最新毕业典礼感恩老师的发言稿(通用7篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

毕业典礼感恩老师的发言稿篇一

各位家长：

大家晚上好!

首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，表示衷心地感谢。作为一名老师，孩子的成长进步不仅仅是家长关注的焦点，更是我们的教育的重点，孩子的进步是我最大的心愿，同时家长对老师工作的信任配合，也是对我们老师最大的鼓励和支持，只有家园共育，才能更好的促进孩子的成长进步。下面，我就针对目前我们中二班的具体状况，来谈谈本学期的一些设想，期望大家将手机调成振动档，适时做些记录，会后能和家人传达会议资料。

首先先介绍一下这天会议的主要资料：

1班级具体状况分析

2中班幼儿的关注重点

3学习文章《怎样帮孩子选取好书》和家长阅读的推荐书目

4班务计划介绍

5兴趣班的开班事宜和家长配合状况

6介绍家长助教日。

一、班级具体状况分析：

1)上学期班级荣誉分享：

首先我想跟大家分享一下上学期我们班的一些收获，在大家的配合下班级整体进步较大，我们班的常规进步很大，幼儿整体感觉更有序，精神面貌更用心向上，群众荣誉感更强。在幼儿园的展示中获得了“操节比赛一等奖，这学期仍然是由我担任班主任工作，另一位是李老师，李老师是一位有爱心，有经验的老师，高老师是一名经验丰富的保育员，经常获得园后勤组的表扬，各项保育工作都能有序用心的做好。我想，这些都离不开你们的支持与肯定。

2)人数，班级状况

本学期我们班增添1名幼儿(潘澄妍)，此刻班级人数一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也显得十分活跃，精力很足，管理起来有点挑战性。

幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，很多习惯都是在这个时间段养成的。中班一结束，进入大班就距离小学不远了，到时候如果再来抓常规，培养孩子的各种良好行为习惯，就会为时过晚，而且不容易改正过来。在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候，对部分孩子们来说可能不太适应，也就给孩子们的感觉比较严，在上学期个别家长产生了一些想法，觉得老师太过于严格，老师可能不喜欢我的孩子，幼儿园的活动还不够丰富等等，对此我想和大家更好的沟通，期望能获得大家的理解，在这学期消除一些误会，共同配合协助好，一个目标就是促进每一个孩子成长进步。

有的孩子说老师凶，其实我也不想做孩子心目中的大老虎，我也期望每一天向小班一样抱抱亲亲他们，但是孩子们长大了，他们的想法多了，潜力强了，精力旺了，他们就应获得的不仅仅仅是简单的生活护理，更多的是养成良好的习惯，丰富他们的活动，提高他们的潜力，为今后的学习生活打好基础，所以作为老师的出发点都是为了孩子，期望他们能在中班就养成好的习惯，到时候到了大班，甚至到小学后能在良好的习惯下持续下去。如果说我不喜欢某某孩子，那我就觉得很冤了，因为我自己也是一位母亲，从我孩子上幼儿园开始到此刻面临高考，我常常会换位思考，如果我的孩子得不到老师的喜爱的话，我有什么感觉呢管他是因为爱他，如果这个孩子连管都不管了，那何谈喜欢这个孩子呢所以这学期我还是会坚持班级常规的管理，教不严，师之惰，严格要求幼儿，改变一些工作方法，用更多的表扬鼓励，从正面教育来要求孩子。

3)关于班级活动：我们开展的活动是丰富多彩的：家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲述情绪故事、专用活动室活动等。这些活动在家长们的大力配合下都有序开展，个性是大部分家长，每次活动都能用心配合引导孩子在家做好准备，用心参与，所以他们孩子获得的收获也是很多的，也有一些家长因为工作较忙的原因，可能和孩子一齐准备的不够充分，孩子的反馈就较少。本学期我们将更好的开展班级活动，并在班级博客上向大家展示，做好通知和后期的新闻撰写等，请家长们前去了解，也更好地帮忙孩子做好准备，参与好活动，让孩子从每个活动中都能有所收获。

