最新三年级中秋节手抄报画(精选20篇)
ID：4550203
时间：2023-10-12 12:38:26
上传者：念青松
在求职过程中，个人简历起到了承上启下的作用，它是求职者与招聘方之间的第一个接触点。通过阅读下面的范文，你可以学到一些关于自我介绍的常用表达和实用技巧。
三年级中秋节手抄报画篇一
>一二三年级中秋节手抄报内容篇4每年农历八月十五日，畲族把这天视为走亲访友的好日子，而陪客唱歌又是畲族的独特习俗。中秋歌节不但要陪客唱，还要集中到县城去对歌。对歌的时候，男女各站一边，女的还特别喜欢挤在一起，不参加唱歌的妇女，也要和歌者挤在一起，以壮声势。
朝鲜族则用木杆和松枝高搭“望月架”，先请老人上架探月，然后点燃望月架，敲长鼓、吹洞箫，一起合跳《农家乐舞》。
黎族称中秋节为“八月会”或“调声节”。届时各集镇举行歌舞聚会，每村由一“调声头”(即领队)率领男女青年参加。人员到齐后，大家互赠月饼、香糕、彩扇和背心，成群结队。入夜便聚集在火旁，烤食野味，痛饮米酒，开展盛大的对歌，未婚青年趁机寻找未来的伴侣。
每到中秋之夜，苗族全家团聚后，要到山林空地上载歌载舞，举行“跳月”活动。男女青年在“跳月”中，相互寻找心上人，吐露爱慕之情。
台湾高山族同胞每到中秋之夜，都要穿起美丽的民族服饰，齐聚在日月潭边的月光下，男男女女玩起“托球舞”的游戏。
瑶族在中秋之日举行“舞火狗节”，舞火狗意在驱邪避邪。是日，姑娘们叩拜完祖先，然后舞蹈，青年男子则在一旁燃放鞭炮。待姑娘们玩够后，男女开始对歌。按照当地习俗，姑娘必须参加三次以上的舞火狗活动，才能结婚。
虽然各民族的中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和向往，都有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望。
月饼通常是指人们在中秋节这个特定节日里吃的饼，通常为圆形。但现在已有各种各样的了。 汉族农历八月十五中秋节饮食习俗。据说起源于唐代。《洛中见闻》曾记载：中秋节新科进士曲江宴时，唐僖宗令人送月饼赏赐进士。宋代大诗人苏东坡有诗句“小饼如嚼月，中有酥与饴”赞美月饼，从中可知宋时的月饼已内有酥油和糖作馅了。到了元代，相传人们曾利用馈赠月饼的机会，在月饼中夹带字条，约定八月十五夜，同时行动，杀死赶走蒙古“鞑子”。到了明代，中秋节吃月饼的习俗更加普遍。明·沈榜《宛署杂记》载：“士庶家俱以是月造面饼相遗，大小不等，呼为月饼。”《酌中志》说：“八月，宫中赏秋海棠、玉簪花。自初一日起，即有卖月饼者，……至十五日，家家供奉月饼、瓜果。……如有剩月饼，乃整收于干燥风凉之处，至岁暮分用之，曰团圆饼也。”经过元明两代，中秋节吃月饼、馈赠月饼风俗日盛，且月饼有了“团圆”的象征义。经清代到现代，月饼在质量、品种上都有新发展。原料、调制方法、形状等的不同，使月饼更为丰富多彩，形成了京式、苏式、广式等各具特色的品种。现在，月饼不仅是别具风味的节日食品，而且成为四季常备的精美糕点，颇受人们欢迎。 月饼一词最早见于南宋吴自牧《梦梁录》中，那时的月饼是菱花形的，和菊花饼、梅花饼等同时存在，并且是“四时皆有，任便索唤，不误主顾”。可见这时的月饼，还不只是在中秋节吃。至于月饼这个名词的来历，已无从考证。但是北宋文人苏东坡留有“小饼如嚼月，中有酥和饴”的诗句，或许这是月饼这个名称的来源以及月饼做法的根据。 明代起有大量关于月饼的记载，这时的月饼已是圆形，而且只在中秋节吃，是明代起民间盛行的中秋节祭月时的主要供品。《帝京景物略》曰：“八月十五祭月，其祭果饼必圆。”“家设月光位于月所出方，向月而拜，则焚月光纸，撤所供，散之家人必遍。月饼月果，戚属馈相报，饼有径二尺者。 月饼寓意团圆，也应该是明朝开始的。如果我们综合明朝有关月饼与中秋节民俗的资料来看，应该能够看出月饼取意团圆的历史轨迹：中秋节祭月后，全家人都围坐一起分吃月饼月果(祭月供品)。因为月圆饼也圆，又是合家分吃，所以逐渐形成了月饼代表家人团圆的寓意。 恨不抗日死，留作今日羞。 国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌《就义诗》 渴饮美龄血，饥餐介石头。 归来报命日，恢复我神州 ——吉鸿昌《无题》 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。—— 周恩来 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。—— 周恩来 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉; 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 花间一壶酒，独酌无相亲; 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身， 暂伴月将影，行乐须即春。 我歌月徘徊，我舞影零乱; 醒时同交欢，醉时各分散; 永结无情游，相期邈云汉。 相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。 后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。 三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。 后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。 从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 人格不良者有如下表现：不遵守社会习俗，缺乏自尊心、抑郁体验，易受到外部环境的控制，经不起挫折，社会效益差，缺乏耐心和学习欲望;与家庭关系疏远，精神痛苦，无视规章制度，寻求感觉刺激;早年就有饮酒、吸烟习惯，逃学和撒谎，寻求独立和自由，对成绩和目标缺乏兴趣，对社会持批评态度，有越轨行为，与同伴的关系较父母更为密切。行为问题为伙伴强化。 (二)青少年 青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当，尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。 (三)个体户 随着改革开放的发展，有些个体户富了，他们有的是钱，吃、喝、玩都有了，只缺少些刺激，另外他们虽然有钱，但是也存在很多烦恼和苦闷，为了追求刺激，消除烦恼，他们走向毒渊。有些个体户的亲人长期处在吸毒的环境中，受到不良的感染也会参与吸毒。值得注意的是，有的贩毒分子为了达到牟取暴利的目的，而追寻这些“阔老”，使用种种技俩，诱骗这些“钱老板”吸毒，这也是个体户吸毒多的因素之一。 (四)某些职业人员三年级中秋节手抄报画篇二
>一二三年级中秋节手抄报内容篇6三年级中秋节手抄报画篇三
三年级中秋节手抄报画篇四
三年级中秋节手抄报画篇五
三年级中秋节手抄报画篇六
三年级中秋节手抄报画篇七
1. 秋风送爽佳节至，中秋月圆心舒畅;花香阵阵沁人心，欢声笑语杯不停;举头望月展笑颜，一家团圆乐开怀;借来月光送祝福，情谊满满暖你心。祝中秋节快乐，幸福安康!
