2023年小学学会感恩的国旗下讲话稿 小学国旗下讲话稿感恩(精选9篇)

梦想是一个美丽的憧憬，它给予我们希望和信心，使我们持续追求进步。勇敢面对挫折和失败，这是实现梦想的必经之路。梦想实现的过程中，我们需要坚持自己的初心和信念。以下是小编为大家整理的梦想实现的心灵力量和信仰之路，希望能给大家一些启示和鼓励。

小学学会感恩的国旗下讲话稿篇一

各位老师，各位同学：

大家好，今天我演讲的题目是《感恩》。

中国有许多节日，这些年从国外也传来了许多节日，在美国，每年的11月的第四个星期四是感恩节，也就是本周四，11月28日。在感恩节那一天，无论天南地北的孩子都要赶回家；那一天，人们要感谢父母、师长，感谢社会，感谢生活；那一天，美国家庭要举行丰盛的感恩宴，不仅为自己，也为穷人，孤儿，流浪者们，让这些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。其实对我们来说有没有感恩节并不重要，重要的是我们每个人是否有一颗感恩之心。

有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是：“请问你给你母亲洗过脚吗？”年轻人回答：“没有。”考官便说：“那我希望你下个礼拜再来面试，但有个条件，回去做一做。”年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗？他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难！从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问他：“回去做了没有？”他点点头：“做了”，考官又问：“我们公司这么要求你，你还愿意来吗？”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩。”

这个故事，是我在一份杂志上看到的。可以说，当时深深震撼了我！直到现在每每想起，都会触动我埋藏在心底里的那根弦。有恩有爱，是人类生活中最灿烂，最绚丽的文明之花。滴水之恩，涌泉相报，是人类广为传诵的美德。感恩是人之常情，事之常理，懂得感恩也是做人的基本条件之一。不会感恩，从某种角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎。

同学们，我想，一个懂得感恩的人，就会发现世界是多么美好；一个懂得感恩的人，就会拥有一种平和的心态；一个懂得感恩的.人，就会快乐地工作学习和生活。其实，在现实生活中，令我们感动的事情实在是太多太多，它体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达发自内心的谢意：感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢同学们真诚的关心和帮助；感谢社会上所有关心，爱护我们的人。生活中，感恩无边，一句话语，一个行动，一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛；感恩无痕，一份努力，一点进步都能传达一份真情与心愿。同学们，让我们学会感恩，享受感恩，让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满温馨，谢谢！

小学学会感恩的国旗下讲话稿篇二

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！我是401班的鲁荣涛，同学们，在讲话之前，我想考考大家，谁知道这个星期四也就是11月24日是什么节日？今天我讲话的题目是：《感恩之心》。

感恩是一种美德，是一种生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席带领红军为缺水吃的沙洲坝人挖出了一口井，老百姓感激地把它称为“红军井”，还在井的旁边立了一块石碑，上面刻着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。

同学们，我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感激的人、事、物真是太多了。我们感谢祖国，给我们安排下幸福美好的生活；我们感谢父母，让我们享受到了人世间亲情的美好；我们感谢老师，让我们感受到了学习与成长的乐趣；我们感谢同学真诚的支持和帮助，感谢社会上的`好心人对我们的关心和爱护；我们甚至感谢失败、挫折与磨难，因为它们使我们看到了成功的希望，把我们磨砺得更加坚强。

懂得感恩，我们还要学会回报。为了感谢父母，我们要听从他们的正确教导，安心学习让他们放心；为了感谢老师，我们要遵规守纪，乐于接受老师的教导，以优异成绩回报老师；为了感谢同学，我们要与他们友好相处，互相关心，互相爱护，互相帮助……我们还要慢慢地从对父母、对老师、对同学的感激中，升华出对祖国的热爱和对社会的责任。我们的一言一行都是日积月累形成的习惯。所以我们要从现在做起，把感恩变成一种习惯，习惯性的对别人友好，习惯性的投入学习，习惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，去收获成功的幸福与喜悦吧！

谢谢大家！

小学学会感恩的国旗下讲话稿篇三

同学们，老师们：

大家早上好!

在我们生命的每一天，我们享受着空气、阳光、水源，我们享受着太多太多的人给予我们的爱。在我们享受的同时，我想对同学们说，我们应该学会感恩。

众所周知的古语：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。这些良好的道德文化，传承了千年，也熏陶了人类千年。

请听一个感人的故事：台湾第37届十大杰出青年之一赖东进先生，9岁才进学校，一边读书，一边讨饭，一边照顾残疾的父母，每次讨饭回来，他都要跪着喂他的父母。他成名以后说“我对生活充满感恩的心，我感谢苦难的命运给了我磨练。”

其实感恩很简单——

幸福时，感恩朋友;快乐时，感恩痛苦;坚强时，感恩泪水;成功时，感恩失败。

感恩不一定非要大恩大德，感恩有时也可以是一种生活态度，一种发现美好并欣赏美的道德情操。在生活中，我们应当怀着一颗感恩的心，努力让生活更美好，让世界更充满爱!