总的来说孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大，个性是长大一岁之后很多孩子进步都十分明显。

进餐：开学一周周：每一天都能在半小时之内全班都吃完自己的饭菜，个性是葛xx等都能吃完自己的饭菜，而且桌面很干净，还会自己收拾好碗筷、桌子等，饭后也能做到主动漱口、擦脸。

开学我们第一次的儿歌《花灯谣》，一首儿歌在短短的十五分钟，孩子们很快就学会了，说明孩子们活动中参与的用心性高了，注意力比以前集中了。像这些幼儿，葛xx等孩子，上课倾听习惯较好，发言的声音也更响亮了。我们也将在本学期的生活学习中让更多的孩子积累成长，取得更大的进步。

毕业典礼感恩老师的发言稿篇二

尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家早上好！

在这个阳光明媚，春风荡漾，杨柳依依的美好时节，我们迎来了西华镇中心幼儿园的第3届春季运动会。

作为家长代表，请允许我向为本次运动会付出辛勤劳动的各位老师表示由衷的感谢，每一个孩子都是一朵含苞待放的花朵，你们给了他们阳光和雨露，给了他们温暖和力量，谢谢你们。

各位家长，孩子是我们的未来和希望，他们的言行举止是我们的一面镜子。我呼吁大家，在本次运动会中遵守规则，文明参赛，热情鼓励，积极参与。让我们以榜样的姿态陪伴他们经历成功，经历失败，获得成长。

小朋友们，迈开你们坚定的脚步，挥动你们有力的臂膀，奋力向前吧，成功属于坚持到底的你！

春光美如斯，正是运动时。预祝本次运动会圆满成功！谢谢大家！

毕业典礼感恩老师的发言稿篇三

各位老师、小朋友们：大家早上好!

有一首歌，它唱出了人们的肺腑之言，所以，会唱的人很多，留传了也很久，歌的名字叫《世上只有妈妈好》。

幼儿园教师国旗下讲话稿：我们每个人能说出的最甜美的字眼是"妈妈"，能发出的最美好的呼唤是"妈妈"。"能发出的最美好的呼唤是"妈妈"。"妈妈"，这个简单却又意味深长的字眼，充满了希望，充满了关爱，充满了抚慰，充满了所有的甜蜜和所有的美好感情。

结合规范教育月，我们中三班开展了“我的好妈妈”系列德育活动，活动中通过让孩子讲述自己的好妈妈，为妈妈制作礼物并利用离园时间为妈妈献礼等活动，进一步增进了孩子和妈妈之间的情感。

明天就是三月八日，你们知道它是谁的节日吗?妈妈的节日。小朋友回答的真棒。3月8日不光是妈妈的节日，它也是奶奶、姥姥、老师、阿姨的节日。在这个平凡而又具有特殊意义的日子里，我衷心祝愿我们幼儿园已经当了妈妈、即将当上妈妈和终将成为妈妈的教师、阿姨们节日快乐!天天快乐!

三八节，又是小朋友对妈妈表示感恩的日子。你们想为你的妈妈做些什么呢?幼儿回答：帮助妈妈洗衣服、做饭，给妈妈捶背，帮妈妈拿拖鞋，给妈妈倒杯水。是啊!让我们用自己的实际行动表达对妈妈的爱吧!用我们灵巧的小手画一幅美丽的图画，用我们清脆的嗓音唱一首优美的歌，带着甜美的微笑去问候一声，为妈妈端上一杯热气腾腾的茶水，用自己勤劳的双手在节日里为妈妈送上一个惊喜吧。

现在，就让我们一起来演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。老师相信，所有的小朋友都会像歌中唱的那样，做个让妈妈省心的好孩子。

谢谢大家！

毕业典礼感恩老师的发言稿篇四

尊敬的各位领导、家长朋友们：

你们好！

在一年一度的“国庆节”即将到来之际，为了促进我校幼儿健康全面的发展，让家长们进一步了解当前的幼儿教育理念，了解幼儿园的教育教学工作，真正做到家园携手共同培养孩子的目的，我校特举办此次联谊会， 感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间参加今天的联谊会。下面我就我们幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，交流一下。

