2023年大学生心理咨询实践案例 大学生材料实验室心得体会(优质20篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生心理咨询实践案例篇一

第一段：引入实验室的背景和重要性（200字）

大学生材料实验室作为培养学生实践能力和科研素养的重要场所，扮演着不可忽视的角色。实验室提供了丰富的实验设备和资源，让学生们能够亲自动手进行实验，感受科学的魅力。在实验室中，我们掌握了各种材料的制备方法和性质测试技术，学到了纸上谈兵所无法体验到的实践能力。不仅如此，实验室也是开展创新科研工作的重要平台，为学术发展和技术创新提供宝贵的支持和基础。因此，大学生材料实验室的学习和实践对于我们的综合素质提高和未来发展具有非常重要的意义。

第二段：实验室对我们的意义与帮助（250字）

大学生材料实验室是我们培养科学思维和实践能力的重要场所。在实验室中，我们的任务不仅仅是简单地遵循实验步骤和完成实验记录，更重要的是培养我们的创新意识和解决问题的能力。实验操作中的每一个环节都需要我们仔细思考和动手实践，将理论知识与实际操作相结合。通过层层递进的实验项目，我们了解了材料的基本特性和相互间的作用机制。同时，实验过程中的困难和挑战也锻炼了我们的耐心和分析能力。在实验室的实践中，我们培养了批判性思维和科学的研究方法，这些经验将对我们日后的学术研究和职业发展产生深远影响。

第三段：实验室中的团队合作和交流（250字）

大学生材料实验室是一个充满合作和交流的环境。在实验中，我们需要与同组成员密切配合，分工合作，完成实验任务。通过共同努力，我们培养了团队意识和团结协作的能力。在与同伴的互动中，我们分享了自己的经验和观点，相互学习和借鉴，形成了积极向上的学习氛围。除了与组员的交流，实验室还定期组织学术交流会和讲座，邀请专家学者与我们分享最前沿的实验研究成果。在这些交流活动中，我们拓展了自己的视野，了解了最新的研究动态，激发了我们对科学研究的兴趣。实验室的团队合作和交流为我们提供了一个成长和展示自我的平台。

第四段：实验室中的问题和挑战（250字）

尽管大学生材料实验室给我们带来了很多机会和成长，但也面临着一些问题和挑战。首先，实验室设备和资源的限制可能会影响到实验的进行和结果的准确性。有时候，我们需要在设备不足的情况下寻找替代方案，或者通过与其他实验室的合作来解决问题。其次，实验操作中的细节和安全问题需要我们极其细心和谨慎。一丝不慎可能导致实验失败或者安全事故。因此，我们需要严格执行实验室安全规章制度，保证实验过程的安全性。同时，实验中的复杂操作和技术要求对我们的实践能力和专业素养提出了更高的要求，需要我们持续努力和不断积累经验。

第五段：对大学生材料实验室的展望和总结（250字）

大学生材料实验室是培养我们实践能力和科研素养的重要场所。通过实验室的学习和实践，我们培养了批判性思维和科学的研究方法，提高了我们解决问题和创新的能力，丰富了自己的专业素养。同时，在实验室的团队合作和交流中，我们收获了友谊和成长，学到了合作与分享的重要性。虽然实验室存在一些问题和挑战，但我们相信，通过不断努力和学习，我们一定能够克服困难，取得更好的成绩。对于未来的发展，我们应将大学生材料实验室的经验与知识转化为动力，不断追求卓越和进步。毕业后，我们将把实验室的理念和实践应用于实际工作中，为社会和科技进步做出贡献。

大学生心理咨询实践案例篇二

第一段：介绍实验背景及目的（150字）

大学生铣工实验是现代制造工程课程中的重要一环，旨在培养学生的实践操作能力和创新思维。通过实际操作铣床，大学生可以更好地了解铣削加工的原理、方法和技巧。本次实验的目的是让学生掌握铣床的安全操作规程，并在此基础上实施铣削加工，最终获得满意的加工结果。

第二段：实验器材及步骤（250字）

本次实验所需的主要器材有铣床、夹具、铣刀、工件等。首先，我们需要了解铣床的基本构造和操作要点，保证安全操作。然后，将工件固定在夹具上，确定好加工的目标。接下来，通过调整铣床的刀具位置和加工深度等参数进行预备工作。最后，将铣刀逐渐深入工件进行加工，确保切削性能良好，效果符合预期。

第三段：实验过程及遇到的问题（350字）

在实验过程中，我们遇到了一些常见的问题。首先是铣床的操作不够熟练，需要大量的练习和指导。这对于没有实际操作经验的大学生来说是一项挑战。其次，夹具的固定不牢固，导致了工件移动。这需要我们更细心地调整夹具，确保工件牢固地固定在夹具上。最后，铣刀的选择和切削参数的调整也是一个技术活。我们需要根据工件的材料和形状来进行合适的选择，以达到理想的加工效果。

第四段：实验心得及体会（350字）

通过这次铣工实验，我收获了很多。首先，我明白了理论知识与实践操作的结合的重要性。仅仅了解铣床的原理和操作规程是不够的，只有亲自进行操作才能真正掌握。其次，我体会到了团队合作的重要性。在操作铣床的时候，需要和同组成员进行配合，共同解决问题。大家相互帮助，才能顺利完成实验任务。最后，我意识到细心和耐心在实验中的重要性。任何一个操作细节的疏忽都可能导致工件的损坏，只有耐心细致地进行操作，才能获得理想的加工结果。

