写读书好处题目起名字 写读书笔记的好处的论文(优秀8篇)

感恩是一种能够让我们更加快乐和满足的心态，它让我们看到生活中的美好和幸福。如何通过感恩来养成良好的生活习惯，提高生活品质？请看以下是小编为大家整理的感恩的经典语录，希望能够给大家带来启示和思考。

写读书好处题目起名字篇一

摘要：写读书笔记不利于学生的课外阅读，因为写读书笔记会增加学生的课业负担，使学生没有时间读书；写读书笔记会把学生逼上假读书的道路：写读书笔记会影响学生的读书兴趣。

关键词：阅读总量语文素养课外阅读格式塔完形律

语文新课标中要求，第一学段的课外阅读总量不少于5万字，第二学段的课外阅读总量不少于40万字，第三学段的课外阅读总量不少于100万字。内容主要有童话、寓言、故事及一些长篇名着等。现在，许多学校、许多老师都认识到课外阅读对提高学生语文素养的重要作用，都采取许多措施来促进学生的课外阅读。但时下，有许多学校、许多老师却要求学生在读课外书时写读书笔记。笔者认为此举不妥。

一、写读书笔记既增加了学生的课业负担，又影响了学生的读书时间。

孩子们的时间是有限的，在学校要学习各门功课，回家还要做一些家庭作业。可供读书的时间本身就不多，如果再让孩子写读书笔记，那读书的时间就更无法保证了。笔者所在的学校，就要求学生每天写一篇读书笔记。读书笔记的栏目比较多，主要包括：书名、作者、好词摘抄、好句摘抄、读后感和读书时间等。据笔者统计，学生写好一篇读书笔记大概需要40分钟。《江苏省中小学管理规范》要求小学高年级家庭作业总量应控制在1小时，中年级家庭作业总量应控制在半小时。写读书笔记显然增加了学生的课业负担。新课标要求，要扩大阅读面、增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。很显然，要求学生写读书笔记是不利于学生扩大阅读面、增加阅读量的，是不利于学生课外阅读的。

二、写读书笔记会把学生逼上假读书的道路。

读书笔记的`栏目比较多，而时间又有限，老师又抓得紧，在多种因素的作用下，学生就会走上假读书的道路。他们拿到一本书以后，不是急着读，而是急着在其中找一些词语和句子抄下来。再说，小学生也很难判断哪些是好词，哪些是好句。他们只能是胡乱摘抄。格式塔心理学理论强调指出，阅读活动必须遵循“完形律”――整体性法则：“真正的艺术品中个别美是没有的――唯有整体才是美的。”文章是一个有机整体，是由一定的有机因素组合而成的“生气灌注于全体”的系统，它的每一个局部、细节都融合在整体中，没有任何一个部分可以游离整体而孤立地存在。要求学生摘抄“好词好句”恰恰是要学生在阅读中置“完形律”和整体关照法则于不顾，只盯住文章的某些局部、片段、枝节，浅层孤立地玩味其好。这样只见树木，不见森林，缺乏对文章的整体的立体把握，学生是不可能深入探究文章的深层意蕴和内在魅力的。至于读后感，那更是无从谈起，没读书何来之感呢。最后不是胡编乱诌，就是从课文中胡乱抄几句。孩子们这样做，道理很简单，就是为了应付老师的检查。笔者以前也曾让学生写过读书笔记，就经常遇到这样的情况。学生每天把读书笔记写得满满的，却根本没有去读书，他们这样做道理很简单，就是为了完成老师的作业。后来我不得不取消写读书笔记。阅读是获得审美体验的重要途径，是学生的个性化行为，绝不能让读书笔记束缚孩子的阅读实践。