2. 明月当空照，挂念心头绕，岁岁明月夜，年年盼团圆;思念传千里，短信送祝愿，天涯情不断，海角血脉连;每逢佳节倍思亲，心寄明月祈团圆，祝合家欢乐幸福伴，吉祥如意乐开怀，中秋节快乐!
3. 一轮明月照亮事业，一盒月饼甜蜜生活，一杯美酒健康长久，一串葡萄欢乐逍遥，一个西瓜合家团圆，一份祝福送给大家。祝你中秋快乐哦!
4. 不求最深，只求最浓;不求最好，只求最真;不求最早，只求最实。中秋节到，送你最真、最实、最浓的祝福，愿你有钱花有房住，四面八方皆真情，十心十意爱心抱，五湖四海财气到，祝你中秋有好事、撞大运!
5. 玉宇无尘，银河泻影，月色横空，花荫满径，中秋的夜晚格外温馨，空气弥漫着甜蜜，光华浸透着祝福，中秋佳节，真诚祝愿您合家团圆，前途顺利!
6. 又是一年圆月夜，秋风习习庆佳节，中秋十五悬灯彩，家家户户乐陶陶，平安团圆中秋夜，()美滋美味品月饼，祝你健康更幸福，祝你快乐更开心!
7. 有个节日仰头见美女，美女身边有个野兽，野兽常和美女伴舞，下面的人看得不亦乐乎，那个节日愿你中秋团圆，月饼香甜，平平安安，幸福美满。
8. 每逢佳节，常怀感恩之心，常念相助之人，常感相识之缘，常忆朋友之情!真正的情义，贵时不重，贫时不轻;真正的快乐，节日不浓，平日不淡;真正的祝福，情真意切，韵味悠久!
9. 迎中秋，接白露，秋节秋气齐来到，颂秋高，看秋远，秋花秋景秋烂漫，看秋月，观秋水，送思寄念你身边，白露时节到，愿你多添衣，多锻炼，保重身体，平平安安。
10. 一生中总有一些朋友最珍惜，一年中总有一些曰子难忘记;从夏走到秋，由陌生转为熟悉，虽不能时时问候，却在特别的曰子，轻轻道声:朋友，中秋节节愉快!
11. 一轮明月一颗心，二位妙人心连心;三邻四舍很交心;五合六聚不变心;七星伴月很齐心;八月十五九(久)开心!短信祝福表我心!中秋愉快!
12. 幸福杯中酒，举杯邀明月，月圆人团圆，共享中秋月，盛世好佳节，健康更平安，欢乐无限多，开心财运来，祝你更幸福，中秋节快乐!.
13. 想给你一句关怀，忘了;想给你一声祝福，远了;想给你一个月饼，贵了。想来想去，还是送你一个中秋的月亮，祝你的生活像月光那样挥洒自如!
三年级中秋节手抄报画篇八
6. 忧愁烦恼“月”过“月”少，工资薪水“月”来“月”高，开心事儿“月”多“月”妙，中秋祝福“月”早“月”好。祝：中秋节快乐!
7. 圆圆的月亮高高的天空那边，一家圆满的家人坐在圆圆的桌边，手捧圆圆的月饼慢慢的幸福挂在嘴边。中秋团圆的日子，祝愿我的朋友开心快乐幸福美满每天!
8. 和和美美到中秋，团团圆圆好日子，高高兴兴聚一堂，平平安安话幸福，欢欢喜喜赏明月，开开心心送祝福，愿你，中秋分分秒秒都快乐，和和睦睦人安康!
9. 送你一盒由“福气、财气、喜气、运气”融汇而成的吉祥月饼，保管让你与福有“圆”，万事大吉呐，一生幸福;财“圆”滚滚，财运亨通，一生发达。
10. 今年中秋佳节，十五的月亮终于在十五圆了，让最圆的明月相伴你和我，让明月传寄我的心愿与祝福：祝你中秋快乐，月圆人圆事事圆!送你一个圆圆的饼，一颗圆圆的心，一份圆圆的情，一个圆圆的梦。中秋节幸福快乐!
三年级中秋节手抄报画篇九
>中秋节的作文中秋月亮圆又圆，欢欢喜喜来过节!你你我我来相会，多多少少吃一点!
惊喜不断的一天，我正在去外婆家的路上，路上人山人海，有的正提着沉甸甸的礼物，正赶去拜访亲戚，有的也正去赶大餐，这真是喜庆连门。
我被那情景看呆了，仿佛别谁感动了。我听见亲切又细小的声音喊着我的名字：“慧慧”!，我回头一看，原来是那年轻气盛的外婆，我脸上出现了一条弯弯的线，从车上跑了出来，心里不停的叨唠着：外婆家有什么好吃的……我的口水嗒啦的流了下来，妈妈皱起眉头，说：“你呀!真是个贪吃猫。”我的嘴巴嘟了起来，伤心地说：“人家只是好久没吃外婆煮的东西。”妈妈笑了起来：”好好好!外婆做的东西够你吃。”
开饭啦，我开始大口大口的吃，就像是一只饥饿的狼，找到美味的食物。那里的差不多是我的最爱，有螃蟹，面条，鸡，肉，鸭等。我吃的津津有味。
晚上就要来临了，我回到自己心爱的家园，拿出椅子，潇洒的坐在外面赏月，突然我看见月亮遮遮掩掩的出来了，我猜测那肯定是一个害羞有高贵的月亮，高贵在那又大又圆的样子，害羞在那旁边有几朵云遮住了他的面孔，仿佛是一位亭亭玉立的仙女，正要跟我们相会。月亮渐渐下降，似乎月亮掉了下来，让我去摘呢!