第五段：总结及展望（200字）

总的来说，大学生铣工实验是一项有挑战性又有成就感的任务。通过实际操作，我深入了解了铣削加工的原理和方法，提高了自己的实践能力和操作技巧。在今后的学习和工作中，我将继续加强对制造工程的学习，并且更多地参加实际操作，提升自己的实践能力。通过不断的练习和实践，我相信我可以在铣工领域取得更大的进展，并为我将来的职业发展打下坚实的基础。

大学生心理咨询实践案例篇三

第一段：介绍背景和目的（200字）

大学生铣工实验作为大学机械制造专业实践课程的重要组成部分，旨在提供学生机械加工技能的训练和实践机会。在这次实验中，我们学到了很多与铣削加工相关的知识和技能，并通过实践来提高自己的操作能力。

第二段：实验步骤和过程（200字）

在实验开始之前，我们首先学习了铣削加工的基本原理与方法，以及相关的安全操作规范。之后，我们开始了实际操作。首先，我们需要选择合适的铣刀和夹具，然后按照图纸上的要求进行加工。在加工过程中，我们要注意工件的安全固定，合理调整刀具和工件的相对位置，并在加工中定期观察和测量切削深度和表面粗糙度等参数，以保证加工质量。

第三段：实验感受和经验教训（300字）

通过这次实验，我深刻体会到了铣削加工的复杂性和技巧性。在实际操作中，我发现了一些问题和经验教训。首先，正确选择铣刀和夹具对于加工效果至关重要，这要求我们对各种刀具和夹具的使用规范有充分的了解。其次，加工过程中要注意稳定性和安全性，做好防护措施，避免意外发生。最后，及时进行测量与调整，保证加工精度和质量。针对这些问题，我会认真总结经验，不断提高自己的操作技能。

第四段：实验收获和启示（300字）

通过这次实验，我不仅学到了铣削加工的相关知识和技能，还培养了解决实际问题的能力。在实验中，由于加工图纸上未能完全呈现工件的实际情况，导致了一些操作难题。通过与同学互相讨论和与老师沟通解决这些问题，我深刻体会到了团队合作的重要性和沟通能力的必要性。此外，实验过程中还培养了我的耐心和细心，使我更加注重细节和精益求精的工作态度。

第五段：总结和展望（200字）

通过这次实验，我不仅提高了自己的铣削加工技能，还获得了一些重要的实践经验和思考。今后，在学习和工作中，我将继续努力提高自己的加工能力和技术水平，并将实践经验运用到更加广泛的领域。我相信，在未来的学习和工作中，这些实践经验和知识将为我打下坚实的基础，使我成为一名合格的工程师。

总结：

大学生铣工实验是一次重要的实践机会，通过这次实验，我们不仅学习了铣削加工的相关知识和技能，还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这次实验的收获将对我们今后的学习和工作起到积极影响，使我们能够更好地适应社会需求和工程实践。

大学生心理咨询实践案例篇四

《教育部高职高专规划教材：工程数学（建工类）》包括了线性代数、概率论、数理统计的基本内容，还介绍了matlab和sas，2个软件系统，8个数学建模问题，18个数学实验，66个建工专业的例题与习题。

[基础理论]+[数学建模]+[数学软件]三大模块有机结合的工程专科数学教学内容的设计方案，并以此编成了这本书。它有以下3个特点：

1、充分注意了工程数学基础理论的重要地位。全书以2/3的篇幅介绍了建工类高职高专学生所必需的线性代数、概率与数理统计方面的基础知识，仅删去一些烦琐的证明、神奇的运算技巧和少数几个概念。

2、强调“以培养创新精神和应用能力为重点”的指导思想。介绍了matlab和sas2个软件系统，讨论了8个数学建模问题，列出了18个数学实验，有66个例题或习题具有鲜明的建工类专业色彩，使学生能感受到工程氛围，注意基础知识用于工程实践，并能在建模训练中培养探索、创新能力。

3、内容处理新颖。本书在强调数学概念与基础理论的基础上，进行了6个方面的渗透：

（1）渗透数学在工程技术中应用的实例；

（2）渗透数学建模思想；

（3）渗透数学实验方法；

（4）渗透数学软件应用；

（5）渗透经济效益意识；

（6）渗透科学思维方法。这样，三大模块有机结合起来，互相渗透，融为一体，成为一个新的课程体系。这种体系以数学知识为基础，实际问题为背景，数学建模为手段，数学软件为工具，既有利于教学手段、教学方法的改革，更有利于学生素质的综合提高。

本书大部分内容在湖南城建高等专科学校试讲多年，编者做过大量的跟踪调查，召开座谈会、调查会，与会人数累计上百人次，问卷调查不下千人，收集“读书报告”（或数学学习心得）600多份。这些调查充分证明，本书的内容设计与讲述方法，有利于提高学生的应用能力，有利于培养学生的数学意识，而且在后续课程学习中，数学知识也基本够用。

这本书是为房屋建筑工程、道路桥梁、给水排水、规划设计、风景园林、工程造价、房地产管理等建工类专业的高职高专学生编写的，也可供其他专业的高职高专学生和教师参考。讲授本书内容约需50～70课时，目录中打“xx”号的可作选学。

