小学元旦庆祝活动主持稿 小学生元旦活动主持词(汇总18篇)

竞聘是一个人扩展社交和人际关系的途径，可以结交更多的同行和朋友。竞聘时，我们需要准备充分，包括知识储备、技能提升和经验积累等方面。竞聘中的技能展示是一个重要的环节，以下是一些成功案例供大家参考。

小学元旦庆祝活动主持稿篇一

a：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年元旦如约而至。

b：新年拉近了我们成长的距离，

a：新年染红了我们快乐的生活，

b：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，

a：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，

b：今天，我们送去我们的祝福!

合：在诗与画流动的佳节里，漫铳村中心学校20__年元旦文艺汇演现在开始。

a：欢乐的时光总是过得那么快，假期结束了，又迎来了新的学期，开学第一课总是难以忘怀，请欣赏六年级的同学们给我们带来小品《开学第一课》，掌声欢迎。

a：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，

b：我们要学会感谢身边的每一个人，四年级的小朋友是怎样感恩的呢?下面请欣赏四年级的手语表演《感恩的心》，热烈的掌声送给他们。

a：同学们，你们学会感恩了吗?

b：生活不仅仅是眼前，一定要相信还有诗和远方。接下来让我们掌声欢迎二年级的小朋友表演的诗歌《拍手歌》，掌声有请!

a：著名的企业家牛根生说过，有德有才，破格录用;有德无才，培养录用;有才无德，限制录用，无德无才，坚决不用。

a：同学们，你们分清什么是真正的人才了吗?

b：有句俗语说：三分天注定，七分靠打拼。别小看这三分天注定，提醒我们要抓住身边的每一个机遇。接下来请欣赏三年级的小朋友给我们带来的歌曲《天意》，有请小朋友们闪亮登场，掌声响起来。

a：同学们，你们珍惜时间，努力学习了吗?

b：同学们，你们见过老师给你们批改试卷吗?考试结束后，关于试卷会有什么样的故事呢?有请五年级的小品《考后评卷》，同学们，此处应该有掌声。

a：我们都知道一年有四个季节，春、夏、秋、冬四个季节的景象也是各有千秋。

b：一年级小朋友眼里的四季各是什么呢?接着有请一年级可爱的小朋友们呈现的诗歌朗诵《四季》，一年级的小朋友请上台，掌声鼓励!

a：小朋友的世界总是充满梦想的色彩。

b：同学们，生活不都是一帆风顺的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到坏人坏事，我们怎样才能灵机应对?怎样才能避免自身受到伤害呢?有请六年级的同学们带来的小品《打劫》。

合：掌声有请!

a：当我们遇到危险时，你学会自我保护了吗?

b：接下来让我们一起欣赏歌曲《和你一样》，热烈掌声有请六年级的同学们!

a：快乐的时光总是过得很快。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

b：今天的20__年元旦文艺汇演，更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

a：是的，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

b：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：因为，我们始终相信：明天会更好!

a：再次祝愿各位老师：新年快乐，万事如意!祝愿同学们：快快乐乐的健康成长!今天的文艺汇演到此结束!

小学元旦庆祝活动主持稿篇二

1、爆竹声声辞旧岁，2、锣鼓喧天闹新年!

3、年年岁岁添新福，4、岁岁年年庆有余!

合：载歌载舞迎新年，师生同乐庆元旦!

1、各位领导，2、各位老师，3、各位同学，4、大家下午好!我们谨代表城西闸小学的全体师生预祝大家：

合： 新年愉快!身体安康!阖家欢乐!万事如意!

1、光阴荏苒，我们即将迎来新的一年。今天，我们城西闸小学全体师生在这里欢聚一堂，迎接新年的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。

2、刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。

3、新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2017年元旦如约而至。

4、挫折，曾让我们心痛;喜悦，当然洋溢在胸中!春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今天，就让我们在欢乐的海洋中乘风启航，向着成功——飞翔!

合：城西闸小学2017年庆元旦歌曲卡拉ok大赛现在开始

节目串词：

二1 每天上学时，欢快、美好、充满阳光和希望的《上学歌》伴随着我们，下面有请二年级（1）班小朋友为我们带来儿歌《上学歌》。

一分钱可以做什么？一分钱在这个社会里什么也买不到，但是在爷爷奶奶那一辈，一分钱就是一顿饭，一双鞋子，一分钱折射出的是社会文明，道德风尚！下面有请二年级（1）班小朋友为大家带来儿歌表演《一分钱》，掌声有请！

二2 在同样的蓝天下，有同样辽阔无垠的蔚蓝海洋，当我们疲倦的时候，总希望有一个宁静的港湾或小岛，可以让我们休憩、成长。请听二年级（2）班吴鸿燕同学带来的歌曲——《宁夏》。

我们是一群活泼可爱的孩子,我们是一群健康快乐的孩子,别看我们年纪小,我们真的很不错,不信,请听二年级（2）班武瑜涵同学带来的一首《我真的很不错》。

三1 有一首歌曲,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力，充满吸引力。洋溢着青春气息的歌曲《青春修炼手册》，有请三年级（1）班尉金城同学演唱。

静静地月光之下，我想你了——妈妈。有了你，我才有家。天之大，唯有你的爱，才完美无瑕。请欣赏三年级（1）班张晓玉同学带来的歌曲《天之大》。

三2 太阳对我眨眼睛，鸟儿唱歌给我听！这是一首充满活泼、快乐的歌曲！接下来请欣赏三年级（2）班王子宇同学带来的歌曲《大王叫我来巡山》。

小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声今天格外清脆、欢畅，请欣赏三年级（2）班杨文凯同学带来的歌曲——《布谷鸟》。

一2 唱一曲童年的歌谣，玩一场童年的游戏，让我们在歌声中，到小河边追逐嬉戏，到池塘里捉泥鳅，尽情回味童年时的那份无忧无虑。请欣赏一年级（2）班白欣怡同学带来的歌曲——《捉泥鳅》。

