德育标兵介绍词 教师师德标兵发言稿(汇总5篇)

德育标兵介绍词 教师师德标兵发言稿(汇总5篇)

ID:4405798

时间:2023-10-08 23:16:29

上传者:灵魂曲 德育标兵介绍词 教师师德标兵发言稿(汇总5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

德育标兵介绍词篇一

尊敬的各位,各位老师:

大家下午好!

在这金风送爽、充满希望的季节里,我很荣幸能够站在这里和大家交流。首先应该感谢各位对我的鼓励和肯定。我的点滴进步离不开的关怀,同事的帮助。作为一名新上岗的教师,我所做的还远远不够。所以,我的内心总是觉得忐忑不安。

从教两年以来,我能够严格要求自己,踏踏实实做人,兢兢业业工作。孩子们天真无邪的'笑容是对我最大的慰藉,是他们的笑脸坚定了我献身教育的决心和信心。

下面,我就自己这两年来的一些做法分享,希望各位同仁批评指正。

1、严格要求学生,抓好晨读。良好的开端是成功的一半,从他们一踏进校门,我就全程跟踪指导。与他们一起打扫卫生,一同活动,培养他们良好的学习和生活习惯,指导他们的一言一行。既一丝不苟的为他们传授知识,又不厌其烦的教育他们学习做人。

2、积极开展“五个一活动”。通过读书、写、积累和背诵古诗词,培养学生学习语文的兴趣,激发他们掌握和运用祖国语言文字积极性和主动性,感悟中华文化的博大精深,体会语言文字的魅力,帮助他们树雄心、立壮志、发愤学习。

3、周清周测工作扎实开展。每周我都精选题目,对本周所学知识点进行归纳,制作试卷,及时检测、批阅、订正、分析,再根据学生的掌握情况为他们查缺补漏。通过长期的坚持,本班学生的语文成绩稳步提升,尤其是基础知识掌握比较牢固。

4、把爱心奉献给每一位学生,用爱去感化他们。对每一位学生,我都倾注了慈母般深沉的爱,给他们以充分的关心,全面了解他们的家庭状况、学习现状、身体状态,和他们做知心朋友。让他们信任我、依赖我,愿意接受我的教诲。在二年级这个温暖的小集体里健康快乐的成长。

虽然我取得了一点小小的成绩,但我的教学生涯还很漫长,今后更应该严格要求自己,不断挑战自我、完善自我,同时也将本着“勤学、善思、实干”的准则,一往无前,再接再厉,踏实工作,争取早日成为一名合格的优秀教师。

最后,希望我们的孩子学有所成,不负众望。祝愿所有和老师健康、平安,永葆青春。

德育标兵介绍词篇二

尊敬的领导、姐妹们,大家好!

今天是我们自己的节日“三八”国际妇女节!我很荣幸作为女职工代表演讲。此时此刻我最想说的是:作为略电的女职工,我们是幸福的。在工作上,我们与男同胞一起并肩耕耘,挥洒着汗水,拥有同样的平台施展自己的才华,我们得到了比男同胞更多的关爱与支持,这一切极大地丰富了我们的工作和生活。我深知,这一切,都源于略电的发展,都源于略电以人为本的企业文化。

今天我作为女职工代表发言,代表的不是我个人的荣誉,而是代表略电所有默默耕耘在工作岗位上、为公司的发展奉献着青春和汗水的女同胞们。在此,我谨代表全体女职工们向关心女职工工作和生活的领导致以诚挚的感谢!

在过去的一年里,无论对我们公司来讲,还是对我们公司的全体姐妹们来说,都是极不平凡、极不寻常、极其难忘的一年!一年来,我们先后经历了5.12汶川大地震的洗礼、奥运保电、6号机组中修、7号机组进点仪式等重要事件。尤其是我们女同胞们,在各自的工作岗位上克服困难、尽职尽责、爱岗敬业、默默无闻地奉献着,以“半边天”特有的情怀,以“巾帼不让须眉”的精神,尽心尽力,在平凡的岗位上,留下了我们坚实的足迹,也洒下了我们辛勤的汗水,为我公司的安全生产、机组的经济运行贡献着自己的力量。我们用勤劳的双手,描绘着略电美丽的蓝图。

目前公司正处于改制的关键时期,安全、经济、效益是今后的发展方向。新时期给了我们新的机遇和挑战,这不仅给我们女同胞们提供了良好的发展空间,而且也提出了更加严峻的挑战。为此我们应该:

一、认清形势,坚定信心,提升良好的精神状态

7号机组将要开工,我们更应该抓住机遇,进一步认清形势,坚定信心,振奋精神,增强使命感和责任感,以崭新的姿态投身到工作中去。

二、提高素质,争做时代新女性

工作中以“从严、从细、从实”的标准要求自己,不断学习新技术、新知识,提高个人综合素质。为适应新形势的需要,我们女同胞更要发扬“自尊、自信、自立、自强”的精神,增强学习意识、机遇意识、竞争意识,学习适应岗位、适应工作需要、适应自身发展的多种技能,不断充实自己,以良好的形象在构建和谐略电中尽展风采。

三、积极参与女职工建功立业竞赛活动,撑起略电“半边天”

我们女同胞把个人的前途、命运同公司发展紧密结合起来,积极参与竞争,立足岗位成才。我们要坚持不懈地努力提高理论水平和业务技术水平,适应目前形势的需要。将理论与实际结合起来,积极参与创建学习型班组、争当知识型员工活动,积极参加岗位练兵、技术比武等活动,努力提高自身的竞争能力和创新能力,掌握过硬本领,塑造出新时代、新形势下略电女工的新形象。

四、坚持以安全生产为中心,协力构筑安全生产的防御大堤

安全是略电生产的永恒主题,安全更是我们每个职工家庭幸福的根本保证。我们大家都要本着对公司负责、对家庭、亲人和同事负责的态度,牢固树立“安全第一”的指导思想,严格按照安全法规和操作规程的要求,时时刻刻遵章守纪,事事处处按章作业,切实将安全牢记在心,同心协力构筑安全生产的防御大堤。

成绩仅代表过去,不断的进步才代表未来。姐妹们,就让我们大家共同努力,为创造我公司更加辉煌的明天充分发挥“半边天”的作用。

最后祝全体女同胞们节日快乐!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:

点击下载文档

搜索文档

德育标兵介绍词篇三

尊敬的各位、各位老师:

大家下午好﹗

今天,我在这里作为一名师德标兵发言,心中感到万分荣幸而又忐忑不安。荣幸是因深感同事对我工作的认可,忐忑是因在我身边都是和我一样默默奉献的兄弟姐妹,而我有幸代表大家发言,生怕自己的语言无法代替各位说出一个师者的心声。所以,自从我昨天下午接到发言的通知,我的大脑里就一片空白,但似乎又有千言万语不知从何说起。别看平时小吴嗒嗒嗒似乎很能说,可是一踏上这么严肃而神圣的讲台,我还真怕自己言不表衷、词不达意!

从一个农家姑娘一路苦读考上大学,并于99年毕业踏上三尺讲台,开始了艰巨而漫长的育人之旅。一路走来,我很感恩,感恩父母生我养我,感恩师长教我育我,感恩同事帮我助我!工作近18个年头,当了13年的班主任,其中连续5年任高三毕业班班主任。盘点18年的为师历程,没有什么刻骨铭心的轰轰烈烈,只有琐琐碎碎的点点滴滴,以及自己的感悟和感慨,就用5个字来概括吧:实、韧、静、学、敬。

从教18年,可以说我上的每一节课都是新课,我的想法是不吃老本,要让自己的每一节课都上得扎扎实实。我没有所谓的职业倦怠,因为教材的变化、班级的变化、学生的变化都让我每天都有新感觉,我很享受上课的过程,一踏上讲台,面对学生,我心里是一种由衷的欢喜。教育别人,快乐自己,我甚至觉得这活儿有点占便宜。

当了18年老师13年的班主任4年的年级主任,没有做出什么惊天动地的大事迹,但扪心自问,对得起学生,对得起自己的良心。我的两个心房,一边装着良心,一边装着爱心。我坚持“爱字当头,攻心为上”,注重做学生的工作,教育他们“感恩、励志、做人”。我要求自己做一个能谋长远、能抓关健能够为学生的终身发展和人生幸福做一些事情的班主任。18年来,我教过的学生数以千计,他们对我的一致是:小吴是个好人,是个好老师!这对于一个老师而言,足矣!

