2023年听老师上课的心得体会(优质8篇)

通过写工作心得，我们可以从工作的层面上发现自己的优点与短板，进一步提高职业能力。接下来，我们将对一份教学反思报告进行解读，以期为广大教师提供一些有益的建议。

听老师上课的心得体会篇一

给我第一感觉就是孩子们是快乐的。孩子们快乐学习，快乐运动，快乐生活。课前通过舒缓的音乐，课中动感的健脑操等让学生放松，从而创造了良好的学习环境，激发了学生的潜能，教会了学生轻松而自然的学习，课后用思维导图让学生回忆巩固，让学生生成惊人的记忆力创造力。“让孩子用自己的方式学习”总有一种方法是适合孩子的，找到了最合适的，学习也就一件快乐的事了。

孩子们从低年级就开始训练，从一开始就能用完整的话交流，不会出现一些我们常见的无主语现象，比如孩子回答问题时经常会说：“我提醒……”、“我补充……”、“我总结……”、“我们讨论……”、“我们用__方式来表达……”，小组合作在这里得到充分展现，而这些都是在轻松，快乐中进行的。

环境优美的学校，宽阔整洁的水泥路，开阔的塑胶操场，郁郁葱葱的树木，内容丰富的橱窗，宽敞明亮的教室，浓厚而又个性鲜明的班级文化氛围：学生喜爱的明星荟萃，展示学生猜疑的展板，供学生汲取知识的图书角，绿意盎然的置物柜……每一物，每一角都充满个性，都洋溢着快乐与幸福。老师诗一般的语言则让人如沐浴春风，在快乐中学会做人做事。记得在听《水乡》这课中，有一个孩子不仅讲错了答案，而且说的是明显的方言，引得师生大笑，这也就是一个无伤大雅的小插曲，而执教老师却很严肃而又不失温柔地对学生说：“面对别人激动时犯下的小错误，我们宽容一些，好吗?”这不仅仅是我，或是全班的同学，我想在座每一位观课的老师，都会为老师的语言所折服。

给我第二感觉就是老师是轻松的。老师们轻松运动，轻松学习，轻松教学。我们听了六节实践友善用脑的课。友善用脑的课堂上，教师十分明确自己的职责：创设学习场景，诱发学生思考，引导学习结论。教师鼓励学生互相启发、互相促进、共同提高，完全让学生成为课堂的主体，把学习的舞台还给学生，使他们成为主角、成为教学过程的中心，学生在小组中也能养成乐群、互助思想品格。

在友善用脑的课堂上，教师鼓励学生画自己的思维导图。思维导图帮助学生更有效地学习，更清晰地思维。运用思维导图应该遵循“人脑有异，图不同一”的原则，鼓励学生把自己的理解画出来，而不应该局限什么固定的模式，仿造固定的格局，画自己的思维导图是友善用脑课堂上教师应该强调的重点。健脑操也是友善用脑课堂上的一个重要特色。在教师设计的每个教学单元的间歇，让学生花一两分钟做做健脑操活动一下，不但不会影响教学，反而会提高课堂教学效率。除了健脑操教师也可以经常让学生做做冥想，在轻柔的音乐伴随下，学生闭上双眼，或驰骋思维的骏马，或回顾教学内容，这些方法既简单又实用，不但使友善用脑的课堂生动活泼，丰富多彩，而且能使学生感到学习的轻松和快乐，让学生全面健康地发展。从东山小学的这些展示课中，我充分感受到教师发挥出自己的主动性，使学生愿学乐学，课堂上收到显著的教育教学效果。这些也都是在轻松而又愉快的情况下进行，我想在轻松地背后则是老师更多的心血。

我觉得身为东山小学的老师是幸福的，而东山小学的孩子们则是无比幸运的。我想只要我努力学习这种新的教学方法，实践，总结，再实践，让我的工作更轻松，我的学生更快乐，更幸福!