中秋过的真快呀，你我还没看够呀!明年中秋快来呀，我在这儿等着你!
三年级中秋节手抄报画篇十
2.不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
3.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
4.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。
5.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
6.对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。
7.快乐与孩子一起分享!
8.对小家伙开心的笑，并希望他(她)也常笑!
9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
12.教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
13.每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。
14.夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子
15.每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗? 16.不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。
17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
18.只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱
20.如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
21.给孩子一些钱，让孩子学会理财。
22.没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
23.经常和孩子郊游。
24.睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡!
25.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
三年级中秋节手抄报画篇十一
2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
三年级中秋节手抄报画篇十二
>难忘的中秋节作文600字我等啊等!盼啊盼!终于把中秋节给盼来了。每年中秋节的前一晚，我们小区总会举办一些活动晚会，比如有抽奖、猜灯迷、歌唱比赛等，因为我们报了歌唱比赛，所以我才会那么心急。
到了那天晚上，我带着已被我背得滚瓜烂熟的歌词，和跟我一起唱歌的小伙伴们，去到舞台前。在歌唱比赛开始前，我们便来到了游戏长廊——猜灯迷，猜对了便奖一张小票。小票越多奖品就越多，为了得到更多的小票，我们四个伙伴分工合作，但还是只挣得了四张小票。“唉……!看来今年的难度增加了呢!”谁叫我们只猜对了那么小的灯迷，我叹着气把小票交给了管理员叔叔，换领了四支洗手液。
虽然猜灯迷成绩不太理想，但小伙伴们还兴奋的说：“别灰心，还有抽奖呢!”很快大伙们期待的抽奖就开始了，可惜的是我们又什么奖也没抽到。这次我真的灰心了，时间一点一滴的过去了。
歌唱比赛终于开始了，由于我很紧张，虽然我们的节目是排在第八位，但前面的七个节快目我几乎什么也听不进去，我心里不由得紧张起来;“到时候忘了歌词怎么办?上到舞台要记得微笑、记得打手势、记得……!”一连串的问题环绕在我的脑海里。很快听见主持人念：下面有请第八位参赛者李乐怡等小朋友表演，“荷塘月色”这时我们轻快的踏上舞台，象平时练习一样也不那么紧张了，很快就唱完了。我们下了台，“现在不紧张了”我安慰自己道：“时间过得很快，转眼就到了公布成绩的时刻;三等奖是……，二等奖……!”眼看二、三等奖都被抢走了，看来只能拿个安慰奖了。但功夫不负有心人，我们辛苦的排练都是值得的，“下面公布一等奖得主，她们是李乐怡和她的伙伴们。”当我们听到这句话时高兴的跳起来。不但我们得到了丰富的奖品，更重要的是我们明白了一个道理：“功夫不负有心人。”
这是一个丰富的中秋节，也是一个难忘的中秋节。
三年级中秋节手抄报画篇十三
宋濂小时侯，喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”
宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”
又一次，宋濂要去远方向一位着名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀?再说，老师那里早已大雪封山了。
你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说：“娘，今不出发就会误会了拜师的日子，这就失约了;失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”
当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必有出息!”
三年级中秋节手抄报画篇十四
又是一年元宵节，微风吹拂着摇曳的刚抽出小枝的柳条。元宵到，春天的脚步自然也就近了。通常的`元宵节，人们会迎着第一缕阳光起床，开始准备元宵节必需的物品。
约莫在下午六时许，人们都陆陆续续回到家中，孩子们穿着新衣，蹦蹦跳跳的在厨房外徘徊，等着美味的元宵出锅，而大人们则围坐在长辈旁，闲聊着家中趣事。
在我们这儿，基本在晚上七时左右便开始吃元宵节的团圆饭了，大家伙儿分成两桌，大人们一桌，孩子们一桌。等大家都吃的差不多了，最令人瞩目的菜品：元宵，便上桌了，孩子们还没等元宵稳稳地放上桌，便争先恐后地拿起碗筷争抢起来，各种碗筷碰撞在一起的声音倒也成了一首动听的歌曲。
在以往的九、十点左右，家家户户肯定都已经在洗漱睡觉了。可今天与以往大不相同，只见大人们带着孩子驱车前往庙会，远远的望着，就已经能看到庙会那灯火通明的景象。慢慢前进，五颜六色的灯光将人们包在其中，好似置身于会发光的花海中。下了车，走进会场，一进门便是五彩斑斓的花灯，他们不但形状各异，就连颜色也都有很多不同，越往里走，花灯越多，数不清的花灯让人眼花缭乱，孩子们可欢喜了，小跑着逛庙会。
就算是到了后半夜，庙会里却还都是明亮亮的，人们大多都会等到凌晨才回去。
若是你在远方眺望这里，那你一定会感觉到这儿倒是很像一座不夜城……
三年级中秋节手抄报画篇十五
