最新骨干教师培训的心得体会总结 骨干教师培训心得体会(优秀5篇)

最新骨干教师培训的心得体会总结 骨干教师培训心得体会(优秀5篇)

ID:4521135

时间:2023-10-11 00:20:14

上传者:FS文字使者 最新骨干教师培训的心得体会总结 骨干教师培训心得体会(优秀5篇)

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

骨干教师培训的心得体会总结篇一

20__年6月11日至6月21日,我特别荣幸地参加了广东第二师范学院承担的广东省20__年中小学骨干教师省级培训,培训共进行了十天,这十天的紧张学习,使自己在教育教学理念上完成了一次洗礼,教学知识上得到一次强劲的“充电”。十天的学习主要有理论学习、理念更新和专业技能训练等培训。在这十天的学习中,有许多的专家与教授对我们进行精彩的讲座,如广州大学的朱华伟教授的《初中几何开放题赏析》讲座既充满趣味又富有挑战,让我们了解了竞赛辅导的一些行之有效的方法,极大地鼓舞了我们;李样明教授《高观点下的中学代数》站在一个较高的高度上对我们进行指导,让我们居高临下地分析函数概念的实质,从而达到对函数概念的准确理解。这十天来感觉收获良多现将十天的学习总结如下:

1、教育教学理念得到了的更新。

目前,随着新的基础教育课程改革的实施,这对于我们教师是一次新的机遇和挑战,也是新的压力,我们教师要如何适应新形势变化的要求,这次培训能从思想观念上得到更新,通过聆听广东教育研究院吴惟粤教授讲授的《新课程的理论反思与实践深化》,认识到在课堂教学中,学生是学习的主体,教师要放权给学生,让他们讨论、质疑、交流。教师要尊重相信学生,相信每位学生都有发展潜力,都有进步的希望,都有获得成功的可能。

2、学习如何真正成为一名骨干教师

3、真正建立了一个相互学习相互交流的平台

4、对课题的开发和研究有了一定程度上的提高。

当然,培训只是一个开始,关键是在今后的教学实践中,应该如何运用这些理念与理论,使自己的教学能力和教学水平更上一个新台阶。

骨干教师培训的心得体会总结篇二

近年来,教育界对于教师培训的要求越来越高,尤其是对骨干教师的培养和提升有着更高的期望。作为一名在陕西省某高中担任骨干教师的我,有幸参加了陕西骨干教师培训,今天我要分享一下自己的心得体会。本次培训为期一周,涵盖了教学理论与实践、教育科技应用等方面的知识,让我受益匪浅。

一、培训过程

本次骨干教师培训采用了多种培训方式,包括课堂授课、讨论研讨、小组合作等。课堂授课主要由专家教授进行,内容详细、讲解透彻。而非课堂时间则通过小组合作的方式,让我们进行案例研究、教学设计等实践操作。这种多元化的培训方式,使得我们既能够学到理论知识,又能够运用到实际操作中,丰富了我们的教学经验。

二、培训内容

培训的内容非常丰富多样,既有针对教学理论的知识传授,也有教育科技应用的讲解与操作。在教学理论方面,我们学习了不同学科的教学设计方法,了解了家庭教育的理念和方法,同时梳理了课堂教学的基本要素。在教育科技方面,我们学习了在线教育平台的使用方法,了解了如何利用教育科技手段提高教学效果。这些内容的学习对我们的教学能力提升起到了积极的作用。

三、培训收获

通过参加陕西骨干教师培训,我获得了很多宝贵的收获。首先,我对于教学设计有了更深入的理解。以前我是按照教材进行教学,没有注意到明确的教学目标和教学方法。通过培训,我学会了如何使用问题引导学生思考,如何设计出寓教于乐的教学活动。其次,我掌握了一些教育科技工具的使用方法。以前我并不了解在线教育平台和教育App的使用,通过培训,我学会了将这些工具运用到我的教学实践中,提高了教学效果。最后,我认识到教育的意义不仅在于知识的传授,更要培养学生的综合素质。在培训中,我看到了一些前辈教师的教育思路和探索,感受到了教育工作的意义所在。

四、培训中的问题

尽管整体上这次培训给我带来了很多收获,但也不能忽视其中存在的问题。首先,在培训课程中有些内容较为偏理论,实际操作较少。虽然理论的学习对我们的教学能力提升起到了重要的作用,但是实际操作的锻炼同样重要。其次,在培训中,只是简单地讲解了教学科技工具的使用方法,没有具体指导我们如何应用到教学实践中。对于一些没有接触过这方面工具的教师来说,可能不会很容易上手。

