校园保护环境的建议书(优秀8篇)

校园保护环境的建议书(优秀8篇)

ID:4452709

时间:2023-10-09 14:51:59

上传者:琉璃 校园保护环境的建议书(优秀8篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园保护环境的建议书篇一

你们好!

一场场细雨送不走春的温柔,却迎来了夏的热情。

和风丽日里的亳州一中校园,披红着绿,美丽怡人。

你是否愿意看到娇弱的花草树木被人随意践踏攀折?你是否愿意看到校园里哪怕是一处垃圾、痰迹?如果你的回答是“不!”——我们也相信你的回答一定是“不!”那么,请与我们一道遵守下列倡议吧:

2.请不要随地吐痰,免得我们周围的空气里充满细菌;

3.为了花草树木们的健康成长,请不要打扰她们,更不要随意践踏攀折它们;

5.每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。

同学们,行动起来吧!让我们同心协力,把我们的学校建设成文明、卫生、美丽、和谐的美好家园吧!

建议人:

20xx年xx月xx日

校园保护环境的建议书篇二

同学们,今天我们终于迎来了期盼已久的大喜事——学校的改扩建工程正式竣工了!经过市区两级政府投入600余万元,我们更新了4000多平米的教学楼,扩建了1500平米的综合楼。配备了新的多媒体教学设施,修建了羽毛球场、篮球场和标准的塑胶跑道。一切都是新的,新的教学设施为我们的课堂增添了色彩;新操场将成为全校师生运动健身的理想场所。那么如何使这些成果最大化的发挥其功能让其长久的为我们服务呢?这些设施的保养与维护是我们面临一个重要课题。在此,我们向全校师生发出如下倡议:

一、爱护公共设施,不玷污墙壁,门窗,不刻画桌椅。

二、科学使用教学设备,熟悉操作流程,做到专人负责,用后及时关闭电源。

三、训练时,将人员平均分布在各条跑道上,避免造成场地使用不均。禁止原地转向和变向行走。

四、避免泥土、沙石的污染。进入场地之前应清除鞋上的泥土,不能将绿化带里的沙石抛洒到塑胶操场、跑道上。

五、在操场上请不要穿皮鞋、高跟鞋等非运动鞋进入场地。

六、请不要随地吐痰,不要带食物进入操场,不要乱扔果皮、纸屑、瓜子壳儿等垃圾。(操场上除了激-情和汗水,其它的请什么也不要留下)。

七、不能任意剥动塑胶操场、跑道上的塑胶颗粒和人造草坪,不得使用尖锐物(如小刀、剪刀)划割、掀动、揪拔、抠挖。

八、操场均为塑胶制成,为易燃品,请不要在操场上吸烟或使用明火,以免损坏操场或引起火灾。

十、不骑自行车或电动车进入塑胶操场上,避免机械剧烈冲击和摩擦使操场受损。、

十一、禁止在塑胶操场内乱投烟蒂、口香糖或含糖碳酸饮料。

十二、当您看见有其他人有破坏场地的行为时,您有权利和义务上前去阻止。当您发现周围有纸片或杂物时,您有义务将它拾起扔进垃圾筒。

同学们,老师们构建和-谐社会,构建和-谐大官需要我们每一个人的力量。从你我做起,从身边做起,做一个有责任感、有爱心的人,用我们的实际行动爱校园爱大官。

校园保护环境的建议书篇三

亲爱的同学们:

当你走进我们的学校,你可以感觉到她越来越干净、漂亮吗?这主要是由于所有的老师和学生的痛苦,每天早上、中午、下午坚持清洁和保养。学校是我们的家,环境靠大家,我们学校的主人,应该保护我们共同的家园。但是最近出现了一些严重的现象:一些学生零食吃完了,食物袋扔在地上,另一些学生从楼上扔纸屑,已经干净卫生区和脏;学生们打扫类和垃圾的楼梯上的垃圾桶,而不是发送给指定的位置——垃圾的房间。为了使我们美丽的校园,一个更干净,添加一个活力,让教师和学生有一个舒适的学习、生活和工作环境。

大学校园,是我们学习的重要场所工作。校园环境健康有直接影响教师和学生的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校的一个重要的文明的标志,是学校外部图像的视觉质量的因素。

然而我们仔细观察,但发现看起来整洁的校园也扮演了地方:学校不是一堵墙“校园的艺术家”,只需添加几英尺以上;一些“物理爱好者”,就像在教学楼用垃圾做“自由落体”实验;一些狂热的篮球迷,非常积极练习远投,甚至一个机会把垃圾也不放过。我们希望学校的教师和学生主动发出如下:

一个爱,对校园环境为己任,保持校园清洁卫生关于爱护校园环境卫生倡议书;

其次,对于家到学校,爱护公共设施,不损坏公物。

三,而不是可选的张贴的广告,一个地方xuanchuanban,潦草的;

四,要注意公共卫生,不要随地吐痰和乱扔垃圾,践踏草坪;

第五,树立为我们的家庭意识,跑进了垃圾桶拿起意识。

六、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯,不要把纸片、包和泥浆。

七,提倡“弯腰精神”,开展“你丢我捡”活动,发现地面上的纸片、袋,把它捡起来,扔进了垃圾箱,确保地面干净。

八,爱护公共设施,不要乱涂乱画,而不是在草坪上关于爱护校园环境卫生倡议书,肆无忌惮的不是树枝。

五、值日学生,值班教师到自觉的、及时的提醒,敦促。

六、请校园健康拍摄到手机学监少数民族学生不文明的行为,通知我和类,来帮助他们改正他们的坏习惯。

亲爱的老师、同学们,和照顾好校园的环境,要我做起,从现在做起,从小事做起。拿起一块垃圾,留下一个聚会清洁。让我们自律,告诉对方。“学校没有垃圾行动”需要你,我需要,我们需要共同努力。相信校园将因为我们共同努力、更漂亮。

校园保护环境的建议书篇四

亲爱的全体中小学生:

班级是学习的'场所,是我们共同的“家”。可是开学以来,班级中却出现了许多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的学习环境,我倡议:

一、不在教室吃零食;

二、不乱扔垃圾,不乱涂乱画;

三、认真做好卫生值日;

四、及时制止不文明现象。

同学们,让我们立即行动起来,人人争当环保宣传员,做—爱护班级环境的“绿色卫士”,使我们重新拥有一个舒适的“家”。

校园保护环境的建议书篇五

亲爱的全体中小学生:

班级是学习的场所,是我们共同的“家”。可是开学以来,班级中却出现了许多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的.学习环境,我倡议:

一、不在教室吃零食;

二、不乱扔垃圾,不乱涂乱画;

三、认真做好卫生值日;

四、及时制止不文明现象。

同学们,让我们立即行动起来,人人争当环保宣传员,做—爱护班级环境的“绿色卫士”,使我们重新拥有一个舒适的“家”。

校园保护环境的建议书篇六

尊敬的校长:

您好!我是一名新入学的.初一新生。在学校已经半个月了,我也发现了一些问题。这些问题,都是有影响校园环境的,所以为了我们的校园,我想提一些建议:

1、 校园中多设立一些垃圾桶,以方便投放垃圾。

2、 加大环境卫生检查力度,保证环境卫生。

3、 严格管理校内吸烟现象。

4、 提倡爱护校园内的花草树木。

以上是我针对校园内观察到的现象提出的建议,从身边小事做起,我们的校园一定会更美丽!

校园保护环境的建议书篇七

亲爱的同学们:

校园环境卫生的好坏直接影响到同学们的学习和生活。可如今,在我们的校园里,还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。作为学校的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,赶快行动起来吧!

所以,我们向全体同学发出以下六点建议:

1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节约粮食,杜绝浪费。6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。

把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。

同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方洁净,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。

环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明人!

“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体同学共同的努力!

维护校园环境卫生,从一点一滴做起

校园保护环境的建议书篇八

亲爱的同学们:

班级是学习的场所,是我们共同的“家”。陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展,想要将来有所成就,首先就必须严格要求自己。作为学生,我们应该爱护公物,节约水电,反对破坏公物,浪费水电。破坏公物的行为给学校财产造成了浪费,有的影响了学校正常秩序。针对这种情况,我特向全体同学发出倡议:为提高全体同学爱护公物意识,培养爱护公物的良好行为习惯,我们向全班同学发出倡议:

一、爱护班级清扫用具,不得毁坏。

二、爱护班级环境,主动拾捡地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在班级内吃零食,保持环境卫生。

三、爱护班级课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅要轻拿轻放。

四、爱护班级公共设施,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电扇。

五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球、留下任何印迹。

六、爱护班级资源,随手关闭电灯、电扇的电源,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

八、损坏公物主动赔偿,不做损公肥私、损人利己的事情。

同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护班级公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜班级公物。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大,也是一个人综合素质的外在表现。让我们携起手来,杜绝损坏班级公物的行为。爱护班级公物,从我做起,让和—谐的班级在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧。

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