2023年端午节心得体会(实用9篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

端午节心得体会篇一

为继承和弘扬我国传统民族节日――端午节，宣传社会主义荣辱观。20xx年x月x日，xx初级中学在全校范围内开展了“知荣辱明礼仪扬传统强素质”为主题的端午节系列活动。

本次活动主题鲜明、内容丰富。早在1个月前，学校纪念屈原的各项活动的宣传、筹备就已经开始了。如劳技课上的“纸粽子制作”、美术课上的“画一画屈原”、语文课上的祭文征集等。5月31日的系列活动则正是这一阶段整体活动的集中展示。整个主题活动分校内、校外两大板块。校外，我校10多位学生参加了在x镇举办的x市中学生端午节纪念屈原系列活动。校内，整个活动又分为三大板块：游园会、视频知识竞赛、主题班会。活动还邀请了xx单位的武警战士一起参加。

中午开始的游园活动形式多样，有“书楚辞、画屈原”的现场比赛、有“猜灯谜”活动、有“赶粽子球”比赛、更有超级吸引人的现场包粽子活动，虽然最后粽子形状各异，甚至不是很好看，但这些粽子担负着爱心大使的`光荣任务，同学们将把这些粽子亲手送给可爱的武警战士们。

在视频知识竞赛中，代表各个年级参赛的队员们展开了一场激烈的争夺。场上同学你追我赶、后援团的老师和同学更是为他们的队伍呐喊助威。而在教室里观看现场比赛的同学们也都全神贯注，因为他们不仅关心本年级同学的表现，而且还盼望着有机会进入比赛现场，成为幸运观众呢。最终，年龄最小的七年级代表对夺得了最后的胜利。

各班的主题班会则紧紧围绕本次互动主题，在环境布置、班会形式、内容方面下足了功夫，营造出了很好的过节氛围，增强了对端午节和屈原的了解。

本次纪念屈原的系列活动寓教于乐，形式活泼、轻松，同学们也乐在其中。通过开展纪念屈原的系列活动，同学们对屈原有了充分的了解，对如何继承和发扬我国传统文化有了明确的认识。他们在丰富多采的活动中体验着、感悟着。全校近90%的同学都参加了今天的各项活动，不仅赢得奖品，而且提升了自身的文化礼仪素养。

弘扬传统文化、做“知荣辱、明礼仪、扬传统、强素质”的xx初级中学的青少年，这是同学们必修的一门课程，也是学校工作的重要内容。

端午节心得体会篇二

端午节是中国的传统节日，也是我国非物质文化遗产之一。我在今年的端午节期间，参加了一次彩蛋制作活动，并从中获得了一些心得体会。以下是我对于“端午节彩蛋制作心得体会”的总结与分享。

首先，彩蛋制作需要耐心和细心。制作彩蛋需要一定的技巧和技能，包括蛋壳的处理和彩绘的方式。没有足够的耐心和细心，很容易破坏蛋壳或者绘制出不美观的图案。在制作彩蛋的过程中，我体会到了这一点。一开始，我因为急于见到成果，心急火燎地动手制作，结果导致了几个蛋壳破损。后来，我冷静下来，慢慢绘制，逐渐掌握了技巧，制作出了美丽的彩蛋。从这个过程中，我认识到了耐心和细心在彩蛋制作中的重要性。

其次，彩蛋制作需要创意和想象力。彩蛋制作不仅仅是简单地上色，更需要加入一些独特的元素和创意。在制作彩蛋的过程中，我发现了自己的创作欲望。一开始，我只是按照传统的图案进行上色，但随着时间的推移，我开始尝试一些新的图案和设计。我在彩蛋上绘制了一只可爱的小狗，有人说它很有趣，这让我对自己的创意和想象力充满了信心。通过这次经历，我明白了在彩蛋制作中，创意和想象力是非常重要的。

再次，彩蛋制作需要团队合作。在我参加的彩蛋制作活动中，每个人都被分配了不同的任务，包括蛋壳的处理、彩绘和装饰等。每个人在各自的岗位上都发挥了特长，最终制作出了一批漂亮的彩蛋。这个过程让我领悟到了团队合作的重要性。在团队中，每个人的努力和贡献都是不可或缺的，只有大家团结协作，才能取得最好的成果。

再者，彩蛋制作是传承与创新的结合。在传统的端午节彩蛋制作中，有很多固定的元素和图案，这是我们的文化遗产，需要珍惜和传承。在制作彩蛋的过程中，我意识到要尊重传统，同时也要加入一些创新的元素。例如，我尝试在彩蛋上绘制了一些现代化的图案，用以体现时代的变迁和文化的演变。这样的做法使彩蛋更具有艺术性和时尚感。通过这次彩蛋制作，我明白了传统与创新的结合是保持文化活力的重要途径。

