国际贸易实训报告心得体会(大全15篇)

国际贸易实训报告心得体会(大全15篇)

ID:4552809

时间:2023-10-12 12:55:43

上传者:ZS文王 国际贸易实训报告心得体会(大全15篇)

竞聘报告可以彰显应聘者的职业道德和积极向上的态度。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家参考学习。

国际贸易实训报告心得体会篇一

建筑实训是建筑专业学生必不可少的一部分,它为我们提供了一个更为直观、更为实践的学习机会。在建筑实训中,我们能够深入地了解到不同的建筑构造、建筑工艺以及建筑材料的运用方法,同时也能够提升我们的实际操作技能。通过这次实训,我深深感受到了自己对建筑行业的热爱,也收获了许多宝贵的体验和体会,下面就让我来总结一下这次实训的心得体会。

二、实训的内容

在实训中,我们通过各种方式,如安装门窗、搭建脚手架、砌砖等,来学习和掌握各种建筑技能。这一过程中,需要理论与实践相结合,理论可以帮助我们更好地认识相关技能,实践则让我们真正掌握这种技能,并且增加我们的实践操作经验。在实训过程中,我们深刻地体会到了理论与实践相互依存、相互促进的关系,只有二者相结合才能更好地掌握相关技能。

三、实训的价值

作为一名即将进入建筑行业工作的建筑学生,实训是一次难得的锻炼机会。不仅仅可以让我们学习各种建筑技能,还能够提升我们的动手能力、沟通与协作能力和思维逻辑能力。在实训过程中,我们更好地了解了建筑工程的组成、各个部分的关系以及各种建筑构造的优缺点,对未来的建筑工作和生活都有重要的启示作用。

四、实训的收获

通过这次实训,我不仅学到了许多实用的技能,还发现了自己的一些缺点,并有了改进和提升的方向。首先,我更加注重细节,刻意去寻找做事情的细节,并且学会了如何处理好细节问题。其次,我更注重团队协作,发现了团队合作中的重要性,在实践当中不断加强沟通交流,加强相互配合,让整个团队的效率得到了提升,并且获得了更为满意的成果。最后,在实践中发现了学习的不足,但我相信只要不断学习、更新知识,再加上持续的实践与思考,就能够更好地进步。

五、实训的结论

通过这次实训,我认识到大学生活不仅仅是上课考试,更重要的是要注重实践,锻炼自己的能力。如果没有实践的历练,缺少实际操作的训练,就不能很好地将理论知识转化为实际应用。因此,我们必须要时刻保持对实践的渴望,不断深化对实践的认识和理解,才能不断提升自己的能力,完成更高层次的挑战和成就。

总之,这次建筑实训是我大学生活中非常难得的体验,我在实践中不断成长与进步,收获了知识、技能和经验,更加坚定了我对建筑事业的热爱和追求。我相信,在未来不久的将来,这次实践经历一定会对我职业和人生的发展产生深远的影响。

国际贸易实训报告心得体会篇二

人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20___年___月11日,我怀着兴奋的心情和队友来到___中,开始了一个多月的教育实训,实训期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最 光荣事业的崇高和艰辛。在实训学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实训工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。在整个实训阶段,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。

一、进驻学校,统筹规划,全面做好前期工作

我们于10月11日上午到达实训学校——___二中,之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净:我们15个男生两个房间一个房间10个男生另外一个房间5个,设备简陋,房间内苍蝇相当多。女生18个人住一个房间,男生相对还好一点。就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验,我们及时清醒的认识到面前的困难,排除沮丧的心情,齐心协力的安置行李,布置房间,找来生活用品,很快我们在这样的环境中安顿下来。刚安顿好,负责实训事宜的老师和学校领导就召集我们开会,在会上校长对我们的实训做了安排,介绍了学校的一些基本的情况,还向我们提出了学校对我们的要求和希望,希望我们这次实训能顺利完成,每个实训老师都能学到本领,要求我们严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。这为我们的实训有条不紊的进行提供了保障。晚上我们实训队进行了一次简单的会议,落实了队规队纪,各项实训工作的安排和实训期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排,我的实训才能进行的这么顺利。

二、名师指导,虚心学习,全面提高教学水平

教学实训的开展,我们分为两个阶段:实训的第一周为实训阶段,在这个星期里,我全面熟悉初一数学教材,认真听指导老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

在实训期间,除了教学实训和班主任工作,我在实训队里也尽力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙,相互听课,互相借鉴经验,虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊,另一方面给我的实训工作起了很大的帮助,我从不同的队友身上学到了很多,如不同的教学风格,班主任工作技巧等等。虽说我们的实训已近尾声,但我对教学的追求和努力将一如既往,我对学生的关爱也将永不消减,作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长,争取做一名优秀的人民教师。

国际贸易实训报告心得体会篇三

在病毒实训中,我有机会亲自操作病毒样本进行分析与处理,对病毒的传播方式、危害特点和防御措施有了更深入的了解。通过此次实训,我不仅锻炼了实践能力,还提高了对网络安全的认识。以下是我在病毒实训中的心得体会总结。

首先,我认识到病毒的危害性。病毒可以对系统造成严重的破坏和损失,不仅导致数据丢失,还可能泄露个人隐私信息。通过实际分析病毒样本以及学习病毒传播方式,我深刻认识到病毒对网络安全的威胁。

其次,我学到了病毒的传播途径和防范手段。病毒传播方式多种多样,包括邮件、网络下载、移动设备等。在实训中,我们针对不同的病毒样本进行了解剖,了解了它们的传播途径和感染方式。针对不同病毒,我们还学习了相应的防范手段,如及时更新杀毒软件、设置防火墙、不随意点击陌生链接等。

此外,我还学到了如何进行病毒样本的分析与处理。在病毒实训中,我们学习了病毒样本的获取、静态分析和动态分析等技术和方法。通过对病毒样本的分析,我们可以了解到病毒的特征,进而可以针对性地进行处理和防范。

