最新幼儿园个人总结格式 幼儿园个人年度工作总结精彩(通用8篇)

最新幼儿园个人总结格式 幼儿园个人年度工作总结精彩(通用8篇)

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时间:2023-10-12 10:49:37

上传者:影墨 最新幼儿园个人总结格式 幼儿园个人年度工作总结精彩(通用8篇)

在学期总结中,我们可以记录下自己在各个学科上的成绩和进步。接下来我们一起来看看一些学期总结的范文,相信对大家写作会有所帮助和参考。

幼儿园个人总结格式篇一

我园高度重视安全工作,定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。本学期,我们共进行了两次消防安全演练,两次地震应急演练,观看交通安全视频、预防溺水安全微电影《殇》,邀请交警大队教导员来园给教职工和幼儿进行交通安全讲座,通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的安全意识。

食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作,为了保证幼儿的食品安全,我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制,将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人,做到职责到岗,责任到人。保健老师对食堂的食品卫生加大监管力度,保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求,严格把好食品安全质量关,严防出现幼儿园食物中毒事故发生,强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识,自觉抵制不干净食品,增强防病能力和公共卫生责任感,从而,保证广大教师和幼儿健康和生命安全,并坚持定期不定期进行食品卫生检查,切实有效地加强食品卫生安全管理,及时排查食品卫生安全隐患,要求库房严把出入库关,坚持发票索要制度,不进过期、腐烂、变质食物,做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。

幼儿园个人总结格式篇二

二0xx年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作,我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下方我以点滴工作体会求正于同仁。

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已,是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课,在教师中引起强烈反响,在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下,我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献,作表率,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着周围的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心,引导教职工珍爱自我、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广大教职工工作的用心性、主动性、创造性。

在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下,我狠抓园本内涵建设,大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼,封闭了整个大楼的阳台,使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调,校园局域网不断完善。在局域网的支撑下,基本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通,园部资源共享提高了管理透明度,增强了管理效益。

我倡导教师悉心钻研教学艺术,提高课堂教学质量,厚实实践基础,不断根据新的基础教育理念来审视和反思自我的工作,理性构建自我的教育观念,不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力,个个能成功”,鼓励团队合作,提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究,强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长,引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师,不断用阶段性的目标引导教师,用积小胜为大胜的办法,不断增强教师的工作成就感,使教师们迅速成长。

面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势,我坚持学习,不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下,我大力倡导教师一方面要教书育人,另一方面要有强烈的服务意识。在我看来,幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广大家长的满意,才有可能构成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉,幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想,我不断强化教师服务意识的培养,引导教师事事、处处设身处地为家长着想,为家长解决后顾之忧,透过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时,作为一园之长,我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不一样类型的个性化家长会,分别做好个别家长工作,重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用,幼儿园重大举措充分征求家长意见,让家长民主参与幼儿园的管理,充分利用“彩虹报”为桥梁,及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作,充分赢得了家长对我工作的肯定。

优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证,我高度重视,常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育,使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫,强化领导班子值班检查监督制,大力推行岗位职责制,广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时,幼儿园进一步完善了食堂建设,增加了备餐间、更衣室,狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个认真”,使我园保证了卫生安全工作常态达标,本年无一例职责事故发生。

教育需要无私奉献,管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的二00五年。相信在新一年的工作中,我会取得更大的成绩。

幼儿园个人总结格式篇三

在韶关田家炳中学的两个月的实习期间,我态度认真,勤奋好学,指导老师张倩老师对我倾注了一腔热情和心血,言传身教,精心指导教学,把多年教学中积累的经验毫无保留地传授给我,使我初步领会了在“备、教、辅、复、考”中应该掌握的基本教学技巧;更给了我超过40课时的试教机会,让我能够巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,深入了解学生的学习情况,获得高中教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养了我教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。让我在教育教学方面有很多的体会和领悟:

(一)教学实践篇:

