一堂有趣的课 小学四年级周记有趣的排练(汇总13篇)

一堂有趣的课 小学四年级周记有趣的排练(汇总13篇)

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时间:2023-10-12 11:01:17

上传者:字海 一堂有趣的课 小学四年级周记有趣的排练(汇总13篇)

在找工作的过程中,我们经常需要准备个人简历,它是向雇主展示自己的第一步。接下来是几个优秀的自我介绍案例,希望能给大家提供一些灵感。

一堂有趣的课篇一

今天早上,我来到学校的时候,发现同学们都已经排练完了,马上就要去表演了。

我真舍不得他们走哇,真想和他们一起去。我习惯了教室里的吵闹声,害怕回到教室听不到他们的声音,有一种失落的感觉,很伤感。我闷闷不乐地回到教室,数学老师让我们搬桌子和凳子,到二四班去上课,坐在陌生的'教室,很不舒服。我们在二四班上了一节语文课两节数学课。

上完课后,我们回到熟悉的教室,长长出了口气。有一个同学下去玩的时候,看见表演节目的同学回来了,立刻跑到班里通知我们,我们兴冲冲地跑下去,偷偷地看了一眼马上转身又跑回了教室,生怕老师和同学看见。我们有一种无地自容的感觉。

老师让我们一起到舞蹈室,在舞蹈室重新又排练了一次,然后,老师讲了好多鼓励我们的话,虽然,这一次自己被淘汰了,说明我没有达到老师要求的标准,但是,只要努力,以后我们有的是机会。比如,丑小鸭会变成白天鹅的。听了老师的讲话,心里的失落感没了,好像有一劲推着我向前。

一堂有趣的课篇二

我的妹妹快两岁了,活泼可爱、个性十足,总是做出一些令人意想不到的事情。

记得第一次坐摇摇车时,妹妹看见摇摇车一边唱歌一边摇摆,兴奋的不得了。我给妹妹换来了1个硬币,把妹妹抱到摇摇车上,告诉她,要把钱塞进钱孔里,摇摇车才会动。她按照我的方法,把钱塞进钱孔里,摇摇车摇摆着唱起了欢快的歌曲,妹妹坐在摇摇车上,随着音乐手舞足蹈起来。

可摇摇车一停,妹妹就突然想起她的硬币来,要求摇摇车,把硬币吐出来。摇摇车当然不会把钱吐出来,妹妹就用她那黑黑圆圆的大眼睛,杀气冲冲地狠狠地瞪着摇摇车,说:“给我钱,给我钱,给我钱!”说着还不停地用她的小手试图从摇摇车的存钱孔里,把钱拿出来。我努力向她解释,关于坐摇摇车和投硬币的关系,可是解释无效,真是秀才遇见兵——有理说不清。

尽管如此,妹妹还是疯狂的爱上了坐摇摇车,每次只要我们一出门,她就说要坐摇摇车。可是每次坐摇摇车的时候,她又总是把换好的硬币紧紧握在手里,不给任何人,连摇摇车也不给。妹妹,你是想坐摇摇车,还是不想坐摇摇车呀?我被她的幼稚打败了。

妹妹身上的有趣事可真多,令人又气又爱,我爱这个有趣的小精灵。

【有趣的妹妹作文六篇】

一堂有趣的课篇三

说起家乡给我留下的记忆,最深刻且最快乐的便属春节了。

家乡春节开始晚,大概年二十三才开始,所以显得格外忙碌。年二十五到年二十七都干些零碎的小事,把年货再清点一下,将过年的各类蔬菜、瓜果、肉都准备充足,再把一年中的“旧物”收拾好,地不仅要扫,还要用水冲过,连房顶上的瓦片也要一块一块清理干净。小孩子也不用做功课,可以去田里玩耍,很是悠闲。

除夕这一天晚上吃了团圆饭,大家就开始一起包芋饺,外婆这一辈的老人还要亲手炒米扁,第二天大年初一就可以吃了。次日,小孩子们随着大人一起去拜年,去东家吃颗糖,去西家吃碗芋饺,这一天孩子们都不太说话,因为各种小吃可堵着嘴呢!