五、改进措施

针对以上存在的问题,我认为可以在培训中增加更多的实际操作环节,让我们通过实践来提高自己的教学能力。同时,可以邀请更多的教师具体分享他们如何将教育科技工具应用到实际教学中,给予我们更具体、详细的指导。通过这些改进措施,可以更好地提高骨干教师的培训效果。

陕西骨干教师培训是我教育生涯中一次非常宝贵的经历。通过这次培训,我不仅学到了很多新的知识,也结识了很多优秀的教师。我相信,在今后的教学工作中,我会更好地将所学知识应用到教学实践中,提高自己的教学水平。同时,我还将积极分享自己的所学所思,与其他教师进行交流和探讨,为教育事业贡献自己的力量。

骨干教师培训的心得体会总结篇三

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的骨干教师培训心得体会,欢迎大家分享。

通过参加本次省骨干教师第一阶段的培训,我学到了许多知识,身心愉悦、收获良多。总结起来,我觉得最重要的是树立了中职语文教学的价值观,深刻认识到自己的教学将对人文素养较低的职业中学的学生提供的空间、机会和由此产生的不可替代的意义。

在今后的工作中,我想,我还是需要从备课方面下大功夫,花大力气。因为,备课是我们从学生实际出发优化教学过程的需要,是积累经验、提高自我的重要过程,更是全面完成教学任务、提高教学质量的关键。我一直在思考如何将学生的专业学习和语文学习结合起来,做到相辅相成、紧密联系。个人的思考总觉得不成熟和难以操作,本次培训多位教授的精彩讲解让我醍醐灌顶,懂得了专业课与语文课之间结合点的选择,确立了主次的问题。我想,在今后的教学中,一定会让学生把自己的专业技能展现在语文课上,让其在学科之间自由翱翔。

几场关于心理学的讲座,让我受益匪浅,我感觉到了自己在心理学方面知识的匮乏,找到了在工作中为什么难以做通学生思想工作的原因。我想,在今后与学生的沟通当中,我需要更多地去了解学生的知识水平、接受能力,了解其思维方式、困惑疑点,了解其心理特点、个性差异,了解其思想情况,精神状态,从而能对其进行以陶冶情操、启迪觉悟的教育。

同时,在有效教学方面,我也学习到了一些技巧和策略,比如教学目标的确立问题,课堂问题的的设计等。当然,有效教学还必须懂得如何规范教学行为,比如懂得如何突出重点、化解难点;如何布置作业;如何进行课堂拓展、如何总结课堂所学等等。

在聆听专家们的讲座过程中,我在不断地反思自己的教学行为,我的教学行为是否规范、我的课堂是否有吸引力、我的教学是否有效……我给自己的很多答案都是否定的,我也许顺利完成了教学任务,教授完了课文上的知识点,迫使学生记住了一些文化常识和基础知识,但是,我的课堂是没有活力的和激情的,我没有注重教学中的细节来调动学生的主动性和积极性、培养学生的创新意识……我做的一些教学改革还只是皮毛的,没有深入骨髓和触及灵魂的,本次培训让我在反思中有所收获,让我在学习中找到方向。

本次培训也让我知道,作为一名合格的中职教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上,现身说法的方法会更有效地使我们的学生素养有所提高。在加强自身修养方面,我需要在情感上对学生做到真诚而丰富。我要不断提高自身的文学艺术鉴赏能力和艺术修养,引导我的学生发现美、感受美、并能创造美。我还要注重笔耕,使自己变得更加厚实。多读书、多动笔,及时总结自己教学的缺漏,在不断反思中和我的学生一起成长。

培训是短暂的,但收获是充实的。我站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学,对今后的工作也有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。我会努力做各项未做之事,努力向自己确定的方向不断进取。

骨干教师培训的心得体会总结篇四

今天,我深入参与了一次骨干教师培训教育,深感受到许多新知识和方法对我教育教学的推动和影响。我深刻认识到教师要在教育引领的时代中求生存和发展,不断提高自己的水平和能力,才能为学生提供更加丰富、多彩、优质的教育教学服务。本次培训教育让我更好地认识了教育的本质和使命,让我更加深刻地体会到了身为一名教师应该具备的素质和精神。在此,我将感性地谈一谈我对骨干教师培训教育的心得体会。

