雨夜初中音乐教案(模板18篇)

雨夜初中音乐教案(模板18篇)

ID:4664705

时间:2023-10-14 15:17:48

上传者:飞雪 雨夜初中音乐教案(模板18篇)

在高中教学中,教案是教师教学的重要依据和工具,具有指导教学、统一教学、监控教学的作用。以下是一些经过多年实践检验的二年级教案范文,可以帮助教师更好地组织和安排教学活动。

雨夜初中音乐教案篇一

雨,就那么下着,不停地下着,打破了睡眠。

四周是一片漆黑,只听得“嘀嗒、嘀嗒”钟摆般的声音,什么也不去想,只是不停听着,数着时间的流逝,没有星星,没有月儿的失眠之夜,有雨的陪伴。

静静地望着窗外,隐约看见透明的雨,弹奏着、跳跃着,时而停留在生命之间,时而舞蹈在天地之中,是一种深深的幽魅。

蛇,就像蛇一样舞动着身躯,诱惑着、戏弄着,让人陷入不能自拔的美,就在那迷茫与昏沉之间,那蓝色的光束,劈开了空气,劈开了天地,劈开了心中的那团雾,令人清醒过来。雷的声音听得真切,如安塞腰鼓,惊天动地,响彻云霄,它不停地打击着、洗刷着那沉淀已久的'尘埃。随着雷声,雨欲演欲烈,如同那非洲大陆上,如火般的热烈舞者。

“滴滴滴嗒”,富有节奏的的舞步,轻快,散发着青春所拥有的独特清韵,继雷声之后,又是一道蓝色的光束,是一种深深地忧郁,宁静、玄幻面阴冷,不像冰一般寒,不像水一般静,又不像梦一般玄,却确确实实是上天的尤物。

雨渐渐小了,雷与闪电渐渐远去,不知这世上,又会有何人与我一般今夜无眠。细细地望着窗外,那蛇般的妖魅不曾出现,它似乎怕了,小心翼翼地,跳的舞也不令人迷惑,渐渐地看不清了,又看不见了,最后也没了动静。

我蹑手蹑脚地走到空前,轻地打开窗户,生怕弄断了这天地的思弦。将手伸出窗外,许凉风涌入,冷了些,但还是感觉到了那细小的弦,久了,便也听得到满是忧郁的琴声。

最终,雨停了,街上也渐渐有了行人的影子。我迷迷朦朦地回到了床边,昨夜就好像是一场跨世纪的梦,在梦里,我听见了天地间最美的弦音。

雨夜初中音乐教案篇二

曾多少的盼望,曾多少的失望,人前欢笑的自己在黑暗中褪去了面具,也只落得个寂寂哭泣。

——题记

忘了什么时候喜欢上了黑夜,忘了什么时候自己抱着自己孤单的哭泣,忘了什么时候爱上了淋雨的感觉,忘了……忘了很多,却会清晰地记起记忆里的童话次次被现实破坏,独自躲在角落哭泣的悲哀。什么时候喜欢上了黑夜里孤单哭泣的感觉?什么时候爱上了在雨中放声哭泣的感觉?或许说的没错,孤独是一种毒,一旦吸过就再也戒不掉了。

雨夜孤单的感觉有人陪我彻夜难眠、陪我彻夜长谈,我还不是一个人,不是么?

或许都是这样,每个人有自己的悲伤,有自己的面具,但是我想说,取下面具的每个人都是可怜的,只能在没人陪伴的黑夜下,在没人看得到的雨中放声哭泣,可怜的,也是可悲的。

黑夜是众人的悲伤,但是雨夜却是独人的痛苦。喜欢雨夜的寂寞、喜欢雨夜的痛楚、也喜欢雨夜的冰冷,没有人陪伴的雨夜是我自己的世界。

忽然想了很多,也懂了很多,其实孤单的自己也还有人陪伴,也还有人关心,即使没有,即使痛苦也是一种幸福,因为那意味着又一点的蜕变,意味着,我,又近了一步。

我会记得我曾痛过伤过笑过哭过,也有人陪着;我会懂得我要勇敢坚强的向前,还有人爱我,原来生活真的很简单。

我在这青春的记忆里、在这不再寂寞的雨夜中大声说:我曾忘过,曾恨过、怨过,但我会和你们一直走下去,就这样坚强的走下去,一直不放手,即使是悬崖,我们也一起跳。

不会忘,在这雨夜里,有过我的足迹!

