中国建筑的手抄报(优质12篇)

中国建筑的手抄报(优质12篇)

ID:4550943

时间:2023-10-12 12:43:37

上传者:HT书生 中国建筑的手抄报(优质12篇)

透过范文范本,我们可以学习到一些优秀的写作思路和方法。以下是一些成功求职者的个人简历样本,希望能够启发和引导大家在编写简历时更加出色和自信。

中国建筑的手抄报篇一

课型:欣赏课

教学目标 :

通过本课教学,使学生对艺术的重要成就及其特点,有所了解,有所认识,达到开拓眼界,增长知识,陶冶情操,培养欣赏艺术的能力,提高艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。

教学重点:

1、通过对中国结构建筑体系的介绍以及对北京故宫总体布局、主要建筑的屋顶形式和色彩的运用等方面的分析,了解的主要特色。

2、通过中国古代园林的典型实例的欣赏,了解中国古代园林艺术的主要特征。

教学难点 :对建筑艺术的欣赏内容的局限,多寻找一些例子来充实内容。

教学过程 

一、导入  新课:同学们去过北京吗?北京不仅是我们中国的首都,而且是一个历史文化古城,他有相当多的名胜古迹,比如故宫、长城、天坛、圆明园等等。(可由学生举例)这些都是我国古代建筑艺术。

我国古代建筑有悠久的历史,在世界上曾经有过许多优秀建筑体系,但其中有的早已中断,或流传不广,象古埃及、古印度的建筑。只有同欧洲建筑和伊斯兰建筑一直延伸至今,被称为世界三大建筑体系。尤其是和欧洲古代建筑延续的时间最长,流传最广,成就更为辉煌。

2、欣赏故宫图片着重分析的特点:

(1)具有独树一帜的木结构体系。(见中国建筑木构架)以木构架结构为主要的结构方式。先在石头的基础上建立柱子,然后在柱子上架上梁,再在梁上数层瓜柱和梁,最上层立脊瓜柱,构成了一组木构架。这种木结构体系一个最大的特点就是承重和围护结构分工明确,使建筑物上的重量都由柱子承受,而墙壁只起围护和分割的作用。由此门窗的配置不授限制,具有"墙倒屋不塌"之妙,除此之外,这种结构还有其他优点,如便于适应不同的气候条件(可随意安排房屋的高度、屋面的材料、窗户的变化);减少地震危害的可能性(各接点有一定的收缩余地);材料提供方便。

(2)庭院式的组群布局。(见示意图分析特点)以间为单位构成单座建筑,再以单座建筑组成庭院,进而以庭院为单位,组成各种形式的组群。主要表现两种方式:一种是三合院(在纵轴线上安置主要建筑,再在院子两侧安排次要建筑相对峙,形成h形或t形)和四合院(在三合院的基础上,在主要建筑对面建造次要建筑,构成矩形的形式,通常用走廊围墙将四座建筑连接起来,成为封闭性较强的整体);一种是廊院,(在纵轴线上造主要建筑,并在对面造次要建筑,然后用走廊连起来)。(见故宫全景)让学生来回答故宫是属于哪种形式,并讲出原因。

3、观看《故宫记录片--片段》观看的同时教师总结的三个特点,巩固知识。

欣赏图片并分析特点(由教师简介图片,引导学生在图片中找出特点):

(3)(网师园)是苏州的一个有名的园林。因为当时园林所在底巷名为"王思巷" 取名"网师园"是其谐音,并托渔隐之意。其中,亭中横匾"月到风来",取自唐代韩愈的诗句"晚年秋将至,长月送风来"; 游人在这里秋夜赏月,对景品味横匾题词,便可以引发出一种诗情画意的感受。正是由于文人参予园林的建设,中国古代的园林充满了文人气息和诗情画意。"诗情画意"是中国园林的精髓,也是造园艺术所追求的最高境界。为达到这一目的。造园艺术家常利用古人诗文与造景的结合。苏州拙政园"与谁同座轩":取苏轼词"与谁同座,明月清风我"之句为名。苏轼词的原意是标榜清高不群,这里只借以写景,使意境更为丰富。苏州网师园殿春:其得名是由这一景区庭院内种植芍药花而来,因为芍药花开在春末,宋代诗人苏东坡有诗云:"多谢花工怜寂寞,尚留芍药殿春风"。"殿春"即春末,是与阁相连的小屋。所以,将庭院内留住春天的一角天地,美其名曰"殿春",是很富于诗情画意的。-----寓情于景,触景生情。

小结:所以中国园林艺术是由建筑、山水、花木、文学等组合而成的一种综合艺术。

四、板书:

一、 宫殿建筑(故宫)

(1)独特木结构体系;

(2)庭院式组群布局;

(3)完美的色彩运用。

二、 园林建筑

(1)虽为人作,宛如天开;(圆明园、颐和园)

(2)合理划分,善于借景;(苏州的拙政园、网师园)

(3)寓情于景,触景生情。(西湖、北雁的观音洞)

中国建筑的手抄报篇二

中国建筑业是我国的重要产业之一,始于1949年,经过几十年的发展,现已成为国民经济中的支柱产业之一。近年来,中国建筑业实现了快速发展,建设了许多标志性的大型建筑,如鸟巢、水立方等。中国建筑业的发展直接关系到我们国家的经济、文化、环保等方面,不论是城市建设还是民生工程,都需要建筑业的支持和助力。在这个行业参与中,我深有体会。

第二段:介绍我个人在建筑工程中的工作经历

我毕业后从事了建筑设计工作,参与了多个大中型建筑设计项目,如医院、学校、酒店、商场等。在每个项目中,我都充分发挥自己的专业技能和创造力,从建筑的风格、结构、材料、装修细节等方面,为项目做出贡献。最让我自豪的是,我参与设计的一座公共建筑已经完成建设并投入使用,成为当地市民倾诉心声和放松身心的场所。

第三段:谈论当前中国建筑业面临的挑战

近年来,中国建筑业面临着多重挑战,如工期过长、环保问题、道德风险等。特别是在环保方面,建筑业在施工过程中产生的污染、能耗等问题需要进一步得到重视。此外,建筑业也面临着新技术的快速发展,必须加速更新技术,提升自身实力,才能持续发展。

