心理健康讲座的心得体会 男生心理健康讲座心得体会(大全12篇)

实习心得的撰写可以培养我们对实践经验的整理和归纳能力，提高自己的思考和分析能力。接下来是一些经典的读书心得范文，供大家欣赏和借鉴，希望能给大家带来一些启发和思考。

心理健康讲座的心得体会篇一

随着社会的快速发展，男性心理健康问题逐渐引起了人们的关注。为了提高大学生男生的心理健康水平，我校举办了一场主题为“男生心理健康”的讲座。通过听取专家的讲解和与参会者的交流，我深刻认识到男生心理健康的重要性，并从中获得了一些宝贵的体会和心得。

首先，在讲座中，专家详细介绍了男生心理健康的重要性。他指出，男生在面对学业压力、人际关系、就业压力等问题时常常会感到困扰，这些压力不仅会对他们的身心健康造成损害，也会给他们的生活带来负面影响。而提高男生心理健康水平，不仅可以有效预防一些心理障碍和疾病，还可以提高他们的学习效率和交际能力，使他们能够更好地适应社会的发展。通过专家的讲解，我深刻意识到，男生心理健康不仅关系到个人的发展和幸福，也关系到整个社会的稳定与进步。

其次，在讲座中，专家介绍了一些提高男生心理健康的方法和途径。他指出，面对压力和困扰时，男生应当主动寻求帮助，并积极参与有益的社交活动。在解决问题的过程中，与他人沟通交流可以帮助他们总结经验、获取支持、减轻压力。此外，专家还强调了锻炼身体的重要性。适当锻炼不仅可以缓解身体的紧张感，还可以增强他们的信心和耐力，提高他们的抗压能力。通过专家的介绍，我了解到了许多提高男生心理健康的方法和技巧，这对我以后的生活和学习都将起到积极的促进作用。

第三，在讲座中，我还和其他参会者进行了交流。通过和他们的对话，我发现男生之间普遍存在一些心理问题，如自卑、压力过大等。我了解到，许多男生由于传统观念的束缚，往往难以释放内心的情感，也不愿意与他人分享困扰。然而，通过互相分享和倾听，我们可以共同探讨解决问题的方法，并给予彼此关心和支持。通过这次交流，我深刻体会到了与他人分享困扰的重要性，也认识到了男生心理健康的问题需要人们共同去关注和解决。

第四，在讲座中，专家还提到了男生心理健康教育的重要性。他表示，学校和社会应该加强对男生心理健康的宣传和教育，培养他们积极应对心理问题的能力。在心理健康教育的过程中，学校可以开设相关课程和讲座，提供心理咨询服务；社会可以建立心理健康服务机构，为男生提供专业的心理辅导。通过专家的讲解，我认识到，只有通过教育的力量，才能真正提高男生的心理健康水平，进一步推动社会的进步和发展。

最后，在这次讲座中，我受益匪浅。我深刻认识到男生心理健康的重要性，学会了一些提高男生心理健康的方法和技巧，并且通过与他人的交流了解到了男生心理健康问题的普遍存在以及共同解决问题的重要性。我也认识到，男生心理健康教育需要社会各界的共同关注和努力。通过这次讲座，我相信我能够更好地关心和照顾自己的心理健康，也会积极参与到男生心理健康教育工作中，为推动社会的进步贡献自己的力量。

心理健康讲座的心得体会篇二

关于这次我院组织的心理健康教育讲座，听完后，我深有体会。这次的.心理健康讲座由--青研所--教授担任主讲，章洁老师主持，采用线上线下的模式。讲座主要包含三个方面，如何认知大学如何适应大学在大学中该怎么做，万教授指出大学生要在大学中多读杂书，专注于理论学习，多结交志同道合的朋友，积极参加社会实践活动，更好地享受大学生活。本次心理健康教育讲座能够帮助我们更好地认识自己，接纳自己，享受大学生活，让大学生活更加丰富多彩。

心理健康讲座的心得体会篇三

学校心理健康教育是面向全体学生实施的，旨在提高其心理健康水平的教育活动。由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的，因此形成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应该是多渠道、全方位的。本学期心理健康教育着重从三个方面进行：