四1 让歌声唱出我们的热情，拥抱明天的梦，让和风吹响新世纪跨越的乐章，让我们期待明天会更好！请欣赏四年级（1）班张家竞同学带来的歌曲——《明天会更好》。

我们有一颗乐观的心灵，有自己的梦想;可以听自己喜欢的歌，种下一棵兰花草，许下一个心愿。请欣赏四年级（1）班杨福鑫同学带来的歌曲——《兰花草》。

四2 夏天的傍晚我总喜欢依门看外面细细的雨。回忆那年少的轻狂和不羁的梦想。接下来请四年级（2）班常聪同学为大家带来的歌曲——《时间煮雨》。

“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山?”淡淡的笛音吹出了离愁，幽美的歌词写出了别绪，听来让人百感交集。下面请欣赏四年级（2）班歌曲合唱《送别》。

五1 童年的天空是那样的清澈，童年的一切是那样的令人怀想，童年的目光里有太多的希冀与渴望。下面请欣赏五年级（1）班罗金鹏同学带来的歌曲——《童年》。

新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激情昂扬；困难面前，我们不悲不弃；挫折时候，我们依然坚强。为童年，为理想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀！下面请欣赏五年级（1）班陆甜宇同学带来的歌曲——《隐形的翅膀》。

五2 一双翅膀足以带你飞翔、但是我们都知道，其实并没有。他们是“隐形的”，有的仅是父母一句嘘寒问暖、朋友之间会心的微笑。当你有一天，发现自己的羽翼已经丰满时，不要忘记从前的点点滴滴。下面请欣赏五年级（2）班蔺金玉同学带来的《隐形的翅膀》。

心若在，梦就在。希望在，路就在，“更快、更高、更强”奥运精神永远在我们心中。路，就在我们脚下。走，就有希望！下面请欣赏五年级（2）班王金祥和张志国带来的歌曲《奔跑》。

十年之前，我不认识你，你不认识我，我们一样的天，一样的地，一样的我们，请欣赏六年级（1）班颜佳慧同学演唱的《十年》 六2 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2017年元旦如约而至。在这一刻，我们已经感受到了春天的气息。接下来有请六年级（2）班吴子涵同学为大家带来的歌曲《虫儿飞》。

金猴辞旧岁，金鸡报春来，今天我们相聚一堂，共话成功喜悦，送走2016年，我们欢歌笑语迎来2017年，接下来由六年级（2）班曹美蓉同学为大家带来歌曲《送别》。

结束语：

1、虽然我们无法阻挡时光的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。因为：今霄难忘，今夜无眠!

2、今天的歌曲大赛更加体现出我们城西闸小学是充满活力，面向未来的教育圣地。

3、在这里，“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心!

4、在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子!

1、在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏!

2、在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望!

合：因为，我们始终相信：明天会更好!

3、就让我们在明天会更好的歌声中再次祝大家：新年快乐，万事如意，心想事成!

小学元旦庆祝活动主持稿篇三

小学生庆祝元旦黑板报有哪些？元旦是个新开始，抬头挺胸立大志，加快脚步勤动手，又长一岁需惜时，以下是小编为您整理的小学生庆祝元旦黑板报相关资料，欢迎阅读！

小学生庆祝元旦黑板报

元旦黑板报图片

1元旦黑板报图片

2元旦黑板报图片

3元旦黑板报图片

4元旦黑板报图片

5元旦黑板报相关资料1：元旦的古诗

一、《元旦试笔(选一)》

明·陈献章

天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。

邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。

老去又逢新岁月，春来更有好花枝。

晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时。

二、《甲午元旦》

清·孔尚任

萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。

剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。

三、《屠苏酒》

元末明初·瞿佑

紫俯仙人授宝方，新正先许少年尝。

八神奉命调金鼎，一气回春满降囊。

金液夜六千尺井，春风晓入九霞觞。

便将凤历从头数，日日持杯访醉乡。

元旦黑板报相关资料2：元旦诗歌

元旦快乐，快乐元旦

不管今天的太阳是否灿烂

不管今天等空气是否如冰一般

我们

我们都要笑彻这一天

它如果实般熟了

就将它摘下来，珍藏在幸福的乐园

要知道，笑的开始

也是成功的一半

这一天，我已经用美丽的计划填满

根本没有寂寞的空间

我的心中只有一个信念在翻转：

元旦快乐，快乐元旦

小学元旦庆祝活动主持稿篇四

(女)小树，又增加一个年轮，

(男，女)地球，绕太阳转了一圈，

群：新的一年，向我们敞开大门。

(男，女)新年到了，我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

群：新年快乐!新年快乐!

(男)我问小树，新年是什么?

小树说：新年是新长的嫩树叶。

(女)我问春风，新年是什么?

春风说：新年是把种子遍地撒播。

(男)我问泉水，新年是什么?

泉水说：新年是叮叮咚咚的音乐。

(女)我问老师，新年是什么?

老师说：新年是更美好的生活。

群：我知道了，我知道了。新年是无限的期待与欢乐!

群：爷爷奶奶曾这样对我们说

(男)孩子,你们都是幸福的一代，天天生活在浓浓的关爱里

群：爸爸妈妈曾这样对我们说

(女)孩子,你们都是幸运的一代，天天生活在温暖的阳光里

群：老师也曾这样对我们说

(男)每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，

(女)那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我们一步步走向知识的殿堂。

(男)教室里，书声朗朗，操场上，嬉声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

(女)每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。

(女)我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

(男)每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

(女)每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

(男)老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，

(女)爸爸妈妈，您们常说，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

(男，女)爷爷奶奶，您们常说，把失落交给过去，把彷徨还给昨天。把眼光放得更远些。

群：我们今天努力创造，正是为了明天献身;我们今天学好本领，明天才能建立功勋。

(男)用劳动的心血，

群：灌溉一个又一个黄昏;

(女)用胜得的预言，

群：召唤一个又一个早晨。

(男)老师高兴的点头说：

群：好学生!

(女)爸爸妈妈微笑着说;

群：好孩子!

(男，女)爷爷奶奶放心地说：

群：好接班人!

啊!当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，我们要像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门!

