历史的沧桑，领略了吉安的独特风貌。吉安给予我的教育和熏陶，比山更高，比海更深。吉安不仅是一个城市，更是一种精神，一种文化的凝聚，留在我的记忆中，永远不会褪去.

吉安研学旅行心得体会篇四

在我心中，吉安是一座有着美丽自然风光和深厚人文底蕴的城市。当我踏上这片古老的土地时，我第一眼看到的是绿树成荫的街道和满目疮痍的屋舍，这些都是这个城市的魅力所在。城市的中心地区也已进行了现代化的改造，保留了原来的建筑设计，给人留下了无尽的想象空间。

第二段：游览吉安的景点

作为四川东部重要的历史文化城市，吉安有着无数古建筑，例如八宝关、风波亭、岜沙寺等等。每座古建筑都有着不同的文化内涵和历史背景，可以让人深入了解当时的政治、经济和文化等各个方面。除此之外，吉安还非常著名的是自然景观，例如滨江公园、观音岩、九龙峡、温泉等等，这些景点都有着独特的地形和自然景观。

第三段：体会当地民俗文化

民俗文化是一座城市的灵魂所在，吉安的民俗文化也是深厚而独特。我在吉安的时候，参加了一些当地的传统节日，例如“三月三”、“中秋”、“端午”等等，我深刻地体会到了当地的习俗和文化，例如祭祀、烧纸、放烟花等等。这些传统文化是吉安不可或缺的一部分，它们充分展现了吉安人民热情豪爽、开朗乐观的性格特点。这些文化元素的融合是吉安最美的地方。

第四段：品尝吉安特色美食

吉安的美食文化也是非常有名的，当地的人们善于用当地的食材和调料，制作出美味可口的菜肴。菜系种类很多，例如川菜、湘菜、粤菜、北方菜等等。在吉安美食中，著名的美食是燕子煲、金针菇、江湖疙瘩、烧鸡翅等等。吃掉一盘地道的吉安美食，真的让人回味无穷。

第五段：吉安是一座可爱的城市

吉安不仅仅是一座历史文化之城，它也是一座非常可爱的城市。城市的整洁、文明和绿化让人温馨地感受到城市的气息。而当地的人们也十分热情、友好和供人。在这样的城市中，人们可以深刻地体会到生活的意义，感受到人与自然之间的和谐。吉安，是一座充满人文气息和自然之美的城市。

结尾：回到家中，仍感吉安所给予的美好感受

在吉安的旅行过程中，我不但满足了自己参观名胜古迹和品味美食的愿望，同时也感受到了当地人民淳朴、自然环境优美的大好风光。离开吉安之后，我仍然回味着这趟旅行所给予我的美好感受，仍然感觉身心愉悦。吉安，这座充满人文气息和自然之美的城市，让人流连忘返，念念不忘。

吉安研学旅行心得体会篇五

放学之后，我和林粒纯一同出校门的第一句话就是满满的抱怨：“我们区教育局搞什么鬼，我们学校也是，研学旅行干嘛不让其他班去嘛？”

林粒纯丢给我一个大大的白眼，我很明显扫了她的兴：“你这不是废话吗？我们是我校的状元班，研学旅行又是初三才有的，当然是我们班去了。”

所谓的“研学旅行”，是我们学校采取的一种独特的教育方式——让即将面临中考的学生们一边体会到旅游的乐趣，一边学习更多知识，开阔视野。可是考虑到经费问题，校长大人就把这个特权毫不犹豫的分给了初三级的状元班。

我们班的人更是如疯兔般，个个都像打了鸡血一般。

不过学校只提供研学旅行过程中所需的车费、住宿费，其他吃饭买东西什么的，都是由我们自己付钱。

为此，黄主任严肃的呵斥了我们的兴奋感：“你们每去到一个省，都有当地著名的专家给你们进行中考讲座，你们给我带好学习资料和笔记本了，不要以为是给你们玩的！”不少人在主任离去的背影，做了一个大大的鄙视手势。

我忍俊不禁，我也是蛮期待的。

我们班因为是全级唯一的状元班，人数不多，才刚刚三十六人。与我们随行的人倒是不少，有我们的班主任和副班主任，还有摄像组、校医队的一堆人。听说去研学旅行一路上都有摄像头在拍着，我们就更加紧张了，因为这是要做成我们学校的宣传视频的。