在我们这个班，就我最独特，因为，就我一个人是朝鲜族的，今天就让我给大家介绍一下我们朝鲜的民风民俗吧。
一到朝鲜，我想那是非常的热闹。集市里的朝鲜人都很热情，他们穿的服饰也很特别，比如：朝鲜族喜欢穿素白衣服，一般为短衣长裤。男子上衣斜襟无扣，用布条打结外加坎肩，下衣裤裆肥大，裤脚系带。妇女短衣斜襟无纽扣，以彩带为结。我听说：她们的长裙还分缠裙和筒裙。我觉得朝鲜人对这些穿着都很讲究。
说完朝鲜的穿着，最好的就是饮食方面啦。我们朝鲜人都已大米饭为主，有时还掺和着小米，在我老家城的也是这样的。当然汤也必不可少，我们都和一些大酱汤味道香浓，还有一些酸辣的感觉。我们朝鲜对我来说的乡下好菜，就是辣白菜，虽说是辣白菜，但是一种咸菜，需要放入大量的较辣进口的辣椒、花椒、葱、姜、蒜、芥菜、英菜等佐料。腌制半个月后就可以吃了，我们朝鲜对狗肉才觉得是大盘菜，吃什么都不如吃狗肉，不过狗肉是不能当炒菜的.，其他的的都行。
当然，除了饮食，我们那里的建筑也很独特。我们那里的房子大都是马尾式住宅，听这个名字，我想都很独特吧。还有更独特，那就是：房子都在靠水近的地方建造。房子的内部有四五扇门，说是门，其实也是窗户，屋子里的不是床，而是高高的炕。怎么样，独特吧。但是，现在太现代化了，都是瓦砖的了。
这就是我们朝鲜的民风民俗。
三年级中秋节手抄报画篇十六
官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。
法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。
法律的真理知识，来自于立法者的教养。
法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。
法律应该是稳定的.，但不能停止不前。
法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。
法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。
法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。
婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。
解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。
尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。
举证之所在，败诉之所在。
立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。
三年级中秋节手抄报画篇十七
上完一上午的课，下午就开始了我们的元宵节活动。我心想：猜灯谜那可难不倒我，我可是猜谜高手呢。我和同学们冲到猜灯谜区，我找到一个灯谜，上面写着：自大加一点是什么字？我想了一下，先写了一个自字，再写一个大字，再加一个点。我灵机一动，啊！是臭味的.“臭”字。我信心满满地把灯谜扯了下来，找老师对答案去了。果然对了，我真是个小机灵鬼，如果乘胜追击的的话，我的章盖也会越来越多，这样就可以换好多奖品了。
当我望见还有游戏玩的时候，我的眼睛直发光，去排了好长好长的队伍，很快就到我了。这个游戏的名字叫，你演我猜。我找到了一个搭档，猜一个鸡飞狗跳的成语。我表演到：“喔喔喔，汪汪汪的叫着，一会儿飞，一会儿跳。”我的搭档马上猜到了是鸡飞狗跳，成功拿下了一个章。已经拿了两个章的我又看到了夹乒乓球这个游戏，我可是用筷子能手，怎么会输呢？哈哈，太好了，到我玩的时候真的没人能赢过我。因为赢一个同学就可以盖一个章，我拿到了六个盖章。
当我回到班上，看到了好多奖品。我准备拿起来看的时候，老师第一时间阻止了我，告诉我这是要印章兑换的。后来我兑换了四个陀螺泡泡和一个拉哨的玩具。
啊，真是一个开心快乐的元宵节啊！
三年级中秋节手抄报画篇十八
过节总是热闹的，何况是春节呢？说起除夕夜饭桌上的菜肴，不管大人、老人还是小孩，都能想到的一样菜品是什么呢？那便是美味的扣肉了！
这扣肉可不是路边小摊上卖的梅菜扣肉饼。首先，要将一大块猪肉分割成几部分，抹上蜂蜜。我在尝试抹蜂蜜时，看着那一大块肉就在眼前，瞬间馋了。涂抹好蜂蜜后，就可以将肉放入锅中油炸，锅中油渍蹦的还挺欢快的，像是在跳踢踏舞。你要是走得离油锅近了一些，那油渍指不定要飞出锅子向你“问好”呢！
炸好后，再将那肉放入另一个锅中，开始煮肉。那蒸汽一下子全往上飘，因为风的缘故，那一大群蒸汽向站在锅边的我袭来，弄得我“满头雾水”。煮好的肉，捞出沥干水，再放入油锅炸一遍后，即可捞出放凉。
全部摆好后，就算完成制作扣肉这项任务了。做年夜饭时，只要将这一碗碗的'扣肉放入蒸笼里去蒸，便做成了一道好菜。
一家人围坐在一张大圆桌前，圆桌上摆着各式各样的菜肴，正中央摆着的扣肉格外显眼。我想着，我可是帮忙一起做了扣肉的，也能算是半个厨师吧，赶紧夹了一片扣肉放入口中，哇！真好吃！
除夕夜，家家团聚在一起，家家灯火通明，可不热闹！祝大家新年快乐！万事如意！
三年级中秋节手抄报画篇十九
答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。
2、校园暴力的类型有哪些?
答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外青年殴打在校学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4)老师体罚或者变相体罚学生;5)老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7)老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。
3、校园暴力行为有哪些特点?
答：1)暴力行为有日益凶暴的倾向;2)暴力事件的普遍性;3)暴力事件的共犯日趋普遍;4)校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。
4、施暴学生有什么特点?
答：1)依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2)具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3)在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4)以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5)完全没有体谅对方的立场和心理的意识。
5、校园暴力的防治对策有哪些?
