家访后家长心得体会(大全8篇)

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

家访后家长心得体会篇一

1.与家长见面，互相认识;

2.询问学生在家的各方面的表现;

3.向家长说明孩子在校的学习状况;

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的推荐和要求：

期望老师能多关心孩子，多和孩子们沟通，还有对孩子要求严格一点教师给家长的推荐：

2.答应孩子的事情就必须要做到

3.不让孩子做的事情，自己也不要做

家访目的：该学生上课总是爱睡觉，作为教师的我私下问其原因。该学生总是找各种理由说没什么原因即使说出一些原因也令人难以置信。我也对我的教学进行了反思，是否是因为我是新老师，教学不能激发学生兴趣。经过与学生的交流，绝大多数反映并不是那样，所以我决定家访，找出究竟是什么原因。

家访主要对话：先电话联系家长，家长个性热情。我直接说出了家访的原因。家长说他孩子一向很听话，让他们很少操心。她晚上都是按时睡觉，但是最近也发现有一些不对劲。早晨要催上两三次才能起床。问为什么?借口说睡眠不好。我发觉这纯粹是借口，怀疑她晚上并没按时睡觉。经过我和家长的耐心教育，她最后说出了个原委。原先这段时间她成了琼瑶迷，天天晚上看书看到凌晨三点多。怪不得天天上课大瞌睡。

家访体会：学生毕竟是学生，作为老师要多加关心和爱护，发现问题要及时解决，问题拖久了就很难解决了。

高中家访教师心得体会

家访幼儿教师心得体会

家访的个人心得体会

家访后家长心得体会篇二

家访是学校与家庭之间沟通的桥梁，通过家访，学校了解家长的意见和需求，家长也能够关注孩子的学习情况。同时，家访对学生来说也是一次宝贵的成长经历。下面将从家长、学校老师、学生三个角度来谈谈家访的心得体会。

家长角度：

家访是家校沟通的重要方式，让家长从面对面的沟通中，更深入地了解孩子在学校里的情况，并且更好的配合学校完成教育任务。在家访中，我明白了两点：一是关注，学校的老师不仅关注孩子的学习成绩，更重要的是关注孩子的全面发展。二是合作，学校和家庭都是孩子成长的重要因素，只有共同合作起来，才能更好地培养孩子的综合素质。

学校老师角度：

家访是了解家庭环境和孩子成长的重要途径，通过家访可以更全面地了解学生的性格、特长和问题，为制定个性化的教育方案提供依据。同时，家访也是对学生家庭教育的宣传和指导，通过与家长交流，寻求共同的教育目标，提醒家长重视培养孩子的学习习惯和品德修养。

学生角度：

对于学生来说，家访是一次非常充实的经历。家长和老师之间的交流，让我对自己的学习和成长有了一个新的认识。通过家访，老师给了我很多的鼓励和建议，让我更加明确了学习目标，并努力去实现。同时，面对家长和老师的询问，我也更加深刻地理解到努力学习的重要性，明白了要通过行动去回报家长和老师的期望。

综上所述，家访对于家长、学校和学生来说都是一次非常宝贵的体验。家长通过家访更好地了解了孩子的学习情况，更好地配合学校完成教育任务；学校老师通过家访了解到家庭环境和家长期望，为制定个性化教育方案提供依据；学生通过家访认识到自己的不足和提升空间，并更加明确了学习的目标和方向。家访的经历，让家校之间的沟通更加顺畅，促进了学校与家庭的紧密合作，更好地促进孩子的全面发展。

家访后家长心得体会篇三

家访是一种有效的沟通方式，家长与学生通过家访可以更好地了解彼此的需求和问题，促进教育的合作。在家访中，我作为一名学生，不仅感受到了家长和老师的关心，也深刻认识到了家庭和学校之间的重要性。在这次家访中，我积极参与并发表自己的观点，同时也聆听了家长和老师的建议。通过这次家访，我受益匪浅，从中体会到了家长、学生和教师之间的良好互动对于学生的成长和发展是多么重要。