行程表一发下来，我们就大吃一惊——谁也想不到会去这么多地方！第一站是广东省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是内蒙古，那会不会有高原效应呢？我有些担心了，看来我们还是要自己带些药品在身边才行！

回到家，我第一时间想把这件事情告诉爸爸妈妈，可是他们都出差了，没有回家。于是我电话通知了一下，便兴奋的去收拾行李了。

去整整一个多月，我望着衣柜就发晕，这要带多少衣服啊？考虑到各地的气温不相同，于是我既带了棉衣、也带了短袖。鞋子，我只拿了一双拖鞋、两双运动鞋还有一双雨靴。光是带衣服就塞了满满的一个行李箱啊！等我把生活用品、医药、学习资料等东西全部塞进登山包时，发现自己已经满头大汗。

我看了一下钱包，钱包里面还有平时舍不得用的四百块钱，心中突然充满了期待。把手机和平板电脑放进背包的暗格，我忽然兴奋无比。

研学旅行，差不多要环游了中国了吧？

吉安研学旅行心得体会篇六

在局主要领导的全力支持下，7月23日，我们五峰研学旅行学习团队一行5人，踏上了井冈山这片红色的土地，去参加省教育厅组织的中小学研学旅行培训班。作为中国革命的摇篮、井冈山精神的发祥地，拥有21个国家重点文物保持单位的井冈山，被誉为一座没有围墙的博物馆。

其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命传统教育这一主线，充分挖掘井冈山丰富而独特的红色资源，契合青少年认知特点和青年干部成长需求，引入仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学等理念，自主研发了一系列特色课程，打造基地核心竞争力，探索出了一条红色基因教学的创新之路。

为期五天的学习，我们将基地的仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学都一一进行了体验。

一、红色育人的研学课程

1、开班式上放异彩，烈士墓前祭英魂

参训的154名学员盛装出席，以最饱满的姿态向基地指导老师及同行展示教育人的风采。三千翠柏卫忠魂，紧逼戎装后来人。开营仪式后，全体学员前往井冈山革命烈士纪念馆祭奠革命英灵。

2、八角楼台铸热血，挑粮小道磨意志

150余名学员慕名前往坐落于茅坪村的八角楼，昏暗的灯光九十年前照亮了伟大的革命道路。烈日炎炎，培训学员重走挑粮小道七里山路，虽然汗水湿透的衣裳，但那一幅幅咬牙坚持的革命精神，已深深扎根在我们的心里。

3、聆听讲座获新知，革命家风代代传

培训学员有幸聆听了中国井冈山干部学院钟教授对井冈山精神的解读，更有感于革命后代王放讲述父辈投身革命，将革命精神作为家风祖训进行传承。通过讲座，让我们了解到，在物质极为丰富的今天，当我们沐浴在和平的阳光下，不能忘记革命先辈们用鲜血铸就的峥嵘革命史，那段辉煌悲壮而光荣的历史需要我们共同找寻，共同铭记。

二、课程开发的有益启示

井冈山革命教育基地课程开发的成功，从宏观着眼，从微观入手，着力解决研学旅行过程中的重点难点问题。如：研学旅行如何与学校课程实现有机融合？研学旅行的活动课程如何设计？此次的培训学习，带给了我们如下思考：

1、研学旅行的活动课程开发要立足教育性

研学旅行做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效，避免出现“只旅不学”或“只学不旅”的现象，必须把教育性原则放在首位，每一门课程须有明确的教育目标，寻找适合的研学主题和课程教育目标，深度促进研学旅行活动课程与学校课程的有机融合。作为中小学教育教学实践的重要组成部分，研学旅行的活动课程既要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，又要注重知识性、科学性和趣味性。

井冈山之行中，通过在井冈山革命烈士陵园祭奠革命先烈，聆听感人的革命故事，让学员体会当今幸福生活来之不易，感悟信仰的力量，把理想信念转化为对奋斗目标的执着追求。所以研学旅行在课程目标的制订上，要与学校的综合实践活动课程、思想品德课程、历史学科课程、科学学科课程等统筹考虑，活动中的知识性目标、能力性目标及情感、态度、价值观领域的目标和核心素养的`目标统筹等等，都应该是落实课标的核心要点。

要通过学生在研学旅行活动过程中的体验感受、身心、思想和意志品质等方面的发展，落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。