三、写读书笔记会影响孩子们的读书兴趣。

新课标指出，要培养学生广泛的阅读兴趣。兴趣是最好的老师。老师要做的是让学生喜欢读书。而读书笔记则让许多学生产生了畏难情绪，因为许多学生不喜欢也不知如何写读书笔记。学生害怕写读书笔记，也就害怕读书了。可以说，是读书笔记影响了孩子们的读书兴趣。孩子们的读书兴趣如夜晚中的烛光，需要百般呵护，是经不住风吹雨淋的。我们应该千方百计激发和保护孩子的读书兴趣，而绝不是遏制。

四、写读书笔记是痛苦的，而读书是快乐的。

总之，重视语文积累是必要的，但不能蛮干，不能搞形式主义，方法一定要科学，要符合语文学习的规律，对学生的健康成长负责。

写读书好处题目起名字篇二

写读书好处题目起名字篇三

读书笔记的要求：

1、topic主题是什么(重要吗?)

2、theory理论背景是什么(充分吗?)

3、issue要研究的问题是什么(有趣吗?/有意义吗?)

4、hypothesis研究假设是什么，推导的逻辑是什么(合理吗?)

5、study求证的方法是什么(科学吗?)

6、result主要的结果是什么(令人惊奇吗?surprise?)

7、explanation结果的意料/意外是什么，基于文献如何解释，有什么意义和启示，存在的问题(有价值/不足吗?)

8、implication对该领域的研究有什么启发，对你的研究有什么借鉴(有实用/收获吗?)

9、如果让你来做这样一个研究，你会这么做吗?你还能怎么做?

一篇文献阅读笔记都要对以上问题给予回答，从读每一篇文献开始积累idea，为今后的study积累素材。

上一个读书笔记的要求是把具体细节都给说清楚了，下面是关于读书笔记写法。

读书笔记的写法是：

(1)什么杂志，第几期，什么地方有关于什么问题的什么论述，它对于我即将做的博论文有什么参考作用，或者我对于这个问题有什么自己的见解，可能会有什么贡献等等。

(2)读书笔记要进行分类，如分为数学模型方面的;实证研究方面的;中文文献方面的;外文文献方面的;数据方面的;纯理论方面的;政策分析方面的;学术争论方面的;案例材料方面的等等。

(3)重点分析或者精读几篇代表性的文献;

(4)重要的是要写心得体会;

(5)重要的数据要及时记下来;

(6)前面的过程可能有反复，自己的见解也会有变化的。

以上只是简单的对网络上关于读书笔记写法的一个汇总。有点乱，但是还比较全。等自己写出一篇像样的读书笔记后，再结合自己的写作过程好好修改整理下该日志。

做好读书笔记是获取知识的一种基本工具，一篇好的读书笔记要让自己几乎不用阅读原文就可以掌握大致内容。所以读书笔记的结构、内容不重要，重要的是能提供一个直观的理解。以本人阅读经济管理类外文的经验，做这类读书笔记一般包括以下几个方面：

一、作者简介

要简要说明作者的学术和工作背景，主要成就、主要书籍、论文和研究方向。

二、当前学习的动机(motivation)

读书笔记开头就应该明确地交代本文的写作背景或者写作目的，即本文是为了解决什么理论问题或解释现实问题的。通常的做法，就是简要交代一下文章所追叙的理论线索。这部分的内容单单依靠原文的综述怕是不够，需要作者自己整理。

三、主要观点(mainarguments)

最好用简短的几句话概括一下原文的主要观点，这些观点一般体现为核心命题，通常在introduction或concludingremark中就有。

四、主要模型或分析框架(framework)

可以包括两部分：对模型基本假设的介绍，以及基本模型以及相应命题。因为每一个观点的得出，都离不开具体的环境，所以需要了解最重要的几个假设。为了加深理解，了解模型的基本框架也是很重要的。

五、评论(argument)

从学术理论的发展和管理实践应用两个方面对论文的价值进行评价，也可以指出论文的应用之处。

六、思考或扩展或者表达与作者观点不一致的地方(furtherresearch)

这是读书笔记的实质性部分，可以总结一下原文可能的扩展方向，或者展望一下未来可能的研究课题。如果对文章理解较深刻，最好自己能对文章提出一些批评，或者指出其瑕疵。实际上，这才是写读书笔记最重要的目的或收获。

七、参考文献

可以列出与主题有关的主要参考文献，以便今后查询，也方便别人“按图索骥”。

研究生如何做文献阅读和读书笔记?

