2023年保护环境的心得(精选9篇)

工作心得是我们工作的成果和收获的总结，它能够回顾我们的工作历程并总结经验。培训心得范文可以帮助我们更好地理解和掌握写作的技巧和方法。

保护环境的心得篇一

认知实习目的：

(1)认知实习，就是在我们没有上过专业课或者只是初步学习过专业课前，学院组织我们深入企业、工厂、车间，提前认识我们将要学的东西是什么，对这专业的哪些知识比较感兴趣，初步明确自己的学习目标。

(2)为了更好的让我们了解我们的专业，更好的掌握将来发展方向，学院组织我们进行认知实习。在认知实习中我们熟悉了一些基本的工业加工方法和流程，了解一些常用机器的操作方法，认知企业环境保护方法与力度。对于我们只在学校象牙塔的学生来说是一次难得的学习机会和经历，对以后走进工厂奠定了一定的实践基础，积累了宝贵的经验。

(3)这次实习能培养学生的生产实践和理论联系实际的观念，增加学好本专业的主动性，增强学生观察事物，发现问题和提出问题的能力，开阔我们的眼界，增强对专业的热爱，树立牢固的专业理想。

认知实习任务：

一、浅析生活污水处理流程(杏林污水处理厂)6月25日(星期三)

二、电镀废水处理工艺(松霖卫浴)6月27日(星期五)

三、浅析化工污水处理流程(翔鹭石化)6月30日(星期一)

四、浅析大气袋式除尘流程(三维丝环保股份有限公司)7月2日(星期三)

五、浅析工艺生产处理流程(三达膜科技)7月3日(星期四)认知实习内容：

一、杏林污水处理厂(6月25日)

2014年6月25日星期三，在杏林污水处理厂的工作人员的带领下，环境工程12级1班参观认识了杏林污水处理厂。

今天的天气不够给力，下午的倾盘大雨也未能阻止我们去参观杏林污水处理厂的如火热情。讲解的老师带着麦克风、拿着伞给同学们做细心的讲解。同学们摩肩接踵、踮起脚尖、竖起耳朵地凑到一起听老师介绍。

学到了a2/o工艺为厌氧-缺氧-好氧生物脱氮除磷污水处理工艺，该工艺对bod5、ss、氮、磷都有很高的去除效果，因此又称为生物脱氮除磷工艺。

a2/o工艺将生物反应池分为厌氧段、缺氧段和好氧段。在厌氧段，回流污泥中的聚磷菌释放磷，同时bod5得到部分去除;进入好氧段，聚磷菌又变本加厉的吸收磷，污泥成为高磷污泥，通过排放剩余污泥的方式将磷去除，bod5得到更进一步的去除，同时nh3-n被消化;通过含硝酸盐、亚硝酸盐混合液的内回流方式，使nh3-n在缺氧段发生反消化脱氮反应，因而该工艺具有同时生物脱氮除磷的功能。

a2/o工艺充分利用了厌氧-好氧除磷和缺氧-好氧脱氮原理。

曝气池是利用活性污泥法进行污水处理的构筑物。池内提供一定污水停留时间，满足好氧微生物所需要的氧量以及污水与活性污泥充分接触的混合条件。曝气池主要由池体、曝气系统和进出水口三个部分组成。

今天的“杏林污水处理厂”之旅，使我们收获了很多，我们了解了污水处理的流程与工艺，不再是对污水处理一无所知。更甚为未来的工作打下了基础。

二、松霖卫浴(6月27日)

松霖卫浴的污水处理车间处理的是生产过程中产生的电镀废水。

2014年6月27日星期五，在高攀峰老师的带队、松霖科技园工程师的热情介绍下，我们参观了松霖卫浴的电镀车间以及电镀污水处理车间。

在松霖卫浴的电镀车间，我们了解了电镀处理工艺流程，分别为：

除蜡、除油、亲水、粗化、还原、预浸、活化、解胶前水洗、解胶、解胶后水洗、化学镍、焦铜前水洗、焦铜、酸铜前水洗、酸铜、过硫酸铵、半光镍、全光镍、铬前活化、光镍、退挂等多道工序。