备课时,认真钻研新课程地理教学大纲、新课程标准和课程内容,掌握教材的精神实质的基础上,深入理解教材,写好完整实用的教案,然后运用我平时学习的教学理论、地理基础知识和基本师范技能,去反复实践。课后总能得到张老师的耐心指导,在教态、教学方式、方法,以及一些教学细节,一些题目的穿插,与学生的互动,教法与学法的结合等等,都给我一一举例、点评,让我受益匪浅。

用心准备的第一次课

第一次课,我很认真地准备了一些课外知识:《生活中有地理》

一、生活中有许多的地理知识

比如,“南方人吃米饭,北方人吃面食”,为什么呢?“西藏人穿藏袍,欧洲人穿西服,我们现在穿西服是不是适合我们的国情?”

二、文学中有地理

三、政治历史中有地理

大家熟悉的“台湾问题”,既是一个历史问题,更是一个政治问题,为什么中美最敏感的政治话题就是台湾问题?中国大陆为什么就一定不要台湾独立?凭什么就可以说台湾是中国大陆不可分割的一部分?台湾的地理位置对于大陆有什么样的战略意义?学了地理以后,这些问题都能迎刃而解。

在世界近代史上,大家熟悉的“新航路的开辟”,当时已经有一条从欧洲通过大西洋的东海岸绕好望角到达东方的海上航线,为什么当时欧洲人还要花大的气力去开辟去寻找新的航线呢?学了地理,从地理角度我们也能发现答案。

现在地球上自然灾害比较多,借助地理信息技术——3s技术,更能有效的防灾减灾。

四、三理

中国的文人,尤其是古代的文人,更要懂得“三理”,何谓三理?即命理、医理、地理。

五、古代地理常识

然后才是教材知识,在上课的时候沉醉于自己的“教”书上,却忽略了学生的“学”;自己觉得很精彩,但是却是在唱独角戏。还讲得非常辛苦,学生却像听天书,没有重点,不明白这节课要掌握什么知识。

张老师给我做了细心的指导,使得我总结了好多,明确了该怎么上课。那就是一定要有学生活动。这个学生活动可以是多种方式的,比如一上课时候让大家根据课标一起复习上节课的知识点,然后按照课程标准自主阅读教材与地图册,找到新知识,还有课堂中的提问,讨论,个别提问,探究等等。这样更有利于学生理解教学重难点。

精彩难忘的新课:把自己当地球转起来

一天上四节课的感受,真的很充实,很满足,一点都没有累。因为当你想到一个好的教学方式,一个轻松的课堂的时候,上多少节都没有关系。

本课讲的是“地球的运动”,课标是“分析地球的运动”,那么在复习上节课的重点知识以后,就让学生根据课标来看书(这样有助于他们了解这节课的内容,听得进去,而且作为老师,我们也可以休息一下,而且在课程改革中有要求,每节课要有10分钟左右的学生活动,无论是自学,还是讨论探究),然后提问,检验他们的自学成果。

我的提问是“现在,请两位同学到讲台上来,无论用什么方式,无论用什么方法,给同学们展示一下地球的自转”。然后学生会想很多办法的,例如用笔,用篮球,用粉笔盒,用书,或者就用手指在空中画方向……最有趣的是,在三班,有个学生站在上面,大家大喊“自转自转!”

“好,那我们就让这位同学把自己当作是地球,自转起来吧!”

“要倾斜的哦!”下面有学生喊。台上的学生把头一歪,然后自西向东转动起来,引来了一阵大笑。老师在后面都忍不住带头鼓掌起来!