对待工作,我最看重的是一定要不折不扣地抓好落实,不耍花架子,不搞形式主义,如此才能取得实效,赢得信任。打折扣、搞变通的小聪明终究抵不过脚踏实地的大智慧。我的头脑中时刻有一个理念提醒着自己:学校是什么地方,老师是什么人?学校是知识的殿堂,人才的摇篮,道德的制高点,也应该是人间净土;老师是塑造灵魂的人,是教人育人的人,是社会的良心。当老师,我首先要求把自己做好,这样说话才有底气和分量。选择了教师,就必须选择高尚,虽然你我都不是圣人,但我们的事业是神圣的。所以,老实做人,踏实做事是我的立身之本。

坚韧不拔、勤劳勤奋、有事业心和责任心,要么不干,要干就干好,也许干不好,但不能不好好干。用咱话说,就是有点“信”!只要认定了的事情,就决不放松,坚持到底。比如当老师,18年来我始终保持着热情和激情,以这种“忘我”的状态工作着。我认为做教育,当老师,既要踏实,也要持之以恒,坚韧不拔。任何浮躁,急功近利都会误事业害自己。我十分清楚:我是谁,我在做什么。因为热爱,所以坚韧,既然认定这辈子只能做教书这件事,那就必须做好。

从教18年,日未出即做,日已落未息是我从来不变的生活状态,尤其是x年担任年级主任以来,尽管工作繁忙,尽管孩子尚小,但是我肩头担负着400多个孩子的希望和责任,一千多个起早贪黑,一千多个披星戴月,一千多个中午不回家,我一直坚守着我的教育阵地!靠着勤奋和努力,我做到了:对人对己,于公于私,我问心无愧。酸甜苦辣才是人生,只要认定自己在做着正确的,有意义有价值的事情,那就要尽心尽力,反正来到这个世上就没打算活着回去,那就要不白活一回。

出身农村,从小我就经历了生活的清贫,对于今天的幸福我特别珍惜,倍感满足。对于物质,我觉得基本的生活需求得到满足就够了,这已经是上天对我的眷顾。一个人的基本生活问题解决后,你幸福不幸福,主要取决于自己的心态和追求。物质生活的简单,让我有精力去追求上的'富足,这种追求给我带来了巨大的快乐,使自己成为一个能够在喧嚣浮躁的尘世里“静”得下来的人。静下心来读书,静下心来育人,静下心来做事!对于自己所做的一切,我不在乎它给自己带来多少功名利禄,我看重的是它对生命来说,意义和价值有多大。我坚持自己的原则,守住内心的宁静。今后,不论我做什么,我都不会放弃自己的原则,还是那句话:我知道自己是谁。

我最向往的为师境界就是做一个学习型、学者型教师。所以,我热爱学习,喜欢读书,尤其是那些经过历史沉淀下来的名著。这两年得益于学校的“书香社”,与一群志同道合的爱书人共读,更让我深刻理解了“一个人可以走得很快,一群人可以走的更远!”。读书,让我有机会与那些高贵的者对话,受益无穷。读书学习的同时,我喜欢思考,不断反省,致力于做一个有的教师,这也是自己不断进步的法宝。

1、从教18年以来,先后12次获省、市级英语优质课比赛一、二等奖,5次获教学课件评比一等奖,6次获全国英语学科竞赛“优秀辅导教师”奖。

2、07年、13、16年三次被表彰为“xx市优秀教师”,07年被表彰为“市级优秀班主任”。13年被学校评为年度优秀班主任。14年被学校表彰为“十佳师德标兵”。15年,被xx市教育局评为高中教学工作“全市优秀班主任”。16年,被xx市教育局授予“xx市中小学幼儿园骨干教师”称号。

3、所写论文先后17次获省、市级论文比赛一、二等奖,并先后有数教育教学论文分别发表于、等杂志。其中,《师风拂净桃李园师德育就新栋梁》获xx省教育厅x年德征文二等奖。获二高12年度德育工作研讨活动二等奖。获15年度德育工作研讨活动一等奖。《德——为师之本》,获14年度“xx市中小学德育优秀论文评选”一等奖。14年辅导刘亚珂参加xx省教育厅举办的“学习张伟,践行焦裕禄”演讲比赛获xx市一等奖xx省三等奖。14年5月,《艺术之子:我的艺术我的梦》在“全国教师文化发展研究和全国学校文化建设高峰论坛组委会”举办的班级文化特色成果征集评比活动中获“一等奖”,并在“班主任管理艺术与班级文化建设专题培训班”上做主题发言。

我敬畏天地,敬畏生命,敬畏祖宗,敬畏道德和法律。由于敬,所以心存感恩,由于畏,所以心存忌惮。

我敬畏自己的职业,这份职业让我安身立命,衣食无忧,我挣国家的钱,吃百姓的饭,就应该把事情做好,这是天经地义的。有时反思自己,如果不是当老师,我还能靠什么把自己高高举起,我就是为当老师而生的。