松霖卫浴集团的污水处理车间总投资200万美元落成，占地600平米，日处理1200吨，污水经过处理后，排放量减少，可以循环使用，回收率为70%以上。污水排放经过环境监测办事处的实时监测，做到污水及污染全部零排放。电镀车间将污水分成类排放到污水处理车间进行处理，分别设有铜系污泥池、镍系污泥池、铬系污泥池以及综合污泥池。经过这次的认识实习，我对污水处理方法的选择有了更深入的认识，在去之前的认识只停留在书本理论上，对电镀废水的处理系统只是大概知道怎么做却不知道为什么这么做。通过今天的现场参观认识，工程师们耐心详细的讲解，我觉得我对电镀废水的处理有了更直观的接触，对系统流程各个部分以及废水处理工作原理有了更高层次的认识。目前的专业知识储备仍然不足，从今往后要多读多看专业书，扎实专业基础，为今后工作打下深厚的理论知识。

三、翔鹭石化(6月30日)

翔鹭石化处理的污水主要是石油化

在参观前，黄主任主要对污水处理、污水处理装置的目的及污水处理工艺流程做了讲解。在现场参观时，黄主任依次对uasb厌氧池、一段好氧池、v型砂滤池、跌水曝气池及两种膜组展开了详细的介绍。

其中，uasb厌氧池中水黑如墨，一段好氧池中含着活性污泥的水不断翻滚着，黄主任介绍说通过厌氧处理后cod显著下降，再经过v型砂滤池去除部分ss、cod和钴、锰、铁后，水可以达到一级排放标准。

经过这次的认识实习，我对污水处理方法的选择有了更深入的认识，在去之前的认识只停留在书本理论上，对石化污水处理工艺是只知其然不知其所以然。通过今天的现场参观认识，黄主任不惧炎热耐心详细的讲解，我对化工污水的基本特征、公司的环境保护措施以及水处理各个单元都有了更深刻的了解，再一次认识到超滤和反渗透技术在实际工程中的应用。不再是只有理论认识，而从实践中获得真知。

四、三维丝(7月2日)

三维丝生产的是袋式除尘器。

20__年7月2日星期三，在李代霖老师、龙绛雪老师的带队下，工程师热情讲解介绍下，12级环境工程1班参观了三维丝公司的袋滤技术研究院和滤袋生产车间。

在参观前，工程师为我们做了三维丝公司的介绍。我们首先参观的是袋滤技术研究院。

该研究院是三维丝斥资上亿元建立的国内首家袋虑研究院。该研究院建有产品开发实验室、滤料(袋)监测中心、工况模拟平台、pm2.5控制工程模拟试验平台、中试工厂，具有专业化、功能化滤料开发、滤料(袋)性能评估、寿命预测、失效分析，工况模拟实验、行业标准制定等一系列综合实力。接着我们参观了滤袋生产车间，了解短短的一段纤维如何摇身一变，成为除尘的功臣的过程。

经过本次的三维丝之行，我认识了除尘利器——除尘滤料，并且深入地了解到它是如何生产的。作为排放浓度最低的除尘技术，袋式除尘是减少大气污染物的主力军，对削减污染物排放发挥了重大作用。而我们作为环境工程的学子，要努力充实知识，为将来做准备。

五、三达膜(7月3日)

三达膜生产的是各类膜以及净水机。

20__年7月4日星期五，在叶茜老师的带队下，工程师热情讲解介绍下，12级环境工程1班参观了三达膜公司的膜组展示厅、陶瓷膜车间、三达膜污水处理及中水回用系统。在参观前，工程师为我们对公司和膜做了知识普及。我们首先参观的是膜组展示厅。我们见到了陶瓷膜、中空纤维膜和平板膜等膜组，工程师还为我们演示了净水机的净水流程。其次，我们到生产车间观看技术人员如何生产陶瓷膜。最后却不可缺少的一个环节，我们参观了与环境工程密切相关的污水处理及中水回用系统。工程师介绍说这个系统采用bio-cel平板膜组件mbr系统，对厂区的生活污水和生产废水进行会用处理。经过这次的认识实习，对膜处理水污染有了更深层次的认识，知道了除了传统的污水处理工艺，新兴的发展中的膜处理技术因其优越性能越来越受到人们的喜爱与推广。今天通过现场的直观的接触以及工程师的讲解，我想我对膜处理水污染很感兴趣，希望能够在接下来的学习和工作中深入地了解与研究。