总的来说，通过参与彩蛋制作，我不仅体会到了彩蛋制作的技巧和乐趣，更重要的是对于传统文化的理解和认同。彩蛋制作需要耐心、细心、创意和团队合作，它是一个传统与创新相结合的过程。我相信，通过这样的活动，我们可以更好地传承和弘扬我们的传统文化，同时也能为我们的创造力和团队合作能力提供锻炼和提升的机会。让我们一起行动起来，用彩蛋制作这一小小的活动，为我们传统节日的庆祝增添更多的色彩和意义。

端午节心得体会篇三

今日是端午节，家家户户都吃粽子，过端午，热闹非凡啊！俗话说得好：“好事成双嘛！”这不，我爸的一位朋友在海边新开了一家小吃店，就是今日开张呢！于是，当夜幕刚刚降临，我们一家便换上衣服，前去海边为爸爸的那位朋友送上自我的祝福，为他捧捧场，顺便也“慰劳”一下自我的肚子！

刚到那儿，嘿！人还挺多啊！一开始我和弟弟便迫不及待地点了许多好吃的！之后便坐在一边津津有味地和食物们开战了！正吃着，抬起头，我便被门外那美丽如画的景象所吸引了：

黑得有些略显深沉的天空上，一轮皎洁的明月显得格外不一样，引人注目，周围围着一颗颗闪耀的小星星，闪着小眼睛，构成了画中最大的一个亮点。

在明亮的月光下，一排长长的桌椅，边上坐满了来此游玩的游人们，那人真叫一个多，店主们一个个在店里、客人中两边跑，虽然是一个个汗流浃背，可是，却也是不亦乐乎啊！这边是画中的另一个亮点了。

这时，一旁有人在放孔明灯，那一盏盏向远方飞去的孔明灯引起了我的.注意，我走到那人群里，刚好一盏孔明灯由他们手里缓缓地升起来了。当灯升起的那一刻，所有的人都十分的开心，看着那渐渐飞上的孔明灯，再看看一旁正在欢笑的人们，他们何尝不是画中的亮点了。

陶醉于画中一个又一个亮点，将弟弟交给妈妈，我脱下鞋子，漫步在沙滩，将脚深深地埋入那柔软的沙子当中。海浪‘哗哗’的打在沙滩上，似乎在招呼着我说：“快下来呀！这可好玩了！”我走到了水中，将脚浸在水中，任由那淘气的浪花在脚丫里自由的行走。张开双手，尽情地享受海风的吹拂，任风儿在我的发丝中穿梭，伸手想抓住它可是它却调皮地躲开了。俯下身子用手去触摸那一朵朵小浪花，可是它们总是在我碰到他们的那一瞬间，笑着向四面散开了。

完全被这画面所陶醉了，因妈妈在上头叫我，我只好依依不舍地离开了水，向沙滩走去，远远地回头，那副美丽的画仿佛在和我挥手说再见呢！

同学们，这幅画怎样样有时间叫上亲人，朋友，亲自去体验一下这“人在画中”的幸福滋味吧！

端午节心得体会篇四

这些天，电脑里手机上时常收到有关端午节的问候和祝福：“好酒清清淡淡，越久越醇；好朋友简简单单，越久越真；好缘份久久长长，地老天荒。真诚的友谊叫人终身难忘。祝端午节快乐！”

还有“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。预祝端午节快乐！”

那一个个画面上用粽叶包着的可爱的粽子跃入眼敛，一丝丝香甜似是穿跃时空穿跃电脑和手机近在我身旁；那一句句问候如夏日清凉晚风，拂过我的脸夹，沁入心扉。

感受端午，就是感受友情的可贵！

以前每年的端午节，母亲都会安排我们去采艾叶挂于大门上，以避邪。而母亲自己总是从端午节的`前两天就开始准备包粽子。她采来许多粽叶，将糯米洗干净浸泡一夜，第二天再准备香菇、红枣、花生、虾米、绿豆、肉丝，这六种食物加糯米包成咸粽，还可以用糯米加豆沙包成豆沙粽，糯米加白沙糖做成甜粽。母亲还会做一桌可口的菜，以粽子为主食，父亲还喝一杯雄黄酒，一家人聚在一起过端午其乐融融。母亲自在享受做粽子的快乐而自己吃的却很少，而我们却是只在享受吃粽子的快乐。

接着母亲还会吩咐我们把蒸熟的粽子送给村里年迈的儿女不在身边的老人和年幼的孩子们。虽然当时在农村粽子不怎么值钱，但在母亲，却是对家人一份深情的体贴和关爱，对老人和孩子的一滴滴真切的疼惜和一丝丝浓浓的祝福。