小学元旦庆祝活动主持稿篇五

为加强各班班风的`建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：

一、活动目的：

1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。

2、增强教室的育人情调，美化学习环境。

3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。

二、参加单位：

以班为单位

三、比赛时间：

12月28日前完成

四、比赛地点：

各班教室，自行设计布置

五、比赛内容：

1、造型与色彩

2、分区与特色

3、教育作用

4、清洁

六、要求：

材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。

七、评分标准：

1、整体设计30%

2、造型色彩20%

3、班级特色20%

4、整齐清洁10%

5、教育意义20%

八、评奖办法：

12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖”；色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖”

小学元旦庆祝活动主持稿篇六

乙：尊敬的各位领导

丙：敬爱的老师

丁：亲爱的同学们

合：大家新年好！

甲：踏着时代的节拍

乙：伴随冬日的阳光

丙：感受春天的气息

丁：__人迎来了发展中的又一个春天

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情

丙：敞开你的心扉

丁：释放你的激情

甲：让这里成为欢乐的海洋

乙：让快乐响彻云霄

合：20__年元旦联欢会现在开始

（鸣炮）

下面，让我们用最热烈的掌声，有请校领导为迎新春文艺汇演致词！

甲：感谢校领导的致词。那么还等什么呢？就让我们用嘹亮的歌声

乙：优美的舞姿

丙：报答我们的母校

丁：报答我们最敬爱的老师吧

二、乙、丙、丁三位主持退场，甲宣布第一个节目

三、串台词（略）

四、结束语

甲：时间的流逝我们真的无法阻拦，但我们却可以主宰自己的心情。

乙：艳丽的鲜花祝你节日愉快，温暖的阳光祝你平安如意。

丙：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

丁：愿人世间梦幻般的美好永远陪伴你温馨的回忆。

甲：在这里，展现出一个充满活力、团结奋进的集体。

乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

丙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

丁：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

甲：今天的联欢会到此结束。

乙：再次祝大家新年快乐

丙：万事如意

丁：心想事成！

小学元旦庆祝活动主持稿篇七

孔：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

王：伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至；在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

刘：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

孔：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

王：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

刘：今天，我们相聚在这红红火火的狗年，让我们奏响优美的乐章，欢聚于此。

孔：新的一年希望的钟声即将敲响！在此之际，全校师生人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

王：同时，我代表学校向全校师生说一声：大家元旦快乐！

刘：在即将过去的一年里，全校师生在学校领导班子的带领下，树立以人为本的教育理念，坚持“打造一个领导放心的学校，打造一个让家长放心的学校”的方针，使学校的面貌有了很大的改观。

孔：下面我宣布__县第一中专附属学校20__年元旦联欢会正式开始。

王：把我们的手牵在一起，用青春的手语来写奇迹，把我们的心放在一起，共同度过风和雨。请欣赏五年级带来的舞蹈《手牵手》，大家掌声欢迎！杂技基本功展示做准备。

刘：说起杂技，是我们每个人都喜欢的节目，杂技惊险、刺激，观赏性极强，触动着我们每一个神经细胞，大家喜欢吗？下面掌声有请杂技班为我们带来的精彩杂技基本功表演！二年级《虫儿飞》做准备。

孔：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，一、二年级的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面有请一二年级的同学为我们带来精彩的合唱表演《虫儿飞》。大家掌声欢迎！杂技《软功》做准备。

王：软功，作为杂技家族中一个传统项目，被誉为超越极限的，软功，是中华民族源远流长的一朵艺术奇葩，以惊、险、奇、美著称于世，下面请欣赏杂技班给我们带来的杂技《软功》大家掌声欢迎！一、二年级《动感娃娃》做准备。

刘：在这快乐的日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈， 看那！ 有一群小朋友也被我们的激情感染了......下面让我们用热烈的掌声有请一、二年级的小朋友给我们带来的合唱《动感娃娃》。杂技《流星》做准备。

舞蹈《彩云之南》做准备

王：美丽的彩云之南,鲜花盛开,温暖如春.在这里,我们用飞扬的歌声和优美的舞姿迎接春的到来.下面请欣赏三、五年级带来的舞蹈《彩云之南》，大家掌声欢迎！杂技《跳绳》做准备。

刘：跳出青春活力，舞出动感节拍。请欣赏杂技班表演的《跳绳》。杂技班《吉祥》做准备

孔：吉祥的风，吉祥的阳光，吉祥的祝福，是我们附属学校中小学生心灵的馈赠！请欣赏杂技班带来的舞蹈《吉祥》，大家掌声欢迎！六年级的《傻子上学》做准备。

王：在生活的舞台上每天都在发生着一些让人哭笑不得的事情，这不麻烦来了，请欣赏六年级同学给我们带来的小品《傻子上学》。大家掌声欢迎！杂技《顶级》做准备。

刘：接下来，让我们以热烈的掌声欢迎杂技班给我们带来的杂技《顶级》。六年级相声《吹牛》做准备。

孔：接下来上场的两位同学可神气了！因为他俩一个比一个厉害？

王：立绳是用一根绳子垂下来，一人在下面悠绳子一人在上面表演或两人在上面表演，高空节目的惊险让人为之屏息凝神，其中的姿态美更让人赏心悦目，请欣赏杂技表演《立绳》，七年级魔术做准备。

刘：同学们一定为刚才精彩的杂技表演捏了一把汗吧，心情也足足紧张了一回吧，下面有一位魔术师等不及了，就让他给大家带来一段魔术表演吧，有请七年级王顺闪亮登场。杂技《打击乐》做准备。

孔：惊心动魄的魔术表演，给大家带来了不少的惊讶与新奇，下面的这个节目会使大家放松一下，让紧张的心平静下来，请欣赏一段《打击乐》。杂技班《雨中花》做准备。

王：雨，这空中飞舞的精灵。花，这大地唯美的使者。因为有了雨，花更显得娇俏多情。因为有了花，雨才有了生命律动。请欣赏杂技班带来的舞蹈《雨中花》。杂技《晃梯》做准备。

