班会个人总结发言(通用8篇)

学习总结是对所学知识进行巩固和深化的一种有效手段。小编为大家收集了一些考试总结的案例，供大家阅读和参考，希望对大家的写作有所帮助。

班会个人总结发言篇一

班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。《让我们筑起友好之桥》这节课的设计和开展，不但体现了班会课的特点，而且达到班会课德育效果。

一、主题突出“小而实”

因为一节课的时间有限，小而实在的主题更容易实现教育意图。本节班会课的教育目的是引导学生之间发生冲突、矛盾时，懂得要用换位思考，相互谅解、相互包容，彼此以诚相待，达到发解矛盾，增强班集体的凝聚力。通过让学生分析平时发生过的矛盾，让学生明白这些事件是可以简单被化解掉的。

二、内容贴切学生生活。

班会只有以学生为主体，贴近学生的生活和学习的实际情况，才能在学生的心中引起共鸣，才有可能达到预期的效果。本节课的教育目标针对学生的日常不良行为习惯来确立的。近段时间学生吵架、打架事件频繁，进行处理时，发现学生总是站在自己的角度来看待这些矛盾，总觉得自己受了委屈，而没发自己也有不对的地方。活动安排贴切学生的学习生活。当课件出示学生吵架的画面时，学生的情绪一下就被调动起来，接下来，让学生欣赏平时发生打架的短剧，再让学生讨论、评价，学生参与的积极性就更强了。从而认识到了发生冲突应该以谅解、包容之心来解决。还有相关学生在校园里学习、玩耍、互助的相片，让学生感受到同学们之间友好相互是一件多么愉快的事。从而让学生珍惜相处的日子，珍惜之间的感情。

三、过程发挥学生的主体作用

主题班会主要是让学生达到“自我教育”的目的，如果能让他们参与整个过程，能达到更好的教育效果。在主题班会活动准备中，我先让学生围绕“同学之间友谊”主题，讨论开展这样的班会，可以准备哪些活动环节?有的说可以朗诵有关友谊的诗歌，有的说可以同学间互送礼物等;班会课上，让学生观看学生自己准备的有关矛盾冲突的短剧表演，说说发生冲突的原因，找出错误的地方，再让学生说说如果你是他们其中一位，你会怎样做，为什么?让学生在看错、辨错中，找到解决的方法，最后让全班学生找和自己发生小摩擦的同学说声对不起，并送上自己精心准备的礼物。整个班会过程由始至终都有学生的参与，学生在活动中接受了教育，感受了同学间的友谊。

四、形式多样使得“晓之以理，动之以情”。

对学生的教育首先要“晓之以理”，而不是“施之以威”。本节班会课，通过表演、讨论短剧，诗朗诵，互相大声说对不起等形式，让学生明白了发生小矛盾时，应站在对方的立场上去体会一下别人感受，用宽容、谅解之心去对待同学。明白应该怎样做，不应该怎样做，让他们不仅知其然，还知其所以然，做到知行统一。古人云：“感人心者莫先乎情。”班会课上，让学生明理后，再通过让学生欣赏相处时快乐的光的相片、互赠自己精心准备的礼物等形式，加上多媒体音乐的渲染，激起大家的情感体验，感受班级同学如同一家人一样亲，使不少学生热泪盈眶，抱在一起;使不少老师感动，眼眶湿润了。在这样的氛围中，同学们的心灵受到了洗礼，情感得到了升华。

活动过程也存在着许多不足：

1、活泼的气氛带动得不够，趣味性不够强烈。

2、过渡语言的设计不够自然，使得环节处理得不够紧凑。

3、多媒体的制作还有待提高。

4、时间的把控不够，给学生说的面还不够广。

班会课结束后，一位课堂上从不举手发言的孩子对我说：“老师，今天真高兴，因为我看到了我们的同学都是很善良的。”听到这样的话，我倍感欣慰，更让我对今后的班会有信心。只要我们留意观察学生的言行举止，关心他们的学习生活，选择贴近生活、贴近时代的主题，和学生一起组织，策划形式多样的主题班会，必能引起学生共鸣，引导学生健康快乐地成长。

班会个人总结发言篇二

进入大一下学期，随着知识面和知识难度的增加，一些同学存在学习目标不是很明确，学习积极性不是很高、对专业课程的重视程度也不是很高等问题，为努力解决同学们存在的一些问题。在系学习部的精心组织、周密安排下，信息工程系全体学生于20xx年x月x日星期三在各班教室开展了一次以“规划大学生活，我的未来我做主”的主题班会。现总结如下。

