创先争优项目方案(模板5篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

创先争优项目方案篇一

1.目的：

为规范本单位科研项目管理，建立和完善科学的立项管理机制，激发科研人员的创造性和积极性，鼓励科技人员参与立项申请，结合实际情况，特制定本管理办法。

2.适用范围：

本单位各科研系统项目（不包括经营性项目）。

3.科研项目的申请、评审和立项程序：

3.1 项目定义：产品研究项目主要包括自研项目、转让项目。

自研项目指本单位自主研究开发产品、与外部合作研究产品或申报生产前引进产品；转让项目指通过资本运作收购已有生产批件的产品。

3.2 项目来源：

3.2.1 由下而上自研项目：本单位全体科研成员均可提出提出，但申请者必须对项目的有关情况(研究目的、意义、国内外研究及市场概况)，进行深入的调查了解，研究内容具备创新性；研究方案切实可行；要突出经济效益和社会效益。

3.2.2 自上而下自研项目：由院长、总工提出的科研项目。

3.2.3 转让项目由投资部门负责提出。

3.3 项目申请：

3.3.1 自下而上的自研项目：由项目申请者按照规定格式填写“项目立项申请表”

3.3.2 内容包括项目名称、申请日期、项目建议部门、预计实施时间、总经费预算、产权归属单位、主要研究内容、主要考核目标及技术指标，拟分解的项目情况及项目组编制，预期主要成果，知识产权情况等由申请人提供；“主要研究内容”包括：项目背景、研究内容、创新点；“拟分解的项目情况及项目组编制”包括初步工作分解、初步技术路线实施方案、项目组初步的组织架构角色职责等；其他未列入“项目立项申请”中的，但需要阐明的由申请人在备注栏内说明。

3.3.3 自上而下的自研项目：由项目经理或其他领导指定人员填写项目立项申请，内容同上。

3.3.4 转让项目：可由投资部门或委托转让方填写，由项目专员提供项目立项申请规范格式，内容同上。

3.4 项目初评：

3.4.1 项目专员收集完整资料后，按项目所属病种分类，按顺序填写立项编号，备案，每半月一次提交该病种项目经理；如遇特殊情况，应随时提交。

3.4.2 项目经理在收到项目申请书后的5 个工作日内按照该病种或领域在全球范围内治疗方式和技术的最新动态，及该病种或领域存在的研发机会和研发战略进行初评。

3.4.3 未能通过项目经理初评，但尚有一定价值的项目，可由项目经理推荐，经专家组讨论通过后进行预试验（预试验预算金额应在10 万元之内，以下均同）。

3.4.5 确实未能通过初评的，同时也不存在任何异议的项目申请，在专家组例会中予以公示。

3.5 制定项目说明书

3.5.1 项目经理在初评通过后的10 个工作日内，根据所跟踪该病种或领域在全球范围内治疗方式和技术的最新动态，该病种或领域存在的研发机会，及该病种及领域的研发战略建议，制定并提交项目说明书。

3.5.2 项目说明书包括项目可行性研究报告、项目级别划分和项目科学指数总分。

3.5.3 项目可行性研究报告包括：国内外技术现状和发展趋势、现有工作和技术基础及产业化前景分析，市场需求分析，同类产品或技术的竞争分析，国内外该技术领域的知识产权情况分析，社会和经济效益分析，风险分析，对项目总目标、经费预算、实施项目时限、初步工作分解、主要采取的工艺路线或方法学研究、创新点（区别于其它同类品种的差异化）的可行性分析及项目退出指标。

3.5.4 项目级别划分标准：参照《科研项目项目科学指数评估管理办法》；

3.5.5 项目科学指数评价：参照《科研项目项目科学指数评估管理办法》。

3.6 提交专家组评审、立项

3.6.3 未能通过专家组评审的项目，可由专家组审议是否进入预试验；

3.6.3 经专家组评审但未能通过的、或总工办评审未通过的、或进入预试验但最终未能立项的，按照《科研项目项目科学指数评估管理办法》给予申请者奖励。

3.7 对于短期内必须起动的项目或者重大紧急项目，按照相关规定执行审批程序。

4.本管理办法自发布之日起试行，试行阶段每半年修订一次，试行一年之后正式实施。

创先争优项目方案篇二

阜阳开发区一小民生工程汇报材料教育民生工程是国家实行教育公平，推动教育和谐发展，共建小康社会，促进社会和谐的惠民工程，现就我校2017年以来落实教育民生工程情况向各位领导做一简要汇报。

