最新参观学校党建 参观学校心得体会(大全9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

参观学校党建篇一

今年3月24日，我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去临沭实验小学、临沂西郊实验学校及临沂商城实验学校的参观学习活动。一天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。

早上八点半左右，我们到达了临沭实验小学，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。据了解，临沭实小始建于1976年，是临沭唯一一所实验小学，在办学育人方面有自己的特色。在临沭实小，我们先观看了一段介绍学校的录像，又聆听校长对学校对介绍，接着观摩了一节语文课，最后参观了学校对教室及各展览室。在临沭实小中，我感触较深的两个地方：

一是校长对学校管理的介绍。一所有历史的`学校，经过沉淀，必定会有自己的芬芳。临沭实小在管理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创建了“三轻轻，四不要”，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻；不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设。临沭实小深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓如何落实及如何对学生评价等，形成一整套完善的管理、评价机制，促进制度的顺利进行。其次，抓课堂落实。在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面，并深受欢迎。临沭实小没被虚无蒙住双眼，而是极力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我，而是许多的人和学校应该学习的，让课堂重归朴实，而不是变成通向功名利禄的工具。

二是对成果展示的感悟。如果说有良好的制度，并有完善的实施途径，那么取得成果便是轻而易举的事。在参观学校的资料室时，一系列的成果展示让人眼花缭乱，我重点参观了教师的一些常规业务。教师们的认真书写表明平时态度的认真，而且一些过程性的材料亦很充足，仿佛让人看到他们努力的身影。

在临沭实小，处处洋溢着浓厚的学习氛围，教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。

如果用水果作比喻，临沭实小是朴实大方的西红柿，既美观又大方，那么临沂西郊实验学校和临沂商城实验学校则是华美高贵的火龙果。这是下午我到西郊实验中学的第一感觉。临沂西郊和临沂实验学校虽名不同，但实属同一领导班子领导，所以在校园整体感觉上差不多。由于在西郊实验学校逗留的时间较长，所以印象就深刻了些。

迈进校门，放眼望去，偌大的塑胶体育场横亘在眼前。四周的教学楼、办公楼墙面上一幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的人文色彩。由于天气原因，原定观摩学生的大课间活动取消，只欣赏了一场文艺演出和大课间活动的录像，而后聆听了王清群校长“以人为本、同享教育”的报告，最后参观了两处校所。在这两处校所中亦有两点让我感触颇深：

一是学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的，我有点望洋兴叹的感觉。

一天的劳顿奔波实在让人苦不堪言，但是一天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

搜索文档

参观学校党建篇二

随着时间的推移，老兵们逐渐褪去了军服，淡忘了战场上的硝烟味，他们开始重新融入社会，但内心深处的战争经历却不易磨灭。为了让老兵们更好地融入社会，感受社会的温暖和关爱，我校组织了一次老兵参观活动。在接待老兵的这一天里，我学到了许多战争与和平的道理，也深刻感受到社会的责任和担当。

首先，作为参观学校的老兵们，他们在军旅生涯中经历了各种磨难，感受过生死的边缘，对于和平的渴望更是强烈。在与老兵交流时，我深刻感受到他们心中深深的不舍和对和平生活的渴望。他们像是见到了新生活的曙光，尽管他们已经褪去了军装，但他们仍然心怀战友，记得战友们的牺牲和奉献，他们的眼神中透露出无尽的敬意和对和平的祈求。

其次，参观学校给老兵们带来了一种融入社会的机会，让他们重新找回了社会的归属感。在这个日子里，学校组织了一场庄重的欢迎仪式，全校师生向老兵们致敬，给予他们应有的尊重和温暖。这种对老兵的尊重和温暖让我深受感动，也让我懂得了生活中的人人平等和互相尊重的重要性。我们不应该只关注军人在战场上的英勇事迹，更应该给予他们融入社会的机会和充分的尊重。

