最新卜算子·咏梅读后感(精选5篇)

读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!

卜算子·咏梅读后感篇一

我酷爱旅行。无论春夏秋冬，都有美妙的景色等着我去欣赏。在一个冬天，我经过长途跋涉来到了一个小镇的驿站，体会冬天雪景的美妙。

我走出驿站，冒着大雪信步观赏，一直走到断桥边，感觉已经尽兴，就准备原路返回。一回头，我突然发现断桥的一个角落开放着几株小小的梅花，它们被断桥的影子覆盖，又生在角落里，不细看根本发现不了。走上前去细细闻一闻，还散发着淡淡的幽香。现在已经是接近黄昏了，风雪越来来越大，接连不断的狂风吹来，梅花摇摇晃晃却屹立不倒。纷纷扬扬的大雪打在梅花上，梅花也被染成了白色。在这恶劣的天气里，人们都躲在家里，盛开的梅花无人问津，无人欣赏。但是，无论天气好坏，梅花却静静的开放，默默地为隆冬季节增添一分色彩，给人们带来微小却沁人心脾的幽香。这种坚强不屈、孤芳自赏的品格多么令人敬佩啊!

冬天过去，春天姗姗来迟。千万朵花竞相开放、争奇斗艳。人们都很喜爱它们，流连忘返地观赏。等我再来“拜访”那几株梅花时，它们已经没有了踪迹。原来它们已经调零枯萎，化作了泥土，我试着闻一闻，仿佛闻到了一缕永恒的馨香。梅花不和绚丽的群花竞争，任凭群花在春天盛开。这种默默奉献、不求闻达、不求回报的精神确实值得我们学习啊!

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卜算子咏梅读后感

卜算子·咏梅读后感篇二

寒风萧瑟，万物凋零，大地也失去了那生机、鲜活的颜色，死气沉沉，狼籍一片。在一个人迹罕至的客栈外，有一座废弃已久的小桥，小桥边上，有一株梅花傲然独立。它绽放的是一个与众不同的生命。就算没有人去欣赏它，抚弄它，但梅花还是仍没有低下他那高贵的头颅。面对远处的万家灯火，它凄然的孤独着；风雨之中，已被风雨折磨了无数次的梅花，它潦然地站立着。它用她的笑容告诉人们春天即将到临，它是春的使者。它从不与其他花争奇斗艳，那些受不起寒冷考验的花儿们，总会在一旁嫉妒梅花，排挤梅花，但任凭那些花儿们怎么说梅花，它都不在意，只是淡然一笑。花，总是会谢的。梅花落到地上，与大地融为一体。虽然它的身躯已经凋零了，可它沁人心脾的香味还一直萦绕心间。

一朵小小的、淡淡的梅花竟有如此大的魅力，因为它高洁，因为它坚强，因为它独立……

这首词出自南宋诗人陆游笔下《卜算子·咏梅》。不难看出，写时陆游把梅花的遭遇和自己的处境联系了起来。梅花寂寞地开寂寞地谢，无人问津。陆游，才华横溢，满腹报国之意，却得不来南宋朝廷的重用，经常被阿谀奉承的小人排挤，侮辱。但坚贞自守的他，就像那株梅花一样“无意苦争春，一任群芳妒”，淡然豁达的面对一切。他的爱国之情没有变，他的报国之意没有移，直到生命后一刻，“但悲不见九州同”，“家祭无忘告乃翁”。

我要学习他那坚贞不屈的品格，不要一遇挫折就改变了自己的志向；我要学习他那豪放不羁的毅力，坚定一个目标，一辈子不轻言放弃；我要学习他那爱国主义的精神，热爱祖国，努力学习，长大以后报答祖国；我要学习他那淡然豁达的品质，处变不惊，一生从容！

想到这儿，大家和我一起来来吟诵这首美词吧：

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

卜算子·咏梅读后感篇三

“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报……”每每读到这首毛泽东的《卜算子·咏梅》，我眼前恍忽出现一片银白——天寒地冻之时，雪花纷风之时，她傲然挺立在雪中，洁白的花娇艳绽放在寒风中，幽幽的暗香，飘扬回荡在空谷中。

