最新军训总结学校 学院军训总结报告(模板8篇)

军训总结是一个对我们军事训练经验和心得进行总结和分享的平台。探索以下优秀教师总结范文，或许能够启发你对教学工作的思考和改进。

军训总结学校篇一

为贯彻落实校军训政工组的指导精神，提升学生的思想政治水平，历史学院组织新生开展主题为“爱国·励志·求真·力行”的演讲比赛和主题为“牢记嘱托·爱国奉献·勇担使命”的征文活动。活动主题弘扬主旋律，宣传爱国主义精神，培养学生敏学务实、笃志力行的良好素质，鼓励学生勇敢的表达出个人的思想见解。

主题演讲比赛共有十余名学生报名参加，9月11日晚7时，各位选手在历史学院119室展开了初赛的角逐。比赛中，选手们的表现各有亮点，有的演讲礼仪做得较佳，有的演示文稿精彩出色，有的讲稿从自身经历出发引人共鸣，有的引经据典旁征博引，他们纷纷就主题的某一方面生动而深入地阐释个人的独到见解。其中，乔煜恒同学的表现最为出色，他的演讲题“这个时代”，从宏观角度切入，最终落到提倡新时代青年脚踏实地、求真力行的中心上，其演讲内容张弛有度，台风稳健大方，获得了大家的一致认可。最终，乔煜恒同学一路披荆斩棘，在校级复赛中脱颖而出进入决赛，并在决赛中取得佳绩。

征文活动同样调动了新生的积极性。一些性格较为内向、不善言谈却又心思细腻的同学选择用征文的方式表现他们的理想信念。活动征集到的文稿均突出了主题，以朴实的语言展示同学们丰富多样的爱国表达。“南开史学”公众号全文登载了所有提交的征文作品，通过这种方式鼓励和肯定所有敢于表达自我的同学。

军训总结学校篇二

人民军队应有铁一般的纪律，服从命令，是所有军训新生必须坚持的原则。为培养新生的纪律意识，9月7日晚6点30分，南开大学历史学院有幸邀请到了天津大学马克思主义学院程斯宇老师在院楼119室进行“‘三大纪律、八项注意’与人民军队建设”讲座。程斯宇老师毕业于南开大学历史学院，曾多次担任军训指导员的工作，具有丰富的经验，是新生们名副其实的老学长、好老师。

程老师以其个人的军训经历为引自，着重强调在军训中服从组织纪律的必要性和重要性。接着，程老师以人民军队光荣的历史为切入点，谈到“我们的军队能”是因为人民军队是革命化的有中国特色的军队，有“三大纪律、八项注意”这样的探索和实践。程老师详细介绍了“三大纪律、八项注意”的产生背景、内容、完善过程及其重大意义，提出“理论联系实际，细节决定成败”，号召大家培养纪律意识与奋斗精神。同时，他提到，“三大纪律、八项注意”是中国传统治军文化与人民军队长期实践经验的融合，它明确了子弟兵的行为准则，团结了军队和人民群众，从根本上讲，它是为人民群众服务的。最后，程老师在讲座尾声表达了对伟大祖国和人民军队的美好祝愿，为同学们解答了关于历史学习和社交能力等多方面的问题。同学们对“三大纪律、八项注意”推动人民军队建设的作用有了一定思考，也对军训要锻炼人的纪律性有了一定体悟。

讲座结束后，程老师在接受采访中分享了他对于军训的看法，他认为，军训是促使大学生成长的一个重要步骤，有助于树立规则、纪律和集体意识，从而提升当代大学生核心竞争力。这场主题讲座对新生们影响颇深，他们表示，军训期间就要以军人的标准严格要求自己，无论是否在进行训练，身份都是一名军人，因此，要时刻保持紧张状态和纪律意识，从小处落实南开人的责任担当。

军训总结学校篇三

不知不觉已经做班导生半个多月了，这半个多月过的很快，期间有很多开心与不开心的事。

每年新生报到的这几天，学校里总是异常的热闹，今年也不例外。作为一名大三的学习，我在次体会到新生报到，这次报到给我的感受的确与自己当年报到的感受不同。在这天，我接待了多名新生，带他们报到，领军训服，在带他们到所要去的寝室。在去的路上，我向他们介绍了我们学校的概况，同时也回答一些他们所提出来的问题。

9月6日上午，新生要进行开学典礼，在我带他们去体育馆的时候向他们讲解了有关于大学校园生活，学习，工作的情况。9月7日，是新生军训的第一天。军训时新生进入大学所上的第一课，同时也是非同寻常的课，军训能够锻炼新生的意志，能够强健身体，增强新生的信心。所以，我也非常注重新生的军训。在新生军训期间，我几乎每天到他们军训集合的地点进行点名，同时晚上也会对他们进行内务指导。当然，我也非常重视新生的生活情况，会定期与不定期的来到新生寝室了解情况，也会主动与新生聊天，在发现问题时也帮助他们解决问题。

