2023年云雀谣读后感 云雀的心愿读后感(精选5篇)

读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

云雀谣读后感篇一

读了《小云雀的心愿》这样的阅读作文后，心里并没有多在感触。文中用拟人并有点耸动的话说道：越过贫脊的大山，小云雀看到了泛滥成灾的江河，继续飞行，她们来到了荒凉的沙漠。可是，沙漠上除了沙子就剩下热浪。

我读过很多这样的描写片段，而所谓的内心没有感触是指对这样的事已经熟知;并习以为常了。

近年来整个中国都在以一种光速发展的趋势向前行。这是一个机械时代，以致于人们忘记了城市本来的面貌。

为了个人利益加剧环境污染，乱砍伐树木使森林锐减和大量物种灭绝，这些都预示着大自然的环境遭到了严重的破坏。

文章的结尾讲的是小云雀想把沙漠变为绿洲的想法受到了响应。在现定生活中，也有许多提倡保护环境的人，却是寥寥无几。人类因为眼前的毛皮小利益而忽视了自身的长远利益，当地球的环境遭到全面的破坏，那是在多的金钱也弥补不回来的。

被誉为“华北明球”的白洋淀在某年的春夏之际再度干涸，波光粼粼的湖面消失，取而代之的是黄沙朝天。

试问这样人为破坏造成的后果怎不见人痛惜?

“四下泛滥的白光几乎要把所有的沙子烤得冒烟，走在沙漠里，耳朵里都是地面裂开的声音，像一口沸腾的油锅!

“人类只有一个地球!”这是某年在斯德哥尔摩召开的人类会议上的一个响亮口号。

云雀谣读后感篇二

随着社会的发展，人类文明的不断进步，高楼大厦盖起，皮毛大衣穿起。然而在人类享受便利与美丽的时候，一棵棵大树倒下，一只只动物牺牲，一团团烟雾从工厂的烟囱升起，一片片绿地变为沙漠，正如小云雀所体会到的一样，这也是我读了《云雀的心愿》之后的发现。

很多人知道，森林可蓄水，可还是觉得蓄又能蓄多少水?你们不知道，树干，树冠，树根，就连枯枝败叶也能蓄到一点水，这样日积月累，总能蓄到很多水。大树倒下，土地的“卫士”不见了，土壤失去了保护，大雨冲刷了地面，就引来了洪水，洪水一日不散，人类就一日不得安宁。

现在的工厂多了，当然污染也多了，那些有害的烟雾一团一团地升向天空，一点，二点„„天空越来越多的污渍。渐渐地，空气中一大团雾霾挥之不去，这是人类自作自受，这是大自然给人类的教训!

工厂里的污水到处排放，不但让河水变脏臭死鱼虾，流到田地里，有害物质流入庄稼的根部，人类吃了容易患病，而那些工厂的工人却不听患者的劝告，只顾着赚钱，而害了更多的人。

大家要从小事做起，不吃野生动物，不乱扔垃圾，不穿皮草，为保护动物，保护环境做出宣传，让每个人都有爱护家园的意识!

云雀谣读后感篇三

教学目标：

了解云雀的艰辛，学习云雀勇敢、快乐的生活态度；学习将动植物人格化的写作方法教学过程：

一、出示部分国家的国鸟图片，让学生欣赏请学生用一句话或一个词说说对云雀的第一感受

今天，我们一起学习法国历史学家儒勒米什莱写的《云雀》，并不是一篇介绍云雀知识的说明文，而是一篇抒情性的散文。探讨一下貌不惊人的云雀为什么会成为丹麦的国鸟。让我们一起走进这篇文章。

二、请学生初读课文熟悉内容，老师板书生字：

幼雏忐忑鸢鹰隼茜红穹庐窥伺孵化静谧虫蚋栖息引吭高歌（请几个学生上黑板注音、齐读两遍）

三、看完课文，对云雀的认识应该比初看照片时多些，请简单说说对云雀产生了什么情感？他为什么会成为丹麦的国鸟。——喜爱、同情、敬佩„„（请学生读第3、4段）

同学们找了很多关键的词句，因为云雀天性勇敢，充满欢乐的精神获得了人们的喜爱，与法国人民日常生活密切（田野里的鸟儿，当时法国是农业国）但是国鸟通常是为这个国家的人民所喜欢，对该国有特殊意义或具有重要价值的鸟，因此国鸟也是这个国家的象征之一。

云雀永远用歌唱来面对大自然的亏待和不幸，这已经不是单纯的云雀的精神了，而是洋溢着法兰西式的乐天精神，象征着法国人乐观勇敢积极地精神品质。法国人的乐观、浪漫世界闻名。