第四段:谈论我对建筑业未来发展的期望

我对中国建筑业未来的发展寄予了厚望。我期望建筑产业能够把握新技术,加速业务的数字化转型,建立高效协同的工程管理系统,以智能化、可持续的方式助力中国城市化进程,为人们的生活带来更加美好的未来。此外,我也希望建筑产业能够把握住绿色、环保的时代趋势,通过绿建、健康建筑的方式带领行业走向更加可持续的发展。

第五段:总结个人经历与国家发展大局

回顾我在建筑业的工作经历,我认识到建筑业的发展已然成为国家经济发展中不可或缺的一部分。关注行业发展趋势,把握技术更新风口,从自身出发促进建筑业高质量发展,是我与时俱进、适应市场变化的重要手段。而在实践中,关注环保、提高责任意识、争取行业共识与规范化是我需要一直坚持的信念与行为。未来,我将继续关注行业发展动态,以我自身的力量为国家发展大局贡献一份自己的力量。

中国建筑的手抄报篇三

作为一个建筑设计师,我在中国建筑业这一领域里工作多年,深刻认识到这个行业的重要性和价值。在中国的建筑业中,建筑师可以发现许多机会和挑战,在这些机会和挑战中,我汇总了一些个人的心得体会,分享给大家。

第一段:了解中国建筑业的历史和文化

中国建筑业的历史悠久,源远流长。历史上,中国的建筑师在设计和建造中运用许多独特的思维和技术,其中包括优雅而时尚的山水风格和规范复杂的宫殿建筑,这些设计的特点深刻影响了现代建筑设计。另外,文化也是中国建筑业的重要组成部分,建筑师需要加强对中国文化的了解,运用文化元素来丰富建筑设计。

第二段:面对环境和可持续性

建筑师应该对环保及可持续性提高意识,利用先进的技术和设计理念来发挥绿色建筑的潜力。中国建筑业应该考虑如何将可持续性概念融入我们的设计和建造过程中,这需要建筑师们共同努力去应对全球气候变化和环境问题。

第三段:注重空间使用和功能性

设计空间的使用和功能性是关键,建筑师必须确保设计满足人们的需求。建筑师需要考虑空间的大小和形状,以及配合使用者的需求和活动规律,使设计的空间更加实用和舒适。在空间设计方面,建筑师应注重实用性和便捷性。

第四段:创新和审美要求

在建筑界,创新和审美是非常重要的,这也是一个建筑师所需要的技能和经验。在中国建筑业,建筑师需要紧跟现代设计思想,创新出更多的优秀设计,在审美上,必须确保设计的美观性和艺术性,同时,也要满足人们内心的美学欣赏。

第五段:合作和团队精神

团队合作是必要的同时也是非常重要的。建筑师需要与来自不同专业领域的人员协作,如结构工程师、机电工程师等,以确保设计和建造的有效性。建筑师应培养合作精神,以便有效地管理各种复杂的工作和任务,同时,也要注意交流与合作中相互理解和尊重。

总之,中国建筑业在长期的历史和文化中,积累了宝贵的经验和技能,我们可以从中学习并掌握。建筑师面对的机遇和挑战将十分广泛,但我们可以利用这些机会和挑战来继续提高我们的技能,充实我们的经验,为中国建筑业做出更大的贡献。

中国建筑的手抄报篇四

建筑是一种非常特殊的艺术形式,其特征在于它一定是立足于现实的,而不是纯粹的视觉艺术。高楼大厦、公路桥梁、水利工程等都是中国建筑业的代表,它们彰显了中国建筑艺术的特色和人民创造力的力量。在这篇文章中,我将分享我在中国建筑领域的经验和体会。

第二段:中国建筑业之发展

中国建筑业随着国家发展和经济的进步而得到长足的发展,其建筑技术和设计理念得到极大的提高。中国建筑业积极推动环保、智能化、可持续发展,有了很多先进的建筑技术和建设理念。例如,中国正在建造一系列现代化的城市,以及大型的桥梁、水坝和其他工程。中国建筑业也越来越注重创新和绿色建筑,推动建筑行业的可持续发展。

第三段:中国建筑业中的挑战

虽然中国建筑业在技术和理念上不断进步,但也面临着许多挑战。例如,在城市化和城市维护方面有着很大的工作要做,城市规划的完善需要更多全面的解决方案,建筑工人的劳动权益依然存在,导致人才的缺失等。同时,中国建筑业还需要面对资源垄断、低效率等诸多问题,这些问题必须得到全力解决,使建筑行业得到可持续发展。

第四段:心得之所得

在中国建筑领域从业以来,我有诸多感悟。首先,我认为,绿色建筑是未来建筑业发展的大趋势,也是中国社会经济可持续发展的需要。其次,技术和人才是建筑行业得到长足发展的必备条件,技能的培养和创新的推动非常重要。最后,建筑行业需要更多的协调和沟通,促进同行业之间的交流互动、共同发展。

第五段:结语

总之,中国建筑业的发展不仅仅意味着建筑工程的发展,更需要大家对绿色、可持续的发展模式的关注和探讨。相信未来,中国建筑业将得到更迅速的发展,如能发挥其潜力,将为全国各地的人们创造更加优质、更舒适的居住、工作以及生活环境带来福祉。

中国建筑的手抄报篇五

教学课时:1

教学目的:1、了解中国古代建筑艺术的特点

2、欣赏中国古代建筑艺术

教学重点:对中国古代建筑艺术的欣赏

教学难点 :理解中国古代建筑艺术的等级性体现

教材分析:本课的内容是中国古代建筑艺术,主体是对故宫的欣赏,通过欣赏来让同学们了解中国古代建筑中所体现的等级性。在教学中要完成三个部分的教学:1、对中国古代建筑艺术的了解;2、中国古代建筑的等级性体现(以故宫为例);3、中国古代园林。

教学过程 :

一、组织教学:(5分钟)

引入:展示图片(故宫平面图)

(问?)同学们知道这是什么地方吗?

