大学生职业生涯规划活动总结 大学生职业生涯规划大赛活动总结(汇总8篇)

大学生职业生涯规划活动总结 大学生职业生涯规划大赛活动总结(汇总8篇)

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时间:2023-10-13 16:10:41

上传者:念青松 大学生职业生涯规划活动总结 大学生职业生涯规划大赛活动总结(汇总8篇)

教师总结是教师在一段时间内对自己的教学工作进行总结和概括的一种重要方式,有助于提升教学质量。以下是小编为大家整理的一些学期总结范文,供大家参考。这些范文涵盖了不同学科和个人经历,希望能够给大家提供一些启示和灵感。让我们一起来看看吧,相信会对你的学期总结有所帮助。

大学生职业生涯规划活动总结篇一

“大学生职业生涯规划设计大赛”活动总结 为提高我系学生综合素质,增强就业竞争力,帮助学生更好的明确学习目标,让同学们从观念、心态、知识、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的全面准备,使他们能够更好的适应市场经济发展对人才的要求,团委决定举办第二届大学生“职业生涯规划设计大赛”

2017年11月27日下午3:30本次活动在大家的期待下在教学楼b302如期进行。本次活动分为四个环节,第一环节为主持人介绍评委组成员,并介绍演讲规则,与会的评委有团委书记王贡献老师和学工处徐晓刚等五位老师。第二环节进入比赛,参赛选手阐述自己职业生涯规划:在内容上,选手们主题鲜明、突出,观点正确、鲜明,角度新颖、得当。材料典型、充分,事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强,充分借助了多媒体的优势,精心制作了ppt幻灯片,更加直观的向评委和大家描述了自己的观点。在演讲技巧上,普通话标准,口齿清晰,语言形象、生动,动作表情直观、灵活,感情饱满。在演讲效果上具较强的感召力和说服力以及激励性,整个态度亲切,精神饱满。第三环节为评委对参赛选手进行提问并给分,评委们具有针对性的对每一位选手作出提问,并且给他们以宝贵的建议,选手们则发挥充分才智一一作出回答。最后一个环节为主持人公布成绩与获奖名单。

我们学习部全体成员以及宣传部部分成员团结一心,各司其职,互相配合顺利完成了这次的活动。当然活动中也有美中不足的,部分参赛选手没有做到完全的脱稿,超时现象也较普遍,这都与我们的宣传不当有关,再有就是教室的领取也临时出了点小问题。

活动中学到了许多许多。

活动目的

为丰富大学生的大学生活,和拓展对专业领域知识的了解,以及对在校三年有一个大概的想法,去更好的认识自己,认识自己所处的环境,理性地思考自己的未来,科学地规划自己的生涯蓝图,让自己的学习生活变得更加充实和有意义,让将来的生活更加峋烂。护理学院为提高学生专业技能、职业素养,即以学生为本的宗旨,举办了此次职业规划比赛。

活动准备

1、院党委宣传部负责统筹策划大赛文宣工作和各类宣传文稿的审核、把关、汇总。

活动流程

1.现场播放宣传片。

2.主持人致开幕词,宣布比赛开始。

3.介绍评委老师。

4.选手依次上台演示个人ppt,现场答辩以及才艺展示,同时评委老师现场打分。

5.主持人宣布比赛结果;

6.有请领导为获奖选手颁奖;

7.主持人宣布比赛结束。

9.合影留念

比赛过程

第一,学生树立了正确的就业观。活动很好地传播了职业规划的理念,使全院同学充分认识了自己,学会了客观地分析环境,并且能够科学地树立目标,做出正确的职业选择,为以后就业奠定了基础。对促进我院毕业生就业工作具有积极的作用和深远的影响。

第二、学生制定了具体的职业目标。职能部门精心策划,通过活动前宣传、职业生涯规划主题班会、各系初赛、学院复赛及决赛几个阶段,使全院学生都参与到活动来,使同学们深入地了解职业规划的重要性,培养了同学们分析问题的能力,都能根据自己的实际情况制定了具体的职业目标,增加了同学们的自信心,从而达到预期效果。