认知实习总结：

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。进行为期两周的认识实习，接触很多，感受很多，收获很多。学院的老师在我们参观企业前为我们做了关于工艺流程的介绍，同时，企业里的工程师热情解答，在短短的半个月里，我们不仅在认识上更上一层楼，而且在知识上也有一定增加，实践能力有所见识。更重要的是，让我们知道环境工程是什么，为什么要学习这门专业，引领我们思考怎么去更好地学习这门专业。此次实习令人沉思，戒除浮躁心理，调整未来计划，使人生路走得更有方向感。

感谢学院为我们大家安排了这么多认识实习的机会，使我们不再迷茫，不再疑惑，人生更有目标，心态更加积极，斗志更加昂扬，意志更加坚定，引领我们向梦想前进!

环境工程实习心得篇4

保护环境的心得篇二

近年来，随着环境污染问题日益严重，环境测量成为一项重要的工作。作为一名环境科学专业的学生，我也有幸参与了环境测量的实践工作。在此过程中，我积累了一些宝贵的经验和体会。下面我将结合实际案例，就环境测量工作中的重要性、工作步骤、技术难点和自我提高等方面进行探讨。

首先，环境测量的重要性不容忽视。环境测量是获取环境数据的重要手段，它能够及时了解环境的变化趋势和污染程度。在实际工作中，我们常常需要测量空气中的污染物浓度、水体中的溶解氧含量等，这些数据对于评估环境质量、制定治理政策具有重要意义。例如，在某次污染事件发生后，我们利用空气质量监测仪器对附近地区的空气进行了测量，结果显示该地区的PM2.5浓度大幅度上升，超过了国家标准。这些数据为政府决策提供了科学依据，及时采取了措施减少了污染物的排放，保护了居民的健康。

其次，环境测量的工作步骤需要科学规范。在环境测量中，我们通常需要进行前期准备、测量方案制定、仪器选择以及现场操作等步骤。前期准备包括对测量目的、测量对象以及测量方法进行充分的了解，制定测量方案，选择合适的仪器和设备。在选择仪器时，我们需要考虑仪器的测量范围、精度、稳定性等因素，确保测量的准确性和可靠性。在现场操作过程中，我们需要严格按照操作规程进行操作，保证数据的可比性和可信度。在一次测量任务中，我们按照这些步骤进行了操作，结果得到了高质量的数据，为环境评估提供了可靠的依据。

然而，环境测量中也存在一些技术难点。首先是环境中庞杂而复杂的干扰因素。环境中存在大量的气象、地理、人文等因素，它们都可能对测量数据产生影响。例如，气象因素如温度、湿度等会影响空气污染物的扩散；地理因素如地形、风向等也会影响水体的流动方向和速度。在实际测量中，我们需要对这些因素进行综合考虑，确保测量结果的准确性。其次是测量仪器的选择和使用。不同的测量任务需要不同的仪器，而仪器的选择和使用需要掌握专业知识和操作技巧。例如，对于水体中溶解氧含量的测量，我们选择了氧电极仪作为测量工具，但在测量中发现氧电极的使用方法对测量结果有很大影响，需要进行多次实验才能掌握正确的使用方法。

最后，环境测量是一个不断学习和提高的过程。环境测量涉及多个学科和领域的知识，需要我们不断学习和提高自身素质。在实践中，我们应对环境问题进行全面的分析和解决。例如，在一次污染源的溯源测量中，我们发现多个地点的水体受到了严重污染。通过分析多个污染源的环境特征和监测数据，我们最终确定了某企业的排放是主要原因，并向有关部门提供了相关证据。同时，我们还应着眼于新技术的研究和应用。例如，近年来，遥感技术在环境测量中得到广泛应用，它可以对大范围、广域、难以到达的地区进行快速准确的测量，提高了工作效率和质量。

综上所述，环境测量是一项非常重要的工作，在实践中我们需要进行科学规范的工作步骤，克服各种技术难点，不断提高自身素质。只有这样，我们才能更好地了解环境变化，保护环境、促进可持续发展。我相信，通过不断地学习和实践，我们将为环境事业贡献自己的一份力量。

