练字初中生 教练字心得体会(精选18篇)

岗位职责是对某一岗位的基本职责和工作内容进行概括和总结的一种描述，它可以帮助我们清晰了解和把握自己的工作职责，提高工作效率和专业素质。我想我们应该明确自己的岗位职责，以便更好地履行工作任务。这里是关于意见建议的一些范文，希望能够激发大家的创意和思考能力。

练字初中生篇一

教练字一直是我很感兴趣的艺术形式之一。而在学习过程中，我深深地体会到，它不仅仅是一种书法技巧，更是一种细致入微的心态。在我长期的研习和实践中，我发现教练字不仅能表达个人的美学情趣，还能反映出人的内心世界的深度和广度。下面，我将分享我对教练字的心得体会。

第一段：教练字所蕴含的心态

教练字不同于其他书法艺术，它更侧重于运用细致入微的心态来表现。在学习和实践教练字的过程中，我深刻地感受到，如果没有内心的平和和细致入微的心态，就会导致画面笔力不够细致，字形不够流畅。因此，教练字的学习不仅涉及到技术指导，更需要学习者注重内心的一个细致入微的过程。而这样细致入微的心态，也可以带给我们生活中更多的美好。

第二段：教练字带给人们的情感价值

教练字明显和其他书法不同，它更注重个人美学因素的呈现。这个过程并不能轻易被控制，需要深入到学习者的内心世界。而在学习和实践中，我感受到了教练字所蕴涵的情感价值，它能表达人们内心最深层的情感。而这种情感在学习者的书法作品中得到了诠释，使得人们能够感受到彼此之间的情感。

第三段：教练字的历史文化

教练字源远流长，深刻影响了中国的历史文化。在学习过程中，我了解到教练字的起源地是中国江苏省。从此发展而来的教练字形成了独特的风格和气质，在现代社会仍然流传广泛。学习教练字不仅可以提升个人的兴趣和艺术鉴赏，还能让我们掌握更多的传统文化积淀。

第四段：教练字的技巧与实践

教练字的技术要求较高，需要个人实践长期循序渐进的演练。教练字涉及到画笔、纸张，以及心态和技巧等多方面的因素。因此，教练字的实践过程非常精细，需要学习者沉下心静下来，乐于实践。同时，学习者还需要不断提高笔力和字形的流畅感。

第五段：教练字的启示

教练字在我看来，不仅仅是一种书法技巧，更是一种心态和艺术品位的展示。在学习过程中，我深刻体会到，只有通过内心的细致入微和持续的实践，才能做出出色的作品。而这个过程中我们不仅能收获到艺术的成就，也能更好地改善我们的生活品质。同时，教练字还能带给我们更多的文化历史积淀，进一步提升我们对文化和艺术的鉴赏和欣赏能力。

在我学习和实践教练字的过程中，我体会到了它所蕴涵的丰富内涵和文化价值。学习教练字需要持续不断的实践和丰富的阅历，但只要我们细心入微，坚持不懈，就一定能创作出出色、别致的作品。同时，教练字所展示出的内心世界也让我们印象深刻，不仅能让我们掌握一门艺术技能，还能够让我们更好地体验美好的生活。

练字初中生篇二

这个单元，我们学习了《王献之》这篇课文，王献之成为大书法家的故事真使我受益良多。

这篇课文主要写了王献之很聪明，八九岁就写得一手好字，于是他就有点自满了。当他把自己认为写得最好的字拿给母亲看时，却发现自己的得意之作竟比不上父亲随意写上的一“点”。他感到很惭愧，并接受了父亲的教导。从此，王献之开始了勤学苦练、坚持不懈的生涯，最终成为了历史上赫赫有名的大书法家。从王献之身上，我深深感受到他那种好学、勤奋、坚持不懈和知错能改的精神，如果我能把这种精神运用到学习上，我一定会取得很大的进步。这让我不禁回想起自己学作文的经历。记得刚开始学写作时，我一见到“作文”二字就会心烦意乱，总觉得找不到材料，不知如何下笔。后来妈妈教我先起提纲再起稿，然后再修改。这可是件又累又烦的事啊！我真的很不乐意，幸好妈妈有足够的耐性教我，硬是要我按她说的写，还要我每天读一篇好的文章，日复一日地坚持了下来。渐渐地，我的写作水平提高了，有时写的作文还得到了老师的好评，让我既有满足感，又尝到了写作的乐趣。