第三、锻炼了学生的三种能力。

1、组织协调能力。通过活动学生能根据自己的实际情况,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出职业生涯规划,规划切实可行,具有可操作性,组织实施严密,有条不紊,主次分明,而且合理调配、安置人财物等有关资源,做到人尽其才、物为其用、财尽其力,善于总结提高,把感性认识上升到理性认识,更好地开展工作。

2、语言表达能力。流利自如、文雅幽默机智又风趣的谈吐是成功就业的必备条件。通过职业生涯规划比赛使学生在演讲和辩论中有意识地剔除了口语杂质,提高了语音表达能力和沟通能力,交际充满自信,能自如应对面试,沟通肢体语言正确亲切,使学生迅速提升应聘自信心,从而获得用人单位的青睐,赢得了就业先机。

3、实际操作能力。学生对职业生涯规划知之甚少,大赛筹备小组对活动方案进行了认

真讨论,对活动全过程进行了仔细设计、论证,在活动开始前确定了正确的指导方针,形成了一整套可操作性强的活动方案;现场演示能力、操作能力都明显提高,学生通过参加活动,对自己的职业生涯进行了合理的规划,学习的目的性更强、学习更加主动,实际创作能力普遍得到了提高。

第四,提升了学生的就业能力。今年全球金融危机带来的严峻就业形势,由于职业生涯规划活动的开展,学生的就业定位比较准确,就业能力得到提升。

第五、提高了就业指导老师的`工作水平。如何指导学生进行职业生涯规划是摆在我们面前的一个新课题,在这次活动中,我们的就业指导老师全程参与指导和辅导学生进行职业生涯规划,他们通过查阅资料、讨论、教学研究活动、观摩和修改学生作品,提高了自己的就业指导工作水平。

活动中的不足及今后的打算

此次举办职业生涯规划活动,经验不足,在各阶段活动开展的过程中,碰到过各种方面的问题,同学们开始对此了解认识不够,前期工作开展比较困难。

为了更好地指导学生进行职业生涯规划,使就业指导工作事半功倍,我们在今后的工作中力争做到:

1、职业生涯规划指导常规化:就是要将职业生涯规划的指导工作贯穿于全学程,使教室、实验室、寝室和实习单位都成为我们的指导场所。

2、职业生涯规划比赛制度化:就是在成功举办的首届职业生涯规划大赛的基础上,建立职业生涯规划比赛的相关制度,每两年举办一次比赛。

3、活动方案多元化:就是在形成活动方案时多与比赛相关指导老师和专家多交流,多征求相关部门的意见,使活动方案更加完善,更具操作性。

4、指导学生具体化:就是通过职业生涯规划指导引导学生走进职场,走近职业人士;

通过课后布置人物访谈,个别辅导,课上讲述过程与收获,确保大多数同学通过课程能主动和有意识的去寻找、发现和接触职场目标人物。

5、指导老师专业化:就是要加大投入,利用三到五年的时间,通过自学、外出培训等形式,培养10名具有中级以上职业生涯规划指导师资格的指导教师。

活动总结

我们举办这个活动,主要是为了让同学们认识到职业生涯规划的重要意义,明白职业生涯规划将伴随我们的大半生,拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。尽管活动是结束了,可是留给我们的却是回味深长。本次活动还存在着许多的不足之处,比如: 活动时间有点赶,没有考虑到新生活动月的活动比较多,同学们老师都比较忙,导致活动因此延期。还有在比赛时选手不能脱稿经行演讲等。

尽管有许多缺点,但一个活动还是有一定的有点的:

1.通过比赛,更多的大学生对职业生涯规划有一定的了解,使他们更有冲力,更具方向。。

2. 组织工作做的比较好,比赛过程中,没有出现重大失误,比赛圆满成功

大学生职业生涯规划活动总结篇二

针对目前就业形势的分析,社会供求的需要,为了能让高职大学生在面临就业之前有一个对未来合理的规划,特此,2017年11月份我们组织举行了“职业生涯规划书”这一项活动,此次活动,在相关老师的指导下取得 圆满成功。

