最新流行性疾病防治教育 流行性疾病防治体会(优质5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

流行性疾病防治教育篇一

1、看是否活泼：将巴西龟拿手上，看看是否伸头伸四肢，好动的龟龟一般都很胆大的，胆大的龟龟开食快，适应环境能力强，再看看它的四肢是否有力气，无力气自不用说，人没力气也一定是有问题了。

2、看乌龟的眼睛、指甲和尾巴：眼睛明亮有神的，指甲齐全且没有断甲的，没有断尾的，全符合当然就是全品巴西啦，千万注意别选眼睛发白发红的，除非你有充分的信心把它治疗好，有的断指甲是会长出来的，这个不用太担心。

3、看鼻子和背甲：鼻子是否畅通，有无鼻涕，背甲是否坚硬，软趴趴绝对是有问题的龟。

4、看下水后的状态：看是否能沉底，能沉底就是健康的巴西，看是否有侧浮、漂浮，有此现象就是病龟，有肺炎之类的疾病了。

流行性疾病防治教育篇二

1、各校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。

2、对学生实施群体性防治措施(国家规定的计划免疫接种除外)必须经市卫生局、教育局批准，并由市卫生防疫站统一组织实施。

3、为杜绝意外发生，我校学生疾病防治用药统一由区疾控中心提供，各班不得擅自接受其它途径药物。

4、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。

5、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的.教育教学秩序。

6、未经区教育局、区卫生局批准，任何班级和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。

流行性疾病防治教育篇三

呼吸系统疾病，是现在经常会发生在我们身上的一种疾病问题，而这种现象自然会给生活健康等都造成比较多的影响和伤害，所以大家就需要了解一下，有效的防治方法，这样才可以达到更好的防治效果降低它给我们健康造成的危害，而以下就是常见呼吸道疾病的防治方法。

预防：1.患者最好不要在人多的地方去，避免传染给他人。如果在冬季一定要带口罩。中药泡茶喝，单味中药贯众20克，加入300毫升开水中，20分钟之后服用，如果是集体宿舍发生急性上呼吸道感染，用同样方法每人自服为宜。

2、宜多饮开水，饮食宜清淡、稀软、少油腻，以清淡、爽口为宜。高热、食欲不好者，适宜流食、半流食，如米汤、蛋花汤、豆腐脑、豆浆等。流感高热、口渴咽干者，可进食清凉多汁的食物，如莲藕、百合、荸荠等。

3、饮食宜少量多餐：如退烧后食欲较好，可改为半流质饮食，如面片汤、清鸡汤、龙须面、小馄饨、肉松粥、肝泥粥、蛋花粥。

4、多食蔬菜、水果等食物：补充由于发热所造成的营养素损失，增强抗病能力。蔬菜、水果能促进食欲、帮助消化，同时可补充大量人体需要的维生素和各种微量元素。

通过了解了这些方法，那么在生活当中，才可以有效的提醒自己，做好预防保健工作，也希望每一个人在生活当中，都能够重视这些问题，毕竟这种疾病的出现得不到有效的控制预防，给我们健康造成的危害也就会更加的严重，所以大家就需要科学的防治解决。

流行性疾病防治教育篇四

巴西龟绝对不能放生到野外，当一种生物传入一个新的环境后，如果脱离了人为控制变为野生，在适宜的气候、土壤、水分及传播条件下，极易大肆扩散蔓延，形成大面积单优群落，破坏本地动植物，甚至危及本地濒危动植物的生存，从而丧失了生物多样性。这些入侵物种在其原来的生态系统中，必然有天敌控制其种群量，而在新的环境中通常没有这种控制机制，于是，这些物种就有可能泛滥成灾。

二、国内危害案例

在香港和台湾，科学调查证明巴西龟是名副其实的“生态杀手”，巴西龟引进到台湾不到20年，已经在台湾定居繁殖建立族群，成为台湾最普遍的龟类，野外巴西龟会大量捕食小型鱼、贝及蛙类的卵和蝌蚪，造成当地生态水中浩劫，台湾的基隆河早已被巴西龟和琵琶鼠占据了。

巴西龟2岁就有繁衍力，而本土陆龟到七八岁才开始性成熟，这也是巴西龟价格便宜的原因之一。巴西龟对食物和生存环境要求不高，环境适应能力很强，生长快，繁衍力强，捕食凶狠。如果随意放生，从长远来说，因其基本没有天敌，大量进入江河、湖泊，与本地龟抢夺食物，会威胁本地龟及相关物种的生存，对原有生态链造成极大的破坏。