2、研学旅行的活动课程开发要突出实践性

研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，研学是目的，旅行是手段，通过旅行中开展的各种教育活动和学生的亲身体验来实现综合育人的目的。为此，课程设计和实施中，要引导学生主动适应社会，充分促进学生知行合一、书本知识和生活经验深度融合。带领学生走出校园开展研学旅行，就是要让他们在与学校日常生活不同的环境中观察体验、实践思考。

作为一种人才培养模式的创新，研学旅行活动课程的设计要特别注重学生的实践性学习，要避免学生在学校中的以单一学科知识被动接受为基本方式的学习活动。井冈山革命教育基地的课程设计，井冈练兵、三湾改编、学编红军草鞋、自做红军餐等，都突出了研学的实践性。

研学旅行的课程应当超越学校、课堂和教材的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸，因地制宜，在教师的指导下，以问题为中心，在实际情境中认识与体验客观世界，在实践学习中亲近自然、了解社会、认识自我，并在学习过程中，提高发现问题、分析和解决问题的实践能力。

3、研学旅行的活动课程开发要加强融合性

作为综合实践育人的有效途径，研学旅行要以统筹协调、整合资源为突破口。研学旅行基地功能的拓展、研学旅行线路的设计、活动课程资源的开发，都要创造性地整合。

从课程资源的整合看，既包括校内外教育资源的整合、跨界整合，也包括多学科整合、跨学科整合。例如，要统筹安排好研学旅行基地、研学旅行线路的课程资源开发；要结合域情、校情、生情，从自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地，大型公共设施、各种场馆中挖掘和整合可利用的课程内容。充分发挥综合育人功能，实现与学校实践活动课程目标的衔接融合，推动学校与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动，从而实现学校教育与校外教育的有效融合。

4、研学旅行的活动课程开发要确保安全性

由于研学旅行的课堂多是在路途上，开放性非常强，所以安全性原则是确保活动课程取得成功的一个重要原则。针对以学生集体旅行、集中食宿方式开展的研学旅行，需要对研学线路、课程设计、组织方案、实施过程、实施效果、安全保障等进行事前、事中、事后评估，切实做到活动有方案，行前有备案，应急有预案，确保活动中每个环节的安全性。

五天的课程，转瞬即逝。井冈山，我们轻轻的来，又轻轻的走，蓦然回首，一次井冈行，一生井冈情。当我们走在挑粮小道上累得汗流浃背、气喘吁吁时，当我们站在革命英雄烈士墓前泪如雨下、泣不成声时，当我们聆听革命后代讲述红色基因代代相传的谆谆教诲时，我们领会到了井冈山精神的真谛。但愿我们今后所做的研学旅行活动，也能够给学生带来一辈子能够受用的、值得铭记的宝贵经历。

吉安研学旅行心得体会篇七

我有一个巨大的记忆宝库，那里珍藏着我成长路上的每一束阳光。这次“研学旅行”，注定是三月天里最灿烂的那一束。

我喜欢看别校的学生向我投来羡慕的目光，因为在星耀，我幸得这份珍贵。

追寻那年代已久的长征情怀足以让我潸然泪下，站在每一处先辈走过的泥土里，让我震撼；收藏这份值得回忆的师生同学情谊，也足以让我百般回味，一路上携手相伴，一路温暖。同行千里，同窗数载，我的记忆宝库里，荣幸有你！

出发前一晚甚至有些紧张，幻想着旅行中的各种烦恼，躺在宿舍的床上，半梦半醒。四天后再来回顾，这些能联想到的麻烦，居然都没有发生。没有忘记带任何东西，没有难吃的早中晚饭，没有迟到生病，没有拥挤吵闹，一切都是美好的，一切都是闪闪发光。

五点半起床是一生难得的经历，这必须将它放入记忆宝库。我讶异于自己的自觉，舍长大人一叫起床，同舍舍友的相互配合：“牙刷？”“到！”“牙膏？”“到！”点名完毕，即刻出发。三秒内，我已经全部整齐收拾好出门了。

我的历史“研究性学习”完成得可谓相当的令我满意。不是因为我自己讲得多么精彩动人，而是因为我有幸能拥有一位好搭档：郑意扬。四渡赤水的讲解我只能叫做按部就班，而他却已是惊为天人！同照着稿子念的我不同，他把自己渊博的知识和他那有情有趣的灵魂结合在一起，引来导游、老师、校长的围观和赞许。一旁的我顾不上黯然失色，反倒觉得欣喜若狂，因为像小沈这样的人，曾经和这样厉害的人同台演讲过。

