最新家长幼儿园参观心得体会和感想(实用10篇)

当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

家长幼儿园参观心得体会和感想篇一

宁阳县幼儿园是一所位于山东省宁阳县的幼儿教育机构。近日，笔者有幸参观了宁阳县幼儿园，并对此留下了深刻印象。在幼儿园内，我们看到了新时代下中国幼儿教育的发展成果，也体验到了幼师们为孩子们带来的陪伴与启迪。下文将分享我在参观过程中所得到的一些体会和感受。

第二段：环境与设施

宁阳县幼儿园拥有宽敞的场地、优美的花园和氛围温馨的教室。我们进入教室后，看到了孩子们玩耍、学习和互动的场景。课室内部装修美观，设施齐全，许多托班还配置了拼音词语表、童话故事书等画面鲜艳的教育资源。

第三段：教学内容与方式

宁阳县幼儿园在教学上积极响应国家教育政策，以“助力幼儿项我读”为核心理念，让孩子们在快乐的游戏中，掌握语言、科学、英语等领域的基础知识。同时，幼师们在教学过程中，注重启发幼儿们的创造力和思维方式，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

第四段：幼师的角色

在宁阳县幼儿园，我们看到了一群充满爱心和耐心的幼师们。她们无私地陪伴幼儿们学习、游戏、成长，时刻用温暖的手心为孩子们打开更广阔的世界。在交流中，我们发现，她们在教学中注重幼儿个性的多元化，尊重他们的成长轨迹，用精湛的技艺和理念诠释了“育人为本”的教育理念。

第五段：感悟

通过对宁阳县幼儿园的参观，我深刻感受到现代幼儿教育所应具备的基本要素，也更加了解到优秀幼儿教师的品质与角色。我相信，像宁阳县幼儿园这样的优秀幼儿教育机构，必将为孩子们提供一个充满关爱和智慧的成长环境，引领他们健康快乐地成长。

家长幼儿园参观心得体会和感想篇二

宁阳县是一个发展较为早期的地方，教育资源也十分丰富。在这个较为青睐教育的地方，幼儿教育也不可缺少。笔者此次前往宁阳县幼儿园进行参观，总结体会。

2.环境介绍

进入幼儿园时，我眼前出现的是一个充满生机活力的校园，绿树成荫、花香四溢，校园里的小朋友正在开心地玩耍。首先，在幼儿园参观的第一个教室里，我看到有铺着地毯的教室，教师专门培训孩子的肢体表现能力；在另一个教室里，我看到有充满创意的三维画，孩子们在画画的同时还能增强立体思维。幼儿园非常重视孩子的学习环境，这可以看出教师们对幼儿的教育研究和投入。

3.教育方式介绍

幼儿园的教育方式不再是单调的“死记硬背”，而是采用多种形式:教师的巧妙引导、多感官教育和游戏教育。例如，教师会给孩子们展示动物的图片让他们在集体游戏中辨认动物，这样激励了孩子们的认知能力，同时也让孩子们在游戏中学习。

4.人文关怀介绍

在幼儿园的课程安排中，不仅注重孩子们的认知，还对孩子们进行心理方面的关注。每个星期，教师会课前摆上一个小心心，供孩子们抽签，孩子们的抽签结果就是当周的值日生，这种小小的家务活可以让孩子们养成一定的责任感和爱心。同时，教师们也认真观察每个孩子，以达到及时指导。

5.结语

通过这次参观，我更加明确地认为，教育不仅仅是知识的传输，还有关心和耐心的感染。教育方式也要创新多变，这样才能让孩子们在快乐中学习，建立自信心。所以我们应该积极关注和尊重孩子们的个性和发展，全方位关注孩子们的成长。同时，家长们也应该关注幼儿园的教育情况，相信“智慧童年，烂漫人生”，让孩子们在幼儿园经历一次美好的成长历程。

