ID:4488991
时间:2023-10-10 12:40:41
上传者:紫衣梦计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
坚持“三个面向”和江关于创新的讲话的指引,认真贯彻落实新区的第三次教育工作会议精神,再贯彻教育方针的思想知道下,办出我校信息科技教育特色并全面事实以“创新精神、创造能力的培养“为核心的素质教育,使学校各项工作有一个新发展和新水平。
1、深入的学习各种国内外先进的教育理论与教育经验,增强责任感,使命感,为党的教育事业而努力,尽力的工作。
2、落实好浦东新区的美术绘画“我和我的朋友”比赛活动。
(1)、组织学生报名活动。2月底
(2)、组织学生培训活动。(3月1日——3月20日)
3、加强备课组建设,重视每一次教学研究活动切实有效的提高教学质量,结合我校研讨的“四结合”课题活动。
(1)备课组长认真履行职责,负责组内各项日常工作的贯彻与落实,组织好每次的教研活动,做到“四定二点”。
(2)每次的教研活动开展好集体备课,说课,上课和听课与评课活动,以及先进的教学理论与经验的学习,切实提高教师的课堂教学水平。
(3)认真开展外出听课、观摩教学录像后的取经说课,上研讨课,评课等教学实践活动。
(4)结合我校研讨的“四结合”课题活动,每个美术组成员积极参与学习活动中。
4、继续在美术教室中创设小展示窗口,绘画竞赛活动,提高学生学习兴趣,提高学生审美能力,调动学生学习美术的积极性。
这学期开展首届“七彩画笔”绘画比赛。具体活动内容为“走马看‘画’”,比赛地点在场地上用粉笔作画,以绘制马的新形象。
5、美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道,在集体教研的基础上个人认真备课,批改美术作业,辅导学生,促使学生在美术教学中提高审美能力,提高动手能力,促使全体学生全面发展。
本年度我们高一美术备课组将继续以校工作计划、教务处工作计划为指导纲要,积极开展课堂教学改革,努力提高课堂教学实效,提高教育教研能力,扎实有效地开展美术教育教学常规工作及教科研工作,具体工作计划如下。
1.通过备课组活动,在集体备课、相互听课、研讨中不断提高组内成员的业务水平。
2.加强美术教学研究工作,如课题研究、论文撰写,尤其是微课的实践与探索,并组织教师学习理论知识,交流感想,促使组内每一位教师扎实上好课。
3.积极配合美术教研组组织美术学科方面的活动,认真准备各项美术比赛,如美术教师创作活动、学生绘画创作活动,争取在各级比赛中获得好成绩。
4.做好高一年级专业班的基础教学工作与文化班的校本教学工作。
1、参加各类专题培训,提高课程意识
2、扎实开展专业、校本教学,提高自主发展的能力
3、参加评优课等比赛活动
教师的专业技能的持续提高是衡量教师业务素质的一个重要指标。本学期武进区教育局将全面扎实的推进教师的基本功训练,系统的开展教师评优课活动。我组教师要积极参加校内评优课活动,争取参加更高级别的.评优评先活动。
4、辅导学生参加各级各类书画比赛
为参加各级各类活动进行预赛和选拔高一年级中的优秀学生,组内教师做好辅导工作。
一、指导思想
认真学习先进的教育思想和新的课程标准,提高教学理论水平,全面深化素质教育,提高教学效率,加强教学研究,积极推进集体备课,加强教师间的合作与交流,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。
二、工作重点
1、 认真学习,不断更新教育理念,以人为本,促进组内共同发展,促进学生全面发展。
2、 制订本学期的教学计划,认真备课,统一进度,统一作业,统一考试,结合本班学生实际再制定切实可行的具体计划,精讲精练。
3、 提高教研实效,继续认真进行集体备课,组内相互听课,深入课堂进行研究。重视教师间的合作与交流,互帮互学,重视教学方法的研究,把每位老师的宝贵经验提供给大家分享,关心和帮助年轻教师。
