最新歌唱比赛总结稿 校园歌唱比赛活动工作总结(汇总5篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

歌唱比赛总结稿篇一

为庆祝新中国成立__周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校响应局领导的号召，结合我们开展的“迎盛世、展歌喉”红五月海量唱歌活动，准备开展班级歌咏比赛。

一. 活动时间：

20__年6月16日周二下午

二. 比赛地点：

清池小学水池前

三. 评委成员：

四. 演唱形式：

选唱能体现本次活动主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。

五. 活动要求：

各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。

本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。

六、评价标准：(100分制)

1. 参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。(20分)

2. 合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。(20分)

3. 在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。(20分)

4. 指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。(20分)

5. 上下场整齐有序，做到快、静、齐。(20分)

歌唱比赛总结稿篇二

为庆祝新中国成立xx周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校响应局领导的号召，结合我们开展的“迎盛世、展歌喉”红五月海量唱歌活动，准备开展班级歌咏比赛。

20xx年6月16日周二下午

清池小学水池前

陈金宁孙冬洁丁哲牟桂红牟丽萍

选唱能体现本次活动主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。

各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。

本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。

1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（20分）

2.合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。（20分）

3.在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。（20分）

4.指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）

5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。（20分）

歌唱比赛总结稿篇三

为了丰富同学们的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，殷陈小学组织了“歌唱祖国庆六一”国歌、校歌大合唱比赛活动。在活动前期各班主任高度重视，同学们热情参与，精心准备排练，学校红领巾广播站每天还会定时播放两首歌曲，让同学们可以加深对歌曲的印象。

6月1日下午，殷陈小学一楼架空层内不时传出悦耳的歌声和阵阵掌声，洋溢着殷陈学子激情的声音在初夏的空气中弥漫着，殷陈小学“歌唱祖国庆六一”国歌、校歌大合唱比赛如期举行。比赛过程中气氛热烈，高潮迭起，精彩纷呈，有的班级在演唱时加入了律动，有的班级对歌曲进行了分声部合唱，有的班级还准备了道具同学们胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，台风端正，演唱节奏准确，音色统一，艺术处理得当，演唱形式丰富，歌声余音绕梁，美不胜收。经过两个多小时的角逐，各班虽然在名次上有微小差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了殷陈学子健康、积极向上的精神面貌。同学们用自己的歌声装扮着生活，唱响着梦想。

通过这次比赛，加强了各班同学之间的沟通交流，展示出了班级的凝聚力和团队协作精神，激发出了同学们的集体荣誉感。另外，通过对国歌、校歌的演唱，激发了学生爱国、爱校的思想感情，陶冶了学生的情操，提升了学生的审美情趣;同时也使我校各班同学的文艺才智得到了充分地发挥。

大合唱比赛给学生提供了展示多方面才能的平台，是加强我校校园文化建设的一项重要举措，又是加强学生素质教育的一次检阅。这次比赛充分展现了我校师生热爱校园，朝气蓬勃，健康向上的精神风貌。学校李富祥校长对本次合唱比赛给予了高度评价，他指出：合唱比赛是提高学生组织协调能力和团结协作能力的一种有效形式，参与者可以终身受益。

今天，我们用歌声共同唱响了殷陈的和谐校园!明天，我们将以实际行动向更高的目标不断前行!

歌唱比赛总结稿篇四

20xx 年12月6日与10日，在我校图书馆三楼大会议室中分别开展了高二年级与高一年级的合唱比赛。这次以“一二九”命名的合唱比赛是以一二九·抗日运动为铺垫的活动。每个班级在选一首红歌演唱之外，高一年级另外要合唱校歌，高二年级则选择一首积极向上的歌曲。这样的活动既增加了同学们的课外活动，又团结了民族精神。比赛过程不仅团结了班中同学们的凝聚力，更体现了班级与班级之间的比拼。

在这场比赛中，高一年级虽然是第一次参与合唱比赛但是却显示出了青春的活力，丰富多彩的表演和激动人心的高歌震撼了在场的每一位老师和同学，显示了新高一一样不输给任何人的拼搏精神。高二年级奇思妙想的道具以及扣动心弦的歌曲，教会了学弟学妹们不一样的演绎方式，因为多了一年的相处，班级之内极为团结，高亢的歌声振奋了在场所有人，让我们感受到了高二学生们的神采奕奕。

在这一次比赛中高一年级获奖情况如下

一等奖：高一11 二等奖：高一9 高一12 三等奖：高一4 高一7 高一8

其余各班表现同样优秀，都荣获了各自特色奖

高二年级获奖情况如下：

一等奖：高二9 二等奖：高二6 高二10 三等奖：高二1 高二2 高二12

其余各班表现同样优秀，都荣获了各自特色奖

最后感谢到场的校领导以及老师，以及辛苦的工作人员和评委老师们。通过大家的共同努力，本次活动圆满结束。

一二九歌唱比赛总结(五)

歌唱比赛总结稿篇五

为纪念新中国成立周年和少先队建队周年，贯彻落实上级有关文件精神，弘扬爱国主义精神，以“队队有歌声、人人会唱歌”的形式唱响主旋律，歌颂党的丰功伟绩，歌颂祖国的繁荣昌盛，歌颂我们所处的伟大时代，歌颂改革开放的伟大成就，结合我校实际，政教处和少先大队部决定在国庆节到来之际举行师生同台“歌唱祖国”歌咏比赛。

一、活动目的：

庆祝新中国成立周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。

二、比赛时间：定于月至月日(视天气情况)

三、比赛地点：学校大操场

四、比赛要求：

1、比赛形式：以班为单位组织合唱

2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。

3、参赛人员：各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。

五、注意事项：

1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。

2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。

3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。

4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。

六、奖项设置和评分标准：

此次比赛以年级组为单位，奖励年级最佳指挥1名，年级组前2名。

评委组成员：赵有华陈丽霞冉正文赵宏黄雯丽

许勇陈珊张雪会胡志刚

统分组：刘俊刘小娥古玉萍