学了这篇课文后，我懂得了什么叫“台上一分钟，台下十年功”，懂得了勤学苦练与坚持不懈的重要性。今后，我一定会在写作上学习上像王献之那样下一番功夫。

练字初中生篇三

字与人的关系非常密切，除了作为一种文字工具，字还体现着人的品位、文化修养和审美情趣。大家都学过书法，但不同人的字体却大相径庭。那么，如何提高自己的书法水平呢？下面我分享一些练字的心得体会，希望对你有所帮助。

段落一：书法的重要性

书法是一门艺术，是汉字文化的重要组成部分。练好书法，不仅能提高大家的审美水平，还能陶冶人的性情。提高自己书法水平，需要从基础抓起，切忌急于求成。开笔、提笔、狂草、行书等基本功是提高书法水平的关键。而书法需要长期坚持，注重练习、积累与钻研。只有坚持不懈地练习，才能养成优美的字体。

段落二：培养正确的书写姿势

要想练好书法，首先要培养正确的书写姿势。正确的书写姿势包括：身体挺直，双脚平稳，右手好好握笔，尽量让笔尖在纸上作垂直运动。此外，书写过程中要保持自然的呼吸、放松的心态和专注的精神状态。只有能做到科学合理的姿势，才能够做到字写得匀称、秀丽。

段落三：练习不要局限于模仿

在初学书法时，很容易陷入模仿盲目模仿的境地。但字的创作是要体现个性、特色和特点的，所以练字就不能局限于模仿，要敢于创新。书写中可以尝试自己的想法创新，找到自己的书法风格和个性。不管是哪种练字方法，要大胆、敢于尝试，不断推陈出新，否则就难以取得进步。

段落四：充分利用家庭作业

在学生时代，我们通常都有家庭作业，这是一个很好的练习写字的机会。因此，我们应该充分利用这种机会，反复练习，逐渐提升书写技巧。通过这种方式，不仅可以提高自己的写字能力，还能够在长时间的练字实践中，发现自己的不足，有针对性地加以改善。

段落五：结论

练字是一件琐碎且耗时的事情，初学时需要困难更大，需要循序渐进。但是，只要‘艰苦奋斗，坚持不懈’，就一定会有较快的进步。书法不仅能够让自己提高修养、形成自己的文化内涵，还能够创造更美的作品。只要你找到了自己的练字方法，勇于尝试且坚持下去，相信终将收到收获的果实。

练字初中生篇四

教练字是一种具有深厚历史传统的书法艺术，给人们的生活增添了不少美感。许多人学习教练字在于提高自己的书法功底，更多的人则是为了增加自己的文化底蕴。通过多年的学习和实践，我深刻体会到了教练字的魅力和精髓，使我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对教练字的理解和心得体会，希望能对爱好书法的朋友有所帮助。

第一段：传统文化的重要性

教练字作为传统文化的一部分，具有深厚的历史积淀和渊源。对于一些已经失传的传统文化来说，教练字是一种不可或缺的艺术形式，它传承了国家的文化基础。老师曾说过：“教练字是中华书法艺术的精髓之一，是中华文明的代表，其形式和内涵一直传承了中国五千年的文化，传达了一种精神力量。”学习教练字是一种对传统文化的热爱，也是继承和弘扬中华传统文化的重要途径。

第二段：学习教练字的好处

教练字有很多好处，对于人们的书法提高、心理素质和生活品质都有很大帮助。首先，教练字可以锻炼人的手眼协调能力和专注力，同时还可以提高人的注意力集中和观察力，使人的精力更好地得到调动。其次，通过不断地练习和研究，人的审美能力和艺术鉴赏能力也会提高。第三，学习教练字可以增强人的自信心和自我规律能力，增加生活的乐趣。

第三段：教练字的技巧

教练字是一种相对来说比较严谨规范的书法形式，其技巧与传统的普通楷书不尽相同。首先，教练字的笔画要求较为严格，每个笔画都要求具有独特的姿态和风格，并强调笔画之间的关联和紧密度。其次，教练字的结构和布局比较讲究，它不仅强调整体平衡美和空间感，还要求注意字与字之间的关系。第三，教练字对笔的选择和使用有一定的要求，特别是对笔锋、墨水的选取有一定的要求。因此练字之前，最好要先了解教练字的要求和技巧，这样才能获得更好的效果。

第四段：教练字的情感表达

教练字不同于普通楷书，它注重表达每个字的感情和气质。口印是教练字最为讲究的一项技艺，通过咬字、削笔等动作，打造出独特的音节，进而展现出一种情感，描绘出一种气质。教练字的情感表达是一种具体的艺术表达方式，包含着艺术家的情感与意图。在修习教练字的过程中，我们需要不断探索字形的内涵和格调，去领悟字的精髓，带出自己的情感，在书写中表达自己的情感，展现自己的气质。