1、注重课堂实效，加强全面教育。

课堂是教育的主阵地，由于目前尚未有相应的`教材，因此在备课上比起其他学科的老师要多一个环节：收集资料，确立主题。在选材上就要考虑注重实效性，一方面是根据年级特点，另一方面就是根据学生的发展选材。心理健康教育这门学科既没有教材，也不考试，很多学生并不重视，要让本学科对学生有很强的吸引力并在课堂上解决自己的问题，不仅在选材上注重实效性，在教学形式设计方面更需要多样性。为此，通过故事呈现、角色扮演、情景小品、辩论等活动方式进行教学，让学生在活动中体验、感悟、收获。

2、做好宣传工作，增强健康意识。

首先是根据校园心理健康知识宣传栏工作，每个月出一期黑板报，发动所有学生收集材料后报心理老师审核即可设计排版。

其次，根据学生的年龄特点，经常选读一些和心理健康有关的小故事，内容的选择更贴近学生的实际，在趣味性中蕴含丰富的哲理。

3、加强个别辅导，做好咨询工作。

本学期只要有学生有什么心理发方面的问题，我都会积极主动的和他们进行交流，并一一作好记录，认真分析、及时跟踪，积极反馈，通过平等的交流，帮助学生尽快获得自助。

心理健康教育这门学科的特点决定了教师的工作性质要比其他学科的老师更为复杂、琐碎，仅仅靠上课和咨询是不够的，还需要多渠道、多方位进行。为了多方位了解学生心理动态，本学期设计了班级心理晴雨表，主要包括两个方面：本周班级最突出的问题，最需要老师给予关注的同学及其表现，我根据晴雨表上所反映的情况进行了解、核实，对需要交流的一些问题及时将相关信息反馈到家长，对突出的现象和个别学生进行相应的关护。这样一方面能弥补家长没有观察到的一些现象，另一方面可以对班级学生的心理动态进行跟踪了解。

心理健康教育是一项系统工程，除在学校内部全面渗透、多渠道推进外，还需要建立学校、家庭、社会三位一体的心理教育网络，全方位、立体式地实施学生的心理健康教育工作。心理健康教育是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工作需要有探索的勇气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。对于我校心理健康教育工作的思路、途径、内容与模式，我们还将进一步摸索和研究，我们希望得到专家的帮助和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培养学生良好的心理品质，促进学生社会化的实现，为全面推进素质教育作出新的贡献。

心理健康讲座的心得体会篇四

第一段：引言（150字）

在现代社会，面临着巨大的压力和挑战，人们对于心理健康的重视程度越来越高。为了提高自己的心理素质并增进身心健康，我参加了一场生命心理健康讲座。讲座内容丰富，涉及了许多有关心理健康的重要知识和技巧，让我受益匪浅。在这篇文章中，我将回顾这次讲座，并分享自己的主要体会和感悟。

第二段：重要的学习内容（250字）

这次生命心理健康讲座涵盖了许多重要的学习内容。首先，讲座强调了积极心态的重要性。我们经常会面临挫折和困难，但只要我们拥有积极的心态，就能更好地应对这些问题。其次，讲座教授了如何管理压力。现代生活节奏快、竞争激烈，而我们在面对压力时往往会晕头转向。通过学习一些放松和自我调节的技巧，我们能够更好地处理压力，保持心理健康。此外，讲座还介绍了如何建立良好的人际关系。人际关系是影响我们心理健康的重要因素之一，通过了解人际交往的原则和技巧，我们能够更好地处理与他人的关系，减少矛盾和纠纷。

第三段：实践的重要性（250字）

除了学习知识和技能，讲座还强调了实践的重要性。只有将所学知识运用到实际中，才能真正受益。讲座通过与参与者的互动和实践活动，提供了许多机会来应用所学内容。例如，在学习如何控制情绪的过程中，我们被鼓励去识别自己的情绪，寻找适当的发泄方式，并学习调整自己的心情。这样的实践让我更好地理解了如何应对情绪，并在实际中运用这些技巧。通过实践，我不仅能更好地掌握所学的知识，还能在实际生活中获得积极的心理改变。