在实训过程中,我也遇到了一些困难和挑战。首先,病毒实训需要大量的技术知识储备和实践经验,对于初学者来说,难度较大。其次,在实际操作中,由于病毒样本的不确定性和复杂性,可能需要花费较长的时间才能分析和处理。但是,通过老师和同学们的帮助,我逐渐掌握了相关技术和方法,提高了自身的分析及处理能力。

最后,我深刻认识到网络安全的重要性。在信息化时代,网络安全对个人和组织都至关重要。不仅需要政府和企业加强对网络安全的管控和防范,个人也要提高网络安全意识,增强自身的防范能力。

总之,病毒实训是一次非常实用的实践活动,通过操作病毒样本进行分析和处理,我们加深了对病毒的了解,提高了对网络安全的认识。通过此次实训,我不仅提高了分析及处理病毒样本的能力,还提高了网络安全防范意识。希望今后能继续学习和深造,为保障网络安全贡献自己的一份力量。

国际贸易实训报告心得体会篇四

学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。了解到cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的,不过,无论如何,这个计划开启了cad的实际起步。事实上,此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件,只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时,只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代,由于小型电脑费用已经下降,交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候,比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(digital)的一套名为turnkey的系统。二战后,cad的系统也就在战后高科技军事技术的转移下,导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。

在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容,并且对专业以外的知识做了很深的了解,以上基本上就是cad的发展历程,当我们要去学习或研究一门技术或学问时,去了解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的,这也就是“寻根”。欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史,将有如无根之萍,无法深入并获得其中的乐趣!我们每画的一个建筑图就好象跟cad的历史一样,一步一步的渐进,自己从中吸取很多的精华,列如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如,在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,我经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起,表现出作图不扎实的意思,在老师的帮助下,我改正了这个不好的习惯,作图,就要用心去做,扎扎实实的完成任务!

总之,在本周的cad实训中,我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,我希望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,我也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉非常好!

国际贸易实训报告心得体会篇五

在病毒实训课程中,我们通过实践学习了病毒的相关知识和技术,深入了解了病毒的传播途径、危害以及防范方法。在这个过程中,我收获了许多宝贵的经验和领悟,下面将从三个方面进行总结。

第二段:理论与实践的结合

虽然一开始学习和理解病毒的传播和技术概念对我们来说是新的挑战,但通过激烈的实践,我们逐渐将学到的理论应用到实际中。我们通过模拟病毒感染的过程,分析了各种传播途径和危害,探索了常见的防范方法。在这个过程中,我们逐渐增强了问题解决能力和实践动手能力,最终通过制定安全策略和演练,成功地抵御了病毒的攻击。

第三段:团队合作和沟通能力

在病毒实训中,团队合作是非常重要的。每个人都有自己的专长和技能,在小组中我们互相协作,通过分享知识和经验,共同解决问题。在小组的合作中,我学会了倾听他人的意见,平衡不同的观点,协调和沟通。通过团队合作,我们不仅提高了工作效率,而且也锻炼了领导才能和团队协作精神。

第四段:逆向思维和创新思维

在病毒实训中,我们常常需要从病毒感染的结果反向推导出病毒本身的特征。这锻炼了我们的逆向思维能力,使我们能够从结果中发现规律和原因,并应用到实践中。此外,在病毒实训中,我们还需要不断创新,探索新的解决方案和方法。这培养了我们的创新思维和问题解决能力,为将来的工作和研究提供了坚实的基础。

第五段:对未来的启示

通过病毒实训,我收获了实践经验和专业知识,同时也提升了自己的能力和素养。这个过程不仅让我更加了解了病毒的相关知识,还让我明白了安全意识的重要性和应对病毒威胁的重要性。在未来的学习和工作中,我将更加注重安全意识和技术的提升,时刻保持对病毒攻击和威胁的警惕。

总结:

通过病毒实训,我在理论与实践的结合,团队合作和沟通能力,逆向思维和创新思维等方面都有了明显的提升。病毒实训让我明白了安全意识的重要性,并通过实践活动对防范病毒威胁进行了实际探索。我相信这些经验和能力对我的将来的学习和工作都将产生积极的影响。最后,我希望继续学习并不断提升自己的技术水平,为保护网络安全做出自己的贡献。

国际贸易实训报告心得体会篇六

金工实习是工科院校大多数专业学生必不可少的实践性教学环节。作为电气专业的学生,我们当然不可避免地要经过这一环节。

是苦是乐?是喜是忧?是有趣还是无聊?个中滋味,只有金工实习过的同学才能体味出来。

数控车床 与普通车床相比,同是车床,数控车床的优势是不言而喻的!数控车床是数字程序控制车床的简称,它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身,是国内使用量最大、覆盖面最广的一种数控车床。

数控机床主要通过数控装置和伺服系统来实现数码操控--它们就好象车床的大脑和双手,是数控车床区别于普通车床的最大特点。可能因为自己是读计算机的缘故,所以我对数控车床通过编程来控制车床加工感到特别的亲切,上手特别的快。之前担心的耐性和准确性问题消失得无影无踪:只要有严密准确的思维,输入正确的程序,车床就会执行相应的操作,完全不用担心人为的差错,而且数控车床还可以加工轮廓形状特别复杂或难于控制尺寸的回转体零件--如果是通过普通车床来应付它们的话,普通车床将会显得那么的无力。

由此,我不禁联想到,现代科技是第一生产力,我们大学生的肩上更有着不可推卸的重责!科技,将为我们带来日新月异的变化!