(同学回答:是故宫。)

(问?)有没有同学去过故宫,给同学们讲一讲你的感受?(同学回答,讲述。)

(教师归纳)引入:刚才这位同学描述了他所看到的故宫的形象,描述的很具体,证明他很注意观察生活。但故宫作为中国古代建筑的代表作品,还有很大内容同学们没有接触到,这节课我们就通过故宫来了解中国古代建筑的特点。

二、讲授新课:(30分钟)

中国古代建筑艺术(板书)

(教师讲解):世界上曾经存在过多种建筑体系,但其中有的或早已中断,或流传不广,如古埃及、古代西亚、古代印度的建筑。只有中国建筑、欧洲建筑和伊斯兰建筑一直延续至今,被称为世界三大建筑体系。其中尤以中国建筑和欧洲建筑延续时间最长,流传最广,成就更为辉煌。故宫是中国建筑的代表作品,它又称紫禁城,是明、清两代的皇宫。位于北京旧城的中心位置,是我国现存最大最完整的古建筑群。占地七十二万余平方米,南北长961米,东西宽753米。四周有高达10多米的城墙和宽52米的护城河相围绕,城墙的四角还分别建有角楼,组成一座森严的城堡。它是最能体现中国古代建筑风格的作品。

1、中国古代建筑艺术的特点(板书)(5分钟)

(2)庭院式的组群布局(板书):即重要建筑都是以“群”的形式组成一个院落。除园林外,一般都是采用均衡对称的方式,沿着纵横两条轴线进行布局,比较重要的建筑都安置在纵轴线上。这种布局是和中国封建社会的宗法和礼教制度密切相关的。例:北京四合院(板书)

2、中国古代建筑(板书)(15分钟)

(1)、故宫的总体规划(板书)(录象片)(图示)

(问?)请同学们观察,故宫的总体布局有什么特征?

(学生回答:中轴线式布局,左右对称(板书)。)

(问?)请思考:这样布局体现了什么样的思想?

(学生回答:体现了等级制度严格和皇权威严(板书),封建时代一切以皇帝为中心的思想。)

(教师总结):同学们回答的非常好,故宫由于是皇宫,所以一切都以皇帝为中心,体现严格的等级制度,除了整体布局以外,其他的装饰也是这样,我们接着欣赏。

(2)、故宫的屋顶样式的等级区别(板书)

欣赏:太和殿、中和殿、保和殿、午门、太和门、等幻灯片,教师讲解,学生体会建筑的重要性与屋顶样式的关系。

太和殿:皇帝进行朝会和举行重要典仪的地方,是故宫前朝三大殿中最重要的大殿,其屋顶样式采用重檐庑殿顶。(幻灯片)

中和殿:皇帝到太和殿举行重要典仪前作准备的地方,在前朝三大殿中地位最低,其屋顶样式采用重檐攒尖顶。(幻灯片)

保和殿:清代皇帝举行宴会和进行科举制度中最高一级考试“殿试”的地方,其屋顶样式采用重檐歇山顶。(幻灯片)

太和门:是紫禁城外朝三大殿中太和殿的大门,其屋顶样式采用重檐歇山顶。(幻灯片)

(教师讲解):同学们可以看到,随着建筑物地位的变化,建筑的屋顶样式也随之变化,这是中国古代建筑等级性的鲜明体现。此外,建筑的彩画也是同样的制作方式。

(3)、故宫中建筑彩画的等级体现(板书)

(教师讲解):中国古代建筑外观上的另一显著特征是色彩的运用。色彩是中国古代建筑的主要装饰手段。这是由木结构体系的特点所决定的。从木材表面施加油漆作为防腐措施,发展到建筑彩画,形成俗话所说的“雕梁画栋”,北京故宫主要建筑的黄色琉璃瓦顶、朱红色的柱子、门窗,檐下处于阴影部位的建筑彩画用青绿色略加点金,在白色石台基的衬托下,各部分轮廓鲜明,使建筑物显得更加富丽堂皇。在建筑上使用这样强烈的色彩而又能得到如此完美的艺术效果,这在世界建筑史上也不多见。当然,在封建社会中,色彩的使用也受到等级制度的限制。黄色是最尊贵的颜色,绿色次之。所以,主要宫廷建筑的用色十分严格。这在建筑彩画中表现得尤其明显。

建筑彩画的分类:(板书)

c、苏式彩画:以人物、山水、花卉、翎毛、福寿字等为题材,比较灵活,多用在园林建筑中。(幻灯片)

欣赏:北京天安门和玺彩画(幻灯片)

故宫宁寿宫西庑的旋子彩画(幻灯片)

故宫遂初堂厢房的苏式彩画(幻灯片)

3、中国古代园林(板书)(10分钟)

(教师讲解):中国园林最早见于史籍记载的是公元前十一世纪西周的灵囿(“囿”是中国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的一种园林形式。)至今已有三千年的历史。随着社会的进步,中国园林逐渐形成独特的民族形式,自成体系。它的主要特点是崇尚自然而又妙造自然,把人工美与自然美巧妙地结合起来,创造了独树一帜的自然山水式园林。由于文人参予园林的建设,中国古代的园林充满了文人气息和诗情画意。“诗情画意”(板书)是中国园林的精髓,也是造园艺术所追求的最高境界。为达到这一目的。造园艺术家常利用古人诗文与造景的结合。其中,苏州园林是我国园林艺术的代表作品(板书)。

欣赏:(电脑多媒体:powerpoint课件)

苏州拙政园“与谁同座轩”:取苏轼词“与谁同座,明月清风我”之句为名。苏轼词的原意是标榜清高不群,这里只借以写景,使意境更为丰富。

苏州网师园月到风来亭和濯缨水阁:其中,亭中横匾“月到风来”,取自唐代韩愈的诗句“晚年秋将至,长月送风来”;“濯缨水阁”是引用《孟子》中的“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足”,以示其志之清高。

