最新争做时代先锋发言稿(通用5篇)

最新争做时代先锋发言稿(通用5篇)

ID:4389747

时间:2023-10-08 19:45:08

上传者:碧墨 最新争做时代先锋发言稿(通用5篇)

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争做时代先锋发言稿篇一

学校:

xx学校

简介:

xx区xx学校教师肖xx,女,52周岁,1992年踏上了三尺讲台,30年如一日,工作在教学第一线,承担学校小学数学、美术、科学的教学,还兼任学籍管理员、文印室工作以及校办主任职务。30年来她持之以恒,在快乐学习中提升;勤学苦钻,在实践摸索中前行;坚守初心,用爱浸润学生成长;任劳任怨,在乐于奉献中超越!她用三十个春秋来丈量“爱”的深度与宽度,用三十年不变的爱心来铸就师者的灵魂。先后荣获”区“最美乡村教师”、“师德模范”等光荣称号。她说:“教育路上我将继续用爱陪伴学生,用心对待工作,用情拥抱生活,不辜三十年来生命中每一份热爱,不负三十年来教育路上每一分坚守!”

事迹展评

扎根乡村三十年挥洒热血无悔怨

1992年,我怀着对教育事业的无限憧憬踏上了三尺讲台,这似乎是一个生命的定格,这一站,就是整整30年。在教育这片热土上,我挥洒着自己的青春和汗水,收获了满满的幸福和感动。我30年如一日,工作在教学第一线,承担小学数学、美术、科学的教学,还兼任学籍管理员、文印室工作以及校办主任职务。用爱撒播希望,做一个有温暖有情怀的教师是我三十年不懈的追求。我以平常心做着平常事,犹如路边一株清雅百合的绿叶,不为取悦偶然路过的行人。只为看到那一张张充满天真稚气的笑脸,我的整个心灵都为之融化,让我在教育的路上走得更坚定,更执着。我用三十个春秋来丈量“爱”的深度与宽度,用三十年不变的爱心来铸就师者的灵魂。先后荣获”区“最美乡村教师”、“师德模范”等光荣称号。

持之以恒,在快乐学习中提升

三十年来,我始终坚持提升自己的政治素质、思想素质。为此我每天坚持在学习强国上学习,特别喜欢参加栏目里的挑战答题、四人赛、双人赛,让我体验到挑战成功的快乐。在学习中更加真切地感受到祖国的强大,党的伟大,党组织的先进性,虽然已50岁,我还是毫不犹豫地在2019年12月慎重地向学校党组织递交入党申请书,至此我以更加高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,自觉履行教书育人的神圣职责,2020年7月,我光荣的成为一名入党积极分子。为了践行承诺,我坚持每天早到校、晚回家,用一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风诠释着教育者该有的样子,得到了领导的肯定和同事的认可,也无悔自己的辛勤耕耘。

勤学苦钻,在实践摸索中前行

自踏上“三尺讲台”的那一刻,我便告诫自己一定要成为学生喜欢的老师。台上一分钟,台下十年功,课堂上看似轻松的40分钟,是我无数个挑灯夜战的结果。每一节课我都要经过反复琢磨、思悟、改正、全力以赴。让我的课堂充满了生命的活力。近年来,随着教育公平与教育均衡发展的春风吹遍全国,区教育局对我校特别关注,在农村学校中最早给我校配齐现代化教学设备。我暗下决心要让农村的孩子们更快地享受这些优质教育,工作之余我努力学习课件、动画制作,电脑操作等现代教学手段。不懂就上网查,功夫不负有心人,很快我就成长为学校最早熟练掌握电教设备的教师之一,参与学校对全体教师的信息化教学培训,与教师共同进步的同时也成长为一名信息技术能手,在《湖北省农村中小学现代远程教育工程项目》被聘为骨干技术教师。

坚守初心,用爱浸润学生成长

教师对学生的爱源于母爱,却胜于母爱。三十年来,因为爱,我练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的细微问题、并及时春风化雨。六年级有个女孩叫章金茹。她学习很好,却是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量,我跟她做朋友,与她一起玩耍,课下找她谈心。当发现她有绘画天份时,就在美术课上让她给同学们做示范。渐渐地,在其他学科的课堂上她也能够大胆地走上台来展示自己。她的学习更是突飞猛进,现在她已被选为班长,成长为老师的好帮手。因为爱,我做到了“一把钥匙,开一把锁”,当孩子们收获成长时,我也获得了满满的幸福!