锻工,也就是我们所说的打铁。第一次打铁就要把一块8厘米长的方形铁条打成4厘米长的铁块,而且要保持有棱有角,可真辛苦。当拿起重重的铁锤,狠狠的往铁上面敲的时候,便会想起《钢铁是怎样炼成的》,真的很有那种意境啊!当铁的温度间在电炉中上升到800到1300摄氏度的时候,铁会变得通红,这时便真的应该"趁热打铁",不然等铁变成暗红的时候,即使力气花得多大,铁也不见得有什么变形了,那就是白费力气了。

在开始的时候我们用的力气比较大,总觉得自己力大无穷,但在铁块渐渐扁下去的同时,我们的手也慢慢觉得酸痛,不得不停了下来。这时,老师过来给我们做了特别指导。原来,当铁饼接近要求的厚度时,用力便要小一些,并且在整个过程中要注意铁锤的锤面要与铁块的正上面平行,这们打出来的铁才会正,另外有一点就是要在打造的过程中要不时把铁块摆平打。打铁力大心细,特别要注意不被烫伤。当工件在水中冷却而冒起热气时,我们的肩膀和手腕已经酸得不得了,整个人好象散架了一样。老师开玩笑道:"你们大学生就应该多参加这种锻炼锻炼你们的体魄和精神。"我们看着自己做出来的工件,够方够正的,心里不禁暗暗赞同老师的话:我们要锻炼我们的体魄,将来成为支撑祖国建设的一根韧钢!

钳工工厂设备较为简单,因为多数都是人工体力劳动。在这一天内,为了让我们熟悉钳工基本的工作操作以及锻炼我们的动手能力与意志,我们要做一枚m12的`螺母。从剧断铁柱到锉磨平行平面,从打孔到拧螺纹,件件不是轻松的活。单看老师演示时,我们都已经目瞪口呆,可能吗,莫非要上演铁杵磨成针的现代版? 由于时间关系,老师也没多说什么,就是介绍了一下台虎钳,锉刀和锯的使用方法,然后就叫我们用铁棒为材料加工一个m12的六角螺母,要把螺母的上下两面用锉刀挫平,还要挫出六个侧面,当然还要钻孔,最后还要倒六个30度的角。

听完我的心里就咯噔了一下,这要做多久才可以把一段铁棒加工成螺母啊!首先是把铁棒的一面挫平,把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情,要掌握正确的方法才行,关键就是要使锉刀的运动保持水平,这要靠在挫削过程中逐渐调整两手的压力才能达到。在挫削的过程中,还要要不时的用角尺来检验是否已经挫平。挫好了一个端面,接下来更艰苦工作就是锯铁了。

要用手锯锯下10mm的一段铁,同样,要有一定的方法,用右手握柄左手扶弓,推力和压力的大小主要由右手掌握,注意左手的压力不要太大,站立的姿势是身体正前方与台虎钳中心线成大约45度角,右脚与台虎钳中心线成75度角,左脚与台虎钳中心线成30度角。用正确的方法才能既省力又提高效率。锯完后,接着挫另一个端面,两面都比较平的时候就可以加工螺母的六个侧面了,工具同样是锉刀。干了三个多小时,总算把六个面马马虎虎的加工出来了,由于时间关系,不能接着钻孔了,就这样把我们的"作业"交上去了。

其实一开始,老师就告诉我们今天来实习的目的一个是练手艺,因为钳工主要就是靠手工加工 下一页 ,另一个就是体验生活。虽然下午干的的确比较辛苦,但心里面还是挺充实的! 焊接 焊接是通过加热或加压(或两者并用),并且用(或不用)填充材料,使焊体形成原子间结合的一种加工方法。

听了老师的介绍,我才知道目前60%-70%的金属出厂后还要经过焊接(再加工)才能使用。由此可见焊接在工业生产中应用之广泛。焊接方法种类很多,而我们要学习的仅仅是熔化焊中使用最广泛的两种--电焊和气焊。

电焊可谓是金工实习的所有工种中最惊险最刺激的一项。光是焊接时的高温就足以使人恐惧不已。幸好有防护面罩、手套和脚套的保护,我们才不那么怕。我想只要按照操作要求去做,肯定就不会出现问题的。

首先在一块旧铁板上练习电焊。基本动作要领我们都知道,但操作起来手却不听使唤。一开始,不是引弧时不能引燃,就是运条时速度控制得不好,焊痕断断续续,连我们自己都觉得太难看。这样的作品怎能拿得出手呢?但我们并不因此就气馁,而是继续练习。我们三个人配合默契,几个回合练习下来,技艺有了明显的提高。

我们正练得起劲,老师布置了一道作业--将两根铁棒焊起来。我看了看评分标准,不禁咋舌:按照刚才练的效果来看,我只能达到b的水平。但这丝毫不影响我的信心。

国际贸易实训报告心得体会篇七

学习《autocad》,需要一定的画法几何的知识和能力,需要一定的识图能力,尤其是几何作图能力,一般来说,手工绘图水平高的人,学起来较容易些,效果较好!

2、循序渐进

整个学习过程应采用循序渐进的方式,先了解计算机绘图的基本知识,使自己能由浅入深,由简到繁地掌握cad的使用技术。

3、学以致用

在学习cad命令时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;把学以致用的原则贯穿整个学习过程,使自己对绘图命令有深刻和形象的理解,有利于培养自己应用cad独立完成绘图的能力。

4、熟能生巧

要自己做几个综合实例,详细地进行图形的绘制,使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程。

掌握技巧:

1、常见问题要弄懂

(1)同样画一张图,有的人画的大小适中,有的人画的图形就很小,甚至看不见,这是因为绘图区域界限的设定操作没有做,或虽用limits命令进行了设定,但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。

(2)有人用线型名称为"hidden"的线型画线段,但发现画出的线段看上去像是实线,这是"线型比例"不合适引起的,也就是说"线型比例"太大,也可能是太小。结局问题的办法是将线型管理器对话框打开,修改其"全局比例因子"至合适的数值即可。

(3)在进行尺寸标注以后,有时发现不能看到所标注的尺寸文本,这是因为尺寸标注的整体比例因子设置的太小,将尺寸标注方式对话框打开,修改其数值即可。

以上三个问题仅仅是我上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。实际问题不胜枚举,作为初学者彻底弄懂这些问题,很有必要,对提高绘图质量和效率很有帮助。