我们成立了以常志刚校长为组织，分管副校长为副组长的开发区一小教育民生工程领导小组。领导小组下设了义务教育经费保障、校安工程建设、留守儿童之家建设、贫困生救助、教育民生工程宣传、教育民生工程考核验收六个工作小组。

为了进一步提高广大人民群众对教育民生工程的知晓度和满意度，我们在2017年10月份将教育民生工程的有关政策内容向学生和家长朋友们作了宣传。2017年5月份我们又开展了“教育民生工程宣传月”活动。活动中，中心学校印发了《致学生家长一封信》2300余份，使每一位学生家长都能了解教育民生工程有关内容和有关政策。同时，我们还将《致学生家长的一封信》和宣传标语在宣传栏中张贴，在班级中进行宣讲，大力营造宣传气氛。

2、贫困生救助由中心学校贫困生救助工作小组负责，每学年开学初由各小学对家庭经济困难的学生进行调查摸底登记。

3、根据学校办学条件，我校2011年建设了农村“留守儿童之家”，并配备了相应的设备（电话、电脑、电视机、图书等），使之真正成为留守儿童学习、生活的温馨家园。

各位领导，以上是我校近年来在教育民生工程方面做的工作，今后我们将严格按照教育民生工程实施办法，明确工作责任，强化机制建设，认真落实教育民生工程，真正把教育民生工程办成放心工程、惠民工程，为创办人民满意教育，推动我校教育事业又好又快发展作出更大贡献。

创先争优项目方案篇三

仲村镇共有到村任职大学生28名，任职村15个，自帮扶农户科技帮扶致富工程启动以来，到村任职大学生积极参与，从项目的提报、审批、贷款到位、项目建设、技术服务全程参与，全镇共提报项目150个，贷款到位150户，总贷款额为375万元。其中养殖类62个，种植类34个，加工类45个，第三产业9个；现已建项目102个，在建项目48个。在帮扶项目建设上，以分类建设与种、养项目指导合理规划土地集约发展同步进行，以帮扶农户为依托，吸收有种、养项目入园经营，目前已形成了种植小区3个，养殖小区4个。

其中，鲍家坡村到村任职大学生科技致富养殖小区就是他们帮扶工程的重点项目。鲍家坡村共有260户，人口810人，耕地面积480亩，党员39名，20xx年人均纯收入5080元，现有两位大学生村主任助理（于文奇、隗花）。自实施帮扶农户科技致富工程以来，他们深入农户调研，广泛宣传发动，科学选定致富项目，经多方科学论证，建议原本计划实施传统养鸡项目的农户转向投资风险小、收入稳定的肉鸭养殖项目，确保取得增收实效。

在实施过程中，大学生村官们按照镇党委、政府结合农村实际，采取的“一坚持、两优先、三同步”的要求，认真开展致富帮扶工程。

“两优先”，即一是优先从返乡农民工中选择帮扶户，按照镇党委的要求，他们与村委成员一起深入农户，认真统计返乡农民工的情况，并针对每个人的不同实际为他们建立专项帮扶档案，档案建好后，大学生村官们对档案中的“重点户”进行了入户调查，最终确定了二十户生活相对比较贫困，致富愿望强烈并且有致富潜力、有发展能力的农户作为帮扶对象上报给了镇党委政府。二是优先从种植、养殖项目中选择帮扶项目，重点从市场风险小、投资见效快的项目中进行选择。在镇党委政府的指导下，按照“立足当地优势，突出地方特色，尊重农户意愿”的原则，他们再次对帮扶农户进行了选择，以生活困难并且致富愿望强烈的农户为重点，慎重选择了投资少、周期短、见效快、风险低的项目，主要涉及了手套加工、种植、养殖、餐饮等能有效创造就业岗位且具有孵化能力的农村产业。全镇150户帮扶户中，返乡农民工126户，占84%，150个帮扶项目中，种、养类项目98个，占65%。