苏州网师园殿春:其得名是由这一景区庭院内种植芍药花而来,因为芍药花开在春末,宋代诗人苏东坡有诗云:“多谢花工怜寂寞,尚留芍药殿春风”。“殿春”即春末,是与阁相连的小屋。所以,将庭院内留住春天的一角天地,美其名曰“殿春”,是很富于诗情画意的。

三、课后回顾(8分钟)

(同学们讨论)

(同学们回答)

四、小结:(2分钟)

(教师总结):中国古代建筑艺术是以木结构为主,平面铺开式的古典式建筑,由于受封建制度的影响,在建筑中大量的体现帝王至高无上的思想,体现在建筑形式上就是等级制的运用,无论是屋顶的建筑样式还是建筑彩画的图案,都着重体现皇权威严的主题;而中国古代园林由于有文人参予,所以在建筑中追求诗情画意和建筑的结合,这也是中国园林的独特之处。

同学们以后在欣赏中国古代建筑时要有意识的结合本课所学的知识来欣赏,同时也要注意中国古代建筑中是如何体现民族性特征的。

板书设计 (略)

教案设计说明:按高中美术大纲的规定,本课的内容主要是对故宫的欣赏,所以,在教案设计中,我把故宫欣赏这一节的时间安排为15分钟。先介绍中国古代建筑的两大特点:木质结构和庭院式的组群布局。然后进入本课的主体:欣赏故宫,欣赏完后让学生总结故宫建筑的特色,体会故宫在总体布局、屋顶样式和装饰彩画中所体现的封建王朝严格的等级制度。接着将中国古代的园林艺术简略讲解一下,并欣赏相关的幻灯片,让学生明白中国古代园林的精髓是诗情画意和建筑的结合。讲述时用多媒体课件辅助讲解。在教学中,为体现美术教学的特点,我在教案的设计中大量的运用现代教育技术手段,如多媒体课件、录象带、幻灯机等;同时穿插传统的教学手法,如板书、出示挂图等,使课堂上的教学形式更多样,更吸引学生的注意力。

中国建筑的手抄报篇六

这是一篇科普作品,属于建筑学小论文。

文章运用简洁、严密、明晰的语言,通俗易懂地阐明了中国建筑体系在世界各民族数千年文化史中的地位、地理分布、形成年代和历史意义,重点概况了中国建筑在结构和装饰上的基本特征,提出了中国建筑学的“文法”理论,以及各世界各民族建筑之间的“可译性”问题,是梁思成建筑美学思想的具体体现。

作为中国近现代建筑史上的一代宗师,著名的建筑史学家、建筑教育家和建筑学家,梁思成学汇古今,融贯中西,一生留下众多的学术著作,其中不仅涉及到中国建筑史、古建筑保护、城市规划、建筑创作和建筑教育等学术领域,而且广泛涉及到建筑美学领域。梁思成的建筑美学思想,带有中国建筑师的典型群体特征,主要表现在:

立基于强烈的民族文化复兴意识和民族精神的审美意识;

以“体形环境”为内核,追求社会、历史和环境的和谐统一的艺术精神;

兼收并蓄的艺术态度;

以辨证统一观念为特征的系统美学思想。

梁思成上述思想,在这篇文质柔美的小论文中,有着确凿的彰显。认真品读课文,不仅能收获有关中国建筑学的科学知识,而且能从作者严谨的表述中,感受到作者心中涌动的强烈的民族情怀和高雅独特的审美境界。

【教学设计】

【意图】

梁思成家学渊源,深受中国传统文化熏陶浸染,且学贯中西,养成了谨严的治学风格。探究这篇小论文的语言运用,对于忽视汉语基本功训练的同学,是学习品味语言,锤炼文字的典范教材。善于透视关键语词所传递的语言信息,逐渐形成简洁、严密、清晰的语言风格,对提高阅读和写作小论文的能力,是十分有益的。

【切入点】

题目“中国建筑的特征”,简洁,严密,醒目,层次分明,中心词“特征”二字统摄全文,是关键的信息点,可引导学生由透视“特征”内涵入手,探究文本的内容。

1.“特征”的限定范畴

2.“特征”概念的引入

3.“特征”的要点及其逻辑分布

4.“特征”的形象表达

5.“特征”的外延联系

6.“特征”的思想内核和美学价值

【操作】

【讨论】 1。“特征”的限定范畴

【提示】 题目“中国建筑的特征”,偏正短语。中心词“特征”,指事物作为标志的显著特色。定语逻辑严密,分为两个层面:“建筑”一词,界定了作者研究的专业学术领域;“中国”一词,气宇轩昂,视野宏观,表现了作者作为中国建筑学一代宗师开阔的视角和强烈自豪的民族情感。

【讨论】 2。“特征”概念的引入

【提示】 从“世界各民族数千年文化史”、“分布到很广大的地区”、“最迟在公元前15世纪”、“一直保留到了近代”、“35xx年来”等语言信息分析,梁思成引入“特征”的概念并全面展开阐述,反映了作者宏观开阔的历史观和文化观,从世界文化史的角度讨论中国建筑的特征,构成了这篇小论文的独特视角。

【讨论】 3。“特征”的要点及其逻辑分布

【提示】 作者按照事理顺序对中国建筑的九大特征进行高度概括,逻辑上先总后分,先主后次,从结构特征到装饰特征,层次简洁严密。对特征突出部分用“最显著”、“最主要”、“最大胆”等修饰语加以界定。这一部分是课文的主体部分,由建筑物“下部的台基、中间的房屋和上部屋顶”的主要构成作为基本特征的第一点,再依序分别从结构原则、方法,斗拱、举折、举架的结构特征和装饰特征以及屋顶、颜色、构件和材料的装饰特征,一一作了清晰的介绍,条理十分清楚。

【讨论】 4。“特征”的形象表述

【提示】 小论文中,要做到形象而又准确地说明事物,必须注意语言的锤炼。梁思成善于运用高度概况的语词,来表达理性的思考。如“拘束性”、“灵活性”、“多样性”、“可译性”等词语,具有相当丰富的内涵。同时,他也善于运用形象的比喻,深入浅出的阐述说明事物的性质和关系。

