最新红耳朵的动漫人物 蓝耳朵读后感(优秀6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

红耳朵的动漫人物篇一

今天，我读了一本既有趣又能带给人温暖的书，书中写了许多有趣的事，比如：院子里的晾衣绳上长了一个苹果；吃苹果的时候，还从苹果里吃出来一支蜡笔，而且还是一支会说话的蜡笔呢！哈哈，真是太有趣了！

大家一定特别想知道是什么书吧，现在我就来告诉你，这本书的名字是--《蓝耳朵》。蓝耳朵就是让我感到温暖的那支蜡笔，因为在成为蜡笔之前，他是一位女孩子的爸爸。像这世界上所有的爸爸一样，他对女儿的爱，像山一样高，像地一样厚。可是，他却不能像所有的爸爸那样陪伴在女儿的身边。因为他失忆了，不知道自己是谁的爸爸，不知道那个自己唯一想必须完成的愿望……读到这里的时候，我真的很想走进书中，用我最大的力量和夏蛋蛋一起帮助蓝耳朵啊！

红耳朵的动漫人物篇二

近几天，我读了一本书名字叫《蓝色的兔耳朵草》，读后深有感触。

?蓝色的兔耳朵草》讲的是一只名叫笑猫的猫，为了让它深爱着的虎皮猫的耳朵能够重新听见声音，不惜冒着生命危险去蓝山找蓝色的兔耳朵草为虎皮猫治好耳朵，可等它历经千辛万苦采回蓝色的兔耳朵草后，在回去的路上却被一群兔子给吃了。当笑猫万念俱灰地回到马小跳家里后，经绿猫龟指点一遍一遍给虎皮猫讲自己找蓝色的兔耳朵的经历，终于有一天，虎皮猫的耳朵终于能听见了。

其实这个故事告诉我们，有爱就有奇迹，要保持心里的那份爱，付以行动，有一天奇迹就一定会出现的，爱有很多种，有关爱、慈爱、喜爱、相爱等等，爱的种类分很多种，可那一种都很深刻，很难忘，在四川汶川大地震的时候，曾经有一位母亲，用自己的背一直死死地护着自己刚出生几个月的孩子，当救援人员发现她的时侯，她已经死了，于是救援人员便抱出了在她怀下正在熟睡的婴儿……这是伟大的母爱。一个女孩和一个男孩在约会时，男孩亲了一下女孩，女孩也拥抱了一下男孩，这是甜蜜的相爱。当你受伤的时候，朋友递给你一杯茶，并关切的询问你有没有事时，这是温暖的关爱。笑猫可以爱得深刻，我们也可以爱得深刻，让我们平常就多帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活，来回报伟大的父爱、伟大的母爱吧！

红耳朵的动漫人物篇三

暑假里，我读了一本好书――《没有耳朵的兔子》，作者是金波老师。他一生获奖无数，在1992年更是获得国际安徒生奖提名，是我国第一位获此殊荣的作家。

这本书中，有许多动人的故事。其中，我最喜欢的一篇是《火狐狸》。主要内容讲了：一天，一个打猎的老爷爷在回家的途中看到了一头又黑又大的野猪，野猪正朝着一只毛茸茸的小动物扑过去，老爷爷当即开枪打死了野猪，救下了小动物，当老爷爷抱起它时，发现是一只刚刚出生的小狐狸。这时又有人让老爷爷把小狐狸卖去动物园，可以获得报酬，老爷爷本已心动，打算劝说小狐狸去动物园，小狐狸不愿意，急得眼泪。看到小狐狸惹人怜爱的眼泪，老爷爷也不再坚持，留下了小狐狸。有一年寒冷的冬天，老爷爷睡着了，小狐狸就依偎在老爷爷身边。当老爷爷半夜醒来，看到了小狐狸变成了火狐狸，提供源源不断的热量给他，让整个家都变得温暖起来，不禁感动地落下了眼泪。

从这个故事中我明白了一个道理：人要知恩图报，要懂得感恩他人。怀有一颗感恩的心，才能体会到自己的幸福，正如“赠人玫瑰，手有余香”，只有拥有一颗感恩的心，我们的生命之花才会芬芳馥郁，香泽万里。

