ID:4391478
时间:2023-10-08 20:08:11
上传者:琴心月在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
(男):20xx年的'新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。
(女):在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天。
(男):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
(女):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
(男):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
(女):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
(男):20~~年庆元旦文艺晚会现在开始!
活动目标:
认知方面:
1、新的一年是_年,是虎年。
2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮,家家挂福字,贴窗花,挂彩链、彩旗,放气球等。
3、过了新年,又长大了一岁。
4、让幼儿了解新年的由来,感受新年欢乐的气氛,一起欢度新年。
语言方面:
1、能把新年看到的喜庆景象,大胆地用简短的语言说给周围的人听。
2、能积极参与环境创设,并把自己的作品介绍给他人。
3、丰富幼儿的词汇,会说简单的祝福语,收到礼物时说谢谢等。
动手方面:
1、引导幼儿参与集体活动,发展幼儿的动手操作能力。
2、通过操作活动,体验与老师、同伴合作成功的乐趣,培养幼儿初步的集体荣誉感。
教学重难点:
1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。
2、能把新年看到的喜庆景象,大胆地用简短的语言说给周围的人听。
3、引导幼儿参与集体活动,发展幼儿的动手操作能力。
活动准备:
1、布置“过年啦”主题活动墙。
2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。
3、发动家长带一些布置环境的材料(气球、灯笼、中国结、福字等)。
4、剪贴窗花,布置喜庆的走廊。
活动过程:
歌唱:新年好儿歌。
韵律活动:敲锣打鼓放鞭炮。
手工活动:粘贴彩链、彩旗。
制作:鞭炮、贺年片,师生共同布置喜庆的新年环境。
庆新年:和大班哥哥姐姐共庆新年。
1、看大班哥哥姐姐表演节目。
2、和大班哥哥姐姐找朋友。
3、互送礼物。
4、说祝福语。
5、给爸爸、妈妈送贺卡,说祝福语
教学反思:
新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要,设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手,通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛;最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。
女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男:时光荏苒,岁月如梭
女:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。
男:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,
女:有汗水也有掌声;
男:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼
女:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,
男:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。
女:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。
合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”
男:在三年级,有我们对生活的激情,更有我们对未来的'渴望。
女:欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。
男:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。
女:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。
男:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
女:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!
合:20xx年元旦联欢会现在开始!
b :新的祝福新的期待
c :新的征程擂响了新的战鼓
d :新的春风带来了新的祈祷
e :新的天空下写满我们心的渴望
f :新的舞台上送上我们心的祝语
合: 尊敬的各位老师,亲爱的同学们
合: 新年快乐!幸福永远!
a :站在新一年的门槛,回顾 201x ,我们有太多感慨
b :踏着新一季的钟声,展望 201x ,我们更踌躇满志
c : 201x ,带着赏识目光,我们发现生活中的温馨美丽
d : 201x ,怀揣璀璨梦想,我们走在与国外名校联合办学的星光大道
e : 201x ,脚踏实地的拼搏,我们创造了一连串中高考的辉煌
f : 201x ,高瞻远瞩的设计,我们将描绘出乐外大步跨越的新奇迹
a :今晚,我们齐聚这里,用歌声传唱出我们的快乐与感动
b :今晚,我们齐聚这里,用舞姿表达出我们的幸福与欢喜
c :今晚的乐外,是属于沸腾的
d :今晚的乐外,是属于激情的
e :今晚的乐外,火辣辣的热情可以融化冰雪
f :今晚的乐外,坦荡荡的情意能够逼退寒意
a :今晚的乐外,灿烂的星光,也闪烁着新年最绚丽的色彩
b :今晚的乐外,静谧的苍穹,也流淌着今春最动人的旋律
c :今晚,就让我们用青春的金线编织成如锦岁月
d :今晚,就让我们用燃烧的信念编织成遐思年华
e :今晚,就让我们用最纯净的笑容笑出一年的好运气
f :今晚,就让我们用最热烈的情感酿出一年的万事如意
合:xx外国语学校元旦文艺晚会暨“ 201x感动乐外十大年度人物”颁奖典礼现在开始!