第五段：教练字的意义与启示

教练字是文化和美学的结晶，一种体现中华文化的艺术形式。学习教练字可以帮助我们认识到中华文化的博大精深和卓越成就，靠近中华文化的核心。教练字的学习还可以使我们领悟到平衡美、空间感、节奏美等与艺术紧密相关的美术概念，给我们的生活带来好处。在教练字的探索过程中，我们需要不断地修炼和积累，以圆满自我追求。

总之，教练字是一种优秀的艺术形式，它是格局、情感、技巧、文化与生活的完美融合。教练字文化是中华民族的珍贵遗产，我们应该学习它、继承它、弘扬它。通过对教练字的学习和实践，我们可以得到很多收获和提高，也可以深刻地认识到中华传统文化的博大精深和卓越成就。教练字不是凭空的，它需要用我们的心去描绘。只有在继承和创新中，教练字才能更好地发挥其价值和作用，承载并发扬中华文化的光芒。

练字初中生篇五

本是一时兴起，买了两本字帖想学习行书的，才惊觉上次已是十年前的事了。

记得上小学时，老师要求我们用田字格的本子从横撇竖捺一笔一笔的学写汉字，那时我们一写就是好几页，却乐此不疲。

上了中学，我们将铅笔换成了圆珠笔或钢笔，那时练得最多的要数司马炎和庞中华的字帖，老师还会奖励写得好的同学，因此，同学们大多很用心的去写字。高中作业多了，钢笔也被水芯笔替代，为了赶作业，求效率，整个学校还坚持的人，恐怕也是凤毛麟角了。

如今，电脑手机成了我们生活的必备品，发微博评微信写日志，以及工作需要的一切文字材料，都在键盘上敲击，毫不夸张地说，大家除了签名几乎都用不到笔了。正因为习惯了机器打字，在提笔写字时常常会出现想不起字怎么写的尴尬。

俗话说，字如其人。能写一手好字的人，必定是让人羡慕的。于书桌前，摊开笔记本，提起笔来，静下心来细细梳理生活的每一个精彩瞬间，记录旅行中的奇闻异事，寄托对远方亲朋的思念……当我们将生活中的这些闪光片段注入笔端，再写在纸上时，那些美好的日子似乎定格在时空某个地方永不褪色。再回头来看时，也是对时间最美好的留恋。

趁着还有时间，把变成一种生活习惯吧！

练字初中生篇六

字是人的形象和个性的体现，字的好坏直接关系到个人的形象和声誉。在学习写字的过程中，教练的陪伴和指导是非常必要的。作为一名教练，我有着深刻的教练字心得体会。在本文中，我将分享我的体会并希望对大家有所帮助。

第一段：注重基础，培养良好习惯

基础是一切技能的原点，而写字更是如此。在教授学生写字的时候，我始终注重基础教育，即培养学生正确的姿势和笔画、笔顺的习惯。这些看似微不足道的细节，在日后的写字生涯中却影响深远。只有基础扎实，才能写出美丽的字。

第二段：重视规范，注重造型

写字的规范和造型是写好字的关键。在练字的过程中，教练们应该重视规范，让学生从小就养成正确书写的习惯。同时，注重造型，教授学生如何运用笔画和布局来形成与众不同的字体风格。只有在规范和造型上下功夫，才能写出准确、美观的字。

第三段：注重练习，勤奋刻苦

写字是一门技艺，需要不断练习才能掌握，更需要不断反思和改进。教练需要告诉学生写字需要付出勤奋和汗水。只有真正掌握技巧，展现出不懈的努力和精神才能写出美好的字，才能在未来的各类应用场景中游刃有余。

第四段：注重实践，积极创新

教学应该注重实践，让学生将所学知识融入到生活和实践中。这种具有现实意义的联系，可以大大提高学生对所学知识的理解和应用能力，从而更好地应对未来的应用场景。同时，教练应当鼓励学生积极创新，吸收不同字体风格的优点，不断开拓创新创意，呈现出更为出色的字体。

第五段：注重鼓励，从容面对挫折

写字是一项需要长期坚持的学问和技艺，教练也需要扮演好教练员的角色，注重鼓励鼓舞学生。在学习的过程中，学生难免会遇到挫折和困惑。此时，教练应当给予及时扶持和安慰，帮助学生从失败中获取经验。教练应该带领学生积极面对困难，认真思考解决方案，做到从容应对挫折。