一、 首先介绍一下我校幼儿园的基本情况：

戚集童星幼儿园于20xx年寒假正式成立，现有小，中、大三个班级，幼儿近80名，在原来两个富有教学经验的中年教师基础上，这学期我园又新招聘了两个专业素质强，才艺水平高的年轻教师。为了给幼儿创造一个舒适、安全的育人环境，在上级领导的大力支持下，我校对幼儿园进行了美化，绿化。如铺设了塑胶草坪，粉刷了内外墙等。自开办幼儿园以来，我校始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的基础”为办园宗旨，全体教师团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格。

二、 简单谈一下当今的幼儿教育观念。

20以内的加减法等等，这就是我国大多数家长的教育理念，这种教育观念与西方先进发达国家的教育观点显然不同，西方国家的家长去接孩子的时候通常会问孩子？“今天你玩得高兴吗？今天你跟谁合作做游戏了等等？”强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与他人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和合作能力。

幼儿教育实质就是以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。 幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，教师通过各种教育方法，游戏活动等让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出他们学习的欲望并使之养成终身学习的习惯，。而良好的学习、生活习惯可以影响甚至改变他们的一生。

本着这样的教育理念，我校幼儿园老师在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养孩子的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化对知识点的追求”。

三、 创设良好的家庭环境。

家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿来说，就是几个成年人对一个幼儿的教育。因为家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用最重要。 家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着自己的孩子的面说孩子的缺点，并老是把“你真笨”“你真傻”等词语挂在嘴边。这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

四、幼儿在园的安全问题：

我们知道，家长不只是给我们幼儿园送来了一个个孩子，而是送来了一份份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，孩子对自己行为的后果并不能预料，所以幼儿园意外事故也时有发生，所以家长们要正确理解和对待，平时多重视对孩子进行安全教育以及自我保护的教育。

五、搞好家园联系

和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜。希望我们的老师和家长能互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进我校幼儿教育事业地发展。 其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习生活中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴做游戏，懂得合作、懂得分享，这就是我们老师、家长最大的心愿。

各位家长：从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开你们和老师们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！

最后，我就家长接送幼儿给大家提点建议，再次真诚的希望得到家长的支持和配合: 上午送接时间7:50—11:00，下午2:00—5:00希望家长按时接送孩子，特别是上午到校时间，希望家长们按时到校。 最后，再一次感谢家长们对我们工作的关心与支持。祝大家国庆节愉快，阖家幸福，谢谢！

毕业典礼感恩老师的发言稿篇五

尊敬的园长，敬爱的老师、家长，亲爱的小朋友们：

大家好，我是大二班苏俊彬，今天是个快乐的日子，我们在这里举行20xx届毕业典礼，我很高兴在这里发言。

时间过得真快，一转眼，我们已经在幼儿园生活和学习了三年。还记得三年前，我们哭着不愿意上幼儿园，是老师像妈妈一样抱起了我们，给我们擦眼泪，给我们讲故事，和我们做游戏，给我们洗脏脏的小手和小脸，慢慢地，我们喜欢上了幼儿园，喜欢这里的老师、小朋友。今天，站在这里的我们个子长高了，我们会写字、画画了，会唱歌、跳舞了，会穿衣、穿鞋甚至洗自己的小袜子小毛巾了……三年来，是老师们教会了我们点点滴滴，教导我们如何与小朋友相处。现在的我和其他小朋友一样，学会了好多本领，懂得了许多道理，养成了良好的生活习惯和学习习惯。城东第一幼儿园，是我们最快乐和幸福的家！我们就要毕业了，我真舍不得。可我知道我们现在已经长大了，就要离开幼儿园去上小学了，但是不管我们飞得多高，跑得多远，我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光。感谢您，城东第一幼儿园——我们成长的摇篮！

感谢您，为我们健康成长到处忙碌的园长！

感谢您，为培养我们付出心血和汗水的老师们！

祝愿老师们身体健康，祝福城东第一幼儿园的明天更加辉煌！最后，请允许我代表城东第一幼儿园全体大班毕业生，向尊敬的园长和老师们致以最崇高的敬礼！

谢谢大家！

毕业典礼感恩老师的发言稿篇六

尊敬的陈园长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：

上午好!