2、有比较,才有鉴别

容易混淆的命令,要注意使自己弄清它们之间的区别。如zoom和scaie,pan和move,divide和measure等等。

5、内外有别

利用autocad2002的"块"以及属性功能,可以大大提高绘图效率。"块"有内部块与外部图块之分。内部图块是在一个文件内定义的图块,可以在该文件内部自由作用,内部图块一旦被定义,它就和文件同时被存储和打开。外部图块将"块"以文件的形式写入磁盘,其他图形文件也可以使用它,要注意这时候外部图块和内部图块的一个重要区别。

国际贸易实训报告心得体会篇八

药房实训是药学专业学生在校期间非常重要的一门实践课程,通过这门课程的学习和实践,学生能够全面了解和掌握药房工作的各个环节和流程,提高自己的实践能力和专业素质。我在这门课程中收获颇丰,有了很多的体会和思考。下面是我对药房实训的心得体会总结。

第一段:认识药房实训的重要性

在药房实训之前,我对药房工作只是有一些理论的了解,对整个流程和操作并不是很清楚。但是在实训过程中,我真正接触到了药房的各个环节和工作内容,才发现它的重要性和专业性。药房是患者就医的重要环节,它不仅仅是一个“药物仓库”,更是一个涉及医药知识、药物管理、患者咨询和药物配送等多个方面的综合性工作。通过实训,我逐渐认识到了药房工作的重要性,并确定了将来从事药学工作的决心。

第二段:提高了实践能力和专业素质

在药房实训中,我们不仅仅是学习理论知识,更是要亲自操作和实践。我们需要了解药物的命名规则、药物配伍原则、药物储存条件和工作流程等方面的内容,并在实践中进行跟踪和操作。通过实践,我逐渐熟悉了药物的命名规则和配伍原则,能够正确处理患者的咨询和购药需求,并正确配药和发药。这些实际操作和实践让我逐渐提高了自己的实践能力和专业素质。

第三段:锻炼了团队合作和沟通能力

在药房实训中,我们通常要与其他同学一起合作完成实验和操作。在这个过程中,我们需要相互协作、互相支持和沟通交流,共同完成任务。通过与其他同学的合作,我意识到团队合作在药房工作中的重要性,并锻炼了自己的团队合作和沟通能力。我学会了在团队中分工合作、听取他人意见并及时调整自己的做法,提高了团队整体的工作效率和性能。

第四段:增强了责任心和安全意识

药房是一个专业性很强的工作环境,工作要求严格,对安全和准确性要求很高。在实训中,我深刻体会到了这一点。我们需要严格控制药物的发放和配伍,确保每一位患者的用药安全和效果。药物配伍错误可能对患者的健康产生严重的影响,所以我们必须高度重视每一项工作,严谨细致地操作。通过实训,我增强了自己的责任心和安全意识,明白了自己的每一个细小失误都可能导致严重后果。

第五段:对未来职业规划的指导和启示

药房实训是我们未来从事药师工作的基础,它对我们的未来职业规划和发展是有着重要的指导作用的。通过这门课程的学习和实践,我们可以了解到药师工作的各个方面,包括药学知识、患者咨询、药物发药和药师的职业分工等等。而且,在实训的过程中还能够与行业内的专业人士接触和交流,了解他们的工作经验和心得。这些对未来药师职业的指导和启示将会对我们的未来发展起到积极的作用。

总结起来,药房实训是一门非常重要的实践课程,通过学习和实践,我们可以提高实践能力和专业素质,锻炼团队合作和沟通能力,增强责任心和安全意识,同时对我们的未来职业规划和发展也有着重要的指导作用。我在这门课程中收获颇丰,对药房工作也有了更深入的了解和认识。我相信在今后的工作中,这些经历和体会将会成为我宝贵的财富和宝藏来指导我更好地工作和发展。

国际贸易实训报告心得体会篇九

第一段:引言(100字)

药房实训是大学药学专业学生的一项必修课程,通过在药房中实际操作,学生可以将所学的理论知识与实践相结合,提高自己的专业素养。在此次实训过程中,我深刻体会到了药房工作的重要性,也学到了许多宝贵的经验和教训。下面我将以个人的角度,总结本次实训的心得体会。

第二段:技能提升(200字)

在药房实训过程中,我主要学习了药品调剂、处方审核、药品存储和顾客服务等方面的技能。其中,药品调剂是我最感兴趣的一项实训内容。通过在实践中多次调配药品,我逐渐熟悉了不同药品的用途和使用方法,并能够熟练地进行计量和混合。这一技能的提升不仅增强了我对于药品的认识,还培养了我细致耐心的工作态度。

此外,处方审核也是本次实训中的重要环节。我学会了仔细阅读处方,并对药品的种类、剂量、使用方法等进行核对。这个过程教会了我如何看清楚医生的意图,排除可能存在的错误,确保顾客的用药安全。

第三段:团队合作(200字)

药房实训中,我参与了一个由5个人组成的小组,负责合理安排药品存储和订单管理。在小组合作中,我学到了团队合作的重要性。通过每天的日常工作和组会讨论,我们建立了规范的工作流程和任务分工,有效地提高了工作效率。在药品存储方面,我们共同制定了严格的库存管理制度,避免了药品过期和短缺的问题,为用户提供了及时的需求。而订单管理方面,我们相互配合,及时处理顾客的订单,保证了顾客的用药需求得到满足。通过团队合作,我不仅学到了药房工作的重要性,也提高了自己的组织和沟通能力。

第四段:沟通与服务(300字)