我感恩于自己的学生,是学生给了我空间和舞台,成就了我的事业,那一个个鲜活的生命和一双双天真的眼睛,让我感受到了自己存在的意义和价值,教育我们的孩子,对我来说,这是功德无量的伟业。

我感恩自己的家人,是他们的辛勤付出,无私奉献和默默支持,我才能充满勇气和力量,克服一切困难和挫折走到今天。

我感恩我工作的这所学校——二高。正如15年送上届高三学子离校的时候我给同学们说的那句话:“所谓母校,就是你在心里一天骂八遍也不允许别人说半个不字的地方!可能我们有时也会吐槽自己的学校这了那了,可当听到别人一说二高怎么怎么样,我就会据挺身而出,据理力争,哪怕争个面红耳赤也在所不惜!因为这是我深爱着的一片天地!

我感恩二高的和在座的兄弟姐妹,是你们的赏识、信任和支持,才能有今天的我。不知不觉,来到二高这个大家庭已经近9年。这九年里,各位兄弟姐妹的关心和帮助,让我很感动,你们对我的好我都牢记在心里,所以我想借此机会,感谢一下帮助过我的和同事们,对你们说声谢谢。是你们的帮助让我在二高有所成长,是你们给我机会让我锻炼自己,我不知道拿什么来感谢你们。我想,我只有努力工作,干出好成绩,才能不辜负你们对我的期望,才是对你们最好的回报吧。

谢谢大家!

德育标兵介绍词篇四

各位领导、各位老师:

大家好!

今天能够站在这里作为师德标兵代表发言,首先感谢各位领导、老师对我的鼓励,其实作为一名青年教师在各位老师面前谈师德,真是有点惭愧,你们都是有经验的老师,都是我要学习的楷模。既然大家给我这次机会,我就简单谈一谈。

作为一名青年教师,我需要在师德上塑造正确的自我,也就是说需要树立正确的价值观与道德观。在工作中我始终告诫自己要努力加强自身的师德建设。

回顾十年来的教育教学工作,首先我感觉作为教师最重要的是要有一个良好的心态,那就是对学生又有一份爱心和耐心,而在实际教学中对那些顽皮的学生真的有一种恨铁不成钢的感觉,但回头想想他们毕竟还是孩子,他们也想学好,想得到老师的表扬,所以当学生犯错时我就会耐心的去对待他们,教导他们。其实任何一个孩子都有他可爱的一面,因此在平时我就不断地告诉自己要不断挖掘学生的`优点,从不同的角度提醒他们,真诚的对待他们。俗语说:有付出必有收获,只有真正的付出过体验过,才真正能感受到付出后的充实与快乐!我告诉自己不要放弃任何一个孩子,相信每个孩子都可以成功!

其次,作为教师,责任心很重要。教师这个职业很特殊,有太多的工作难以进行准确量化评价,要当一名好老师,责任心比能力更重要。责任心是工作的动力。教师不仅要教会学生2+3=5,更要教学生做一个坦坦荡荡、光明磊落的人。为此,严格要求自己备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一份作业,关注每一个学生的学习生活,注重每一个学生的学科成长,关注每一个教育细节。反之,如果哪节课我没上好,我会感觉对不起这些孩子。这就是我对教师责任心的理解。

为师十年来,在我身上也有许多不足,但我也从众多优秀教师身上学到了很多从来末学过的东西。今后我会以《xx市中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,以一些优秀的习惯来充实自己,不断提高自己的师德素养和教学水平,在这个平凡的岗位上,我将继续努力,脚踏实地,兢兢业业,努力成为一个让学校放心,让家长放心的好老师。

在座的许多老师都是看着我在xx一步步成长的,我对大家的关爱表示最真诚的感谢。

最后,我衷心希望各位老师能指导我,帮助我。

德育标兵介绍词篇五

我是一名普通的小学教师,很荣幸今天能站在这里和老师共诉心声。我今天的演讲没有高亢激昂的誓言,也没有惊人卓越的成绩,有的只是十五年来在教育这块园地上所作的默默耕耘、辛勤开拓,点点滴滴、平平凡凡。

