2023年大学一年级班长工作总结(模板8篇)

2023年大学一年级班长工作总结(模板8篇)

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时间:2023-10-13 19:55:58

上传者:琉璃 2023年大学一年级班长工作总结(模板8篇)

销售工作总结是对销售团队在一定时间内销售业绩、销售策略和销售方法等方面进行总结和概括的一种书面材料,通过总结分析,可以发现销售工作中存在的问题和不足,找出解决办法,提高销售效果和团队凝聚力。导游工作总结范文展示了导游工作的成就和收获,让人备受鼓舞和激励。

大学一年级班长工作总结篇一

转眼间,又一个学期过去了。感觉到了一个班集体从初入大学时的慌乱与迷茫到现在拼搏务实的转变。级3班就是在这样的道路上不断前进着。

3班从一开始就十分注重班级团结建设。最初的3班,是一个四分五裂的班级。女多男少的特点使班内充满了女生之间的琐碎矛盾;以宿舍为单位的小集体现象更是愈演愈烈,平时上课及课外时间班内同学大多是以宿舍为一个个小团体各自行动。针对这些现象,我们班委积极组织了一系列的班级集体活动,来提高班级的凝聚力,加强交流,增进感情。如:班委带领班内同学先后到了景区进行郊游;举行班级联欢会,与外教一起做游戏演节目;租了烤箱买了烤肉,去沙滩进行自助烧烤等。通过这些活动,班内团结状况有效得到了改善,人心涣散的问题已经解决。

班级工作的顺利开展,离不开班级内部民主制度的不断完善。3班一直坚持定期召开班会,以最民主的形式来作出班级重大决定。批评一段时期内班级凸显出来的不良现象,商讨班级集体活动,向同学们传达学校的文件及指示,以及班委的换界选举,都是通过开班会的形式来完成的。此外,班委还定期召开班委会,讨论近一段时期内的班级情况,研究针对班内不良现象的解决办法,商讨班级集体活动的实施方案,对班委成员近期工作情况进行评定等。

作为学生,学习当然是最重要的。3班优秀的学习成绩是通过同学们长久以来不懈努力换来的。虽然班内很大一部分同学是通过调剂才来到这个专业的,但是他们通过一段时间的学习后逐渐对产生了浓厚的兴趣。现在,班内的学习气氛十分浓烈,就连课间时间同学们也仍然都坐在教室里学习。

来到大学,同学们都是远离了家乡,如何让大家不会感到孤单产生失落感,又成为班委面对的一个问题。我们深入的研究了班内贫困生的情况,以便对他们进行帮助以及在学校有助学方面的行动时能够及时落实到班内的贫困生。我们还调查了班内所有同学的生日,在他们每个人过生日时能够以3班的名义送给他一份礼物,让每个人都能在他乡得到家一般的温暖与关怀。

3班也非常注重同学的课外校内活动的积极参与。我们组织班内同学参加了学校组织的拔河比赛、外文舞台剧比赛、校田径运动会等活动,极大的丰富了同学们的校内生活。

为了完善班内的正常学习生活秩序,班委还制定了一系列适应班内工作的新的制度。如:学期末班费出借制度、班费开户及管理制度、消息传达制度等。

3班已经在大学生活上步入正轨,当然,3班还会继续努力,争取在各个方面都能做到最好。

大学一年级班长工作总结篇二

一学期下来很忙碌,这由班长的工作性质所决定,此刻对我这一学期的工作进行一下总结。

班长的主要工作是完成任课教师、辅导员及其他各位班委与同学们之间的信息沟通,起桥梁作用,主要是上传下达。具体工作有通知事情、活动等的时间、地点、资料及事情变更情景,统计某项活动、工作的学生人数、名单,收发作业,购订课件,收款退钱,点名查勤,关注班动态及同学个人情景,组织管理班活动等等。

班长的工作资料是琐碎且繁杂的,只要是有关同学们的传信、传物的事情都归我们负责,没有范围仅有上传下达,这过程关系着每个同学的切身利益,于是决定着我们必须认真负责且及时有效的完成工作,一学期下来对自我的工作表现比较满意,能够公正公平及时的传递信息,完成工作,同时也与同学们建立了良好的关系,对这个大团体有很强的归属感,热爱这个团体,也很深刻的领悟到只要你真诚的关心别人,别人就会对你奉上一份热情,团体需要在互帮互助,互相关心中不断凝固。

