上课没回答老师问题的检讨书(优质8篇)

上课没回答老师问题的检讨书(优质8篇)

ID:4622841

时间:2023-10-14 00:31:55

上传者:文轩 上课没回答老师问题的检讨书(优质8篇)

上课没回答老师问题的检讨书篇一

尊敬的老师:

关于在课堂上我没有能够回答出您提问的错误,在此向您做一下深刻检讨。 认真上课听讲,思想不开小差是一名学生应该做到的。圆的面积公式是多少也是基本数学知识,也是本单元的基础知识,是您反复要求我们记熟背透的公式。现如今您在课堂上看到我思想开小差、魂不守舍,特意要我站起来回答这个问题,而我又回答不出来,实实在在得暴露出我读书不专心、思想不集中的严重问题。

面对错误,我无言以对,您对我及时的批评教育让我这个迷茫愚钝的.少年清醒认识到了自身的欠缺与不足。初中学习时光短暂而宝贵,正是我们学习巩固各类科学文化知识的黄金初期,我在这么黄金的岁月里任然茫然懈怠就是对生命的浪费,对老师的辜负,更是对自己的残害。

糊涂啊!我竟如此糊涂;可恶啊!我怎如此愚蠢。为什么我就不能懂事一点,为什么智慧与明白这样远离我。现在我终于知道了问题的所在,乃是因为我没有一颗真诚认识自我的心。一贯以来,我都有狂妄自大,我行我素。亲爱的老师,现在我知道了,从今以后我必须正视自身缺点,一点一滴得付出坚实努力,用真诚与汗水构筑起心灵的知识之城。请老师信任,不久之后,一个改善后的我一定会让您欣慰许多的。

此致

上课没回答老师问题的检讨书篇二

尊敬的老师:

今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!

对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:

1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的'劳动。

据上,我决定有如下个人改正措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!

学生:xx

年月日

上课没回答老师问题的检讨书篇三

尊敬的领导:

9月23日,在早会上,正当大家在开会分析市场行情,个个严阵以待,积极讨论怎样应对市场下滑时,我不仅没有认真聆听和领会领导讲话精神,却在下面偷偷玩手机。经过昨天一天,我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安。在经过再三的思考后,为表改过诚心,特呈检讨书一份,以示改过志向。烦请领导过目,如有不当之处,请领导提出批评!检讨本应手写以表诚意,可是日常工作仍需正常进行,家中琐事繁多。

昨天早会我在一念之差下,做出了有违反工作纪律的事情。这是一个严重的原则性的错误。我知道,领导对我开会时玩手机这件事情也非常的生气。我也知道,作为营销中心的一份子,认真开会,是一项最基本的责任。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我认识到自己要为自己的冲动承担后果。

在这件事中,我感到,我对早会的重视度不够,我开始的时候对每周,周二周四的早会并没有太在意。但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,缺乏对早会的重视才是导致我开会玩手机的重要原因。对于公司开设的每一次会议都有公司的理由,都是重要的。我作为一名员工就更应该积极去参加。开会玩手机要是漏听了指示,耽误了工作那可是不得了的事。此外,我也看到了这件事的恶劣影响。如果在各个会议上,大家都像我一样,怎么能及时把会议精神贯彻好、落实好,如何能把工作做好呢。我们工作的提高,效益的提高将无从谈起。同事之间本应该互相学习,互相促进,而我的这种表现,却是给同事们带了一个坏头,不利于同事之间团结和进步。实属害群之马。

发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因为错了,就是错了。因此,我不请求领导对我宽恕,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。

在此,我将从以下这几方面改正:

1.从思想深处认识到组织纪律的重要性。我已经深刻认识到自己给同事带来的负面影响,以后杜绝此类现象发生。只有严格要求自己,遵守各规章制度,才是成就事业的开始,才能顺利到达成功的彼岸。纪律对一个单位,一个组织,甚至于对一个国家一个社会来说,都是非常重要的。

2.消除个人自由散漫的工作作风。正确积极的对待公司给我们布置的各项任务;我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。

4.学习先进典型。“以人为镜可以知得失”。

5.要学会尊重领导,尊重同事,尊重身边的每一个人。这个错误在一定程度上其实是对领导的不尊重表现,而且影响了我在公司领导面前的个人形象。如果大家都像我一样,不但影响了会议的正常进行,同时也影响到其他同事的心情。这不仅仅是对公司的不尊重,也是对大多认真开会的同事的不尊重。

现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。

检讨人:xxx

x年x月x日

上课没回答老师问题的检讨书篇四

敬爱的班主任老师:

就在昨天下午的政治课上,本人和另外三名同学旷课了。不是去干别的,而是去上网玩电脑。事后政治老师找我也谈了话。且不说其他三人的想法,但本人事后也真的为此感到羞愧。

高三是高考最最关键的一年,任何一堂课都是不能缺的,因为你缺一堂课有可能高考就缺了那么几分。而这几分对于我们的未来来说是至关重要的。

此次旷课对于班级的影响是比较大的,在这里我向班主任您作出我的检讨,并且立下保证:本人保证在高三这一年中认真学习,努力复习,尽自己最大努力考个好的大学,以报答父母,报答您。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

上课没回答老师问题的检讨书篇五

尊敬的老师:

关于在课堂上我没有能够回答出您提问的错误,在此向您做一下深刻检讨。

认真上课听讲,思想不开小差是一名学生应该做到的。圆的面积公式是多少也是基本数学知识,也是本单元的基础知识,是您反复要求我们记熟背透的公式。现如今您在课堂上看到我思想开小差、魂不守舍,特意要我站起来回答这个问题,而我又回答不出来,实实在在得暴露出我读书不专心、思想不集中的严重问题。面对错误,我无言以对,您对我及时的批评教育让我这个迷茫愚钝的少年清醒认识到了自身的欠缺与不足。

初中学习时光短暂而宝贵,正是我们学习巩固各类科学文化知识的黄金初期,我在这么黄金的岁月里任然茫然懈怠就是对生命的`浪费,对老师的辜负,更是对自己的残害。糊涂啊!我竟如此糊涂;可恶啊!我怎如此愚蠢。为什么我就不能懂事一点,为什么智慧与明白这样远离我。现在我终于知道了问题的所在,乃是因为我没有一颗真诚认识自我的心。一贯以来,我都有狂妄自大,我行我素。亲爱的老师,现在我知道了,从今以后我必须正视自身缺点,一点一滴得付出坚实努力,用真诚与汗水构筑起心灵的知识之城。

请老师信任,不久之后,一个改善后的我一定会让您欣慰许多的。

此致

上课没回答老师问题的检讨书篇六

敬爱的老师和亲爱的同学们:

你们好!今天我怀着无比沉重的心情对昨天上晚自习时玩手机的事情做出了深刻的忏悔。这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。对于上课玩手机这种不良的行为我已经有了明确并且深刻的认识,以及再也不在上课的时候玩手机的决心。

这是一次十分深刻的自我检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在晚自习的时候玩手机。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。

一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。

学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中。

可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。

作为一名当代大学生,一名正在接受教育的人并且即将成为从事教师行业的我来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。其实当时我怀着一种吴老师不会发现的侥幸心理,所以才酿成了现在的后果。晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候玩手机都是很不对的,违背了做学生的原则。

件事情的严重性,老师教育我们也是希望我们在以后的道路上能走得更好、走的更远。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。总之,我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。

检讨人:

日期:

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上课没回答老师问题的检讨书篇七

尊敬的老师:

您好!

首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情,向您递交这份跟老师吵架检讨书。并郑重地向你说一句:对不起,我错了!我此次的行为,可以认为是我从出生以来所犯的最严重的错误,其中的原因有很多,归根结底是我的性子太暴躁,脾气太倔,也缺乏对自己身心的调节,以至于不能很好地克制自己激动的心情。

老师!我的错误何以能够以“糊涂”来形容,简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因,学生跟老师吵架都是不能够被大众所接受的,我一来违反校规、违反纪律,二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。

我此次错误的犯错经过如下:因为事先没有完成老师布置下来的作业,在第二天补交作业的时候被老师发现,于是被老师叫到办公室询问情况,老师对我的过失进行了教育。但我当时因为一时心急,加上这几天身体不适,使得最近的心情很急躁,与老师沟通几句之后,言语开始有些过激,老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室,然后办公室老师也在劝说我。然后事情发展得不太乐观,最后以至于我跟老师吵了起来。

我知道我的行为是严重的过错,但学校还是念在我是一名不太懂事的学生情况下,对我仁慈教导。对于此次我的严重过错,我要承担后果,并作出深刻检讨。

今后我要严格遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次跟老师吵架的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次跟老师吵架,主要是我个人自律能力欠缺。从今往后,我要时刻的提醒自己加强自我情绪控制能力。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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上课没回答老师问题的检讨书篇八

老师:

我错了!

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

一个人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。刘备给后人留下的名言是:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。

我也要通过这次事件,提高我的思想认识。自己还是很想好好学习的,但受周围环境的影响,禁不住诱惑才玩的,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。在这半月中,我每天都按时就起床,相信我,以后我一定以好学生为榜样,与不遵守纪律的学生划清界限,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。

度,相信我的悔过之心,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。

你的学生:xxx

——年——月—日

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