目前，鲍家坡村8户科技帮扶养殖户全部入驻养殖小区，建成大棚10个，预计年出栏肉食鸭万只，年增收约30余万元。为提高养殖效益，在镇、村帮助下，大学生村官们对养殖小区实行“五统一”管理，统一标准、统一供苗、统一供料、统一销售、有效的降低了养殖风险，预计户均年收入可达4万元。

回顾这半年的帮扶经历，大学生村官们本着“帮助一户，扶持一批，带动一片，为建设新农村做贡献”的工作理念，及时总结经验与不足，制定了下一步工作计划：一方面要继续对所帮扶农户的贷款使用情况进行监督，确保每一分贷款都用在发展致富项目、提升项目质量上。及时了解农户的贷款偿还情况，争取在他们的帮扶下获得收益，早日偿还贷款。另一方面要充分利用远教资源为农户提供可利用的资料；联系养殖、种植等方面专家，为帮扶农户的致富项目提供理论、技术支撑；组织农户到发展好的户、村、镇学习取经。

创先争优项目方案篇四

老河口市仙人渡镇莫家营小学位于老河口市的最南端，学校是在2005年布局调整时整合原崔营乡9所小学组建成的仙人渡镇第一所农村寄宿制完全小学。现有8个教学班，在校学生361人，教职工25人。校园“三区”分离，环境宜人。

几年来，学校本着关爱学生、关爱教师、减轻农民负担的出发点，学校充分利用现有资源抓好后勤建设，以环境育人、服务育人为宗旨，为学校教育改革和发展提供了强有力的后勤保障。学校办学规模虽然不大，但是我们立足实际，充分利用校园面积大。优势，使闲置校园不闲置，大力发展勤工俭学基地，真正实现了育人和改善师生生活双丰收。学校先后被评为“示范学校”、“老河口市人民满意的学校”、“老河口市教学先进单位”“老河口市后勤管理先进单位”。

目前，我校利用老校区闲置校园发展为由养殖基地、蔬菜基地、出租场地等组成的具有一定规模的勤工俭学基地，学校每年纯收入近5万元。其中养殖场以饲养生猪、蛋鸡为主，现有房舍65间，其中猪舍15间，标准化猪舍内现存栏基础母猪2头，生猪存栏数达30多头，每月出栏5头以上。蔬菜基地春天抢种小白菜，夏季种植萝卜、白菜、冬瓜，冬季则以腊菜、包菜为主，由于种植结构和蔬菜品种合理，保证了学生食堂时令性蔬菜的及时供应，学生吃菜达到了自给自足，够吃有余，一方面向学生传授无公害蔬菜栽培技术；另一方面集中向食堂供应时令、可口、卫生、安全的.放心菜。

我校的办学宗旨要求培养全面发展的人才，既注重提高学生的文化素养，又注重培养学生优秀的品德。勤工俭学基地为学生走近生产劳动第一线提供了基础保障，也为教育学生热爱劳动，加强自身修养提供了适当的场所。

1、我校将学校菜地划分到班，主要由劳动课教师和各班学生管理。

开展劳动实践活动有利于开发学生智力。在劳动实践活动中，学生能学到某些课堂上得不到的知识。勤工俭学基地为我校学生提供了实践学习的场所，在实践中学习，开拓了视野，开发了智力。教育的主要目的在于开发学生的智力，培养学生的创造能力。开展学生实践活动是实现上述目的的有效途径。

2、开展劳动实践活动有利于提高学生的动手能力。

我校的每周一节劳动技术课，集中对学生进行劳动训练，直接参与实践活动，创收增收，在勤工俭学基地开展义务劳动，动手动脑，锻炼学生的实际操作能力，这一做法受到学生欢迎。开展学生实践活动，学生就有了更多的实践机会，有利于提高他们的动手能力。

3、开展劳动实践活动有利于对学生进行思想品德教育。

在开展学生实践活动中，学生可以广泛地接触社会，接触实际，丰富了思想教育的内容，培养了热爱劳动、热爱科学、爱护公物、遵守纪律、艰苦奋斗的良好品德。各班充分利用实践基地这块具有特殊育人功能的重要阵地，在加强学生思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明、培养提高学生的动手能力和创新能力等方面发挥了重要的作用，赢得了社会的普遍认同和学生家长的赞誉，取得了很好的育人效益和社会效益。在实践中学生体会到“劳动无尚光荣”、“每一食便念稼穑之艰难”的潜移默化的教育。

