最新初中九年级物理试卷多选题 初中九年级物理教学工作总结(通用8篇)

最新初中九年级物理试卷多选题 初中九年级物理教学工作总结(通用8篇)

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时间:2023-10-14 03:36:45

上传者:字海 最新初中九年级物理试卷多选题 初中九年级物理教学工作总结(通用8篇)

衷心欢迎每一位到场的朋友,愿我们在这里留下美好的回忆。欢迎词的语气要和谐友好,能够给来宾留下良好的第一印象。以下是一些成功欢迎词的案例,希望能够给大家带来一些灵感和参考。

初中九年级物理试卷多选题篇一

本学期我担任初三的物理教学,一学期来,我坚持一切为了学生,为了学生的一切的教学理念,以新课标为准绳,改变教学方法,丰富课堂内容,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总结如下。

1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习化学的兴趣并感悟物理的科学魅力与价值。

2、布置作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

3、培优辅差工作成绩明显。

针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。

1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。

2、部分学生动手能力不强,不喜欢上实验课,不喜欢做课外实验,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神。

3、有些学生不能独立完成作业,合作意识不强,探究能力较差,不能独立总结相关的结论。

在今后的工作中,要结合班级学生的学习特点,对学生进行分类教学,采取形式多样的课堂教学模式,让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外,结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化,使学生能在学习期间学到相关的学科知识。

总之,一学期虽然过去,我也收获了许多,但路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,不断提高教育教学水平,教学相长。

初中九年级物理试卷多选题篇二

下列有关环境保护的问题的叙述中,错误的是()

a.“绿色化学”是指对环境无负面影响的化学

b.“温室气体”主要是指二氧化碳、甲烷等气体

c.“酸雨”是由大气中含有硫和氮的氧化物等导致

d.“白色污染”主要是指白色粉尘等对环境的污染

下列现象产生的主要原因与煤燃烧无关的是()

a.酸雨b.光化学污染c.臭氧空洞d.沙尘暴

镁在空气中燃烧,下列说法符合质量守恒的是()

a.4g镁和1g氧气发生反应生成5g氧化镁b.3g镁和2g氧气反应生成5g氧化镁

下列燃料完全燃烧时产生污染最少的是()

a.天然气b.石油c.煤炭d.木材

长江三峡发电枢纽发电后,将向全国各地输送大量的电力,下列有关作用的说法是()

a.缓解我国紧张的电力资源b.减少白色污染

c.改变能源结构,减少环境污染d.防治了水污染

填空题

化学变化中常伴有能量转化,这是因为不同的物质包含的化学能大小不同,在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。

(1)举出一个从环境中吸取热能的物理变化的例子。

(2)镁条燃烧时,化学能转化为________能和________能。

(3)已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热能。根据能量守恒原理,反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后水包含的化学能_________(填“高”或“低”),理由是____________________。

高级汽车中常配置一种汽车安全气囊,内部贮存有硝酸铵。当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时,硝酸铵迅速分解出大量的一氧化二氮气体和另一种氧化物充满气囊,隔在乘员和挡风玻璃、方向盘之间,防止乘员受伤。

(2)从安全角度,在存放和使用化肥硝酸铵时要注意哪些问题?

饱和食盐水在直流电的条件下可生成氢氧化钠、氯气和氢气。氢气和氯气反应又可生成氯化氢,氯化氢溶于水生成盐酸。这样实验可制取生产、生活中需求量很多的氢氧化钠和盐酸。这一工程工业上称之为氯碱工业。

(1)写出生产过程中发生的化学方程式:________________________________________。

(2)简述利用化学反应原理进行工业生产应考虑哪些因素?

h2和o2的混合气体10g,点燃后充分反应生成9g水,则原混合气体中h2和o2的质量之比为_________。

某研究小组查阅了《厦门2001年海洋环境公报》得知:厦门海域的主要污染物是化学需氧量(cod)、磷氮、油类、铅和汞等,其中cod是指一定量海水与高锰酸钾或k2cr2o7发生氧化反应时所用高锰酸钾或k2cr2o7的量。据此回答:(注cr是铬元素的元素符号)

(1)高锰酸钾的化学式为________________。

(2)受污染的海水含有x物质,它与k2cr2o7反应的化学方程式为x+5k2cr2o7+20h2so7=6co2+5k2so4+5cr2(so4)3+23h2o,则x的化学式为_____________。

(3)根据你的观察和调查指出这些污染物的主要来源是______________。

(4)海水是资源大宝库,请写出能从未污染的海水中提取或加工得到的物质:(填化学式)_________。

计算题

3g碳在氧气中充分燃烧,可得到多少质量二氧化碳?