此外，参观学校也让我意识到了社会对于老兵的责任和担当。作为一名学生，我常常陷入自己的世界中，对社会的问题和挑战顾不上多想。但当我见到老兵们那双沧桑而坚毅的眼神时，我深深地明白了，作为一名年轻人，我们需要为社会发展贡献我们的一份力量。就像老兵们在战场上舍小家为大家一样，我们也应该从自身做起，为改变社会贡献自己的力量，实现社会的繁荣与进步。

最后，参观学校让老兵们对未来充满了希望和信心。参观过程中，老兵们目不转睛地观察着学校的一草一木，他们好似得到了一次次的鼓舞和滋养。他们兴奋地讲述着自己的梦想，希望通过学习再次证明自己的价值和能力。这种对未来的积极态度和对人生的乐观态度令我深受启发，也令人感到欣慰。老兵们用他们的乐观和坚毅诠释了人生的价值和美好，他们没有被战争的创伤击败，相反，他们用决心和勇气去创造自己的未来。

通过参观学校的这次活动，我收获颇多，既学到了关于战争与和平的道理，也明白了社会的责任和担当的重要性。老兵们在战场上的战斗精神和对和平的向往，让我深深地明白了和平来之不易，要珍惜来之不易的和平生活。同时，学校对老兵的尊重和关爱，让我感受到了社会的温暖和责任，也明白了每个人都有责任为社会的发展做出贡献。最重要的是，老兵们对未来的乐观和积极态度让我信心满满，相信只要努力，人生无限可能。

参观学校党建篇三

5月22号下午我们全体班主任去xx学校参观交流。对于xx学校我以前只是听说过，觉得那些学生一定很难管理，所以对他们的班主任也是觉得充满了神秘感。

到了xx学校之后见到的第一个老师就是丘主任，年龄应该不大，但满脸沧桑。通过和xx学校的班主任交流，我首先是很感动，很佩服他们，其次是有点惭愧，和他们相比，我们的特殊教育工作算是轻松的了，而且更能得到社会的关爱。

在参观和交流的过程中，我有几点收获。

一、我看到他们的校训：“每个孩子都可以教育，每个孩子都应该尊敬，每个孩子都能够成功。“我们只有抱定这样的决心才能无怨无悔地付出每一份爱。信心耐心地对待每一个聋孩子，对他们的失败抱有宽容之心，对他们的点滴进步真心的赞美和喜悦，这样才能在工作中找到自我，找到快乐。

二、丘主任说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯。收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”他们的学生只在xx学校呆两年，丘主任说“先破后立”给我很深的印象，他们的学生来到学校第一个月就是军训，不论你之前是什么人，有什么毛病，到这儿就要遵守这儿的纪律，抓好了良好的行为的养成和培养，再来把行为转化为习惯，当他们习惯了，离开xx学校后就不会再走上歧途从而收获一种命运。这一点值得我们思考：我们的孩子从小在我们学校长大，一年级的“立”很重要，关系到孩子今后的习惯和性格培养，一旦在一年级没有形成好的习惯，到五六年级再想改就几乎不可能了，只有等到他自己觉悟过来，大约到八、九年级才会比较听话，遵守纪律等等。而目前我们学校的现状就是四到六年级问题特别多，而且屡教不听。

三、“每一个问题学生身后都有一个故事”。我们教育学生应该从更深的层面上去挖掘北京，分析原因，得出有效的方法。而不是一味的埋怨家长不配合，我们应该主动一点，了解学生的家庭情况，生活环境，对症下药。

四、集体教育非常有效。把学生放在集体中去，教育效果更好，比如说个别学生的个别问题，在团体心理辅导课上去开展教育会比较有效。而且现在的学生老师家长的话很难听进去，但同龄人的一句话都非常有效。我曾经在一本心理学杂志上看到一个男孩因为青春期发育，有了第一次遗精，他简直是恐惧极了，无论父母怎么开导他，老师怎么劝说他这很正常，他就是不相信，一天他在宿舍时，无意中和同学说起了，他们说自己也有，没什么大不了的，他的心一下子轻松极了，不再害怕、羞涩。

五、集体的教育虽然有效，但也要防止小团体的负作用。我也正在为班里的同学孤立一个同学发愁，相信更多的`班级会遇上小团体的问题。在xx学校我学到了一种方法，也可以用到班级管理方面：先抓重点，先教育带头的一个，拉拢其他的成员，给每一个学生实现成功的机会，让他们自愿地，慢慢地脱离团体，形成好的集体。