家长幼儿园参观心得体会和感想篇三

很庆幸有了这个机会，我们第二期青年班主任培训班的学员，在殷老师的带领下，走进了__的省示范实验幼儿园——__实验幼儿园和__第一幼儿园，进行参观学习。

实验幼儿园座落在风景秀丽的雨花台旁，是江苏省示范性实验幼儿园。园内设有玩沙池、小菜园、小土坡和通幽小径、花园式的园舍，优雅怡人的环境使幼儿园获得了__市首批绿色学校称号。当我们跨进__幼儿园的大门时，就被大厅里那充满阳光、朝气的氛围紧紧围绕，大厅里“雨润无痕花开有声”几个金色的大字很引人瞩目，让人看了感觉很温馨又具有诗意。

自的风格，让人感觉是进入了一个个童话世界里，而且每个活动室的装饰都能凸显出设计者对细节的考虑，比如阅读室里面有一块专门可供幼儿看书的地方，一张长长椭圆形的桌子，旁边铺满一张张的软垫，不仅幼儿可以在这儿看书，而且老师也能在这里进行简单的阅读教学活动。美术室的作品更是让人目接不暇，很难想象和门一般大幅的艺术作品以及墙面上的绘画作品都是出自孩子之手，真的是叹为观止。可以看出，__幼儿园比较重视孩子的动手能力与想象能力，努力为孩子创造一个动手动脑、自主活动的空间，同时也促进了孩子全方面的发展。

相比较之下，我们这儿的孩子在这方面就薄弱了一点，他们习惯于老师给与的一贯模式进行操作，即使自己有着丰富的想象也难以实现，原因也许一方面是自身的能力达不到，另一方面是老师给与的锻炼实在太少。其实幼儿园的孩子最喜欢的就是动手玩玩，但容易在实践过程中遇到困难，这时候就需要老师及时的引导与帮助，满足孩子自身的行为需要。

参观完了实验幼儿园，紧接着便是__第一幼儿园，这所幼儿园带给我的感觉就是有着浓郁的现代化气息，因为在幼儿园中不仅有着我们本土教育，同时为国外的孩子也开辟了一块学习净土。从墙面上的照片我看到外教与我们中国孩子的互动，也有外国孩子与中国孩子的欢快游戏，这让我深深地感觉到了国际大融合的温馨。当然我看的最多的还是环境的创设，走在国际部的走廊上，看到的是一个个典雅的欧式沙发以及每个班级墙面上简单的课程呈现，并不像我们幼儿园那样花哨而丰富的装饰，这也许就是中外文化的不同吧。

通过参观学习，使我受益匪浅，同时我又不断的在思考如何使环境创设更加的贴近于生活，贴近于孩子，更加的新颖、持久有效。以孩子为出发点，让孩子成为环境的主人，并让幼儿充分有效的感知、自主地参与、共同进行再创作。在创设环境时，教师应从幼儿的兴趣，需要和现有发展水平出发，让幼儿多动手动脑，按照科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。

家长幼儿园参观心得体会和感想篇四

今天我去了宁阳县幼儿园参观，这是一次难忘的经历。在这次参观中，我看到了孩子们无尽的童趣、老师们无私的爱心，以及幼儿园的良好管理和先进设施。今天的参观让我深深感受到了幼儿教育的重要性，也让我更加认识到教育的责任与使命。

第二段：孩子们的童趣

孩子们是这个世界上最纯真、最可爱的存在。在幼儿园参观中，我看到了孩子们最真实、最自由的一面。他们时而嬉笑、时而嘻戏，在玩耍中享受着生命的快乐。孩子们的纯真和童趣让我感受到了生命的意义，也让我想起自己曾经遗失的那份童真。

第三段：老师们的爱心

在幼儿园参观中，我看到了老师们无私的爱心。老师们的耐心、关爱和热情让孩子们在这个没有威胁和恐惧的环境中自由成长。当孩子们遇到问题时，老师总是会耐心地听取他们的心声，并且提供有效的帮助和指导。老师们的爱心和付出赢得了孩子们的喜爱和尊重，也让我深感到了教育的庄严和神圣。