当你走进营莫小学勤工俭学实践基地，映入你眼帘的是：整整齐齐的垄块，品种多样的蔬菜，长的郁郁葱葱，有葱头、园菜、油菜、青椒、水萝卜等。通过种植蔬菜和饲养生猪，既搭建了学生参加生产劳动实践教育的平台，培养了学生的劳动观点、劳动技能和创新精神，又降低了学生的伙食成本，同时一部分资金用于教师福利待遇和改善学生生活、补助家庭经济困难的学生，学校每年减免贫困住宿生生活费3000多元，真正做到了使学生进得来，留得住，学得好，在学校健康成长。学校的环境好了，大家的心顺了，信心高了，老师安心了，学生不走了，师生的生活改善了，教育教学质量也明显提高了。

创先争优项目方案篇五

项目设立的目的和意义：

党员管理是党的组织建设的基础工作。加强党员管理对于提高党员素质，加强党的战斗力，保持党的工人阶级先锋队的性质，保证党的路线、方针、政策的贯彻执行，充分发挥党员的先锋模范作用，具有十分重要的意义。复旦大学附属中山医院门诊党支部40余位党员，来自门诊8个部门，工作性质和工作时间差异较大，另外支部书记和支委均为兼职，平时承担着大量的日常管理和医疗工作，且每年有众多新党员加入支部，因此繁忙的业务工作与新形势下党员管理的严格要求存在矛盾。因此希望通过建立一个门诊党员管理系统更高效地加强门诊党员管理工作。

信息管理系统的主要构架：

门诊党支部信息管理包括四大模块，一、党员信息管理。

二、积极分子信息管理。

三、制度管理。

四、党支部风采。

“党员信息管理”模块包括：1.党员基本信息。2.党费缴纳情况。3.参加组织生活情况。4.流动情况。5.思想汇报情况。本模块主要特点在于能及时更新党员信息，动态掌握党费缴纳及参加组织生活情况。尤其方便对预备党员管理，能及时提醒预备党员的半年思想汇报和转正日期。

“积极分子管理”模块包括：1.优秀共青团员基本信息。2.发展对象跟踪信息(包括发展计划、思想汇报、参加组织活动、党员帮教情况)。本模块主要特点在于方便对积极分子管理，动态掌握积极分子参加党支部活动情况，能及时提醒积极分子的每三个月的思想汇报。

“制度管理”模块包括：1.党支部工作制度。2.党支部工作职责。3.党支部书记职责。4.支部委员工作职责。5.党支部学习制度。6.党支部组织生活制度。6.党支部民主生活会制度。7.民主评议党员制度。8.党员管理制度。9.党内监督制度。10.思想政治工作制度等。本模块主要特点在于使支部书记和支委成员能经常温习党的各项工作制度，尤其是新入选的支委成员对党的各项工作制度能及时学习和掌握。

“党支部风采”模块主要记录党支部各项活动参加人员、活动主要内容，包括文字、图片及影像资料。能对活动的各项细节进行详细的记录。

本项目主要特色和创新之处

主要特色：

门诊党支部信息管理系统是一款专门针对门诊党组织建设的信息管理软件，它从实际出发，体现了适用性、易用性和高效性。它可以全面、系统地解决门诊党组织建设实际工作中遇到的信息管理问题。它能把各项基本信息管理,制度管理,支部活动管理,党费缴纳,参加活动情况等各项繁杂的信息统一合理的管理起来，体现了高效性，符合新形势下党员管理要求。

创新之处：

本系统是一个高效的党员管理系统，它具有易用性、适用性。符合新形势下党组织建设和党员管理要求。对日常的党组织活动提供快捷方便的管理功能，促进党组织信息化建设。

项目收获：

本项目的建立为门诊党支部提供了一个高效、易用、动态的党员管理系统，它全面、系统地解决门诊党组织建设实际工作中遇到的信息管理问题，把支部书记和支部委员从繁重的信息管理工作中解放出来，能有更多时间从事日常医疗和管理工作，能深层次地去思考支部建设和党员管理工作。