六、关于班集体的建设，抓好班干是最重要的。曾经我为我的班级发愁，一位有经验的领导曾对我说要抓好班干培养，我一直在实践中。在xx学校的班主任身上，我看到他们这样做的成功例子，的确，要想学生成长，让老师轻松一点，必须培养学生干部的能力，为了这个目标，哪怕付出更多的心血都值得的。

经过这次交流，我的感触很深，加深了我对特殊教育事业的信心，学会了一些好的方法，希望今后还有机会和他们交流。

参观学校党建篇四

近日，我有幸参观了学校党史馆，深入了解了学校的党史发展，对于我们如何传承发扬党的光荣传统和优良作风有着重要的意义。在这次参观中，我不仅学到了许多历史知识，更体悟到了党的精神和原则的重要性。

第二段：党史教育的重要性

参观学校党史馆，我深刻感受到了党史教育的重要性。党史是我们党的宝贵财富，是我们党的根本指导思想和行动纲领。通过学习党史，我们可以了解党的历史，更好地理解党的发展历程，增强党性修养，坚定党员的理想信念。在党史馆参观中，我看到了无数先烈为了党和人民事业付出的艰辛和牺牲，我心潮澎湃，倍感责任之重。

第三段：学习党史的收获

参观学校党史馆，我不仅收获了丰富的历史知识，还体会到了党的精神和原则的重要性。党的精神是我们的宝贵财富，是我们行动的底气和力量源泉。在学校党史馆中，我看到了党员们坚守信仰、不怕困难、尽职尽责的精神，他们为了党和人民事业，不辞辛苦、任劳任怨。这些党的精神让我深受感动和鼓舞，我觉得应该在日常生活中努力践行并传承下去。

第四段：传承党的光荣传统和优良作风

参观学校党史馆后，我深刻认识到传承党的光荣传统和优良作风的重要性。党的光荣传统是我们党的骄傲，是我们胸怀坚定信念的源泉。在学校党史馆，我了解到了许多先烈们为了党和人民事业做出的巨大贡献，他们始终怀揣对人民的深深感情，为了人民，甘愿献身。这种无私奉献的精神令我深受感动，也让我明白了自己作为一名党员应当怀着敬畏之心，传承并发扬这种光荣传统。

第五段：坚定理想信念，努力成为一名合格党员

参观学校党史馆，我深受教育和鼓舞。我深刻认识到，作为一名党员，我要坚定自己的理想信念，牢记为人民服务的宗旨，时刻保持对党忠诚的态度。我要学习先烈们的无私奉献精神，时刻以实际行动为党和人民作出贡献。我要从党史中汲取力量，努力提高自己综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

总结：通过参观学校党史馆，我对党的光荣传统、优良作风以及党的精神和原则有了更深入的了解。我深刻体悟到了党史教育的重要性，明确了自己作为一名党员应有的责任和使命。我将以此为动力，坚定信念，努力成为一名合格的共产党员，在实现伟大中国梦的征途中贡献自己的力量。

参观学校党建篇五

近日，我有幸参观我所在中学的保洁工作，这次参观不仅拉近了我们与保洁工作之间的距离，也让我更加深入地认识到了保洁工作的价值和重要性。在这次参观中，我深深感受到了保洁员辛勤劳动的细节和辛酸背后的付出，也更加理解保洁工作对于营造学习环境和塑造学校文化的重要作用。

首先，参观过程中，我被保洁员所展示的细致入微的工作态度所打动。他们从清扫教室到擦拭黑板，从打扫走廊到清洁卫生间，每一个动作都显得非常认真，尽心尽力地保持学校的整洁卫生。他们不仅仅是简单地将垃圾清理干净放入垃圾桶，更是毫不懈怠地擦拭每一个角落，尽量让每一个学生都可以在一个整洁的环境中学习。这种认真负责的态度给我留下了深刻印象，让我对他们的敬意更加深厚。