雨夜初中音乐教案篇三

又一个雨夜。风呼呼地刮着窗户,雨,肆意挥洒,洒入池塘,融入泥地,飘入家家户户。

风雨声在每个角落响起,从四面八方将我包围。

我从清浅的睡眠中苏醒,睁开双眼,睡意逐渐淡化。又在半夜,被吵醒了。

对于这样的事儿,我表示无奈与忧虑。为了第二天,有好的精神状态去学习或上课外班,我每天晚上都会尽量早睡。可能是到了夏季,雨水特别多的缘故,半夜惊醒的状况,一次又一次的,在无数个夜晚重演着。

雨水,拍打着玻璃窗。我用被子捂住耳朵,希望自己能在安静的环境下,早些入睡。

然而,这并没有什么用处。这鬼天气,似乎在故意跟我作对,雨,一直下。

我慢慢静下心来,侧躺在床上,什么也不去想。很快,整个世界都静了下来,耳边,只有雨水拍打窗户的声音,清脆悦耳。

我随着雨声,进入了梦乡。

雨,还在下。我听见雨点与树叶击掌,在空中碰撞,奏出优美的`乐章。我看见雨点落在草地上,或与青草结伴起舞,或独自旋转跳跃。

雨停了,天晴了。我闻到了雨后的芬芳,那是草木的清香,那是泥土的气息,那是大自然的味道。

这,是大自然的美妙。

清晨,我从缕缕晨曦中醒来,拥抱着满眼的青翠,呼吸着清新的空气,迎接新的一天。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。我一直只当,这是一句普通的哲理诗,但那一夜后,我才发现其中的奥妙。

任何事物,其面貌,都决定于,观察、思考的角度与心态。上帝在为你关上一扇门的同时,或许也顺手为你关上了所有的窗。碰巧,窗也不是玻璃做的,它让你失去了用视觉、嗅觉、触觉、味觉认识世界的机会。但,这窗户隔音效果不好。当你透过窗,只用耳朵去感受世界,你会发现,世界变美了。

没有了其他四感的冲击,只有听觉的滋润。当心如止水的时候,大自然的种种声音,总能在人的心中,建造出一个更加美丽世界。

那个雨夜的聆听,让我感受到了声音的美妙。当内心空无一物,大自然就住进我的心里了。

雨夜初中音乐教案篇四

"雨的诉说,在夜中默默,又有多少心弦跟着你的节奏,颤动。

夜的静谧与雨的柔和纵杂交错,构造出如此恬静的雨夜,我在窗边驻足,欣赏夜的风景,而又有几人如我这样,聆听你的声音。你的脚步匆匆,反射着屋内的灯光,从我眼前一闪而过,只留下一丝迷离的幻影,夜寂静无声,大地万籁俱寂,只有雨在细细流淌。

独坐四角不见天空的小屋,通过雨感受到了天的广阔,来去匆匆,你为何不作停留而甘于毁灭?我迷茫不解,这个问题始终在困惑着我,又极目想远方眺望,寻求答案,而远方黑洞洞的什么也看不见,我不甘困惑。

透过夜的帷幕,我聆听雨的声音,渐渐知晓,那是对苍茫大地而草却萧疏的悲痛与同情,自甘毁灭,去奉献甘霖给大地,雨落,升华,在黑夜中,一个伟大的形象朦胧展现,感慨于雨的`执着去奉献。