如何选择和阅读文献?

1.阅读文献，要力求对一个方面或一个主题，或者一个概念的历史发展都要搞清楚，清楚来龙去脉。文献有新有旧，有些学科或专题文献的半衰期很长，经典文献的阅读是很重要的，只下载几篇新文献是很难理解全貌的。

2.要有意识阅读大家的.文献，阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助，对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。

3.要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文，通过分析一个实验室的论文目录，可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。

4.要善于分析本领域一些代表性学者的论文，通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录，同样可以看到他(她)个人研究兴趣和研究生涯的发展，以及他(她)所领导的研究团队的发展过程。

如何做阅读笔记呢?

1.在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合，类似minireview的方式。如果能将类似相近的一些重要文献(如10-20篇)，进行整合和归纳，理出最新的几个专题的进展，无疑会加深对所阅读的文献的理解。那么笔记记什么?记录新进展。哪些是新进展?需要广泛阅读才能知晓。

2.阅读任何文献或专著，一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息，这些信息是以后引文时必须的，不要嫌麻烦，如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的。

3.有些重要文献需要精读，读几遍是不行的，要很熟悉。这类文献在不同时期读有不同时期的理解，如开题阶段，可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、实验方法和技术手段;在实验阶段，可能比较注意进行结果之间的比较，根据文献结果和变化规律，对自己的结果进行一些趋势预测;在论文写作阶段，可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等。与之相应，多数文献是需要泛读的，可能只需要读读题目，可能只看看摘要，也可能只浏览一下图表等等。

写读书好处题目起名字篇四

1.读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。

2.对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

3.书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养;若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

4.读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

5.我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

6.我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。

7.我读书！读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

8.我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤奋。

9.勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

10.能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的。

11.没有别的事情能比阅读古人的名著给我们带来更多的精神上的乐趣，这样的书即使只读半小时，也会令人愉快清醒高尚刚强，仿佛清澈的泉水沁人心脾。

12.记录在纸上的思想就好像沙上行走者的足迹：我们也许能看到他所走过的路径，但如果要知道他在路上究竟看见了什么，则必须用我们自己的眼睛。

13.坏书是灵魂的毒药，读得越少越好，而好书则多多益善。

14.光读书不思考，结果就会变成书的奴隶;光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。

15.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

16.读书的时候，要做到脑勤手勤笔勤，遇到有心得就写下来，多动笔，多写，多记，不然，你有心得，不写下来，时候长就忘了。多写多记，念书多了，就积累下不少知识，可以左右逢源。

17.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。

18.不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

19.中学时代读在那里的书卷，是一生到死也不会遗忘的基本知识。

20.愚昧使人落后，知识使人前进。

21.有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。

22.有创见的书籍传播在黑暗的时代里，有如太阳照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们是凭着它们的原则，向种种新的发现迈进。

23.一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

24.无人阅读的书籍就好比是一块木头。

25.我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

26.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

27.书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。

28.书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。可是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。

29.书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的.船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

30.读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！

31.我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

32.书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖;在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。

33.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。

34.对于善于读书的人，决不滥读是件很重要的事情。

35.在科学着作中，最好读最新的书;在文学著作中，最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。

36.应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。

37.无论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。书本总和蔼可亲地欢迎你。

38.书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。

39.书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。

40.不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。

41.爱读书，充实知识又养性;好读书，怡情修身炼心志;读好书，唤起生活的渴望;多读书，书中财富等你挖。世界读书日，愿朋友拿起书本，阅读美好未来！

42.日读三章红楼梦，净化灵魂慰平生。半部三国闯商场，富贵加身威名扬。熟读水浒混江湖，惩恶扬善不含糊。承恩天泽西游记，脱胎换骨演神奇。值此世界读书日，四大名著送给你。祝你开心读书，天天幸福！