其次，参观中，我意识到保洁工作并非轻松的体力活，更是需要耐心与毅力的精神工作。无论是刷洗地板还是擦拭课桌椅，都需要弯腰、下跪、伏地等姿势，时间久了难免会感到疲劳和不适。然而，保洁员们始终坚持，他们不怕辛苦，默默地完成着自己的工作。他们面对肮脏与凌乱，毫不气馁，将自己的汗水洒在了每一寸土地上。这种坚持与毅力，让我深深地感受到了保洁工作的伟大之处。

另外，通过参观，我也明白了保洁工作对于学校营造良好学习环境和校园文化的重要性。保洁员的工作不仅仅是清理垃圾，他们的劳动成果直接影响到学生们的学习和成长。教室的整洁与否，走廊的干净与否，都会对学生们的学习产生潜移默化的影响。保洁员们的辛勤劳动，为我们营造了一个干净整洁的学习环境，学生们也就可以更加专注地学习，更好地发挥自己的潜力。同时，保洁工作也是学校文化的一部分，他们的付出和奉献同样需要我们给予应有的尊重和关注。

最后，这次参观也让我意识到，我们每个人都应该从小事做起，从身边做起，尊重并关心保洁员的劳动与付出。每个人都可以做到关心自己留下的垃圾，主动扫地拾掇，保持公共场所的干净整洁。每个人都可以做到对保洁员微笑致谢，关心他们的工作和生活。只有这样，我们才能共同创造一个更加和谐、文明的学习环境。

通过这次保洁参观活动，我深刻感受到了保洁工作的细节与艰辛，也更加理解了保洁工作的价值和重要性。保洁员的坚持与毅力给我留下了深刻印象，他们的辛勤劳动为我们营造了一个良好的学习环境。作为学生，我们更应该关心与尊重他们的工作，从小事做起，为共建和谐的学校环境贡献自己的一份力量。

参观学校党建篇六

我们初一初二年级全体教师于xx年4月21日上午带着激动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑、疑问赶赴杜郎口中学进行实地考察学习。虽然以前曾听去过杜郎口的老师讲过那里的情况，也曾从网上看过介绍杜郎口教学的情况，但身临其境的感觉带给我更多的思考和收获，确实让我受益匪浅。感谢校领导给我这次外出亲赴杜郎口中学实地考察的机会现在我就将这次参观学习后的感想作如下总结：

我听得最多的是展示课，在展示环节中，他们分组展示，相互交流讨论之后，所有同学凑到一起再听每个小组的代表的讲解，在这位同学讲完之后，其他同学可分别发表自己的不同意见、方法，有的同学还会对他提出疑问，还有的同学在几位学生讲解后对他们的解题方法提出评价或总结规律。学生是课堂的主宰，是学习的主体在这里得到了充分的诠释。杜郎口中学的课堂犹如一篇好的散文，做到了形散而神不散。由某一知识点串联出很多知识，发散性思维得到很好的训练。学生们上课形态各异，干什么的都有，好像很散乱，但他们都围绕着学习目标而动，精力集中，所以神并不散。老师们充分相信学生，尊重学生的个性差异，给他们创设了充分展示自我的平台。学生们积极参与，全身心投入，进入了学习的忘我境界，真正把学习当成了一种乐趣，一种享受。

教师为主导，学生为主体，把课堂真真正正的还给了学生。老师轻松了吗？不是的。因为功夫在课外，老师的任务更重了。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学，帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法，学生用双色笔作预习笔记，在规定的课堂时间内完成。翻看他们老师的'备课用的是8k的活页纸，书写工整，项目全，且都用红蓝两色笔作了标记。预习提纲包括：预习目标、预习重点难点、预习过程、预习方法、拓展提升、学生突发问题的设想等由于教师备课充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。