听老师上课的心得体会篇二

近年来，随着网络技术的不断发展，越来越多的老师开始尝试在线授课。作为一名数学老师，我也开始了网课教学。通过这段时间的实践，在线授课给我留下了深刻的感受和体会。在此，我想分享一下我的心得和体会。

1. 应重视课前准备工作

尽管网络上授课的形式比较灵活，但对于老师而言，准备授课的内容和教学材料也不可少。提前规划好教学的内容和讲课的体系，也要准备好教学所需的软件和媒体设备。还要考虑到网络的不稳定性，确保网络的稳定和可靠性也非常重要。这需要我们在课前进行充分的准备，以保证教学质量。

2. 要注意语言表达的重要性

授课时，语言表达的清晰与否，往往影响着学生对知识的理解和接受程度。在网络授课中更加需要注意语言表达，因为没有面对面的交流，所以语言表达也是必须注意的关键点。我们要对语调抑扬顿挫进行有意识的调整、加强声音的音质，以博得学生的关注和信任。

3. 要注重互动和反馈

网络教学的一大特点是能够实现即时互动和纠错。无论是直播授课，或是在线录制课程，老师都需要时刻留意学生的表现，以便及时纠正其错误和提供帮助。同时，老师也要主动引导学生，在课程中鼓励学生提问，积极参与讨论。老师和学生之间形成互动，也有助于加强师生之间的沟通和信任关系。

4. 创新思维教学更加生动

网络教学的另一个亮点就是其创新思维教学可以让老师更灵活。网络教学能为老师提供更多的创新思维教学法，使教学更加生动、富有趣味性和启发性。举个例子，在讲解一个概念时，可以准备一个PPT，让学生在看PPT的同时，尝试理解其中的意义，而不是单纯地听老师讲解。通过这种方式，不仅更能激发学生的学习兴趣，还能提升学生的创新思维能力。

5. 教师应从中总结好教学经验

无论正课教学还是网上课程授课，对于老师而言都是精心备课争取更好的学习效果的过程。作为一名数学教师，我深感课程提高的不易。在这个过程中，我也积累了很多宝贵的经验。这些经验不仅对提升我自己的教学水平非常有帮助，而且也能为其他教师提供一些借鉴和启发。

总结：

虽然网课已经成为一种趋势，也面临着很多的挑战和不足，但是正确认识和应对这些挑战，逐步总结经验，不断探索创新教学方法，并借助学生的反馈意见，会让我们更好更全面地发挥网课的优势，更好地促进我们的教学与学习质量的提升。

听老师上课的心得体会篇三

随着科技的发展，线上教学已经受到越来越多人的欢迎。尤其是在当前的情况下，网上教学更是得到了应用。作为一名数学老师，我也开始尝试在网上给学生上课。通过这段时间的实践，我深刻体会到了数学网课的意义。它不仅为学生提供了更为便利的学习方式，也为教师提供了更大的教学空间和更多的教学资源，让教学变得更加高效、全面和有趣。

第二段：准备工作的重要性

在上网课之前，一定要做好充分的准备工作。首先，要熟悉使用的软件平台，并增强对互联网的了解。这将为教学过程中的技术操作提供帮助。其次，要为课程提前准备好教学资源，例如PPT、视频和题目等。最后，要测试设备的可靠性和稳定性，确保教学过程中的顺畅和高效。

第三段：课堂教学技巧

在数学网课中，要注意以下几点。首先，要保持课堂秩序。为此，可以在开课前对学生进行提醒，并建立课堂纪律制度。其次，要充分使用图象和动画来解释数学概念。使用这些工具，可以让学生更加直观地理解数学知识。此外，可以对于学生的疑惑进行调整和解释，要让学生有积极的思考和参与的意识。

第四段：互动的重要性

数学网课的互动性也是十分重要的。在教学过程中，我会不断发问学生，并了解和回应学生的疑惑。当然，在这过程中，我也必须处理好在线上互动平台的教学交流，这样让学生感受到老师的关心。通过和学生的互动，可以让学生更加积极地参与到课堂中来，达到更好的学习效果。

第五段：总结

在线上教学，需要更好的准备和课堂管理技巧。同时，也需要更加注重学生的互动。作为一名数学老师，我深深感到数学网课不仅提供了便利性和多样性，同时也探索出新的教学方法。最终，我相信数学网课的发展将会越来越普及，为广大师生们带来更多的好处。

听老师上课的心得体会篇四

在我们的学习生涯中，老师和学生是两个不可或缺的角色。老师是我们学习的引路人，学生则是学习的主体。在教育教学过程中，老师和学生的角色相对应，互相交流、互相借鉴、共同成长。在这个过程中，每一位老师和学生都会有自己的心得体会。本文将以“老师和学生上课的心得体会”为主题，探讨这个过程中老师和学生的体验。