刘：欣赏过优美的舞蹈，让我们感动心灵的释放，下面有请杂技班带来的杂技表演《晃梯》

孔：杂技《晃圈》表演，演员以唯美的艺术表现形式，把舞蹈、软功、技巧、几项功底完美地结合在一起，彰显出了这项运动的艺术魅力。一个又一个的呼啦圈在他们的腰间转动起舞，优美的舞姿让人眼花缭乱。下面请欣赏杂技《晃圈》，舞蹈《布兰妮》做准备。

王：欣赏完精彩的杂技表演，让我们轻松一下，请欣赏有六年级、杂技班表演的舞蹈《布兰妮》。六年级《滚杯》做准备。

刘：《滚杯》是中国传统的软功杂技节目。表演时，演员额头及四肢顶着玻璃杯，在一张圆形小台上辗转翻滚，表演出各种优美的造型，玻璃杯始终保持平稳。下面请欣赏六年级卢柯寒同学表演的杂技《滚杯》，大家掌声欢迎！杂技《单轮子》做准备。

孔：中华大地人杰地灵，各式人才技艺层出不穷，接下来将展现一组杂技表演《单轮子》，请欣赏!舞蹈《》做准备。

王：印度舞蹈火辣火热，腰肢灵活，眼神投入，以手、眼、心、意的统一，深受世人青睐。看！杂技班给我们带来了遥远、强劲的印度风！请欣赏印度舞《》！

刘：美好的时光总是过得很快，好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!

王：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

刘：同学们，深深祝福你们开心每一天，健康每一天。

合：__县第一中专附属学校20__年元旦联欢活动到此结束，老师们、同学们，新年再见!

小学元旦庆祝活动主持稿篇八

音乐1《新闻联播》片头

a：观众朋友们晚上好

b：晚上好

a：今天是12月18号，星期日，农历十一月二十四，欢迎收看10药本元旦晚会新闻联播节目!

c:首先插播一条重要简讯：由于党中央高度重视此次晚会，国家宣传部特别从10级各班抽调骨干力量作为本次晚会的特邀嘉宾。

d:临床药学本科、中药学本科、制药工程本科及药学专科各班团支书、班长荣幸的被邀请作为嘉宾及评委参加本次晚会。我们是本次晚会大胆起用的从未主持过任何节目的著名的新主持。我知道，对我们的大胆起用，给本次晚会也带来了前所未有的压力，据国家发改委20xx年12月近一周以来民意调查结果显示，有将近90%的人担心我们的主持会让他们留下太多美妙的回忆，不过，我在这里要向他们保证，他们的担心不是多余的。废话不说了，现在我庄严宣布：20xx年药本元旦晚会现在开始!

第一环节

a：本环节有情各组组长上台，宣布各组的组名和口号

b：好了，两组都气势如虹啊，下面就进入死气沉沉的第一环节“双人歌曲对决”。本环节的规则是各组出一代表进行歌曲pk，然后由各嘉宾打分，分高的一组可以优先得到由南非好望角政府独家为晚会赞助的食物。

a：若另一组不服气，则可以自己组出个拿手的节目向另一组挑战，若本轮胜出则可以反败为胜。优先得到食物。

b：好!那这个就交给各组了，不限方法。

《中间自由发挥》

c：好，听完如此南腔北调的歌曲对决后，我相信大家都应该有看见大海的感觉，信不信由你，反正我是信了。(d去收并且读出分数)

第二环节

d：好，接下来就进行下一环节。一个叠报纸的小游戏。介个游戏的主要规则是：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

c：亲~都听明白了么?接下来游戏开始。

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a：本环节游戏，选手们相当给力啊，下面宣布一条由驻南斯拉夫制药工程班大使馆发来的贺电，恭祝药本的所有成员元旦快乐，并就长期睦邻友好关系予以肯定，并寄予深切厚望。

b：好，谢谢制药工程班，下面进行下一环节，相声小品对决。对决的规则还是一样的。下面有请选手上场!

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第三环节

c：驻北爱尔兰中药本科班大使馆发来贺电，对不搞笑但观众还是乐的不知道姓啥的节目表示由衷的感谢，并同时恭贺药本班各成员在接下来的考试中门门高分，科科好评!

d：感谢中药学发来的贺电，让我们进入下一个游戏环节，看我手里的气球，没错，就是它，我顶我顶我顶顶顶!

c：咱这个大气球由双方成员应用头顶球，不可用手，若犯规我们就画个圈圈诅咒他挂科，并成为败方。这个失败会有惩罚的哦。

d：由胜方组长进行击鼓传花，挑得输的一方的一名同学进行大冒险，冒险内容由胜方制定，不冒险则需要喝下一杯混合饮料。

《中间由主持人自由发挥》

第四环节

a：好，游戏终于结束了，真是太激烈了!!短信平台暂无贺电发来。那就让我们来点高雅的艺术表演吧!

b：下面有请张x王x带来终极书法pk(peke)!

《音乐起(越俗越好)》

a：下面用瓜子进行拍卖.....五个瓜子起价，想要的有木有?有木有啊?

b:好!*老板出价六个瓜子!果然够爽快。还有木有?有木有啊?

a：******

b：成交!