军训总结学校篇四

历史学院特别注重关注学生的日常活动，记录同学们丰富多彩的学习生活。在军训紧张进行的同时，一些同学志愿加入政工组，在日常训练的同时承担宣传工作，负责场地采风、文案撰写、摄影记录、微信推送等事宜，记录史院新生的军训点滴——“史”兵出击系列微信推送应运而生。制作系列推送不仅是为了记录大家的军训日常，更是军训期间及时的小总结，其内容多取材于两到三天的军训时事，在促进学生反思训练内容、提醒学生严格训练要求、突出标兵示范作用、鼓舞学生训练士气、调和连队内部关系、加强师生间相互理解等方面都有重要的作用。

“史”兵出击目前共推出五期，第一期内容记录了新生们的破冰活动，使新生能更好的融入集体;第二期展示新生们军训期间的宿舍生活，表现端正的军训态度;第三期让大家深入认识了平日不苟言笑的学生教官赵炳勋同学多彩的个人生活;第四期推出典型的军训标兵榜样供大家学习;第五期则以小胶鞋的口吻叙述军训的艰苦，鼓舞大家继续坚持。

“史”兵出击系列推送让新生们随时回味军训中的酸甜苦辣，为较为枯燥的训练增添了一抹别样的色彩。同时，这也是一次学生自我管理、自我服务的实践，新生们通过做推送、看文章，互相有了更多的交流和了解，有助于军训工作更好的组织和开展。

军训总结学校篇五

2020级新生的一个明显特点就是00后的独生子女居多，个性鲜明，缺乏集体观念和协作精神，不能够接受外界批评，不愿意为大集体而改变自己。军训初期，必须迅速构建新生的集体认同感和集体荣誉感，组织新生学红歌、唱红歌是一项重要举措。今年的歌咏成果形式上体现为小视频，在集体学唱红歌的基础上调动新生的积极性，视频融入了快闪、mv剪辑等多种活泼的形式，体现了史院学子昂扬的精神面貌。合唱曲目选定为《当那一天来临》，由武警教官和军训辅导员负责主要教学，历史学院团学联的学生骨干广泛参与其中，进行细致入微的指导，并统筹策划拍摄和剪辑事宜。歌咏活动广泛动员了历史学院的学生力量，其成果凝聚了众多学生的努力和付出，取得了良好的效果。对新生而言，歌咏合唱规范的节奏、和谐的互动、变化的音量等要求反复练习，几乎需要每一位学生都能够做到勇于张嘴、大声歌唱，这不仅树立了学生的自信心，更加增强了他们的心理素质。合唱是第一次向其他同学展示自我的机会，也是第一次集体文艺活动，在活动过程中，一些具备唱歌天赋的同学能够站出来，主动分担领唱、合唱教学等工作，锻炼了他们的组织协调能力，同时大大增强了连队的整体性和凝聚力。

同时，唱红歌，在促使学生树立社会主义核心价值观，增强民族荣誉感和爱国热情上无疑是十分有效的方法。通过放声大唱气壮山河的“红歌、军歌”，可以唤起学生对当时艰苦奋斗与牺牲壮举的记忆，从而提高参训的积极性，同时也弥补了军训内容单调，方式简单等问题。

军训总结学校篇六

金秋飒爽，丹桂飘香。转眼间迎来了新生军训工作，在这丰收的季节中，去开展学院新生军训工作。20是不同寻常的一年，在学院新一届领导班子的关怀下，学生处对军训工作进行周密部署、统筹安排，各部门紧密配合、通力合作，教官辛勤教导、严格要求，全体新生服从指挥，积极训练，出色地完成了各项任务，已安全、顺利、圆满结束。这次军训从9月15日开始，至28日结束，历时14天，受训学生为1300余人。经过训练，广大学生掌握了一定的军事技能，增强了体质，加强了组织纪律性，树立了集体主义思想。

一、领导重视周密安排

为高质量完成今年的新生军训，切实提高同学们的基本军事技能，增强国防观念和国家安全意识。学院领导非常重视，做到早计划、早安排，多次召开有关部门会议，研究部署军训工作，由学生处具体负责军训的筹划、准备工作。军训期间，学院领导多次深入训练场检查、指导军训工作，多次深入一线检查指导，询问并解决实际困难，针对存在的问题，及时提出具体要求，给全体参训学员以精神鼓舞，极大地鼓舞了军训教官和学生的热情。学生处对军训工作进行了统筹安排，建立健全了各项军训工作制度，针对今年具体实际，制定了《军训教案》、《军训作息时间安排》，健全了组织机构，并将各项工作进行分解，责任到人，确保了各项工作落到实处。军训期间，学生处全体人员明确分工，各负其责，各尽其职，团结协作，严密组织，确保了军训工作的顺利开展。