保护环境的心得篇三

7月15日至8月15日，我在##市##县环境监测站参加暑期研究生社会实践学习。按照环境监测站对《##县环境监测站计量认证及监测能力建设》实践项目的总体计划安排，与相关人员从环境监测标准、监测点位、采样技术、测试方法、监测数据、监测质量管理等方面进行了环境监测管理和技术上的交流学习、探讨互动。另外还学习了##县环境监测站关于计量认证、实验室资质认证和质量管理体系建设的《质量手册》和《监测站工作程序性文件》，加深了对监测程序的了解认识。

此次暑期社会实践对我研究生阶段的学习工作大有裨益，以下是对社会实践长丰环境监测站之行的认识、体会、心得，与大家分享。

古人曰：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研究生社会实践给我提供了一个接触基层感受实际的宝贵机会去促进专业学习，在实践中见世面，增才干。基层社会能够反馈给我们社会得需求并指导我们进行相关研究，为我们的科学研究选题和立项提供丰富的背景素材。通过校外专业实践，切实了解专业的社会需求点，以及自己知识结构中需要加强提高的部分，返回校园后能针对性地补充和钻研，这样就可以在解决实际问题中不断提高并实现服务社会的本领。实践出真知，研究生应把自己的所学专业理论融入到实践中并接受检验，在实践中成长成才。

没有相关工作经验，可能是大部分研究生就业的一个先天不足的劣势。而研究生校外专业实践可以积累工作经验，帮助我们获得相对优势，在竞聘过程中社会实践的经历和经验肯定比传统的专业实习、参与项目更具有说服力。

另外还可以增加就业机会，一方面实践单位就是用人单位，实践的过程就是试用的过程；

另一方面研究生在实践中可以收集就业信息或者直接与用人单位接触。

研究生校外社会实践是一个锻炼交际能力，学会与人和谐相处、有效沟通的绝佳机会。在报到实践单位以后，就要积极地适应学习和生活环境，融入单位群体当中去，虚心学习，和睦相处；良好的社交心理素质与人际交往技巧不是与生俱来的，只能从个人社会化的过程中学习和体会。另外通过自己的亲身经历，结合实践中不同阶层人士的奋斗经历和成功案例，还可以准确定位自己的社会角色，帮助自己做出阶段性的职业规划和长期的人规划。

环境监测是环境保护的“耳目”，通过测试获取的监测数据是描述和评价环境质量的基础资料，也是环境执法、监督、决策、管理、服务的依据。从原始数据的获娶记录到运算、整理过程中，环境监测站的团队精神和认真细心的工作态度值得我们学习。作为一名研究生要脚踏实地，勤于观察，善于学习，不断提高从日常试验数据中敏锐捕捉有效信息的本领和分析问题、解决问题的能力，避免科研试验中哪怕是个小小环节负面影响到最终客观“产品”的可能。

环境监测技术是在环境分析等学科的基础上发展起来的。近年来国家为了有效从源头上控制污染，推行了清洁生产，环境监测站要想对企业的环境污染情况及时跟踪监测，熟悉企业的生产工艺就能够帮助他们更好的了解排放污染物的生产环节，并去监测污染物的排放情况。

学科交叉促进了监测技术的更新进步，生产工艺和设备的革新换代。现在我们在试验研究中，交叉学科技术的互动利用也许能够减小试验成本，快捷高效地让思路豁然开朗难题迎刃而解。

社会经济的快速发展带来的环境风险问题，环境污染物种类和结构出现了新的变化，特别是复杂的有毒有害有机污染物，科学及时准确监测与否，事关人民群众的生命安全，于此涉及到的环境污染物的监测分析方法也应得到丰富完善，由于三级监测站的监测科研能力有限，研究生社会实践给我们提供了合作的支点，同时为我们之间架起了科学研究交流的桥梁，我们可以利用高等学校科研院所的技术仪器设备等优势，在相关学科的领域内加强与环境监测站的合作，解答他们监测科研实际工作中遇到的技术等难题，不断合作研究、改进、完善，并把这些好的方法和好的经验在有关期刊上公开发表，与广大的一线监测科研技术人员和相关的研究人员交流受益，不断推进实现监测分析方法的先进性、标准性、规范性。

保护环境的心得篇四

生产力的发展和工农业的现代化，保护和环境就劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义已走过的道路早就证明，清洁的环境也就现代化。我国是发展中的，不注重环境保护工作，甚至了环境的严重污染和退化，则不只与发展生产力的目的不相符合，而且也会危害现代化建设本身。这是：