第五环节

c：驻阿联酋临床药学本科班大使馆发来贺电，说书法自古一来就是中国传统文化的一部分，阿方定与中方一道，继续继承和发扬，并同时恭贺此次晚会圆满成功。

d：感谢临药的祝福，废话也不多说了，让我们进入考验男女默契的游戏，游戏规则：每组出三男三女，分成三组两两pk。首先由女生拿着拴在绳子上的苹果，男生在不用手只用嘴的情况将苹果咬下来，然后背起女生跑到前面回答问题，决出回答错误的一组，最后再由三组第一轮回答错误的组进入最后抉择回合，选出输的那一组接受惩罚······惩罚措施是将一大杯混合饮料喝掉。。。。

第六环节

a：终于又到了大家期待已久的对决环节~~模仿pk赛!

b：规则是由主持人击鼓传花，两组同时进行，选出5个人上台，分别给两组的第一个人看卸载纸条上的东西，用肢体传达给下一个人，以此类推，由最后一个人说出模仿的是什么，接近者获胜，每人奖励一个喀麦隆皇家蜜橘一个。

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第七环节

c：驻叙利亚药学专科班大使馆发来贺电：本次晚会举办的非常成功，得到了叙、中双方两国的一致称赞，叙利亚军方也就此达成停火协议，共同观看了此次晚会。贺电恭祝此次晚会圆满结束和早日实现世界和平!

d：多么真实朴实的发言啊，lifeislikeaboxofchocolate,youneverknowwhatyougonnaget.大家都知道篮球上有过麦迪时刻，科比时刻，那么下一刻我们将比他们更加疯狂!

c：对啊，疯狂时刻即将开始!

a：全体起立。

《放音乐》

音乐声中a:“观众朋友们，今年的元旦晚会联播到这里终于播送完了，欢迎明年同一时间继续收看。”

ab：再见!

cd：再见!

小学元旦庆祝活动主持稿篇九

甲：亲爱的爸爸妈妈。

乙：亲爱的爷爷奶奶。

丙：亲爱的叔叔，阿姨，老师。

合：大家好!

丁：寒凝大地，雪飞长空。

甲：满天的雪花是飞舞的音符。

乙：以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼。

丙：寒冬掩不住我们的喜悦，

丁：灯光唱不尽我们的欢歌，

甲：在这梅花点点时，在这爆竹声声里。

乙：台历翻去最后一页，20__已成为历史。

丙：伴随冬日温暖的阳光，20__如约而至。

丁：在这一刻我们已感受到了春的气息。

甲：这是我们幼儿园的春天，

乙：这是我们大四班这个大家庭的春天，

丙：这更是我们每个人的春天，

丁：春已归来，让我们打开蜂箱吧，

甲：那里有储存了一冬的甜蜜，

乙：刚刚迈越了365个昼夜，仿佛365个台阶。

丙：挫折曾经让我们心痛，

丁：喜悦当然洋溢在我们胸中，

甲：带给你欢欣快乐的一年，

乙：让我们一起静静的等待，

丙：未来，希望和光明就要敲响春天的钟，

丁：今天我们相约在这里，

甲：享受缘分带给我们的快乐，

乙：今天我们相聚在这里，

丙：一起用心来感受我们的亲情，

丁：一起用爱来融化冰雪，

甲：今晚有歌有舞，那是我们张扬个性才华的魅力，

乙：今晚有说有笑，那是我们祝福新年的话语，

丙：祝爷爷奶奶，

丁：祝爸爸妈妈老师，

合：身体健康，笑口常开，

甲：大四班迎新年家园联谊会，

合：现在开始，

乙：请欣赏大合唱第一支歌《小朋友过新年》

结束语

甲：今夜欢歌，今宵难忘。

乙：短暂的时光匆匆而过。

丙：依依不舍的心情不愿离去。

丁：就让今天成为我们美好的回忆。

合：感谢大家的参与，让我们明年再见

小学元旦庆祝活动主持稿篇十

嗒嗒的马蹄渐渐隐去，咩咩的羊儿早已到来。为庆祝__年元旦活动，丰富学生的文化生活，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，给师生们一个真正展示自我风采的舞台，经学校研究决定，拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。

一、活动主题：欢庆元旦，畅想__

二、参加活动人员：全校师生

三、活动时间：拟定于__年12月31日下午13：00——17：00

四、活动项目

（一）书法、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展（分学生组和教师组）。

（二）文艺节目展演。七、八年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目（1—5班一个节目，6—10班一个节目，年级综合一个节目），舞蹈队一个节目、合唱队一个节目。

（三）教师、学生个人才艺展示（采取自愿报名方式，择优选拔）。

五、活动办法

（一）书法（现场）、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展

分学生组和教师组分别评选。

1、各班至少要求上交20幅作品，摄影作品要求自行装裱。

2、剪纸由各班推荐学生报名，参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。

3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。

4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。

5、作品上交时间为__年12月15日前，上交赵静老师处。

展出时间：12月25日至31日

（二）文艺节目展演

学校合唱队（杨婷负责）、舞蹈队（刘荣华负责）各排练一个节目展演，七、八年级组各排练四个节目进行展演，其中3个学生节目（1—5班、6—10班各一个节目，年级组合一个节目），一个教师节目。

（三）教师、学生个人才艺展示

采取自愿报名方式填写报名表，由教师和学生自由申报，节目类型不限，个人和小组合均可，由体卫艺室择优选拔，确定节目。

小学元旦庆祝活动主持稿篇十一

嗒嗒的'马蹄渐渐隐去，咩咩的羊儿早已到来。为庆祝xx年元旦活动，丰富学生的文化生活，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，给师生们一个真正展示自我风采的舞台，经学校研究决定，拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。

一、活动主题：欢庆元旦，畅想xx

二、参加活动人员：全校师生

三、活动时间：拟定于xx年12月31日下午13：00——17：00

四、活动项目

（一）书法、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展（分学生组和教师组）。

（二）文艺节目展演。七、八年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目（1—5班一个节目，6—10班一个节目，年级综合一个节目），舞蹈队一个节目、合唱队一个节目。

（三）教师、学生个人才艺展示（采取自愿报名方式，择优选拔）。

五、活动办法

（一）书法（现场）、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展

分学生组和教师组分别评选。

1、各班至少要求上交20幅作品，摄影作品要求自行装裱。

2、剪纸由各班推荐学生报名，参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。

3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。

4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。

5、作品上交时间为xx年12月15日前，上交赵静老师处。

展出时间：12月25日至31日

（二）文艺节目展演

学校合唱队（杨婷负责）、舞蹈队（刘荣华负责）各排练一个节目展演，七、八年级组各排练四个节目进行展演，其中3个学生节目（1—5班、6—10班各一个节目，年级组合一个节目），一个教师节目。