新昌的大年初一街上通常没有什么人,因为大年初一是不去走亲戚的。那天早上大家都起得比较晚,穿上新衣,下了楼,当即就要喝一碗“米扁茶”。制作这种“米扁茶”先要把糯米蒸熟,将其压扁、晒干,最后把它炒得喷香,就可以泡水喝了。大年初一这碗茶的意义有所不同,其中必须加红枣、桂圆,还要放糖,用正月初一早上烧沸了的水泡。记得我喝的那碗茶,糯米米扁金黄透亮,甜甜的香味直冲入鼻,微微抿一小口,不用说,那滋味直甜到心里。我常常喝不够,外婆就忙不迭地给我泡第二碗,说:“多吃一点,新年才能甜甜蜜蜜、团团圆圆呢!”

到了初二之后,亲戚们才走动起来,社戏也在这忙碌中拉开了序幕。小孩子们一天中除了吃饭,就跑去听戏,很是快活。

外婆家的年到了初八就差不多结束了,大人进城上班,小孩子去上学,小小的村庄又开始有条不紊地忙碌起来。

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一堂有趣的课篇四

春节是我国的传统节日,受中华儿女的重视。到了这个时候,人们合家欢聚,买年货、贴春联、包饺子、吃团圆饭、放鞭炮、拜年、看春晚等等。

我最喜欢贴春联。

腊月二十七上午,我和爸爸到年货大街买春联。各式各样的春联让我眼花缭乱,字的颜色有沉稳大气的墨黑,还有华丽的金黄,字体有工整的楷书,有潇洒的行书,纸张有普通的红纸,还有绒布的。

有位老爷爷,在现场写着春联,我和爸爸觉得很有趣,便走进观看,只见他把手上的毛笔点满墨汁,凝神运气,两腿略微弯曲,然后弯腰抬臂,运转手腕,笔走龙蛇,运笔如风。不一会,老爷爷完成了一副“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”横批“鸟语花香”围观的叔叔、阿姨都拍手称赞“老爷爷的书法真是妙极了!”老爷爷见我年级最小又看得很认真,便随手拿起一张正方形的纸给我写了一个大大的“福”字,我开心极了,连声道谢,旁边的人都羡慕极了。爸爸对我说:“你以后要像爷爷一样,努力学习书法。”

我带着爷爷送的春联高高兴兴的回家了,我把它贴在门上,时时激励我学习书法。

贴春联小学四年级作文400字

一堂有趣的课篇五

传说很久很久以前,人们在过年的时候贴春联,放鞭炮来吓走“年”这个怪兽。春联几乎成了人们眼中的驱魔符咒,后来也就成了春节必不可少的东西。春联讲究对仗,读起来抑扬顿挫,和谐动听。我也比较喜欢春联,过春节前,我认真读了几条自己喜欢的春联。下面将自己最喜欢的两副春联与大家分享。

第一副是“又是一年芳草绿,依然十里杏花红。”这是一副很常见的对联,我很喜欢,左读一遍,右读一遍。读着这第一句,我仿佛看到了温暖的春天已经来临,小草探出了绿色的小脑袋,它们淋浴阳光雨露,一片生机勃勃。花园里,百花盛开,争奇斗艳。果园里,各种果树开花了,尤其是那红红的杏花,特别引人注目。这副对联赞美了生机勃勃的春景,让人油然而生对春的憧憬。也许人们也是用它来祝愿自己的人生和事业能像春天一样灿烂、红火,充满生机吧!