本书是湖南城建高等专科学校信息工程系数学教研室集体研究的成果。李天然副教授担任主编，张新宇、田罗生两位副教授担任副主编，参编人员分工如下：李天然编写第三、四、十一、十二章，张新宇编写第六、八章，田罗生编写第一、二章，龚卫明副教授编写第九、十章，龙韬讲师编写第五章，李俊锋讲师编写第七章。此外，何孟义教授、金庆华副教授、彭德权副教授、肖劲松讲师、郭冰阳讲师等也参加了本书大部分内容的教学研究。——此文字指本书的不再付印或绝版版本。

大学生心理咨询实践案例篇五

通过此次实习，让我学到了很多课堂上根本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的技术工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。

在工作方面

回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而 更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益匪浅。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习总结

实习期间，我从未出现无故缺勤。我勤奋好学。 谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

最后，感谢这一段曲折的时光，感谢我所在的企业，感谢企业领导以及上司对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢甘肃林业职业技术学院，让我在四年时间里认识到许多良师益友，让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导，给我无微不至的呵护，让我在工作中振作起来并且找到迷失的出口。

大学生心理咨询实践案例篇六

半年的会计模拟实验已接近尾声。回顾这半年，我感触很大。通过这套会计模拟实验，不仅锻炼了我们处理会计业务的能力，使我们比较系统地学习了企业会计核算的基本程序和具体操作方法，而且加强了我们对基本理论的理解，基本方法的应用，达到理论知识与实务的统一。同时也培养了我们严谨的工作态度和敬业精神。为我们毕业生走上工作岗位后，缩短适应期，并胜任工作能力，打下扎实的基础。虽然我们都已有三年的专业知识理论的学习时间，有关会计的专业基础知识与基本理论，我们都有一定程度的掌握。但这些都也是只是纸上谈兵，是空洞的，虚幻的，我们也是无从下手，一窍不通。通过本学期的实验课程我们将这些理论性极强的东西搬上操作台，通过实际操作，使我们掌握填制和审核原始凭证，记账凭证，登记账簿，编制会计报表的全部会计工作的技能和方法，从而对企业的会计核算全过程有一个比较系统，完整地认识，最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的下面就简单的叙述下实验课程的一些具体的体会！

首先要根据经济业务写出会计分录（会计循环的基石）。这是会计工作中最重要的环节，不能有半点差错，要是在这里犯下一点点错误，你的会计工作也会栽个大跟头。在这个地方我花了不少时间，因为以前学习的会计科目都忘记的差不多了所有很多时候不得不把《会计学原理》和《中级财务会计》拿出来看。然后是根据会计分录填写记账凭证，练习填写收款凭证、付款凭证、转帐凭证，了解掌握各种常见原始凭证的格式、记载内容以及填写方法。这个工作完成的好坏直接影响到登记总帐。

登记帐簿的主要工作是登记总分类帐、各种明细帐以及现金、银行存款日记帐。登记明细帐、现金日记帐和银行存款日记帐的工作就是把记帐凭证上的会计科目按照时间先后顺序一笔一笔的登记下来，不会计科目相同的业务汇总在一起。这个环节很容易出现一些错误，这时候我们就要运用画线更正、红字更正、补充登记这三种方法进行更正。在我们进行登记的时候不要满格，在书写文字和数字的时候上面要留适当的空格，书写一般占空格的1/2，以便错误后修改。总帐是按照记帐凭证和明细帐登记的，总帐是汇总一些会计科目，按照业务发生的月份分上下月登记，把会计科目的借方和贷方额加总起来。登记总帐的工作直接影响到编制报表，所以一定要认真仔细。

所谓结帐，是在把一定时期内发生的全部经济业务登记入帐的基础上，按规定的方法将各种帐簿的记录进行小结，计算并记录本期发生额和期末发生额。做结帐工作相对简单一些，总帐和明细帐的月末和年末的结帐模式基本是一样的，在月末的时候都要在摘要栏填明“本月合计”的字样并在下面通栏画单横红线。在年末的时候，都要在摘要栏注明“本年合计”的字样并在下面通栏画双横红线。年度终了时，要在摘要栏内注明“结转下年”字样并将余额结出来。

会计工作的最后一个环节就是编制会计报表，会计报表包括资产负债表、利润表、现金流量表以及相关附表。他们都是依靠总帐和明细帐汇总出来的，里面的各种指标都反映企业的经营情况。只要按照《中级财务会计》上的方法就可以计算出各种数据。其中资产负债表是根据“资产=负债+所有者权益”这一等式，按照一定的分类标准和顺序编制的。所以在计算出所有的数据后如果总后资产合计不等于负债所有者权益的合计，那么报表中就有数据错误，就要进行检验。

报表工作完成后，会计工作就基本上完成了，但是还要对记帐凭证和明细帐进行装订。装订其实是很有意思的工作，在你装的时候你会感觉自己仿佛真的是一名会计从业人员，这其中的激动是难以用言语表达的，只有亲身体验过的人才明白这当中的快乐。

总的来说，会计工作是一环紧扣一环，环环相扣的，原始凭证的审核直接影响到记帐凭证登记工作的完成，记帐凭证的登记直接影响到登记总帐工作的完成，而总帐的登记直接影响到编制会计报表，会计工作的任何环节出现了问题都会影响到会计工作的顺利完成。所以对会计人员来说认真细致的工作态度是会计工作的基本要求，每个敬业爱岗的会计人员都应养成一个良好的工作习惯，防止会计工作出现错误。通过这次的实验课程，使得我系统的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆。