（三）教师、学生个人才艺展示

采取自愿报名方式填写报名表，由教师和学生自由申报，节目类型不限，个人和小组合均可，由体卫艺室择优选拔，确定节目。

小学元旦庆祝活动主持稿篇十二

嗒嗒的.马蹄渐渐隐去，咩咩的羊儿早已到来。为庆祝xx年元旦活动，丰富学生的文化生活，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，给师生们一个真正展示自我风采的舞台，经学校研究决定，拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。

欢庆元旦，畅想xx

全校师生

拟定于xx年12月31日下午13：00——17：00

（一）书法、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展（分学生组和教师组）。

（二）文艺节目展演。七、八年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目（1—5班一个节目，6—10班一个节目，年级综合一个节目），舞蹈队一个节目、合唱队一个节目。

（三）教师、学生个人才艺展示（采取自愿报名方式，择优选拔）。

（一）书法（现场）、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展

分学生组和教师组分别评选。

1、各班至少要求上交20幅作品，摄影作品要求自行装裱。

2、剪纸由各班推荐学生报名，参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。

3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。

4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。

5、作品上交时间为xx年12月15日前，上交赵静老师处。

展出时间：12月25日至31日

（二）文艺节目展演

学校合唱队（杨婷负责）、舞蹈队（刘荣华负责）各排练一个节目展演，七、八年级组各排练四个节目进行展演，其中3个学生节目（1—5班、6—10班各一个节目，年级组合一个节目），一个教师节目。

（三）教师、学生个人才艺展示

采取自愿报名方式填写报名表，由教师和学生自由申报，节目类型不限，个人和小组合均可，由体卫艺室择优选拔，确定节目。

小学元旦庆祝活动主持稿篇十三

乙：伴随着冬日的暖阳，满怀着喜悦的心情，201_年元旦如约而至

丙：20_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

丁：20__年的钟声即将敲响

甲：新年的祝福与期待不期而至

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

丙：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活

丁：新年截取下了四季的片段，新年给了我们人生的遐想

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放我们的激情

丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

丙：今天，我们送去我们的祝福

丁：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

丙：这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的

丁：在诗与画交融的日子里，让我们一起迎接新年的曙光。

甲：各位领导，各位来宾

乙：各位老师，各位同学

丙：各位工作在不同岗位的闻达校友们

丁：“放飞梦想”__学校20__年新年晚会(音乐起超越梦想)

合：现在开始

(掌声)

甲：今天来到晚会现场的来嘉宾有：闻达学校老校长，沧州晚报社技术处处长巩树起先生

乙：__市__房地产开发有限总经理魏永杰先生

丙：家长代表，__市电视台副台长___先生

丁：__市规划设计研究院高级工程师__先生

甲：__电大的老师们

乙：还有闻达学校的校友同学们和我们的家长代表

丙：欢迎你们的到来。

丁：欢迎

甲：我是主持人__

乙：我是主持人__

丙：我是主持人__

丁：我是主持人__

甲：新的钟声

乙：新的一年

丙：新的祝福

丁：新的期待

甲：在这里我们代表闻达学校的全体师生

乙：祝大家新年快乐，一帆风顺

丁：祝他们新年快乐

结束语

(应用班不下台，主持人在音乐中上台)

甲：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。

乙：辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。

丙：在新的一年，我们有许许多多的事情要做，许许多多的任务等待我们去完成

丁：我们将面临新的挑战和新的机遇。

甲：新年的阳光将洒在你们的身上

乙：新年的春风将吹在你们的脸上

丙：面对人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。

丁：面对纷繁的大千世界，机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生。

甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!

乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生的精彩!

丙：请坚信，我们的老师和同学们将与你同行

丁：共同向着职业生涯的顶峰迈进。

甲：所有的日子都来吧，让我编织你们

乙：让我编织你们，用青春的金线，

丙：让我编织你们，用燃烧的信念

丁：编成绚丽的岁月

甲：编成遐思的年华

乙：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

丙：愿雨里有你的收获，

丁：愿风中传你的捷报

甲：阳光中我为你祝福，

乙：月光下我为你祈祷

合：岁岁年年，年年岁岁

丙：放飞梦想__学校20__年元旦晚会

丁：到此结束，同学们

合：再见(我的母校)

小学元旦庆祝活动主持稿篇十四

嗒嗒的马蹄渐渐隐去，咩咩的'羊儿早已到来。为庆祝xx年元旦活动，丰富学生的文化生活，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，给师生们一个真正展示自我风采的舞台，经学校研究决定，拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。

一、活动主题：欢庆元旦，畅想xx

二、参加活动人员：全校师生

三、活动时间：拟定于xx年12月31日下午13：00――17：00

四、活动项目

（一）书法、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展（分学生组和教师组）。

（二）文艺节目展演。七、八年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目（1―5班一个节目，6―10班一个节目，年级综合一个节目），舞蹈队一个节目、合唱队一个节目。

（三）教师、学生个人才艺展示（采取自愿报名方式，择优选拔）。

五、活动办法

（一）书法（现场）、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展

分学生组和教师组分别评选。

1、各班至少要求上交20幅作品，摄影作品要求自行装裱。

2、剪纸由各班推荐学生报名，参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。

3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。

4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。

5、作品上交时间为xx年12月15日前，上交赵静老师处。

展出时间：12月25日至31日

（二）文艺节目展演

学校合唱队（杨婷负责）、舞蹈队（刘荣华负责）各排练一个节目展演，七、八年级组各排练四个节目进行展演，其中3个学生节目（1―5班、6―10班各一个节目，年级组合一个节目），一个教师节目。

（三）教师、学生个人才艺展示

采取自愿报名方式填写报名表，由教师和学生自由申报，节目类型不限，个人和小组合均可，由体卫艺室择优选拔，确定节目。

小学元旦庆祝活动主持稿篇十五

为了活跃xx中心校全体教职工的业余文化生活，提高全体教师的工作质量，促进全体教师的.团结协作氛围，在“安全、健康、和谐、进步”的思想引导下，本着“全员参与、娱乐为主”的原则开展本次活动。