综上，教练字心得体会在于陪伴和指导，更在于对学生品质以及其身心健康的培育。教练们需要注重基础，重视规范和造型，勤奋刻苦，积极创新，鼓励学生从容面对挫折，以此来培养出优秀的字人才。希望我的教练字心得体会可以对各位教练和学生有所启发，让更多的人爱上写字这门艺术。

练字初中生篇七

练字是许多人从小就开始学习的技能之一，它不仅能够提高我们的书写能力，还能够培养我们的耐心和专注力。作为一种传统文化活动，练字深受人们喜爱。而毛练字则是练字中的一种特殊形式，它通过对毛笔字的书写，让我们更好地感受到中国传统文化的博大精深和独特魅力。

第二段：毛练字的重要性及价值体现

毛练字是一种独特的书写方式，它强调笔触的运用和墨色的变化，要求字迹扭转有力、筆画遒劲有力、墨意浓郁。通过练习毛笔字，我们可以更好地掌握书法的基本技巧，提高我们的书写质量。而且，毛练字还能够培养我们的审美观和艺术修养，提高我们对美的敏感度。同时，练习毛练字还有助于调节我们的心情和情绪，使我们感受到书写的乐趣与满足。

第三段：练习毛练字的方法和技巧

练习毛练字需要一定的方法和技巧。首先，我们应该选择一支优质的毛笔，因为毛笔的品质会直接影响到字迹的效果。其次，我们需要选择一份规范的字帖来进行练习，字帖中的字迹规范、结构严谨，可以指导我们正确地书写。然后，我们应该掌握正确的握笔姿势和书写姿势，以保证笔法的准确和均匀。此外，我们还需要勤加练习，通过不断的反复练习，逐渐提高我们的书写水平。最后，我们还应该注意保持心境的平和和专注，只有在放松的状态下，我们才能够更好地享受书写的过程，达到提高的效果。

第四段：毛练字的意义及对个人的启示

练习毛练字不仅仅是为了追求独特的艺术效果，更重要的是它对我们个人有着深远的影响。通过练习毛练字，我们可以增强自己的自律能力和坚持力，因为这需要我们耐心地进行不断的练习，而不是一蹴而就。同时，毛练字也能够培养我们的注意力和专注力，因为只有心无旁骛地专注于书写，才能够写出优美的字体。此外，练习毛练字还可以提高我们的文化修养和艺术鉴赏能力，让我们更好地欣赏和理解中国传统文化的魅力。

第五段：我的心得及感悟

在我练习毛练字的过程中，我深刻体会到书写的艰辛和快乐。通过不断地练习，我渐渐地掌握了一些基本的笔法和技巧，我的字体也逐渐地变得熟练和稳定。在书写的过程中，我能够感受到毛笔和墨水的交融，它们在纸上留下的每一笔都充满了生命力和美感。同时，我在书写中也能够放松心情，释放压力，享受到一种与众不同的宁静与快感。通过练习毛练字，我不仅提高了自己的书写水平，更重要的是培养了我的耐心和专注力，让我对美的追求更加深入、扎实。

总结：

练字是一种有趣且培养个人素养的活动，而毛练字的独特之处在于它能够更好地传承和体现中国传统文化的魅力。无论是从技巧的掌握，还是对自身素养的提升，练习毛练字都有着重要的意义。通过不断地练习和感悟，我们不仅可以改善自己的书写，更可以培养出一种宁静与快乐的心态，向美好的境界迈进。因此，我从练字中体会到了一种对生活的热爱和追求，同时也对传统文化有了更深刻的认知和理解。

练字初中生篇八

今天下午，我像往常一样兴高采烈地来到了常青藤作文班。

刚到常青藤作文班，坐到座位上，就听见老师突然宣布：“今天来早的人可以参加活动，来晚的话就不能参加这个活动了。”正在我心里替来晚的人惋惜的时候，只听老师又说道：“哦，对了！还没有教你们怎么呢！首先不要让字出下面的线，然后再将上面留一点儿空隙……”老师的话还没说完，张浩奇却抢先回答：“像天空。”老师露出了微笑：“张浩奇回答得太对了。以后上课前，我们都要进行这个训练。”“啊？”大家叫苦连天。