药剂师作为药房的核心人员,需要与顾客进行良好的沟通,并提供优质的服务。在实训中,我发现了自己与顾客沟通的不足之处,如语言表达不清晰、对顾客问题回答不准确等。为了改善这些问题,我主动请教了老师和同学,通过与顾客的实际接触和咨询,不断提高自己的沟通技巧,并加强对药品知识的学习。同时,我还注意观察老师和在职药剂师的服务方式,从中学习到了很多专业的服务技巧。通过这些努力,我渐渐变得更加自信和熟练,能够为顾客提供更专业、贴心的服务。

第五段:结语(200字)

药房实训是我大学生活中一次宝贵的经历,通过实际操作不仅提高了我的专业素养,也培养了我细致耐心的工作态度。我认识到,在医药行业中,一个药剂师不仅需要具备扎实的理论基础和技能,还需要与顾客保持良好的沟通,并提供优质的服务。通过本次实训,我不仅学到了专业知识和技能,也锻炼了自己的团队合作和沟通能力。我相信,在未来的工作中,这些宝贵的经验和体会将会发挥重要的作用,我会不断学习和提升自己,成为一名优秀的药剂师。

国际贸易实训报告心得体会篇十

在为期两周的实训当中感触最 深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计,印制电路板,电路的焊接。本次实训的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识,就是有几个实训我们也大都注重观察的方面,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,比如上学期的精工实训。而这一次的实训正如老师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器,不过,这次实验给了我这样的机会,现在我可以独立的做出。

总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实训课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。第二,电工电子实训,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:

一对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

二对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实训中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。

三对印制电路板图的设计实训的感受。焊接挑战我得动手能力,那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下,用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容,不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚,可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除我的盲点。

两周的实训短暂,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是思考着做事,事半功倍,更重要的是,做事的心态,也可以得到磨练,可以改变很多不良的习惯,例如:一个工位上两个同学组装,起初效率低,为什么呢?那就是没有明确分工,是因为一个在做,而另一个人似乎在打杂,而且开工前,也没有统一意见,彼此没有应有的默契。而通过磨合,心与心的交流以及逐渐熟练,使我们学到了这种经验。

实训这几天的确有点累,不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯,它让我们更充实,更丰富,这就是一周实训的收获吧!但愿有更多的收获伴着我,走向未知的将来。

国际贸易实训报告心得体会篇十一

近日,我参与了一场药房实训,这是一次富有意义的实践活动。通过亲身参与和实际操作,我对药房工作的认识深入了解,收获颇丰。以下是我个人对此次实训的心得体会总结。

首先,这次实训让我深切感受到药房工作的重要性。药房是恢复患者健康的重要一环,药师是患者的健康顾问。药房中的工作不仅仅是简单的提供药品,更需要对药物知识的熟悉和掌握,以及对患者需求的理解和关心。只有将药房工作当作一项责任和使命,我们才能做好这份工作,为患者做出更多的贡献。

其次,实训让我意识到药房工作需要良好的沟通技巧和服务意识。在实训过程中,我与患者接触的机会增多,从中我学到了如何与患者进行有效的沟通,以及如何提供优质的服务。例如,在接待患者时,我要耐心倾听患者的需求,并及时回答他们的问题,保证提供准确的药物信息。同时,我还要友善、礼貌地与患者交流,给予他们充分的尊重和关注,以此建立良好的患者药师关系。

再次,实训过程中,我也发现了自身的不足和提升空间。首先,对于某些药物的知识和使用方法,我还存在一定的盲点和不熟悉的地方,需要进一步学习和提高。其次,我在面对一些突发情况时,有时会出现紧张和不知所措的情况,需要增强应对能力和临场反应能力。通过这次实训,我认识到了自己的不足,我将以此为契机,不断学习进步,提高自己的专业素养和能力。

最后,在这次实训中,我还深刻意识到了安全的重要性。药物的使用和配药过程中,安全是最基本的要求。错配药品或者用错药物可能对患者的健康产生致命的影响。因此,我在实训中非常注重对药品的细致悉心和准确性,注意检查药品的过期日期和外包装的完整性。同时,我也学会了合理使用个人防护用品,如手套和口罩,以保障自身的安全和患者的安全。

总而言之,这次药房实训为我提供了一次学习和成长的机会,让我更加深入地了解到药房工作的重要性及其专业要求。我通过此次实训体会到了正确沟通与服务意识的重要性,认识到自身的不足和提升空间,并提高了安全意识与职业素养。我相信,在今后的学习和工作中,我将更加努力地学习和提高自己,成为一名优秀的药师,为患者的健康做出更多的贡献。

国际贸易实训报告心得体会篇十二

商务礼仪是指人们在商务交往中相互遵循的礼仪规范,是以一定的、约定俗成的程序或方式来表示尊重对方的过程和手段。在经济飞速发展的今天,随着商务交往的增多,商务礼仪的作用越来越大。对于我们国际贸易实务专业的学生来说,商务礼仪在我们日后的工作中尤其重要。

学习商务礼仪的目的是要求我们具备基本的商务礼仪,使我们树立良好的商务礼仪意识,掌握塑造个人形象的方法,提高个人的礼仪素养,掌握商务礼仪规范,具有良好的商务交际能力,为今后从事工作奠定实践基础。

此次实训的大纲要求是:了解礼仪及商务礼仪的概念,掌握商务礼仪的准则、个人形象礼仪、商务交际语言礼仪、商务见面礼仪、商务往来礼仪、餐饮礼仪等内容。

接受实训任务:练习塑造个人形象;练习站姿、坐姿、走姿、蹲姿、微笑;练习递接名片、握手礼、鞠躬礼、合十礼、点头礼、介绍礼仪;练习接待客人的礼仪;演练轿车的坐位排序等等。

主体:

项目一、礼仪及商务礼仪的概述

1.礼仪包括“礼”和“仪”两部分。“礼”主要指人类为维系正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范;“仪”则是指仪容、仪表、姿态,包括人的服饰容貌、言谈举止、风度等。