第四段：心理健康对生活的重要影响（300字）

心理健康对我们的日常生活有着重要的影响。当我们拥有健康的心理状态时，我们可以更好地处理生活中的困难和挑战。例如，当我面临一项重要考试时，我意识到自己感到非常紧张和焦虑。然而，通过应用讲座中学到的方法，我能够控制紧张情绪，提高自己的学习效率。此外，心理健康还有助于改善人际关系。当我们心情愉快、自信时，我们更能与他人建立良好的关系，并获得他们的支持和帮助。心理健康还与身体健康密切相关。研究表明，心态积极的人更倾向于有健康的生活方式，包括更好的饮食习惯和更高的运动水平。这些因素共同作用，使得心理健康对于我们的整体幸福和生活质量具有重要的影响。

第五段：总结和启示（250字）

通过参加生命心理健康讲座，我对心理健康有了更深入的了解，并学到了很多有关心理健康的知识和技巧。我发现，积极的心态、良好的人际关系和有效的压力管理是保持心理健康的关键。我还意识到实践的重要性，只有将所学的知识应用到实际中，才能真正受益。最后，我明白了心理健康对于我们的生活有着重要的影响，只有拥有健康的心理状态，我们才能更好地处理生活中的挑战，享受更高的生活质量。通过这次讲座，我不仅得到了现实生活中的实际帮助，而且提高了自己的心理素质，为未来的发展和成长打下了坚实的基础。

心理健康讲座的心得体会篇五

随着社会高速发展，生活节奏逐渐加快，新媒体快速崛起，接收信息的能力进一步加强，在工作生活的压力下，很容易导致出现心理健康问题。因此，要及时了解职工思想动态，确保及时发现并解决问题。

讲座中，乔泓教授在生物基因层面，把人分为四个层次，分别是本能蛇、情绪猴、说书人和观照佛。本能蛇做的事就是威胁预警，发现危险，作出反应。情绪猴做的事就是趋乐避苦，容易沉溺于某种快感之中，从而减少自身痛苦。说书人做的就是自证预言，讲述自己的故事。观照佛也是最高级的一种，做的事就是明心见性，通过对自身的感知，观察自己的内心、思考自己的内心。人拥有丰富的精神世界，不应被物质生活束缚，用更高的精神层面来对待工作和生活。作为铁路人，应该以老一辈人为榜样，以保障铁路运输安全为己任，以为社会贡献为自豪。

心理能量的三大源动力分别是能力感、关爱感和自主感。其中，自主感解决了和自己的关系的问题，我们要做自己的主人，增强自身的自主性。现在很多人整日抱着手机，刷抖音、逛微博、打游戏，生活习惯紊乱，整个人浑浑噩噩，最后怨天尤人，越来越痛苦。自主首先要做到自律，自律才能掌控自己的人生，从早起开始，从放下手机开始，工作中尽职尽责，主动担当，专心致志，全力完成任务，避免出现三天打鱼两天晒网的情形。跳出舒适的假象，活出真正的自己。

俗话说，“人无压力轻飘飘，钢无压力不成刀”，日常工作生活中每个人都压力，也都需要一定的压力，适度的压力可以让人事半功倍，过度的压力可能会成为压死骆驼的最后一根稻草，因此，我们要学会正确面对压力。首先要养成良好的习惯，今日事今日毕，做到不给自己造成不必要的压力。其次要张弛有度，将工作和生活分开，在工作中保持高度的专注，闲暇之余也要学会放松，让自己保持在一种最佳的状态，提升工作效率。

态度决定一切，几乎所有的外因都只是起到加速的作用，而内因起到决定性作用。因此，在日常工作生活中，要端正态度，奋发图强，以饱满的热情面对生活，以昂扬的姿态迎接明天。

心理健康讲座的心得体会篇六

通过课程的教育辅导，让我丰富了心理健康理论知识，更新了思想观念，提高了自我心理调节能力，本人感觉收获良多，获益匪浅。

一、正确认知心理健康的定义与重要性

心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。

由于铁路企业不同于其他普通职业，存在安全压力大，半军事化管理，作业条件艰苦，工作强度高等外在特点。运输安全压力，工作中的种种压力，再加上每个人自身性格上存在的缺陷，容易产生心理问题，甚至转化成心理危机，这对于企业的安全稳定，个人的健康发展都是非常不利的，因此心理健康问题应当引起我们的高度重视。