终于开始了，我小心翼翼地写着、写着……就在写到第四行第五个“糊”字时，我竟然将整个格占满了，还出了一点下线，“oh，mygod！我立刻好像尝到苦瓜的味道。

这时听见老师说：“杨光，练习的不错！”原来，老师已经开始逐一检查我们写的字。老师在检查到坐在我旁边的张浩奇时，我的心就提到了嗓子眼。开始检查我的练习了，我真担心自己写的字被老师批评，没想到老师却说：“函承，写得不错！你看你作文本上的和你练的字，一对比，很好嘛！”顿时，我悬着的一颗心才放下了，心里比吃了蜜还甜。

通过这次，我懂得了以后一定要多，不然的话作文即使写得再好，字写得不好，照样也要被扣分的！

练字初中生篇九

自放假以来，谢老师就给我们布置了一项作业一天练一张字。可以说，在众多项作业中，是我最喜欢的一项作业，我感觉是一种乐趣。

每次前，我都会将老师写的模板打印出来，然后看着老师的.笔画模仿，有时一些笔画多，不好写的字，会先用铅笔写几遍，做到精益求精，再用钢笔写一遍，写在书法纸上。每次练完后，看着书法纸上的字体，既美观整洁，心中也会有一种成就感，这算是的乐趣之一吧！

俗话说：“使人心特静”，如今的社会，城市让人很难人心静下来，但是当你投入到中，心就会静下心来。其实不只是，只要专心致志某事，心静下来，就会做好。“能让人心静”反过来说就是，只有心静来一才能练好字。

不只是光时把字写好，平时写作业，写随笔时也要把字写好，不然你又是为了什么呢？

好好吧，让自已的字体看起来赏心悦目，何而不乐呢？

练字初中生篇十

在我上二年级时，我曾经练过书法。

时，首先需要的是毅力。我原来练书法，一节课全部写字，写一张算一张。那时，我总会带一个苹果，放在我手臂刚好摸不到的地方，当时老师管得很严，写完一张字才让站起来一次。我每写完一张字，站起来，就拿起苹果咬一口，放下，再去交那一张字，让老师批改。因为课堂上太无聊、太枯燥，所以我就用苹果诱引自己练习写字。

要想练好书法，还必须有竞争。书法班每次上完了课，老师便让我们把这次所写的字，每个字写两张纸。当时我练的是毛笔字，一张纸只用写六、七个字，所以作业很少。那时我妹妹也上着那个书法班，与我同班。有一次，我异想天开：“每一次的作业都只写三、四张纸，妹妹的作业也一样，这样，妹妹不就和我写的一样多了？以后，我每次都写十张纸，不就比妹妹的多了吗？”我很好强，想要都比别人做的好，所以我便开始行动了。可是，妹妹也不是个弱着，一看我写这么多，于是，她也像我一样，每次都写十张纸。而我却又“提拔”了，每次写十五张。

就这样，我的书法突飞猛进……

练字初中生篇十一

练字是我国传统文化的重要组成部分，许多古代文人士子都把练字视为修身养性的一种方式。毛笔字作为汉字书法的重要形式，其具备的独特韵味和艺术性让许多人喜欢。作为一名学生，我也开始了毛练字的修行。经过一段时间的练习，我深深感受到了练字的过程带给我内心的宁静与满足。

第二段：发现问题

刚开始练字的时候，我的线条曲折不平，字形不规范，没有美感。我明白这是由于我缺乏练字的基本功和对毛笔字的认知不够充分。于是，我开始学习书写规范的字帖和欣赏书法作品。通过反复揣摩，我逐渐明白了字的构造和笔画的要领，同时也发现了自己在写字过程中的一些毛病：手紧、笔触太重，没有节奏感。

第三段：解决问题

为了解决问题，我采用了一系列的方法来改进自己的练字技巧。首先，我调整了握笔的方式，以放松手指的力度。其次，我开始追求笔触的轻重和节奏的错落有致。这种通过肌肉记忆和反复练习积累而来的笔感，让我在书写中渐渐体会到了一种自然而然的流畅与平衡。最后，我还加强了对字体结构的学习，对书写规范进行了一些自己的总结和归纳。

第四段：成果与收获

通过坚持不懈的努力，我的练字水平逐渐得到了提高。不仅字形变得更加规范，线条也变得更加流畅；更重要的是，我从中找到了一种平和宁静的心境。毛练字是一种需要极大耐心和专注力的活动，我在练字的过程中深感时间的流逝和自己心灵的宁静。当看到自己一个个字写得漂亮又整齐时，我不禁感到一种满足感和成就感。