从自己的手动实际的操作，深深感觉到会计是一个十分严谨的工作，是不能够马虎对待的工作。我感觉会计工作是项枯燥乏味的，帐目和数字更是让人眼花缭乱，所以一系列的工序操作都是要求工作人员必须具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的错误发生，也能减少会计工作给你带来的乏味和烦躁。

整个实验阶段，真正让人感受到了会计工作的繁琐，这个实验也可以得出给论，凡事如果你肯定下工夫，用心对待，必定会带来良好的收获！本学期的实验课程也为即将可能从事的会计工作打下坚实的基础，一年后走出财大的校门，成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中让自己能够找到自己屹立之地！本人在本次的实验课程中感觉是是受益匪浅，体会良多。

大学生心理咨询实践案例篇七

第一段：引言（100字）

大学生材料实验室是一所潜藏着无限知识宝藏的地方，每一个步骤、每一个操作都蕴含着科学的真谛。作为一名大学生，在材料实验室中锻炼自己的实践能力和科研素养，是非常重要和必不可少的。通过一学期的努力，我收获颇丰，心得颇深。

第二段：实验技能的提高（250字）

大学生材料实验室为我们提供了一个实践学习的平台，通过实验操作，我们学到了许多基本的实验技能。从最初的摩擦测试、酸碱中和反应，到后来的金属腐蚀、化合物合成，我逐渐掌握了各类实验操作和仪器的使用方法，如称量仪器、分光光度计等。在进行实验的过程中，遇到了各种各样的问题和挑战，需要我们细心观察、耐心思考和灵活应对。通过一遍又一遍的练习和实践，我的实验技能得到了显著提升。

第三段：科研意识的培养（300字）

在大学生材料实验室，我不仅学到了实验技能，更重要的是培养了科研意识。在实验过程中，我逐渐懂得了如何制定合理的实验方案和实施实验。从初期的跟随老师的指导，到后来的独立思考和设计，我逐渐形成了科研的思维方式和方法。学会了阅读相关文献资料，在解决问题时能够有的放矢，不再囿于眼前的问题，而是积极探索和思考更深层次的科学问题。通过实验过程中的观察和记录，我逐渐形成了科学与严密的思维逻辑。

第四段：团队合作能力的培养（250字）

大学生材料实验室不仅是一个个体的实践平台，更是一个培养团队合作能力的场所。科学研究往往需要团队共同合作来完成，每个人都发挥自己的专长，相互合作配合。在实验过程中，我学会了与同伴共同分工、协同合作。我们相互帮助，分享经验和知识。在这个过程中，我不仅加强了团队合作能力，也更加了解到了团队合作的重要性和价值，同时也培养了自己的人际交往能力和沟通技巧。

第五段：个人成长与展望（300字）

在大学生材料实验室中，我不仅获得了实践技能，更重要的是让我认识到自己的潜力和不足之处，努力去改正和提高。当我能够独立思考、自信地进行实验操作和解决问题时，我感到一种成就感和自豪感。但同时，我也深知自己在知识储备和实验技能方面还有很大的提升空间。所以，我将继续努力学习，在材料实验室中深化自己的理论知识，提高实践能力和科研水平，争取在未来的科研道路上取得更大的进步。

总结（100字）

大学生材料实验室是我们实践学习的场所，通过实验操作和科研训练，我们提高了实验技能，培养了科研意识和团队合作能力，也让我们懂得了个人成长的价值和重要性。在未来的道路上，我将不断努力，继续学习和实践，为未来的科研事业做好充分准备。

大学生心理咨询实践案例篇八

作为大学生，我们在求学过程中必须面对各种实验室的挑战，其中材料实验室是我们不可忽视的一部分。在材料实验室中，我们通过实际操作和实验研究来深入了解材料的性质和特点，锻炼实验能力和科研素养。在这个过程中，我不仅收获了专业知识，还培养了很多实践探索能力。

第二段：具体实验内容及体会

在材料实验室中，我们接触了各种各样的实验项目，例如材料成分分析、材料力学性能测试、材料热处理等等。在进行材料成分分析实验时，我掌握了常用的质谱仪和光谱分析仪的操作方法，通过对样品的分析测试，可以准确地测定材料的成分。在进行材料力学性能测试时，我学会了使用万能材料试验机和冲击试验机等设备，这极大地提高了我在实验室的操作能力。通过实验，我认识到材料的力学性能对其应用有着重要的影响。而在进行材料热处理实验时，我掌握了热处理过程的原理和步骤，了解了材料在不同温度下的组织结构变化，并发现热处理可以使材料的性能得到显著改善。

第三段：实验技能提升及收获

在材料实验室的实践过程中，我逐渐掌握了各种实验仪器的使用方法，提高了自己的操作和技能水平。通过与同学们的密切合作，我学会了团队协作和沟通技巧，学会了如何分工合作、互相补充，更好地完成实验任务。在实验过程中，我还积累了大量的数据和实验结果，提高了信息收集和处理的能力。通过不断的调整实验方案和分析实验结果，我发现自己的创新能力也在不断提升。

第四段：培养科学态度及思维

在材料实验室的学习中，我认识到科学严谨的态度和逻辑思维对实验的设计和结果的解读都是至关重要的。科学严谨的态度要求我们认真记录实验过程中的细节，做到有备无患；逻辑思维则要求我们能够准确分析实验结果，理清实验之间的因果关系。通过长时间的实验实践，我发现自己对问题的思考能力得到了提升，遇到问题时能够理性分析，有针对性地解决问题。