就这样带动了课堂气氛,同时检验他们是不是真的明白地球自转是怎么回事。然后再让其他同学来归纳怎么分析地球的运动。运动,要看定义、旋转中心,运动方向、运动周期、运动速度等等,使得整个教学活动非常连贯,课堂氛围非常融洽,学生能够在快乐中学习。

全力以赴攻破重难点的习题课

习题课,一周上了十二节左右,虽然有很多的重复课,但是每个班学生的反应都不一样,我本着“复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做”的原则;根据他们的反应不同要做出很多的变化,题目的难易程度也因此而不同,颇有些心得。作为老师,真的是首先自己就要有很多题目在胸,了如指掌,能够脱口而出。

把知识点和题目紧密地联系起来,既不是为了讲题目而讲题目,也不是为了讲知识点而讲知识点,而是两者的完美结合。本来学了知识就是为了能够运用的,而习题既是知识的延伸和变化,也是对知识点的巩固,建立各个独立知识点之间的联系。

又讲述到地方时的时候,就联系现实,当东西十二时区或者是北京时间是几点的时候,全球位于同一天,推出北京时间为20点的时候,全球位于同一天,再问,东西十二时区是几点的时候,全球位于恰好一半的地区位于今天,另一半的地区位于明天。

原来对一节课熟悉,掌握于手中自如地发挥的感觉是那么好!在和学生不停地互动,真的很开心,可以及时地看出学生的理解与不理解,可以引起他们很大的关注。

(二)听课取经篇

实习期间,听了张老师近五十节的课,以及沈坚老师的课。也让我学习到了很多东西。张老师用机智的语言,丰富的表情以及自然的教态,渊博的知识和丰富的经验,关注细节的视角,言传身教,宽容的心态教会我很多很多。

课堂上,她的流畅的教学,以及一个个问题的提出,串联着教学过程,同时用身边一个个例子来讲解重难点,突破难点,学生的注意力被完全吸引。

课后,老师给我耐心地做解答,并指出我原来很多没有注意到的细节知识,讲解她的思路,以及对课本的处理。我最佩服的地方就在于老师的细心,对于很多很专业很细节的东西能关注并提出,还有就是对课标的解读,教学生怎么解读课标,然后通过教材以及其他资料来论证和满足课标的要求。她真的是一个按照新课标来上课的新时代老师!

最最感动的地方还在,老师非常大方地介绍了权威地理教师,也是地理科组的组长沈老师给我认识,并让我去听沈老师的课,课后还跟沈老师做了交流。

沈老师是一个知识性非常强,把每个知识点的来龙去脉都了若指掌的人。他的渊博的知识,适当的点拨,会让你恍然大悟,对于知识的理解非常有益。

而且他对于很多东西有自己的理解,能够建立事物之间的联系。例如,地球上的水是怎么来的?其实有多少人想过呢,他告诉我们,是放射性元素在反应过程中产生的水,因为地球上的各项条件,使得它能够蒸发、凝结、下降,流水,进行循环。他是汲取了四种版本的教科书的优点,再进行授课的。

每一位老师身上都有很多很多我值得学习的地方。很感谢他们。真的。来到韶关田家炳中学,遇到的每一位老师都那么热情,那么可爱,那么受人尊敬,并且值得我学习。

同时,我也听了包括生物、历史、政治、语文、数学、化学等等学科的队员们的课,在他们身上看到了成功的影子,学到了很多东西,也会跟他们讨论教法与学法,交流心得体会,总结经验和教训,更好地了解学生,更好地开展教学。

(三)课外辅导与作业批改

在实习期间,最开心的事情莫过于学生追上来问问题,他们一遍遍的追问,对知识的渴求,深深地感动了我,我极为耐心地指导他们看书,用身边所有能用的道具来展示地球的自转与公转,把抽象的知识放到现实、身边,给他们一个直观的演示。

用多种方法,多个同类型的题目,让他们反复接触和巩固知识点,并学会知识点转化和迁移。在讲解的过程中,我也深深地体会了难点的突破,享受了被“包围”的感觉。

总之,在两个月的实习中,我来到教学现场,自己上台去实践,运用和检验在课堂里所学的理论知识,了解和熟悉中学地理教育的实际,培养教育教学能力,得到了老师悉心的指导,让我有很大的进步。