"我要做一个好老师!"这是我走进师范学校的第一天就在心中立下的一个誓言。"醉后方知酒味浓,为师方知为师难"。从1995年初涉教坛时,我深知在学校所学的知识远远不够,提高自身的业务素质,异常重要。于是我的书桌上就堆满了教育专著、教育教学杂志等等,下班回家后,夜深人静时,读书、摘抄,"博采他山石,琢为自家玉。"在办公室,与同事就教学中的某个问题展开激烈的讨论,在我看来更是一件其乐无比的事!就这样,初为人师的我,一天天成长着。在学校领导的关怀与培养下,我多次作为学校代表参加了大大小小的优质课比赛,并在20xx年荣幸的作为市直唯一代表参加了河南省第九届小学数学优质课评比,并以新颖的课堂设计,精确的教学语言,灵活的应变能力赢得了评委的一致好评,取得了一等奖的好成绩,我也光荣的被评为商丘市名师,从教这些年所获得的这些殊荣,越发坚定了我对教育事业的热爱与执着。

我更加如饥似渴的学习新课标精神及名师、专家的教育教学理念,并及时领会和运用于教育教学工作中,努力探索一套适合班级教学、适合学生实际、有利于学生发展的教育模式和经验方法;以"自主—发现"式教学模式为实验专题,积极大胆的进行教学改革,使每个学生都能在"手到、心到、发现、创造"中学到有价值的`数学,获得必需的数学,使不同的学生在数学上得到不同的发展。我努力学习,注重积累,勤于笔耕,努力使自己向"科研型"的教师转变。使每一个孩子不仅有知识,更有思想;不仅有文化,更有品位;不仅有个性,更要有魅力。

多年来我一直担任两个班的数学教学工作,还承担了培养青年教师的任务。除了每天的大小5、6节课及两次送路队外,每天中午还要给近40名午托生打饭,并在他们午休时值班,照顾他们的饮食起居。回到家中还要照顾自己的女儿的学习、作业,每天这样超负荷的工作,我常常累得吃不消,每天都在疲惫中进入梦乡。记得有一次半夜,我由于白天吃坏东西,开始上吐下泻,到了医院打了三瓶吊针和两针小针才止住疼痛和呕吐,一直到凌晨我才回到家中只睡了两个小时,不顾家人的劝阻拖着疲惫的身体继续去学校上班,因为我知道,我的突然不去会给学校工作添麻烦,两个班6节课也不好马上找到别人代,当我虚弱的趴在办公桌上时,我明白作为一名职工,我应该服从分配,顾全大局,作为一名教师,我更应该无私奉献,负责到底!我依然坚持着把班级的最后几样工作做好!几年来从来没有因为自己生病或孩子生病请过假。没有因为个人私事旷过一节课。

从教的日子是忙碌的,也是充实的;是清苦的,也是快乐的。记不清度过了多少个研究教材的不眠之夜;记不清经受过多少次公开课的洗礼,但是,我却记得孩子们在我口干舌燥时送来的那一杯热水;在我身体不适时送上的一声声深情的问候;记得孩子们塞到我手里的甜甜糖果;记得孩子们在我耳边说的悄悄话;更记得在节日里,孩子们送给我的那一张张自制的精美贺卡,我深深懂得,贺卡上精心写画的不仅仅是祝福,而是孩子们对我的一片真情,一份真意那是一种令人哽咽、让人无语的感动!

一份耕耘,一份收获。从教以来,我所执教的课先后十几次次被评为省、市、区级优质课、示范课一等奖,所撰写的多篇论文、课例获省、市、区级一、二等奖,并在市级刊物《京九晚报》、《教师的成长足迹》上发表,曾被评为市级"骨干教师"称号,商丘市拔尖教师,20xx年暑假我又经过严格的笔试、答辩,获得了"河南省骨干教师"、"河南省名师"的称号。20xx年3月《商丘日报》以"葛蕾老师的课改之路"为专题对我进行了专门报导,同月本人事迹在商丘电视台连续播出,同年5月商丘教育电视台针对我的教育教学成长制作电视专题,在商丘市名师风采中播出。

我不想用蜡烛来形容教师,那刚刚奉献出点滴光热就哭得泪流满面的做法,实在非吾辈之所为;我也不太愿意把教师看成春蚕,穷其一生心血完成的却只是半成品,悲剧的结局哪有半点快乐可言!如果实在想要比喻点什么,我倒宁愿把教师比喻成步行街中的一块彩色方砖,与同事们肩并肩、手挽手组成一幅幅图案来指引着学生正确、快捷地奔向远方!即使不幸陈旧了、破碎了,那洒落的碎片,也都刻满了饱含深情的两个字——无悔!

"做一名好老师"---是我今生无悔的选择。为之我将用一生去努力!

关闭