二、严格训练立足成才

学校是育人场所，所有的工作都要围绕培养学生成才的目的来展开。军训是学生成长的第一步，也是十分关键的一步。因此，严格训练管理，是提高军训学生军事技能和身体素质的根本途径，也是学生实现军训掌握基本军事技能知识，增强国防观念，集体主义观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神的根本保证。针对这次参训学生的特点，为保证军训质量，做到四严：一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节，从严要求，严格把关;二是严格对教官的要求。这次军训的教官，是学院经过严格筛选，把能力强，政治素质好、工作作风过硬的人员抽调到这次军训中当教官;三是按训练科目的安排实行劳逸结合。在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，并组织同学们拉歌，既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，达到了劳逸结合的效果;四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，训练中，每位教官把自身所学的本领，灵活运用到训练之中，并根据学生领会动作强弱等特点，采取分层次进行训练，帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题时进行讲解，逐一过关，从而保证了军训任务按质按量的完成。所以，军训不仅是对学生身体上的训练，更重要的是对学生意志品质的考验，也要注重学生良好个性品质的培养和健全人格的塑造。

三、科学施训，提高效率

在军训期间，严格按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风教育，培养纪律观念。通过军训，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们一切行动听指挥的意识，促使学生养成了良好的生活作风，达到了训管结合，提高素质的目的。二是严格考勤制度。制作了新生军训考勤表，每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。三是严格训练场管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。综合素质提高了，本次军训以提高同学们的集体主义观念，培养吃苦耐劳的作风为目的，形成了团队合作精神。实行科学化的训练，达到了举行军训的预期目的。

四、端正思想，享受军训

学生处和各系非常重视军训期间的思想政治教育，将思想教育与军训紧密结合起来，利用在军训期间发生的各类事件进行思想教育工作，使学生充分认识到军训的重要性和必要性，牢固树立爱国主义、集体主义和革命英雄主义思想，树立吃苦耐劳思想，调动学生军训的主观能动性。以最大的激情投入到军训中去。在军训中，我们提出：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”、“谁英雄、谁好汉，咱们训练场上比比看”的口号，针对个别学生中存在的怕苦怕累思想进行讨论，互相促进，使同学们学会吃苦，愿意吃苦，在吃苦中成长呢，在成长中快乐。经过十四天的军训，同学们的脸晒黑了，但体魄更健壮，意志更坚强，思想更成熟。让同学们在快乐中成长，在快乐中军训。

通过军训，磨练了同学们的坚强意志，也培养了同学们的良好作风和自主、自立、自强、自信观念，竞争观念，时间和效益观念，拼搏和进取观念，经受住了身体和心理的考验。

军训总结学校篇七

已经第三天了，身体虽劳累，却仍能坚持。每一个军姿都像无穷尽的煎熬，每一个动作都有针刺般的疼痛，怎一个累字了得，可这些算得了什么呢?比起坚守边疆，保卫祖国的战士轻松的多了。如同《水手》中所唱的：这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦…..

个人认为，站军姿绝非简单的体力劳动，更是磨练一个人意志的绝佳机会。忍耐，坚持，每个人都有不耐烦的时候，可恰恰是这些不耐烦阻拦我们无数次即将成功的路，让我们重重的摔了一跤，摔碎了我们久背在身上的理想行囊，唯有忍耐才是通往成功的良驹。三天打鱼，两天晒网，终将一事无成。没有事情是轻而易举的或一蹴而就的，必须要有精卫填海的决心，持之以恒，水滴才会石穿，绳锯才会木断。坚持，坚持，唯有坚持才会所向无敌。

每个人都有软弱的一面，总是偏向予舒适和安逸，可是生于忧患死于安乐，安逸往往消磨人的意志，腐蚀人的精神，身为八尺男儿就应该立建功立业的大志，就该如教官所说的对自己狠点，有些才能是要逼的，才能不用就等于没有才能。要想成功，却每步如履薄冰，小心翼翼，甚至唯唯诺诺，那么成功就是幻想，永远都不会有到达的那一步。对自己狠，会痛，可比别人对你狠已经轻了。对自己狠，如蝴蝶破茧翩飞的疼痛，可我将赢得人生的美丽，花丛中必有我翩飞的身影。

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军训总结学校篇八

“士气宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是军训工作强大的精神动力。我团注重发挥宣传思想工作的作用。首先，注重舆论氛围的营造，军训期间，我团悬挂横幅四条，举办二十余块展板，编印《军训简报》，阐明军训工作的意义，报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例，交流学员参加军训活动的心得体会。其次，开展每日点评活动。我团每日就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评，前期以鞭策为主调，后期以鼓励为重点。在宣传工作中注重实际，一是将学员与许志伟事迹结合起来，以英雄的事迹鼓舞人，以英雄的情操塑造人，营造向英雄看齐的学习氛围。二是将学员与身边的先进学员结合起来，营造学先进、比先进的竞争氛围。

在整个军训期间，严格按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们，一切行动听指挥的意识，达到训管结合，培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。