第二段：老师上课的心得体会

对于老师来说，上课是一项重要的任务。在教学中，老师不仅仅是要传授知识，更要启发学生思考。那么，老师上课的心得体会是什么呢？首先，老师要重视每一堂课，尽可能发挥潜力，让学生对所教授的内容更加感兴趣。其次，老师需要发挥教育的功能，也就是教育学生做人的道德与素质，让他们明白掌握知识不同于掌握能力。此外，老师还要注重课堂上培养学生的个性，使其更好的发挥自己的特长。

第三段：学生上课的心得体会

在学习生涯中，学生上课也是非常重要的。学生虽然没有老师那么丰富的知识储备，却更能感受到课堂中的氛围，因此学生上课的心得也非常重要。首先，学生要始终保持积极进取的心态，发现自己的优点和不足，尽可能发挥自己的特长，提高自己的能力。其次，学生需要不断地思考，不断地提出问题，以便更好地理解所学的习知识。他们还应该注意听老师讲课的重点，不要过分注意细节，并记得按时完成作业以及参加授课过程中的互动环节等。

第四段：老师和学生互动的体会

在课程过程中，老师和学生互相关注经常会给彼此带来惊喜和感动。老师和学生之间的鼓励和支持是非常重要的，有助于他们作为团队取得良好的成果。老师应该给予学生以信任和鼓励，学生也应该牢记老师的教诲，在学习生涯中取得更大的进步。老师和学生之间的互动应该是积极主动的，以便取得更好的教学效果。

第五段：总结

在教育教学的过程中，老师和学生是不可分割的两个角色。他们互相促进，互相进步，在各自的角色中取得相应的进步和发展。老师和学生上课的心得体会告诉我们，在学习生涯中感知教育的魅力、体验学习的乐趣，让我们成长飞跃，为实现我们的梦想奠定坚实的基础。

听老师上课的心得体会篇五

是谁用那雪白雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路？是谁让我们敬佩？她就是我们的班主任老师，她有一双会说话的眼睛，一头乌黑的长发，她的性格和温和。

夜，静悄悄的……我正睡着。妈妈好像正向我走来，我呼喊着，扑向妈妈的怀抱……，忽然，耳边隐隐约约传来了轻轻地呼唤声：“帆帆，该吃药了，醒一醒！”我不由自主地应了一声：“妈妈！”朦胧中看到一个高大的身影，一手拿着药，一手端着茶杯站我床前。我睁开睡眼，看到窗下台灯亮着，桌上放着一摞作业本，定睛一看是老师，她微笑着站在我窗前，亲切地把药和温开水递过来。

我想起来了，原来是在老师家。爸爸、妈妈出差了，我病了，我住到了老师家调养，我一仰头吃了药，老师把一勺白糖放我嘴里，我的眼睛湿润了。

有一次，爸爸过生日，我为了参加家庭聚会，就把作业少写了一点，可是，还没上第一节课老师把我的作业本端详―其实是老师故意做一种姿态给我看，我马上明白了，老师低声的对我说：“办公室人多，我不想跟你说，如果你知道犯了什么错误，就马上改过来吧！”

从此，我不敢“耍小聪明了！”老师像园丁，培育我们茁壮成长，如果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答是老师！

我要永远感谢我的老师，是她给我了知识！给我了父母一样的爱。

[感谢老师]

听老师上课的心得体会篇六

老师和学生的上课关系是一种经典的合作关系。在这个关系中，老师负责指导学生如何学习和理解知识点；学生则负责认真学习和掌握知识。老师和学生的默契配合能够创造一个良好的学习环境，使每个学生都能够取得好的学习成果。

第二段：老师上课的心得体会

作为老师，要想取得好的效果，首先需要有一个清晰的上课计划。老师要充分准备每个章节的教学内容，制定好教学目标和教学方法。同时，老师要善于调整教学计划，根据学生的实际情况进行相应的调整。在上课过程中，老师要注重与学生的互动，多用引导式的教学方法，激发学生的学习兴趣。

第三段：学生上课的心得体会

作为学生，要想取得好的学习成果，首先需要保持积极的心态。在上课过程中，学生要注意听讲，认真记录重点内容，及时解答问题。同时，学生也要积极与老师主动对话，提出问题，以便更好地理解课程内容。此外，学生还要抓住机会多做练习，巩固所学知识点。