本次活动面向信息工程系全体学生，各班由班长和学习委员负责组织和举行，全班同学参与其中发表自己的看法。

班会主题是由我系学习部根据各班学生的学习情况讨论得出，因此班会的内容积极向上，更贴近我系全体学生的学习实际，反映了我系学生学习生活的精神面貌，弘扬了学生们积极进取、勇于迎接新挑战、追求理想的精神面貌。在班会的过程中气氛还是很活跃，各班学生都积极、踊跃参与其中，同时学生们发言中十分注意仪表语言，结合自身情况说出了自己的理想和大学生活的规划。

此次活动使我系广大同学看到自己的长处，也激发同学们努力学习、积极向上的动力;同时也使同学们树立了合乎实际的理想，明确了学习努力的目标。为我系广大学生营造了浓厚的学习氛围和积极向上的良好学习风气,使同学们形成了爱学,勤学,乐学的`良好局面。但在活动组织和开展中存在着一些不足：各班在活动开展前宣传不够到位;有些班在开展活动中学生参与热情不够高，班会过于形式。这些不足在一定程度上影响了主题班会的质量。但总的来说，此次主题班会达到了预期的效果。

诚信是中华民族的优良传统，是当今社会需要大力弘扬的道德规范之一。从古至今人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。

教育是诚信考试得以实现的重要途径，各种考试禁规要通过教育让学生知道，对各种作弊的处理也要通过教育让学生了解，自律机制的建立更离不开教育。但是，这种教育不应当只是在考前的教育，而是一种普及性的长期教育。通过“诚信考试。

教育”，使学生充分认识到诚信考试的重要意义。让学生真正明确：作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎;作弊者不仅丢掉了自己的诚信，更丢掉了自己做人的尊严。树道德之新风，立诚信之根本，是当代学生义不容辞的责任。为营造“诚信考试光荣，违反作弊可耻”的考试氛围，营造公平、公正的考试环境，让学生在此平台上完成对自己的知识和人格的考验。

期末将至为进一步规范学校考试工作，树立良好的考风、考纪同时也响应学校关于严肃考风考纪的通知我班同学在各班委的组织下于11年12月23日在教学楼b—203教室召开了一次以“诚信考试”为主要内容的主题班会，会上同学们积极发言并为树立良好的考风、考纪提出了宝贵的意见，以下是这次主题班会的主要内容。

首先学委段康乐在会上用幽默的语言准确的向同学们讲解了关于考试作弊的危害，考试作弊践踏了诚信理念，加剧了信用危机。同时也滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理，作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生，会影响同学们学习的积极性，干扰良好学风的形成。对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击，严重阻碍着教育的健康发展。

在会议当中主持人说花儿本应悄悄绽放，却应了世态俗套，寂寞凋落，对此，你怎样看待?对此问题鞠健同学用自己独到积极的见解。

问题诚信告诉我们什么?苑鹏浩，李守奇积极阐述了诚信对我们人生的影响。同学们积极讨论了从诚信应考中体会到了那些，并有张亚阳，为代表积极叙述了自己的体会。最后，班长王贵根宣读了考试规章制度。

通过此次主题班会同学们对诚信考试有了更深刻的认识，同学们当场表示在以后考试中可以做到诚信考试。

班会个人总结发言篇三

为了响应学院心理月的号召，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视，我班举行了主题为“我爱我”的心理健康主题班会。

1、在班会开始之前，我们邀请了“诚信考试，诚实做人”庞世义辅导员为我们讲解宣传有关毕业信息及申请免听的信息，让我们提前对剩余的大学生活有了个初步的发展前进框架，也让我们当中的某些准备申请大三免听的同学对申请免听的程序有了较为详细的了解。

2、由班里的心理委员讲解“大学生心理健康日”的由来和“班风建设之我见”生心理健康的重要性。讲解之后，进行数字手心游戏，通过游戏加深同学们之间的友谊与默契。奖励游戏胜出的队伍中，并让胜出者说出游戏心得。游戏过后，进行一个心理测试。通过一个简短的潜意识心理测试，让同学们对加深对自己的了解。通过以上两个活动，进一步说明心理健康的重要性。

最后，通过观看照片加文批评与自己批评字的形式，让同学们在欢笑声中回忆起大家一起走过的日子，更加珍惜彼此之间的友谊与缘分。由心理委员对班会进行总结，再一次强调此次班会的`主题，心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情杯具发生的最根本，我们必须要调整好自己的心理，使自己能够做到!走出属于自己健康，积极的人生路!

