ID:4616633
时间:2023-10-13 21:52:08
上传者:ZS文王游戏策划需要不断学习和学习,以紧跟行业的发展和变化,保持竞争力。小编为大家挑选了一些有趣和有温度的年会策划案例,希望能激发您的灵感,为年会活动增添一些特色和亮点。
一、主题名称:
欢腾的国庆
二、设计意图
每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过国庆节主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。
三、主题目标:
1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。
3、激发幼儿热爱祖国的情感。
四、活动安排:
活动一:
庆祝国庆节
活动准备:
1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。
2、中国地图一张、五星红旗一面。
3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。
4、解放军阅兵视频一段。
活动过程:
一、谈话:观看解放军阅兵视频。
为什么到处有鲜花?
二、介绍国庆节。
1、过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?
2、学说:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
3、大家会怎样庆祝呢?
4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
5、引导幼儿观察中国地图,认识祖国的首都和国旗。
三、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
1、教师介绍背景图。
2、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。
3、幼儿作画:添画烟花。
要求:
(1)要用漂亮的颜色画礼花,要画满。
(2)蜡笔不要涂在桌子上。
四、将作品送给“祖国妈妈”。
把自己的礼物送给祖国妈妈,并对“妈妈”说:“祖国妈妈,生日快乐!”。
活动延伸:
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
活动二:
爱祖国,爱妈妈
活动目标:
1、知道国庆节是祖国的生日。
2、激发热爱祖国的情感。
活动准备:
网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的音乐磁带
活动过程:
1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
1)师:你们知道国庆节是谁的生日?(学说:国庆节是祖国妈妈的生日)
2)请幼儿观看人们欢庆的场面
师:人们都在干什么?
2、通过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。
1)再次观看欢庆场面,教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。
2)师:我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢?
3)幼儿自由讲述。
请个别幼儿上前大胆讲述自己的想法。教师小结。
4)游戏:做礼物
根据大多数幼儿的意愿提供一些轮廓的纸,让他们利用画笔涂色等活动。
祖国妈妈已经有×岁生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十一”只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。
1、知道“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的.各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈65岁的生日。
3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组:添画烟花。二组:自制彩旗。三组:创作画《娃娃庆十一》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
此次活动开展比较顺利,目的基本达到,幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义,了解了今天幸福生活的来之不易,幼儿们的想象力和创造力非常丰富,通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室,共同庆祝“十一国庆节”。
不足之处:由于幼儿人数较多,场地有限,只能让幼儿分组活动,局限了幼儿的创造力和动手能力。对此类爱国主题活动还应该贯穿在平时教学和一日生活中,为培养幼儿良好的品德和行为习惯而继续努力。
今年是中华人民共和国成立66周年,又适逢22届省运会在淄博举办。为激发青少年的爱国热情,贯彻落实市委市政府“迎省运、保稳定、促和谐”电视电话会议精神,市教育局决定在全市中小学生中开展“我们的节日国庆节”主题教育活动。现就有关事宜实施方案如下:
一、活动主题