第五段：总结与展望

在材料实验室的学习过程中，我不仅提高了自己的专业知识水平，还培养了实践能力和科学思维。通过实验，我不断发现问题、解决问题，更加深入地了解了材料科学的魅力和广阔前景。未来，我希望能够继续在实验室里深入学习，掌握更多材料实验技术和方法，为材料科学的发展贡献自己的力量。

探索材料科学的实验室之旅是痛苦的、艰辛的，但也是充满希望和激情的。它不仅是我们作为大学生求知的一部分，更是我们成为材料学人的重要一步。通过实验，我们锻炼了实践操作的能力，培养了科研意识和创新思维。无论将来的道路如何延伸，材料实验室的经历将成为我们宝贵的财富，让我们从容面对未来的挑战。

大学生心理咨询实践案例篇九

计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!

经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。accesss__能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，access概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学!

一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!

大学生实验心得体会范文汇总

大学生心理咨询实践案例篇十

实验动物学就这样匆匆结束了，总觉得时间过得很快，心里有种说不出的不舍。记得最初选修这门课的时候，心里很是没低，因为以前从来没有接触过动物实验，（由于专业的原因吧）虽然很想学，可又担心会跟不上其他同学，甚至会考试不过影响学位。不过最后还是选了，如果不学也许就永远不知道它其中所蕴含的乐趣和那种追求医学研究时所必须的严谨，现在想想当时的选择是多么的正确，，正是因为这次犹豫中的选择，让我爱上了这门课。记得第一次实验课是让学捕捉实验鼠，并做常用的给药方式，第一次抓到老鼠时的兴奋至今还难忘，这个实验还算简单，所以很顺利就做完了老师所要求的，同时也给了我很大的信心去学好这门课。以后每次试验课我都会早早的去，很用心的去记录老师讲的每个实验细节，直至最后一节课。有时候看到那些可爱的实验动物总不忍心去实施残忍，每当看到因为自己操作失误而致动物大出血，最后挣扎到死亡时，心中都有种莫名的难受。也有同学对我说既然选择去做实验就不能有怜悯，手要狠，我知道她说的是对的，可是我需要去慢慢的适应。后来我就笑着对同学说，如果不能避免残忍，那就让我们认真的去做好每个实验，合理的去利用每一个实验动物，在不影响实验结果的前提下最好一鼠多用，虽然最终都是要处死的，但至少死有所值吧。

随着对医学研究的不断深入，动物实验在医学、药学中的应用也会越来越广，它的重要性将会被更加重视。医学的发展历史告诉我们：有些问题单凭临床经验积累需要花费很长时间才能得到解决，或者虽花费很长时间，问题仍得不到解决，而通过动物实验有些问题就可以得到迅速解决。在我们追逐科研成果的同时，也一定不要忘记去适时的保护这些为我们做出了巨大贡献的动物，如果说，实验是为了更长远的社会利益，那几乎所有的医学科研成果是以无数动物的生命作为代价的，所以请让我们用仁慈的心去善待那些有生命的动物们吧。

通过学习这门课，最大的收获我觉得并不是学会了多少种实验的操作（当然这是最基本的要求），而是通过实验更让我们受益的是它需要的这种执着，细心和认真严谨的态度，还有那种团队合作的精神。任何一个实验都是需要大家共同努力去完成，任何一个细节出了问题都会导致最终的失败，所以就要求我们去负责的对待每个环节，每一个步骤。只要把握好整个过程，就会顺利的达到预期的目的。

最后，更要感谢的就是这么多天来一直陪伴我们，不厌其烦、耐心教诲的所有实验室老师们，是你们不仅让我们学会了基本的实验操作，激起了我们对实验课的兴趣，更主要的是从你们身上让我们看到了对那种学术热爱、严谨的精神和为人师表的优秀风范，也许我们以后就不需要再做实验，也许这真的就是我们研究生生涯的最后实验课，但你们的精神和教诲会影响我们的一生，衷心的谢谢您：最亲爱的老师。

大学生心理咨询实践案例篇十一

随着现代企业的快速发展以及信息化时代的到来，金融学作为一门重要的学科，对于培养现代企业管理人才，提高金融专业人才素质，具有重要的作用。而在大学生接受金融学教育期间，实验教学是一个非常重要的教育环节。近期本人结束了一次大学生金融学实验，特对此进行一些心得和体会的总结，分享给大家。

第二段：实验背景

本次金融学实验主要包括金融市场与金融机构两个模块，内容主要围绕基金、股票、期货等方面展开。在实验中，我们需要通过理论知识和实际操作相结合的方式来掌握这些知识。其中，对于不同投资品种的风险控制策略，如止盈、止损等，是一个非常重要的实践体验。

第三段：体会及感悟

通过此次实验，我们不仅受到了理论知识的补充，还当补充了很多实践经验。这让我深刻感受到研究金融学需要全面、跨学科知识的支持。实验期间，充分发挥了我们的想象力、逻辑思维能力以及一定的决策能力。同时，也深刻认识到，金融业务涉及到众多方面，我们需要了解多方面的因素才能够更好地把握行情，从而达到更好的投资目标。此外，实验过程中，我们也感悟到了投资理念的重要性。只有把握了正确的投资理念，才能始终保持理智，抵御市场的波动，同时也提高了我们的风险认知，为今后的投资工作打下了基础。