任劳任怨,在乐于奉献中超越

三十年来,我始终任劳任怨、恪尽职守。近几年我还担任学校办公室主任,兼任后勤主任,老师们经常说:“肖主任,每天看到你忙碌的身影,走路像是在飞呀!”我幽默的说:“这说明我有能力呀,能为大家服务是我的荣幸!”作为学校工会、女工竭尽所能为老师们服务;2020年疫情期间,我下沉社区,每天穿梭于社区与学校之间,成为防控一线的排查员、战斗员、信息员、宣传员;同时负责联系全校教师募捐,共筹集资金5000元,支持xx区抗疫工作;2021年2月我手臂骨折,因病且皮肤过敏不能用药,手臂到十月份才取下夹板,在此期间,我一直坚持上班,没请过一天假,忍痛吊着手臂给学生上课。这些让我懂得了“累”的结构,理解了“爱”的内涵,同时也超越了自我!

三尺讲台,我阅历三十个春秋,苦苦耕耘,回望走的路,都成为弥足珍贵的礼物,我会继续用爱陪伴学生,用心对待工作,用情拥抱生活,不辜三十年来生命中每一份热爱,不负三十年来教育路上每一分坚守!

争做时代先锋发言稿篇二

为贯彻落实中央、自治区党委和市委关于“两学一做”学习教育的部署要求,坚持“基础在学、关键在做”,坚持以知促行、知行合一,把开展“争当八桂先锋、争做合格党员”行动作为学习教育的重要载体,促使广大党员认真践行“四讲四有”合格党员标准,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,争当时代先锋。

作为基层工作者的我们应该做到以下几点:一是继续领会学习教育精神,加强理论学习。广大党员干部要带头学习,将自己的工作与“两学一做”教育中开展“争当八桂先锋、争做合格党员”行动结合起来,使学习教育深入基层,深入人心。二是继续加强思想建设扎实开展“两学一做”学习教育,高度统一思想。推动学习教育从关键少数到普遍多数,坚持分类指导,认真学习,要利用各种可利用的时间,认真反思和消化吸收会议精神的精华,把思想和行动高度统一到党中央的政策和部署上来。三是继续践行合格党员标准,做合格党员。对自身存在的问题立行立改,严格按照执行中央的有关规定,努力做好本职工作。同时,重视党支部的主体地位和作用,积极参加“三会一课”,参与多种多样的服务活动,引领党员们立足岗位争先进,充分展示党员的精神面貌和时代风采,争取在平凡的岗位上绽放出不一样的色彩。推动全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员在“做”上,组织开展“双争”行动,引导党员立足岗位做贡献。

争做时代先锋发言稿篇三

敬的各位领导、同志们,大家好!

20xx年,是我院在非洲大地奋战的第十个年头。十年来,年富力强的干将青丝渐渐变为华发;十年来,刚进单位的毛头小伙磨练成技术骨干;十年来,柔弱的女生蜕变成铿锵玫瑰。十年来,不管非洲的旱季、雨季,都不能阻挡他们迎风破浪。他们,是我院最可爱的人!

正是在这些可爱的人的共同努力下,由我院勘查的几内亚558矿区铝土矿项目,取得了“找矿成果”和“勘探速度”两大突破,获得河南地矿局2009年地质找矿一等奖。

由我院承担的中电投几内亚3650号矿区铝土矿项目,荣获了中国国际矿业合作最佳勘查奖、2013年度国土资源科学技术一等奖;同时荣获“全国十大地质找矿成果奖”和“河南十大地质找矿成果”第一名。

正是在这些可爱的人的共同努力下,由我院承担的坦桑尼亚姆瓦莫拉金矿详查和pl8514金矿普详查项目探获金资源量40多吨,分别荣获2013和度河南省地质找矿特等奖和一等奖。

是他们咬紧牙关紧守信念,在埃博拉疫情大面积爆发时,和病魔作斗争,顺利完成了香港宝豫公司bomi铁矿勘查项目,提交了1处大型铁矿产地。

争做时代先锋发言稿篇四

以“先锋行动党旗红”主题实践活动为契机,以脱贫攻坚为中心,全面履行宪法法律赋予的职责,围绕人大监督实效化、代表履职日常化、“两室”建设规范化、阶段工作超前化、村民自治特色化五大重点,在脱贫攻坚主战场、“三治融合”主战场、追赶超越主战场上集体发力,为全镇经济结构转型升级和民主法治进步,实现“五个强镇”建设共同努力奋斗。

制定年度人大工作要点18条,全年拟开展集中调研走访活动4次,培训2次,落实代表结对帮扶贫困户102户,评选五好代表10人,五星代表小组2个,意见建议不低于30条,议案1件,公开承诺事项不低于51件,建议督办及承诺事项落实分别不低于51件、30件,全镇51名人大代表年度“六送活动”不低于102次,自觉遵守移风易俗及廉洁自律相关规定要求。

争做时代先锋发言稿篇五

学校:

xx小学

简介:

我叫张xx,是xx区xx镇xx小学一名普通的农村语文教师,在平凡的岗位上从教整整三十六个春秋,一直在教学第一线担任班主任工作。我每天微笑着面对每个学生,做学生的良师益友。我认真学习贯彻“双减”精神,做好疫情防控,教好每个学生。回眸过去,我只是做好了我该做的工作,上级却给了我很多荣誉。今后,我会一如既往地为农村教育贡献出自己的光和热。