感受端午，就是感受母亲的关爱！

端午节心得体会篇五

端午节作为中国传统节日之一，有着悠久的历史和深厚的文化内涵。学校组织了一次别开生面的端午节团课活动，让我们亲身体验了端午节的习俗和文化，增进了对传统文化的认识。通过这次团课，我深深地感受到了中华民族的传统美德以及中国文化的博大精深，收获颇丰。

团课开始时，老师向我们讲解了端午节的起源和发展历程，让我们了解到端午节不仅是我们中国人的传统节日，还是国际非物质文化遗产。我们了解到端午节起源于战国时期，纪念爱国诗人屈原的节日。通过了解端午节的起源及传统习俗，我们不仅能感受到祖国的五千年文明的历史厚重感，更能够在实践中培养自己的观察力、思考力和创造力。

接下来，我们进行了一项非常有趣的活动——包粽子。我们先用双手揉搓出一个圆滚滚的粽子团，再用粽子叶将粽子包裹起来，最后几个竹叶扣在一起，一个美味的粽子就做好了。在制作粽子的过程中，我们不仅锻炼了动手能力，还感受到了劳动的魅力。通过这个活动，我明白了屈原既是一位伟大的爱国诗人，也是一个具有深厚理想和较高艺术造诣的文化人。

在团课的第三个环节，我们进行了一场精彩的传统文化展示。同学们分别扮演着屈原、白居易、曹操、袁隆平等各个历史人物。他们穿着传统服饰，朗读着名人的诗歌和著作，深情地传达了中华民族的传统美德和文化精髓。同时，我们还进行了一场寓教于乐的小游戏，让我们进一步了解到了促进民族团结和文化传承的重要性。通过这次展示，我深深地感受到了中华民族的文化自信和自豪感，更加坚定了传承和发扬中华传统文化的决心。

最后，我们观看了一场盛大的龙舟比赛。忽然间，一支长龙般的龙舟出现在我们面前，划船手们全力划桨，赛船疾驰。龙的形象深深地烙在我脑海中，让我不由地感叹中国传统文化的博大精深。通过观看龙舟比赛，我明白了集体协作的重要性，领悟到了勇往直前的决心和意志力。

通过这次团课，我深深地感受到了端午节的文化内涵和习俗传统，更加热爱和崇尚中国传统文化。我明白了传统文化是中华民族的精神财富，是我们民族的根基和血脉。我们要珍惜传统文化，传承和发扬我们祖先留给我们的优秀传统和美德，为实现中国梦贡献自己的力量。真正体验过传统文化的魅力和博大精深，我更加坚定了传承和弘扬中国传统文化的信念。我将把这次团课的收获贯彻到平时的学习和生活中，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

端午节心得体会篇六

端午节是我国的传统节日之一，也是我最喜欢的节日之一。今年的端午节，我和家人一起制作了彩蛋，亲手体验了这个传统手工艺，收获颇多。在这个过程中，我学到了许多技巧和心得，让我更加深入地了解了我们的传统文化。下面我将分享我在端午节彩蛋制作过程中的心得体会。

第一是选材。制作彩蛋的关键是选材。我们使用的主要是鸡蛋，鸭蛋和鹅蛋。其中，鹅蛋最适合彩蛋制作，因为鹅蛋壳相对较厚，不容易破裂。此外，我们还要挑选外观没有明显瑕疵的蛋，以确保彩蛋的美观度。

第二是准备工作。制作彩蛋需要提前做一些准备工作。首先，我们要将鸡蛋，鸭蛋和鹅蛋洗净，晾干，以确保蛋壳的干燥。其次，我们要准备好绢丝、底卡、彩绘颜料等工具材料。绢丝，用来包裹蛋壳，起到保护和装饰的作用；底卡，用来制作蛋壳上的底色，为彩绘做好基础；彩绘颜料，可以根据自己的创意进行选择。

第三是彩绘技巧。制作彩蛋最关键的部分就是彩绘了。在彩绘之前，我们要先对蛋壳进行底色处理。底色既要保持与彩绘主题的一致性，又要使整个彩蛋的色彩层次感更加明显。在底色处理完成后，我们可以开始进行彩绘了。彩绘要根据自己的创意和想象进行，可以选择花纹、文字、图案等不同的元素进行彩绘。在进行彩绘时，我们要注意手法的轻重和用色的搭配，使彩蛋的画面更加生动且层次感更强。