本次活动主要针对的是2017级学生,同学们踊跃参赛,参赛作品上百余份,同学们从各方面不同程度的自身进行分析,包括对未来职业的准备.职业的选择以及对职业目标的定位,通过指导老师对参赛作品的评定,选出其中若干优秀作品,最终确定了此次活动的获奖同学。

况,对作出职业规划的意义以及职业规划对个人本身的帮助和指导行为,能够让他们在即将步入社会之前为自己绘制一张美好未来的`蓝图。

从参赛作品中,我们能感受到同学们对未来的憧憬和向往,对未来生活的那份激情,那份昂扬斗志的精神,他们怀揣着自己的梦想,为之而努力奋斗,一步一个脚印的朝着自己的目标前进,因为他们知道,只要自己有坚定的信念沿途一定会有所收获,最终走向成功的彼岸。

职业生涯规划书活动的开展不仅仅是同学们写出的那份简简单单的规划书,更多的是同学们对自己美好人生的设计,能顺利的按部就班的进行下 去,同时也为接下来所面临的就业问题.职业取向和未来的精彩生活打下坚 实的基础。

此次活动已落下帷幕了,这项活动的成功举办同样给了我们极大的信心,希望在以后的相关活动中能越办越好。

机电工程系团总支学生会 

二零一零年十一月份

第二届大学生职业生涯规划大赛 活动总结 历时一个月的职业生涯规划大赛于2017年11月27日星期三落下帷幕,大赛总体还顺利,但是主办大赛过程中有比去年进步的也有 不足之处。

大赛组织工作从2017年10月13日开始,带动大一成员外出为大赛拉赞助,赞助总共拉到500元。这是外联方面的进步。 大赛进一步落实责任到人制度,今年报名选手共140人,实际交作品60份。从开始让10名社团人员分别负责14人,让负责的同学联系每个选手。晋级复赛20人,让2个人负责10个人,共4个人负责。晋级决赛8人,分别让2个人负责4个人,共4个人负责,防止出现联系不到选手的情况。(去年有未联系到选手的情况)活动现场也有具体分工,负责布置会场(所有人员)、选手签到、分发号码牌(2人)、操控电脑(计时、播放音乐)、收评分条及统计分数(5人)、倒水(2人)、维持会场纪律及引导观众入座(4人)、灯光控制(2人)、拍照(3人)、录像(1人)、礼仪(4人)、场外安保人员(2人)、收观众投票(6人)。

今年吸取了去年本来计划复赛办一场而后因时间不充足被-迫办两场的教训,和决赛时选手太多,时间太长的教训。直接将复赛分两场,每场晋级4名。决赛时基本保证了时间。

本次大赛开始前,直接把评分条放到评委桌,通知选手亲友团加油可以做成视频的形式,防止了现场混乱。

但是今年也有遗憾的事,本来打算请赵宝新书记做大学生职业生涯规划大赛讲座,可是赵书记临时有事,讲座只好取消。也使许多报名选手不能具体了解职业规划的内容以及目的,而未交上策划书。

不足之处:

1. 负责人未能达到有效的沟通

(1) 大赛前李老师让改变三等奖人数,而出现有一个优秀奖的现象

(2) 有些事只通过个人做决定。(比如一些大赛规则)

(3) 大赛负责人出现推脱现象

2. 音箱未能及时调控导致后排听不清选手的话语(2号选手以后还)、没提醒选手拿话筒近一些导致音量太小。

4. 决赛时介绍大二成员太麻烦(比如职务),占用一定时间

5. 大赛结束时ppt未能有效做成,选手的分数未能在大屏幕公布通过此次大赛,我们将继续修正错误,传承好的经验。

总结人:赵星达 大学生创新创业者协会 

2017年11月27日

大学生职业生涯规划活动总结篇三

此活动开始于20xx年10月15日,结束语20xx年3月13日,由就业创业部副部×对本部门16个干事进行了为期一周的“大学生职业生涯规划”书写的培训,之后由16个部门干事在20xx年10月22日晚上到各个教室对×级新生进行活动介绍及相关内容的书写要求,并传达团委老师对活动的重视。