红耳朵的动漫人物篇四

《大象的耳朵》教学反思本篇课文是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵有毛病，就想尽办法让自己的耳朵竖起来，可却给自己带来了很勿烦恼。后来它也明白自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。

故事内容生动有趣，富有整理，给学生有启示作用。在教学过程中，我通过解读文本，结合课程标准并结合二年级学生知识水平，进行教学设计时，首先利用大象过河的游戏环节，让学生复习生字，并进行导入，激发了学生学习兴趣；同时也充分发挥了学生的主动性，通过生生交先、师生交流，培养了学生自学能力和思考能力；引等学生抓重定句理准课文内容，让学生画出大象说的语，从而感知大象想法改变的过程；也注重学生表达能力的培养。在本课数学中引等学生表达自己的想法，结合生活实际，领悟句子的意，忍，从而明白文章要表达的意思。

同样，在教学过程中我也存在一些不足之处：在板书设过上不够精致，自己在教学过程中废活过级，导致时间不够；在一些头饰的准备上没有发挥头饰的作用，久而让这些东西分散了学生的注意力，没有做到物尽其用；在朗读环节有点欠缺，没有将朗读很好的`融入课堂中来。

另外，通过课堂教学，我发现，我的文本解决能力还有待于不断地提升，需要深入思考，与文本进行深度对话，才能更好地理解文本的魅力和承载的教学任务。在以后的教学中，文本解读方面，我还需不断努力！

红耳朵的动漫人物篇五

一说到读书大家都知道，因为读书能让我增长很多知识。我曾经看过许多书籍，有什么快乐的同桌，文具盒里的爸爸妈妈，黄培佳的书籍……我都看过，但其中我最喜欢看笑猫日记。

首先，说一下这里面的主人公：笑猫吧！这只猫可不是一般的猫，它是会微笑，狂笑，冷笑，狞笑，嘲笑……来表达自己的心情。笑猫是一只有思想的猫，相信性格绝对命运。他喜欢观察人，也能听得懂人话的笑猫。

记得有一次，笑猫得知虎皮猫的耳朵聋了，要用蓝色的兔耳朵草才能让虎皮猫的耳朵好。为了能让虎皮猫从新能他那个得见声音，笑猫决定去找长在蓝山上的一种草——兔耳朵草。虽然每次都会有巨大的猛兽攻击，但笑猫用它心里一直想对虎皮猫说的话都告诉了这些猛兽，让猛兽们经不住感动，这才让虎皮猫得到了蓝色的兔耳朵草。

这就是一个为了自己的朋友，所热心帮助他人。在现实生活中，我们一定要帮助身边的人哦！做一个和笑猫一样的榜样！

红耳朵的动漫人物篇六

《幸福的鸭子》是我妈妈在不经意间买的一本书。当我拿到这本书的时候，时间仿佛都停止了。我发现这本书如此好看，就让妈妈给我把全套都买来。《蓝色的兔耳朵草》这本书让我印象更为深刻。

《蓝色的兔耳朵草》讲的是笑猫找到虎皮猫之后，却发现虎皮猫为了给人们敲钟，耳朵听不见了，球球老鼠告诉笑猫只有蓝色山上的蓝色兔耳朵草才能治好虎皮猫的耳朵，笑猫下定决心要去采草，但是，通往蓝山的路是危机四伏的，后来笑猫经历千辛万苦采到的草被几只馋嘴的兔子吃掉了。绿毛龟告诉笑猫：只要心里有爱，就会有奇迹。笑猫一遍又一遍的对虎皮猫讲如何去采草的故事，后来，虎皮猫真听见了！

读完《蓝色的兔耳朵草》使我明白了很多道理，比如：只要有爱，奇迹就会发生。我觉得虎皮猫真的很幸运，有一个这样负责的丈夫，笑猫非常坚强、勇敢，我很庆幸笑猫有这样好的朋友，球球老鼠虽然是只老鼠，但是他做的都是善事。

《蓝色的兔耳朵草》让我受益匪浅，我非常喜欢。