我爱梅，不仅仅是爱它的美丽，爱的是她的精神。

梅花坚强，她在凛烈的寒风中顽强地拼搏，不畏一切。每当在生活中遇到挫折时，我都对自己说，要坚强，一定能战胜一切困难。要像那寒风中傲然绽放的梅，不畏风寒展现自己的风采。一次，在钢琴比赛中，我失误失误再失误，练好的曲子一错再错。走下台时，我终于哭出了声；不甘心，明明已经很努力为什么结果却还是如此强差人意呢？面对已然失败的结局，我无言已对，曾经信誓旦旦的我要当钢琴家的诺言，曾经我要弹最美的音乐的理想，曾经对音乐一成不变的热爱与追求，都在我退场的那一刻瞬间即逝，化为泡影。我开始想放弃——再见了，我的音乐梦。这实际上就是一场噩梦，是梅的一缕暗香将我从梦中唤醒：不要屈服于挫折，勇敢面对才是打开成功之门的钥匙！是梅，让我学会了坚强。

梅花无私，她将自己那诗一般梦一般的花季选择在了寒冬，只是为冬增添一抹光彩。每当别人遇到困难时，我都会毫不犹地伸出援助之手，奉献出自己的一份爱心。我相信，在爱的长河中，每个人都在无私地奉献！一次下雨，我打着伞走出校门，看到一位小妹妹没带雨具，蹲在门口无肋地哭泣。我本想送她，可转念一想，万一送她还得绕远道怎么办？回家太晚妈妈会着急的，更何况，我有好多事呢！算了吧。这时，小妹妹用可怜巴巴的眼神看着我，“姐姐，送我回家吧！”我的眼眸中忽然摇曳出梅花的影子，无私地奉献，才能使世界充满爱的芬芳：那眼神使我的心酸楚地一缩，我立刻柔声道：“好，我送你。”是梅让我学会了无私。

梅花谦虚，她不与群芳争春，只将春的音讯传遍四方。在生活中，我深信：谦虚使人进步，骄傲使人落后。一次考试，我语文考了99分，高兴得不得了，心想我是全班第一了！妈妈肯定会夸我。果然，我一路哼着歌回到家时，妈妈笑着对我赞扬了一番，“……你很棒，但……”妈妈突然话锋一转，“不要骄傲，继续努力！”“切！”我不屑地撇撇嘴，并没把这话放在心上。之后的日子，我开始骄傲起来。同学向我请教问题，我不答理他们；同学叫我出去玩，我都懒得说话；同学想与我一起回家，我连正眼瞧都不瞧他们一眼。渐渐地，大家都开始疏远我了，连好朋友也不理我了。可我依旧把头抬得高高的，孤芳自赏。有一天，体育课上我忽然发现没人与我玩了，我孤零零地站在操场中央，看着同学们三三俩俩地说笑，孤独像潮水般向我涌来。这时，梅花那圣洁的花朵，在我心里绽放：谦虚才是获得友谊的密诀！我忽然醒悟，向同学们道歉，请他们原谅。渐渐地，我又找回了原来的自己。是梅，教会了我谦虚！

梅总在风雪中，将我引向正确的人生之路。“……待到山花灿漫时，她在丛中笑。”这首词，是最令我感动，令我难忘的成长之歌！

卜算子·咏梅读后感篇四

尊敬的校领导和老师们：

你们好！

我是贵校20xx级xx班学生xx的家长，首先我要代表全家向敬爱的老师们道一声您们辛苦了，感谢您们一直以来对xx的关心和照顾！

x月x日上午，班主任xx老师给我们打来电话，说孩子不慎摔伤，已经在医院包扎、治疗完毕，并无大碍让我们放心；孩子也用物理老师姚金刚老师的手机给我们发来短信，让我们不用担心。但我们还是忧心如焚，尽快赶到了学校，等见到孩子时，我们从孩子口中得知了事情的经过和李老师、姚老师竭心尽力照顾和关爱孩子的过程。

原来，当天上午xx上厕所时不慎摔倒受伤，得知情况后物理老师姚金刚老师二话没说，扶起孩子以最快的速度赶到哈励逊国际和平医院。一大早，医院每个窗口都排了长长的队，姚老师跑前跑后替孩子挂号、排队，并主动为xx垫付了医药费。当医生为孩子处理了伤口并开了口服药后，姚老师又把孩子安顿好，去排队、交费、取药。因xx对破伤风针过敏，需到其它医院买替代药，姚老师立即联系正在赶往医院的班主任xx老师及时买药。李老师买来了替代药，急匆匆赶到医院为xx办理了各项手续，并及时将孩子就诊的情况通报我们，让我们放心，中午还给孩子买了爱吃的'午饭，照顾孩子的饮食。而姚老师因身兼其他班级的班主任，有事需要处理，顾不上休息已匆匆赶回了学校。