而中学生真挚的情感和对我的热爱,深深地感动和教育着我,所谓“亲其师,信其道”,课堂上看到学生渴望知识的眼神,获取知识的喜悦,以及课后对学生各种问题的耐心讲解,不仅使我知道明确重难点的确定的原因,更让我在讲解过程中进一步深入了解学生情况,并学会突出重点,突破难点。更重要的是让我哦感到中学地理教师职业的崇高,任务的光荣,责任的重大,坚定了我献身中学地理教育事业的信念,使得我对未来充满信心和期待。

班主任工作

实习班主任工作中,班主任指导老师让我们或参与或独立进行班级管理、差生转化、活动组织、主题班会等等工作,使我们对班主任工作有了一个较为全面的了解。同时学会在处理班级事务的基础上热爱学生,做学生的知心朋友,在班主任管理与学生自治的“度”上找到一个结合点,让每位学生都参与到班级管理中来,形成一种责任,一种义务,自己管理其他人,同时也接受其他人的管理,培养管理能力。实习期间,班主任工作方面主要体现在:

(一)日常工作

1、早读(普遍比其他班早5分钟),监督他们是否准时到齐;

2、检查包干区和课室的卫生,监督校服校卡和仪表等,提醒科代表及时带读。

3、课间操:看他们是不是到齐了,准时排好队。

4、晚修:监督他们不要在上课时间讨论,要学会独立思考,讨论在课间及课后。(每天晚上我都去跟他们一起自习,因为两个班有一个值日老师,但是都在五班,因为它吵,所以虽然只有21个学生,我也每天都上去坐镇)

5、跟学习委员要迟交或欠交作业的名单,找学生询问情况。

6、向科任老师以及班上学生了解上课情况,及时引导;

7、班风和学风的建设和引导;8、与学生单独谈话;

(二)自强不息,直面挫折

——主题班会的开展

开展背景:根据学生的《给老师的一封信》反应的情况,了解到刚上高中的他们还是不适应高中的学习方式,科目繁多,课堂上老师上课节奏比较快,知识点比较集中,作业难度大,完成的时间多,没有多余的时间用来预习和复习;考试的成绩与努力程度不成正比,分数达不到理想,感到受到很大的挫折,不知道怎么去面对。

基于这样的现实,决定及时地召开以“自强不息,直面挫折”的主题班会,帮助学生们“度过难关”。

1、“我想再做一回孩子”——洪战辉的感人故事

2、人生难免有挫折

造成挫折原因:(1)自然因素(2)社会因素(3)家庭学校因素(4)个人因素

3、胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆的故事

胡萝卜、鸡蛋和磨成粉的咖啡豆分别放到三个锅中煮15分钟;想象各个物品的现象:煮沸的水就像是人生中面对的挫折:可以像胡萝卜一样,一开始时坚硬的,在挫折面前就软弱;也可以像鸡蛋,经历挫折后变得心肠硬化,冷漠;也可以像咖啡豆一样,挫折越大,味道越浓。

故事升华:我们应该做咖啡豆,从面对的困难中得到收获,勇于走向和谐自我。在挫折困难中学会新的知识,掌握新的技能,养成新的习惯。

4、成功的秘密

将英文26个字母按1到26计算,那成功的秘密是什么?

(3)、他是态度attitude1+20+20+9+20+21+4+5=100%

5、对人类最大的伤害,不是发生了什么,而是我们如何如看它。

讲述自己的故事,以自身为例,怎么面对高中的生活,怎么计划时间,怎么根据自己的时间来制定和改变学习的方式和方法,怎么面对挫折和挑战,凡是一个能够统治自己思想的人,一定能够以希望代替失望,积极代替消极,决心代替怀疑,乐观代替悲观。