第四段：幼儿园的管理

幼儿园是孩子们最安全、最稳定的地方。而幼儿园的优秀管理和设施不仅给孩子们提供了一个优美的环境，也让家长和社会放心地将孩子们托付于此。在这里，宁阳县幼儿园的每一个角落都充满着关爱和温馨。无论是日常管理、班级安排还是校园安全，都体现了幼儿园的高质量和高水平。

第五段：总结

通过这次参观，我深深感受到了人类情感的丰富与复杂，也感受到了教育的神圣和势力。孩子们的童趣和老师们的付出，让我更加认识到了自己作为公民和教育之一的责任与使命。同时，宁阳县幼儿园的管理和设施让我深信，环境的好坏对孩子的成长和教育意义重大。让我们一起珍惜和保护好这个小小的世界，让每一位孩子都因为我们的努力而在幸福中茁壮成长。

家长幼儿园参观心得体会和感想篇五

6月，又到了教育局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。5日，xx教育中心组织我们每园一位教师去蓝深幼儿园参观学习。蓝深幼儿园即局第二实验幼儿园，是一所省级示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“快乐体育”课题研究活动。

开放活动是这样安排的：上午先由园长介绍幼儿园的基本情况、教科研工作，接下来观摩四个小班的快乐体育活动，然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动；下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。

通过参观，首先我认为胜采二幼开展的课题“快乐体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。参观后让我感触最深的几点是：

它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。如：幼儿园外墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴————如：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬；顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。

教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，给我印象最深的环境创设是：

（1）门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题——晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。

（2）园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯——坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画，走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言，如：我真是好样的，我能做、我自己来……我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。

（3）每个班级都设有一个区角——今天你喝水了吗？内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。各班分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上，六个大盒中分别插有各色吸管若干，每种颜色的吸管分别代表集体活动后、操节活动后、午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志。非常美观，教师、家长也可一目了然，便于督促。

家长幼儿园参观心得体会和感想篇六

这么出色的常规让我们来学习的老师羡慕不已，忍不住向老师打听好方法，原来她们也没有什么法宝，只是平时对孩子生活和学习上的常规要求比较细致，每天不厌其烦地向孩子提出自己的要求，只要发现孩子没有做到的，请他们再完成一次，宁可不进行下一个教学活动，也先要把孩子的常规习惯教育好，久而久之，孩子养成了良好习惯，常规自然就好了。而我们的老师缺的就是花时间和耐心对孩子进行教育和引导，不过这也许和我们繁重的教学任务也有一定的关系，如果我们不单单只想到如何出色地完成教学任务，而对身边即时发生的事情能像第一园的老师一样先放下课时，做好对孩子生活学习细节中的教育，我想我们的孩子在幼儿园里的常规也能够像她们的孩子一样出色的。第一幼儿园在教材选取上有自己的特色，比如：蒙氏数学、蒙氏阅读。现实的生活环境与幼儿数学教育目标、内容相关的生活经验的积累。教学的总目标和每个教学活动目标都要求幼儿结合生活经验感受数学知识。如让幼儿在现实生活中做“分蛋糕”的游戏中感受等分的概念，用给几个同学平均分苹果的方式感受除法的初步意义。

这次参加学习，学到的很多东西不是能够简单的用言语就能达的。总之，我很珍惜这次的机会，希望今后能够有更多的类似的活动让我们学习，使我们的自身素质和素养在原有的基础上得到发展。

家长幼儿园参观心得体会和感想篇七

最近，本校会长在暑假期间参观了一所幼儿园，目睹了那里的教育场景。这次参观给会长留下了深刻印象和深思，同时也启发了会长对于幼儿园教育的新看法。在本文中，会长将分享他在幼儿园参观中获得的一些对幼儿教育的新见解和体验。

第二段：初次进入形式化教育场所的感受

当会长走进幼儿园时，他不禁感叹，接下来的几年，这些孩子们将在这个场所学习长大，这是他们接触形式教育的处所，相应的，承载着许多的责任与希望。他还看到一些孩子们背着沉重的书包，在老师的引领下进进出出，和那些充满爱心、耐心的老师们一起上课玩耍。