如“这些地区的建筑和中国中心地区的建筑,或是同属于一个体系,或是大同小异,如弟兄之同属于一家的关系”,形象地阐述了中国建筑与世界其他地区的建筑在文化史上的亲缘关系。

如“文法”和“词汇”的形象比喻,不仅是梁思成对建筑学理论的“惯例法式“和建筑构件、要素的形象概括,也奠定了梁思成具有中国特点的“建筑符号学美学”的理论基础。

【讨论】  5。“特征”的外延

【提示】 梁思成并非一味复古之人,他一生致力于追求“为中国创造新建筑”的宏伟事业。在这篇小论文中,他并不是孤立地封闭地讨论中国建筑的“特征”,而是将建筑“特征”的外延延伸到文化的层面,拓宽到“各民族的建筑之间”,拓展到“不同的民族”、“不同的时代”进行对照联系。并在理论上提出“可译性”概念,辨证地看待世界建筑的共性和个性。深入探究“可译性”的内涵,可从中感受到梁思成做为一代建筑宗师“各美其美,美美与共”(费孝通语)的大文化观。

【讨论】 6。“特征”的思想内核和美学价值

【提示】 据历史记载,北京和平解放之前,毛泽东曾秘密派人拜访梁思成,请教北平城内历史古迹的保护问题。解放初期,梁思成曾就保护北京城墙奔走呼吁,并为此蒙受不公正对待。梁思成在他的文章中,反复表达的思想是强烈的民族精神和爱国情怀。他呼吁:“中国建筑的个性乃即我民族之性格”,“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”。他满怀忧患意识地提醒后人:“一个东方古国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象”(《中国建筑史》)。我们通过品读这篇小论文,研究透视其中一些关键语词所传递的信息,感受到梁思成强烈的民族情怀和高尚的审美境界。

中国建筑的手抄报篇七

《中国建筑的特征》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修5第四单元的第一篇课文。本文是一篇自然科学小论文,属于实用类文本。单元说明里指出:阅读这些作品,既可得到科学知识的启迪,又可得到科学美感的陶冶;在学习中,要理清作者的思路,归纳文章的观点,品味这类文章的语言特点。

本课与其他说明文的不同之处在于文体划分,本单元又提出“自然科学小论文”这一新概念,所以应当指导学生认识此类文章与一般的说明文的区别。本文讲的是建筑方面的知识,对学生来讲是个新领域,所以,本课的教学就要让学生对作品介绍的科学知识有所了解,使学生受到优秀文化的熏陶。对这种应用文体有一个整体上的把握,对文章的写法做一些有益的探讨,鼓励学生大胆阐述自己的看法,培养科学探究精神。

【学情教法分析】

高二的学生已经学习过很多说明文了,对说明顺序、说明方法这些术语已经了然于心,以他们的思维水平,对理清思路,归纳观点,品味语言等常规阅读要求也能通过自读解决。

事实上,学生对科普文章是不感兴趣的,何况是讲他们接触不多的传统建筑,所以教师势必要提供一些精美的图片让学生欣赏,缩短学生与文本的距离。

文章太长,术语较多也是学生不喜欢文本,难以读懂文本的重要原因。所以课前应该给足够的时间让学生预习,而以文体特征为纲要,以标题为切入点,探讨文章各部分与中国建筑的特征的关系,能够轻松地理清文章脉络。

《语文课程标准》中明确指出:工具性与人文性统一才是语文课程的基本性质。正如古人所言的“文以载道”, “工具性”告诉我们“是什么”,“人文性”则告诉我们“应该怎样”。而本文是体现二者结合的再好不过的范例。所以本设计重在让学生明确本文写了什么,怎么写的以及写作的目的何在。通过探讨“写了什么”和“怎么写的”让学生了解中国传统建筑的特征,学习写作自然科学小论文的基本方法,强化科学探究意识;通过探讨“写作目的”领悟作者寄寓文中的拳拳爱国心与浓浓的民族自豪感,培养正确的审美观念。

【教学目标】

1、知识与能力:了解中国建筑的基本特征,掌握文体特点,尝试小论文的创作。

2、过程与方法: 引导学生理清课文结构层次;通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论,提高学生探究问题的能力。

3、情感态度与价值观:激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情,树立科学意识;领悟作者寄寓文中的拳拳爱国心与浓浓的民族自豪感,培养正确的审美观念。

【教学重点】了解中国建筑的基本特征,理解作者的创作意图。

【教学难点】对文中部分术语和主要观点的理解。

【教学准备】

1、学生预习课文,熟悉课文内容;通过查工具书解决生字词,了解梁思成先生的生平。

2、教师课前制作多媒体课件。

【教学方法】讲授法、演示法、讨论法、练习法

【教学过程】

一、图片导入,激发兴趣

(幻灯片显示垂花门图片)这仅仅是一扇门,可它上上下下里里外外都透着一股浓郁的中国味。今天就让我们推开这扇门,去看看中国建筑的特征。

二、整体感知,明确目标

(1)本文是一篇什么体裁的文章?

(2)我们要从这篇文章中学习什么呢?(这堂课要达成的目标)

三、研读课文,讨论问题。

(1)“中国建筑”这个概念的外延太大了,文中作者有没有从时间上限制它的范围?

(6)作者谈各民族的建筑之间的“可译性”这个问题,最终要表达什么意思?

小结:梁实秋先生曾经这样评价梁启超先生,说他是“有学问,有文采,有热心肠的学者”,我们可不可以这样说,梁思成先生同他的父亲一样,也是“有学问,有文采,有热心肠的学者”?爱国爱民,忧国忧民就是我国知识分子的优点。

(8)最后一部分是不是画蛇添足?