同学们按要求完成了职业规划且详细地为自己定下目标及实现目标的具体过程。于20xx年10月30日晚上×级各个班级负责人收齐并上交到学生会办公室。上学期活动结束后有学生会各个部门部长或部门代表参与了×级学生“大学生职业生涯规划”的评奖与评优。本学期,根据×级同学们在上学期写的规划书在此进行评比,目的在于看看半年后的现在,同学们的计划完成情况,适时调整自己的发展方向,以及进一步完善自己的计划。

本活动的意义在于消除同学们刚入大学的松散状态,使同学们走出思想误区,摆脱迷茫。一年级的同学们刚进入大学,对很多东西都不是很了解,为自己的将来发愁,举行此活动,正是为了让同学们明确自己的方向,使同学们变成一个有理想有文化的合格大学生。半年过后,同学们已对大学生活有的基本了解,对本专业的知识以及今后的发展方向有了初步掌握,本学期再次审核,是同学们对自己的目标有了更进一步的确立。

它使同学们清醒认识到自己该做什么,该怎样做,达到怎样的目标。这样有助于同学们自身的发展,而且目标和过程具体详细,远期近期目标相结合,更有助于激发同学们的动力。

赛后加大宣传,以增加职业规划意义的影响力。借此契机,望同学们能正确认识自身的个性特质,现有与潜在的资源优势,帮助自身重新对自己的价值进行定位并使其持续增值,引导同学们对自己的综合优势与劣势进行对比分析,使同学们树立明确的职业发展目标与职业理想,引导同学们前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会,激励同学们新的追求,一起迈向精彩未来,开拓绚烂人生!对此次活动的前期筹划与具体开展过程,我们就业创业部进行了周密的准备与安排;在活动的进行中通过与同学近距离接触,也充分的认识到了同学们对自己今后生活工作的憧憬与担忧;在活动结束后我们也做了深刻的总结分析,认为今后应该更加深入的开展该活动,通过与学生签订“合同”的形式来约束他们,提高他们的自制力,将此活动办的更精更细更好,成为就业创业部的一个精品活动,将其纳入品牌化活动“我的未来不是梦”的亮点,并争取将活动推广到学校里,让更多的学生从中受益。

大学生职业生涯规划活动总结篇四

在不断发展的社会环境里,科技进步、经济高速发展;高等教育也在快速发展,这些都增加了我们毕业后的竞争压力。我们面对这样严峻的就业压力,毕业后如何找工作?又怎么才能找到适合自己的工作?这些都取决于大学期间自己有怎样的业规划,是否为自己的职业人生创造了一个良好的起点。

很多人进了社会之后,因为没有做好职业规划,让自己的生涯路越走越迷茫。在课上,老师以多样化、形象化、生动化的授课方式,一步一步引导我们制定大学生职业生涯规划。现在,我懂得了确立自身发展目标的重要性,并开始思考未来理想职业与所学专业的关系,尤其,在那次为自己制定职业规划的过程中,我想了很多,切合自己的实际进行了深入分析,为自己认真制定了一条职业生涯。设定了发展的目标,增强了学习的目的性、积极性和方向性。

确定一个人的事业发展目标,并选择实现这一事业目标的职业或岗位,编制相应的工作、教育和培训行动计划,制定出基本措施,使自己的事业得到顺利发展,并获取最大程度的成功。

大一的时候做的职业生涯规划曾规划大二上半年我要考计算机二级证;大二下半年我要拿到普通话一级甲等;大三上半年,锻炼自己的工作能力及应聘能力。这些我完全按照规划做到了。 我对自己指定的目标是是做一名电子商务师。虽然我现在还不会实现这个规划,但是我一直在朝着这个目标前进。实习期间我尽力一家电商公司的推广部做了一名推广专员。由于主管是电子商务师,所以自己也一直朝着这个方向努力。目前做的微信营销,我相信只要按着对自己的规划一步步踏踏实实的一定会有所成就的。

基本的承诺,没有把握在这家公司做足两年,建议在最开始就不要接受。否则不仅伤害公司,也伤害了自己,频繁调换工作实际是为自己未来设置更多的障碍。

我们的职业生涯规划,它是一个漫长的过程,其成功与否也是以其一生的标度来考量的。我们生活在一个变革的时代,一切都在变化,唯有变化是不变的。我们的职业生涯规划,就是用未来的目标来预示自己的变化。只有我们善于对未来规划,才能有正确的前进方向和有效的行动措施,才能充分发挥自我管理的主动性,充分开发自身潜能,取得事业的成功。 通过职业生涯规划的一步步实施,我们从中得到了专业课中无法学到的知识。让我们一起自我定位,订立目标,走向目标!对自己的人生作一个生涯规划,在我们还似白纸一样的生命里描绘出最绚丽的色彩;在我们还空白的生命之歌中谱写出最动听的音符;在我们还单调的人生中留下最光辉的一页!