第四段： 学术思维素养的提升

本次实验不仅仅是投资理论的学习，更有学术思维素养的提升。对于学术层面的影响，我们能够在实验中运用学术思维，合理分析原因，从而不断优化理论体系。同时，实验还大大提升了我们的动手实践能力，这对于我们以后的学术路程非常有帮助，也给我们在创新创造中提供了思路。

第五段： 结论

总之，大学生金融学实验是学生们学习金融学的重要教育环节。合理地开展实验教学，能够让学生们了解金融行业的环境、套利机会和投资理念，激发学生们探索金融时势，开创创新研究的积极性。在这个过程中，学者们不断扩大自己的视野和实践经验，形成自己的学术思考模式，为我们成为未来金融人才打下基础。

大学生心理咨询实践案例篇十二

众所周知，《通信原理》是电子、通信、计算机、自控和信息处理等专业的重要基础课，所以我们通信工程专业的同学在本学期除了平时要上每周2次，每次2节的通信原理理论课程外，还要上每周1次持续3个小时的实验课来帮助我们理解通信原理课的知识，使同学们掌握和熟悉通信系统的基本理论和分析方法，为后续的学习打下良好的基础。

在做本学期的实验前，我以为跟以往的电子类实验差不多，以验证为主，不会很难做，就像以前做物理实验一样，课上按照要求做完实验，然后课后两下子就将实验报告写完，下次课上一交，就ok了。直到做完本学期所有的通信原理实验时，我才知道其实并不容易做，因为自主设计占了很大一部分，需要查找资料和跟不断跟同学讨论问题来解决难点，但学到的知识与难度成正比，使我获益良多。

首先，在做实验前，一定要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基础，否则，在老师讲解时就很可能会听不懂，这将使我们在做实验时的难度加大，浪费课上完成实验的宝贵时间。比如做bpsk自行设计的实验，你要清楚bpsk系统的传输特性以及输入输出序列的原理，如果我们不清楚，在做实验时才去探索讨论，这将使你极大地浪费时间，使你事倍功半。同时，做实验时，一定要亲力亲为，不要钻空子，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，最好能理解明白。在完成实验后，还要进行一定的复习和思考。只有这样，你的才会印象深刻，记得牢固。否则，过后不久，也许是半个学期，就会忘得一干二净，这是很糟糕的。

大学生心理咨询实践案例篇十三

金融学在当今社会中，扮演着非常重要的角色。作为一名大学生，我在大学金融学实验课程中，有着非常深刻的实践体验。通过实验，我深刻体会到了金融学在现代化发展过程中的重要性，同时也增强了自我实践能力和那些在课堂中听说不多的实践技能。以下是我的实验心得和感受。

第二段：实验的重点

金融学实验是一种非常有效的教学的方法，它能够让我们更好的在课堂上理解和运用金融理论，特别是在模拟真实财务操作方面。实验中，我们要掌握投资策略和复利计算方法，在股票交易和外汇交易的实践中，更能深刻理解市场波动和金融风险等重要概念。实验也帮助我们形成了对金融市场长期规划的思考，更好地掌握金融管理的基本手段。

第三段：实验的收获

实验课程是學習金融的极佳途径，我在这个实验中学到了很多重要的知识和技能。首先，我收获到了投资的基本原则，比如说如何在不同的市场环境中进行长期和短期投资，如何在面对波动市场情况下制定更加稳健的投资策略。其次，我也提高了自己的计算能力和算法实践能力，更好地掌握了计算机各类金融软件的操作技巧。最后，我也练习了更好的队伍协作和沟通技能，在实验小组中有了更加深入的沟通和交流，更加扎实的认识和理解公司间的金融关系和金融策略。

第四段：实验的反思

在实验中，我也反思了自己在金融学上的不足之处。首先，我在金融学基础知识上仍然有些薄弱，需要更加深入的学习和钻研。其次，我在交易方面也存在一些问题，比如资金不稳定以及缺少对人心理行为方面的了解等，现阶段需要增强自己的心理智力和市场操作能力。另外，我暴露了我在构建模型和分析金融数据时还不够谨慎，需要更加保守和全面分析。

第五段：未来的展望

在未来，我会更加注重在实践实验中增强自己的能力。我将继续加强对金融学相关知识的学习和研究，了解和掌握股票和外汇市场的变化和趋势。我也将进一步加强编程能力，在掌握金融的基础上，更好地运用计算机实践技巧，成为金融和技术的巨人。通过思考和策略的不断调整，我相信在金融的实践中，我可以更加深入的理解和掌握金融学关键的学术概念与实践运用，并更好地掌握金融并在市场上实现回报。

大学生心理咨询实践案例篇十四

金融是指货币对于资本的流动与管理，尤其与资本市场，储蓄，信用和银行活动有关。金融的研究和应用已经成为一个越来越被人们重视的领域。但是，理论知识是不够的，只有通过实践才能更好地理解和应用金融知识。在这次大学金融学实验中，我们有机会更好地学习和实践金融知识，并从这个实践中得到实践体会和认识。实验过程中，我发现自己有了许多的感悟和收获，这些都使我从实践中不断提高自己的认识。接下来，我将就这次实验，从五个方面，谈谈我的实践体会和认识。

首先，这次实验帮我更好地了解了金融知识。我们在实验中研究了不同的金融工具，如期权、股票、商品期货等，通过这些金融工具，我们了解了市场经济和金融市场的运作方式。通过实践，我们可以实践金融市场的实际操作，从而更好地了解金融市场的操作模式和特点，这为我们日后的金融工作打下了坚实的基础。