(1)自然资源的退化和破坏将生产力发展的障碍;

(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要清洁的环境(精密的产品如此)，在某种意义上说，搞不好环境保护也就难于现代化生产，是对人类健康的严重威胁，不只是致癌，而且胎盘危及胎儿，引起遗传变异，染色体畸变和遗传基因退化。这不只是代、代的问题，严重时使人类的质量退化，贻害子孙后代，无可挽回的损失。

要几十年、上百年才能恢复，则难以逆转。如据近--年来记录的统计，约有 110多种兽类、130多种鸟类业已灭绝，有 1/3是十九世纪以前灭绝的， 1/3是十九世纪绝种的，1/3是近50年来被消灭掉的。全世界估计有25000种植物，1000多种脊椎动物，正灭绝的边缘。人类正在许多局部性保护措施，但珍贵动植物还在走向灭绝，人类活动的全球性有害远远胜过局部保护性措施所产生的。

严重的，非解决不可。例如，城市环境污染严重，大气污染使冬季人的死亡率显然(呼吸系统疾病)。据57个城市统计飘尘都超标，超标三倍的有28个;二氧化硫的年排放量已达1500万吨。从水体来看，地下水硬度增高，水位下降已大城市性的。加之有些地方地表水污染严重，水资源紧张已生产发展的严重问题。此外，噪声污染和自然资源的破坏也很严重。如湖北江汉湖群，素有千湖之称，现在湖群已由原来的1000多个到300多个。长江上游因植被受到破坏，引起严重的水土流失，每年冲入长江的泥沙达6亿多吨。

是经济建设中的战略性问题。国民经济各的比例关系失调，花几年功夫可以。而生态平衡遭到破坏，十几年，几十年，甚至上百年的是难以的。来分析问题，才能更地认识我国环境保护工作的迫切性。

一切环境保护工作者、生产的者和管理干部、工程技术人员，都要既有生产观点，又要认识保护环境的性，在发展生产的过程中搞好环境保护 !

保护环境的心得篇五

近年来，随着人们环保意识的提升，环境保护越来越受到关注。为了提高人们对环境保护的认识，许多单位和组织都会定期举办环保活动，如环保宣传、志愿者活动等。参加这些活动的过程中，我深有体会，感受到了环境保护的重要性和对未来的影响。

首先，参与环保活动可以增强自身环保意识。过去，我对环境保护的认识仅限于表面，没有真正理解环保的深度和广度。然而，通过自愿参与环保活动，我亲身感受到了环境问题的严重性。在排污物污染过重的地区，空气中弥漫着刺鼻的味道，大片废弃物漂浮在江河湖海之间。这些现象给人们的生活和健康造成了威胁。正是这些现象让我深刻意识到环境保护的迫切性，转变了以往对环保问题的漠视。

其次，参与环保活动能够提高个人行为的环保意识。在许多环保活动中，我积极参与垃圾分类、节约用水等环保行动。通过这些活动，我意识到环境保护需要从自身做起。我们每个人都应该为自己的行为负责，改掉浪费资源、随意乱扔垃圾等不良习惯。同时，这样的环保行动可以影响他人，带动更多人投身到环保事业中。毕竟，通过我们的努力，才能让环境得到保护，我们的生活环境才能变得更加美好。

再次，参与环保活动可以增强团队合作和社会责任感。在环保活动中，我结识了一群志同道合的朋友，我们共同为环境保护事业付出努力。活动中，我们互助互爱，共同攻坚。通过亲身参与，我感受到了团结合作的重要性，体验到了集体的力量。此外，环保活动也让我产生了强烈的社会责任感。我们每个人都是社会的一分子，只有身心愉快、健康的生活环境，我们才能够更好地发展。

最后，参与环保活动也让我明白了环保事业仍面临的困境和挑战。尽管有许多环保组织和志愿者在努力，但环境问题仍然严峻。环境污染问题需要政府、企业和个人共同努力。政府可以出台更加严格的环保法律法规，企业可以改善生产工艺，个人可以从自身做起。只有各方齐心协力，环境才能得到真正的保护。

综上所述，参与环保活动不仅仅是一种体验，更是一种责任与行动。通过参与环保活动，我不仅增强了环保意识，改变了不良习惯，还深刻认识到环保事业的重要性和困境。希望大家都能加入到环保行动中，为地球的未来做出积极贡献。只有我们心手相连，环保才能不再只是口号，真正成为行动和习惯。