为了贯彻落实我院第三届大学生就业文化艺术节,贯彻落实科学发展观,帮助我院学生树立正确的人生目标和就业观念,增强竞争意识、危机意识、职业规划意识,用科学发展观规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,增强就业竞争力,用高效行动去实现职业目标。根据《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发〔2017〕3号)和《教育部关于做好2017年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(教学〔2017〕15号)精神,机电工程系于5月10日——6月7日举办了“励志照亮人生,规划指引前程” 大学生职业生涯规划设计系列活动。

活动历经了班级预赛、系级复赛、院级决赛三个阶段,为期20多天的大学生职业生涯规划设计大赛取得圆满成功。通过“人人参与,择优参赛”的形式,达到了全面提高同学们的自我认识,树立正确的成才观和就业观,发掘自身潜力,学会科学定位,从而达到提高就业竞争力的目的,现将本次活动作如下总结:

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大学生职业生涯规划活动总结篇五

曾经追着彩云的梦,伴随青春的脚步,我们义无反顾。十二年的期盼,十二年的寒窗,十二年的笃行,使我们收获许许!终于踏进了那个梦寐以寻的,常为之茶不思,饭不想的大门,此时我欣然!我离家千里,继续踏上求学的征程,我谂知我的肩不轻!大学是美好的,也是辛苦的。首先摆在面前的是对我职业生涯的规划,我有我的想法。我常常自问,我的一生到底在追寻什么,我想要什么,怎么做。每次思考都无功而返,总是陷入自我的妄自菲薄,也常常感觉到惶恐和无助。进入大学之后,这样的思考便显得浅薄。

转眼之间大二生活也只剩下短短的一个多月,我也即将走到生命中的第二十二个年头,看当今世界,数码、网络发展日新月异,知识经济迅猛增长源源不断,人才竞争日趋激烈,年轻的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼,我不由考虑起自己的前程:在机遇与挑战面前,作为一个地理信息系统的大学生,我将如何面对,我究竟能扮演一个什么样的角色呢?在此,我们学校为了解除我们的困惑,让我们用职业规划来定位自己的目标。在做规划之前我很认真的询问了自己的同学和好友,先请他们对我们的性格做了些评价,以人为镜嘛~~水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。一室不扫,何以扫天下。只有从小处做起,任劳任怨,才能换来最后的笑容。这样的道理也许人人都懂,未来不是梦,她掌握在自己的手中。但是,回忆自己走过的岁月,我不禁自惭形秽。自从上小学,我就是在老师家长的监督之下一步步学习,这样一直走过了十二个年头,如今上了大学,学习的自觉性全来自自己,我大惰性于是暴露无遗。平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不及时改正,这很可能会导致我最终庸碌无为,导致一生的遗憾。想到这里这些不由得让我不大吃一惊。不过还好,现在正是人生的黄金时代,我还有改进的机会。工欲善其事必先利其器,欲行千里,先立其志,否则,漫无目的浑浑噩噩的得过且过,岂不延误时机,浪费年华。于是我把自己今后六年的目标及计划大致规划一下,以便时时鞭策我在变幻莫测的人生旅途中稳健前进。

通过写职业生涯规划,我意识到这确实是一个必须要写的东西。首先,人在江湖,有些规矩是必须要遵守的,如果不去写职业生涯规划,那就是不做作业。在大学课堂,不做作业跟偷税漏税有着一样的下场——当你偷偷漏到一定程度时或者一次性漏了很多,其结果必然是被和谐掉,直接表现在,你会被挂科。作为一个学生,而且是一个不坏的学生,这是不能够容忍的。其次,职业生涯规划的确能够帮助我更多的进步,确定一个又一个的小目标,最终去实现我的大目标,我的梦想。它能够帮助我并且时时刻刻提醒我去努力。