其次，这次实验让我更好地锻炼了自己的分析思维。我们在实验中实践了各种金融工具的应用，并在实践操作中分析和处理各种情况，这是非常有价值的。分析思维是非常重要的，它需要我们在实践中不断地思考、总结和分析，通过实践，不断提高自己的分析思维能力，从而能够更好地解决实际问题。

第三，实验让我体会了团队协作的重要性。在实践中，我们都互相合作，共同解决问题。实验不是个人操作，而是团队合作的结果。在实践过程中，我们发现团队协作是至关重要的，因为只有相互合作，共同解决问题，才能取得更好的结果。

第四，实验让我感受到了金融风险管理的重要性。在实践中，我们不仅要学会操作金融工具，还要学会如何处理风险。虽然金融市场对人们非常诱人，但是市场中总是存在着风险，只要能够辨别并正确处理这些风险，我们才能更好地保障我们的投资。这次实验中，我们学会了如何进行风险管理，并通过实践来更好地进行风险管理，这对我们日后的金融工作是非常有用的。

最后，这次实验让我更加意识到了金融的复杂性和重要性。金融事务是国家和整个社会经济的重要支撑，我们需要更好地学习和认识金融知识，以便更好地服务于我们的国家和社会。这次实验给我们提供了一个实践平台，通过在实践中不断思考、分析和处理问题，我们更好地认识金融的重要性和复杂性，不仅提高了自己的专业能力，而且也更好地体现了大学生应有的社会责任感。

总之，通过这次实践，我深刻地认识到了金融知识的重要性，以及通过实践来学习和提高金融知识的方法。我还体会到了团队合作、分析思维和风险管理对于金融工作的重要性。这次实验让我更深入地理解了金融学，也让我更加明白了自己在金融工作中的责任。我会在今后的学习中加倍努力，在实践中继续完善自己的实战技能，以便更好地服务于我们的国家和社会。

大学生心理咨询实践案例篇十五

一学期的计算机网络课结束了，通过这一学期的学习,我们对计算机网络的各方面知识都有了初步的了解。这一学期计算机网络实验课总共进行了5次：第一次是关于网线制作以及相关设备的了解；第二次是关于交换机的配置问题；第三次是关于vlan的配置问题；第四次是关于路由器的配置和协议问题；最后一次是了解rip协议和ospf协议，以及相关的配置。5次实验课从简单到困难，考察了计算机网络一些重要的基本知识，为我们以后详细学习计算机网络奠定了坚实的基础。

第一次试验是制作网线。首先是了解网线连接设备时的规则问题，我们了解到同态设备使用交叉线，异态设备使用直通线。直通线两头都按照t568b线序标准连接，交叉线一头按照t568a线序标准连接，另一头按照t568b线序标准连接。我们所要做的就是制作交叉线和直通线。制作网线的过程分为这几部分：剥线排序理直剪齐插入压线检测。每一步都很重要，稍有差错网线就不能制作成功。组员内有人制作失败，原因是网线没有剪齐，有的线无法接触到顶端的簧片。这个错误是不应该的，只要仔细就可以完全避免的。然后我们又了解了制作网线所用到的一些工具，包括各种网线钳和网线，这让我们受益匪浅。

第二次实验是进行交换机的配置。学习到有关全局模式和特权模式转换的方法、交换机的工作原理、交换机的基本配置和vlan的配置问题，还有在dos命令框中输入代码进行配置的各种方法。我们进行了划分vlan操作，删除vlan操作等，详细了解了设备各种端口的设置，还有ip地址以及地址掩码等的设置。在这一次实验中，问题主要是在全局模式和特权模式中，有人在设置的时候没分清计算机是处于那种模式下，导致设置出现错误。不过大家互相帮助，在接下来的实验中这个问题没有再出现过。

第三次实验是vlan的配置。主要内容有创建vlan，划分端口，以及各个端口的设置。实验错误主要是出现在拓扑图连线的时候，没有注意到端口的问题，在设置的时候，没有分清端口的位置，导致出错，最后拓扑图无法连通。在进行检查的时候没有头绪，从头开始检查，比较浪费时间，主要还是因为了解不够，以后会对这方面的问题进行学习巩固，加深理解，避免此类错误的发生。

第四次实验是进行路由器的配置。在这次实验当中，我们了解到了路由器的基本工作原理，路由器的端口设置和路由协议。路由协议有rip协议和ospf协议，我们在软件上对rip协议和ospf协议进行了操作，并对二者进行了比较。这次实验是比较困难的，实验中我们通过不断的设置ip和删除ip来了解相关知识，出现了较多错误，其中包括网关设置错误，ip错误，导致主机无法ping通。

最后一次实验相当于综合了之前的实验，建立一个标准的小型局域网。不过这次实验没有完成，在实验中暴露了很多错误，在交换机和路由器的设置上依然不够完美，拓扑图每个人都能够很好地完成，但是小组在ip设置问题上都错了，在局域网内设置了不可行的ip地址导致整个小组的错误，值得我们反思。

通过实验我们发现我们的计算机网络知识还是只停留在理论层面上，在实践中依然很难进行下去，我们需要加强我们的实践能力，并且要学会思考，其实很多问题我们可以独立完成的，但是我们缺乏思考，所以导致实验进行的缓慢并且错误较多。不过通过实践，确实加强了我们的实践能力，对我们以后学习计算机网络提供了相当大的帮助。希望我们能够反思自己在实验当中犯的错误，取得更大的进步。