保护环境的心得篇六

随着人口的增加和工业的发展，长江的环境问题日益凸显，对于保护长江环境，每个人都有责任和义务。近期，我亲身参与了一次长江环境保护的志愿服务活动，深深感受到长江环境的复杂性和脆弱性。在这次活动中，我不仅了解了长江的现状，还意识到个人的力量是不可忽视的。以下是我对长江环境的心得体会。

首先，我深刻认识到长江环境问题的严重性。在活动中，我们参观了长江的一段河段，眼前的景象令人震惊。水面上浮着大量的垃圾、塑料袋等废弃物，空气中弥漫着呛人的气味，长江的水质严重受污染。我了解到，长江是我国最重要的水资源之一，也是万千生灵的家园，但由于人们的不负责任行为，长江的环境问题越来越严重。乱扔垃圾、乱倾倒废水等行为严重破坏了长江的生态环境，这需要每个人都加强环保意识，为长江环境的保护贡献一份力量。

其次，我意识到保护长江环境需要综合治理。长江的环境问题是一个庞大而复杂的系统工程，单靠个人或一个部门的力量难以解决。在志愿服务活动中，我看到了政府、企业和社会组织的积极参与。政府加大了环境保护力度，加强了长江水污染的监督管理；企业开展了环保技术研发，减少了对长江的污染物排放；社会组织组织了志愿者活动，倡导环保理念。这说明保护长江环境需要各方共同努力，形成合力。只有大家齐心协力，才能有效解决长江环境问题。

此外，我认识到个人的力量在长江环境保护中也是不可忽视的。在活动中，我亲眼见到了许多个人的环保行动。有人自发组织清理长江河岸的垃圾，有人主动节约用水，有人拒绝使用一次性塑料制品等。这些个人行动看似微小，但却是保护长江环境的第一步。每个人都是长江环境保护中的一分子，我们的行动影响着周围的人，我们的力量汇聚起来必将产生积极的改变。

最后，我得出结论，保护长江环境是长期而艰巨的任务，需要全社会共同参与。政府需要进一步完善法律法规，加大对环境违法行为的处罚力度；企业要加强自律，推动绿色发展；社会组织要继续组织公众参与环保活动，增强公众环保意识。而每个人也应该从自身做起，养成良好的环保习惯，减少浪费，减少对长江的污染。无论是政府、企业还是个人，我们都应该努力保护长江环境，让长江成为我们可持续发展的嘉宾。

总之，通过这次长江环境保护志愿服务活动，我深刻认识到保护长江环境的迫切性和必要性。保护长江环境是每个人的责任和义务，需要政府、企业和社会组织以及每个人共同努力。我相信，在大家的共同努力下，长江的环境问题将会得到有效解决，我们的长江会变得更加美丽和宜居。

保护环境的心得篇七

第一段：引言（150字）

环境试验是指通过在特定环境中进行一系列实验，以观察和分析环境对事物的影响。对我来说，参与环境试验是一次独特的体验，不仅帮助我了解了环境对我们生活的重要影响，还增强了我对环境保护的认识。本文将分享我在参与环境试验中的体会和收获。

第二段：认识环境试验的意义（250字）

在参与环境试验之前，我曾一直对环境保护抱有一种模糊的概念。然而，通过亲自参与环境试验，我深刻认识到环境不仅指自然环境，还包括人类生活的各个方面。在实验中，我们通过调整环境因素，如温度、湿度等，观察不同环境对植物生长、空气质量等的影响。这让我意识到环境对我们的生活质量和健康有着重要的影响。

第三段：原生态环境和人工环境对比（300字）

在环境试验中，我还对原生态环境和人工环境进行了对比。通过观察和比较，我发现原生态环境中的生物多样性更丰富、空气清新、气温更适宜。相比之下，人工环境不仅缺乏生物多样性，而且受到了工业排放和垃圾污染的影响。这种对比让我深刻认识到我们需要努力保护和改善环境，以创造更健康、宜居的生活环境。