第二副是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句春联告诉我们读书只有一条路,那就就是勤奋。只有勤奋读书才能明白书中的道理,才能多读书,才能多读好书。学习就像在大海中行船,这个船就是苦,告诉我们学习要多吃苦。

除夕的前一天,我看见姐姐在写对联,我也情不自禁地拿起毛笔,专心致志地写下了“书山有路勤有径,学海无涯苦作舟”贴在我房间的门上,当作我的座右铭,让它时刻提醒我勤奋学习。

一堂有趣的课篇六

咦?她是谁呢?瓜子脸上有着炯炯有神的豆豆眼,小巧的鼻子下面还有一张能说会道的小嘴。这可爱的小妞是我的妹妹——琦琦。那么,我就和大家分享她的有趣故事吧。

一次我在同妹妹学习早教书,我看到了三张图片,分别是眼睛、鼻子、耳朵。我问她:“琦琦,眼睛是做什么的?”“是看书的。”她回答得十分迅速。“鼻子是做什么的呢?”“是流鼻涕的。”“那耳朵呢?”“是掏耳屎的。”听完这些答案,我不由得大笑起来,我的妹妹真幽默啊!

还有一次,我们拿着水枪下楼玩耍,一场激烈的“战斗”开始了。我偷偷躲在路旁的车后发出声音,引“敌人”过来。琦琦小心翼翼地走了过来,不料,还是被我击中,便仓惶而逃。我在一旁不停的偷笑,我又要“出击”了,这次我将亲自出马。琦琦缓缓走来,谨慎地防备着,我发出了好几枚“子弹”。她左一闪,右一闪,只收了“轻伤”。琦琦开始“反击”了,她不停地发着“子弹”。我只好先躲起来。这时,变得安静起来,咦?我探出头来,琦琦已经没了踪影,我四处寻找着。突然,后面感觉凉飕飕的,原来,琦琦在这埋伏着,找准时机,发出了两枚“子弹”,琦琦对着我哈哈大笑。我的妹妹真是聪明啊!

琦琦调皮可爱,但也有闹脾气的时候。如果妈妈给我买了件裙子,她一定会和我闹翻天,偏说这是她的裙子,然后我们就会吵个没完没了,接着又打起来了,你一拳我一拳,最后我们把力度慢慢放轻,不知怎么的琦琦笑了起来,我也好像被“传染”似的,也慢慢笑了起来,这场“战争”就这样结束了。

【关于有趣的妹妹作文四篇】

一堂有趣的课篇七

七彩的云镶着紫水晶的天空会发光的`花儿......这、就是梦梦中,我们会带着翅膀飞梦中,我们拿着魔法棒挥梦中,我们一切都很完美!站在彩虹桥上鸟瞰世界看见小朋友们无忧无虑无须被作业压得喘不过气无须烦恼会从甜美的梦乡中拉进作业漩涡叮叮叮、叮叮叮......伴着闹钟里的音乐闭上双眼嘴角扬成斜斜的月不必担心迟到而煞红了脸坐在弯弯的月亮小船上与星星倾诉如歌一切都、那么美好......梦醒了!还未破晓之时就背上书包匆匆忙忙去学校听着枯燥无味的课“陷”在作业堆里煎熬......天哪!这是现实?我希望梦不要醒来永远在那美好的梦境中、憧憬未来......

第7篇

一堂有趣的课篇八

生日,是每个孩子最兴奋的日子。自从有了生日,就有了生日蛋糕。人们都说天上不会掉馅饼,外面的蛋糕要不是奶油太多,就是太蓬松。要想吃到好吃的蛋糕,那就辛苦点,自己做呀!

look!做蛋糕的材料有:蛋黄2个,蛋清3个,面粉78克,油20克,糖10克,牛奶45克,半勺盐,一点酵母粉,醋7滴或8滴。

我先把手洗干净,向冰箱大爷借了三个鸡蛋宝宝,我要把鸡蛋宝宝里蛋黄、蛋清分开,各放一个碗(提示:1、蛋清里不能有蛋黄;2、只有两个蛋黄)。紧接着油先生、糖女孩、牛奶奶奶跳进装蛋黄的碗里。醋、盐两兄弟跳进装蛋清的碗里。我把搅蛋器请进蛋清碗里跳舞。啊,她的姿态多么美丽!看着自己的妻子跳舞,搅半勺跳进蛋黄碗晨,跳起了摇摆舞。面粉和酵母粉看呆了,一不小心,摔进蛋黄碗里。等对夫妻跑完舞了,我把蛋清碗里的东西,倒入蛋黄碗,让他们的儿子黄搅半勺跳舞。

等把碗里的东西全部合成一个颜色,放入烤箱。过一个半小时,把蛋糕从烤箱里拿出,放入冰箱,迅速冷却。蛋糕冷了后,把蛋糕放在一个像转盘的物体上,把能看到的地方全部有奶油抹一遍。抹完就用果酱在上面画画。最后,就是享受美食的时刻了。

看着我写的作文,你是不是也心动了?