第四段：老师和学生如何衔接

老师和学生的互动是一种非常重要的衔接方式。老师应该积极主动地参与学生的学习过程，通过学生的问题和表现来了解学生的实际情况。同时，老师也要及时地反馈学生的表现，针对性地指导学生的学习。学生也要积极向老师反馈学习情况，诚实地告诉老师自己存在的问题，以便老师能够有针对性地进行教学。

第五段：总结

老师和学生的上课关系在实践中不断得到完善和发展。学生要始终保持积极的心态，充分利用老师提供的资源和教学方式，获得好的学习成果。老师要认真备课，细心指导，积极反馈学生的表现，改善和提升教学效果。只有通过老师和学生的共同努力，才能创造出良好的学习环境和互动方式，取得优秀的学习成果。

听老师上课的心得体会篇七

上讲台前没啥感觉，反正学校里备课试讲说课都过关。之前听课见习很多次，觉得自己是个老手了。四年级数学，学校觉得男生适合数学，而且我有数学竞赛的奖。

好在听课的是一个毕业好几年的师兄，当时就上来，直接拿过我的书：“小朋友们，我们别听庆老师瞎说，他是逗你们玩呢!来，翻开书……”

我当时就傻傻占了二十分钟，看着师兄用超级快的语速，抓紧时间把我上课的内容重新讲了一遍。然后发现，师兄讲得几乎和我教案上的内容一模一样，可是他讲得就是清晰明了，就是直抵主题。

当时倒也没害臊，就是琢磨，为什么?

然后晚上师兄请我喝酒，师兄跟我分析了一大通，最后说：“你他妈的是块上课的好料，可也不能这么造啊!”

然后，师兄就建议学校，把我赶去教了一年半科常。

科常比较空，那段时间，我就拼命看书，拼命听课，拼命琢磨上课，一年半以后，一个老师怀孕，校长抱着死马当活马医的心态，让我接手了一个问题班……然后，我就成了问题班王牌。

很感谢那个师哥，当时他跟我直言不讳：“我会建议你去教副科，你年纪小，学校里你混，先好好补补基本功，静的下心，补的好基础，你就行……”

当时没有想过在教师这行做很久，不过有股子既然干了就干好的劲头。一年半看了足够多的心理学教育学书籍，听了足够多的课。

一开始真的很重要，不要怕失败，不要执着于快速-成功，努力点，先让自己满意。

听老师上课的心得体会篇八

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”每当我读到这首诗时就会想起一位慈爱的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境。这使我不禁想到了自己的爸爸妈妈，其实每位父母不都是这样吗?他们为了自己的孩子奉献着自己的一切，尽管岁月在他们的脸上做上了标记，青春一去不复返，但是他们仍然在这条奉献之路上前进着。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉献是无私的，是不求我们回报的，可是随着我们一天天的长大，那份深藏心中回报父母的意识逐渐萌芽并愈发强烈，作为一名三年级的学生，我决定这个寒假借学校组织的感恩行动去回报父母的爱。

平时，我回到家里几乎是什么也不做，真的是“饭来张口，衣来伸手”，所以就连一些擦桌子、拖地、买菜、洗碗这些简单的家务活也没做过。这次寒假我不再做养尊处优的小公主了，我要慢慢学习做这些家务，帮妈妈分担一下辛苦。想想如果我做好了这些家务那妈妈上班前就不用急急忙忙地打扫卫生了;下班回到家也不用买菜了，因为我已经为家里准备了足够的菜;吃完饭我帮妈妈洗碗，妈妈就可以看自己喜欢的电视节目了……。想着想着，我开心地笑了，原来我可以帮妈妈这么多的忙呢!好，现在就做……我先学着妈妈的样子把桌子和地板都擦干净了，然后上街买菜。时间过得很快，不一会儿妈妈下班了，看到屋里十分整齐而且冰箱里装满了蔬菜，她高兴地几乎流出了泪花，还说了一句：“我的宝贝长大了!”

小学生感恩教育心得体会5篇小学生感恩教育心得体会5篇听了妈妈的夸奖，我也感到十分的自豪。这次感恩活动，不仅是我明白了：爱在回报中升华。更使我深深体会到了感恩的快乐……最后我想说：将感恩继续!