首先，家访是一次增进家长与学生之间关系的机会。在这次家访中，我发现家长们对我的学习和生活都非常关心。他们询问我的学习情况，对我的成绩和学习方式给予了肯定和鼓励。同时，他们还关心我的生活情况，询问我是否有什么困扰或需要帮助的地方。通过与家长的交流，我感受到了与家长间的温暖和亲近，也更加理解了他们对我的期望和关心。这种亲密的关系不仅让我感到被关心和重视，也激发了我对学业和生活的更大动力。

其次，家访帮助学生更好地认识自己的问题和需求。在这次家访中，老师和家长们向我提出了一些关于学习和生活的问题。他们指出了我在学习上的一些困难并给予了一些建议和帮助。同时，他们也鼓励我积极参与社交活动，培养个人兴趣爱好。通过与家长和老师的交流，我意识到了自己的不足和需要改进的地方，也学会了如何专注于学业并更好地规划和安排自己的时间。这次家访为我提供了一个识别和改进自己的机会，使我更加清楚地认识到了学习上的问题和需求。

此外，家访也是一种有效的教育合作方式。家访中，我不仅能够表达自己的观点和想法，也能够聆听家长和老师的建议和意见。在与家长和老师的互动中，我学会了倾听他人的意见和建议，同时也能够主动表达自己的需求和想法。这种双向的交流和合作让我感受到了家长和老师的支持和关爱，也使我更加积极主动地参与到学习和生活中。通过家访，家长、学生和教师能够携手合作，共同努力实现学生的全面发展。

最后，家访强调了家庭和学校之间的紧密联系。家庭和学校是学生成长的两个重要场所，家访将两者有机地结合在一起。家访的目的是为了促进家庭与学校的合作，共同关注学生的发展。通过家访，我明白了家庭和学校之间的紧密联系对于学生的成长至关重要。家庭的支持和学校的指导相辅相成，共同为学生提供良好的成长环境和学习条件。

总之，家访是一种宝贵的教育方式，帮助家长、学生和教师之间建立良好的沟通和合作关系。通过家访，我不仅感受到了家长和老师的关心和支持，也认识到了学习和生活中存在的问题和需要改进的地方。同时，家访也强调了家庭和学校之间的紧密联系和合作。通过家访，家长、学生和教师能够共同努力，为学生的成长和发展提供更好的条件和环境。在今后的学习和生活中，我将更加重视家访的意义，积极参与并发挥自己的作用，为更好地发展自己做出努力。

家访后家长心得体会篇四

家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的'情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。

11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”赵美月的`家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”

很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”

这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

家访后家长心得体会篇五

20xx年4月29日，班主任甘老师和英语田老师专程到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获很多，甘老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!那天差不多到了晚上七点钟，甘老师和田老师才来到我们家，边进门边解释：“因为我们班是一个大额班级，有五十多个人，学生的的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大。时间也比较紧，这不下课后就赶紧先访了一个家庭，所以来迟了，对不起哟！”看到都这么晚，老师还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从心里觉得非常感动，进门后，老师水也顾不得喝上一口，就开始了家访工作，老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了许多，张老师一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的.优缺点，从和老师的交流中，我们家长也学到了许多家庭教育方面的知识，特别是如何培养孩子自立、自信方面。

一直以来，学校老师给了张安平亲切的关怀和谆谆的教诲。这次甘老师称赞了她的一些优点，让我为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，甘老师也说了她的一些不足：比如上课发言不积极，考试时容易犯错误，等等。这些让我意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要配合老师，发挥家长应有的作用。

甘老师还详细地询问了在家的作息时间，看她是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮助做家务等等，我都如实相告。我一定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高她的成绩和能力。

经过这次面对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。刘老师、张老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。通过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与老师敞开心扉交流，共商育人计划，就会与学校、老师连成一条心，达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。