答：1)加大宣传和教育力度;2)控制暴力文化的传播;3)学校与当地公安机关建立联动机制;4)加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;5)加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;6)从小对未成年人进行责任意识的教育;7)加强在校学生自我保护方面的教育;8)清理学校周边环境;9)学校加强门卫制度。
三年级中秋节手抄报画篇二十
1.主动安全与被动安全
安全，是现代汽车学上最重要的议题。随着汽车对于人类生活的重要性日益的提高，汽车已成为每个现代人生活的一部分。而从第一辆汽车发明以来，车祸这个字亦成为人类生活的一部分。当车辆的性能越来越好、性能越来越高，让车祸所可能造成的风险代价亦越来越高。为了维持汽车消费者的安全，让其获得最佳的保障，安全设计已成为现代汽车设计之中最重要的一环，安全配备的成本，亦在汽车生产的比重之中越来越高。在数十年的发展之下，从底盘的设计、车体的打造，每一关键零件的组件的设计与安全，均已加入了安全的考虑。
2.主动安全 vs 被动安全
在这个单元之中，我们将介绍主动安全与被动安全的各种配备与设计。一般的消费者往往为“主动”与“被动”两个字眼所迷惑。一般而言，主动安全与被动安全配备的区分，主要是以发生意外时的撞击做为区分。主动安全配备大略是指发生撞击之前所做的辅助装置。这些装置在车辆接近失控时便会开始作动，以各种方式介入驾驶的动作，希望能利用机械及电子装置，保持车辆的操控状态，全力让驾驶人能够恢复对于车辆的控制，避免车祸意外的发生。
而所谓的被动安全装置，则是在车祸意外发生，车辆已经失控的状况之下，对于乘坐人员进行被动的保护作用，希望透过固定装置，让车室内的乘员，固定在安全的位置，并利用结构上的`导引与溃缩，尽量吸收撞击的力量，确保车室内乘员的安全。
常见的abs、vsc等驾驶上的辅助装置，便是属于主动安全配备;而安全带、气囊及笼型车体结构，便是被动安全配备与设计，在本单元之中都将一一为读者介绍。
3.安全驾驶最重要
在此必须提醒所有的网友，主动安全配备与被动安全配备，在汽车行驶上都属于「辅助」装置，都是在车辆超越操控极限的情形之下，进行辅助的装置。装配这些辅助装置，并不能确保行车的绝对安全，仅能降低车祸意外发生的机率及伤害的程度。真正安全行车的关键，仍在于适当的保养，确保车辆机构的正常运作以及安全的驾驶行为。
三年级中秋节手抄报画篇十
2.不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
3.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
4.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。
5.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
6.对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。
7.快乐与孩子一起分享!
8.对小家伙开心的笑，并希望他(她)也常笑!
9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
12.教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
13.每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。
14.夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子
15.每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗? 16.不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。
17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
18.只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱
20.如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
21.给孩子一些钱，让孩子学会理财。
22.没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
23.经常和孩子郊游。
24.睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡!
25.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
三年级中秋节手抄报画篇十一
2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
三年级中秋节手抄报画篇十二
>难忘的中秋节作文600字我等啊等!盼啊盼!终于把中秋节给盼来了。每年中秋节的前一晚，我们小区总会举办一些活动晚会，比如有抽奖、猜灯迷、歌唱比赛等，因为我们报了歌唱比赛，所以我才会那么心急。
到了那天晚上，我带着已被我背得滚瓜烂熟的歌词，和跟我一起唱歌的小伙伴们，去到舞台前。在歌唱比赛开始前，我们便来到了游戏长廊——猜灯迷，猜对了便奖一张小票。小票越多奖品就越多，为了得到更多的小票，我们四个伙伴分工合作，但还是只挣得了四张小票。“唉……!看来今年的难度增加了呢!”谁叫我们只猜对了那么小的灯迷，我叹着气把小票交给了管理员叔叔，换领了四支洗手液。
虽然猜灯迷成绩不太理想，但小伙伴们还兴奋的说：“别灰心，还有抽奖呢!”很快大伙们期待的抽奖就开始了，可惜的是我们又什么奖也没抽到。这次我真的灰心了，时间一点一滴的过去了。
歌唱比赛终于开始了，由于我很紧张，虽然我们的节目是排在第八位，但前面的七个节快目我几乎什么也听不进去，我心里不由得紧张起来;“到时候忘了歌词怎么办?上到舞台要记得微笑、记得打手势、记得……!”一连串的问题环绕在我的脑海里。很快听见主持人念：下面有请第八位参赛者李乐怡等小朋友表演，“荷塘月色”这时我们轻快的踏上舞台，象平时练习一样也不那么紧张了，很快就唱完了。我们下了台，“现在不紧张了”我安慰自己道：“时间过得很快，转眼就到了公布成绩的时刻;三等奖是……，二等奖……!”眼看二、三等奖都被抢走了，看来只能拿个安慰奖了。但功夫不负有心人，我们辛苦的排练都是值得的，“下面公布一等奖得主，她们是李乐怡和她的伙伴们。”当我们听到这句话时高兴的跳起来。不但我们得到了丰富的奖品，更重要的是我们明白了一个道理：“功夫不负有心人。”
这是一个丰富的中秋节，也是一个难忘的中秋节。
三年级中秋节手抄报画篇十三
宋濂小时侯，喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”
宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”
又一次，宋濂要去远方向一位着名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀?再说，老师那里早已大雪封山了。
你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说：“娘，今不出发就会误会了拜师的日子，这就失约了;失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”
当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必有出息!”
三年级中秋节手抄报画篇十四
又是一年元宵节，微风吹拂着摇曳的刚抽出小枝的柳条。元宵到，春天的脚步自然也就近了。通常的`元宵节，人们会迎着第一缕阳光起床，开始准备元宵节必需的物品。