当我们拥有良好的心理状态，保持身心的心理健康时，在我们的日常岗位工作中就能够保持充沛的精力，快速适应飞速发展的高铁岗位需求，能够从容不迫的面对工作和生活中存在的困难与压力。因此保持自身的心理健康拥有良好的心理状态对我们个人的工作和生活都有着重要的促进作用。

二、正确树立自我同一性

“我听说有一种鸟，生来没有脚，一出生只能飞呀飞呀，飞累了就在风里睡觉，一辈子只能落一次地，那就是他死亡的时候。”乔泓老师以《阿飞正传》这部电影作品引入自我同一性的观点，“自我同一性”本意是证明身份，指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来，形成一个自己决定协调一致不同于他人的独具“统一风格”的自我。影片中张国荣饰演的阿旭正是缺乏自我同一性，没有形成确定性，从不真正意义上去融入世界，不去找份正经工作融入生活，不动真情地去融入与某个人的关系中，他正像一只“无脚鸟”在家庭的负担、生活的重压、事业的迷茫压迫下，幻想振翅高飞却无力扇动翅膀，在庸庸碌碌，颓废的生活中不断寻找，探索着一个虚无的归宿。

正确树立自我同一性我们可以通过客观地评价自我，了解自己的个性特点和有点长处，接纳自己的不足和短处。向他人求助或学习，寻找自己的人生目标或学习榜样。坚持学习，不断完善自我，发现人生的智慧，提升个体立足于社会的技能。尝试和探索体验不同的道路，找到适合自己的人生道路。

个体通过对自我同一性的确立，能够将自我的过去，现在和将来，组合成一个有机的整体，确立属于自己的理想与价值观念，并对未来的自我发展做出选择与思考。看到自我的过去，现在和将来，看到自己的变化与成长，重新思考自己的价值观与人生观，坚持学习成长，找到属于自己的道路，我们的人生也在对自我的不断挑战中，变得更加丰富多彩。

三、正确面对压力

1、压力管理的正确4a原则

借助科学合理的方法和经验，尝试从避免（avoid）不必要的压力、改变（alter）环境、适应（adapt）压力源、接受（accept）不能改变的事情四个方面入手，采用4a策略积极进行压力管理。

2、压力应对方式

增强自己的心理承受能力，增强自己的耐挫性，即使遇到挫折和困难，也能保持积极向上的态度，积极的寻找解决问题的方法。树立责任意识，培养良好的情操，热爱生命，即使遇到压力和挫折，也能正确的调整好自身情绪，做好自己的本职工作，践行自己的责任与使命。培养人际关系交往的能力，接纳他人的积极建议，正确处理好与同事之间的关系。劳逸结合，保持平和的心态，学会调节自己的情绪，适当的缓解压力，才能以饱满的热情全身心投入到工作中去。

通过本次线上心理健康学习，能让我以更平和的心态去处理工作中的问题和生活中的困难，积极的调控自己的情绪，调整好自己的工作状态，以饱满的热情全身心投入到铁路岗位。

心理健康讲座的心得体会篇七

近日，我参加了一场关于男生心理健康的讲座，并收获了很多有益的知识和启示。这次讲座对我来说是一次独特的经历，帮助我更好地理解了男生心理健康的重要性，并深刻认识到了心理健康对于每个男生来说是一个至关重要的话题。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，这次讲座给我带来了关于男生心理健康的深刻认识。在过去，很少有人关注男生的心理健康，普遍认为男性应该坚强、大男子主义。然而，这次讲座告诉了我男生们也有情绪、压力和困惑，他们也需要关注自己的心理健康。讲座中提到的一些数据让我更加震惊，男性在心理问题方面存在较高的风险，尤其是在面对社会压力和自身期望时。我开始明白，男生也应该被允许关注、表达自己的情绪，并发现适合自己的情感表达的方法。

其次，讲座中分享的一些应对心理困境的方法令我受益匪浅。主讲人通过举例和实践案例，向我们介绍了一些常见的心理问题，例如焦虑、抑郁和自卑等。并且也提出了一些应对这些问题的方法，例如保持积极的心态、加强社交关系和寻求专业的帮助。我认为这些方法对于每个男生来说都非常重要，因为在现代社会中，我们面临着巨大的压力和挑战，而适当的心理应对策略能够帮助我们更好地应对各种困境。