其特点是:1)认同性 2)规范性 3)差异性 4)传承性 5)发展性

2.商务礼仪是商务人员在商务活动中,为了塑造个人和组织的良好形象而应当遵循的对交往对象表示尊敬与友好的规范或程序。

3.商务礼仪的准则是敬人、自律、适度、真诚。

项目二、个人形象礼仪及商务交际语言礼仪

一、体态礼仪

1. 体态是指个人的形体外表,包括容貌、姿态、风度、举止等。

2. 体态的具体表现形式:站姿、坐姿、走姿、蹲姿、表情、眼神、手势。

3. 站姿的要领:站立端正、自然、稳重、亲切、面带微笑、要有精神。

4.坐姿要领:要坐得端庄稳重、亲切自然、文雅自如,坐时,不要把椅子坐满,坐三分之二为宜。从左侧入座。

5.走姿要领:头正、肩平、躯挺、步位直、步速平稳。上体正直不摆动,两肩相平不摇,抬头挺胸,微收腹;两臂自然前后摆动,肩部放松;两腿直而不僵,身体重心落于脚掌前部;眼平视,嘴微闭,面带微笑;步幅适中均匀,两腿落地一线,忌“内八字”和“外八字”。

6.蹲姿要领:一脚在前,一脚在后,两腿向下蹲,前脚全着地,小腿基本垂直于地面,后脚跟提起,脚掌着地,臀部向下。

老师在给我们讲解完这些内容后,就抽选部分同学到讲台演练。当场指出同学做的不到位的地方并加以纠正。

二、仪容礼仪

1.商务人员的发型礼仪

1) 护发礼仪的基本要求:商务人员的头发必须经常的保持处在健康、秀美、干净、清爽、卫生、整齐的状态。

2) 美发礼仪的基本要求:经过修饰之后的头发,必须以庄重、简约、典雅、大方为其主导风格。

3) 商务人员发型的选择原则:选定发型时,除了受到个人品位和流行时尚的左右之外,还往往必须考虑对本人的性别、年龄、发质、脸型、身材、职业等因素加以重点考虑。

2.商务人员的脸部修饰礼仪

1) 脸部的修饰细节:眼部、口部、鼻部、耳部和颈部的修饰。

2)商务人员的修饰化妆礼仪:洁面、净面、化妆、修妆、化妆禁忌。

3)如何保养皮肤。

3. 商务人员如何正确使用香水。

三、服装礼仪

1. 服装礼仪应遵循的基本原则:个性原则、着装的top原则、协调原则。

2. 西装的着装规范。

3. 领带的打法:单结温莎式、双结温莎式、双环结、交叉结、平结、双交叉结。

4. 男士、女士着职业工装的要求。

四、商务交谈礼仪规范

2. 商务交谈中要注意交谈的礼节。

4. 涉外商务交谈中要遵守别国风俗习惯。

五、商务交谈的基本技巧礼仪

1.“听”、“说”、“问”、“告别”的基本技巧礼仪

2.常用告别语的类型:

1)主客之间的告别语 2)熟人之间的告别语 3)通用的告别语

六、电话交际礼仪

1. 打电话的基本礼仪:打电话之前要考虑考虑对方是否方便接听;打电话时要注意掌握通话时间;打电话的声音要柔和清晰;挂电话要讲求有礼有节。

2. 接电话的基本礼仪:及时接听电话;接电话的声音要热情、清晰明朗;认真做好电话记录;注意挂电话前的礼貌。

3. 手机使用的基本礼仪规范。

4. 接听电话的礼貌用语分为打电话常用语和接电话常用语。

老师给我们播放了相关的视频,让我们对这些礼仪有了更深的印象。除此之外,老师还让我们做课后的情景实训来巩固所学的知识。

项目三、商务见面礼仪

一、称呼礼仪:称呼礼仪规范、商务会面中不适当的称呼。

二、介绍礼仪:自我介绍、他人介绍、商业性介绍。

三、名片礼仪

1.名片的内容:名片的种类、名片的制作。

2.交换名片的时机:需要交换名片的时机、不必交换名片的时机。

3.递接名片。

4.商务场合如何交换名片。

四、见面行礼礼仪

1. 握手礼:握手的方法、握手的礼仪要求、握手的禁忌。

2. 致意礼:举手致意、点头致意、微笑致意、欠身致意、脱帽致意。

3. 鞠躬礼:行鞠躬礼的姿势、鞠躬的深度和次数。

4. 合十礼、拱手礼、拥抱礼与亲吻礼。

老师还让我们做情景实训的内容来对上述礼仪多加训练。

项目四、商务往来礼仪及中西餐礼仪

一、拜访礼仪

1. 拜访的种类:一般拜访、请教拜访、探视拜访、突然造访、遣人访问。

2. 拜访前的准备:提前预约、仪容仪表。

3. 拜访中的礼仪:遵时守约、登门有礼、进门后的礼仪、拜访时间的控制。

二、接待礼仪:

1. 商务接待准备的礼仪:掌握来宾的基本状况;制定具体的接待计划。

2. 商务接待的礼仪:接待远道而来的客人;接待临时来访的客人。

3. 接待人员的正确引导方法和引导姿势:在走廊、楼梯、电梯、客厅的引导方法。

4. 商务乘车礼仪:小轿车、吉普车、旅行车;上下车的先后顺序。

三、中西餐礼仪

1. 中餐礼仪:安排菜单;席位的排列;中餐餐具的使用注意事项;用餐的得体表现。

2. 西餐礼仪:席位的排列;西餐菜单;餐具的使用;吃西餐的方法;西餐菜点与酒水搭配知识;西餐的用餐礼仪。

四、茶艺礼仪

1. 茶叶的品种:绿茶、红茶、乌龙茶、花茶、砖茶、袋茶。

2. 茶具的选择

3. 敬茶的程序

4. 品茶的方法

老师给我们播放了相关的视频,让我们对所学的知识有了更深的了解。并让我们在课堂上演练所写的礼仪,并指出我们做得不足的地方。

结尾

为期一周的商务礼仪实训使我受益匪浅、如获至宝!一周的时间确实很短,但是我们每天都过得很充实,也掌握了许多基本商务礼仪知识,懂得了在商务交往中应该注意哪些问题。一周确实不能改变太多,我们的生活中仍然存在着一些有失大体的行为举止和不良的习惯,虽然我们一时半会改不过来,但至少我们已经有了商务礼仪意识,知道自己做得不足的地方。因此,我们能经常地提醒自己,注意自己的一言一行,相信在未来的日子里,我们会做得越来越好,从而为我们走入社会奠定基础。