组长：

副主席：

秘书组：

第一阶段：动员阶段（20xx年12月4日）

1、布置活动任务

2、提出节目要求

3、确定海选阶段节目数量

第二阶段：海选阶段（12月11日）

确定各单位、各部门活动的节目内容。在此阶段组委会将分别走访各部门了解节目内容，确定海选节目单，并进行初步的淘汰节目。

在此阶段校长、书记领导秘书组将深入了解各部门节目情况，同时秘书组将全程关注节目进展情况。

秘书组联系各单位分工：

xx：xx小学、科任组

xx：中年级组xx小学

xx：高、低年级组xx村小学

在此阶段初步预定各单位、部门节目分配为：

xx小学3个

xx小学3个

xx小学1个

xx小学13个

低、中、高年级组各2个共6个

科任组（含英语组、音乐组、科任综合）3个

体育组1个

幼儿园1个

食堂1个

住宿1个

退休教师1个

第三阶段：活动形成阶段（12月25日）

1、确定节目单、主持人

2、确定评奖办法

3、进行各部门分工

第四阶段：活动召开时间：20xx年12月31日上午8：30分

1、各小学、各部门所奉献的节目应当是精品的、提倡自编自演节目、能够体现xx中心校或本学校、本部门特色的节目。

2、节目本身应当有新意，应当呈现出丰富多彩的特征，比如独唱，如果单纯的为独唱就显得单调了，如果独唱成为歌伴舞的形势更会提高节目质量。

3、各节目单位负责人一定好做好节目的组织宣传、审定工作，以参与活动为荣，以向全体教师奉献节目为荣。形成良好的参与氛围、竞争氛围。在海选阶段结束后，将有部分节目被淘汰，各部门负责人一定要做好被淘汰节目参与人员的思想政治工作，不要有怨言，不要发牢骚，要顾全大局，防止因此次活动造成个别同志的心理负担，形成与本次活动主旨被道而驰的局面。

4、各小学、各部门如果有困难或疑问可直接找秘书组联系，各单位、部门协调解决问题。

5、原则上在节目服装、道具方面由各单位自己解决。

小学元旦庆祝活动主持稿篇十六

甲：金蛇辞旧岁,

乙：骏马迎新春。

丙：当日历翻去最后一页,

丁：当小树增加一个年轮。

合：我们又长了一岁。

甲：20__年对于我们来说,是难忘的一年。

乙：因为在这一年,我们成为小学生了。

丙：我们来到了实验小学,认识了亲爱的老师和71个可爱的小伙伴。

丁：我们组成了一个新的大家庭——实验小学一年级十班。

甲：短短几个月里,

乙：我们从无知到懂事,

丙：从散漫到有序,

合:老师,您辛苦了!祝您身体健康，永远快乐年轻! (敬礼)

甲：今天，我们在这里欢聚一堂。

乙： 让我们手牵手，肩并肩。

丙：让我们唱起来跳起来,

丁：实验小学一年级十班元旦联欢会

合：现在开始!

节目串词

节目1：首先，有请王鹏飞同学为我们带来新年的祝福，请欣赏歌曲《happy new year》。

节目2：有一个娃娃，眼睛不会眨，嘴巴不说话，他是谁呢?他就是 泥娃娃!有请耿悠然同学为我们带来歌曲《泥娃娃》。

节目3：下面一起欣赏李佳航同学带来的舞蹈《我爱洗澡》,掌声有请。

节目4：今天魏诗蕊同学也为我们带来了歌曲《牛奶歌》，有请。

节目5：下面有请马紫晨同学为大家表演歌曲《小燕子》。

掌声有请。

节目8：;童年就像一幅画，画里有我们多彩多姿的生活;童年也像一首歌，唱出我们的喜和乐。请欣赏魏祎、李博伟同学带来的歌曲《童年》。

唱得真好，不知司旭同学弹得怎么样，下面掌声欢迎司旭电子琴弹奏《童年》。

结束后魏祎接着唱《小螺号》。

节目9：下面请欣赏刘宛鑫同学带来的太极拳表演，我们期待你的精彩表演。

节目10：《最炫民族风》是大家都非常熟悉的歌曲，下面让我们跟着李梓硕同学一起唱起来吧。

节目11：接下来，我们一起动动脑子，参与到脑筋急转弯中来，欢迎张为众同学。

富!下面请欣赏周怡然和宋中堂带来的歌曲《说唱脸谱》。

节目13：有请李明阳同学带来的绕口令表演《八斤鸡》。

节目14：下面请欣赏歌曲《拾麦穗的小姑娘》，表演者：丁乐心。

节目15：中华武术，博大精深，源远流长，让我们用热烈的掌声欢迎时靖涵同学带来武术表演。

节目16：请欣赏毛艺衡同学带来的歌曲《荷塘月色》。

节目17：张玉硕和殷梓瑜同学也为我们带来了精彩的节目，拉丁舞表演，掌声欢迎。

节目18：下面请欣赏诗朗诵：《冬天的森林》，表演者：毕逸凡。

节目19：《爸爸去哪儿》是我们都非常喜爱的电视节目，它的主题曲也非常好听，下面有请李俊毅，卜亦乐，魏祎同学为我们带来《爸爸去哪儿》。

节目20：下面有请王启帆同学带来一段动感舞蹈。

节目21：马煜航同学是一个多才多艺的小男孩，下面请欣赏他的钢琴演奏，掌声有请。

节目22：我们只有一个地球，她哺育了万物，就像我们的妈妈一样，请欣赏诗朗诵《地球妈妈》，表演者：刘思雅。

节目23：

(四位主持人上场)

结束语

甲：一年级十班的同学们，我们一起走过了小学的第一个学期

乙：我们将要一起走过小学的六年时光

合：愿我们的友谊地久天长，有你有我一年级十班会更强

丙：走进20__， 走进蓬勃的希望，

丁：我们会有更大的进步

甲：敬爱的老师和爸爸、妈妈

乙：亲爱的同学

丙：让我们手牵手，

丁：让我们肩并肩，

合：歌唱春天，歌唱未来，共同走进新的一年

合：实验小学一年级十班元旦联欢会到此结束 合：再见!

