破冰活动收获和体会 大学生科研活动心得体会(模板8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

破冰活动收获和体会篇一

大学生科研活动是一个让学生探索、发现、创新并不断提高能力的过程，也是一种实现自我价值的途径。在科研活动中，不仅需要经验，更需要一种谦虚、好学、敏锐的思维和动手能力。下面，我将分享我的科研经验和心得，希望能够帮助更多的同学走出自己的道路，并取得更好的成果。

第二段：科研的动机和意义

科研不仅是学业，更是一种追求知识和认知自我的过程。在科研过程中，我有机会跳出课堂，深入到真实的学术领域，经历着学习、思考、探索的过程。在这个过程中我得到了眼界和思路上的拓宽，加强了自己的能力和对未来的逐步规划。

同时，参与科研活动给我增加了很多对未来工作的实践经验。通过科研，我感受到了自主探究和合作研究的区别，了解了如何根据自己的实际能力来选择适合自己的专业方向。我逐渐明白，只有通过不懈的努力和实践才能成功打造自己的研究领域，提高自己的能力，更好地投入到未来的工作中去。

第三段：实践的感悟和技能的提升

实践是检验真理的关键之一，也是科研活动中必不可少的部分。通过实践，我开始在学术界与同行相互探讨，不断梳理、完善自己的思维。同时，我也学会了如何处理问题和应对挑战，在实际操作中不断提高自己的沟通与合作能力。

在科研活动中，我不仅能够结合自己的专业领域，更能够利用各种现有条件和资源，创造出有意义的科研作品。在不断的实践中，我逐渐理解到科研不是一种静态的过程，而是应该不断提高，不断更新自己理念并寻找新的方向。

第四段：个人的成长和锻炼

科研不仅帮助我提升了自己的能力和技能，更让我深刻地认识到“想法源于实践、行动促使理念”的理念重要性。科研通过现实问题的解决，让我的动手能力和创造能力变得越来越强，思考能力也更加灵敏。

同时，科研激励着我继续学习和提高自己的专业素养。在科研过程中，我主动了解领域主流的研究成果和学术观点，加强自己对这些内容的理解和掌握。通过不断的实践和经验积累，我渐渐认识到科研也是一种持续学习的过程，只有不断提高自己的学习能力，才能在领域中迎来更加辉煌的成就。

第五段：总结

总之，大学生科研是一次让我收获很多的经历，让我从不断提升能力和学习中认识了自我和世界。相信在日后的发展中，我会把科研经验转化为更积极有效的行为而进一步实现个人的发展和社会的进步。因此，我希望同学们也能够参与到科研中来，不断挑战自我的潜力，找到自己的方向，并成长为真正的专业人才。

破冰活动收获和体会篇二

通过这次的社会实践，使我逐步了解了社会，增长了才干，从中学到了很多书本上学不到的'东西，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

破冰活动收获和体会篇三

班团活动是大学生一直以来所参与的重要活动，它不仅有助于班级凝聚力的增强，更能够培养学生的团队协作能力和组织能力。在过去的几年里，我参与了多次班团活动，通过这些活动，我获得了许多宝贵的经验和体会。本文将结合我个人的亲身经历，讨论班团活动对于大学生的意义，以及其中蕴含的学习和成长的机会。

首先，班团活动为大学生提供了一个互相交流和相互了解的平台。大学生来自不同的地区和背景，他们的经验和认知有着很大的差异。班团活动为大学生提供了机会，让他们有机会了解彼此的兴趣爱好、人格特点和学习方法。在前几年的一个班级聚餐中，我认识了很多平时不怎么接触的同学，并发现了他们各自的优点和特长。这种相互认识的过程加深了我们之间的友谊，也为今后的合作打下了基础。

其次，班团活动培养了大学生的团队协作能力和组织能力。大学生的学习和工作离不开团队合作，但团队协作并不是一件容易的事情。通过参与班团活动，我们有机会学习如何与他人合作，如何分工和协调。在我参与的一次班级拓展活动中，我们需要分组完成一系列任务。这个过程中，我学会了倾听他人的意见，也学会了团队成员之间的有效沟通和协调。这些经验对于今后的工作和生活都大有裨益。

此外，班团活动为大学生提供了实践和创新的机会。在学校的课堂上，大多数时间都被用于理论学习和知识掌握。而班团活动则给予了学生们应用所学知识和开展实践活动的平台。在一个交流演讲比赛中，我所在的班级组织了一场专题辩论赛，我们通过讨论并确定了辩论题目，并组织同学们进行集体讨论和个人演讲。这次活动锻炼了我们的辩论能力和表达能力，也使我们更加了解了所学知识的实际应用。