国际贸易实训报告心得体会篇十三

第一段:引言(200字)

实训是大学生们通过学校组织在实际工作环境中参加一段时间的实际工作,以提高自身专业能力和实践能力的一种教学形式。在经历了一段时间的实训后,我深刻认识到实训对于大学生职业生涯的重要性。在本篇文章中,我将分享我在实训过程中的心得体会与总结。

第二段:实训体验(200字)

这次实训我参加了一家软件公司的研发部门,主要负责某个商业应用软件的开发和维护。通过实训,我不仅学到了专业知识和技能,还锻炼了解决问题的能力和团队合作精神。在团队中,我负责了一个重要的功能模块的开发,通过编写代码和调试程序,我深入了解了软件开发的全过程。同时,与其他同事合作完成项目,我也学会了团队协作和沟通交流的重要性。

第三段:学到的教训(200字)

在实训过程中,我也遇到了许多困难和挑战。我发现在实际工作环境中,项目开发的要求更高,时间更紧凑。因此,我必须提高自己的工作效率和时间管理能力,以应对各种任务。另外,我还发现自己在一些技术方面存在不足,需要不断学习和提升。通过这些教训,我认识到自身的不足之处,并积极修正和改进。

第四段:收获与成长(200字)

通过实训,我不仅学到了专业知识和技能,还收获了很多宝贵的经验和成长。首先,我学会了如何和团队成员合作,并在一个团队中发挥自己的优势。其次,我学会了如何独立思考和解决问题。在项目开发的过程中,我遇到了很多技术难题,需要自己去寻找和解决。通过不断尝试和学习,我成功解决了很多问题,提高了自己的解决问题的能力。

第五段:展望未来(200字)

通过这次实训,我对自己的职业规划和未来有了更明确的目标。我愿意继续深入学习技术知识,提升自身的专业能力,并将所学应用于实际工作中。同时,我也希望能够加入更多的实训项目,拓宽自己的技能和经验。我相信,通过实训的经历,我将更好地适应职场,并为自己的未来发展打下坚实的基础。

总结:通过实训,我不仅学到了专业知识和技能,还锻炼了解决问题的能力和团队合作精神。实训过程中的种种困难和挑战让我看到自身的不足之处,并促使我不断改进和提高。通过实训,我也收获了宝贵的经验和成长,对自己的未来有了更明确的规划和目标。通过继续学习和实践,我相信我将在职业生涯中取得更多的成就。

国际贸易实训报告心得体会篇十四

商务礼仪是一门社会科学,也是一种人际交往艺术的运用,更是个人的自身素质,也折射出所在企业的企业文化水平。

经过一周的商务礼仪实训,受益匪浅,才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要,才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西,也才知道礼仪涵盖的文化跟修养.

我们首先学习了礼仪的概念,以及礼仪所涉及的各个方面,礼仪三要素包括:礼仪是交往艺术,交往强调互动,互动看结果;礼仪是沟通技,巧沟通强调理解;礼仪是行为规范,规范就是标准.国际礼仪讲的是交往艺术,是待人接物之道.课堂中还有同学的演习。

通过学习商务礼仪,对我为人处世方面及以后找工作有了很大帮助!给别人也会产生好的印象。同时增强了我的内在素质,也塑造了我的外在形象,增进了交往。

象。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”所以,做任何事情,都应有一定之规。礼仪,是一种在人与人交往中的行为准则和规范,是互相尊重的需要。商务礼仪实训,告诉我们了坐姿,站姿,握手,微笑,递名片等一系列商务交往的注意事项。

实训总结:

多我们需要学习的地方,我们会不断完善自我、提升自我。在这里我想对我们的辅导老师说声:谢谢,老师您辛苦了!

国际贸易实训报告心得体会篇十五

vb是什么?visual basic是一种由微软公司开发的包含协助开发环境的事件驱动编程语言,vb实训是信息时代必须参加的一门培训课。下面是本站带来的vb实训报告心得体会,仅供参考。

为期两周的实训即将结束,通过这次的实训使我们学到了很多,同时也让我们意识到我们要学的更多。本次实训的项目是“雏鹰”学生成绩管理系统,以小组的形式进行分工合作,我组共9个人,任务是用户模块的程序设计。从程序的需求分析、可行性分析、设计到编写、调试、修改、完善、到最后的实训报告,每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务并努力地去完善它。

实训的第一天接到任务时我们都觉得有点难度,很有挑战性,毕竟学生成绩管理系统是一个比较系统、完善、功能相对较齐全的管理系统,即使是用户模块也可以完成各种操作,如对用户的查询、添加.删除以及修改等。因此程序编写也十分复杂,工作量较大,编写一定要认真。一个小小的失误都可能使程序出现大的漏洞。而我们只是学了点简单的vb程序编写,没有尝试过这种相对来说比较系统完善的系统。所以在做项目的时候我们倍感压力、更加的团结协作,可即使如此我们还是出现了错误,我们的程序在编写上存在一些漏洞,导致调试时不能正常运行,后经过老师的指导、我们的调整,终于可以完美的运行,这里也耽误了我们很多宝贵的时间,直接导致了我们在项目调试上速度不够快。