43.在快节奏的社会中摸打滚爬，我们越来越缺少的可能不是金钱，而是时间和宁静而致远的心态。世界读书日，让我们在繁杂的生活中，选择那么一天，让自己静下心来，读一本书。

44.四书五经，孔儒之精髓，传遍世界;四大名著，书籍之典范，流传至今;唐诗宋词，文化之底蕴，渊渊流长;世界读书日，愿你多读书，强内涵，创美好明天！

45.书要选，选要精，精典才能有益身心;书要品，品要细，细琢才能深入你心;书要记，记要用，用到举一反三为上乘。世界读书日，选一本好书细细品吧。

46.阅读是我们生命中不可分割的部分，就如同我们离不开快乐，如同我们离不开友谊。世界读书日，我快乐的好朋友，我们一起读书吧！

47.每天洗漱精神爽，每天读书心里亮，青春会慢慢褪去，读书让思想更加年轻。世界读书日，让知识把幸福之火点亮，把快乐之歌唱响。

48.读历史使人明智，读地理使人灵秀，读数学使人周密，读政治使人深刻，读诗词使人庄重，读法学使人善辩。四二三世界读书日，愿友多读书长知识，凡有所学皆成性格。

49.谢谢你，陪我走过风风雨雨;谢谢你，陪我读书工作努力;谢谢你，对我绽放美丽的笑脸;谢谢你，愿意倾听我心里的秘密。世界读书日，谢谢陪着我的你，在阳光下一起静静地看书吧。

50.万事皆烦恼，唯有读书高。书从眼前过，知识全入脑。周礼天下先，礼仪之邦源。意深品自高，诗经与离骚。书山遍开花，诸子与百家。万花丛中过，书香满生活。世界读书日，读书让生活更美好！

51.让书本化作一只方舟，带你遨游历史的长河;让书本化作一架飞机，带你领略无边的美景;让书本化作一剂良药，为你治愈心里的创伤;让书本化作一张笑脸，将快乐带到你的心中。世界读书日，让书本成为你的朋友，愿快乐与智慧与你比肩。

52.人心如良苗，得养才生长;苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。世界读书日，把读书作为一项生命里的长久工程，坚持读书。

53.书籍是进步的阶梯，是静心的沉思，是前进的动力，是梦想的牵引。世界读书日，让我们一起读书，让书籍带领我们思考与前进。

54.散文给人智慧，小说给人故事;课本能学到知识，书籍真是个好东西。世界读书日，甭管武侠、言情还是都市文，爱你所爱，读你所读，愿你心情美丽！

55.读书人至高无上受人尊重，读书要科学要现实要有尊严，读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言寻章摘句，多读多思考多琢磨多推敲。四二三世界读书日，祝愿朋友理智读书，幸福生活。

56.愿你有孔子的智慧，老子的豁达，庄子的淡定。愿你面对快乐时如贾宝玉，乐在其中;面对忧愁时如堂吉诃德，无视烦恼;面对困境时如史铁生，坚强勇敢。世界读书日，向作者学习，向书里的人物学习，愿你快乐每一天！

57.读书明志，文明弘扬;手捧国学，百遍不倦;珠玑格言，与君共勉;诚信惟善，孝义当先;好书共享，兴味盎然;修身律己，无私奉献，世界读书日，开心阅读，快乐悦读。

58.读书好比隐居山林，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣，独享一份精神的愉悦自然;读书如同归隐田园，独享着书赐予的静之美、静之馨、静之醉。读书时，你可以在溪边垂钓，亦可以在林中小憩，你可以在田间劳作，亦可以在月下独酌。世界读书日到了，让自己忙碌的灵魂来一次别开生面的隐居吧。