我叫张起灵，今年6岁了，是幼儿园大班的学生。在这阳光灿烂的秋天，我们怀着十分高兴的心情相聚在这里，迎来了充满希望的新学期。小朋友们，你们开心吗?我今天要告诉大家二个好消息。一是我们幼儿园今天迎来了新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们!二是原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐了，让我们拍拍手祝贺他们!

我来南国名城幼儿园已经一年多了。在这一年多的时间里，老师象妈妈一样关心我，爱护我。教我唱歌、跳舞，陪我做游戏;教我认字、写字，给我讲故事。教我学习礼仪、学习小朋友之间友好相处，做个懂礼貌有爱心的好孩子。现在我已学会能给妈妈讲幼儿园学到的故事;学会自己穿衣服、洗脸、刷牙;学会协助老师做好班里卫生工作;学会如何爱护地球妈妈许多环保知识等等。总之，我学到了很多的知识，长了不少本领。爸爸妈妈夸我懂事了，老师也说我进步了。在这里，我说一声：谢谢你，老师!

这里有优美的环境，丰富多彩的活动，有很多好玩的玩具，有香香的饭菜，我喜欢南国名城幼儿园，喜欢南国名城里幼儿园的小朋友，我更爱南国名城幼儿园的老师!

最后祝老师节日快乐，越来越漂亮!

20xx年9月

毕业典礼感恩老师的发言稿篇七

尊敬的各位家长，你们好!

欢迎你们抽出时间来参加我们幼儿园的膳食会议，我对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位家长把孩子送到文疃镇中心幼儿园来，说明家长对我们工作的一个肯定，更是对我们工作的支持，孩子们能健康、茁壮成长肯定是家长们最关心的问题，其实孩子的健康也是我们最关心、最关注的事情。

今天我们召开这个会议，目的可以让家长更多的了解我们幼儿园在幼儿伙食的管理情况，孩子在幼儿园的饮食情况、让大家对我们幼儿园的伙食情况提出合理化建议，进一步提高我园的幼儿膳食质量，让每个孩子在幼儿园都能吃饱吃好，健康成长。(介绍参会的人员)

参加本次会议的都是我们从各个班级选出来的家长代表xxx、xxx……教师代表、学校教干，我们这些人员组成了我们文疃镇中心幼儿园的伙委会。

今天召开第一次会议，本次会议的主要议程是：

一、召开会议、介绍我园伙食管理委员会的成员及职责;我园的膳食管理制度及我园的伙房管理及幼儿用餐情况。

二、参观学校伙房及餐厅，了解幼儿的就餐情况。

三、集体在幼儿餐厅品尝幼儿饭菜。

四、征求家长意见

一、下面会议进行第一项：由魏宗涛宣布文疃镇中心幼儿园伙委会成员及职责、我园的膳食管理制度及我园的伙房管理和幼儿用餐情况。

二、会议进行第二项，参观学校伙房及餐厅，了解幼儿的就餐情况。

三、会议进行第三项，所有参加会议的人员到幼儿餐厅统一就餐，品尝幼儿饭菜，为我们的下一步工作提出合理化建议，以便我们更好地照顾幼儿，服务家长。

四、会议进行第四项，请各位家长到会议室集合，为我们的.工作提宝贵意见。

关于文疃镇中心幼儿园伙委会职责及我园的膳食管理制度就说到这里，下面我就我们幼儿园的伙房及幼儿用餐情况做一简单介绍：

首先介绍一下我们幼儿园伙房的达标情况，我们幼儿园的伙房是按照县食品药品监督管理局的要求改建，并经过了食品药品监督局的验收，办理了餐饮服务许可证，严格按照食品药品监督管理局及食品药品监督管理所的要求从事我们幼儿餐饮服务工作。(照伙房照片、餐饮服务许可证照片)