本人很荣幸地担任组长一职,和另一位组长一起进行本小组成员的任务分配以及协调等。我组要做的用户模块分为用户管理和修改密码两块内容。用户管理中又包括用户的查询、添加、修改以及删除功能,它是只有具有管理员权限的情况下才能进入操作、而普通用户就只能修改自己的登录密码。在实训过程中我们也认识了一些新的老师,他们对我们亲切认真负责,很有耐心地对我们进行讲解并指导我们解决遇到的难题。老师们交会了我们很多简单实用的技巧。也让我们意识到了要想全面完整地完成一个模块,首先要进行程序的设计,全面分析会用到的东西以及考虑可能会出现的情况,理清思绪、写出大致的要点后再上机编写程序以及操作。否则像一开始的我们马上上机编写、想到什么就补什么,不仅浪费时间也乱了之前写好的一些程序。系统分析越准确,设计的系统越精确,可以大大减少后期的修改、维护工作。当然做好做对一个项目固然重要,同时美观程度也是必不可少的,无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。

总的来说,这次实训还是比较成功的。最后出来的系统,大家都很有成就感,这是我们一步步设计、一步步完善、辛苦付出后得到的成果。小组合作、帮助队友,无论是团队合作这方面还是个人动手这方面,我们都得到了很好的锻炼。当然实训不仅使我们学到了知识,也帮助我们缩小了实践和理论的差距,通过这次实训让我们更深一步的对vb这门课程的知识有更进一步的渴望,同时对自己的专业,对自己的能力,对自己所学的有正确的认识,并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。

今年的4月份学校根据我们所学专业eda技术的需求与我们另一门课电子产品装接相结合进行了fpga实训板的组装,实训地点选在s12-201,主要实训流程有两大部分,一部分是smt表面贴装元件的装配,一部分是tht元件的焊接,在整个实训过程中我学习到许多以前不了解的经验,也更加的了解书上的一些难以理解的知识点。

刚开始老师先把tht元件发个了我们,要求我们先自己检查元件是否存在问题,刚开始的时候我没有掌握检测元件的要点,拿万用表一顿乱测,根本就测不出到底有没有问题,但是后来通过请教同学以及老师的指点,我总算学会了基本的元件检测,检测完元件为接下来的焊接省了不少时间和心力,我们就可以避免出现因为元件本身的问题而从新焊接。检测完元件,老师说为了让我们更加了解流水线作业,smt元件的贴装就采用流水线作业,我负责的就是贴片的11工位,本来我以为会很容易,也没太在意,真正到流水作业到我这里的时候,我那镊子夹住电阻却手抖个不停,但是后来我记起老师说的要要点,沉着下来,经过几次贴装下来就慢慢熟习了,也就不再紧张了,整个工序下来虽然大家都很认真却还是出现许多问题,但是经过后来的补焊,基本上还是算成功了,这一部分完成后,后面的基本就是自己小组成员自己进行组装,我和胡静分别焊了一部分,经过几个小时的努力,我们的板子终于成功的组装好了。

经过这几周的不懈努力,终于的完成了这次的实训任务,看着手边的板子,我感触很多,记得一开始的完全茫然,到后面慢慢的得心应手,我学到很多,在检测中我学会了怎样去熟练的检测基本元件,在tht贴装中我学到了团队意识,在焊接中我学会了细心……更重要的是,在组装fpga板的过程中,我熟悉了板子的原理图,相信在学习eda技术中会起到很大的作用,与此同时,我也了解到我还有许多东西需要去学习,需要更严格的要求自己对专业知识的学习。我也期待有更多的机会进行实训。最后非常感谢苏老师在这次实训中对我们的指导。

我对于visualbasic的学习,是从初中开始的。当时舟山市的中考政策有考级加分制度,考出全国二级能加10分。在此诱惑下报名参加培训班,考了两次,第一次笔试未通过,第二次才全通过。虽然考了两次,但是那时候已经能够编出几个没有什么逻辑性可言的小小游戏了。

所以这次认识实习,对我来说难度并不大。然而由于选课上面的原因,认识实习和电子实习冲突,导致我没有上过一节认识实习课。所以我的vb水平基本没有什么进步,这个五子棋,也是建立在初中的经验上的。

vb本身也不是很难。尤其在gui编程上能够体现出来。我接触过几种gui的编程,桌面应用里面有swing、qt库的编程,另外还有android和j2me的编程。这些程序在gui开发上面虽然不能说难,但代码量也是很大的(qt和android有可视化辅助设计,稍微好一点)。而微软确实对程序员比较照顾,出了很多的编程方式都比较简易,比如windowsform式的编程,这在vb和c#上体现的非常到位,大大降低了程序员的门槛。值得一提的是,我初中的学校,超过三分之一的人通过了全国计算机等级考试二级vb,可见vb的简单程度。

虽然vb很简单,但说实话我不太喜欢vb。一方面是长期接触类c语法,让我对于类c语法的语言比较偏爱(java、c++、php等)。另一方面是vb是一种windowsonly的语言,可移植性比较差。

而从业界发展的视角来看,随着苹果焕发第二春以及google的崛起,微软的势力开始萎缩。在终端方面,高端智能手机以及平板电脑正悄悄取代个人pc机的地位。而互联网云计算的概念更加使得这些终端设备能够替代传统pc。而微软在这方面几乎可以被称作是惨败的。所以,开发windows桌面应用渐渐显得不入时,况且是用可移植性非常差的vb6来开发。

如果要我选择桌面应用程序开发工具的话,我恐怕会选择c#。它既有windowsform的编程方式,的几乎所有的便利特性,而且是类java语法,使得程序员能够非常快的适应。另外,.net的可移植性比较强。c#平台上,理论上可以像java那样易于移植,而且在linux上也出现了mono这样的开源版本。而vb6则不行。

当然,语言的问题总是微乎其微的。这一次实习最大的收获应该是大致了解了五子棋程序的原理。比如说怎么判断五子连珠等等。虽然没有更上一层楼编出ai,但是总的来说,这是我第一次用vb开发出一个像样点的游戏了。

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