59.读书得到启蒙，读书学到礼仪，读书升华自我，读书提高了文化水平素质。读书增长社会经验阅历，读书才使我成了有用之才，读书才使我感悟到自然人类的变迁。世界读书日：博学今古典藏，善行美德渊源。

60.世界读书日，无论是电子书还是纸质书，无论是励志书还是专业书，无论是文言文还是白话文，无论是书声琅琅还是默默诵读，只要我们有一颗读书的心，有一颗思考的脑，有一双明慧的眼，就能共同在书海里快乐地翱翔！

61.读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。世界读书日到了，不要仅仅只在这一天才读书，把读书作为每天日常生活中的一部分吧，生活会因此而变得熠熠生辉。

62.四书五经传中华文明，唐诗宋语显文化底蕴，时事杂志传当代视野，指南丛书开创业之路，世界读书日，多读书，收获知识，增长见识，提高自身休养，愿你读书日快乐！

63.多读好书，收益良多:净化心灵，提高素养;陶冶情操，丰富情趣;开拓视野，广交善缘――世界读书日来临，愿你多读好书，享受阅读的快乐，过着幸福美好的生活！

写读书好处题目起名字篇五

谈读书

书籍对所有的人都是平等的，即使你没有上过任何学校，只要你愿意去求教，它们都不拒绝。我读过一点点书，最初是为了从里面寻找快乐和安慰。后来，是为了从里面寻找苦恼和疑问。只要活着，我今后还要读一点点书，这是为了更深地认识我自己和我同辈人知识的贫乏。

书籍，在所有动物里面只有人这种动物才能制造出来。读书，人才能更加像人。

如果一个人有了知识这样一个概念，并且认识到自己知识贫乏的现状，他就可以去寻求、靠近知识。相反，如果他认为自己什么都懂，他就远离知识，在他自以为前进的时候，走着倒退的路。当我明白了自己读书非常少的时候，我就产生了求学的强烈愿望；当我知道世界上书籍数目如何庞大的时候，我又产生了分辨好坏、选择好书的愿望。

教科书不过是古往今来的各种书籍中一个非常小的部分，你不得不去尊敬它们，但是你不必害怕它们，更不要被它们捆住手脚。为此我已经付出了不少的代价，我没能够考进大学。我并不认为自己不好学。如果我在思考一个问题，长期得不到解答，我就去向古代的智者和当代的求索者求教。为着一个明显的目的，我打开了一本又一本的书。有的书给了我许多启发，有的书也令我失望。即使在那些令我失望的书面前，我还是感觉到有所收获，那就是道路没有走完，还得继续走下去。

书籍默不作声，带着神秘的笑容等待着我们。当你打开任何一本书的.时候，马上你就会听见许多声音，美妙的音乐或刺耳的噪声。你可以停留在里面，也可以马上退出来。至于我，即使那本书里有魔鬼在嚎叫，我也要听一听，这是为了辨别小夜曲、牛鸣、狮吼、苍蝇的嗡嗡和魔鬼的歌唱到底有什么样的差别。这些差别也是知识。

书籍对所有的人都是平等的，即使你没有上过任何学校，只要你愿意去求教，它们都不拒绝。我读过一点点书，最初是为了从里面寻找快乐和安慰。后来，是为了从里面寻找苦恼和疑问。只要活着，我今后还要读一点点书，这是为了更深地认识我自己和我同辈人知识的贫乏。

书籍，在所有动物里面只有人这种动物才能制造出来。读书，人才能更加像人。

写读书好处题目起名字篇六

多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

写读书好处题目起名字篇七

描写读书好处的话有哪些?读书是一种清福，是一种享清福。

1.滴滴是一个可爱的女孩，爱冒线!