二位老师爱心接力，在繁忙的工作中交替着为孩子跑了一个上午，我们做家长的非常感谢。此后，两位老师一直对孩子照顾有加，直到孩子痊愈，李老师又亲自带孩子到医院复查、拆线。我常常感叹老师的伟大，二中的老师让我们切身感受到了老师的这种敬业、奉献精神，他们应该得到学生的爱戴和家长的尊敬与感激。

自孩子怀揣着期待与梦想、向往与崇拜，跨入了二中校门以来，他在这里，为青春呐喊，为理想奋斗，为成为一名优秀的大学生而释放全部的激情。我们作家长的也时刻关注着学校前进的步伐，用心感受着老师的辛勤付出，喜悦地分享孩子的每一份收获。想想孩子每次见到我们又是抢着帮我们拎东西又是给我们夹菜，还叮嘱我们要经常注意身体，我们感到自从孩子进入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加独立自主了。看着他一点一滴的变化，我们真是高兴在心里，孩子的懂事成熟与贵校良好的师德风尚和过硬的教育水平是分不开的。

儿子从来没住过宿，一个人离开熟悉的家乡，来到陌生的城市，开始时也因为各方面不适应而郁闷不已。班主任xx老师发现后，跟孩子谈心，激励、启发、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的学习状态。孩子不上进时，各位科老师总是第一时间和家长沟通，我们还清楚地记得生物学科陈洁老师牺牲了午休时间和我们沟通孩子的情况。孩子成绩下降时，是老师在安慰他；成绩提高时，是老师在鼓励他；生活遇到困难时，又是老师在帮助他。各科老师想家长之所想，急家长之所急，以高度的责任感及自己丰富的教学和管理经验，给所教学生带来了积极向上的学习环境，增添了学生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老师，可以看得出那是孩子发自内心的对老师的信赖和尊敬，把孩子交给这样富有爱心的老师，我们十分放心。

最后，我们再次衷心感谢李老师、姚老师及教育过、关心过、帮助过孩子的所有老师，感谢校长领导出这样出色的教师队伍。今后的日子里做为家长，我们一定配合好学校，共同抓好孩子的教育，付出我们为人父母应尽的责任和最大的努力。

祝老师们工作顺利，希望贵校能够越来越强大，在20xx年的高考中再创辉煌！祝愿我们二中明天更美好！

卜算子·咏梅读后感篇五

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”，呼吸着梅花的幽香，孩子们情不自禁地吟诵起王安石的《梅花》来。

也许是有什么心灵感应，公园里突然飘飘悠悠下起了雪，雪精灵在天空中漫天飞舞。虽是大雪，但犹有一枝花在笑呢!她非常俏美，但俏美也不与春天抢风头，只是把春天来到的消息告诉大家。等到山花烂漫的时候，她就会在丛中尽情地展放自己。

孩子们忽然看到了那一抹绚丽的色彩，走近细瞧，是状如蜂蜡，开得最早的“东风第一枝”——蜡梅花呀!她散发着缕缕清香，沁人心肺，千姿百态。在这下着雪的时节，到处茫茫一片，唯有这蜡梅花亭亭玉立地站在那儿，引来人们的夸奖与赞赏。

正是蜡梅花这种不畏严寒的精神，才受到了人们的赞赏。

梅花默默地开放着，为人们送去那一阵阵清香。古往今来，古人用古诗表达了自己对梅花的喜爱，让我们一起来看看：“昨夜深雪里，前村一直开”，这是唐朝诗人齐己对梅花的赞赏。“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。”是元朝诗人王冕用借花喻人的手法写出了梅花高尚的品质。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”是宋朝诗人林逋对梅花的赏识。

听了古今的名人对梅花的赞赏，我们呢?“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们应该学习梅花凌寒怒放的品质，不畏人生旅途中的艰难险阻，像梅花那样，时时早、时时早，做“东风第一枝”