一堂有趣的课篇九

本站:吹泡泡游戏是一个有趣的活动。在泡泡杆上蘸些泡泡液,然后轻轻一吹,一个美丽的大泡泡闪着五彩斑斓的光在空中翩翩起舞。

这天是入春以来天气最好的一天,天蓝蓝的,风柔柔的,大大的太阳挂在天上,照在人身上暖暖的。为了不辜负这样的好天气,老师决定让我们玩吹泡泡游戏。

只见老师拿出一个泡泡棒,在泡泡杆上蘸些泡泡液,然后轻轻一吹,一个美丽的大泡泡闪着五彩斑斓的光在空中翩翩起舞。我们立刻兴奋起来,争先恐后要来吹泡泡。通过“手心手背”的方式,我们排好了出场顺序。第一个吹泡泡的是罗宇轩。他别出心裁,不用嘴吹,而是像小陀螺般飞快旋转着自己身体。随着他身体转动,一串串大大的泡泡顺着泡泡杆接二连三地冒了出来,调皮地将他团团围住,宛如一只只飞舞的蝴蝶。

第二个上场的是张伟琪,和罗宇轩的“转圈圈”不同,他采用的是“直线跑”。说时迟那时快,只见他如一支离弦的箭,飞快地向前奔跑着,奔跑过程中产生的风,帮他吹出长长一串泡泡。他在前面跑,泡泡在后面追,宛如一个个淘气的孩子,好玩极了!

第三个上场的是张轩,他把自己做的“可乐火箭”装在泡泡棒上,随着他响亮地喊了一声:“发射——”只见一串串五颜六色的泡泡顺着泡泡棒飞了出来。他一本正经地说:“张轩研制的神舟九十九号已进入太空轨道,一切飞行正常。”

而足智多谋的张哲琪吹泡泡的方法更是特别,他一边滑着滑板一边吹着泡泡,别提多酷了!他帅气的身姿惹得经过的路人啧啧称奇。

最后上场的是我,我采用最传统的方法——用嘴吹。我轻轻吹了一口气,各种颜色、各种形状的泡泡飘了出来:有的圆滚滚的像大大的气球,有的胖乎乎的像个宝葫芦,有的像一串串糖葫芦,还有的像长长的冬瓜……小伙伴们围着我吹的泡泡欢快地追赶着。其中,有一个泡泡最神奇,它越飞越高,直到消失在我们的视线之外,都没有破。

我喜欢玩吹泡泡,更喜欢和我的小伙伴们一起玩吹泡泡!

辽宁省四年级 韩博旭

指导老师 何楠

一堂有趣的课篇十

梦像一只蝴蝶,在花丛中飞来飞去,想去捕捉它,它已经飞去了;梦想一条小鱼,在水中游来游去,想去捉它,它已经游走了;梦想一只小鸟,在天空中飞翔,想去逮它,它以经飞高了;梦想一滴水,从天上掉下来,想去捧它,它以经落地了;梦像一片雪花,从空中落下来,想去触摸它,它以经融化了;梦想一个太阳,在空中悬挂着,想去感受一下,它以经消失了;梦像......人生如梦,让我们共同拥有明天吧!

第9篇

一堂有趣的课篇十一

今天,老师要教我们做蛋糕,我们开心极了!