最后，班团活动还为大学生提供了一个锻炼领导能力和组织能力的机会。作为一个团队的一员，有时我们需要担任组织者的角色，负责活动的策划和安排。在一次班级义卖活动中，我担任了负责物资准备和销售计划的组织者。这次活动不仅需要我协调团队成员的合作，还需要我处理与其他班级的交流和协商。通过这次经历，我学会了如何领导一个团队，培养了我的组织能力和解决问题的能力。

总结起来，班团活动对于大学生的意义不容忽视。它不仅为大学生提供了相互交流和了解的平台，还培养了我们的团队协作能力和组织能力。同时，班团活动也锻炼了大学生的实践能力和创新能力，为我们未来的学习和工作打下了坚实的基础。因此，我鼓励每个大学生都积极参与班团活动，并从中获得成长和收获。

破冰活动收获和体会篇四

小学的时候，就有不少同学问我:“你是不是上过有关唱歌的课啊，你唱得好有特点，好像是学过。”我就认为，这种艺术不是教出来的，我只是按照自己的心情去刻画它，艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。就算一个人的音乐之路不会变成歌唱家啊之类的，但是有梦就要去追求，我就是在追求艺术。先不说自己的声音是否有天籁般的美妙，也不说是否有信天游的高亢，即使是沙哑、一般的嗓音，也能编织出美妙的旋律，唱出自己的心情，喊出自己的特色。

他们都叫我”金铃儿”，说是因为我的声音像银铃般的清脆，唱童声很好，但是你们想过，声音像孩子一样的，会喜欢唱很快的节奏，那种流行音乐吗?唱歌的艺术是不在于声音的好坏的。

当然，你说唱歌是一门技艺，这也是错的。这是为什么?因为艺术它不是技艺，它是一个真正的艺术家体验了感情的传达!

现在我们所熟知的歌唱家——邓丽君，这位情歌天后的声音一直都保存到现在，这是艺术的流传，也就是说艺术是恒久的，生命是短暂的。

去年参加文艺汇演的时候，我们旁边的一个学校的指导老师在不停的叮嘱学生唱歌时发声的要点，还严厉的瞪着眼珠子说不允许出一点差错……我就纳闷了，为啥要这么严厉、这么粗暴呢?搞得学生多紧张啊，我看到几个学生的额头都冒汗了。当然最后的成绩还是我们学校的高。现在的歌手上台当然也紧张，但他们都在舞台上展现自己的时候融入了音乐中，享受着这美妙的旋律……但是这些“鸭梨”山大的学生就会在唱歌时努力想老师教的要点，以至于唱不出真感情。

你有没有过疑问?为什么艺术家叫做艺术家呢?你会说:“他们画画很好、他们书法特别棒、他们歌唱得很吸引人，他们……”这是错的。他们之所以被称为艺术家，是因为他们有发现美的眼睛。为什么罗斯福说:每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。因为这个世界缺少发现美的眼睛，而艺术家的逝去，就是美丽根源的逝去。我们要学会欣赏，才能发现这个世界上更多的美丽啊!

破冰活动收获和体会篇五

年暑假我参加了学校组织的暑期社会实践活动，固然五天的时间活动让我觉得很累很辛劳，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过五天的实践，使我有了些关于社会下层建设的心得体会。第一次全方位、近间隔的进出自己的专业知识。通过假期中的社会实践工作，使自己的思想和意志都得到了一个质的奔腾。社会是个大课堂，对于我们涉世不深的大学生来说，我们只有主动的往接触它，了解它，才能更好地往适应它。未来的社会布满剧烈的竞争，心得体会这向我们广大大学生提出了严重的挑战。为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会实践。

多多向社会学习，在学习中发现自己的不足，以而完善自己，进步自己，只有这样我们才能在未来的社会中立于不败之地。社会在发展，时代在进步，我国也在不断地变化着，作为当代大学的我们也在不断地发扬参加社会实践精神;懂得科技、懂得创业、更是当今大学生更趋势的社会实践项目。夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的保存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更加重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。

自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市的大学生们提供了广泛接触下层、了解下层的机会。深切下层,同下层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，罗致了丰富的营养，理解了“从大众中来，到大众中往”的真正涵义，熟悉到只有到实践中往、到下层中往，把小我的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年景长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足。

对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，行将走上社会，更应该提早走进社会、熟悉社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗亭上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根基原理的理解和消化在几天实践中。