成长本身比学习要重要得多;用年轻敏感的心灵去感受生活比看课本重要得多;学会坚持和微笑比学会一道题重要得多。

6、总结:真诚地希望每一个人都能勇敢地面对挫折,把挫折当作你的人生财富。在挫折中,学会坚强,勇敢,成熟。做生活中的成功者,奔跑在人生的金光大道上。

后记:上完班会后,学生与我的距离拉近了很多,他们知道了每个人一路走来,都会遇到挫折,都会遇到挑战,关键是你用什么样的态度去对待它,去取得成功。他们也愿意将自己的挫折告诉我,向我寻求意见,通过提建议帮助他们怎么去面对解决,也会将他们的困惑告诉我,也会把他们的安排告诉我,也会把他们的决心展示给我看。基本取得了预期的效果。

(三)家长会

家长会召开时,班主任老师正在上课,所以安排远道而来(从镇上或其他地方过来市区)的家长,与他们先聊天,代替去上课的班主任的工作。

心里有很多的感触啊,受到家长们非常热情的欢迎,他们纷纷问自己孩子的在校情况,还向我反映了很多他们孩子的事,真的很有趣,然后家长还一再地要求我们作为老师,一定要严格地对学生。

也是很感动的,家长们都非常非常感激老师,对每一位上课的老师说辛苦您了,对每一位老师都非常尊敬。我再一次感受到教师的责任和光荣。

通过一个家长会,也让我和学生的关系进一步融洽起来,他们更加信任我,愿意对我说一些感触,愿意和我分享心得、感受。

综得来说,实习是人生中一段非常难得的经历,在这次实习中,我们有笑声也有泪水,但是哭过了笑过了,我们收获了更多。有专业指导老师悉心的指导和帮助,又班主任老师无微不至的关怀和照顾,我的实习之路走得格外得稳定,因为她们的鼓励和支持,我以后的路也将走得更加稳健,更加坚定!

幼儿园个人总结格式篇四

暑假,我们依然选择出行旅游,亲近大自然,呼吸新鲜空气,彻底放松身心,在游玩中汲取更多知识。

关于选择旅游城市,我们不谋而合,依然选择美丽的三亚,第三次重游。一路行程与度假期间,儿子毛遂自荐与我互换角色,由他担任家长,全力安排具体事宜。我掌控大方向,根据情况适时调整辅佐儿子。这种互换角色,生活中我们经常来做。无形中调动孩子的主观能动性,培养孩子的`责任心,自主决策能力,处事领导能力,辨别是非与变通能力。

在三亚度假期间,学习作息时间,稍作调整。添加晨起海边跑步和傍晚海边散步或游泳。尽享海的浩瀚无际,放飞心情,开阔视野,陶冶情操。

幼儿园个人总结格式篇五

刚刚度过了20xx小长假,一转眼现在又到20xx年末,回顾本年工作情况,现从以几点介绍本年的工作情况:

我们开展了社区生活主题教学活动。进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境,懂得爱护社区。能知道和说出自己居住的地方,学习用较连贯的语言讲述当地的`物产和风景特点。

会用幼儿制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感,有建设美化家乡的美好愿望。

月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动,我班幼儿能够积极投入游戏中,整个活动顺利有序地进行。

我们重视幼儿的身体健康,在六一节即将来临之际,我们组织进行六一儿童,为幼儿测量视力等,做到早发现早治疗,我班有三位幼儿视力非常,已经家长带孩子做进一步的检查。

我们根据天气情况请家长调整棉被的量,天热幼儿出汗较多,我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。

我们继续抓好卫生保健工作,教室勤开窗通风,每天定时做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作,谨防病的发生。

本月我们利用家校校讯通通讯工具等加强家园联系,尽量做到家园互动。使家长能够更加直观更加详细更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。

当然我们的工作中还存在着一些问题,幼儿人数较多,对于个别幼儿的照顾不是十分到位等,希望协同保育人员一起克服这个问题。

幼儿园个人总结格式篇六

时间过的飞快,回想起来我在这里快一年了,回顾这一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。下面是我在第二学期的工作总结:

在工作方面我虚心的向老教师学习,积极参加园里的说课活动,以课程纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,认真组织好半日活动。在活动中,能恰当的选择和使用教具,重视教学的内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方法,收到了一定的效果。