4、 积极参加校内外各种教研活动,并进行经验交流。
5、 做好月考、期中、期末考试的出题、复习和分析工作,结合试卷分析及时调整和补充我们教学手段。
6、 我们把南山区公开课示为我们每个人的公开课,集思广益,使每个人在这次公开课中都有收获。
7、 开展青少年实践展能项目,深圳湿地野外研习。
8、 开展冷光源对植物光合作用的影响的探究活动。
一、指导思想
本学期我们科学备课组,将继续进一步认真学习新课程标准,以学生发展为本,遵照课程改革的新思路、新理念,提倡让学生自主地学习,改进教学方法,以课堂教学为切入口,以务实、创新的工作作风,加强教学研究。
二、目标和任务
1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。
2、提高教师自身的教学素养,不断学习新的教学理论和先进的教学思维。
3、拓展教学范围,把课从课内象课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。
三、主要工作
(一)加强学习,适应课程改革
随着课程的改革,科学教师必须加强业务学习,提高个人的教学素养。改变原来的教学模式,更新教学观念,以适应新课程的要求,跟上教改的步伐。
(二)突出重点,狠抓课堂教学
课堂教学是整个教学活动的关键,提高课堂教学的质量是科学教学的工作重点。本学期将从以下几个方面来努力。
1、探索新的教学方法。在日常的教学中不断总结教学经验,寻找适合的教学方法。利用周四业务学习等机会,观看优秀的录象课借鉴一些好课的教学思路、教学方法。
2、重视实验教学。实验是学生学习的关键,同时也是培养学生能力的好机会,为此教师实验教学中必须要做到:精心做好实验前的准备工作;精心设计实验;精心做好实验中的指导;精心组织研讨、总结,引导学生得出正确的结论。
(三)教研结合,抓好教研组建设
1、继续开展集体备课活动,每月进行一次集体备课,使每个教师都能在活动中有所收获。
2、加强课堂教学的反思,认真撰写教学后记、及时总结教学中的得与失,分析原因,提出改进的对策。
在新的一学期内,我们将积极适应新的课程标准,进行创造性的教学研究,为提高科学教学质量而努力。
为了进一步提高美术教师的业务水平和教学质量,发挥集体教研教改优势,,尽快提高全体任课老师的整体授课水平,大面积提高我校美术质量,特制定我校集体备课工作计划:
一、各备课组集备时间及地点:
周一上午第一节
多媒体教室
二、目的与任务
1、备课组的教师要认真学习新的课程改革要求,深入钻研教学大纲和教材,认真落实教学常规,发挥集体教研教改的优势,集思广益,力求各备课组教师授课水平有大幅度的提高,使我校的美术教学质量有所提升。
2、任务要求:
(1)本备课组教师要力求在思想上高度重视,切实提高认识,转变观念,确保集体备课不流于形式。
(2)集体备课要体现大课题“自主、综合、拓展、创新”精神和“先学后教”思想,实行“开放式自主学习”精神,并在备课、授课中体现好五点:知识点、能力点、重难点、教学点、“自主、综合、拓展、创新”的渗透点。
(3)集体备课中要做到三段式,然后形成教案,每个人都要畅所欲言,各抒己见,集思广益。
(4)集体备课中要做到五备:备大纲、备教材、备教法、备学生、备教学进度;并做到五研究:研究重点,研究难点及突破,研究教学方法,研究学法,研究考查方法。
(5)每位教师要在集体讨论、形成共识的基础上,精心设计教学案。采取“一说、二议、三定、四行、五修正”的运作形式。在授课过程中,不断修改自己的教案。
三、工作措施
1、备课组长在学科教学工作计划的基础上制定出切实可行的集体备课计划。
2、保证每周进行一次集体备课活动,日常工作中主备人备好集体备课说课卡,集备时间在集备室备课组教师集体讨论,主备人填好修改意见。