庆国庆促和谐,争当青年先锋
二、活动时间
20__年9月中旬至10月。活动从9月中旬开始,按照上下联动、扎实推进、逐步升温的思路,国庆节期间形成活动高潮。
三、活动安排
1.深入开展“我与祖国共奋进”青少年爱国主义主题教育活动。以国庆节和省运会为契机,通过组织开展升旗仪式、主题团日、主题队日、演讲比赛、形势政策报告会、座谈会等形式多样的活动,加强爱国主义教育,坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2.广泛开展公益广告创意大赛。以讴歌新中国成立66年来全市经济社会发展取得的巨大成就为主题,通过动漫、dv、书画、摄影等方式,开展公益广告创意大赛,引导青少年爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡。
3.组织开展“创先争优、青年当先”演讲比赛。围绕正在开展的创先争优活动,以庆祝新中国成立66周年为主题,以主题演讲比赛的形式,号召动员广大青年立足本职工作岗位,争当推动科学发展、促进社会和谐的主力军。比赛于9月下旬举行。
4.组织举办首届中学生“模拟联合国”活动。“模拟联合国”由中学生们扮演各国外交官,以联合国大会的形式,通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历。活动旨在培养学生的综合能力和领袖气质、拓宽学生的国际视野、提高跨文化意识、丰富经历、拓展素质,激发热情、充分发挥自己的才能、提升学生的社会责任感。活动于10月初举行。
四、有关要求
1.加强领导,精心组织。各单位要加强对活动的领导,精心策划,认真组织,周密安排,落实措施,制定切实可行的活动方案,确保各项活动落实到位。学校可根据自身实际情况,自主设计开展各类活动。
2.创新形式,务求实效。要针对不同年龄层次的学生特点,坚持分类教育引导,科学设计具有鲜明时代特点、学生广泛参与、深受学生欢迎的活动。同时要注重务求实效,既要体现隆重热烈,又要注意勤俭节约,确保活动实际效果。
3.广泛宣传,营造氛围。要充分利用电视、电台、报纸、网络等宣传媒介,集中宣传报道活动的有关情况,形成良好的舆论宣传氛围。
各单位要结合当前重点工作,广泛开展相关活动,10月15日前将活动开展情况报市教育局。
x月x日—x月x日
二、活动主题
八喜同庆,__燃情
三、活动内容
1、抢购一重喜:活动期间每天上午9点到12点,数款情侣对戒和部分精美首饰按国庆酬宾特价999元发售,每人限购一款,12点后回复原价销售。
2、红包二重喜:活动期间购买钻饰满1800元以上的顾客均可凭小票参加“红包大惊喜”大抽奖活动,即可当场获得抽取的红包中卡片的现金,100%中奖,奖项设置如下:
一等奖:现金500元红包,让您找到捡钱的感觉。
二等奖:现金100元红包,让您买到超值的首饰。
三等奖:现金20元红包,让您省下回家的交通费。
3、寻宝三重喜:来店顾客无论购买与否都可参加“国庆寻宝”活动,参与方法是在店内首饰标签处寻找“国庆宝箱”字样的卡片,凭卡片兑换宝物,宝物是价值388元18k项链一条,共免费送出五个宝物(数量可调整)。
4、复购四重喜:如顾客以前在本店已经购买过珠宝首饰,则在活动期间再次购买镶嵌类钻石饰品“每1000元优惠101元”的惊喜复购价。
5、团购五重喜:如顾客与其亲友在活动期间同一天一起购买镶嵌类钻饰,则可享受团购优惠,优惠办法是两人都可享受“购1000元即送100元现金”的特大优惠。
6、新人六重喜:凡购买镶嵌类首饰2800元以上的新人凭购物发票即可获得流行婚纱或新娘中式礼服一套(或指定婚纱影楼888元摄影券一张)。
7、返券七重喜:凡购买即送100元现金券,现金券可下次购买镶嵌类钻饰或翡翠时冲抵现金。
8、国庆八重喜:凡10月1日出生、身份证中有“101”(连号)、手机号码中有数字“101”的顾客购买钻饰1800元以上即优惠101元(素金不参与优惠活动)。
四、活动宣传推广策略
(2)印制活动宣传页20__份在x月x日起派发;
(4)x月x日起通知老顾客和会员参加活动。
五、经费预算
(略)
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照党的十八大提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求,引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求,在思想感情上认知认同,在学习生活中遵循践行,使社会主义核心价值观深深融入学生的思想意识、精神世界和学习生活之中。
二、参加对象
全体教职员工、全体学生
三、具体活动安排
(一)启动仪式(3月3日,周一晨会时间)
在三月第一周晨会上举行启动仪式,向全校师生做主题教育动员,并做“社会主义核心价值观”理论辅导报告。
(二)宣传报道(3月3日——3月9日)
1、利用学校宣传栏进行专题宣传。
2、刊发校内《“社会主义核心价值观”主题教育小报》进行宣传报道。
(三)学习活动(3月份)
1、组织全体教职员工学习社会主义核心价值观相关理论材料。(周一教职工会议时间)
2、各教研组进行社会主义核心价值观的主题教育读书活动。(教研组活动时间)
3、各班利用班团活动时间进行社会主义核心价值观的理论学习。(3月11日,周二)
4、学校业余党校开设2-3节社会主义核心价值观的专题讲座。
(四)实践活动(3月份)