我的国旗下讲话完了，谢谢大家!

小学学会感恩的国旗下讲话稿篇四

老师们，同学们，大家早上好！

你们知道本周周日是什么日子吗？对！是母亲节。每年五月份的第二个星期日是母亲节。今天我讲话的题目是 ：母爱无疆、感恩更美。

同学们，你们还记得吗？当我们还在襁褓中的时候，是谁晃动着疲惫的臂膀，哼着《摇篮曲》，哄着我们进入甜蜜的梦乡？在我们呀呀学语时，是谁用无数遍的鼓励，教我们说出人生的第一句话？在我们蹒跚学步时，是谁用温暖的手，牵引着我们迈出人生第一步……是妈妈！

妈妈为我们付出了太多太多。

为她捶捶背、泡杯茶，端一盆洗脚水……

让我们行动起来，用一束最美的花，用一点细小的进步，用一句温馨的话语，温暖母亲的心灵，报答母亲的挚爱！爱你的`妈妈，放在嘴上，写进作文，落实到你的行动中，更要融入到你的血液中。因为我们的生命都是母亲给的，我们的血液里永远流淌着母爱。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。一首《游子吟》道出了千百年来母爱的伟大和无私。当母亲节再一次到来时，让我们一起庆祝这个温馨的五月，让我们一起感恩母亲节，把我们对母亲的爱，把我们心中涌动的感激、思念、祝福、歉疚……都说给母亲听吧！让情感在温馨的五月尽情地释放，让我们用优异的成绩来回报母亲吧。

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学学会感恩的国旗下讲话稿篇五

亲爱的老师们，亲爱的学生们:

大家好！

我今天演讲的题目是“拥有一颗感恩的心”。

没有大树的呵护，小树不会长成参天大树；没有妈妈的照顾，小鹰不能在蓝天上飞翔。没有太阳，花就不能美丽绽放。但是婴儿没有母亲的哺育是无法健康成长的。

当小树长成大树时，他保护老树免受风雨。小鹰变成鹰的时候，照顾妈妈的三餐。当小花绽放时，她要用芬芳回报阳光。婴儿长大后，她支撑着整个家庭。

这一切告诉我们一个道理:学会感恩。

从我们出生的那一刻起，妈妈就肩负起了喂养我们的责任。尽管有烦恼和困难，她从来没有抱怨过他们用自己的生命和青春照顾我们。如果要说谁最伟大，那是我们的母亲应得的。

妈妈给了我们这么多，我们不应该回报吗？母亲节刚刚过去，这不是我们回馈的好时机吗？也许你之前的母亲节没有报答和帮助妈妈，但也不晚，这样妈妈的母亲节才会有意义，每一天都会轻松愉快。

以前每天，我们都吃妈妈做的菜。即使在周末他们应该休息的时候，他们也累了一整天。即便如此，有时我们还是会抱怨自己吃腻了食物。每一粒米，每一碗菜，都蕴含着母亲深深的爱。让我们的`母亲在母亲节享受这样的待遇。妈妈好久没有闲暇了。看在妈妈的份上，让我们在那天做所有的家务，这也是对我们自己的一种锻炼。

让我们感谢我们的母亲、亲戚、老师、同学、朋友、帮助过我们的人，以及我们身边的每一个人。

我的演讲结束了，谢谢！

小学学会感恩的国旗下讲话稿篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是高二4班的张子星。今天我国旗下讲话的题目是《清明，学会感恩》。

清明节，首先想到的自然是要缅怀先辈。当墓碑前又一次放上花篮。回想曾经的岁月，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，那其中蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有令人怀念其往昔，让人传承其精神了。

有人说：“清明节的人文精神有两个层面：一是纪念感恩，缅怀故人；二是维护新生。”然而，我们在清明节对感恩，好像只专注了那些逝去了的先人，却没有感恩于活着的人，感恩于对自己有恩情的人。

感激生养我的父母，因为他们让我获得生命，让我健康成长。他们满怀兴奋，期待和不安定走过了多少个白天黑夜，他们为我经历了多少的骄傲与自豪，又为生活忍受了多少心酸和痛苦。