3、主备人根据集体备课卡及修改意见写好教案,备课组教师使用完毕后,填好课中改进和教后反思。
4、备课组成员要在思想上高度重视,转变思想观念。
5、备课中要做到五备:备大纲、备教材、备教法、备学生、备教学程序,并做到五研究:研究重点、难点、教法、学法和考查方法。
6、集体备课做到五统一:统一教学目标、教学进度、备课内容、课堂练习内容。
四、具体做法
(1)每次集体备课要定内容、定中心发言人,积极准备材料并做好记录。
(2)钻研教材是首位,每位教师能根据每课的教学重点,制定出较为详细、可行的教学目标,在目标的指导下备好教学过程。吃透教学重点难点,制定相应的教学方法。
(3)积极参加“说——讲——评”一体化教学活动,取长补短,提高自己的授课水平。
(4)积极运用多媒体辅助手段,激发学生学习兴趣,以起到事半功倍的效果。
(5)搞好先周备课,使集体备课发挥实效。
(6)作业:坚决落实学校的减负措施,布置精要适当的作业。结合学校组织的活动,培养学生作业规范化。
(7)听课:根据学校的安排,积极听课评课,提倡相互听课,听其他学科的课,以求“他山之石,可以攻玉。每人每学期听课不少于15节。
科学备课组的工作要以提高课堂教育教学质量为核心开展各类教学研究活动,进一步确立新课程标准的基本理念。那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是本站小编带来关于中小学科学备课组工作计划的内容,希望能让大家有所收获!
一、指导思想
以党的xx大精神为指导,贯彻提出的科学发展观,依据新颁布的《义务教育法》,全面推进素质教育,学习教育教学理论,查阅相关资料,提高本组教师的专业基本功和教学科研水平。以课堂教学为阵地,以实验教学为重点,培养学生实验操作能力与创新精神,确保优良率是科学教学的主要任务。
二、工作重点
本学期以实验教学为中心,以培养学生的实验操作能力为重点,探索新的教学方法,提高课堂教育教学效果,全面提高教学质量。
三、主要工作任务及措施
1、更新教育观念,寻求新的教学方法。
社会的发展已带来观念的改变,教师必须树立新的教学思想,坚持教学面向全体学生,全面提升学生的科学素养,促进我校科学教学适应新形势的要求。因此,教师必须寻求适合科学教学的方法。哪里有生活,哪里就有科学,只要把有限的文本材料与无限的生活载体结合起来,才能把科学这门课学好、教好。
2、结合新课程标准,扎扎实实抓好集体备课
科学课是一门综合性的学科,而且在不断的更新中,我们每一位教师都需要在教学过程中加强研究学习,取长补短,才能有所提高。备课活动要从传统的备教材转换到备教法,备学法,加强说课制度的落实,一人主备,充分发挥实践共同体的作用,群策群力提高教学质量。具体的做法是:组织集体备课活动,集体备课时要注意是在个人准备的基础上,定内容、定中心发言人,教师间相互听课、评课。
3、以实验教学为主,培养学生的实验操作能力。
科学教学中应以《科学新课程标准》为依据,以科学探究为课堂的中心,帮助学生在探究中构建科学概念。科学概念是抽象的,它必须通过具体的探究过程与方法才能得到落实,而这种过程与方法就是实验。因此培养学生的实验操作能力、观察能力与创新精神成为课堂教学的重要环节。
4、关注课堂教学,促进教学质量提高
开展课堂教学研究及教学比武活动,探讨知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整合途径与方法。与教师一起建构教学模式,优化教学过程,提高课堂教学效益。
四、主要活动安排
1、专题讲座:加强实验教学,提高教学效果。
时间:1-2周
责任人:邓银华
2、科学课集体备课
时间:3-4周
责任人:刘涛
3、教师科学实验创新比赛
时间:5-6周
责任人:黄君
4、第三届校园科技节
时间:7-8周
责任人:刘涛
5、小院士论坛活动
时间:9-10周
责任人:黄君
6、教研课