大学生心理咨询实践案例篇十六

众所周知，《通信原理》是电子、通信、计算机、自控和信息处理等专业的重要基础课，所以我们通信工程专业的同学在本学期除了平时要上每周2次，每次2节的通信原理理论课程外，还要上每周1次持续3个小时的实验课来帮助我们理解通信原理课的知识，使同学们掌握和熟悉通信系统的基本理论和分析方法，为后续的学习打下良好的基础。

在做本学期的实验前，我以为跟以往的电子类实验差不多，以验证为主，不会很难做，就像以前做物理实验一样，课上按照要求做完实验，然后课后两下子就将实验报告写完，下次课上一交，就ok了。直到做完本学期所有的通信原理实验时，我才知道其实并不容易做，因为自主设计占了很大一部分，需要查找资料和跟不断跟同学讨论问题来解决难点，但学到的知识与难度成正比，使我获益良多。

首先，在做实验前，一定要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基础，否则，在老师讲解时就很可能会听不懂，这将使我们在做实验时的难度加大，浪费课上完成实验的宝贵时间。比如做bpsk自行设计的实验，你要清楚bpsk系统的传输特性以及输入输出序列的原理，如果我们不清楚，在做实验时才去探索讨论，这将使你极大地浪费时间，使你事倍功半。同时，做实验时，一定要亲力亲为，不要钻空子，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，最好能理解明白。在完成实验后，还要进行一定的复习和思考。

大学生心理咨询实践案例篇十七

我们实习的时间只有短短的五天，而在变电所实习的时间却达一天之长，在供电培训中心的实习也占了半天的时间，可见电力方面的认识对我们电气专业学生的重要性。

变电所就是电力系统中对电能的电压和电流进行变换、集中和分配的场所。发电站发出的电，一般电压不超过一两千伏，如果直接远距离输送，线路电流会很大，使得线路上的电能损耗很大，不经济，而且线路输送功率很低。所以要用变压器将电压升到几万伏甚至几十万伏（视距离和功率而定），以减小线路电流。为了将不同距离和功率的电力线路连成电网，以增加整体安全性，就需要多个变电站把不同等级的线路匹配连接起来。同样，高压电输送到目的地后，为了适应不同用户的需要，又需将其降压到10kv、6kv、400v（即380/220v）等几个等级。所以在实际应用中需要很多的变电所。变电所的作用可以简要的概括为一下五点：变换电压等级、汇集电流、分配电能、控制电能的流向、调整电压。为保证电能的`质量以及设备的安全，在变电所中还需进行电压调整、潮流（电力系统中各节点和支路中的电压、电流和功率的流向及分布）控制以及输配电线路和主要电工设备的保护。变电所由主接线，主变压器，高、低压配电装置，继电保护和控制系统，所用电和直流系统，远动和通信系统，必要的无功功率补偿装置和主控制室等组成。其中，主接线、主变压器、高低压配电装置等属于一次系统；继电保护和控制系统、直流系统、远动和通信系统等属二次系统。主接线是变电所的最重要组成部分。它决定着变电所的功能、运行质量、维护条件和供电可靠性。其一般分为单母线、双母线、一个半断路器接线和环形接线等几种基本形式。我们所参观的胜利油田变电所的主接线采用的是单母线分段结构。主变压器是变电所最重要的设备，它的性能与配置直接影响到变电所的先进性、经济性和可靠性。变电所的主变压器通常采用三相变压。，此外，对变电所其他设备选择和所址选择以及总体布置也都有具体要求。变电所继电保护分系统保护（包括输电线路和母线保护）和元件保护（包括变压器、电抗器及无功补偿装置保护）两类。变电所的控制方式一般分为直接控制和选控两大类。前者指一对一的按纽控制。对于控制对较多的变电所，如采用直接控制方式，则控制盘数量太多，控制监视面太大，不能满足运行要求，此时需采用选控方式。选控方式具有控制容量大、控制集中、控制屏占地面积较小等优点；缺点是直观性较差，中间转换环节多。

大学生心理咨询实践案例篇十八

大学生心理咨询实践案例篇十九

掌握模拟软件的使用，理解路由的概念，掌握静态路由语句的写法，掌握网络连通性测试。

2、实验内容

1、静态路由需要管理员配置，适用于比较简单的网络环境。

默认路由是一种特殊的静态路由，指的是当路由表中与包的目的地址之间没有匹配的表项时路由器能够做出的选择。

r1(config)#iproute0.0.0.00.0.0.0f0/1

2、静态路由的配置方法有两种：带下一跳路由器的静态路由和带送出接口的静态路由。命令如下：

（目标网段ip地址、目标子网掩码和送接口）

或者

（目标网段ip地址、目标子网掩码和下一路由器接口ip地址）

注意：因为是目标网段ip地址，所以最后一位数是0。接口ip地址不为0

大学生心理咨询实践案例篇二十

7月6日，我参加了志愿服务xx敬老院的活动。那天参加活动的同学有很多，大家都希望可以去给老人家们送去温暖、祝福。

这一次举办敬老院活动十分有意义，我第一次去敬老院探望老人，这让我十分难忘。看着老人们开心的笑容，自豪的表情，心里就会觉得很温暖。其实老人家不奢求孩子们给他们大富大贵，只需要多一点点的陪伴，多一点点的关心，那么对于老人来说，就是的回报。