约莫在下午六时许，人们都陆陆续续回到家中，孩子们穿着新衣，蹦蹦跳跳的在厨房外徘徊，等着美味的元宵出锅，而大人们则围坐在长辈旁，闲聊着家中趣事。
在我们这儿，基本在晚上七时左右便开始吃元宵节的团圆饭了，大家伙儿分成两桌，大人们一桌，孩子们一桌。等大家都吃的差不多了，最令人瞩目的菜品：元宵，便上桌了，孩子们还没等元宵稳稳地放上桌，便争先恐后地拿起碗筷争抢起来，各种碗筷碰撞在一起的声音倒也成了一首动听的歌曲。
在以往的九、十点左右，家家户户肯定都已经在洗漱睡觉了。可今天与以往大不相同，只见大人们带着孩子驱车前往庙会，远远的望着，就已经能看到庙会那灯火通明的景象。慢慢前进，五颜六色的灯光将人们包在其中，好似置身于会发光的花海中。下了车，走进会场，一进门便是五彩斑斓的花灯，他们不但形状各异，就连颜色也都有很多不同，越往里走，花灯越多，数不清的花灯让人眼花缭乱，孩子们可欢喜了，小跑着逛庙会。
就算是到了后半夜，庙会里却还都是明亮亮的，人们大多都会等到凌晨才回去。
若是你在远方眺望这里，那你一定会感觉到这儿倒是很像一座不夜城……
三年级中秋节手抄报画篇十五
在我们这个班，就我最独特，因为，就我一个人是朝鲜族的，今天就让我给大家介绍一下我们朝鲜的民风民俗吧。
一到朝鲜，我想那是非常的热闹。集市里的朝鲜人都很热情，他们穿的服饰也很特别，比如：朝鲜族喜欢穿素白衣服，一般为短衣长裤。男子上衣斜襟无扣，用布条打结外加坎肩，下衣裤裆肥大，裤脚系带。妇女短衣斜襟无纽扣，以彩带为结。我听说：她们的长裙还分缠裙和筒裙。我觉得朝鲜人对这些穿着都很讲究。
说完朝鲜的穿着，最好的就是饮食方面啦。我们朝鲜人都已大米饭为主，有时还掺和着小米，在我老家城的也是这样的。当然汤也必不可少，我们都和一些大酱汤味道香浓，还有一些酸辣的感觉。我们朝鲜对我来说的乡下好菜，就是辣白菜，虽说是辣白菜，但是一种咸菜，需要放入大量的较辣进口的辣椒、花椒、葱、姜、蒜、芥菜、英菜等佐料。腌制半个月后就可以吃了，我们朝鲜对狗肉才觉得是大盘菜，吃什么都不如吃狗肉，不过狗肉是不能当炒菜的.，其他的的都行。
当然，除了饮食，我们那里的建筑也很独特。我们那里的房子大都是马尾式住宅，听这个名字，我想都很独特吧。还有更独特，那就是：房子都在靠水近的地方建造。房子的内部有四五扇门，说是门，其实也是窗户，屋子里的不是床，而是高高的炕。怎么样，独特吧。但是，现在太现代化了，都是瓦砖的了。
这就是我们朝鲜的民风民俗。
三年级中秋节手抄报画篇十六
官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。
法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。
法律的真理知识，来自于立法者的教养。
法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。
法律应该是稳定的.，但不能停止不前。
法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。
法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。
法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。
婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。
解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。
尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。
举证之所在，败诉之所在。
立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。
三年级中秋节手抄报画篇十七
上完一上午的课，下午就开始了我们的元宵节活动。我心想：猜灯谜那可难不倒我，我可是猜谜高手呢。我和同学们冲到猜灯谜区，我找到一个灯谜，上面写着：自大加一点是什么字？我想了一下，先写了一个自字，再写一个大字，再加一个点。我灵机一动，啊！是臭味的.“臭”字。我信心满满地把灯谜扯了下来，找老师对答案去了。果然对了，我真是个小机灵鬼，如果乘胜追击的的话，我的章盖也会越来越多，这样就可以换好多奖品了。
当我望见还有游戏玩的时候，我的眼睛直发光，去排了好长好长的队伍，很快就到我了。这个游戏的名字叫，你演我猜。我找到了一个搭档，猜一个鸡飞狗跳的成语。我表演到：“喔喔喔，汪汪汪的叫着，一会儿飞，一会儿跳。”我的搭档马上猜到了是鸡飞狗跳，成功拿下了一个章。已经拿了两个章的我又看到了夹乒乓球这个游戏，我可是用筷子能手，怎么会输呢？哈哈，太好了，到我玩的时候真的没人能赢过我。因为赢一个同学就可以盖一个章，我拿到了六个盖章。
当我回到班上，看到了好多奖品。我准备拿起来看的时候，老师第一时间阻止了我，告诉我这是要印章兑换的。后来我兑换了四个陀螺泡泡和一个拉哨的玩具。
啊，真是一个开心快乐的元宵节啊！
三年级中秋节手抄报画篇十八
过节总是热闹的，何况是春节呢？说起除夕夜饭桌上的菜肴，不管大人、老人还是小孩，都能想到的一样菜品是什么呢？那便是美味的扣肉了！
这扣肉可不是路边小摊上卖的梅菜扣肉饼。首先，要将一大块猪肉分割成几部分，抹上蜂蜜。我在尝试抹蜂蜜时，看着那一大块肉就在眼前，瞬间馋了。涂抹好蜂蜜后，就可以将肉放入锅中油炸，锅中油渍蹦的还挺欢快的，像是在跳踢踏舞。你要是走得离油锅近了一些，那油渍指不定要飞出锅子向你“问好”呢！
炸好后，再将那肉放入另一个锅中，开始煮肉。那蒸汽一下子全往上飘，因为风的缘故，那一大群蒸汽向站在锅边的我袭来，弄得我“满头雾水”。煮好的肉，捞出沥干水，再放入油锅炸一遍后，即可捞出放凉。
全部摆好后，就算完成制作扣肉这项任务了。做年夜饭时，只要将这一碗碗的'扣肉放入蒸笼里去蒸，便做成了一道好菜。
一家人围坐在一张大圆桌前，圆桌上摆着各式各样的菜肴，正中央摆着的扣肉格外显眼。我想着，我可是帮忙一起做了扣肉的，也能算是半个厨师吧，赶紧夹了一片扣肉放入口中，哇！真好吃！
除夕夜，家家团聚在一起，家家灯火通明，可不热闹！祝大家新年快乐！万事如意！
三年级中秋节手抄报画篇十九
答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。
2、校园暴力的类型有哪些?
答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外青年殴打在校学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4)老师体罚或者变相体罚学生;5)老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7)老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。
3、校园暴力行为有哪些特点?
答：1)暴力行为有日益凶暴的倾向;2)暴力事件的普遍性;3)暴力事件的共犯日趋普遍;4)校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。
4、施暴学生有什么特点?
答：1)依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2)具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3)在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4)以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5)完全没有体谅对方的立场和心理的意识。
5、校园暴力的防治对策有哪些?