第三段：幼儿教育的多样性及其重要性

在一个班级里，会长看到教室中整齐的书桌椅，小小的床及各式各样的玩具。孩子们被允许自由玩耍，老师不时地关注和引导，而不是强行干预，这让会长感到十分温馨。会长意识到，幼儿教育注重多样性是非常重要的，孩子们在这样的多样性环境中，不但能够全面发展，还可以拓展自己的认知边界。

第四段：独立学习能力和人际交往能力的培养

在这个幼儿园里，老师们注重培养孩子们的独立性和自我管理能力，从课上到课下，孩子们会自行布置自己的学习空间，将自己的书包整理得非常整洁有序。会长认为，要让孩子们在这个过程中逐渐学会自主学习和管理自己的时间，进而建立自己的时间观念、价值观。另外，幼儿教育也特别注重培养孩子的人际交往能力，老师们帮助孩子们发现彼此的优点，相互配合，发现生活中的小幸福与快乐。

第五段：总结和思考

会长参观幼儿园是一个非常有意义的行动，它让他对于幼儿教育有了更深刻的认识。他认为，幼儿园教育不仅是为了让孩子们学会知识和技能，更重要的是让他们学会如何健康地发展心理和生理状态，让他们具备独立的思考和自我管理的能力，让他们明确自己的目标和自己的人生规划，让他们成为一个健康、自主、优秀的人。通过这次参观，会长更加明确了“幼有所育”的重要性，我们应该更加注重幼儿教育，为我们美好的未来而努力。

家长幼儿园参观心得体会和感想篇八

这次我有幸参加了山东省幼儿教师研修班（上海）的学习，在这几天的学习中，我们聆听了各位专家、园长的精彩讲座，观摩了一线骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。随着社会的发展，科技也在进步，这也就要求教育也要不断更新。作为教师又该如何做？通过参观幼儿园，我看到了上海幼儿园注重探索在各种教育活动中培养幼儿的创造性，其中区域活动是幼儿园素质教育的重要途径，在一次次感悟中，我不断反思自己，总结学习心得，现将我印象最深的幼儿园活动区方面的感想与大家分享，结合上海幼儿园区域活动中，如何在区域活动中促进幼儿的创造性发展方面谈一些体会：

提供适合幼儿的材料，促进幼儿的创作性发展。

我们都知道发展幼儿创造性首要一点就是激发幼儿的探索欲望，同时要给孩子提供研究的材料。在提供材料时要注意以下几点：

1、便于幼儿操作的材料

比如我在参观时发现他们的科学区设置了“滚动”这个科学探索活动，老师为幼幼儿准备长短粗细不同的圆柱体：杯子、积木、铅笔、胶带卷、易拉罐等，还有和上述物体差不多的但一头粗一头细的物体：杯子、积木、胶卷盒、纸杯等，让幼幼儿自由滚动，看能发现什么，并就幼儿提出的什么样的物体能滚动的这一问题，让幼儿提出假设并提供材料验证、试误，最后引导幼儿得出结论，幼儿在假设验证再假设再验证中树立探究信心，发现探究方法，也在不同与别人中获得了乐趣。这个活动老师提供的材料便于孩子操作，真正达到了教育目的。

2、为幼儿提供多层次的材料

教师为幼儿提供丰富的材料要注意幼儿能力发展的个别差异，使材料呈现层次性、具有不同的难度，并且多为幼儿准备未加工的或半加工的材料，这样可以满足不同发展水平的幼儿需求，充分发挥材料的教育功能，这样的材料也能给幼儿留有充分想象创造的余地，如我在参观幼儿园活动区投放材料时看到，老师给孩子投放了大量的半成品和未加工的各种材料还有一些范例。这样，能力差的幼儿可以模仿范例进行制作，能力一般的幼儿在模仿的基础上利用半成品进行创造，能力强的幼儿可利用未加工的材料自由想象，大胆创造。这样利于幼儿体验到成功，激发幼儿进一步创作的欲望。