感激教育我的老师，因为他们授予我知识，是他们让我们从一个无知的小孩成长为一个懂事的青少年，从读懂书本上的每一个汉字，每一行句子，到让我们读懂社会这本无字书，而这一切尽在那三尺讲台上表达着，传递着。

感恩陪伴我的朋友，因为他们与我一同前行，他们是理想旅途的同路人，是青春年华的见证者，是遭遇挫折时的正能量，是挥汗如雨后的矿泉水。正是他们让我们懂得了真正的友谊一定地久天长。

也许现在我还不能为父母分担压力，但是我可以对他们说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了”。也不能替老师传道授业解惑，但我可以在走廊里，在校道上，在大门外，问一声“老师好”。也许更不能对朋友意气用事两肋插刀，但我可以在朋友系鞋带时，耐心地等待他的前行。

当然，报答父母，老师和朋友，这些都做得太少，太小。感恩最好的方式便是不负所望，追随我们自己的梦想，做一名卓越的社会精英。树立远大的理想，是一种感恩；诚信的为人处世，是一种感恩；为学习知识而竭尽全力，也是一种感恩。感恩，对事不对人，要把这份温暖化为熊熊火焰，照亮我们奋斗的漫漫长路，点燃我们心中的激情与热血。这样地感恩便是我们最诚挚的行动。

清明节快到了，这是一个慎终追远的节日。但是清明这两个字，清亮而明朗。我们心中的那种怀念，它不是沉重的，而是悠扬的，因为我们有感恩。在清明时节，学着感恩与理解——感恩父母，感恩老师，感恩世界，感恩这片土地，感恩我们相遇的每一个人，用这种感恩去多理解跌倒时，守候在我们周围的人，理解从回忆的过去就与我们一起，要到更远的未来的人，理解我们自己的心。惟有如此，才不至于辜负这样一个源远流长的传统文化节日。

我的发言完毕，谢谢大家！

小学学会感恩的国旗下讲话稿篇七

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我讲话的话题是《学会感恩》。

从呱呱落地的婴儿到现在的我们，都是父母照顾，可是我们感谢过父母吗？为了我们，他们可以省吃俭用满足我们的要求；为了我们，他们可以拖着疲惫的身影从深夜回来；为了我们，他们可以不惜一切代价，甚至委屈自己……父母对我们的那份爱，那份情是无私的。可怜天下父母心啊！我们要感恩父母，感恩他们那颗永远爱我们的心。感恩父母，父母是我们人生中最珍贵的亲人，他们把他们那份执着、顽强的爱都倾注在了我们身上。你会说感恩是长大之后的事，可是“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。感恩父母，必须从现在开始。你给他们倒一杯茶，是感恩；你给他们说一句关心的话，是感恩；扫扫地、洗洗碗等做一些力所能及的家务，也是感恩。

在我们的学习生活中，我们不仅仅要感恩父母，也要感恩那授于我们知识的老师。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：当我们犯错误而受到惩罚时教导我们的是老师：当我们遇到一道难解的题，而汗流浃背的时候，为我们细心讲解的也是老师。感恩老师辛勤劳动，感恩老师细心教诲！我们要尊重老师，上课认真听讲，积极举手发言，轻松而快乐的成长，是给老师最好的回报。

同学们，你们知道《高山流水》的故事吗？这则故事告诉我们“知音难觅”。所以，我们更要珍惜同学们在一起的时光。同时，也要去感恩曾经帮助过自己的同学。

感恩是一个好的品德，我们要感恩身边的每一个帮助过自己的人，让感恩的心永垂不朽！

谢谢大家！

小学学会感恩的国旗下讲话稿篇八

感恩教育一向是学校对学生进行德育教育的重要资料，感恩教育的目的是要求学生树立良好的道德观，学会关爱自我，关爱他人，有一颗感恩的心。

为了做好这次感恩教育主题活动，我精心设计了主题活动的流程，并从网上收集了相关的图片，歌曲等，努力为学生创造一种感恩的氛围，让学生真正意识到人应当有一颗感恩的心。

主题活动开始前，我播放了《感激》这首歌曲，随着歌曲旋律的响起，字幕的现实，学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中，有的还跟着歌曲轻声的唱着。

歌曲播放完毕后，我问学生我们应当感激谁，学生兴奋了，七嘴八舌的喊着：“父母，教师，大自然，和平……”我明白他们只可是把歌词中所提到的感激的元素不假思索的重复了一遍罢了，并没有真正的体会到“感激”一词所包涵的情感。