(9)结合本文谈谈自然科学小论文有什么特点?(小结)

四、布置练习,学以致用

练习题(任选一题):

1、家乡的老房子

2、探寻中国传统建筑中的文化气息

要求:课外查阅资料,长短不限,重要的是记下自己的学习成果。

向同学们介绍一位同学:北京清华大学附中高三年级的朱若辰,一位写出硕士论文的高中生。(幻灯片显示相关材料)只要同学们能做有心人,刻苦学习专业知识,认真钻研,也能学有所成。

【板书设计】

中国建筑的特征

梁思成

范畴 自然科学小论文

特征 “小”

成因 文法 科学性

意义 可译性 独创性

中国建筑的手抄报篇八

中国作为一个拥有悠久历史的国家,在建筑领域有着丰富的瑰丽遗产。自远古时代起,中国建筑就展现了其独特的风貌和卓越的工艺。从著名的长城、秦始皇的兵马俑到富丽堂皇的故宫和古老的寺庙,中国建筑的独特之处令人叹为观止。这些建筑不仅是历史的见证,也是中国文化的重要组成部分。中国建筑的演变是一个长期而持续的过程,值得我们深入研究和探索。

第二段:分析中国建筑演变的主要特点

中国建筑的演变过程中出现了许多主要特点,对于理解中国建筑的发展历程具有重要意义。首先,中国建筑注重整体性,追求天人合一的理念。以故宫为例,它的整体布局严谨,以中轴线为主要构图元素,将宫殿、园林、街巷等元素有机结合在一起。其次,中国建筑强调与自然环境的和谐共生。传统建筑常常借助山水和自然元素来装点建筑,使其与周围环境融为一体,形成一种和谐美感。此外,中国建筑也注重装饰细节和雕刻艺术,精益求精的工艺和繁复的装饰使建筑表现出独特的艺术魅力。

第三段:分析中国建筑演变的影响因素

中国建筑的演变受多种因素的影响,其中包括自然环境、历史背景和宗教信仰等。首先,中国广阔的地理环境带来了多样的建筑风格。北方的冷天气使建筑注重保暖和采光,比如北方著名的四合院;南方的湿热气候则使建筑注重通风和防潮,比如水乡的水上建筑。其次,历史背景的变迁也对中国建筑的发展产生了深远影响。每个不同朝代的兴衰都会导致建筑风格的变化,比如楼阁式的唐代建筑和砖木结构的明清建筑。最后,宗教信仰也是中国建筑演变的重要因素。佛教、道教与建筑的结合使得中国寺庙形成独特的风格,充满了宗教氛围和禅意。

第四段:总结中国建筑演变的价值与启示

中国建筑的演变过程不仅反映了中国悠久的历史,更蕴含了丰富的价值和启示。首先,中国建筑的发展历程对于了解中国文化和哲学有着重要意义。中国建筑以其独特之处和瑰丽的风貌成为了中国文化的重要组成部分,建筑中蕴含的哲学思想也值得我们深思。其次,中国建筑的演变也为现代建筑提供了灵感。许多现代建筑师从中国传统建筑中汲取灵感,融合传统与现代,创造出独特而现代化的作品。最后,中国建筑的演变也提醒我们珍惜和保护文化遗产。虽然现代化的发展给传统建筑带来了冲击,但我们应该坚守文化自信,传承和弘扬中国建筑的独特魅力。

第五段:总结文章内容并展望中国建筑的未来

在这篇文章中,我们回顾了中国建筑的演变过程、主要特点和影响因素,并分析了其价值和启示。中国建筑的优秀传统不仅拥有独特的艺术魅力,还反映了中国人民的智慧和勤劳。面对现代化的冲击,我们应该珍视和保护中国建筑的传统,同时创新发展。中国建筑的未来将兼顾传统与现代的融合,注重文化保护与可持续发展,以更好地服务于人们的生活和美好未来。

中国建筑的手抄报篇九

中国建筑经历了数千年的演变,形成了独特的风格和特点。从中国古代建筑的基本原理到现代建筑的创新和发展,中国建筑逐渐展现出独特的魅力和价值。通过研究中国建筑的演变过程,我们可以体会到中国人民对建筑的执着追求和智慧创造。下面将从经典古建、庙宇建筑、园林建筑、现代建筑和传统建筑五个方面进行探索和总结,以期对中国建筑的演变有更深入的了解。

古代中国的建筑可以追溯到几千年前,受到了古代文明的影响。在这个时期,中国的古代建筑以木材和石料为主要材料,并采用了皇家尺度和规模的建设标准。宫殿和陵墓是古代建筑中最典型的代表,如秦始皇陵和故宫等。这些古代建筑以其独特的建筑风格、细腻的工艺和丰富的装饰物成为了世界文化遗产。通过研究古代建筑,我们可以看到中国人民对建筑的设计、材料选择和工艺技术的追求,以及对建筑功能和美学价值的重视。

庙宇建筑是中国建筑的重要组成部分,是中国宗教和文化的象征。中国各地的庙宇建筑风格各异,却又保留了共同的特点。庙宇建筑包括寺庙、道观和教堂等各种宗教场所,以及供奉神灵和祖先的祠堂。庙宇建筑的设计和布局充分考虑到了人与自然的和谐,注重意境表达和宗教仪式的需求。庙宇建筑中的独特建筑元素和装饰物,如挑檐、彩绘和雕刻等,体现了中国建筑的独特魅力。

园林建筑是中国建筑的又一重要组成部分,是中国古代文化的瑰宝。中国园林以其精巧、雅致和自然的特点而著称。园林建筑是中国人民对自然美和人文理想的追求,是对园林文化的极致诠释。中国的园林建筑常常采用多层次、错落有致的布局,通过水池、假山、亭台和走廊等元素营造出和谐的景象。园林中的花草树木和景观石等装饰物也展示了工匠们高超的艺术技巧和细致入微的设计。

现代建筑是中国建筑发展的新起点,也是中国创新和现代化进程的重要象征。中国现代建筑以其创新的设计思路、高新技术和大胆的建筑风格而著称。在城市发展和社会变迁的过程中,中国的现代建筑逐渐取代了传统建筑成为城市的新亮点。现代建筑中的高楼大厦、立交桥和地铁站等,展示了中国人民对现代科技和工程技术的创造力和实践能力。