第五段：反思与展望

通过练字的过程，我不仅仅学会了如何写出美丽的字，更重要的是懂得了如何通过充实自己来找寻一种内心的平静与满足。通过坚持不懈的练习，我发现自己也能够培养出良好的习惯和耐心。然而，与古代士子相比，我只是练字初学者，还有很多需要努力和完善的地方。未来，我会继续练字，不断学习并提高自己的书写水平。我相信，在不久的将来，我会写出更加优美动人的毛笔字。

总结：

练字是一种独特的修身养性的方式。通过毛练字，我不仅仅学会了写出美丽的字，更重要的是找到了一种内心的平静与满足。练字过程中，我发现和解决了自己写字中的一些问题，也收获了成果并得到了深思。这是一种富有意义、值得坚持的活动。我相信，通过不断努力与坚持，练字会让我写字技巧更上一层楼，并带给我更深层次的满足感。

练字初中生篇十二

暑假到了，老师布置了一样练钢笔字的作业，这使我想到了同学庄昊的钢笔字。在上课之前，庄昊早早的来到学校写尹老师安排的课程表，字好看极了，我在一旁都羡慕极了。所以我也想像他一样，有一手好字。

放假第一天，我就让妈妈给我买了一本字贴，回家后，我打开字贴，看见书法家们写的字多么刚劲有力。就迫不及待的刷刷刷的写完了，自己看了看，天哪！我有好几处到放都没有写好，原来我只求速度没求好，又想起了尹老师就一笔一话要慢慢写，我又写了一面，这次我知道了要一笔一画慢慢写，这样的字才算真正的好，写完，我看了看，这次写的字美观又整洁。都可以和大书法家王羲之媲美了，在后面几页写的时候，我就像在字的海洋里穿梭、翱翔，让我其乐无穷。老师也教过我们一个好习惯：手离笔尖一寸远，眼离书本一尺远，身离桌子一拳头。我相信，有了这些好习惯，我的字一定会越来越好。

写钢笔字让我知道：好的习惯是成功的一半，还让我知道要持之以恒，不以半途而废。

练字初中生篇十三

作为一种古老的文化传统，练字在中国有着悠久的历史。毛练字作为一种具有特殊意义的字体，被广泛传承和发扬。练习毛练字不仅可以提升个人的书法水平，还能够感受到毛泽东思想的力量。因此，我一直坚持每天练字，不仅仅是为了提高自己的书法水平，更是为了记忆和传承过去的历史和伟人的伟大。

第二段：谈谈练字的体会和心得

在练字的过程中，我发现毛练字的特点是刚劲有力、形态简练。通过对每一个笔画的仔细揣摩和磨砺，我逐渐掌握了毛练字的基本技巧。坚硬有力的线条，给人一种稳定和自信的感觉。而且毛练字还要求字形的整体比例协调，要求每一个笔画都有清晰的勾勒和刻画。练习毛练字使我不仅在书法水平上有所提升，也使我在生活和工作中都变得更加认真和有条理。

第三段：毛练字对我的影响和启示

练字不仅是一种书法技艺的提升，更是一种修身养性的过程。通过与毛练字的对话，我深深感受到毛泽东的人格魅力和伟大思想的力量。毛练字以其饱满有力的笔画、整体和谐的结构和独特的风格，给人留下了深刻的印象。毛练字也是对毛泽东思想的一种情感表达和传承。通过练习毛练字，我不仅仅在技巧上有所提升，更加深了我对毛泽东的崇敬和对社会主义伟大工程的向往。

第四段：练字带给我的成就感和快乐

练字不仅仅是千篇一律的重复，更是艺术创造的过程。每当我完成一幅毛练字作品时，我总会感到一种莫名的成就感和满足感。看着自己笔下的毛练字作品，我会如饮甘露般地心情愉悦。练字过程中的每一笔每一划，都是一种快乐的表达和释放。通过练习毛练字，我不仅提高了自己的审美能力，也感受到了艺术创造的乐趣和快乐。

第五段：展望未来和对练字的坚持

练字是一条漫长的道路，我明白只有不断坚持和改进自己的技术，才能够成为一位真正的书法家。因此，我决心继续坚持毛练字的练习，并不断提高自己的修养和水平。希望通过练字，我能够更好地传承和发扬中国的传统文化，并使自己在追求更高的艺术境界的道路上不断前行。

总结

毛练字是中国传统文化的瑰宝之一，通过对毛练字的练习，可以提升个人的书法技巧和审美能力。同时，练字也是对毛泽东思想的一种情感表达和传承。练字不仅是一种修身养性的过程，更是一种艺术创造的乐趣和快乐。通过坚持练字，我希望能够将毛练字的精神传承下去，并不断提高自己的艺术境界。