第三，讲座中强调了男生情感表达的重要性。许多男生往往将情感深埋在内心，不愿意表达出来，这使得他们内心压抑并且难以排解压力。讲座中提到了一些情感表达的重要性，并且分享了一些有效的方法，例如写日记、找志同道合的朋友倾诉或者寻求专业的咨询帮助。我深刻认识到情感表达对于男生心理健康的重要性，并且意识到男生们应该勇敢面对自己的情感，并找到适合自己的方式进行表达。

第四，这次讲座给我提供了一个理解他人的机会。在和其他参与讲座的同学们交流的过程中，我了解到他们可能面临着和我不同的心理问题和压力。我们分享了彼此的经历和应对策略，讨论了如何更好地理解和支持彼此。通过这次讲座，我认识到男生们之间也需要建立互相理解和支持的关系，共同应对心理困境，并为彼此提供帮助和鼓励。

最后，我意识到心理健康是一个需要长期关注和维护的过程。参加这次讲座是一个很好的开始，但仅仅是开始并不足够。我应该将这些知识和经验贯彻到日常生活中，坚持保持良好的心理习惯。我计划定期进行一些心理调适的练习，例如冥想和心理自我修复，以帮助自己保持良好的心理状态。

总之，这次男生心理健康讲座给了我一个新的视角，使我更加深入地了解了男生心理健康的重要性。我收获了许多关于心理健康的知识和实用方法，并且也与其他参与讲座的同学们建立了联系。我相信通过这次讲座，我将能够更好地面对自己的心理困境，并为身边的人提供支持和帮助。

心理健康讲座的心得体会篇八

心理健康讲座的心得体会篇九

近些年来，随着社会压力不断增加，男生心理健康问题逐渐受到重视。为了更好地了解男生心理健康问题及其解决办法，我参加了一场关于男生心理健康的讲座。通过这次讲座，我对男生心理健康问题有了更深入的了解，同时也获得了一些有益的解决办法。在这篇文章中，我将分享我在这场讲座中学到的知识和体会。

首先，我从讲座中了解到男生面临的心理压力远远超出了我们的想象。在传统观念中，男性被期望承担更多的责任和压力，这导致了很多男生在面对困难时不愿求助于他人，更不愿表达自己的情感。这样的内外压力使得男生更容易出现焦虑、抑郁等心理问题。因此，我们应该正视男生心理健康问题的存在，并主动为男生创造一个愿意表达的环境。

其次，讲座中提到的解决男生心理健康问题的途径也给了我很多启发。其中，培养良好的情商和适时的放松是非常关键的。提高情商可以帮助男生更好地处理人际关系，增强应对挫折的能力，减轻压力。放松自己则是创造身心放松的环境，通过运动、娱乐等方式缓解紧张和焦虑。此外，讲座中还提到男生应该拥有良好的自我认知，了解自己的优势和劣势，相信自己的能力。

值得一提的是，讲座中强调了家庭和教育的重要性。家庭和教育环境在男生心理健康中发挥着至关重要的作用。家庭应该给予男生足够的关爱和温暖，给予他们适当的支持和鼓励，不要将男孩子们束缚在传统的男性角色中。同时，学校也应该加强心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务，为男生提供更多的关心和关注。

最后，我认识到了解决男生心理健康问题需要全社会共同努力。讲座中提到，男生的心理健康问题不仅是个人问题，也是社会问题。社会应该营造一个宽松包容的环境，消除对男性情感的刻板印象，让男生更自由地表达自己。同时，媒体和公众人物也要有所改变，不再强调男性的强硬和冷酷，给男生更多的选择余地，更多的关注和理解。

总之，参加这场男生心理健康讲座让我收获颇丰。我意识到男生心理健康问题的存在及其重要性，并获得了解决问题的一些途径和方法。在未来的生活中，我将尽自己的努力去营造一个关心男生心理健康的环境，为男生提供更多的支持和理解，助他们过上更健康快乐的生活。同时，我也希望这种关注男生心理健康的意识能够在全社会范围内得到进一步的提高，为男生创造更好的成长空间。