2.这些灰黑色的可怜家伙。在那些无力的尘埃显出了凋零般的灰黑色。任凭几丝闪耀的火苗的躁动。因为它们也明白，这些火苗只是孤岛上的脚印。

3.青春中的我们也是莽撞、叛逆、无理取闹的`，因为我不想逃避什么，可这也正好象征着我们是青春的。但是，每个人在长大成熟之前都会做事毛毛躁躁的，谁又敢说不是呢?但是我们也有许多的优点:创造力强、想象力丰富等。这是上一代人永远无法比拟的。而我，正处于人生中阳光最充足的时间，就像早上点钟的太阳，散发着光芒。没有理由不为青春自豪、骄傲呀!

4.有书堆数仞，不如读盈寸。读书虽可喜，何如躬践履。(清刘岩《杂诗》、

5.世界读书日，送你本笑脸书，愿你读着它快乐多多;送你本祝福书，愿你读着它幸福满满;送你本经验书，愿你读着它生活悠悠;送你本友谊书，愿你读着它友情绵绵。

6.有了山野菜，春天便丰满起来;有了暖阳光，百花便欢笑起来;有了美春山，溪水便快乐起来;有了好诗书，精神便飞扬起来。世界读书日，一起快乐读书，任精神自由飞翔。

7.泥沙进入蚌的体内，孕育出光彩夺目的珍珠;种子坠入岩缝中，成长为坚毅伟岸的迎客松;知识涌入脑海，蔓延成笔直的精神脊梁。世界读书日，认真读书，拥有知识，铸就成功。

8.曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

9.也许你会笑我傻笑我笨，世界上美好的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。

10.自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。

11.不管怎么说，爱读书总还不能算作恶习，老庄说“吾生也有涯，而知也无涯”，老孔说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，现在读起来还觉得很给力，权且把这话作为自己爱读书的理由吧。

12.读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。(唐王贞白《白鹿洞诗》)

13.把微笑带给生活，用微笑去点缀生命，就不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，再把它储酿成一坛幸福的美酒，享用一生。

14.当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

15.变则通，通则变，变则活，活则变。

16.读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》、

17.书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。

18.自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。

19.书到用时方恨少，只悔当初不动脑。鲁莽少年辍学早，以天为盖地为炉，一知半解闯江湖。人虽吃苦却糊涂，落得工厂卖命奴。文盲哪有老板当，人生何处不悲伤。宜将剩勇追读书，不可埋怨当蠢猪。天若有情天亦老，人间读书最最好。

20.书海茫茫知识广，任君遨游无底线。勤奋作舟送你往，立下壮志在心间。只要有心去海边，自会捕获财富满载还。世界读书日，愿你多读书，硕果丰!

21.书是航标，指往通向成功的方向;书是明镜，照出大千世界的奥秘;书是刻刀，雕出人类灵魂的精髓;世界读书日，愿多读书，领悟书中精华，收获幸福无限，读书日快乐!

22.踏遍山河了解真实的自然;饱读诗书品味真实的人生;品尝美味口舌生香是福气;咀嚼知识心灵顿悟是运气。世界读书日，愿你的精神花园万紫千红。

23.日光随意落，文字任情流。体味其中味乐，书香入心扉。良多趣味存，几番情悠然。汲取万千行，刻在心石上。砥砺人生路，扬帆向前行。世界读书日，快乐阅读日。

24.春来百花开，书山声琅琅。风动杜鹃笑，书香绕心房。不慕万千财，只喜看诗书。春光翩翩笑，文章绵绵情。世界读书日，漫步书林中，撷取智慧花，采摘哲思果。滋润好性情，铸就成功路。

25.暖暖春日的幸福是遍赏美丽春光，是喜放自由的纸鸢，是踏青舒展快乐的情怀，更是手执一卷诗书，跳入文字的天堂，在融融的午后，做一个幸福的天使。世界读书日，一起读书吧，做个沾满书香气息的人间天使。

写读书好处题目起名字篇八

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的`，牢固的知识体系，直至形成能力。

读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等，这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。

同学们：“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。