我之后说道：“我们要感激的人和物很多很多，那我们最应当感激的是……”。学生大多数喊着说：“父母”，有少数声音很低说：“教师。”“那我们就来说说为什么要感激自我的父母吧”。“父母很辛苦”“父母关心我们”“父母每一天大清早起来为我们做饭，还有洗衣服。”“父母给了我生命。”

我明白这对于一个六年级的孩子来说，回答这样的问题太简单了，为了调动他们的情感体验，使他们了解到父母对自我那份无私伟大的爱。我在屏幕上出示了一些感人的图片。图片很有顺序性，叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。

第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡，母亲深情的守护着他，谁知一出示后，学生一片哗然，有些调皮的男生还不由的说道：“好酷的贝贝。”女生则有些茫然。我明白可能是这张图片太温馨了，学生可能不明白我的意图所在了。我赶紧说道：“你明白那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗”“你是我的宝贝，你要欢乐成长”“你是我的期望，你要健康成长。”

学生反应的很快，随着图片的一张张显示(风雪途中的母女，陪伴残疾孩子的父母，做劳工的父亲)，一次次的心灵交流，学生的思想渐渐地有了一些思考感悟，因为随着图片的显示，相互的交流，班里变得沉静了，学生变得沉默了。少了课初的一些_动和兴奋，多了一份凝重与深沉。

看着学生的情感被渐渐的调动起来，我们进入了下一个环节——回想亲情。说说在自我的生活学习中，父母的那些做法让你最难忘最感动。一个一向活跃的学生郭子健站起来了，说：“父母在他上五年级的时候，把他送到了私立学校，在一个下着大雪的早晨，母亲不顾路途遥远步行踏雪为他送棉衣的事让他难以忘记。”说着说着他的眼睛已经湿润了。

我明白他是一个很懂事的学生，感情很丰富也很细腻，我正要加以升华他的情感以带动大家情感时，谁知有七八学生紧跟着嘀咕说：“郭子健真会演戏，什么破事，还流泪。”由于这意想不到的插曲，刚才那和谐美妙的氛围又一次被打破。我只能示意他坐下，说：“他母亲做的这一切不值得他感激吗”可能是我的语调高了点，学生又陷入了沉默。我明白这次不是思考，不是回忆的沉默，因为他们的头是低下的，眼睛也没有了那份自信和光泽。为了再次调动他们的情感，我说我向你们讲一个真实的故事：“以前一位母亲，因家穷，一次遇大雨，孩子鞋湿了，为使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把湿漉漉的鞋穿在自我的脚上一夜未睡。”

小学学会感恩的国旗下讲话稿篇九

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家好！

今天我们国旗下讲话的题目是：学会感恩。

上个月26日是西方传统的感恩节，那是为了纪念20xx年他们所受到的礼遇――当年冬天，被迫害离开家园的他们遇到了难以想象的困难，是印第安人给他们送来了生活必需品，并教他们怎样狩猎、捕鱼和种植农作物。在印第安人的帮助下，他们获得了丰收，欢庆丰收的日子，成了感谢上帝的日子，并为感谢印第安人的真诚帮助，邀他们一同庆祝。后来这一天演变成一个家庭团聚的日子，美国人总会准备火鸡，在那一天，就是单身汉也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，并且感谢上帝的恩惠。

感恩更是中华民族的传统美德。“滴水之恩，涌泉相报”，这是祖先为我们留下的教诲。只有怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。

我们还要感恩我们的老师，是他们将知识传授给我们。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩呢？老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴、为我们的一点成功感到自豪。当看到我们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！我们应当感谢老师的批评，正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。老师对我们无私地帮助，利用点滴时间辅导我们，老师从早到晚，把所有的精力都花在了我们身上，下了班还在批改作业。试想一下，我们长大成人过上舒适安逸生活的时候，能给老师什么回报呢？而老师从不奢求这些。所以，我认为同学们都应当以实际的行动来回报老师对我们的教育！让老师看到了我们的进步，才能让他们感觉到，自己一切的付出，是值得的！

我们不仅要学会感恩，时时用一颗感恩的心来对待周围的一切，更要懂得珍惜，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回报这些人和事。心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因为感恩，人与人之间的距离越来越近；因为感恩，世界变成了爱的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦恼就会豁然开朗；懂得珍惜，生活就会减少很多缺憾，增添很多快乐。

感恩、珍惜、奉献，让我们的生活更加和谐。刚刚过去的感恩节，让我们学会去感恩那些帮助过我们的人，拉近彼此心与心的距离。感恩不是说说而已，而是要落实到行动，我们可以为父母洗一次脚，献给老师一束花，给朋友一声亲切的问候……只要人人献出一点爱，世界会变得更美好！