小学元旦庆祝活动主持稿篇十七

1、《和谐之春》序曲

女：欢乐与激昂交汇，美妙与热情同行

男：《和谐之春序曲》1给我们敲开了春天的大门

合：“和谐之春”xx小学元旦联欢晚会现在开始——

男：首先由我来介绍今天到场的来宾，今天出席晚会现场的来宾有：

请让我们以最热烈的掌声欢迎各位来宾的到来!

女：此时此刻，距离新一年的到来只有几个小时的时间

男：此时此刻，每一位来宾也都刚刚结束忙碌的工作

女：此时此刻，我们敬爱的老师们刚刚送走班里的最后一名学生

男：此时此刻，我们亲爱的老师们，匆忙换上了盛装，与我们一同联欢!

女：在场的所有来宾

男：所有的老师们

女：请接收我们最真挚的祝福

合：祝大家元旦快乐，工作顺利，合家幸福，万事如意!

男：感谢同学们的精彩表演，谢谢，你瞧，他们的服装多么整洁美观啊!

女：那是当然，我们老师还有更加创意的表演呢。在她们手中，废弃物能展现出艺术的魅力，破布条能变成华贵典雅的古装，纸张也能打造优雅时尚的晚礼服。

男：这……不太可能吧?

女：您哪，就请好吧!下面请大家欣赏一场由古到今的服装秀——《创意无限》

男：真是匪夷所思，叹为观止啊!感谢老师们的精彩演出。

女：俗话说瑞雪兆丰年，你说咱这日照光降温不下雪，真是太气人了。

男：别急，下面这个节目就能让你去领略一下雪的魅力。请大家欣赏诗词诵唱《沁园春雪》

女：“蒜你狠”，这节目真是太精彩了，不过我们就如同这持续上涨的物价，接下来，我要姜你军了!

男：怎么?你还有什么杀手锏?

男：作为一所老牌学校，我们实小行走在前进的路上

女：作为一所发展中的学校，我们实小在不断创造着新的奇迹

男：我们创造了“绿色育人”理念

女：我们形成了阳光人文和谐的氛围

男：我们被评为xx教育工作先进单位

女：我们是xx唯一一个中国少年科技示范基地

男：我们还是市直学校中唯一一所全国平安和谐校园

女：这都是源自实小教师们的奋进与开拓精神

男：这都是源自我们心中那一支永恒的红烛

合：下面请欣赏朗诵《心中的红烛》

男：多么感人的内心独白啊，想想相处那么多年的老师，我刚才差点就在后台飙泪了。

女：这又不是观看沙特馆，不需要排队等待，你立马泪奔一个我看。

女：英雄的豪气，武术的雄浑，真是看得我们热血沸腾啊。

男：我们是龙的传人，几千年的文明奏响了新时代的乐章，下面请欣赏男女二重唱《龙文》

男：多么美的舞蹈啊!

女：是啊，现在网上流行一句话，神马都是浮云，看了这些演出，我实在是不敢苟同。

男：怎么样，老师们的演奏很不错吧?

女：怎么?你羡慕嫉妒恨呢?

男：你这人怎么说话呢?我吧，虽然我爸不是李刚，不过上面也是有点关系，接下来我要神秘揭示、重磅推出一场特别的辩论赛——笑比哭好。

女：哟，咱实小还堪比北大了?

男：那是，请让我们拭目以待!

男：节目看到这里我想起美特斯邦威的广告语，不走寻常路，我们实小就是要不走寻常路。

女：还不走寻常路呢，那走什么路?

男：阳光路!下面请欣赏歌伴舞《阳光路上》

女：你说今天的晚会有结尾吗?

男：没有

女：你是在安慰我吧

男：错，我们会以不同的形式将这场晚会进行下去。

女：你的意思是?

男：我们的每一天，都会像晚会一样精彩;我们的每一个举动，都像会场的舞姿一样优美;我们的每一句话，都会像现场的演唱一样动听，我们在20xx的年尾，昂首挺胸跨入新时代!

音乐起——《走进新时代》

徐校长等唱第一段后，音乐调低

男：今夜，难忘你的每一次掌声

女：今夜，难忘你的每一个微笑

男：今夜，难忘师生心灵的绽放

女：今夜，难忘辞旧迎新的欢乐

男：所有的结束，都意味着崭新的开始

女：请让我们延续着新时代的节奏

继续唱起这首歌

合：为我们每个人的20xx划上一个圆满的句号!

音乐起，全体合唱。

看过庆祝元旦节活动主持人串词

小学元旦庆祝活动主持稿篇十八

20__年元旦即将到来，青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台，而且展现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。特拟于20__年元旦到来临之际，举行文艺汇演。

二、活动主题：“扬我青春，共建和谐校园”——__镇中心学校20__年元旦

师生联欢晚会

三、演出时间：20__年12月30日星期一（暂定）

四、演出地点：运动场

五、活动参与：全校师生

六、参赛内容及形式：

1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一。

2、节目形式：

（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。

（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戏曲类：表演形式不限。

（4）相声、小品（贴近学生生活，具有一定的教育意义）。

（5）乐器演奏。

（6）配乐诗朗诵。

（7）其他形式。

七、活动筹备

（一）第一阶段（20__年11月29日）：下发节目征集通知。

1、各班接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

（二）第二阶段（20__年12月16日—20日）：各班分开进行学生节目的选拔。

1、各班在12月18日前将参加汇演的节目名称及形式报政教处，按节目质量确定最终参加汇演的节目。

2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

（三）第三阶段（20__年12月23日—12月26日）：学生节目的彩排。

1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。

2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。（政教处负责）

（四）第四阶段（20__年12月29日—30日）：汇演场地的准备。

1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。

3、12月30日上午举行最后一轮彩排。

（五）活动现场组织和安全：

1、学生组织及纪律维持：政教处、值日领导。

2、会场安全：各班主任、保安。

八、活动选报

（一）要求：各班申报1个节目（如有特别优秀的，可申报2个），内容自定，形式不限，内容健康有新意。

（二）各班应积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

九、未尽事宜，另行通知。