煤是重要的工业原料,用煤直接做燃料不仅是极大的浪费,而且固体煤中含有的硫在燃烧时生成二氧化硫气体造成大气污染。北部某城市冬季取暖约为120天,每天消耗含硫1%的煤200吨。

(1)该城市一个冬季向大气排放多少吨二氧化硫气体?

(2)从环保角度考虑,请你提出三个合理化建议。

简答题

早在17世纪,质量守恒定律发现之前,英国化学家玻意耳曾经做过一个实验:在密闭的容器中燃烧金属时,得到了金属灰,然后打开容器盖,称量金属灰的质量,发现比原来金属质量增加了。

(1)试解释金属灰质量比原金属质量增加的原因。

(2)由于玻意耳称量方法上的原因,他错过了发现质量守恒定律的机会。请你改进他的称量方法,以验证质量守恒定律。

邪教组织头目说,他通过发功能使铝发生化学反应,变成铜和金。请根据化学知识来判断正误,并提出你的理由。

初中九年级物理试卷多选题篇三

下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是()

a.物体吸热,温度一定升高

b.一个物体的温度升高,一定是外界对物体做功

c.某一铁块,温度降低,内能一定减小

d.温度高的物体把温度传给温度低的物体

下列事例中物体内能减少的是()

a.金属汤勺放进热汤中后会变得烫手

b.放入电冰箱中的食物温度降低

c.一块0℃的冰全部熔化成0℃的水

d.“神舟”五号飞船返回舱进入大气层后表面升温

关于温度,热传递和热量,下列说法中正确的是()

a.温度高的物体具有的热量多

b.温度低的物体含有的热量少

c.热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体

d.热总是从热量多的物体传递到热量少的物体

一把勺子的温度升高了()

a.它一定吸收了热量b.一定和其他物体发生了热传递

c.它的热量一定增加d.它的内能一定增加

下列事例中,做功改变物体内能的是()(题型三)

a.用酒精灯加热烧杯中的水,b.冬天室内使用暖气取暖

c.用锯锯木板,锯条发热d.盆中的热水温度逐渐降低

下列说法中正确的是()

a.物体的温度降低,它的热量就减少

b.物体吸收热量,温度一定升高

c.物体的温度升高,其内能一定增加

d.两个物体的温度相等,它们的内能一定相等

以下的日常生活事例,通过做功来增加物体内能的是

a.给自行车车胎打气,气筒发烫b.放进太阳能热水器中的水,温度升高

c.点燃的爆竹腾空而起d.用水壶烧水,水蒸气将壶盖顶起

综合提高训练:

关于温度、热量、内能的关系,下列说法中正确的是()

a.温度高的物体一定比温度低的物体内能大

b.温度高的物体一定比温度低的物体热量多

c.物体的温度升高,它的分子热运动一定加剧

d.物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量

关于物体的内能,下列说法错误的是()

a.0℃的物体没有内能b.内能和其他形式的能之间可以互相转化

c.物体间的内能可以转移d.一切物体都具有内能

下列四幅图中,属于利用热传递改变物体内能的是()

下列事例中,属于用做功的方法改变物体内能的是()

a.秧田中的水被晒热b.将牛奶放进冰箱冷冻制棒

c.磨刀时刀刃发热d.热开水变凉

关于物体的内能,下列说法不正确的是()

a.烧开的水有内能b.在草地上滚动的足球有内能

c.物体的温度升高时,内能会增大d.水结冰时温度不变,所以内能不变

10月15日,“神舟”5号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起,飞向太空。完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区。返回舱进入大气层一段时间后,由于受空气阻力做匀速运动。返回舱匀速下降过程中()

a.重力势能减少,动能增加,内能增加b.机械能减少,动能不变,内能增加

c.重力势能减少,动能增加,内能不变d.机械能不变,动能不变,内能增加

填空题

冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和。前者是利用方式增加了手的内能,后者是利用方式增加了手的内能。