家访不仅是对教育教学工作的重要补充，也是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，家长可以通过老师的家访认识老师、了解孩子，同时获得正确的家庭教育方法，作为家长，真心希望老师能多到学生家里坐一坐、谈谈心，通过家长与老师的积极配合，全方位了解学生存在的问题，共同找到解决的方法和措施，确保学生稳定、健康、全面的发展。

家访后家长心得体会篇六

家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态的根源，让每一个学生能够耐心倾听家长和老师对他或她成长的一些反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师学生和家长的感情。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会得更大的成功。

我在八月的一个午后，来到了学生小刘的家。学生小刘的家长对我们的到来，感到十分意外和兴奋。家长，孩子和我坐成一圈，孩子的.父亲问我孩子是不是在学校表现不好，希望我直言不讳的指出来，他一定配合教育。我之所以选择了到这个孩子家家访，并不是因为她在校的学习表现不好，而是因为她在班级人际关系不够融洽，同学们都不愿意和她接触。我觉得，这个孩子的防御心理特别强，说话也比较有进攻性，像一个小刺猬。但是我和她交流过几次，发现这个孩子胆子其实很小，也很乖巧。是什么导致她的两面性，为什么她总要在同学面前装作很强大的样子呢？带着这样的疑问，我决定看看她的家庭，寻找一下孩子性格形成的根源。

坐在这个孩子的家中，我观察到，这个孩子的家庭经济条件不好，地处偏远的一处平房区，在和她父母的交流中，我获悉到她父母都没有固定工作。她小的时候，爸爸为了养家总去外面打工，而她家的亲戚相对家境比较殷实。家庭聚会的时候，父亲常不在场，因为家境窘迫，小小的她心理比较敏感。慢慢学会了察言观色，她总是觉得亲戚瞧不起她们母女俩，所以在她九岁时就产生了“我要变得强大，我要保护妈妈”的想法。这种想法先体现在语言上，她妈妈说：“她不知什么时候开始，一说话就总是反驳别人。我一批评她，她更生气。后来，她开始不怎么和周围的小孩玩，拼命在家学习。总说要用好的成绩来回报父母。”

家访后家长心得体会篇七

家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环，而家访作为了解孩子成长环境和家庭教育情况的重要方式，对于学校和家长来说都具有重要意义。近日，我作为一名家长参加了孩子学校的家访活动，通过与老师交流和观察孩子在学校的表现，使我深刻体会到了家访的价值和意义。

首先，家访作为一种有效的交流方式，使家长和教师之间建立起了良好的沟通渠道。在家访过程中，我和孩子的班主任进行了深入的交谈，从孩子在学校的表现、学习情况、生活习惯等多个方面了解到了孩子的优点和不足。班主任还对我的疑问进行了详细的解答，给出了相应的指导意见，使我对孩子的教育方向有了更清晰的认识。通过家访，我感受到了老师的关心和教育经验的分享，也对孩子在学校的情况有了更全面的了解。

其次，家访让我更加深入地了解了孩子在学校的学习和生活情况。通过观察孩子在学校的表现，我不仅可以了解孩子的学习状态和学习成绩，还可以进一步了解孩子与同学的相处关系和在班级中的角色定位。而通过与班主任交流，我还了解到了孩子在学校的作业完成情况和日常生活习惯，这对于我在家庭教育中的调整和引导都有着积极的意义。家访让我更加深入地了解了孩子的成长环境，使我能够更好地帮助孩子解决学习和生活中的问题，提供更恰当的指导和支持。

再次，家访使我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。通过家访，我不仅能够了解孩子在学校的情况，还能够反思我在家庭教育中的不足之处。家庭教育是孩子成长的基础，而家访则为我提供了一个重新审视自身教育方式和效果的机会。通过观察孩子在学校的表现和与班主任的交流，我发现了自己在教育上的一些盲点和偏差，意识到了自己在关注孩子心理成长和培养孩子自主学习能力方面的不足。家访让我认识到了家庭教育对孩子成长的重要性，促使我更加关注孩子的发展需要并改进自身的教育方法。