团结也是需要在团结的氛围中筑成,运动会时的拔河比赛,跳绳比赛很自然的将同学们心底的那种团结精神凝聚在一齐,不是同学们没有团结的意识,而是我们对它的呼唤不够,让大家的交流太少,而繁重的课业负担也决定了此方面难以尽人意,期望以后我们有更多的机会组织大家参加团体活动,让彼此了解更多,增厚同学间的情感,也更热爱团体。工作总体进行比较顺利,但也有绊脚石,在下达信息时有些同学不能及时甚至不回信息,致使再次通知,造成工作上的延时,可是在几番叮嘱后情景有所改善,工作上大家配合比较默契。

对我来说工作上也有许多要改善的地方,尽量在最短的时间内漂亮的完成工作,工作中不仅仅要下达信息,还应及时上传同学们的动态,另外督促大家及时按量完成作业,然后按时全本的上交作业,改掉同学们拖延交作业的习惯。针对专业情景,以后会有大批同学考研,我们能够从此刻开始对文学各科研究较好的学校、研究所等做个概要介绍,了解大体情景,为有考研意愿的同学做个指向,多方面比较方便选择,提前下决心做准备。最终,期望自我在新的学期拥有新的工作面貌,扬长补短,吸取经验教训,认真负责,与其他班委一齐努力让我们的班级在各方面都取得崭新的提高。

大学一年级班长工作总结篇三

在过去的一学期里,作为财管一班的.班长,对于班级的工作、同学们学习生活等各个方面,我有着自己的感想和见解。下面,我将对本学期班级各个方面做出总结,并对下学期作出新的期望和计划。

在我看来,只有有了一个强有力地核心团队,才能把班级建设的更好。所以,我们班组建了强有力地班委会。作为班长,我有义务将我班的班委成员团结起来,为我们能够更好的服务班级做好铺垫。

在过去的一学期里,我积极配合老师工作,团结同学,努力为师生之间构建起和谐的桥梁,并且做到了和同学们打成一片,真正意义上实现了“平民班长”的含义。做好上传下达的工作,及时向老师反映同学们的最新动态,向同学们传达上级的通知等。

作为专升本的学生,大家总体素质还是不错的,都有着对学习的热情和良好的学习习惯。同学们对于上早自习的问题,虽有抱怨,但都准时的参加,并认真对待自己的学习。

这一学期,有几大重要考试,即:英语校四级、大学英语四级和普通话考试等。对于这些考试,大家都做好了充分的准备,甚至有的同学还在积极备考研究生。

所以,在学风上,我们班是积极向上的,并且取得了一定的成果。

逐渐的,学生会各部门开始了对寝室的卫生、违规电器使用等进行检查,我班根据学院检查的情况,对优秀的寝室和较差寝室进行了操行加减分的处理。在日常,同学们都积极的参与班级和学院的各项活动。对于艺术节、运动会等大型活动,我班同学都热情高涨。

在思想上,本学期开展了两次团组织生活,一次心理健康活动,努力提高同学们积极向上的精神并陶冶情操。

对于明年新的一学期,对我班,我有了新的期望。我将开展更多让全班同学都能够融入都活动,更加提升班级凝聚力,化解同学们之间的误会与矛盾,从根源上治理小团体的问题。在学习上,采取措施,能够更好的提升课堂氛围,让大家打从心底里的不会想要逃课。

大学一年级班长工作总结篇四

进校已经有了一年的时间了,有幸被选中当上了班长,能够为大家服务,是我的荣幸,在一年之中,做的好的方面和做的不足的,下头就对本学期进行总结。

一.班级工作方面:

2.班干部分没有明确分工,可是都能够合格的完成自我的职责,班务工作有所提高;

3.时常和其他3个班的班长联系交流,坚持信息的畅通;

二.学习方面:

2.同学们的出勤率相对较好,个别同学例外,大部分同学都能做到不迟到、不早退,有事请假。课堂进取性较高,能够保质保量地完成作业。

3.有部分同学在学习上的投入时间与精力不如以前,仅有在临近考试时才临时抱佛脚。

4.专业知识学习很到位,大部分的同学都学的很好,去实训室工作很进取;

三.清洁卫生方面:

1.每一天都按质按量的把教室打扫彻底,教室很干净;

2.寝室的卫生班干部会不定时的去抽查,同学们表现的很好;

3.班干部认真负责,对卫生方面管理的很到位;

四.活动方面:

五.思想方面:

1.大多数同学思想都比较进取,没有出现过分消极思想的同学;

2.大多数同学已经开始摆脱大一时的那种迷茫,开始能够全面、深入的去学习专业知识;

3.班里同学进取向党组织、团组织靠近,不少同学写了入党、入团申请书和参加了培训;

六.自我不足之处:

1.本来是好心好意,可是由于心急躁了,别人还以为是凶了呢;

2.没有贯通思想,像莎姐说的“死板”。

3.班干部的分工不到位;

4.对同学们的关心度不够,下学期好好的改正;

5.没有好好的管好少部分的“顽固分子”;

经过自我的分析总结,发觉不足之处还有很多值得改正的,在下学期,会好好的合理分工班干部的工作,把学生会退了,好好的管理班团体事物,让我班成为一个优秀的班团体。我愿意为同学们服务!

大学一年级班长工作总结篇五

教师,同学们:

大家好!首先感激同学们对我的支持和教师对我的信任,让我当上了我们班的班长,并给了我这次宝贵的机会能让我和同学们交流一下以后的打算。

同学们,我们已经开学四个周了,可是部分同学还是停留在暑假的生活中,还没有适应此刻的学习生活,还没有牢记我们应当遵守的规章制度。四个周来,我们班的量化积分一向在中下游徘徊,总是会在不经意间扣掉一些分数,从本周开始,我们要严格遵守学校的规章制度,要从内心树立起“坚决不为班级摸黑”这一目标,努力让我们班级的名字次次都出此刻优胜班级的行列中。

下头,我就量化积分来说一下我们班的纪律问题吧!

一、课堂纪律

此刻,我们班在上数学和英语课时,不少同学废话多、毛病多。你可能是无意间说出的一句与课堂无关的话,可是你想到这句话的后果了吗?它能导致教师的情绪变差,完不成教学任务,该讲的东西不能淋漓尽致的讲出来,草草结束这堂课,严重影响同学们的听课效果,这只是其一;其二呢,它影响我们班级的整体风貌,显得整个课堂松松垮垮,我们班级的凝聚力何在?向心力何在?我们是素质教育改革下的一代学生,教师授课的时间很少,每周仅有可怜的那么几节课,每一节课的时间都很宝贵,每一节课知识的容量都很大,来不得半点闪失。所以我要求同学们:为了实现我们的梦想,为了圆我们的中考梦,珍惜每一堂课。我们的课堂,应当是紧张、活泼、严肃、认真的,同学们在每一节课堂上,都要认真听讲,独立思考,进取发言,圆满回答教师的每一个问题,让我们的成绩尽早赶上去。

二、自习课纪律

自习课上太“活跃”,同学们在自习课上总是“没事找话说”,不能专心学习,因而也不能很好的利用时间,把时间无谓的浪费在问问题,借东西上,并且导致自习课纪律差,没有到达预期的效果。我们明白自习课是我们巩固知识、查漏补缺的时间,这样的学习气氛,我们如何巩固知识,如何查漏补缺?所以,同学们今后必须要做到:任何问题必须在课前或课后解决,充分利用好自习课的时间,只要我们处在一个安静的、学习气氛特浓的环境中,同学们必须会学有所得,学习成绩也必须会大幅度上升。

三、从超市带零食问题

这几天,经过观察发现我们班从超市带零食问题严重,有些同学从超市带回饮料来,在班级中享受他们的战利品。这完全都是不必要的,想一想,喝饮料在哪不是喝,在超市解决就完事了,为什么要张张扬扬的带回教室呢?况且私自带出饮料是要扣分的,我们班不是有同学已经因为从超市带饮料而被扣分了吗?同学们要引以为戒,不要出现诸如此类的现象。再说,教室是我们学习的地方,也不是吃零食的地方,以后,任何同学不要在教室吃零食。