第四段：个人责任与环境保护（300字）

通过参与环境试验，我认识到每个人都有责任保护环境。我们每天的生活选择和行为都会对环境产生影响，因此我们应该尽可能减少对环境的负面影响。例如，我意识到节约用水的重要性，因此我开始改变自己的日常生活习惯，如减少洗澡时间、修复漏水等。此外，我还积极参加环保活动，宣传环保知识，以增强公众的环保意识。只有每个人都为环境保护尽一份力，我们才能创造一个更美好的未来。

第五段：结论（200字）

通过参与环境试验，我对环境保护有了更深刻的认识。环境试验让我意识到环境对我们的生活质量和健康有着重要的影响，也让我认识到我们每个人都有责任保护环境。我将继续努力改变自己的生活方式，保护环境，希望通过自己的努力，为创造一个更美好的未来贡献一份力量。同时，我也希望通过分享我的环境试验体会，鼓励更多人加入环保行动，并共同努力保护我们的家园。

保护环境的心得篇八

通过参加多媒体环境下的教学设计与资源应用培训的学习，我认识到信息技术的'综合运用不应只停留在课件的制作上，感受到做为一名合格的教师，应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。也使我懂得了许多新知识，拓宽了视野，真是受益匪浅。运用多媒体辅助教学，打破了传统的以教师为中心的教学模式，在数学教学中恰当地使用多媒体，对培养学生的观察、思维能力，提高学生的综合素质，调动学生的学习积极性，提高课堂教学效果，提高教师教学能力具有重要作用。

1.教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

2.教师具备良好的信息素养，是教育发展的需要

在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

3. 观念上的更新

本次信息技术培训虽然只有短短五天的时间，但是每一天的培训都使我在观念上有一个更新。计算机的使用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已，本来我平时也不太注意对计算机技能的学习，总是有了问题就打电话求助，从没有想过要自己去掌握这样的技术。

4.细节上的渗透

本次培训中，授课教师注重细节上的教学渗透，他们不仅教给我技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些旧知识，使不同程度的老师都能得到提高。

五天的培训虽然短暂，但感受却颇多。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。

保护环境的心得篇九

近年来，随着人类的生活水平不断提高，人们对环境问题的关注度也越来越高。环境观察作为一种重要的调研方法，被广泛应用于不同领域。在参与环境观察的过程中，我深刻体会到环境的重要性，也感受到了环境观察的艰辛与乐趣。以下是我对环境观察的心得体会。

首先，环境观察让我更加关注身边的环境问题。在日常生活中，我们经常忽略自然环境的变化，很少停下来仔细观察。然而，通过环境观察，我发现环境的变化是如此之快，变化所带来的影响也是如此之大。我曾经观察到一个公园，在短短几年的时间里，由于人们的滥伐、水污染等恶劣行为，从一个美丽的绿洲变成一个废弃的垃圾场。这让我深感环境的脆弱和珍贵，也让我意识到每个人都应该为环境负责。

其次，环境观察让我更加了解与环境相关的知识。在进行环境观察的过程中，我不仅需要观察环境的变化，还需要了解环境背后的原因。比如，某个地区的水质变差，可能是由于周围工厂的排污。通过观察与调研，我不仅了解到了环境问题的具体表现，还了解到了这些问题的根源所在。这些知识让我对环境问题有了更深入的理解，也让我更有底气地呼吁大家共同关注和保护环境。

再次，环境观察让我体会到了环境保护的困难与挑战。在进行环境观察的过程中，我遇到了很多困难。比如，在观察城市空气质量的时候，由于大量的车辆排放，雾霾天气严重，我很难准确地观察到空气的变化。又比如，在观察某片森林的生态系统时，我需要穿越茂密的林木，虫子的叮咬让我十分不舒服。这些困难让我明白，环境保护并不是一件容易的事情，需要付出很多的努力与耐心。

最后，环境观察让我感受到了环境保护的乐趣与意义。虽然环境观察过程中遇到了很多困难，但当我发现一片几年来一直发展良好的湿地，或者看到一群濒临灭绝的野生动物重新繁衍的希望时，内心充满了喜悦与欣慰。这些乐趣与意义让我深信，环境保护是所有人的责任，也是对未来世界的承诺。

总的来说，环境观察是一种有意义且有价值的行为。它不仅让我们更加关注身边的环境问题，还增加了对环境的了解和认识。尽管环境保护面临困难与挑战，但通过环境观察，我们能够体会到环境保护的乐趣与意义。相信通过更多人的共同努力，我们可以共建一个更加美好、可持续发展的环境。