心理健康讲座的心得体会篇十

在当今社会，人们的生活节奏越来越快，工作压力越来越大，使得心理健康问题越来越突出，为了更好地维护人民身心健康，越来越多的单位和组织相继开展了线上心理健康讲座，在家就能收获宝贵的心理健康知识。笔者最近也参加了一场线上心理健康讲座，给我留下了深刻的印象。下面我将结合我的个人体会，谈一谈对这场讲座的理解和感受。

第二段：讲座内容

这场心理健康讲座共分为三个部分。首先讲师为我们介绍了心理健康概念，让我对心理健康有了更清晰的认识，同时树立起重视心理健康的观念。接着，讲师针对具体问题，介绍了一些缓解心理压力的方法，如自我放松、运动、听音乐等，这些方法简单易行，容易让人们在日常生活中轻松地放松身心。最后，讲师还结合我们近年来社会发展现状，荧光了一些不适应社会需求的情况，如孤独感、焦虑等，给我们提供了目前社会发展中常见的心理健康问题和解决办法，在加深了我们对心理健康的认识的同时，也让我们知道了如何处理心理问题。

第三段：讲座特点

与传统的心理健康讲座不同，这场讲座的特点是其全程在线上举办，采用了互动式教学。不仅解决了传统讲座的空间限制，而且让听众在交流中获得直观的体验和感触，甚至可以直接提问题，与讲师进行互动，全方位的解决听众的疑惑和问题。

第四段：个人体验

在这场心理健康讲座中，我受益匪浅。首先，通过心理健康概念的介绍，我对心理健康有了更清晰的认识，树立起了重视心理健康的观念。其次，我了解了一些缓解心理压力的方法，有助于我在日常生活中更好地调节情绪，保持身心健康。最后，讲师的讲解也解决了我从小到大存在的一些心理问题，比如孤独感等，让我以更加自信和积极的心态面对未来的生活。

第五段：总结感悟

通过这场线上心理健康讲座，我对自己的心理状态和健康有了新的认识，也掌握了更多的缓解压力的技巧。同时，在讲师的互动学习中，我也体会到其独特的互动式教学方式给人们学习的启示。我相信随着科技的不断进步，更多的线上心理健康讲座将会举办，为人们的心理健康做出更加积极而有效的贡献。

心理健康讲座的心得体会篇十一

3月26日，我有幸聆听了王加绵教授做的关于"中小学生的心理问题及纠正对策"的讲座。王教授结合自己多年的教学经验和研究成果就中小学生常见的心理问题进行了深入浅出的讲解，为在场的教师送上了一道丰盛的精神大餐，也令我耳目一新，受益匪浅。

教育部在1999年8月13日颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出：良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。培养学生良好的心理素质，是素质教育的重要组成部分，是实施《面向21世纪教育振兴行动计划》，落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪人才的重要环节。因此，对中小学生及时有效的进行心理健康教育是实现现代化教育的`必然要求，也是广大教育工作者新面临的一项紧迫任务。

学生心理问题形成于家庭，表现在学校。在青少年成长的过程中他们的心理问题表现的较为突出的是以下三个方面：

小学生厌学的成因很复杂，后果也是可怕的。它是家庭、社会、学校，还有孩子自身的认知条件下综合作用的产物。教师与家长要密切配合，认真分析，找出原因，对症下药，才能有效的解决问题。要把尊重与爱撒给每一个学生，从他们的心理需要出发进行教育和帮助，切实解决他们学习的心理问题，才能让每一个学生更好地适应新时代教育的要求，从而顺利走完健康成长的历程。

孩子说谎是由于社会风气、家庭压力、虚荣心、心理因素、社会发展带来的种种因素造成的。他们认知能力的发展未臻成熟，说谎不但会严重影响青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育带来巨大的困扰，直接影响学生教育任务的完成与教育目标的的实现。因此，在小学阶段的学生需要正确的引导，教师要给孩子以心灵的安慰，给孩子提供改错的机会，给孩子自我反思的空间，让孩子能够真诚地面对生活，面对他熟悉的每一个人。这样每个孩子才能诚实、自信、健康，茁壮的成长。