月15日,是中国人最自豪的日子之一,标志着中国的航天工业进入了世界先进行列。“神舟”五号是10月15日由洒泉卫星发射中心用“长征”二号f型运动火箭发射升入太空的,它绕地球飞行了14圈后安全返回,降落在预定的着陆场——内幕古四子王旗北的阿木古郎牧场上,“神舟”五号飞船在减速降落的过程中,其减小的机械能转化为____能,能量的转化是通过_____方式进行的。

如图所示,一个配有活塞的厚玻璃筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,棉花燃烧起来了,在这个过程中,是通过_______方式使空气内能,温度升高,达到棉花的燃点使棉花燃烧。

下列现象中,利用做功改变物体内能的是.(填序号)

(1)冬天,人们用两只手掌相互摩擦取暖(2)在古代,人类钻木取火

(3)冬天,人们往手心中呵气取暖(4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热

(5)晒太阳时感到很热(6)用锤子反复打击一些铁片,它的温度升高

(7)多次弯折一根铁丝,弯折处会发烫

简答题

初中九年级物理试卷多选题篇四

1、讲完第二册物理书的第15。16两章。

2、复习初中物理第一册和第二册。

3、做好分部和综合训练。

1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强,与前面学过的力的平衡等知识联系密切。

其中浮力是历年中考的热点,也是中考的难点,也是学生认为是最难入手的知识。

电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好,造成失误。

2、声学、热学、光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。

1、夯实基础,巩固双基。

以课本为主线,让学生掌握基本概念和规律,让他们正确理解,并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度,及时反馈,与学生做到知识日日清。

2、连点成线,版块拓展。

根据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点,在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系,形成知识的主线贞,再将知识主线交织成面,形成系统,配合精选的习题对知识增强提炼性。

分成力学、电学、热学、声学和光学五大版块,并且对知识进行综合梳理,通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个新的整合过程,理清知识脉络,知道侧重点。

3、综合训练,能力提高。

通过前两步的阶梯学习后,通过综合训练培养学生的分析、归纳、做图等综合应用能力,希望提高学生的综合应用能力。而有一部分学生通过这一轮的复习,在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞跃。

4、模拟中考,素质适应。

在复习的最后阶段,通过模拟考试让学生开阔视野,多见种类题型,让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法,培养学生良好的应试心理,形成乐观向上的积极心态。

加强对学困生的知识补救,减小对升学的影响。

初中九年级物理试卷多选题篇五

初三是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在以学生为本这样一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的计划:

以党的十七*精神和三个代表重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持促进全体学生的全面发展和终身发展的教研工作方向,以常规教学工作为基础,进一步增强教学工作的针对性和实效性;以校本教研为重点,不断提高自己的业务素质;以课程改革为动力,加强课堂教学的研究、指导与评价,努力提高课堂教学效益,为使物理教学质量大幅度提高而努力工作。

1、协助班主任搞好班级工作。

班主任的班级管理工作只靠一个人是不行的,需要各任课教师的通力合作。我作为物理任课教师容易了解学生的情况,定能和其他班主任互相协作搞好班级管理工作,创造一个适易学生学习的.环境。

2、做好教研、教改和教学工作。

教学工作是科任教师的主要工作,此工作需要一定的技术水平,因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好新课教学工作和中考模拟考试的训练工作。积极参加学校举行的各项教学教改工作。

3、加强对学生的思想品德教育,德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材,因此在教学中应注意这些素材的使用,切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育,行为习惯的养成教育等。

1. 在教学中体现以学生为本

在课堂教学中要有意识地教给学生怎样发现问题、怎样提出问题、怎样研究问题、怎样分析问题、怎样反思、怎样交流等等。使学生成为学习的主人,而教师则变成学习的组织者和引导者。

2. 课堂教学中注意三基的训练

由于九年级的教学内容相对八年级来说较难,因此,在教学中就更要突出三基的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。

对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:控制变量法、等效法、类比、模型等。

3. 加强演示和学生实验

4. 重视物理概念和规律的教学

物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

初中九年级物理试卷多选题篇六

1。学生方面

九年级学生已接触物理一年,有些概念很抽象,对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。同学们都住农村,知识面比较窄,虽然在小学的自然课的学习中有了必须的物理知识基础,但从物理知识系统的总体上来说,只是学习了其中最基础、最基本的物理知识,所学的知识比较浅显,作为一门中考必考学科,应当注意调动学生学习的进取性,从而培养学生的学习兴趣。