在今学期里,我们小班围绕传统美得教育,开展了《宝贝一家》、《车子叭叭叭》、《动物朋友》、《噜啦啦》、《弟子规》还有今学期的《双美英语》等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子变成一个个活泼可爱懂礼貌的宝宝。

今学期我担任小一班的副班主任,两位老师轮流当保育员。我班共有35个小朋友,由于他们的年龄还小所以在自理方面比较弱,针对这一情况,我们两位教师共同协商,把班的纪律及自力能力一起抓。经过努力,我们班小朋友可以说进步很大。自力能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主。化他们的自己服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为给予表扬和肯定,使幼儿能够更有信心,更积极的做好事情,完成任务。在纪律方面:对少部分幼儿的不良行为,我采取的'是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢做到遵守纪律。

在我们的共同努力下,小朋友学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别在念儿歌、讲故事、还有在英语等方面都有了很多的成绩。

幼儿园个人总结格式篇七

因春季为传染病的高发期,为了预防传染玻我园实行了门禁制度,即杜绝除幼儿园教师外的一切外来人员(本园家长及参观人员)进园。

这一制度的实施得到了全园家长及外来参观人员的理解与支持,同时为了方便家长了解我园三月及四月的工作安排,特将以上工作公布如下:

三月份我们做了那些工作?

1、邀请西瓜班家长观摩教学。

2、由于手足口和水痘疫情,决定游泳课暂停,各班组织幼儿放风筝或踢足球活动,多增加阳光浴的时间。

3、认识春天,组织全园幼儿外出写生。

4、召开伙委会,组织各班生活教师、食堂领导及食堂工作人员,针对伙食情况提出改进意见。月底两个部门的领导及主要操作人员又一次针对提高伙食质量进行商讨。

5、全园教师参加一年一度上岗体检,

6、爱读书活动:“每人会讲一个故事”启动。

7、各班开设活动区,为培养孩子们自主学习、合作意识、想象力、创造力等提供空间。

9、由外教组织全园幼儿体验“国际文化节—复活节”活动。

9、x月x日为4月过生日的小朋友集体生日会,本次生日会由桔子班教师负责。老师们的童话剧和每个班带来的精彩节目,为生日会增添光彩。

10、迎接教委领导及其它园园长来园指导。各位领导及园长对我园所做的工作给予充分肯定。

11、教师相互观摩课,为提高教师专业水平提供平台。注重评价和总结。

12、培训全园教师对幼儿常见外伤的处理。

13、制定手足口、水痘防空措施,应急预案。加强日常消毒管理,发放家长问卷,及时发放关于传染病防控知识。

14、国防教育启动。已组织部分幼儿参与篇章一“观看阅兵式”。

15、组织教师到姐妹园所参观学习。

16、策划运动会程序和游戏项目。组织全园幼儿练习大型操。

17、对全园教师进行幼儿体能测试的培训。各班把测试的内容纳入到户外体育游戏中。

19、组织西瓜班部分幼儿练习升国旗。参加5月4日学校升国旗活动。

19、早教下社区活动,组织教师到万科进行早教宣传工作。

20、邀请西瓜班家长参加由小学部李校长主持的招生会。

幼儿园小中班三月份保育工作总结【收藏】

岁月在不经意中流逝,经过这一阶段的工作,对自己的工作内容有了很多新的的领悟和认识。想必您应该在准备幼儿园三月份的工作总结了吧!通过总结,它能使我们及时找出错误并改正。您是否正在考虑怎么样才能写好幼儿园三月份的工作总结呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“幼儿园小中班三月份保育工作总结”,希望对您的工作和生活有所帮助。

幼儿园个人总结格式篇八

八月主要是产品知识的学习,进入九月以来,主要工作是进入产品渠道的拓展,走了大量的美容会所,健康会所,也去了一些医院,药房,及商超,其次也参加了公司关于产品知识的培训和提问,及市场部关于各种渠道的讨论和总结,还有的学习产品知识,谈判技巧,执行力的重要性等等。