此刻,大家信任我,推选我做了我们班的班长,我也必须会不辱使命,认真做好班级里的每一件事情,把好每一道关,努力使我们班各项工作更上一层楼。当然,我也必须会以身作则,努力学习,决不辜负教师、同学们对我的期望,也期望同学们能及时为我指出错误,我也必须会虚心理解,努力做得更好!

多谢大家!

大学一年级班长工作总结篇六

转眼间,大学二年级的美好时光即将过去。在下学期我带着大家的信任与支持,接任了0x级行政管理x班的班长。到现在已经过去快两个月了,在这期间我学到了以往所没有学到的很多东西,有得亦有失,它们激励着我一步一步脚踏实地的迈向另一个辉煌。下面是我的班级工作总结:

1、班级学习情况:

自从同学们升入大二以来,学习情况明显要比一年级时情况要好。可能是刚刚升入大学,对大学充满了期待,也可以好好的放松自己了,不由的就懈怠下来。当时做为其中一员,感受颇深。但经过了一年的大学生活,明显感觉到自己的能力有限,知识水平不足,大学的时光转眼即逝,学习的压力越来越大。我做为当时二班的一名学生深谙其中。既然有了学习的压力,学习起来自然不敢懈怠,日子也过的快起来。通过上课时的观察,二班的到课率总体说还是好的。在本学期的学习积极性高,参与课堂讨论的热情也高。但是,我们也存在着许多不好的因素,总是有一部分成员迟到、早退、逃课严重。学习仍是拖拖拉拉,鉴于此,我作为班长应先从自身找有没有发生过以上的事情。并以此作为班级的头等大事。

2、班级活动情况:

由于刚刚接手职务,许多工作方面有不甚了解,本学期班级活动相对较少。起初,我们对本班以前的取得的荣誉进行了宣传,一是对以前班长工作的肯定和感谢,二是激励同学们继续努力,不要止步于此。荣誉只能代表以前,我们追求的是未来。那是一份压力,激励我。坚持每月的班级例会制度,严格完成老师交代的各项事务。在我接任后,本专业的课程十分紧切,考试也是相当的多。天气也已进入炎热季节。所以我们舍弃了许多活动,让同学们专心于学习、考试。班委成员吸取此次教训,争取在合适的时间多搞几次有意义的活动,突出其学术性,科学性。

3、班级思想情况:

在思想工作方面,我们加强了爱国主义思想教育与法治思想的宣传。召开了以积极学习“四个新一代”为主题的班会。让同学们更加深刻的学习中央精神,以饱满的精神投身到祖国的建设的中。积极响应学校的科学教育理念,支持学校工作。

4、班级生活情况:

二班的生活情况总体良好。在平时的工作中,我们班干的分工明确。我们班同学在宿舍内务工作上也有了很大的改善,为同学们提供了一个良好的休息与生活环境。譬如,男生各宿舍在每周的卫生评比中表现良好。其中,617宿舍获得了管理系优秀宿舍的称号,我班成员发挥了很大作用。这都是在各位舍长的努力与积极配合下所取得的成果。

5、班级经费情况:

由于本学期活动较少,班费开支不大。

实收xxx元。开销:xxxxx元。

我们班委在成长,在发展,我们会更加努力地做好班级工作,为同学服务!让老师、同学们满意!