第四是装饰细节。除了彩绘之外，我们还可以在彩蛋上添加一些装饰细节。比如，我们可以用丝带、彩色纸张等材料粘贴在彩蛋上，增加彩蛋的立体感和装饰效果。此外，我们还可以在彩蛋上添加一些精美的贴花或贴画，增添彩蛋的华丽程度。

第五是保存和展示。制作完成后，我们要注意保存和展示彩蛋。彩蛋在制作完成后，需要将其放在通风干燥的地方晾干，以确保彩绘和装饰物牢固。同时，我们可以选择一个漂亮的盒子或架子来放置彩蛋，以展示我们的手工艺品。另外，彩蛋是易碎品，我们在保存和展示时要小心移动和触摸，以免对彩蛋造成损坏。

通过制作彩蛋，我更加深入地了解了端午节的传统文化，感受到了传统手工艺带来的乐趣和收获。制作彩蛋既是一种技巧性的手工活动，也是一种感受传统文化的方式。我希望通过自己的努力，能够将这项传统手工艺发扬光大，让更多的人了解和喜爱彩蛋制作。我相信，传承和发展传统文化，是我们每个人都应该为之努力的目标。让我们一起来制作更多精美的彩蛋，为传统文化增添新的活力！

端午节心得体会篇七

20xx年x月xx日我校师生在会议室举行了端午节特别活动――“端午故事会”。

端午节是中华民族的传统节日。两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那种爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。本次活动的主题是品味端午，传承经典，共庆端午佳节。

七年级一班的刘x同学带来的端午故事传说，赢得了同学们的阵阵掌声。

八年级的吴xx同学用优美的语言把端午的情意传递。

七年级六班的赵x用他的《艾蒿与菖蒲》打动了所有的同学获得了优秀的成绩。

在激烈的角逐中七年级的赵x，杨xx，徐xx分别斩获一二三等奖，八年级的吴xx，周xx，郑xx分别获得一二三等奖。

中华经典的.铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

同学们，让经典伴随我们的中学时光，伴随我们成长，让我们在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。

端午节心得体会篇八

20xx年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，虎一小学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的手抄报评比活动。

端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。

本次手抄报的题目：

1、屈原的故事。

2、端午节赛龙舟。

3、记忆中的端午节。

4、我国的传统节日端午节。

5、端午节的习俗吃粽子。在此次作品评比中学生的作品各有特色，并为优秀作品进行展演。此次活动中学生积极参与活动，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。

在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。

端午节心得体会篇九

端午节是中国传统节日之一，每年农历五月初五，人们会通过各种形式庆祝这一节日，其中之一就是彩蛋制作。作为传统文化的一部分，制作彩蛋已经成为了一项重要的习俗。在这个过程中，每个人都可以通过动手制作彩蛋来感受传统节日的氛围，并从中获得一些心得体会。

第二段：准备工作

彩蛋制作前的准备工作非常重要。首先，我们需要准备好鸡蛋和彩色颜料。鸡蛋最好提前一晚将蛋清和蛋黄倒空，这样比较容易将彩色颜料涂在蛋壳上。而彩色颜料可以是传统的红、黄、蓝等颜色，也可以是更多新颖的色彩。除此之外，我们还需要准备一些毛笔、水彩笔等工具，以及适量的清水、画板和碗等材料。

第三段：制作过程

彩蛋制作的过程其实并不复杂，但需要一定的耐心和细心。首先，将鸡蛋清空并洗净，晾干备用。接着，我们可以选择用毛笔精细地在蛋壳上涂上不同的颜料，或者使用水彩笔直接在蛋壳上绘制图案。无论是涂抹还是绘制，都需要保持手的稳定和笔的柔韧。完成涂抹或绘制后，我们可以放置一段时间，让颜料充分干燥。最后，我们可以用清水轻轻地将彩蛋洗净，使其色彩更加明亮。

第四段：心得体会

通过制作彩蛋，我深刻体会到了传统文化的魅力。彩蛋作为中国传统文化的一部分，具有丰富的艺术内涵。通过制作彩蛋，我们可以感受到传统文化的魅力和独特性，同时也可以增强我们对中国传统节日的认同感。此外，制作彩蛋还能够培养我们的耐心和细心，促进我们对艺术观察力和动手能力的提升。

第五段：结尾

端午节彩蛋制作是我们传统节日的一项重要习俗，通过制作彩蛋可以感受到我们民族文化的独特魅力。而在制作的过程中，我们还可以培养我们的耐心和细心。通过不断地尝试和实践，我们可以制作出越来越漂亮的彩蛋，更好地感受传统文化的魅力。希望我们每个人都能在端午节这个特殊日子里，通过制作彩蛋，体验到传统文化的魅力，和亲朋好友一起度过一个愉快的节日。