白驹过隙,人的一生是很短暂的。在这短暂的一生中,我可能会错过很多。如果没有职业生涯规划,当我意识到自己已经过了这个年纪的时候,会否觉得自己曾经遗失或者遗憾于是,职业生涯规划就显得尤其重要。

大学生职业生涯规划活动总结篇六

针对目前就业形式的分析,结合社会的需要和自身的实际情况,也为了让我们在校本科生在未来的道路上有一个明确的合理的规划,特此,2017年9月份我们组织举行职业生涯规划这一活动,此次活动在相关老师的指导下去的取得成功。

本次活动主要正对的是12级的护理(国际交流方向)学生,属于初级比赛,同学都积极参赛,参赛选手十位,参赛作品十份。同学们从不同程度不同的角度,通过结合自身的实际情况和兴趣爱好进行分析,包括对职业的准备,职业的选择以及对职业的定位,通过指导老师对参赛作品的评定,选出其中两份优秀的作品代表国护进行整个护理学院里的比赛。 每一项活动度赋予它特有的意义,本次“职业生涯规划书”或东的开展意在让同学们明确指导现在社会的发展状况,结合自身的实际情况来位自己的大学做一个合理的规划。但从参赛的选手中可以看出同学们存在对本专业和社会的认识不够,目标确定下来但没具体到实施的具体措施,光有目标是不行的,我们要明确的了解要达到这个目标要具备的条件。这是活动中出现的问题。我们的规划是针对自身的实际情况,而不是一大版一大版的文字,它是一份承载这我们真实,,真切,真心的未来构想。职业生涯涯规划书活动的开展不仅仅是同学们纸上浅谈,更多的是同学们对自己美好人生的设计,希望同学们能顺利的去实现。但要警记,实事求是,坚持不懈相结合。

此次活动已落下尾幕,它让我们深刻了解到懂得规划也要懂得去行动,懂得该怎么行动,让我们对未来之路充满了信心。希望在以后相关的活动也办越好。

针对目前就业形势的分析,社会供求的需要,为了能让高职大学生在面临就业之前有一个对未来合理的规划,特此,2017年11月份我们组织举行了“职业生涯规划书”这一项活动,此次活动,在相关老师的指导下取得 圆满成功。

本次活动主要针对的是2017级学生,同学们踊跃参赛,参赛作品上百余份,同学们从各方面不同程度的自身进行分析,包括对未来职业的准备.职业的选择以及对职业目标的定位,通过指导老师对参赛作品的评定,选出其中若干优秀作品,最终确定了此次活动的获奖同学。

况,对作出职业规划的意义以及职业规划对个人本身的帮助和指导行为,能够让他们在即将步入社会之前为自己绘制一张美好未来的蓝图。

从参赛作品中,我们能感受到同学们对未来的憧憬和向往,对未来生活的那份激情,那份昂扬斗志的精神,他们怀揣着自己的梦想,为之而努力奋斗,一步一个脚印的朝着自己的目标前进,因为他们知道,只要自己有坚定的信念沿途一定会有所收获,最终走向成功的彼岸。

职业生涯规划书活动的开展不仅仅是同学们写出的那份简简单单的规划书,更多的是同学们对自己美好人生的设计,能顺利的按部就班的进行下 去,同时也为接下来所面临的就业问题.职业取向和未来的精彩生活打下坚 实的基础。

此次活动已落下帷幕了,这项活动的成功举办同样给了我们极大的信心,希望在以后的`相关活动中能越办越好。

机电工程系团总支学生会 

二零一零年十一月份

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

大学生职业生涯规划活动总结篇七

“大学生职业生涯规划设计大赛”活动总结为提高我系学生综合素质,增强就业竞争力,帮助学生更好的明确学习目标,让同学们从观念、心态、知识、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的全面准备,使他们能够更好的适应市场经济发展对人才的要求,团委决定举办第二届大学生“职业生涯规划设计大赛”