四、要点梳理：

但第三节中——“一旦脱离险境„„无法抑制的喜悦”（乐观、开朗）“堪称鸟类中友爱的模范”（友善、热情）

第四节中——阳光和爱情是云雀快乐的源泉“一年之中有半年在谈恋爱”（浪漫幸福）羡慕

（可让学生随意先讲以上任意一点，有些句子的朗读也要结合学生的分析体会自然穿插其中）

五：老师发放一篇云雀的说明性短文，请学生阅读后比较两文有何不同（课文融进了作者的思想感情，采用拟人化手法来写云雀）

回忆本学期哪篇课文也把事物人格化了？——《爱莲说》，可齐背有关段落那么，作者把云雀人格化的目的何在？（为何把云雀选为国鸟？国鸟国花的指定有何意义？）

——国鸟是一个国家的名片，是民族精神的象征云雀精神象征了法兰西民族精神

六：作业：

上网查找有关国花的资料，选四个国家的国花作简单介绍抄写词语

发放散文《牡丹的拒绝》请学生阅读，感受人格化的写法

云雀谣读后感篇四

作者：赵桂欢

你醉心于什么样的旋律？是街头叫卖的咿呀咿呀？还是雷鸣阵阵的轰隆轰隆？亦或是小桥流水的叮咚叮咚？无论是哪一种，都会叩开某个人的心扉，拨动聆听者的心弦，直触内心的柔软。

诗人雪莱对云雀情有独钟，与其说是聆听者，倒不如说是知音密友。对诗人来说，他从不是飞禽，它是圣洁天空中欢乐的精灵。

你看，小精灵轻盈的身姿似一弯极美的弧线，悬挂于晨光熹微中，又消失在紫色黄昏间。他真的消失了吗？不，它那欢乐的强音依然从荒凉的黑夜迸发。

日与月，夏与冬，更迭不休，而云雀永远“歌唱着飞翔，飞翔着歌唱”那么明朗，那么欢悦，似乎绝缘了一切苦恼与忧愁。我作文想这正是诗人所心驰神往的像云雀一样“鄙弃尘土”，以万物为乐。

正值青春，风华正茂的我们不应该像云雀一样吗？

青春之人不惧怕黑暗与阴霾，会让勇敢与坚毅装满胸膛，歌唱万物美好，遗忘痛苦悲伤。青春是无畏的，青春是奋进的，青春是美好的。青春成长之路上，我们会在书山题海前感慨，“山重水复疑无路”，陷入一时的低谷，但这有何妨？只要我们心似云雀，向往光明与美好，永远歌唱，就会添一双强有力的翅膀，带我们冲出低谷，奔向云霄，迎来“柳暗花明”的一刻。

在青春的汪洋里航行的我们，要带着心向美好的一片真心，和云雀一起热情歌唱，即使在无尽的永夜。

作者：郭志杰

今天我读了一篇文章《云雀》。它主要讲有一个老人，极能养鸟，尤其他养的那只云雀，鸣声像唱歌一样，老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的战儿了。时间一长，那云雀叫声就不比以前那么脆了。老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。但它叫起来的时候，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。人们猜想云雀一定是向往着云天吧。它却飞不出去，才这么发疯似的抗议。后来人们终于不忍了，在一个黎明，人们悄悄起来，拆开了笼的门，放它出去了。云雀立即就抖抖身子，对着我们响亮地叫了一声，倏忽消失在云天里不见了。但是我们再一次看见它之后，它却变得消瘦了，后来，它又重新飞到了老人的笼子里。

舒适的生活不仅让云雀失去自我生存能力，还消磨了它的意志，云雀飞回笼里，当我们再看见它时，它已经消瘦了，疲倦多了，而且上下怯怯得飞，云雀一定是习惯了笼里的生活，不熟悉那外面的生活，所以又飞回来。我不由得又想到我们自己。很多时候，我们过着舒适的生活，被爸爸妈妈百般呵护，百般照顾着，时间长了，我们也习惯了，渐渐的我们自我生存能力，自理能力越来越弱了，缺少了锤炼意志的机会，意志力也变得弱了不少。无法适应现实生活了，生活起来很吃力。看来那句名言说得真好啊：“生于忧患，死于安乐”。我们不能像云雀那样了。

云雀谣读后感篇五

三年级二班李铜

在寒假里我读了《云雀的心愿》这篇文章。这篇文章说在夏天里，小云雀来到森林里，被沙子所迷眼，被凶猛的河水所吓到。小云雀急忙飞到洞里觉的还是洞里好，小云雀突然想起了刚才的事，想让伙伴来帮忙。

我们不要破坏森林了，如果继续破坏，森林的环境就会更加恶劣，人类就面临危险了。我们要做一个环保宣传员，呼吁周围的人都来保护环境。例如多植树种草、少砍伐树木、减少生活垃圾并给垃圾分类等等。