答：1)加大宣传和教育力度;2)控制暴力文化的传播;3)学校与当地公安机关建立联动机制;4)加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;5)加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;6)从小对未成年人进行责任意识的教育;7)加强在校学生自我保护方面的教育;8)清理学校周边环境;9)学校加强门卫制度。
三年级中秋节手抄报画篇二十
1.主动安全与被动安全
安全，是现代汽车学上最重要的议题。随着汽车对于人类生活的重要性日益的提高，汽车已成为每个现代人生活的一部分。而从第一辆汽车发明以来，车祸这个字亦成为人类生活的一部分。当车辆的性能越来越好、性能越来越高，让车祸所可能造成的风险代价亦越来越高。为了维持汽车消费者的安全，让其获得最佳的保障，安全设计已成为现代汽车设计之中最重要的一环，安全配备的成本，亦在汽车生产的比重之中越来越高。在数十年的发展之下，从底盘的设计、车体的打造，每一关键零件的组件的设计与安全，均已加入了安全的考虑。
2.主动安全 vs 被动安全
在这个单元之中，我们将介绍主动安全与被动安全的各种配备与设计。一般的消费者往往为“主动”与“被动”两个字眼所迷惑。一般而言，主动安全与被动安全配备的区分，主要是以发生意外时的撞击做为区分。主动安全配备大略是指发生撞击之前所做的辅助装置。这些装置在车辆接近失控时便会开始作动，以各种方式介入驾驶的动作，希望能利用机械及电子装置，保持车辆的操控状态，全力让驾驶人能够恢复对于车辆的控制，避免车祸意外的发生。
而所谓的被动安全装置，则是在车祸意外发生，车辆已经失控的状况之下，对于乘坐人员进行被动的保护作用，希望透过固定装置，让车室内的乘员，固定在安全的位置，并利用结构上的`导引与溃缩，尽量吸收撞击的力量，确保车室内乘员的安全。
常见的abs、vsc等驾驶上的辅助装置，便是属于主动安全配备;而安全带、气囊及笼型车体结构，便是被动安全配备与设计，在本单元之中都将一一为读者介绍。
3.安全驾驶最重要
在此必须提醒所有的网友，主动安全配备与被动安全配备，在汽车行驶上都属于「辅助」装置，都是在车辆超越操控极限的情形之下，进行辅助的装置。装配这些辅助装置，并不能确保行车的绝对安全，仅能降低车祸意外发生的机率及伤害的程度。真正安全行车的关键，仍在于适当的保养，确保车辆机构的正常运作以及安全的驾驶行为。
三年级中秋节手抄报画篇十三
宋濂小时侯，喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”
宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”
又一次，宋濂要去远方向一位着名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀?再说，老师那里早已大雪封山了。
你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说：“娘，今不出发就会误会了拜师的日子，这就失约了;失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”
当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必有出息!”
三年级中秋节手抄报画篇十四
又是一年元宵节，微风吹拂着摇曳的刚抽出小枝的柳条。元宵到，春天的脚步自然也就近了。通常的`元宵节，人们会迎着第一缕阳光起床，开始准备元宵节必需的物品。
约莫在下午六时许，人们都陆陆续续回到家中，孩子们穿着新衣，蹦蹦跳跳的在厨房外徘徊，等着美味的元宵出锅，而大人们则围坐在长辈旁，闲聊着家中趣事。
在我们这儿，基本在晚上七时左右便开始吃元宵节的团圆饭了，大家伙儿分成两桌，大人们一桌，孩子们一桌。等大家都吃的差不多了，最令人瞩目的菜品：元宵，便上桌了，孩子们还没等元宵稳稳地放上桌，便争先恐后地拿起碗筷争抢起来，各种碗筷碰撞在一起的声音倒也成了一首动听的歌曲。
在以往的九、十点左右，家家户户肯定都已经在洗漱睡觉了。可今天与以往大不相同，只见大人们带着孩子驱车前往庙会，远远的望着，就已经能看到庙会那灯火通明的景象。慢慢前进，五颜六色的灯光将人们包在其中，好似置身于会发光的花海中。下了车，走进会场，一进门便是五彩斑斓的花灯，他们不但形状各异，就连颜色也都有很多不同，越往里走，花灯越多，数不清的花灯让人眼花缭乱，孩子们可欢喜了，小跑着逛庙会。
就算是到了后半夜，庙会里却还都是明亮亮的，人们大多都会等到凌晨才回去。
若是你在远方眺望这里，那你一定会感觉到这儿倒是很像一座不夜城……
三年级中秋节手抄报画篇十五
在我们这个班，就我最独特，因为，就我一个人是朝鲜族的，今天就让我给大家介绍一下我们朝鲜的民风民俗吧。
一到朝鲜，我想那是非常的热闹。集市里的朝鲜人都很热情，他们穿的服饰也很特别，比如：朝鲜族喜欢穿素白衣服，一般为短衣长裤。男子上衣斜襟无扣，用布条打结外加坎肩，下衣裤裆肥大，裤脚系带。妇女短衣斜襟无纽扣，以彩带为结。我听说：她们的长裙还分缠裙和筒裙。我觉得朝鲜人对这些穿着都很讲究。
说完朝鲜的穿着，最好的就是饮食方面啦。我们朝鲜人都已大米饭为主，有时还掺和着小米，在我老家城的也是这样的。当然汤也必不可少，我们都和一些大酱汤味道香浓，还有一些酸辣的感觉。我们朝鲜对我来说的乡下好菜，就是辣白菜，虽说是辣白菜，但是一种咸菜，需要放入大量的较辣进口的辣椒、花椒、葱、姜、蒜、芥菜、英菜等佐料。腌制半个月后就可以吃了，我们朝鲜对狗肉才觉得是大盘菜，吃什么都不如吃狗肉，不过狗肉是不能当炒菜的.，其他的的都行。
当然，除了饮食，我们那里的建筑也很独特。我们那里的房子大都是马尾式住宅，听这个名字，我想都很独特吧。还有更独特，那就是：房子都在靠水近的地方建造。房子的内部有四五扇门，说是门，其实也是窗户，屋子里的不是床，而是高高的炕。怎么样，独特吧。但是，现在太现代化了，都是瓦砖的了。
这就是我们朝鲜的民风民俗。
三年级中秋节手抄报画篇十六
官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。
法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。
法律的真理知识，来自于立法者的教养。
法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。
法律应该是稳定的.，但不能停止不前。
法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。
法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。
法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。
婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。
解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。
尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。
举证之所在，败诉之所在。
立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。
三年级中秋节手抄报画篇十七
上完一上午的课，下午就开始了我们的元宵节活动。我心想：猜灯谜那可难不倒我，我可是猜谜高手呢。我和同学们冲到猜灯谜区，我找到一个灯谜，上面写着：自大加一点是什么字？我想了一下，先写了一个自字，再写一个大字，再加一个点。我灵机一动，啊！是臭味的.“臭”字。我信心满满地把灯谜扯了下来，找老师对答案去了。果然对了，我真是个小机灵鬼，如果乘胜追击的的话，我的章盖也会越来越多，这样就可以换好多奖品了。
当我望见还有游戏玩的时候，我的眼睛直发光，去排了好长好长的队伍，很快就到我了。这个游戏的名字叫，你演我猜。我找到了一个搭档，猜一个鸡飞狗跳的成语。我表演到：“喔喔喔，汪汪汪的叫着，一会儿飞，一会儿跳。”我的搭档马上猜到了是鸡飞狗跳，成功拿下了一个章。已经拿了两个章的我又看到了夹乒乓球这个游戏，我可是用筷子能手，怎么会输呢？哈哈，太好了，到我玩的时候真的没人能赢过我。因为赢一个同学就可以盖一个章，我拿到了六个盖章。
当我回到班上，看到了好多奖品。我准备拿起来看的时候，老师第一时间阻止了我，告诉我这是要印章兑换的。后来我兑换了四个陀螺泡泡和一个拉哨的玩具。
啊，真是一个开心快乐的元宵节啊！
三年级中秋节手抄报画篇十八
过节总是热闹的，何况是春节呢？说起除夕夜饭桌上的菜肴，不管大人、老人还是小孩，都能想到的一样菜品是什么呢？那便是美味的扣肉了！
这扣肉可不是路边小摊上卖的梅菜扣肉饼。首先，要将一大块猪肉分割成几部分，抹上蜂蜜。我在尝试抹蜂蜜时，看着那一大块肉就在眼前，瞬间馋了。涂抹好蜂蜜后，就可以将肉放入锅中油炸，锅中油渍蹦的还挺欢快的，像是在跳踢踏舞。你要是走得离油锅近了一些，那油渍指不定要飞出锅子向你“问好”呢！
炸好后，再将那肉放入另一个锅中，开始煮肉。那蒸汽一下子全往上飘，因为风的缘故，那一大群蒸汽向站在锅边的我袭来，弄得我“满头雾水”。煮好的肉，捞出沥干水，再放入油锅炸一遍后，即可捞出放凉。
全部摆好后，就算完成制作扣肉这项任务了。做年夜饭时，只要将这一碗碗的'扣肉放入蒸笼里去蒸，便做成了一道好菜。
一家人围坐在一张大圆桌前，圆桌上摆着各式各样的菜肴，正中央摆着的扣肉格外显眼。我想着，我可是帮忙一起做了扣肉的，也能算是半个厨师吧，赶紧夹了一片扣肉放入口中，哇！真好吃！
除夕夜，家家团聚在一起，家家灯火通明，可不热闹！祝大家新年快乐！万事如意！
三年级中秋节手抄报画篇十九
答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。
2、校园暴力的类型有哪些?
答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外青年殴打在校学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4)老师体罚或者变相体罚学生;5)老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7)老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。
3、校园暴力行为有哪些特点?
答：1)暴力行为有日益凶暴的倾向;2)暴力事件的普遍性;3)暴力事件的共犯日趋普遍;4)校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。
4、施暴学生有什么特点?
答：1)依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2)具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3)在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4)以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5)完全没有体谅对方的立场和心理的意识。
5、校园暴力的防治对策有哪些?
答：1)加大宣传和教育力度;2)控制暴力文化的传播;3)学校与当地公安机关建立联动机制;4)加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;5)加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;6)从小对未成年人进行责任意识的教育;7)加强在校学生自我保护方面的教育;8)清理学校周边环境;9)学校加强门卫制度。
三年级中秋节手抄报画篇二十
1.主动安全与被动安全
安全，是现代汽车学上最重要的议题。随着汽车对于人类生活的重要性日益的提高，汽车已成为每个现代人生活的一部分。而从第一辆汽车发明以来，车祸这个字亦成为人类生活的一部分。当车辆的性能越来越好、性能越来越高，让车祸所可能造成的风险代价亦越来越高。为了维持汽车消费者的安全，让其获得最佳的保障，安全设计已成为现代汽车设计之中最重要的一环，安全配备的成本，亦在汽车生产的比重之中越来越高。在数十年的发展之下，从底盘的设计、车体的打造，每一关键零件的组件的设计与安全，均已加入了安全的考虑。
2.主动安全 vs 被动安全
在这个单元之中，我们将介绍主动安全与被动安全的各种配备与设计。一般的消费者往往为“主动”与“被动”两个字眼所迷惑。一般而言，主动安全与被动安全配备的区分，主要是以发生意外时的撞击做为区分。主动安全配备大略是指发生撞击之前所做的辅助装置。这些装置在车辆接近失控时便会开始作动，以各种方式介入驾驶的动作，希望能利用机械及电子装置，保持车辆的操控状态，全力让驾驶人能够恢复对于车辆的控制，避免车祸意外的发生。
而所谓的被动安全装置，则是在车祸意外发生，车辆已经失控的状况之下，对于乘坐人员进行被动的保护作用，希望透过固定装置，让车室内的乘员，固定在安全的位置，并利用结构上的`导引与溃缩，尽量吸收撞击的力量，确保车室内乘员的安全。
常见的abs、vsc等驾驶上的辅助装置，便是属于主动安全配备;而安全带、气囊及笼型车体结构，便是被动安全配备与设计，在本单元之中都将一一为读者介绍。
3.安全驾驶最重要
在此必须提醒所有的网友，主动安全配备与被动安全配备，在汽车行驶上都属于「辅助」装置，都是在车辆超越操控极限的情形之下，进行辅助的装置。装配这些辅助装置，并不能确保行车的绝对安全，仅能降低车祸意外发生的机率及伤害的程度。真正安全行车的关键，仍在于适当的保养，确保车辆机构的正常运作以及安全的驾驶行为。