班会个人总结发言篇四

如果说大学是一个起点，那么现在的我们应该是蓄势待发。如果说大学是一个舞台，那现在的我们应该是在核对台词。如果说大学是我们应该是站在人生的一条通向未来的路，那现在的我们应该站在人生的十字路口上。那么，你可曾记得，是谁给你鼓励，是谁陪你练习，是谁帮你指明方向。是父母，是朋友，是老师。有太多的帮助给我们力量，有太多的安慰让我们不迷惘。不是我们忘记了这些帮助，而是没有将它表达出来。我们需要这样一次机会，去感恩，对那些陪伴自己的人说一声谢谢。

20xx年x月x日晚上6点半我们0907班全体同学在科教大厦9205教室开展了以“感恩”为主题的班会。我们邀请了班主任周艳华老师和其他院系的同学们。

这次班会由余黎担任主持人，班长和团支书做总的策划负责人，以及各班委负责后勤工作。此次班会形式多样、内容精彩纷呈，不落窠臼。不管是嘉宾的特别演出，还是每个寝室自制的小节目，都是精彩绝伦，让人目不暇接。开场以一段激昂的爵士，便已经吸引了众人的眼球；后一个小品表演——“超幸福鞋垫”，更是把班会的气氛推向了高潮，同学们流畅、大胆的演出博得全场师生的笑声与掌声；而穿插在各节目中的“isay感恩”活动，充分体现班会的'主题，同学们在这活动中说出了对父母、对老师、对同学、对朋友的感恩，让场面温馨无比。

这次班会在班委的组织和各位同学的积极配合下，顺利开展，增强了我们班的凝聚力，展现了我们班的精神风貌，体现了同学之间的团结与友爱。

不够；在宣传力度上不够大，我们邀请的嘉宾来自不同院系，我们可以把班会做得更大，像是和其他院得班级一起合办；在分配工作上，分配得不够明确，导致表演前出现了小混乱。

我相信我们的在这方面的工作会越做越好，越做越出色。在以后，我们班也会继续发扬此次办会的优点，弥补不足，搞更多更好的活动来呈现给全校给师生。

教育科学学院0907班

20xx年x月x日

班会个人总结发言篇五

20xx年12月4日

教学楼c207

主题班会

1、我笔写我心；

2、感恩就要贴出来；

3、给感恩之星颁奖；

4、收藏感恩。

1、发布感恩节主题班会的通知；

2、安排负责人进行主题班会策划工作；

3、确定主持人等工作人员；

4、购买、准备活动所需材料、器材。

（一）优点：

1、活动形式新颖，能充分调动同学们的积极性；

2、活跃气氛的同时能有效控制班会的秩序；

3、基本达到预期效果。

（二）缺点：

1、活动内容欠丰富，时间较短；

2、活动意义停留在表面，未能做到效果的升华。效果：通过开展本次主题班会，一定程度上提升了班级的凝聚力、亲和力，增加了同学之间的沟通、了解和信任；能有效地让同学们学会了知恩，感恩，报恩，留意并关心身边的人，尤其是本班的`同学，在以后的大学生活了更加热爱同学、热爱班级、热爱生活，感激身边的每一个人，关爱身边的每一个人。

略

班会个人总结发言篇六

20xx年12月31日晚-x计一班全体同学举行了一场以《展现青春风采，喜迎元旦佳节》为主题的元旦联欢晚会。本次活动的主要目的是展现自我，丰富课余生活，增进同学之间的交流，促进班级团结，提高班级凝聚力。