1、组织“社会主义核心价值观”的主题黑板报评比。(3月18日,周二)
2、组织主题征文比赛,全体教工党员、业余党校学员必须参加。
3、结合校艺术节活动,组织学生进行主题书法、绘画比赛。
4、结合三月“学雷锋”活动,由校红十会、校青年志愿者协会、校学生会权益部联合举办各种校内外的公益活动。
(五)总结表彰(3月31日,周一晨会时间)
各支部、各班级要收集活动材料(文、图片),并将活动总结于3月26日前上交校党总支,学校根据活动开展的情况和有关数据进行综合考评,评出先进支部,先进班级,优秀个人。召开总结会议,给予表彰。
一、活动主题:
祖国,我为你骄傲。雅小,我为你自豪!
二、活动时间:
20__年__月__日
三、活动内容:
1、低年级:祖国,我为你骄傲。雅小我为你自豪童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级:爱国、爱校、爱班红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。
评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。
3、高年级:爱国、爱校、爱班集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕祖国,我为你骄傲。雅小,我为你自豪开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。
四、活动形式:
低年级:音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)
中年级:多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)
高年级:篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班)
二、活动目的:
1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动准备:
1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆节的英文口号、诗歌、歌曲等。
四、活动时间_月_日
五、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿,手势等方面的表现。
4、各班集体儿歌展示。
让幼儿敢于在集体面前表演,并注意个人的细节方面。
5、互赠节日礼物。(以班级为单位)a、礼物内容是和祖国节日相关。如,祖国地图,民族服饰等方面的图片。
)b、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物,并互相道谢。注意礼仪培养。
6、区角_。
各班级准备富有特色的区角展示,邀请其他班级幼儿进行参观。
六、活动结束园长总结本次活动,表扬幼儿,宣布活动结束。各班组织幼儿休息。
一、主题名称:
我爱我家。
二、主题选择缘由:
家是幼儿最熟悉的地方,是幼儿最为重要,最为亲切的生活环境。“家”对每个孩子来说都是那么的温暖,那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感受到了大人对自己无限的爱。进行这一主题是想让我们的孩子通过多种方式去收集来自身边的信息,了解自己的家,再次感受家的温暖。
三、主题目标:
1、尝试采用多种方式收集身边的信息,了解自己的家。
2、尊敬父母和长辈,感受家的温暖。
四、主题网络图:
五、教育活动方案:
(一)
活动名称:我有一个家。
活动目标:
1、知道每个人都有自己的家,了解家庭成员的姓名、职业等。
2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。
3、感受家庭的温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情。
活动准备:幼儿用书、全家福的照片。
活动过程:
1、“讲讲我的家”,知道每个人都有自己的家。
引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园,家里都有谁等。
幼儿拿出“全家福”照片,互相介绍自己的家人。
2、谈话“我有一个幸福的家”,感受家庭的温暖,激发爱父母、爱家的情感。
引导幼儿讲述爸爸在家干什么?妈妈在家干什么?自己在家干什么?说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的,引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。
老师小结:我们每个人都有一个幸福的家,有爸爸、有妈妈,他们每
3、游戏“抽照片、猜名字”,向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。
幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。
老师或幼儿先后抽出照片,请其他幼儿仔细观察,猜猜照片上是哪位
小朋友的家人。
请该幼儿介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。
4、欣赏散文诗《家是什么》,感受家的温暖。
联系生活体验,请幼儿说说家是什么。