三、国外危害案例

澳大利亚昆士兰州政府最近宣布发起一场清剿外来乌龟的战斗，因为这种名为“红耳龟”的龟种可能会威胁到澳大利亚本土生长的龟类生存。

红耳龟是在上世纪六、七十年代作为宠物被带到澳大利亚的，之后它们以惊人的速度在澳大利亚繁衍，当它们被证实对当地生态平衡极具威胁性时，其繁衍的数量已经相当之大。

国际自然资源保护联盟已经将这种乌龟列为最具入侵性的100种生物之列，澳大利亚有关当局警告说，红耳龟可能会为那些从事淡水渔业养殖的人带来重大的损失，因为这些龟喜食淡水龙虾等生物。

此外，在维多利亚州和新南威尔士州一些水域也发现了红耳龟的的踪迹。

昆士兰州还使用一种拉布拉多猎狗进行猎捕红耳龟，这种猎狗嗅觉很灵敏，可以发现红耳龟的尿迹和卵。如果发现了龟卵，捕猎人员就会将龟卵从土里挖出来处理掉。此外，昆士兰州政府还规定，如果发现任何人饲养或出售红耳龟，将会被处以6万澳元的罚款。

流行性疾病防治教育篇五

疫情的发生直接关系到人民群众的生命安全，关系到全市经济社会的向前发展，关系到社会安定的大局。今年1—3月22日，我市的3个县(区)报告有发生，发病率与往年持平，从我市流行的情况看，疫情发生的地方，大多是贫困地区的农村，这些地区卫生条件差，群众健康意识不强，儿童更是贫困地区的弱势群体，据此情况，我市仍然存在局部地方出现集中发病，引发突发公共卫生事件的可能，疫情形势仍然较为严峻。无论已经发生或尚未出现疫情的县(区)都不可掉以轻心，不能有丝毫的麻痹和侥幸心理。各县(区)、乡镇、各有关部门要充分认识到做好防治工作，保障群众生命安全，是实践“三个代表”重要思想和执政为民宗旨的具体体现，是维护社会政治稳定、维护安定团结大好局面的重要举措，要牢固树立以人为本的理念，以对人民高度负责的精神，进一步提高警惕，增强责任感，切实做好防治工作。因此，防治工作要做到主要领导要亲自过问，主管领导亲自抓，制定疫情预防控制预案，协调各有关部门贯彻落实，组织人员督查各项防疫措施落实情况。市、县(区)财政部门要安排疫情控制工作经费，确保疫情控制工作顺利开展。

二、各级卫生行政部门要切实采取有效措施，依法科学防治

一是加强疫情监测，实行病例日报和网络直报制度。二是各级医疗机构要做好救治病人的准备工作。一旦发现疫情，能够及时救治病人。三是疾病预防控制机构要做好流行病调查和疫情控制准备工作，一旦发生疫情，能够奔赴现场，迅速控制疫情。四是加强学校等重点人群、重点场所疫情的防治，及时组织对疫点进行消毒处理，保持通风。五是卫生部门要制定科学的防治方案，及时组织开展对重点人群的应急预防接种。要储备适量疫苗，用于疫情应急处理。要继续做好免疫接种工作，真正做到预防为主。六是各县(区)及卫生等部门要抓紧制定完善突发公共卫生事件应急预案，一旦发生疫情，迅速预防控制。

三、要重点加强学校和托幼机构的预防工作

市县(区)教育部门一定要尽快采取措施，组织各类中小学校、托幼机构搞好有关防治知识的'全员培训，要求校领导和班主任一定要提高警惕，密切关注学生的健康状况，采取各种形式开展健康教育，普及防治的卫生知识。学校要建立传染病发病报告方式和程序，建立联系人制度，定期监测，以早期发现疫情。一旦发现疑似病例，立即与疾控、医疗机构联系，并且积极配合疫情处理人员落实各项防病措施，控制疫情的流行蔓延。

四、要加大对等传染病防治知识的宣传力度

卫生部门要会同有关部门加大宣传教育工作的力度，广泛开展疾病预防知识的宣传，通过广播、电视、宣传栏等多种形式在公共场合进行等呼吸道传染病防治知识的宣传教育和预防工作，尤其是要加强贫困边远地区及学校、车站、商场、娱乐场所等人群聚集场所的防治知识的宣传教育工作。提高群众的健康意识，培养良好的卫生习惯和自我防病能力，深入开展爱国卫生运动，彻底清理环境和室内卫生。

五、各部门要各司其职、齐抓共管，共同做好预防工作

防治脑流是政府行为，也是一项社会责任，各有关部门都要密切配合卫生部门，协同作战，齐抓共管，做好防治工作。各级财政部门要增加投入，保证此次预防控制疫情工作能够顺利开展。目前预防最有效的手段是接种疫苗，各级政府都要积极想方设法，推行疫苗接种。尤其对必须进行疫苗应急接种的地区，各级财政要挤出经费对特困户儿童实行免费接种，各救助体系要解决贫困家庭患者住院医疗费用。人口、农牧、扶贫、交通、妇联等部门也要根据本部门的实际，积极开展防控工作。