我们也从老师那学到了很多，不只是知识，还有做人的道理等等，这次的社会实践丰富了我们的生活，充实了现在的年轻人。大家一起努力把，开创我们美好的未来。

破冰活动收获和体会篇六

班团活动是大学生学习和生活中不可或缺的一部分。通过班团活动，可以增进同学之间的沟通和交流，培养团队合作意识和协作能力，促进班级凝聚力的提升。下面，我将结合自己的经历和心得体会，从班级建设、人际关系、个人成长、团队合作和社会实践等五个方面展开论述。

首先，班团活动有助于班级建设。在我所在的班级中，每学期都会有各种各样的班级活动举办，如班级聚餐、班级旅行、班级比赛等。这些活动可以拉近同学之间的距离，增进彼此的了解和信任。在活动中，我们还可以共同讨论班级工作和问题，提出各自的建议和意见，为班级的改进和发展贡献自己的力量。通过班团活动，班级之间的关系更加融洽，班级凝聚力也大大增强。

其次，班团活动对于培养良好的人际关系也十分重要。大学生活中，人际关系的处理极为重要。通过班团活动，我们可以结识不同的人，拓宽自己的社交圈。在活动中，我们需要与不同性格和背景的同学相处，学会包容与理解，培养良好的人际交往能力。这些技能不仅对我们大学期间的学习生活有益，更能在将来的工作和社会交往中发挥积极的作用。

再次，班团活动对个人的成长和发展有着深远的影响。在班团活动中，我们常常需要担任一些重要的角色，如组织者、领导者等，这要求我们具备良好的组织能力和领导才能。通过这些经历，我们可以不断提升自己的责任感、自信心和领导能力。同时，班团活动也是一个提升个人综合素质的过程，无论是活动策划、组织协调还是问题解决能力，都能够锻炼我们的综合素质和能力。

此外，班团活动还能培养我们的团队合作意识和协作能力。在班级活动中，我们往往需要与他人密切合作才能取得好的成果。通过分工合作、信息交流和互相支持，我们能够培养出团队合作的意识和能力。团队合作不仅能够提高解决问题的效率，还能够培养我们的团队协作和沟通能力，为将来的工作和学习打下良好的基础。

最后，班团活动还为我们提供了参与社会实践的机会。通过班级组织的社会实践活动，我们能够深入了解社会问题，增加社会经验，培养社会责任感。通过亲身参与社会实践，我们能够感知社会的多样性和复杂性，提高自己的社会适应能力和创新能力。这些体验和经历不仅对我们个人的成长有着积极的影响，还能够培养我们的社会责任感和公民意识。

总之，班团活动对于大学生非常重要。通过班团活动，我们不仅能够加深班级之间的关系，培养团队合作意识和协作能力，还能够促进个人的成长和发展，提升自己的综合素质和能力。同时，班团活动还为我们提供了走出校园参与社会实践的机会。因此，我们应该积极参与班团活动，充分利用这些机会，为自己的成长和发展打下坚实的基础。

破冰活动收获和体会篇七

大学精彩生活的日子总是在我们不经意的时候悄悄远离我们，我们来不及回味，来不及思考，甚至有时感觉不到幸福的滋味。大学的班级不像高中那样每天都能和同学在一起，班级的凝聚力就需要通过某些形式来巩固和加强，而班级凝聚力就是我们幸福的一种表达方式。优秀班集体的评选带给我们学习上的动力、而团日活动则带给我们更多的机会跟同学之间交流，带给我们生活中的乐趣，同时也带着我们一起体验什么是幸福。

转眼间，一年一度的团日活动已圆满结束了，总感觉越是幸福的时刻就会越短暂。不管逝去何如，幸得我们还可以回顾其点点滴滴。现在就让我带领你体验我们幸福的滋味吧!

幸福第一味“各色语言书幸福”之书法比赛，该活动由我们班上的同学分成11个小组，进行书写黑板字的比赛。这并不是简单的黑板字书写比赛，而是每一组根据自己的分配，在黑板上写出各国“幸福”一词的写法，这其中就包含英语、德语、法语、西班牙语等等。当主持人宣布比赛开始后，每个小组都在专心的书写自己的“幸福”，从每一个组员的脸上，我看到了她们的幸福，小组间的合作，班级间的和谐，正是这次活动所要表达的幸福之情。此刻，每个小组都为自己的作品在努力，无论结果如何，我们所要的幸福已经出现了。每一组的作品各有各的特色，当然还需要组员的讲解。对于幸福的定义，相信每一个人都不同，而每一组都通过书写与图画告诉了我们，她们对幸福的定义。有家，有花，也有亲情，不管自己的定义是什么，有个幸福的定义，就会有努力的方向。