1、由本次活动的总负责人写好这次活动的总策划，并将具体任务提前安排到每个身上，做好活动准备。

2、活动前确定各个环节是否做到位，保证晚会的顺利进行。

3、晚会分为四个环节，首先由辅导员助理上台致辞，接着是节目表演环节，在其中还插入了游戏环节，最后是颁奖环节。整场晚会都按照既定的顺序顺利的进行。

4、班委及之前安排好的人留下来打扫卫生。

1、通过这样一次活动丰富了同学们的课余生活，增进了同学们之间的交流，让之前互不认识的同学通过这次活动有了基本的了解。

2、这样的活动给了同学们一次展现自我的机会，使得个人才华得以施展及被发觉。

3、促进了班级的团结，提高了班级凝聚力。许多同学积极主动站出来为同学们服务，共同合作。

4、工作中发现了一些之前不太爱说话，但真正工作起来很有能力，对一些事情考虑的也比较周全的人才。

5、某种程度上稍微缓和了一下考前的紧张气氛，给了同学们一个好的.复习心情。

6、晚会请了一些二班同学前来观看加盟，游戏及节目的互动促进了两个班级同学间的友谊。

1、由于时间比较紧张，所以在做策划时关于本次活动的预算没能进行比较准确的估算，原定260元左右，最后花了346.3元，即本次晚会花费超出预算86.3元。

2、由于一些同学因为有事或回家没能到场，所以晚会没能全员到场。

3、由于时间比较仓促，准备不够充分，所以整场晚会的节目比较单一。

4、安排的拍照及摄影的同学没能将整场晚会的过程拍下来，而且照片拍的效果也不太好。

1、在进行活动预算前要进行相应的市场调查，对相关物价做基本的了解，使活动经费尽量不超出预算。

2、选择合适的时间，尽量使这样的活动能全员参与。

3、任何活动都应该在之前做好充分的准备，并预测好活动中可能出现的问题及想好解决方案。

班会个人总结发言篇七

此次活动的举办是一年级3班的老师们利用节日时机，邀请学生家长们一起为孩子举办的联欢活动。通过活动，寓教于乐，将明月、玉兔、月饼、团圆等节日元素以最直观、孩子最易接受、最能感受到的方式展示给孩子，使孩子们加深了对我国的传统佳节中秋节的认识，感受了节日的文化内涵，真正做到"乐学、勤学、活学、会学"。

快乐，永远记录在孩子们的脸上，幸福依然荡漾在孩子们的心间，历史悠久的中国传统文化，则在孩子们的心中留下了一道不灭的痕迹。"这是孩子们在学校中度过的第一个中秋节，我们秉承市实验小学生本、愉悦教学的理念和原则，力求在丰富多彩的活动中，对学生进行传统文化的教育。通过活动，孩子们收获了成功和喜悦;通过活动，孩子们得到了锻炼和成长！让我们的孩子们能在市实验的校园里快乐成长，留下一生最美好的回忆。"该班班主任赵老师在活动中所说的这句话，对活动的举行做出了最好的总结。

借此时机，我们一三班全体同学和家长，祝福市实验的老师们身体健康、工作顺利！祝福家长们，合家幸福，安康幸福！祝福市实验的每一个孩子，都能健康、快乐的成长！

班会个人总结发言篇八

“安全第一、预防为主”，为进一步提高全校师生对火灾的认识，不断增强全校师生的安全防范意识，20xx年3月22日，根据《同心县教育局关于进一步加强学校火灾防控工作的紧急通知》的文件精神，同心县实验小学召开了以“火灾无情,防火先行”为主题的教育活动。

3月22日下午，各班召开了以“火灾无情,防火先行”为主题的班会。班会上，各班班主任以图文并茂、新闻报道、事故分析等制作成精美详细的ppt课件，通过播放讲解了近年发生的多起重大火灾事故以及近期发生在固原红星林场的火灾事故的实例视频，触目惊心的画面和数字使学生们的心灵受到了极大的震撼，深刻认识到了“隐患险于明火、防范胜于救灾”的`重要性。随后老师们通过提问的方式让学生思考自己的家里有没有火灾隐患的情况，并详细讲解了在学习和生活中用电、用气、用火的知识，介绍了事故发生的原因及所造成的危害情况，认真讲解了发生火灾后的自防、自救和逃生技能，并根据种类、功能及用途介绍了不同的消防灭火设备。各位班主任老师语言生动，声情并茂，极富感染力，列举的案例，贴近生活，引人入胜，整个班会气氛活跃，达到了很好的宣传教育目的。

班会课上，同学们在教师的指导下，亲手制作了精美的手抄报和绘画，表达自己对火灾的认识和了解。

通过此次主题班会，进一步提高了全校师生对火灾的认识，重点提高师生的安全意识，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。