练字初中生篇十四

练字帖可以说是小学时期的“必修课”，而且练字也是一种很好的习惯。但是，我在小学阶段并没有很好地掌握练字的要领，对于字帖也只是敷衍了事，也就是说，我的字写得非常糟糕。直到最近，我重新开始认真对待练字帖，发现这对我来说是一种很好的锻炼，不仅可以提高笔画和字形，同时也能够调整心态，缓解工作压力。在此，我想分享一下我的练字帖心得。

第二段：认真选择字帖

在市场上，有各种各样的练字帖，有大的、小的、简体的、繁体的等等。对于不同的人来说，适合的练字帖类型也是不同的。因此，我们必须认真选择适合自己的练字帖。我选择的是一本基本功很扎实、字体也很漂亮的字帖。这本字帖将每一个汉字的笔画都划分得很清楚，色彩也很鲜明，非常便于初学者学习，更重要的是，它的字体非常漂亮，让我敬仰不已。

第三段：认真练习

选择一本好的字帖只是万里长城的第一步，要想练好字，必须坚持认真地练习。我每天花 20 分钟的时间在字帖上，认真跟着帖子练习。刚开始的时候，可能因为手慢或者笔画不准，字迹会很难看，但是，只要坚持下去，字帖上的字形和笔画一定会慢慢进入到我们的肌肉记忆。

第四段：培养好的习惯

练字不仅仅是为了让我们的字更加好看，它其实还有一层深层的含义：培养好的习惯。练字需要的是专注和耐心，这些习惯也会在我们生活的各个方面起到积极的促进作用。同时，练字还可以让我们调整心态，缓解工作压力，让我们变得更加淡定和乐观。

第五段：结论

练字帖并不是一件非常困难的事情，只要我们认真选择字帖，坚持练习，并且培养好的习惯，我们一定可以写出漂亮的字，同时也能够提高我们的社交形象和自信心。从现在开始，我们不妨花一点点时间来练字帖，相信你会惊喜地发现，这是一件很有意义的事情。

练字初中生篇十五

“心动不如行动”，我找来字贴，一横一撇看着字贴一张一张地描，突然觉得可真是个苦差事，必须得静下心来。我开始一笔一画地临摹，一遍不行就练十遍，练得手酸了歇一会儿再练，时间一天天过去了，功夫不负有心人，我的字终于有了很大的进步，妈妈见了笑意爬上了嘴角。

看着那一页页整齐的字，我终于发现，原来中国汉字是那么的美丽。它横平竖直，正正方方，那是一种与生俱来，不加修饰，不加雕琢的美丽；那是一种必须用心体会，才能悟出的气质。汉字是我们中华民族传统文化的一部分，也是我们中华文化的“根”。

练字初中生篇十六

星期五的晚上，妈妈突然心血来潮，想让我教她练毛笔字。

我心想：“哼，还写毛笔字呢！我的作业怎么办？”妈妈好像看出了我的心思，就说：“好吧，你今天可以不写作文。”我又想了想，说：“好，我就教你十五分钟。”说干就干，不到一分钟时间，妈妈就准备好了笔、墨、纸、砚。于是，我们便开始了，我先让老妈练横，可她却面露不悦，说：“写横？像我这么有水平的人竟然也要练横，”哼，让你先大哥基础都不干，那我就让你练一个难写的字，我拿起笔，在纸上认认真真地写了一个“我”字，说道：“呐，练十个给我看看。”说着，便拿起笔写了起来，写完一个字，她正准备写第二个时，我大叫一声："停！”她莫名其妙地问：“怎么了？”我说：“才写了一个字，就已经有了三个地方需要改进，一：你握笔的方法不对。二：字体老是向右斜。三：你写的每一笔都是弯曲的，而且还没有运笔。”后来，经过我苦口婆心的指导，妈妈终于能写出几个让人看得下去的字了。

偶尔的一次母子合作，明白了一个看似简单却内涵深刻的道理，即教和学往往不是一蹴而就的事。

练字初中生篇十七

练字是一种古老而有趣的艺术，它是表现人们沉稳内心与美好情感的一种方式。在中国历史长河中，练字一直都是人们学习的必修课程，它是一个人修身养性的一种表现形式，不仅仅可以美化自己的书写风格，更能提升自己的气质。最近，我开始在使用练字帖练习书写，我深刻意识到练字帖对我的帮助，特意将自己的心得体会写下，与大家分享。