2.朱校致辞
舞步传递的是快乐的情绪,旋律拨动的是幸福的音符。感谢小学部的孩子们,是他们告诉我们如何q住童年的欢快,是他们用肢体语言诠释了美的内涵。
今天的晚会,不仅是欢乐的相逢,更是对201x年的回首和对未来的憧憬。下面,我们有请朱广安校长致新年贺辞。
3.歌伴舞
感谢朱校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康。同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
美就是奇迹,舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线;歌者歌喉亮起的那一刻,生命凝聚成一条线,紧绕最精彩的瞬间。
下面请欣赏歌伴舞
4. 花木兰
6.感动乐外人物颁奖(第一组)(主持词另附)
7.世界因感动而多姿多采,生活因感动而活色生香。感动你我,感动乐外,感动身边每一件平常而不平凡的小事,因有了感动,乐外的每寸土地都涌动着和谐;因有了感动,校园每个角落都充满温馨。下面,就让我们带着感动欣赏外教带来的说唱节目。
8.战台风
9红灯笼
红灯笼,中华民族光明与圆满的象征;
红灯笼,中华民族爱美与善美的情怀;
10.感动乐外人物颁奖(第二组)(主持词另附)
11. 年华
12. 美丽侗乡
似水年华总有太多挽留不住的遗憾,花样生活却用它真实的美丽将这些弥补成圆满。接下来让我们随着悠扬的葫芦丝走进那《美丽的侗乡》,去看看摇曳的凤尾竹,感受一下异乡的风情。有请林艺,陈璐亚,郑涵,黄梦洁为我们带来《美丽侗乡》!
13.德智体美劳
14. 感动乐外人物颁奖(第三组)(主持词另附)
15 激情飞扬
16. 十二生肖闹春
结束语
a :难忘今宵,难忘这一片沸腾的热情
b :难忘今宵,难忘这一段相伴的真诚
c :难忘今宵缤纷的心愿迷离,如春天的雨
d :难忘今宵精彩的才艺绽放,如盛夏的风
e :金秋的霜林艳红似火,但比今晚的歌声略输活力
f :银冬的雪花洁净清莹,但比今晚的舞姿稍逊曼妙
a :再难舍的情,也有筵席散尽际
b :再美妙的景,也有定格成记忆时
c :过去的日子就让它随风而去吧,让将来的日子如拂晓明丽
d :已播下的希望就让它破土茁壮吧,让来年的收获
e :再过几个小时,我们就打开人生崭新的一页,激情与欢乐相融,愿望与梦想齐飞
f :再过几个小时,我们就走进亢龙高昂的新时代,机遇与挑战同在,胜利与汗水共生
a :携手并肩,让我们一路同行
b :齐心协力,让我们与校共荣
c :晚会到此结束
合:各位朋友,明年再见!
开始:
甲:尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的家长朋友们:
乙:敬爱的叔叔阿姨、
甲:亲爱的大朋友、小朋友们
合:大家上午好!
甲:首先感谢各位家长来参加我们的亲子活动
乙:让我们用热烈的掌声欢迎你们的到来。
甲:家园互动人心暖,群星闪耀情意浓。
乙:这次我们举行的亲子活动,主要目的是增进家长与孩子的感情,激发孩子的荣誉感。
甲:今天我们张灯结彩,彩旗招展,标语满天,喜气洋洋,在这欢声笑语中我们迎来了20xx年。在这辞旧迎新之际,我们给大家拜 年了。
合:祝大家新年快乐,阖家幸福。
乙:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。
甲:20xx年的钟声已经敲响。
乙:站在岁末我们回眸凝望,过去的一年我们有太多的感动,太多的震撼,有太多的故事值得我们永久珍藏:在这歌声与微笑编织的舞台,让我们继续努力,共绘紫郡幼儿园美好的明天。
合:紫郡幼儿园20xx年 亲子迎新嘉年华活动 现在开始。
结束:
甲:这里欢歌笑语。
乙:这里满堂融融
甲:这里畅想未来
乙:这里放飞新世纪的梦想
甲:让我们记住这美好的时光
乙:让我们明年再相逢20xx年 紫郡幼儿园 亲子迎新嘉年华 到此结束!
甲:再一次祝大家
乙:今天快乐!
甲:明天快乐!
乙:今年快乐!
甲:明年快乐!
合:天天快乐!年年快乐!!!!