小学生难以解决的心理问题除了上述两个问题之外，就是与异性的交往。随着青少年的发育提前以及整个社会大环境的影响，早恋现象已经在小学的高年级出现萌芽。13、14岁的青少年正值情窦初开的时期，他们对异性充满着好奇、爱慕，又有着虚荣的心理在作祟，所以不可避免的会出现这种令人担忧的现象。作为教师要细心观察，实施温情教育。在班级开展一些有意义的班队会活动，对友谊进行正确的引导。家长要给予积极的配合，未雨绸缪。早恋既是一个教育问题，又是一个社会问题，要让所有的孩子都有一个充满阳光的童年，不要让早恋的小雨洒到他们的青春花园。

教育家夸美纽斯说：教师的职业是太阳底下最光辉的职业。教师的工作是一种艰巨、复杂的培养新人和创造精神财富的脑力劳动。作为教育战线的一员，我会不断地寻求现代教育的新路，切实以新理论、新方法、新理想来做好学校的德育工作，提高学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

心理健康讲座的心得体会篇十二

本次人文社科讲座在同学与老师的乐观互动和协作下取得了圆满的胜利了，也得到了老师与广阔同学的好评。在老师极具风格的开场中同学们被深深吸引，一个简短而蕴含寓意的动漫视频指明白主题。整个讲座中也是同学与老师亲密协作，不仅绽开沟通，更是让这场心理讲座成为一个思想的盛宴。

这次的活动是系里团委为了进一步普及（心理（健康学问）），提高同学们的心理健康意识，促进同学共性健康进展而举办的，通过此次活动，同学们揭开了心灵中的困惑，提高了自己的心理素养，增加了自己抗压力量。以更乐观的心态投入到生活、工作与学习中去，所以我们就应当做到以下几点：

第一培育良好的'人格品质。

良好的人格品质首先应当正确熟悉自我，培育悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。其次应当提高对挫折的承受力量，对挫折有正确的熟悉，在挫折面前不慌张失措，实行理智的应付方法，化消极因素为乐观因素。挫折承受力量的凹凸与个人的思想境界、对挫折的主观推断、挫折体验等有关。提高挫折承受力量应努力提高自身的思想境界，树立科学的人生观，乐观参与各类实践活动，丰富人生阅历。

其次，明确自己的生活目标。

生活目标对心理健康的影响已为科学讨论所证明。在一生的生活中每个人都会有一个目的，我为什么而活着，人的一声是有目标组成的，我们活着就是为了完成这一个一个的既定目标，最终达到自己最想要的结果。

第三，加强自我心理调整。

自我调整心理健康的核心内容包括调整熟悉结构、心情状态，熬炼意志品质，改善适应力量等。高校生处于青年期阶段，青年期的突出特点是人的性生理在经受了从萌发到成熟的过渡之后，渐渐进入活跃状态。从心理进展的意义上说，这个阶段是人生的多事之秋。这是由于，阅历的缺乏和学问的稚嫩打算了这个时期人的心理进展的某些方面落后于生理机能的成长速度。

因而，在其进展过程中难免会发生很多尴尬、困惑、苦恼和苦闷。另一方面，我国正处在建立社会主义市场经济和实现社会主义现代化战略目标的关键时期。社会状况正在发生简单和深刻的变化，社会竞争日趋激烈，生活节奏日益加快，科学技术急剧进展。这种状况也会在早晚要进入社会的青年同学中引发这样或那样的心理冲突和心理冲突，例如父母下岗、家庭生活发生变故、学习成果不佳、交友失败、失恋等。

这些心理问题假如总是挥之不去，日积月累，就有可能成为心理障碍而影响学习和生活。让同学正视现实，学会自我调整，保持同现实的良好接触。进行自我调整，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的抱负目标。所以高校生在同学过程中应学会自我心理调适，做到心理健康。

总之，高校生要做到心理健康，争取身心健康是关系到成才与否的头等大事。只有健康的心理素养和健康的生理素养相结合，加之其他乐观因素的相互作用，高校生成才就有了牢靠的内在条件，一颗颗人才的新星就有可能升起。

此次活动也存在着一些不足之处，例如：

1、同学们秩序有些混乱。

2、同学们在签到的时候比较混乱。

3、多媒体消失了一些状况，在人员支配妥当的状况下，又调换了教室。给老师和同学都带来了一些麻烦。

对于存在的不足之处，我们将会英勇的担当起来，用自己的才智与勤奋不断克服不足，为同学们奉献出更精彩的活动，也盼望大家能多提珍贵看法，为我院的进展、同学的进步贡献自己的力气！