第二段:多元化的培训方式

本次骨干教师培训教育采取了多元化、针对性极强的培训方式,包括研讨会、讲座、课堂演示、教学设计等形式。在培训当中,我学到了更多的教学方法,以及如何面对不同的学生和家长。通过不同的教学方式,我不仅增加了专业技能,还能够更好地解决自己的教学问题,同时也让我深刻地认识到教育是一个科技创新的不断进步和发展的过程。

第三段:人性化的管理

在骨干教师培训教育中,我感受到了人性化的管理模式。在主讲教师的讲解之余,也给我们充分的时间去交流和讨论,提出自己的疑惑和问题。同时,培训教育期间,班主任老师也时时关心我们的情况和思想,及时解决我们的学习和生活问题。这种人性化的管理模式,让我更加热爱教育事业,感受到教育带给我们的能量和力量。

第四段:培育个人素质

在骨干教师教育培训中,我们不仅学到了专业知识、科学技术和教育的相关政策法规,更有针对性地注重了个人素质的培育。了解如何与社会对话,积极的沟通、自我管理、团队合作等,都是十分必要的素质。这些正是促进我们教育科技融合的基本条件,也是我们能够更好地完成今后的教育工作所必需的素质要求。

第五段:加强教师队伍建设

教育是一项长期的事业,为了不断推进教育事业的发展,我们就必须不断地加强教师队伍的建设。骨干教师培训教育的意义就在于为教师们提供的一个全新的视角,让教师们看到今后教育教学的发展方向和挑战。这就为教育工作者们提供了一个走向更高层次发展的途径,让我们感受到教育事业无穷的魅力与光辉。

总结:

在此次骨干教师培训教育中,我真正意识到教育是一项全民行动,不仅要求我们专业学问,更要求我们健康有活力、创新自主、勇于奉献和热爱学生和教育。相信通过不断的学习和实践,我能够在教育教学工作中不断成长和臻于完善,为培养更多更好的人才而斗争不止。

骨干教师培训的心得体会总结篇五

20__年10月23日至25日,我应该要记住这些日子。因为这三天,我们平远县一行17位老师、教研员前往河源,参加高考英语改革背景下小学英语课堂教学深化改革的趋势与对策的研讨会。作为乡镇一线教师,我们深知此次学习机会的不易。所以特别感谢县局领导,提供了如此好的一个学习的平台,让我们这些老师收益颇丰,受益匪浅。

作为新上岗的英语教师,我非常珍惜此次的学习机会。此次学习,也确实让我找到了自己与优秀教师的差距。以前在大学时,我们都是模拟教学,没能与学生真正接触;任教一年多来,在教学上还非常不成熟。此次学习,给我最大的感受,用两个字来表达就是“震撼”。上研讨课的老师们,他们都富有青春、活力、激情高昂,教学方法趋于成熟。这些再次让我对教育事业改观,也让我重新给自己定位并确定新的目标。

在这一批教师中,让我受益最深的是董老师,王老师还有田老师:

董老师平凡之路

对于董老师,最难忘的是他的绘本教学,是他富有磁性的专业课堂口语,是他上课毫无拘束的自然表现,更有他的成长故事《平凡之路》。教师是平凡而伟大的,每一位教师的成长也是一步步的自我挖掘,自我成长,自我实践。特别是作为一名新教师,更应该制定职业规划,脚踏实地,探求方法,不断学习、创新,找到一条适合自己的教学之路,寻求自己的教学方法。

王老师专业素养

对于王老师,印象最深的是她可爱秀气的容貌,还有她专业的英语口语,不仅养眼而且养耳。她的教学方法更是启发学生,让学生成为课堂的主人,让他们自己去发现、探索。人们常说:长城并非一天建成。一名成熟的优秀教师也并不是一天、两天形成的。更不是天生的。所以学习,不单只是指学生,教师也应该不断学习专业知识,不断完善教学方法。

田老师快乐教学

对于田老师,教育类的学生肯定不会陌生。最喜欢的是他的快乐教学。教学工作本是日复一日,年复一年。有些老师还认为它是枯燥乏味的。但在田老师身上,我看到了快乐,看到了享受课堂。只有爱它(教学)才能更好地完成它。兴趣是最好的老师。我认为应该是这样的。

教学有法,教无定法。教师是平凡的,而教育事业是不平凡的。既然成为这不平凡队伍中的一员,我们更应该让自己不断成长,不断突破。享受课堂,快乐教学。

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