幸福第二味晒出我们的幸福，可以为他人添快乐、传递幸福。本次活动主要是收集我们班同学们的幸福，以定格的画面晒出我们的幸福时刻，并以此来诠释我们每位同学眼中的幸福。我觉得幸福时刻都在我们身边，只要我们善于去发现。为此，我们小组便带着所需的工具开始去收集属于我们自己的幸福。四人慢慢绕着校园散步寻找幸福。觉得是幸福的画面，我们便把它拍下来，把幸福留在那个时刻。同样的，每个人对幸福都有不同的定义。你认为我们这样的漫步就是一种幸福;我认为看到他人的微笑就是在享受幸福;她认为我们能够相遇就是幸福等等。随后我们便把别人的微笑拍下，把我们漫步于校园拍下，把我们四人的相遇也拍下……不知不觉中，时间已经不允许我们继续寻找幸福了，不过能够拍下这么多的幸福，我们也心满意足了，接下来的就是把我们收集的幸福晒出来的时间了，每个小组都把自己拍下的幸福的照片贴在饭堂门前的宣传栏中，看着各式各样的幸福照片，一瞬间感到很满足，希望来来往往的同学们能够停下你们的脚步，欣赏我们的幸福。其实幸福每时每刻都在我们身边，只要我们用心去感受。

幸福第三味“幸福一家子”之欢送助班谢师宴。今晚的我们，怀揣着一颗感恩的心，一颗离别之际不舍的心走进了这个晚会。晚会开始之际，我们播放了班上两年以来助班与我们一起走过的日子电子相册。两年的相处，并不是一个电子相册可以便可展示完毕，然而，这一个电子相册却承载了我们班太多的对助班不舍的感情。晚会第二个活动，由班上所有同学为助班唱响我们的班歌爱因为在心中。晚会中，我们也与助班玩了一系列的小游戏，游戏中，尽管有些人接受了惩罚，但心中仍然是一片欢喜。晚会中，我们更多地是以欢乐的笑声代替了离别的悲情。两年后的离别，我们却又那么多不舍的回忆，不舍的挥手。今天，我们以团日活动的形式向助班表达了我们09汉师2班对她的`那一份感恩，那一片祝福。

破冰活动收获和体会篇八

随着社会的发展和人们公益意识的增强，越来越多的大学生开始投身到各种公益活动中。在参与公益活动的过程中，大学生们不仅能够给予社会帮助，还能够收获无尽的成长和体验。笔者在大学期间也参与了一些公益活动，对此有一些心得体会。

第二段：心得体会之参与感受

参与公益活动，我能够亲身感受到自己对社会的贡献。无论是义务劳动、义教活动还是志愿者服务，每一次参与都让我深刻感受到自己的存在意义。当我看到由我策划发起的公益项目取得成功，或者亲自去帮助那些需要帮助的人们，我的内心充满了满足感和喜悦。同时，参与公益活动也使我体会到了社会的复杂性和需要改变的问题，这让我更加坚定了我参与公益事业的决心。

第三段：心得体会之团队合作

公益活动通常需要大家共同努力，团队合作成为必不可少的要素。在团队中，每个人都有自己的特长和优点，通过团队合作可以充分发挥每个人的潜力。在公益活动中，我与队友们相互配合、互相帮助，学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了分享和互相支持。这种团队精神不仅在公益活动中得到了体现，也对我今后的学习和工作中起到了积极的影响。

第四段：心得体会之人际关系

参与公益活动不仅可以培养自己的团队合作意识，还可以结交各方面的朋友。在公益活动中，我遇到了许多志同道合的伙伴，我们共同追求着为社会做出贡献的目标。与这些朋友们交流和相处，我不仅学到了许多知识和经验，还得到了情感上的满足。公益活动可以为人际关系的建立提供一个良好的平台，让人与人之间的联系更加紧密，为自己的人脉积累做出了贡献。

第五段：心得体会之责任感与成长

参与公益活动培养了我强烈的责任感。作为一名大学生，我们具有更多的知识、时间和资源，有义务为社会做出贡献。通过参与公益活动，我逐渐明白了自己的责任重大，不仅需要关心自己的成长，还需要关注他人的需要。公益活动不仅仅是为了帮助他人，更重要的是在帮助他人的过程中得到成长和提高，这样才能够更好地为社会做贡献。

总结：

大学生做公益活动是一种重要的成长体验，从中可以感受到参与的快乐与自豪，学到团队合作的重要性，结交志同道合的朋友，培养责任感并不断成长。因此，我们应该积极参与公益活动，为社会做出自己的一份努力，同时也能够通过公益活动的经历获得更多的心得体会。