最后，家访让我更加明确了我在孩子成长中的责任和义务。作为家长，我们肩负着培养下一代的使命，而家访则为我们提供了一个观察和评估孩子成长的机会。通过与班主任的交流和观察孩子在学校的表现，我认识到了孩子是否具备良好的学习习惯、是否有良好的品德修养等方面的重要性。家访让我明白了提供良好的家庭教育对于孩子成长的必要性，同时也让我更加明确了自己在孩子教育中的责任和义务。

总之，家访对于家长而言是一次宝贵的学习和成长机会。通过家访，我与孩子学校的教师建立了良好的沟通渠道，更加深入地了解了孩子在学校的学习和生活情况，并对家庭教育的重要性和自身的责任有了更深刻的认识。家访给予了我重新审视和调整家庭教育的机会，让我更好地帮助孩子成长。我相信，在家访的帮助下，我能够更好地支持孩子的学习和成长，为他们的未来铺平道路。

家访后家长心得体会篇八

第一段：家访的必要性及背景介绍（200字）

家访是一种常见的教育活动，旨在加强家庭与学校之间的联系，了解学生的家庭环境与背景，与家长共同促进孩子的成长与发展。我参与了一次家访活动，并在此分享一下我的心得体会。本文将从家访的准备工作、家访过程中的困惑与解决、家访的收获以及对未来家访的期望等方面进行探讨。

第二段：准备工作的重要性与挑战（200字）

在进行家访前，我首先进行了一些准备工作。这包括了对学生的学习成绩与表现的了解，以及学生在班级中的社交关系等。然而在准备过程中，我遇到了一些挑战。例如，有些家长不愿意提供太多信息，或者是虚伪地美化了自己的孩子。这使得我对学生及其家庭有了一些误解。为了解决这一困惑，我学会了通过多次沟通，先建立起信任与熟悉的关系，再进行深入的交流与询问。

第三段：家访过程中的见解与反思（300字）

实际进行家访时，我发现了很多平时在学校无法感受到的信息。通过观察孩子与家长的互动，我看到了孩子成长中遇到的困难和挑战。同时，我也注意到每个家庭对教育的理解和期望有所不同，这进一步加深了我对差异化教育的认识。此外，我意识到了自己在教育过程中的一些偏见和误区，比如一厢情愿地设定孩子的人生目标。这次家访让我反思自己的教育观念，提醒我要正确看待每个孩子的特长和发展方向。

第四段：家访的收获与感悟（300字）

通过家访，我与家长建立了更深厚的联系和合作关系。与家长面对面的交流，让我更好地理解了每个孩子的背景和家庭环境，使我能够更针对性地制定教学计划和指导措施。家长也给予了我许多宝贵的建议和鼓励，这让我在教育上更加自信和有动力。同时，通过家访，我也意识到了家长在教育中的重要性，他们是学生成长的引路人和支持者。这让我更加珍惜与家长的合作，共同为孩子的成长努力。

第五段：对未来家访的期望与展望（200字）

通过这次家访的经历，我对未来的家访有了更明确的期望和展望。我希望能够进一步了解学生和家庭之间的需求和期望，通过与家长密切合作，共同制定有针对性的教育方案。同时，我也希望通过家访，能够促进学校与家庭的互动和沟通，共同关注学生的成长。我相信，在家长和教师共同努力下，每个孩子都能够得到更好的教育，实现自己的人生目标。

总结：通过这次家访，我深刻地体会到了家庭与学校之间密切联系的重要性。家访不仅能够增进教师与家长的了解和沟通，还能够帮助教师更好地了解学生的背景和需求，从而制定更好的教育计划。我相信，在家访的基础上，学校与家庭可以形成紧密的合作，为每个孩子提供更优质的教育环境，并共同促进孩子的全面发展。