最新幼教名言摘抄(实用8篇)

幼教名言摘抄篇一

2)一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。——李丹

3)热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

4)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。——韦柳媚

5)以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

6)有爱，就会有奇迹!——韦美球

7)用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅

8)教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

9)关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。——杨洋

10)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷

12)用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英

13)少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

14)让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。——顾丽珠

15)从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

16)书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

17)晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

18)我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

19)童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳

20)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳

幼教名言摘抄篇二

1)“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长，在“严格”处才可以学会自律。

2)把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。

3)胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。

4)当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。

5)对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。

6)父母身上不良的品行，诸如懒散、粗鲁、急躁、狭隘、势力、缺乏善心以及不良的生活方式等等，往往更容易被继承，因为“坏品质”总是更有活力和传染性，二所有的优良品格则需要加倍的心力才能培植,同事他对父母的要求也更高。

8)孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

9)结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

10)教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

11)没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

14)一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

15)孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

16)母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

17)用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

18)没有体谅和信任，便没有友谊。

19)教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

20)父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

21)丰富的想象力比书本知识更重要。

22)教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

24)我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

幼教名言摘抄篇三

1)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

2)我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

3)我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

4)我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

5)我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

6)用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

7)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

8)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

9)牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

10)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

11)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

12)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

13)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

14)让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

15)热心对待工作，真心呵护幼儿。

16)我们的每一个孩子都是好孩子。

17)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

18)我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

19)让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

20)将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

21)我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

22)我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

23)孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

24)花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。

25)生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

幼教名言摘抄篇四

1.关童心，感受真，欣赏童趣。

2.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

3.书本是体验别人的经验;实践才是获得自己经验的好途径。

4.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

5.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

6.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

7.热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。

8.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

9.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

10.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长

幼教名言摘抄篇五

2、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

3、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

4、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

6、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

7、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

8、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡

9、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长

10、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

11、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚

13、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

14、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

15、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

16、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

17、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

19、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

20、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚

21、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

22、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

23、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

25、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特

26、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

27、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

28、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德

29、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

30、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇

31、热心对待工作，真心呵护幼儿。

32、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

33、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

34、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

35、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋

36、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

37、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

38、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

39、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

40、热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。

41、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

42、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

43、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

44、了解学生是成功教学的关键。

45、我们的每一个孩子都是好孩子。

46、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

幼教名言摘抄篇六

1)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

2)教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

3)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

4)正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

5)有爱，就会有奇迹!

6)面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

7)主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

8)永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

9)首先做研究者，其次才做管理者。

10)“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

11)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

12)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

13)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

14)在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

15)给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

幼教名言摘抄篇七

1)圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

2)用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园

3)用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬

4)对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情!——胡挺

5)献出一片真情，呵护幼小心灵。

6)一切为了孩子，为了一切孩子。

7)用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

8)做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

9)快乐工作，快乐生活。

10)将一切美好传递给孩子!

11)每一个学生都是好学生。

12)教育加赞赏等于教育的平方。

13)踏踏实实做人认认真真做事。

14)选择了远方，就要风雨兼程。

15)用我们的爱关心每一个幼儿。

幼教名言摘抄篇八

1)为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

2)热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

3)让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

4)在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

5)家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

7)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

8)孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

9)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

10)我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

11)一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

12)信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

13)要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

14)用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

15)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

16)幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

17)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

18)外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

22)我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

23)我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

24)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

25)家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

26)我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

27)每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。