在遵义会议纪念馆听到了一个动人的故事：过雪山时，司令员看见了一名冻僵了的同志靠在石头旁，全身只穿了一件背心，雪花盖住了他已闭上的双眼，司令员急得直跺脚：“政委呢？为什么不将衣物分给同志，叫人活活冻死！”旁边的小同志哽咽到：“司令员，冻僵的就是政委……”听完后，肃然起敬。“长征精神”里，若没有集体主义、战友情怀，又哪来胜利？同窗情谊，又何尝不是集体主义。四分钟上高铁，靠的是同学们的互相催促，男生在前放置行李，女生在后悉心排座；餐厅吃饭，有为大家主动添饭的，有帮大家夹菜夹肉的，出门在外，同学便像兄弟姊妹。在学校，考前的艰苦复习时光，围靠在黑板前共论一道难题，犯困时同桌轻拍我肩膀……这些场景，瞬间涌入脑海。

晚上的年级联欢活动，我有了一个讲开场辞的机会，拿了半分钟的话筒，晚上回酒店给妈妈打了半小时电话。很开心能有这样的机会不断地认识更好的自己，即便是上次主持“法制节目”出了一点纰漏，赵老师仍相信我行。我在一天天变得安心、变得自信。

我相信自己也可以闪闪发光，正如我庆幸我能有这样的老师和同学陪我一道成长。我愿意自己像与我同住的x同学那样快乐明媚，像坐在我旁边的o同学那样读书很多，像饭桌上的a某那样乐于照顾他人，像某胖同学那样幽默可爱，像“游击队组织”那样有一份“宁愿不吃饭，也要好好唱！”认真做事的态度，像某百岁老师那样爱着学习并爱着生活。

秒针转动的每一次滴答，我都觉得精彩万分。苦于描述能力有限，我没能多点文采、多点远见，提早将路上细数的温暖写成一段珍贵的回忆。但愿几十年后，我年老的心，人能像此刻这样翻腾、荡漾。

吉安研学旅行心得体会篇八

一次难忘的研学旅行，丰富了我们的知识和经验，也为我们留下了难以忘怀的记忆。今年暑假，我和同学们去了广西的双桂山进行了为期七天的研学之旅。在此期间，我们除了拜访了当地的景点，还深入了解了当地的文化和历史，收获颇丰。在接下来的文章中，我将分享我的研学心得和体会。

第二段：出发地

上午六点，我们从校门口出发，分别坐上了前往南宁的大巴车。整个车程约为十个小时，但由于车上的知识问答和小游戏，让我们不觉得时间过得很长。晚上八点左右，我们到达了南宁，晚餐后，直接安排在酒店休息。

第三段：目的地

第二天清早，我们从酒店出发，前往双桂山山脚下的双龙洞。据了解，主要是由门厅、佛殿和藏经楼三部分组成，是广西文物保护单位，是广西著名的古代佛教文化遗址之一。我们可以看到洞内的各种佛像造型不同，以及壁画与堆龛中塑造的佛像各具风格，感受到当时人们对佛教的热爱和信仰之深。

双桂山中还有一个著名的吉黄石林。吉黄石林，是双桂山的又一奇妙景观，也是全国闻名的石林。巨形奇石耸立，千姿百态，犹如群山叠嶂，若被凝固的海浪冲击过后变幻出的石状岛群。

第四段：活动

在随后的活动中，我们了解了当地的茶文化并亲手体验制茶的过程，也亲身学习了广西少数民族的手艺——织布和草编。在山路上，我们做了农家饭，品尝了正宗的广西小吃。此外，我们也开展了为期两天的社会实践，在当地学校为孩子们上课、为社区居民做志愿服务、认领小区绿化带等各种活动。

第五段：体会

这次研学旅行，让我对广西文化有了深入的认识和了解，并给了我无数难以忘怀的记忆。除此之外，还让我领悟到人与文化之间的联系和价值。同时，我还意识到，我们这一代的责任不仅仅是学习知识，更是将我们学到的知识和技能应用到社会和人类的实际问题中，为实现更美好的未来做出贡献。我相信，我们学到的这些东西将会伴随我们的一生，成为力量源泉，助我们在前行路上更为坚定和自信。