做蛋糕的第一步是打奶油。只见,老师从纸盒里倒出了一些像牛奶一样的液体,说是奶油,我心想:这怎么会是奶油呢?我平时见到的奶油都是泡沫状的。这时,老师让我们拿着搅拌机搅拌奶油,过了大约十五分钟,奶油被搅拌成泡沫状的了,原来,奶油是这样加工而成的呢!这回我可算是长了见识。

打完了奶油,该在蛋糕坯上抹奶油了。为了让蛋糕变得好吃,我想在蛋糕的夹层里放上水果丁,接着,在另一片蛋糕坯上抹一层薄薄的奶油,小心地盖在水果丁上,然后,用抹奶油的大刀在整个蛋糕坯上抹奶油,可我一见到这把大刀就吓了一大跳,这样的大刀,我只在家里的厨房,可从来没有自己用过。我拿起它一抖一抖地在蛋糕坯上抹奶油,抹了一会儿,我把奶油抹得坑坑洼洼,一点儿也不平整。老师见我笨手笨脚,就来帮我。只见老师一手拿着大刀,一手转着托盘,不一会儿,就抹好了奶油。我见状,情不自禁地说道:老师,真棒!正在这时,我见到几个同学把奶油抹到了自己的脸上、衣服上、手上,我忍不住大笑起来。

该裱花了,我早就想好要画一颗大大的爱心了。我先用牙签画出轮廓,又用彩色奶油按轮廓画好,这可真是不简单哩,我费了好大劲,才把画完。

蛋糕做完了,每个同学的脸上都洋溢着笑容,你瞧!蒋汶余的脸上露出了一对深深的酒窝呢,里面一定装满了蜜。

做蛋糕真有趣小学四年级作文

一堂有趣的课篇十二

今天下午,我做出了一件自认为很有趣的事。

吃过午饭,我正在写作业。写着写着,突然看到我剪的一张小纸片,于是我突发奇想,拿来我的红笔,开始了我的创作。

我用小刀按住笔头,然后把笔身一拔,哈哈,红色的笔墨流出来啦!我又用嘴对着笔芯一吹,红墨就落在纸上,一滴又一滴。然后我拿来毛笔,在上面画了画,一朵溅出鲜红水滴的玫瑰就绽放在纸上了。

纸红了,笔也红了。于是我赶紧把笔洗干净,又用纸巾擦掉我“作案”的痕迹。“做得这么天衣无缝,妈妈肯定想不到吧!”我想。

正准备继续写作业时,我发现脸上有一道红印,又长又细。“糟了,一定是刚刚毛笔划到的,得赶紧去洗洗,要不然会被妈妈发现。”我小声地说着,来到卫生间,接了点水,在脸上使劲擦洗,可痕迹怎么擦都擦不掉。“这下麻烦了!”我小声地嘀咕道。“对了,还有一种办法,可以说这是我画画弄的呀!”我对自己说。

不对,我好像忘记了什么,哦哦,我想起来了,笔芯!我把笔芯用完了,好了,不多说了,我得赶紧去买笔芯了。

一堂有趣的课篇十三

在我记忆的天空中,有许许多多小星星,每一颗星星都代表着一件特别的事儿,而且其中有一件事最有趣。

那天上作文课,老师讲到“惯性”这个词,大家都不太理解,老师说做个游戏就明白了。于是老师在黑板上写下“老鼠”两个字,让我们多说几遍。哈哈,我对老鼠特别敏感,因为我就是属老鼠的呀!接着我们就“老鼠老鼠”地说了起来,然后老师又领着我们读了许多遍“老鼠”,还让同桌之间互相比着说“老鼠”,最后又让我们说十遍“老鼠”,整个教室里都响着“老鼠”的`声音。大家都笑着说:“教室都快成老鼠了窝。”我们不知道说“老鼠”和游戏以及惯性有什么直接的关系,只是听话地重复着。这时,老师大声地问:“猫最怕什么呀?”我们毫不迟疑又异口同声地响亮回答:“老鼠!”可话刚说出口,大家都感到有点不对劲,猫不是捉老鼠的吗?应该是老鼠怕猫才对呀!怎么变成猫怕老鼠了呢?当全班同学反应过来之后,都情不自禁地哈哈大笑,有人还不停地说:“猫怕老鼠,猫怕老鼠。”大家笑得更厉害了。老师在我们的笑声中进行总结:“惯性就是物体保持它原有的状态的一种性质,而我们也要保持良好的习惯。”

哦,“惯性”**真是好玩又有趣啊!这件事我一辈子都忘不了!

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