事迹展评

献身教育,我无怨无悔

我叫张xx,是xx区xx镇xx小学一名普通的农村小学教师,在平凡的工作岗位上从教整整三十六个春秋,一直以来,我始终铭记着这样一句话:做一名人民满意的合格教师。一直以来,我勤奋学习,努力工作,不断优化和改进自己的工作作风,不断提升自己的综合素质,用爱心撑起一片无雨的天空,架起一座无形的桥梁,用真情与学生交朋友。

(一)三尺讲台,抓住学生的闪光点

学高为师,德高为范。在教学中,我虚心向教学经验丰富的教师请教,不耻下问,积极参加校内外听课活动,交流经验知识,取长补短,做到深钻教材,认真细致地备好每一节课。上课做到课前有准备,课后有安排。课堂上引导学生适应新型的学习方式——自主、合作、探究。鼓励学生大胆质疑,提出问题,并且及时解决问题。批改作业,纠正错误做到及时,收到立竿见影的效果。遵循教学规律,注重辅优转差,因人而异,因材施教。对待学生一视同仁,从不歧视学生,受到学生及家长的尊重。

作为一名教师,除了以饱满的精神对待教学,更要用欣赏的眼光,鼓励的话语对待学生。一块金矿石,如果你发现不了它所含的金子,它永远是一块石头。我曾经教过一个学生叫张楚焓,是xx镇北湖桥村人,平时读书背书都很流利,很有语文学习的天赋,为了鼓励她发挥自己的长处,于是,我就请她担任诵读经典的负责人带领全班一起学习。每逢朝读四十分钟,《弟子规》、《三字经》……一首首唐诗宋词就从我班学生的小嘴里跳跃出来,字字珠玑,句句经典。学校经典诵读活动中,我班名列第一名,受到校领导的表彰。

(二)走进困难学生和留守儿童的内心世界

我总是微笑着去面对每一个学生,真诚地与他们交往,成为学生的良师益友,特别是对那些有困难的学生,给予更多的关心,更多的帮助,更多的激励引导,走进他们的心灵深处。

费洪云同学是我教过的一名特困生,也是一名后进生。从他进我班开始,我就特别关注这个个子矮小的男生。他上课从不主动完成作业,成绩很差,下课淘气过人,总是惹麻烦,而且很不讲卫生。于是我决定家访,他们一家是从四川搬来的,三间旧房子,室内一贫如洗,家里人口多,责任田少,爸爸因在工厂打工而受伤,造成腿残,家里就只有妈妈一个人忙里忙外,哪有精力管孩子们啊!此时帮助费洪云改掉毛病,端正学习态度的机会在我心里油然而生。每天上课尽量让他回答一些简单的问题,对他出现的每一个进步,我都给予表扬。下课了,我也紧随着他,看他与同学们做游戏,打卡,分享快乐,同时也减少了他与同学之间发生的摩擦。做作业时,发现他没笔或本子,我赶紧把早已备好的笔、本子递过去,并时时对他说,要先做完作业,才能去玩。我的努力没有白费,期末考试,费洪云的成绩居然从差上升到合格了。

留守儿童缺乏家庭呵护的事屡见不鲜,关爱留守儿童也是我义不容辞的责任。我经常为留守儿童梳头,钉纽扣,为他们传递亲情电话,对他们进行心理疏导。留守儿童凡天瑞的奶奶多次打电话表示感谢,她说:“张老师,我的孙子在你的班上读书,我非常放心!”这朴实的话语驱走了我所有的疲惫与劳累。

(三)爱无巨细,诠释无悔人生

这些年来,我用拳拳爱心温暖呵护,打动着每一位学生。回忆往事,历历在目:离毕业考试只有两天了,尚万军同学因肺炎住院,我知道后带水果罐头去看望他,后来他带病顺利通过了毕业考试。春节前我亲手为孤儿但汉锋缝了一条裤子,买了一双袜子,送到他奶奶手里,老人感动得满面涕零。四川迁移来的罗伯强同学在寒冬里却只穿了一件外套,我毫不犹豫地把自己的毛衣送给他,学生百感交集。张原同学突发高烧,不肯看医生,是我送他到卫生室打点滴,家长感激不尽。谢南珠同学感冒了,怕吃苦药,她妈妈没办法,只好把药交给我,是我苦口婆心地劝说,她才把药吃下……这些年来,让我骄傲的是我的学生在被爱中学会着爱,传递着爱。班上的同学,无论谁有了困难,同学们都会主动伸出援助之手,大家互帮互爱,蔚然成风。每次学校举行公益捐款活动,我班同学捐款的数额都是全校最多的。

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