20xx年xx月xx日下午xx本次活动在大家的'期待下在教学楼xx如期进行。本次活动分为四个环节,第一环节为主持人介绍评委组成员,并介绍演讲规则,与会的评委有团委书记王贡献老师和学工处徐晓刚等五位老师。第二环节进入比赛,参赛选手阐述自己职业生涯规划:在内容上,选手们主题鲜明、突出,观点正确、鲜明,角度新颖、得当。材料典型、充分,事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强,充分借助了多媒体的优势,精心制作了ppt幻灯片,更加直观的向评委和大家描述了自己的观点。在演讲技巧上,普通话标准,口齿清晰,语言形象、生动,动作表情直观、灵活,感情饱满。在演讲效果上具较强的感召力和说服力以及激励性,整个态度亲切,精神饱满。第三环节为评委对参赛选手进行提问并给分,评委们具有针对性的对每一位选手作出提问,并且给他们以宝贵的建议,选手们则发挥充分才智一一作出回答。最后一个环节为主持人公布成绩与获奖名单。

我们学习部全体成员以及宣传部部分成员团结一心,各司其职,互相配合顺利完成了这次的活动。当然活动中也有美中不足的,部分参赛选手没有做到完全的脱稿,超时现象也较普遍,这都与我们的宣传不当有关,再有就是教室的领取也临时出了点小问题。

但总的来说这次的“大学生职业生涯规划设计|大赛”举办的还是很成功的,无论是参赛选手,现场观众还是我们举办者都在这次的活动中学到了许多许多。

大学生职业生涯规划活动总结篇八

为配合校团委,加强学生对职业生涯的规划意识,为今后的人生树立一个正确的目标,特此在我院开展一次以职业生涯规划ppt作品征集比赛。

我的未来不是梦

:10月20至11月3日;

冶金工程学院创业创新部

1·前期宣传与报名;

2·组织开展以:”我的未来不是梦“的主题团课

3·参赛指导;

4·作品收集;

5·作品评比;

6·推荐优秀作品参加校区总决赛;

7·给予奖励;

1·活动针对11级大一新生

4·作品必须自己留好底稿,参赛作品概不返还;

在冶金工程全体同学的大力配合下,冶金工程创业创新部在10月14日召集11级各班团支书就《职业生涯规划》大赛征稿活动展开会议,最终在10月20日征集《职业生涯规划》ppt21份。此次征稿活动达到了校团委创业实践部要求的数量,其中有10份优秀作品在征稿活动中脱颖而出。

10月14日我部开始征稿活动,通过发动各班团支书和走进每个班级的形式进行征稿宣传最终在10月18号第一次征集《职业生涯规划》ppt 21份。

选手悉心吸取中肯意见,再次优化修改。10月20日老师及学生干部在学工办进行了第三次筛选,曾志鹏、郭境、孔令瑞、易烁文、黎开放、郑桂凤、朱伟、这8位同学的优秀作品凭着精美有序的语句,整洁创新的排版,有幸在学校《职业生涯规划》ppt大赛中与各学院优秀人才一争高下。在此次出在中我院朱伟凭借整齐精美的排版、充实的内容、精彩的ppt演示,顺利进入全校前20名。在老师和学长的指导下,将自己的作品做了再一次的修改和完善参加了学校的终极决赛。

在此次活动中,一方面:创业创新部全体成员团结协作,一起面对困难问题,锻炼了协调能力;另一个面,“职业生涯规划”大赛,是在校大学生在大学阶段,为进入社会、开展职业做好方方面面的准备,规划好自己的人生,不至于使自己在进入社会之初就落后于人。

第一,职业生涯规划帮助大学生树立高尚人生目标。

第二,职业生涯规划指导大学生制定恰当的人生目标。

第三,职业生涯规划帮助大学生发掘自我潜能,增强个人实力。 通过“职业生涯规划ppt”大赛,使在校大学生开始对自己的生涯开始分析和规划。很多同学看到了现实与理想的差距,认识到了自身的不足,在老师的悉心指导下,通过对自己的职业生涯进行规划,明确了目标并且找到了努力的方向,相信他们的明天是光明的。

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