大学一年级班长工作总结篇七

从军训到正式大学生活,我从一名临时联络人到被选为班长,经历了我人生中最丰富的4个多月。军训时主要负责协助辅导员的工作,负责同学们的入学生活工作。陌生又好奇的同学们都表现出一名高中书生的气质。

一、课堂纪律

我们班级的凝聚力何在?向心力何在?我们是素质教育改革下的一代学生,老师授课的时间很少,每周只有可怜的那么几节课,每一节课的时间都很宝贵,每一节课知识的容量都很大,来不得半点闪失。所以我要求同学们:为了实现我们的理想,为了圆我们的中考梦,珍惜每一堂课。我们的课堂,应该是紧张、活泼、严肃、认真的,同学们在每一节课堂上,都要认真听讲,独立思考,积极发言,圆满回答老师的每一个问题,让我们的成绩尽早赶上去。

二、自习课纪律

我们知道自习课是我们巩固知识、查漏补缺的时间,这样的学习气氛,我们如何巩固知识,如何查漏补缺?所以,同学们今后一定要做到:任何问题必须在课前或课后解决,充分利用好自习课的时间,只要我们处在一个安静的、学习气氛特浓的环境中,同学们一定会学有所得,学习成绩也一定会大幅度上升。

三、关注同学们的日常生活

督促生活委员定时查好寝室卫生,安排体育委员丰富同学们的课余生活;合理安排班费使用,并将每月班费使用张贴於班级公告栏。

首先从责任心方面来说,我认为作为一名班干不管能力怎样,首先应该具有一颗责任心,态度决定一切!作为班长来说,统领这班里的一切大小事务,不仅需要强烈的责任心,更需要有好的方法和技巧。当然,方法与技巧跟个人能力高低有关,这一学期的班干工作中也有一些不顺利的地方,也有做得比较好的。

总之,责任心第一,再加上适当的方法与技巧会使工作事半功倍,反之,效率低下,事倍功半!还有一个心也是班长所不可缺的——耐心!面对同学们的疑问,面对同学们的要求,我应该要有足够的耐心来倾听同学们的心声,回答同学们疑问,解决同学们的问题。面对36位同学,就需要36种不同的方法,但我还不具备这些。总结以上这些,我还需要提高个人能力,我还需要具备更多的耐心!

其次是班干部的交流与班干工作的协调分配还不够好,在班干部之间的交流方面还是欠缺,有的班干部连某一个职位是谁都还不知道,更别说认识其本人。一方面因为我们组织的班干会时间或地点安排不好,另一方面是因为班干部积极性不够高,懒散不愿参加班干会,导致班干部之间的交流偏少。这直接为班干工作的协调配合埋下了不好的隐患。在工作上,虽说担任不同的职务就有不同的事,班干之间普遍都是我事我独毕,他事无关我。我们是一个集体,我们应该要有团体意识,团体的力量大于一切!所以,我们班的集体力量还没有完全发挥出来。

最后就是班集体活动较少而且质量也不是很高,导致班级同学比较分散,各自为阵,无法很好的将同学们的心聚集到一起,让同学们有班级归属感,有家庭温暖的感觉。

大学一年级班长工作总结篇八

回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!

一、班级学生情况

我们信息科学学院200x年招收本科生新生近200名,这些学生在第一学年不分专业,到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此,200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级,我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生,其中有2位朝鲜国家留学生,还有3位是从2001级转学过来。后来有1位同学转学到数学系,还有1位同学因甲肝休学,所以最后在校班级人数共有66位学生。

二、班主任常规工作

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

三、我的班主任工作

我对班主任工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师,我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安,不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务,十分的担心学生出意外事故。

于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前,我就开始从学习做起,从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等,但实际上“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,在后来的实际工作中,我就开始注意观察、记录和思考与总结,提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划

班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说,我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。

1.大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯

狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪赋予大学的新使命,特别是在我们国家,由于长期的应试教育的结果,学生步入大学之后,在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,从短期来说关系到学生大学四年的成长,从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展,从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标,培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯,就是我说的狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯。

狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。

帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力,快速成为终身学习者,促进人才自身学习能力的可持续发展,这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。

2.大一班主任工作的策略——防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养

防微杜渐,铸造良好的生活习惯,是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情,比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。

如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时,董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出):

(1)志存高远;(随时学习、随时记录,建立社会责任感,敢为人先)

(2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、法制)

(3)协作能力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导)

(4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)

(5)科学方法;(事半功倍,用数据说话)

(6)信息能力;(效率)

(7)外语能力;(要自主、创造性地进行外语学习)

(8)表达能力;(书面表达、思维表达、口头表达)

(9)关注社会、关注国际科技发展

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