2。教师方面

本人接手初中物理的教学已有几年,对初中生的年龄特征,认知水平了解的都不算多,初中生的主观能动性要比高中生差,所以需要教师适时的引导,孜孜不倦的教诲,培养良好的学习习惯,作为教师,当务之急就是转变主角,多了解一些初中生的行为特征。

二、教材分析

我校所使用的教材是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教材。本教材面向全体学生,体现“以人为本”的思想, 以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的结构,书中包含许多开放性问题和实践性课题,充分体现sts思想,同时注意扩大学生的知识面,收入一些十分有用且趣味的知识,力求形式生动活泼。能够激发学生学习的兴趣。

三、教学目标

1。知识与技能

(1)初步了解力和运动、力和机械、压强和浮力、功和机械能、热和能等一些基本的物理现象和物理规律,明白物理学不仅仅指物理知识,并且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。

(2)具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量。

(3)会记录实验数据,明白简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果。

2。过程与方法

(1)经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察物理现象的主要特征。能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。具有有初步的观察本事和提出问题的本事。

(2)经过参与科学探究活动,有初步的信息收集和处理的本事。

(3)学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括本事。

3。 情感态度与价值观

(1)具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动。

(2)在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。

(3)初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响,有可持续发展的意识,能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。

四、具体计划与措施:

2、认真钻研教材、教参,注重教材体系,把握重点难点。要充分利用教材中已有的各类实验,把好实验关。

3、认真备课,根据不一样的课型,精心设计每一个学案,让学案真正服务于课堂,服务于学生,充分利用课堂45分钟,向45分钟要效益;本人力争在本学年完成系列课达标。

4。注意调节课堂气氛,初中生的注意力比较分散,上课时要注意师生互动,生生互动,充分体现以“教师为主导,学生为主体”的教学理念。

6。 注意培养学生良好的学习习惯。做到课前预习,课上记笔记,课后复习,的学习习惯;杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题本事,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

7。严格要求学生,不能放松任何一个细节的管理。但根据初三学生的年龄特点,要做到严而有情,严而有度。凡事要优先摆事实、讲道理,以说服教育为主,不能一味的批评指责。

8。 进取学习现代化的教育教学技术,在教学中充分利用投影、录像、录音、多媒体等辅助教学手段,来优化课堂教学,提高授课效率。

9。 开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。

10、充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生学习的榜样,教师应当在教学过程中,因势利导对学生进行思想品德教育,使学生从小就具有高尚的道德情操,爱科学、爱祖国等优秀品质。

五 课时安排

第三周 第十一章多彩的物质世界 第四、五节 第四周 第一次月考

第五周 第十二章运动和力 第一、二节 第六周 第十二章运动和力 第三、四节

第七周 第十二章运动和力 第五、六节 第八周 第十三章力和机械 第一、二节

第九周 第十三章力和机械 第三节 第十周 第十三章力和机械 第四、五节

第十一周 第二次月考(期中考试) 第十二周 第十四章压强和浮力 第一节

第十三周 第十四章压强和浮力 第二、三节第十三周 第十四章压强和浮力 第四、五节

第十三周 第十四章压强和浮力 第五、六节 第十四周 第三次月考

第十五周 第十五章功和机械能 第一节 第十六周 第十五章功和机械能 第二节

第十七周 第十五章功和机械能 第二节 第十八周 第十五章功和机械能 第三节

第十九周 第十五章功和机械能 第四、五 第二十周 复习 第一学期期末考试

初中九年级物理试卷多选题篇七

以党的先进性教育为指导,贯彻落实教育改革精神,狠抓基础教育,努力提高民族整体素质,坚持教育面向现代化,切实保证教育为发展社会主义经济服务。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平,使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。

初三(1)、(2)、(3)由于学生思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,历次的考试都不能及格,这就给教学增加了一定的难度。然后,做为一名教师,应该要看到学习的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

3、学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;

4、在中考中取得优异成绩。

1、认真学习教学大纲,领会本科目在教学中的具体要求。新教材虽然不同于过去的要求,因为新教材其灵活性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。

2、注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识,更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告,写好实验体会。