吉安研学旅行心得体会篇九

作为一名学生，研学旅行是我们学习生活中必不可少的体验。近日，我和同学们一同去到了广东省肇庆市的“双桂山”进行一次研学旅行，这次旅行让我受益匪浅，获得了深厚的收获。以下是我的心得体会。

第一段：走进双桂山，感受大自然的魅力

双桂山是一处素有盛名的大自然景观，环境优美，山清水秀，有着非常浓厚的文化底蕴。我们到达时，首先便感受到了身处大自然的舒适感。尤其是在山间徒步的时候，每一次迈步都能感到自己与大自然融为一体，这种感觉实在是令人难以言喻。山势雄伟，山林茂密，我的心情也随之放松。从这个时候起，我的研学旅行之旅真正开始。

第二段：亲身体验古代生活方式，领略文化之美

在双桂山内，我们还能够亲自体验古代的生活方式。从古时候开始，这里就是一个非常发达的文化中心，这也使得这里的历史与文化深厚。在研学旅行的途中，我们不仅可以看到当时的建筑和工艺品，还可以学习到这些文化背后的故事以及其中蕴含的道理。这些现象和介绍大大拓宽了我的视野，让我对中国传统文化有了更深入的了解。

第三段：大力发扬个人特长，成为自己的主人

在这次研学旅行中，不仅仅是文化产业的体验，更多的是体验自己给予这个社会的能力。我们能够在自我探索的基础上，调查研究，设计方案并加以实施，这些事情给我们平时学习生活中所感觉不到的机会。每一个人都能够在其中发挥个人的特长，可以通过自己的能力来掌握自己的生命，成为自己的主人。

第四段：加强彼此间的沟通了解，增长感性认识与体验能力

在这次研学旅行中，与同学之间的交流也让我感到充实。这通常是互相了解和改善彼此之间的关系的好机会。实际上，我们的关系更加紧密了，我认为这些回忆是我一生中值得珍惜的。我们有机会听取不同人的思想，以及分享各自的想法，这些沟通和交流大大增加了我们在感性认识和体验能力方面的知识水平。

第五段：总结感想，展望未来

在这次研学旅行的过程中，我体验了大自然的魅力，研究并领略了文化的美妙，也体味到了自我探究的价值。在这个过程中，我更加确认了自己的人生目标和理想，我也希望如果有这样的机会再去一次。切身的体验和实践让我学到了很多，这些东西会成为我人生的一笔难忘的记忆，将会不断激励我前行的脚步。

吉安研学旅行心得体会篇十

细心又温柔的老师，活泼又热情的同学，我们来自四面八方，但却何其有幸，在十二营相聚，每个人的脸上都洋溢着青春的笑容，我们背负着青春的，聚在一起，不曾停止脚步，一起去追逐那颗永不磨灭的赤子之心。

我们回望了红头船的历史。火辣辣的太阳撕开了大地的皮，顶着烈日，我们站在了一颗古老的大榕树下，听着老师讲述着红头船的故事，望着身后那艘庞大的红头船，嘴里默念着红头船的精神，我不由得深深地佩服先人们。凭吊遗迹，世事尽管沧桑多变，但是因果关系，历历可辨。回望历史，它并没有真正的科学价值，而它的目的乃是教育别人，让人们有所领会，进而虚心尊重客观法则，勇于面对现实，开拓未来。

我们感受了乡村的发展。古人诗云：“古树高低屋，斜阳远近山，林梢烟似带，村外水如环”这就是似诗如画的东华村的真实写照水清岸绿，乡容美丽，经过东华村民的不懈劳动与努力，生态纯粹的农田，候鸟栖息的湿地，晶莹剔透的葡萄，成为了东华村的资源优势。东华村的发展，让我们体悟了劳动的魅力，劳动创造了美，是生存的本能，它无时无刻不在改变与进化着人类自身的发展进程。

我们领略了科技的强大。在充满科技气息的宝奥城中，我们进行了关于动力的实验，学习了相关的科学知识，其实归根结底，科学的幻想就是科技和技术的大胆创造，未来的科技靠的就是我们这一代人的创新与改造，科技，也将成为社会发展的标志。

这场青春的旅行在一路的嬉嬉闹闹中落下了帷幕，我们回望了历史，感受了现今，也既往了开来，但无论过去，现在还是未来，我们的旅途永远不会停止，青春，永远在路上。