反思我个人的课堂教学，虽然也试着把新课改理念应用到课堂教学中，也做过一些尝试，但是仍摆脱不了教师讲为主导，满堂灌，对学生不放心，学生被动地听，使学生感觉课堂枯燥无味，学生并没有成为学习的真正主人，还是被动的接受者，无论设计的课有多精彩，有多新颖，学生还是在你的引导下步入你所设的陷阱之中，你所设计的，并不一定是学生所迫切需要解决的，学为主体没有得到真正的落实。杜郎口中学为我们提供了一个活生生的样板。学校组织我们学习杜郎口中学教改经验的目的，就在于如何结合我校实际探索出一条适合我校发展的教改之路，把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人，焕发出课堂的勃勃生机。当然，说起来容易，做起来难，这需要我们转变观念、统一思想、共同努力，需要做大量的准备工作，才能转变为现实。

杜郎口中学的模式毕竟是杜郎口中学根据自己的实际情况探索出的，我们在学习时不必全盘照搬，而必须结合我们自己的教学情况、学生情况加以改革。

参观学校党建篇七

我们初一初二年级全体教师于xx年4月21日上午带着激动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑、疑问赶赴xx中学进行实地考察学习。虽然以前曾听去过xx的老师讲过那里的情况，也曾从网上看过介绍xx教学的情况，但身临其境的感觉带给我更多的思考和收获，确实让我受益匪浅。感谢校领导给我这次外出亲赴xx中学实地考察的机会现在我就将这次参观学习后的感想作如下总结：

我听得最多的是展示课，在展示环节中，他们分组展示，相互交流讨论之后，所有同学凑到一起再听每个小组的代表的讲解，在这位同学讲完之后，其他同学可分别发表自己的不同意见、方法，有的同学还会对他提出疑问，还有的同学在几位学生讲解后对他们的解题方法提出评价或总结规律。学生是课堂的主宰，是学习的主体在这里得到了充分的诠释。xx中学的课堂犹如一篇好的散文，做到了形散而神不散。由某一知识点串联出很多知识，发散性思维得到很好的训练。学生们上课形态各异，干什么的都有，好像很散乱，但他们都围绕着学习目标而动，精力集中，所以神并不散。老师们充分相信学生，尊重学生的个性差异，给他们创设了充分展示自我的平台。学生们积极参与，全身心投入，进入了学习的忘我境界，真正把学习当成了一种乐趣，一种享受。

教师为主导，学生为主体，把课堂真真正正的还给了学生。老师轻松了吗?不是的。因为功夫在课外，老师的任务更重了。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学，帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法，学生用双色笔作预习笔记，在规定的课堂时间内完成。翻看他们老师的备课用的是8k的活页纸，书写工整，项目全，且都用红蓝两色笔作了标记。预习提纲包括：预习目标、预习重点难点、预习过程、预习方法、拓展提升、学生突发问题的设想等由于教师备课充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。

反思我个人的课堂教学，虽然也试着把新课改理念应用到课堂教学中，也做过一些尝试，但是仍摆脱不了教师讲为主导，满堂灌，对学生不放心，学生被动地听，使学生感觉课堂枯燥无味，学生并没有成为学习的真正主人，还是被动的接受者，无论设计的课有多精彩，有多新颖，学生还是在你的引导下步入你所设的陷阱之中，你所设计的.，并不一定是学生所迫切需要解决的，学为主体没有得到真正的落实。xx中学为我们提供了一个活生生的样板。学校组织我们学习中学教改经验的目的，就在于如何结合我校实际探索出一条适合我校发展的教改之路，把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人，焕发出课堂的勃勃生机。当然，说起来容易，做起来难，这需要我们转变观念、统一思想、共同努力，需要做大量的准备工作，才能转变为现实。

xx中学的模式毕竟是xx中学根据自己的实际情况探索出的，我们在学习时不必全盘照搬，而必须结合我们自己的教学情况、学生情况加以改革。

参观学校党建篇八

20xx年3月13日，我校一行共10人前往兄弟学校取经学习。学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。

一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所区级学校，校园能保持这么干净，这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊？当我们问及这个问题时，该校的教导主任告诉我们，学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。教导主任的回答再次让我们震撼，这太不可思议了。有一个细节让我不得不提，走廊贴的东西竟然那么整洁。没有半点的皱。