3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规,应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法,双向交流法,还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学,让科学进入物理课堂,让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生:学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。

4、严格要求学生,练好学生扎实功底。教育学生养成独立思问题的能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

5、开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。

6、加强教师自身的业务进修,提高自己的教学水平。本期我在教学之余,要认真学习有关的物理课程,扩大自己的学识范围,学习有关教育教学理论,丰富自己的教学经验,增进教学艺术。多听课,吸取他人教学之长。

7、充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生学习的榜样,在教学过程中,因势利导对学生进行思想品德教育,使学生从小就具有高尚的道德情操,爱科学、爱祖国等优秀品质。

全期从最新一年2月10日至最新一年6月15日,按17周计算:

第一周至第四周:结束新课。

第五周至第七周:复习声现象、光现象、物态变化、

第八周至第九周:电流、电压、电阻、欧姆定律

第十周至第十一周:电功率、电和磁

第十一周至十三周:复习力学

第十四周:复习实验

第十五周至第十七周:综合训练、迎考

初中九年级物理试卷多选题篇八

一.选择题

a.资产阶级的思想文化运动b.古典文化的复兴

c.封建思想的兴起d.宗教领域内的斗争

2.一次座谈会上,朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。”朱老师去的地方是()

a.意大利和英国b.英国和法国c.意大利和法国d.英国和-

3.打破地区间的相对孤立和相互隔绝状态,使世界开始连成一个整体的事件是()

a.文艺复兴运动b.新航路的开辟c.法国大革命d.工业革命

4.14—17世纪,世界历史在欧洲的推动下,开始迈入近代社会的门槛。下列相关的历史信息中,搭配不正确的是()

a.中世纪的最后一位诗人——但丁

b.开始把世界联结成一个整体——新航路的开辟

c.从以神为中心到以人为中心——文艺复兴

d.发现美洲新大陆——麦哲伦

5.“在此之前,人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上,没有哪一块大陆上的人能确切地知道,地球究竟是方的还是园的?而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。”打破这一观念的关键性历史事件是()

a.丝绸之路的开辟b.郑和七下西洋c.文艺复兴d.新航路的开辟

6.小红在预习《新航路开辟》一课时,做了如下笔记。其中不正确的一项是()

a.主要国家:葡萄牙、西班牙b.客观条件:指南针的应用等

c.重大事件:哥伦布完成环球航行d.积极影响:世界开始走向整体等

7、早在100多年前环境污染就开始严重困扰着人类社会,这一现象的出现与哪一历史事件有密切关系()

a.新航路的开辟b.工业革命的完成c.文艺复兴运动d.资产阶级革命

8、三次工业革命的相同之处是()

a.从发明和使用机器开始b.使人类进入电气时代

c.电子计算机得到广泛应用d.促进了经济发展,改变了人们的生活

9、下列第三次科技革命的重大成果中,最先出现的是()

a.-b.核电站c.电子计算机d.人造卫星

10、现在人们出行越来越方便主要得益于科技不断发展,下列表述正确的是()

a.瓦特改良蒸汽机为人类进入“蒸汽时代”奠定了基础

b.19世纪传入中国的汽船是以电作为动力的交通工具

c.爱迪生的发明为汽车的问世作出了贡献

d.计算机技术的出现为飞机的发明提供了技术支持

11、有人认为“它”的出现是人类智力解放的里程碑,“它”是指()

a.微软的诞生b.电子计算机的广泛应用c.多利羊的诞生d.基因工程

12、下列交通工具出现的先后顺序是()

a.火车、轮船、汽车、飞机、航天飞机

b.轮船、火车、汽车、飞机、航天飞机

c.火车、轮船、汽车、航天飞机、飞机

d.火车、飞机、轮船、汽车、航天飞机

13、在“工业革命成就图片展览”活动中,小明同学为图片制作了一些标签,错误的标签是()

a.史蒂芬孙与“旅行者”号火车机车b.莱特兄弟与“飞行者1号”飞机

c.亨利﹒福特和世界上第一辆汽车d.爱迪生与电影放映机

14、当美国一位伟大的发明家逝世时,美国总统胡佛提议全国各地点灯同时熄灭一分钟以示哀悼。想想,这位发明家是()

a.瓦特b.爱迪生c.卡尔?本茨d.西门子

15、今天作为高档消费的汽车已经进入千家万户。19世纪80年代现代汽车工业率先起步于()