美容会所及健康会所拜访了十多家,有大的连锁机构,也有小的单体店,总体而言,大多装修豪华,主要面对于高消费人群,特别是女性,对于我们产品而言,无论从功效上,还是价格来讲都适合于美容会所,但很多美容会所都有自己的产品,目前大多不太接受外面的产品,比如像欣奕除疤,秀域美容,香缇垭等这类美容会所,虽然规模大,顾客消费力强,但对保健品不太感兴趣,目前只经营自有的产品,在拜访过程中,也了解到之前就有一些比如像安利一类的公司就找过这些连锁店,但大多并不接受,分析原因主要是对方经营的是美容类产品,对保健品不了解,对保健品的销售没有经验,所以后期需要完善产品资料,增加拜访次数,让对方的去了解公司的产品,了解养生。同时也有对公司产品有兴趣的公司,比如意美识专业健康管理公司,乙丽阁美容美体,老总认同我们的产品,也觉得价格合理,但对我们的销售方案不太满意,所以后期要制定一些对于各种渠道的促销方案,激励政策。美容会所和健康会所在昆明有很多,每个店有每个店的具体情况,因为这种适合高端保健品的销售,所以后期会继续跟进这方面的拓展。

拜访了工惠大药房的采购,工惠大药房在昆明有三家店,主要经营广告保健品和药品,价位主要在100到400的产品,顾客主要是中端人群,产品进店基本没有什么费用,不需要上促销员,也容易谈进去,但对方认为我们的价格高,没有广告支持,即使进店也难以销售,所以建议我们有适当的广告及好的销售方案时再考虑,就目前而言,暂不考虑。也拜访了小西门康源大药房,此店基本一半是药品,一半是是保健品,大多是广告产品,药店管理人员也认为公司产品价格高,一般人难以消费,同时无广告支持,不建议产品进店,所以目前公司产品,不太适合走药店的渠道。走药店渠道要增加产品的知名度,及制定良好的销售方案后可考虑。

拜访了中山医院的院长,对方认为我们产品价格高,一般人群难以接受,不过可考虑以租赁科室的方式来合作,具体是在医院租赁科室,借助医院的优势及公司产品的告,来拉动销售,租金大约在4000元左右,没有其他费用,但目前公司还没有产品方面的广告,所以暂不考虑这种方式。

拜访了云南泰德麟医疗保健用品有限公司,对方在南屏街家乐福一楼有专卖店,主要经营保健品及医疗器械,位置好人流量大,产品价格100-400元比较适中,与其公司老总商谈,对方认为可以合作,但因其专卖店生意好,对进店的产品都有销售保底要求及一些费用,后期将在市场部会议上商讨其可行性。

拜访了一些高档健身会所,比如跑健身俱乐部,里面设有保健品专柜,所以后期会继续跟进。

总之九月的是实质性的产品渠道拓展,同时的了解公司,巩固了产品知识,因为觉得做营销要涉及很多方面,也学习了一些谈判技巧方面的知识,看了一些书比如戴尔。卡耐基的《演讲的突破》以及《执行如何完成任务》,感觉专业知识和营销知识还很缺乏,十月份将继续努力学习与历练,提升自己!

伴随着炎热夏季的来临,我们的工作脚步已经匆匆走过了两个多月了,在这段时间里我对工作也有了一些自己的感悟和想法。下面我将幼儿园的这段工作进行简单的总结。一、加强班级管理,发挥教师优势。。.。

回顾这过去的20__~20__学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们给。.。

__年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年,在绣衣幼儿园的发展历程中,也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。

一年来,在各级领导的关心支持下,我们深入贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》以建设高质量、高水平的幼儿教育为目标,以提高保教质量为核心,优化幼教队伍,推进幼教改革,深化素质教育,为我县幼教事业的可持续发展奠。.。

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