传统建筑是中国建筑演变过程中的重要组成部分,也是中国文化的重要表达形式。传统建筑以其独特的建筑风格、构造形式和建筑装饰等,展示了中国人民对建筑的智慧和美学追求。传统建筑中的独特建筑元素和文化符号,如木结构、斗拱和琉璃瓦等,体现了中国建筑的独特魅力。传统建筑不仅在中国乡村和古镇中广泛存在,也在现代城市中得到了广泛的传承和应用。

总而言之,中国建筑经历了数千年的演变,形成了独特的风格和特点。中国古代建筑、庙宇建筑、园林建筑、现代建筑和传统建筑代表了中国建筑发展的不同阶段和风貌。通过对中国建筑演变过程的研究和体会,我们可以深刻理解中国人民对建筑的追求和智慧创造。中国建筑不仅仅是一种物质形式,更是一种文化遗产和智慧传承。希望通过我们的努力,能够更好地保护和传承中国建筑的独特魅力和价值。

中国建筑的手抄报篇十

中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验,并形成了南北不同的地域色彩风格。下面是本站小编为你整理的《中国古代建筑的色彩》说明文阅读原文和答案,一起来看看吧。

《中国古代建筑的色彩》说明文阅读原文

中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久,所以,中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法,以保护木质和加固木构件,同时增加美感,达到实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架,或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。经过长期的实践,中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验,并形成了南北不同的地域色彩风格。

北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和,往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分,也即可以经常照到阳光的部分,一般用暖色,特别是用朱红色;房檐下的阴影部分,则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉,形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点,蓝绿之间也间以少数红点,使得建筑上的彩画图案显得更加活泼,增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区,冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中,这种色彩就使建筑物变得活泼,富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑,红色的门窗,蓝绿色的房檐,再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦,如同京剧舞台上的戏装,华丽而生动。而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆,秋冬之际,在华北平原万里无云的蔚蓝天空下,这样的色彩效果显得无比动人。同样,在山明水秀、四季常青的南方,建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限,另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开,为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和,它使用的色彩就比较淡雅,多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱,形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感,不像强烈的颜色容易令人烦躁。

当然,我国古建筑的色彩的运用,除了上面提到的两种格调外,随着民族和地区的不同,也有一些差别。

《中国古代建筑的色彩》说明文阅读题目

1、阅读本文,说说我国古代北方和南方建筑色彩的风格有什么不同。(3分)

2、文章举北京故宫和天坛的例子有什么作用?(3分)

3、“这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉,形成一种悦目的对比。”句中的“悦目”若换成“明显”,表达效果有什么不同?(3分)

4、我国的民俗文化(如秧歌、年画、春联、翦纸等)在色彩的运用方面具有鲜明的民族特色。请选取一种,用生动的语言说明它的色彩美。(40字以内)(3分)

《中国古代建筑的色彩》说明文阅读答案

1.北方的建筑色彩鲜明活泼,南方秀丽淡雅(3分,答对一点得2分,答对两点得3分)。

2.作者以故宫和天坛为例,具体地说明了北方建筑色彩善于运用对比和调和(或鲜明活泼)的特点(2分),以及色彩风格的形成与自然环境的关系(1分)。

3.“悦目”突出了色彩对比带来的视觉享受(2分),“明显”则只强调了对比的强度(1分)。(意思对即可)

4.例:秧歌是我国农村流行的一种民间舞蹈。它在色彩的运用上,体现了鲜明的民族风格。扭秧歌时人们所穿的服装色彩对比强烈,红蓝黄绿,五彩缤纷。大家在锣鼓的伴奏声中,边歌边舞,以此抒发愉悦的心情,表达对美好生活的憧憬。飘舞的红绸映着灿烂的笑脸,成为一道美丽的风景。(能突出色彩美得2分,语言通顺生动得1分,共3分)

中国建筑的手抄报篇十一

建筑是文化的重要载体之一,也是一个国家或地区的文化和历史传承的重要象征。中国作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家,其建筑风格的演变也有着独特的魅力。通过对中国建筑演变的学习,我深深体会到了传统文化对于现代建筑的影响以及建筑背后所蕴含的哲学思想。以下是我对于中国建筑演变的一些心得体会。

首先,中国建筑演变体现了中国人民对于自然界的崇尚和亲近。从古代的宫殿、庙宇到现代的民居,我们可以看到建筑设计中都融入了对自然元素的追求。例如,中国古代的建筑经常会使用大量的木材作为建筑材料,木材被视为一种与人类和谐共存的象征。另外,中式建筑中的庭院和亭台楼阁也是为了与自然更好地互动,并体现出一种人与自然和谐相处的哲学思想。这种对自然的崇尚在现代建筑中依然可以找到影子,比如现代化的园林设计中融入了一些传统元素,通过打造自然的氛围,使人们能够在城市中找到一份宁静。

其次,中国建筑演变体现了中国人民对于历史文化的传承和保护。中国拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴,这种传承和保护在建筑中也得到了充分的体现。古代的建筑遗迹中,我们可以看到许多宫殿、庙宇等建筑物在设计中都注重了历史意义的表达。例如,故宫的建筑就采用了典型的中国古代宫殿风格,通过建筑的形制、色彩和材料等方面,体现了中华民族的传统文化。这种传统文化的传承在现代建筑中也能够找到,有些现代建筑在设计上融入了传统的元素,使人们在现代化的城市中感受到了一丝历史的气息。

再次,中国建筑演变体现了中国人民对于精神文化的追求和独特思维的表达。中国的传统文化中蕴含着丰富的哲学思想,这些思想也体现在中国建筑的演变中。例如,中国古代建筑以“天人合一”的思想为核心,追求人与自然和谐共生的境界。建筑设计中经常出现的“悬山倒影”、“明远心”等元素,都体现了中国人民对于精神追求的表达。在现代建筑中,有些建筑也体现了中国传统哲学思想的影响,例如南京博物馆的设计中融入了“山、水、城”的概念,表达了对于中华文化的追求。