a.日本b.美国c.英国d.德国

16、下列应用于工厂机器的主要动力出现的先后顺序是()

a.水力—电力—蒸汽b.水力—蒸汽—电力

c.电力—水力—蒸汽d.蒸汽—水力—电力

17、有人说,在屈辱的近代,我国因为落后错失了第一、第二次科技革命的机遇,新中国成立后,我国搭上了第三次科技革命的快车。下列能证明此观点的是()

a.-爆炸b.蒸汽机c.蒸汽火车d.螺旋桨飞机

(二)材料分析题

18、世博会是综合反映世界各国政治、经济、文化和科技发展水平及成就的大型展示活动,它以其规模宏大、影响深远被誉为“经济、科技、文化界的奥林匹克盛会”。阅读下列材料回答问题。

(1)英国之所以举办第一届世博会,是因为英国当时的政治、经济、科技方面都走在世界的前面,请列举这三方面的史实说明之。(3分)

材料二:19世纪末20世纪初,许多国家争相举办世博会。1893年美国纽约取得了世博会的主办权。

(2)如果为第二次科技革命专设一个展厅,下列哪些最新科技展品可以展出?(3分)()

a.本茨汽车b.爱迪生电灯泡c.瓦特蒸汽机d.电报

材料三:1937年巴黎世博会,主办方意识到,他们所要展示的世界正经历着曲折;经济大萧条,失业状况加剧、通货膨胀、战争阴影笼罩……这一系列问题促使主办国对本届世博会寄托了更多的期望。……巴黎世博会在“和平与进步”的呼声中落下帷幕,它的巨大成功传达着人们对美好世界的向往与期盼。

(3)材料中的“经济大萧条”指什么?(1分)“战争阴影笼罩”的史实有哪些?(举两例)(2分)

(4)根据上述材料分析,世博会对推动人类的进步发挥了哪些积极作用?(2分)

19、九年级2班组织一次活动,主题是《三次科技革命与中国》。请你参加。(9分)

步骤一:走进三次科技革命

(1)请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。(1分)

(2)第二次工业革命后,资本主义生产的社会化程度不断增强,这是因为资本主义国家生产关系发生了怎样的变化?(1分)

(3)第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势?(1分)

步骤二:回顾三次科技革命与中国的关系

(4)19世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门,对中国发动了鸦片战争,-清政府签订了《南京条约》。请问,《南京条约》对中国社会的影响是什么?(1分)

(5)第二次工业革命以后,先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段,他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初,《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会,请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”?(1分)

(6)近代中国历史既是一部屈辱史,又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索,请写出具有重大历史意义的两次探索。(2分)

(7)新中国成立后,党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下,我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术,制定了“八六三计划”。实施这个计划后,我国取得了很多成就,请举出一例。(1分)

步骤三:反思三次科技革命对中国的影响

(8)三次科技革命对中国产生了不同的影响,你从中得到什么启示?(1分)

参考答案

一.选择题

二、材料分析题

18、(1)政治上:确立了资产阶级政治制度(或君主立宪制);经济上:拥有辽阔的殖民地,成为“世界工厂”;科技上:首先进行工业革命,科技处于地位.

(2)abd

(3)“经济大萧条”指1929—1933年的世界经济危机。“战争阴影笼罩”的史实有:德国法西斯上台;日本发动侵华战争等.

(4)答:促进了世界各国的交流;推动了科技的进步和发展;突出了时代的主题;引领世界潮流。

19、

(1)蒸汽机车、蒸汽轮船。(1分)(答出一点即给分)

(2)产生垄断和垄断组织。(1分)

(3)经济全球化。(1分)

(4)中国开始沦为半封建半殖民地社会。或中国的国家主权和领土完整遭到破坏,丧失了独立自主的地位,古老的中国开始卷进世界资本主义的漩涡。(1分)

(5)清政府保证严禁人民参加反帝活动。(1分)

(6)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命,新文化运动(前期)(2分)(答出一点给1分)

(7)神舟五号、神舟六号、嫦娥一号等。(1分)(答863计划前的不给分)

(8)封闭就会落后,落后就要挨打;科学技术是第一生产力;改革开放是富国强民之路;要抓住历史机遇。言之有理即可得分。(1分)

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