3、利用废旧物品材料进行创作

让我感触最深的是吹塑纸的利用，前段时间，我们幼儿园整理仓库，将大量的废旧吹塑板都扔掉了，今天看了人家幼儿园对吹塑纸的利用，我不禁有万分感慨。听我给您介绍一下他们是如何利用吹塑纸进行活动的。

美工区：在美工区里，老师将吹塑纸做成各种物体形状，如小花，小草，小房子等让幼儿进行粘贴等活动。

科学发现区：小朋友将半个乒乓球沾上水放到吹塑板上，孩子们能够发现，乒乓球能够在吹塑板上跳舞。

日常工作区：教师将吹塑板画上各种物体轮廓，幼儿利用摁钉进行摁图钉的工作。

4、投放材料不断更新。

材料的提供不能一成不变，而要定期不定期的进行更换、补充。如发现图书区的图书孩子已经无人问津了，教师就应该发动孩子再带一些新书跟小朋友进行分享。材料的更新还体现在各年龄段及平行班之间的互动上，园所组织各班教师及时沟通、交流幼儿活动区活动的情况，做到材料的互补，资源共享，让那个材料真正的为活动服务。

几天的学习很快结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。在以后的工作中，我应该改变观念，把活动区作为促进幼儿全面发展的基本活动，并不断的学习、实践、反思，自从最初的盲无目的到现在的.清醒认识，我坚信，我们的活动区也会不断推陈出新，而孩子们也一定会在活动区中获得超过原有能力和水平的发展。

家长幼儿园参观心得体会和感想篇九

作为一位学生会长，我有幸拜访了本地的一所幼儿园，参观了当地的幼儿园生活和教育情况。这次参观是我在学校学习中的一次特别经历，我的心灵深处产生了许多感受和思考。以下是我的心得和体会。

第一段——参观幼儿园背景介绍

在参观幼儿园之前，我对这所幼儿园一无所知。我只知道这是一所私人幼儿园，它坐落在城市的发展区。我和几位我的同学，以及幼儿园负责人一起到这里拜访并参观。可以说，这是一次我们学习和认识本地教育的重要机会。

第二段——幼儿园的环境结构

第二段主要讲述的是我所参观的幼儿园的环境结构。整个幼儿园的布局十分的合理，教室和玩耍区域相对独立。同时，大厅设计了一个舞台，以方便孩子们表演和活动。我印象深刻的是学校的放映室。它充满了各种好看的动画电影，孩子们可以在适当的时候去看一些电影，这是一项非常有意义的活动。

第三段——幼儿园教师的工作情况

教师是孩子的灵魂，而这所幼儿园的教师十分出色。他们在传授知识的同时，充满了爱和耐心。教师专门制定适合不同年龄段的教案，并根据每个孩子的优点和不足来制定个人计划。同时，他们还定期举办各种有意义的活动，如亲子活动、教师讲座等，以加强与家长和社区的联系。

第四段——幼儿园孩子们的状态和反应

我看到了孩子们在这所幼儿园的表现。和我想的一样，这些孩子在老师的带领下表现非常正常和健康。和其他年龄段的孩子一样，他们也有小的问题和过失，但是这些问题并不影响他们的学习和生活。面对陌生的人，孩子们保持着谨慎和好奇。这说明孩子们的成长和发展是受到良好的教育和关爱保护的。

第五段——对幼儿园参观的感受和总结

我很庆幸我参观了这所幼儿园，我能够够亲身感受到这些幼儿园孩子们所受的高质量教育。整个参观过程生动而又难忘，我受益匪浅。我特别欣赏孩子们表演的场景，这些表演真的非常精彩。对于一个成年人来说，能够享受孩子们的表演艺术是一件非常有意义的事情。总之，我觉得这次参观体验非常丰富，具有长远的价值。正如我们学校常说的那样：“教育无边界，永不止步”。

家长幼儿园参观心得体会和感想篇十