第二段：练字帖的作用

使用练字帖是一种很好的练习书法的方式，它不仅能够提升书法水平，更重要的是能够提高个人的审美能力和审美品位。在练字帖的过程中，我们需要认真端正态度，仔细观察每个字体结构，不断地揣摩书法家的用笔重在哪里、何处变化，尽可能地理解书法家的用笔习惯并加以模仿。我们书写时更能体现出字体的工整和规范，练字帖为我们提供了一种自我施展能力的平台。

第三段：练字帖的选择

现在市场上的练字帖品种繁多，其中有小学生、初中生、高中生等不同年龄段的子女练字帖，还有各种书法名家的书法练习册，将不同时期、不同地区的书法功力体现得淋漓尽致。在选择练字帖时，我们需要根据自己的实际情况来进行选择，可以选择适合自己年龄段、字体清晰规范的练字帖，也可以参照名品名家的练字帖进行练习。选择适合自己的练字帖，才能更快而准确地提升自己的书法水平。

第四段：练字帖对个人修养的帮助

练字帖不仅仅是一种学习书法的练习工具，更能够对个人的修养产生积极的影响。书法是书写的艺术，它需要我们耗费心思，作品之间的差异可能仅仅在一个笔画之间，从练字帖中我们能明显感受到自己心灵的渐次平静，清静内敛的境界能够实现静心守一，提高自己的审美水平。同时，越来越多的人开始使用手写汉字，因为电脑和智能手机只是机器，无法准确表达人类情感，手写则是能够表达情感的最佳方式，它成为了修养的体现。

第五段：总结

总之，练字帖作为一种不起眼的书写练习工具，我们要认真对待它。通过使用练字帖我们不但能提高自己的书法水平，更能够培养自己的审美修养，增强体现个人内在品位的书写印记，从而表示出自己独特而判断力强的人格。所以，为了展现个人内心的美好和追求，不妨通过练习练字帖，提升自己的书写能力，更好地体现自己的美。

练字初中生篇十八

练字帖是为了提升书写水平而编写的一种书法笔录。通过反复描写其中的字体，可以让人对笔画、字形的变化有更深刻的认识，从而更加熟练地掌握书法技巧。在进行练字帖的过程中，我们不仅可以提高自己的书写技能，也可以通过不断地揣摩和体会，把书法这门古老的艺术形式内化为自己的一种精神追求。在我练习练字帖的日子里，我也不断地领悟到了许多至理名言和哲学思想，因此我认为这种练字方式是非常有益的。

首先，在进行练字帖的过程中，我们得以领悟到“笔墨文章”的奥义。在写字时，不仅要注重笔画方向和轻重程度，更要将自己的思想感情充分地融入其中。就像文艺作品一样，一篇好的书法作品必然要有自己的思想内涵和情感寄托，才能打动人心。而通过不断地描写练字帖中的字体，我们可以慢慢地领悟到这一点，将自己的心中所想所感传达到纸上。

其次，在练字帖的过程中，我们还可以培养自己的耐性和毅力。书法艺术是一项需要细心和耐心的工作，需要反复地推敲、润色，甚至还要忍受良久的失败和挫折。但是，只有坚持不懈地练习，才能在书写水平上有所突破。在我练习练字帖的时候，曾经遇到过许多想要放弃练习的时候，但是，每次只要想到这份耐心和毅力是培养自己的能力，我就能够再次集中精神，坦然面对困难。

第三，练字帖也可以帮助我们提高自己的审美观。在写字的时候，不仅要注重笔画和字形，也要考虑排版和布局的美学因素。练字帖上，每一个字体都有自己所独立的美感和韵味，需要我们认真地观察和感受。通过不断地学习和练习，我们可以增强自己的审美能力，从而在写作和生活中更加注重美的表达和塑造。

第四，在练字帖的过程中，我们还可以提高自己的心理素质。在书法创作中，需要我们时刻保持内心的平静和冷静，以便准确地表达自己的思想和情感。而这种心理素质的锻炼，又需要通过不断地实践和体验来完成。在我练习练字帖的时候，曾经遇到过很多涂改和失败的情况，但是每每经历这些困难之后，我都会感受到自己的内心从容和坚定，令人倍感自信。

综上所述，练字帖在我们的成长和学习中有着非常重要的地位。通过不断地练习和体验，我们可以不断提高自己的书写水平、审美能力和心理素质。同时，在练字帖中我们也可以领悟到许多精神方面的涵义和哲理思辨，这对于我们更好地实现自己的人生价值也是有很大的促进作用。因此，我希望大家也可以在日常生活中多加练习，不断领悟其中的精髓所在，为自己的成长和学习创造更多的机会与可能。