一进大门，我们就被校园浓厚的校园文化氛围所包围,举手投足之间，看到的全是精心设计的标语：“请、您好、谢谢、再见”，“踏着夕阳问一问，今天有多少长进？”，“迎着晨风想一想，今天该怎样努力？”，“不以大欺小，不欺辱同学”，“把饭吃饱，不浪费粮食。”，“你能行。”，“抬起头来走路”等等。标语具体、亲切、实在，是暗示、是激励、是安慰，更是信任。学校从行为习惯、文明用语、德育教育，从点滴做起，使学生一走进校门接受教育。

第一节课下课了，因为我们要随堂听一节课。我听了一下五年级有数学课。（老师上课的内容在这我就不赘了是一节常态课）。一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐，桌上摆满学生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室后面的学习园地布置得非常合理。才是预备铃，同学们都已经准备到了上课的状态，没有追赶，打闹的现象。同学们都是统一的着装，整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的'班集体。从外观看，我原本还以为这是一个重点班，因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔，而且每一个同学听课神情非常专注。但是从同学们回答的课题问题上，我就了解了，这是一个普通班，后来也得到的证实。我想一个普通班尚能做到这么优秀，那么重点班更是出色了。

这节课下课铃一响，我走出教室，看见我们学校担任班主任的同事和我一样，都急于寻找答案，就是如何做好班级管理工作。我们抓紧时间询问了很多关于如何管理学生学习、生活的方法，同时我也不断反思自己在班主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。

短暂的半天之旅让我收获很大，我觉得这次收获的是我深感到我们中学的教职工非常团结，大家都是抱着一个学习经验的的任务而出发，也满载而归。我想经过校长和老师的努力，我们学校也会那样好。甚至比他们更上一层楼。

参观学校党建篇九

近日，我参观了一所学校的保洁工作，深切体会到保洁工作的重要性以及对学生的积极影响。通过这次参观，我对于保洁工作产生了新的认识和体验，也更加理解了保洁员的辛苦和重要性。以下是我的心得体会。

第一段，介绍参观学校情景

参观当天，我步入校园，便看到了整洁的学校大门。一位腼腆的保洁员姐姐正在打扫花坛，笑着向我问候。我跟随导游进入学校，我们走过整洁的教室、干净的走廊，目睹了保洁员们扎实的工作。

第二段，保洁工作的重要性和付出

我注意到保洁员不仅仅是负责清扫卫生，更是为学生营造了一个干净、整洁的学习环境。他们每天清理教室，拖地、擦黑板、清理垃圾，确保学生能够在一个干净卫生的环境中学习。他们起早贪黑，默默付出，用辛勤的劳动成就着我们的成长。

第三段，保洁工作的积极影响

保洁员的工作不仅仅是清扫卫生，还给学生们树立了榜样。当我们看到保洁员们辛勤努力、乐观向上的精神面貌时，会深深地被感染。他们告诉我们只要肯付出努力，就一定能够收获成功。同时，观察到保洁员细心地为学生们打扫卫生的过程中，我们意识到了自己要爱护环境，做到自己动手，保持卫生。

第四段，心中对保洁工作的敬佩

这次参观让我深深地意识到保洁员的工作不仅仅是清扫卫生，而是一份伟大的职责。他们用自己的双手帮助保持学校美丽整洁，他们的辛勤努力是我们追求美好学习环境的基础。我心生敬佩，决心要好好学习，将来回报社会，帮助他人。

第五段，吸取保洁员精神，践行自己的职责

参观学校的保洁工作让我受益匪浅。从保洁员身上，我深刻体会到了辛勤劳动的力量和积极面对生活的态度。我决心从现在开始，保持学习环境的整洁，从小事做起，爱护环境，妥善处理垃圾。我也希望能将这一精神带到未来的工作中，积极对待每一项任务，努力工作，奋发向前。

通过参观学校的保洁工作，我认识到保洁员的辛勤付出和重要性。他们不仅为学生们创造了美好的学习环境，还给我们树立了典范。同时也深深触动了我的内心，我将保洁员的精神带入自己的成长之中，无论是学习还是工作，我都将以积极向上的姿态，为美好的明天而努力奋斗。