二、我们的食堂工作人员，现在有两名工作人员，她们年龄较轻，个人卫生做的比较好，不是那种拖拉、不讲究的人，身体也经过了卫生局疾病防控中心的健康检查，是健康合格的，我们学校也对她们的个人卫生提出了明确要求。(照伙房人员健康证、及教师健康证)

三、关于食谱的制定，我们是尽量做到营养均衡，至于根据幼儿生长需要科学合理搭配幼儿的食谱，以保证幼儿正常发展所需要的各种营养素，说句实话我们没有营养师，做的不够好，(就咱全市真正有营养师的幼儿园也几乎寥寥无几，)但是我们是做到了主食与副食搭配，粗粮与细粮结合，荤食与素食结合，尽可能保证每天摄取谷类、肉蛋类、豆类以及制品、蔬菜、热能性食品五大类食物，以获得充足的营养。(照食谱)

四、关于食品的采购，我们做到定人、定点采购，专人验收，米、面、油都是从玉皇粮油专卖店采购，并且要求是质量最好的;菜是批发商从县城采购，要求必须新鲜，不论价格贵贱，肉采购的是经过卫生防疫检验的，总之我们在食品的采购上坚持“三不”：采购员不买腐烂变质的原料;保管验收员不收腐烂变质的原料;加工人员不用腐烂变质的原料;。要求做到层层把关，防止病从口入。(照质检报告等)

五、关于食品的制作，为了尽量满足幼儿身体所需要的各种营养，不仅要供给营养丰富的食物，还考虑幼儿的心理、生理特点。制作膳食时注意食物的色、香、味、美，经常调换花色品种，做到粗粮细作，细粮巧作，以促进幼儿良好的食欲。实行“三隔离”：生食品与熟食品隔离;成品与半成品隔离;食物与杂物隔离;制作过程中，工作人员必须穿工作服、戴工作帽及口罩，切实保证幼儿食品制作过程中的卫生，由于场所限制，新园、老园食品全部在新园加工，加工好后有专人把老园区的饭菜送送到。

六、关于食品的分发及幼儿的就餐，新园区，在幼儿放学前5分钟，由伙房工作人员把饭、菜等全部分发好，等待幼儿放学进入餐厅就吃上热饭;老园区，由于场所限制，幼儿的就餐在教室，等幼儿放学后，各班教师把饭菜给幼儿们分发好，幼儿再就餐，在分发饭菜过程中，我们要求各位教师必须按照卫生标准去执行，如分馒头必须带卫生手套等;幼儿在就餐时，一开始分发的可能不够，我们用动作和物品表示自己的需求，举手表示要加饭、举勺子表示要加菜、举碗表示加汤或水，让幼儿的就餐秩序井然有条，这样做我们老师可以一目了然的知道幼儿的需求，让幼儿吃饱、吃好。

如果不用动作表示，那么多幼儿就餐，你一句、我一句，听不清是谁要什么，影响幼儿的就餐速度与质量。幼儿进餐时，我们还加强对幼儿习惯的培养，有个别幼儿可能会有不爱吃这、不爱吃那的现象，我们老师会不断地巡视，并对幼儿的偏食现象予以疏导，让幼儿养成不偏食的习惯;个别幼儿在吃饭时会把饭菜弄到桌面，教师发现这种现象会对幼儿讲解讲究卫生的好 与坏，让幼儿养成讲卫生的习惯，当发现幼儿饭菜吃不了，想扔到垃圾桶时，会向幼儿讲解节约粮食的良好传统及美德故事，让幼儿养成勤俭节约的习惯。

七、幼儿就餐结束后的活动情况，幼儿就餐结束后，我们由专人组织幼儿统一如厕，然后再组织幼儿进入休息室进行午睡，在上床前，我们要求幼儿自己把鞋子脱掉，整齐摆放在自己的床前，在午睡过程中，每个休息室都有教师看护，我们要求看护教师要定时巡视幼儿休息情况，帮助熟睡中的幼儿盖好被子，确保幼儿的午休质量，午休结束后，要求幼儿把自己的床铺整理好并自己穿上鞋袜。在幼儿的午休过程中培养幼儿的生活自理能力 。