最后,中国建筑演变体现了中国人民对于美的追求和审美标准的变化。中国古代建筑追求的是庄重、稳定和对称的美感,这种美学是受到古代文化的熏陶和社会结构的影响。然而,随着时间的推移和社会的变迁,中国人民对于美的追求和审美标准也发生了变化。现代建筑的设计更加注重个性化和创新性,体现了中国人民对于自由和个性的追求。例如,中国国家大剧院的设计就采用了独特的外观形式,追求的是简洁、大胆和现代的美感。

总之,中国建筑演变的过程中展现了中国人民对于自然、历史文化、精神文化和美的追求。通过这些传统与现代人们的对话与践行,中国建筑形成了独特的风格,体现了中华民族的传统与创新,更加凸显了中国文化的独特魅力。对于我来说,通过了解和学习中国建筑的演变过程,我发现建筑不仅仅是一种物质的存在,更是一种文化的表达,通过建筑,可以感受到不同文化背景下人们的思维方式和价值观的迥异。这对于我未来从事建筑和设计领域来说,具有重要的启示和指导作用。

中国建筑的手抄报篇十二

1.须弥座:由佛座演变而来,形体复杂。一般用于高级建筑。开始形式简单,由数道直线叠涩与较高束腰组成,没有多少装饰,且对称布置。后来逐渐出现了莲瓣,卷纹饰,力神。角柱,间柱等,造型日益复杂。

2.阶级踏步:在踏的两旁置垂带石的踏道。

3.如意踏步:是不用垂带石只用踏跺的做法,一般用于住宅或园林。形式自由,有的将踏面自下而上逐层缩小,或用天然石堆砌成规则形状。

4.礓蹉(慢道):是在斜道上用砖石露棱堆砌,可以防滑,一般用作室外。

5.斜道(辇道或御路):是 倾度平缓用以行车的坡道,常与踏跺组合在一起。

6.土戚:阶级形踏跺

7.勾阑:栏杆,由望柱,寻杖,阑版构成。一层阑版为“单勾阑”二层为“重台勾阑”。

8寻杖绞角造:木寻杖在转角处不用望板,相互搭交而又伸出者。

9寻杖合角造:寻杖止在转角处望而不伸出。

10坐栏:石栏形体往往低而宽,眼沿桥侧或月台边布置。

11鹅颈椅:近水的厅,轩,亭等常在临水方面设置木质曲栏的座椅。

12开间(面阔):木构建筑正面两檐柱间的 水平距离,各开间之和为“通面阔”中间一间为“明间”左右侧为“次间”再外为“梢间”,最外的称为“尽间”,九间以上增加次间的间数。

13步:屋架上的 “檩”与檩中心线面的水平距离为步,各步的 距离的总和与侧面各开间宽度总和为“通进深”,若有斗拱,则按照前后挑檐檩中心线间水平距离计算。

14举势:屋面坡度。

15举架(举折):举,是屋架的高度,常按建筑的进深与屋面材料而定。折,是计算屋架举高时,由于各檩升高的幅度不一致,求得的屋面横断面的 坡度不是一根直线,而是若干折线组成。

15.1举折(宋):先按照房屋进深,定屋面坡度,将脊傅“举”到额定的高度,然后从上而下,逐架“折”下来,求得各架傅的高度,形成曲线和曲面。

15.2举架(清):从最下一架起,先用比较缓和的坡度,向上逐架增加斜坡的陡峭度。因此,最后“举”到多高,仿佛是“偶然”的 结果。

16升起:宋,辽建筑的 檐柱由当心间向两端升高,因此檐口呈一条缓和的曲线。

17侧脚:宋代建筑规定外檐柱在前后檐向内倾斜住高的 千分之十,在两山向内倾斜柱高的千分之八,而角柱在两个方向都倾斜。

18都柱:秦汉宫室遗址与崖墓中,有的平面中央仅设一根柱子。

19金厢斗底槽:内外两圈柱。见佛光寺大殿

20单槽:内柱将平面划分为大小不等的 两个区域。(山西晋祠圣母殿)

21双槽:内柱将平面划分为大小不等的 三个区域(唐大明宫含元殿,北京故宫太和殿)

22分心槽:用中柱一列将平面等分(河北蓟县独乐寺山门)

23移柱法:宋辽元金,常将若干内柱移位,或减少部分内柱(减柱法)

24副阶周匝:建筑主体从外到内另外加一圈回廊的 ,在早商建筑中已经出现,应用与比较隆重的建筑。 25额枋(阑额):柱子上端联系与承重的构件。有时两根叠用,上面的清谓之大额枋,下面的叫小额枋(由额),二者用垫板(额垫板)传于内柱间的 叫内额,位于地脚处的叫地袱.

26平板枋:(普柏枋)位于阑额之上,是承托斗拱的 部件

28坐斗:位于一组斗拱最下的 构件称为坐斗(大斗,宋为栌斗)有时也可以单独使用。

28.1斗口:坐斗正面的槽口,在清代作为衡量建筑尺度的 标准。

28.2斗耳:斗口两侧凸起的部分

28.3斗腰:斗口下垂直部分

28.4斗底:斗下倾斜的部分

28.5平盘斗:没有斗耳的,常用于角科

29栱:是置于坐斗内或跳头上的 短横木

栱的名称依部位的不同而不同。凡是向内外出跳的 栱,清式叫翘(华栱或卷头)

29.1 瓜栱(宋称瓜子栱):跳头上第一层横栱

29.2 万栱(慢栱):跳头上第二层横栱

29.3 厢栱(金栱):最外跳在挑檐檩下的 ,最内跳在天花枋下的

29.4正心瓜栱(泥道栱)出坐斗左右的 第一层横栱。

29.5 正心万栱:(慢栱)出坐斗左右的 第二层横栱。

30单栱:坐斗口内或跳头上只置一层栱的,二层的叫重栱。

31计心造:跳头上置横栱的

32偷心造:跳头上不置横栱的

33昂:式斗拱中斜置的构件,起杠杆作用。由 上下昂之分。以下昂使用为多,上昂用于室内,平坐斗拱或斗拱里跳之上。

34跳:翘或昂自坐斗出跳的 跳数,出一跳叫三踩(四铺作),出两跳叫五踩(五铺作)一般建筑(牌楼除外)不过九踩(七铺作)

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