透过夜的帷幕,我聆听雨的声音,风起,雨在风中飘零,斜封细雨,宁静的场景,抚平了我心中的伤痛,平息了一个人的浮躁,静下心来,欣赏自然的美好,雨下者,在黑夜中给了我们一个独特的视角,聆听雨,聆听自然,虫知道你要来了,便放开歌喉,迎接你的来临;月季知道你要来了,便抚媚起来,露出了笑脸,其实静下心来看自然,聆听自然,便会感到心旷神怡,“生活中不缺少美,而是缺少善于发现美的眼睛”,这一切皆乃雨的给予。

看夜雨,感受雨夜,便知晓雨那无私奉献,夏天白天的灼伤在一夜间被抚平,感受雨的气息,聆听雨的声音,如此静静。

没有星辰的夜,雨成了主角,在风中倾斜,夜色已深,雨渐渐变小了。

终于,雨停了,世界只留下一片清新!"

雨夜初中音乐教案篇五

风可以带走烦恼,雨可以滋润心田。只有雨,会在黑夜中,打破寂静。

独自徜徉,雨淅淅沥沥地下着。很干脆,毫不拖泥带水。我静静的坐在台阶上,看着满天的繁星,一闪一闪的。伴着雨的喧腾,我的心开始难过。唉,我又考砸了。

雨下着,轻轻抚摸着我的脑袋,好像在安慰我:“别伤心,还会有下一次机会。”她慢慢地帮我拭去泪水。我低下头,看见地面上有积水,很干净,很清澈。好像是一面镜子,照出了我的'模样——脸上挂着两条长长的泪痕。那还像当初那个我——面对挫折,绝不说放弃。雨越下越大,风也依旧奔腾。寒风刺骨,雨依旧喧腾,充满了生命的活力。

滴答滴答,滴答滴答,我抬起手,看了一下手表,深夜十二点了。我的思绪依旧到处乱飞,心也久久不能平静。雨仿佛变小了,而我,仍然凝望着天空。深夜的天空,好美!月儿弯弯,挂在天边,繁星闪烁,衬托出了月光的皎洁。

雨渐渐停了,夜色朦胧,分不清天地之间的界限。我拿起放在身边的西游记,默默地读了起来。我仿佛就是那孙悟空,神通广大,无所不能。一次考试成绩考砸了,怎么会使我丧失对生活的信心?不,我不会!我永远是那个无忧无虑的小女孩。

带到月亮躲进云层,我也站了起来,向天边的月亮挥挥手。我知道,一觉过后的明天,依旧是灿烂而又美好的!

雨夜初中音乐教案篇六

虽然这件事已过去许久,可是至今仍在我的心中回放。

记得那天上完培优后,走在回家的路上,天空突然阴了下来,原本晴朗的天空瞬间黯淡无光一阵阵无情的大风把小草吹弯了腰,原本路上熙熙攘攘的行人也都消失不见了。一场暴风雨即将来临!

我的心也渐渐不安起来。离家还有好远,马上要下雨了,怎么办?“滴!”一滴雨打在了我的头上,紧接着大雨像瓢泼一般“轰”的一声砸了下来,我赶紧躲到商店门口,衣服被雨水淋湿了一大半,我的心也渐渐发冷。该怎么回去呢?路上的行人也都拉紧了衣领,低着头,打着伞,谁都不想在这种环境下多呆一秒钟,更没有人注意到我!

当时不知过了多久,雨似乎小了一些,我仍在商店门口,左顾右盼,焦急不安。这时,一位大哥哥进入我的视线,他穿着一件黑夹克,戴着帽子,举着把伞。他似乎看见了我,朝我走了过来。我的心一下子悬在了半空:他究竟是好人还是坏人?他想对我做什么?望望四周,一个人也没有,我心中又惊又怕。可是,大哥哥他走了过来,用纸巾擦去了我头上的雨水。“小弟弟,你是不是没有带伞。”我惊喜交加,抬头看到他的真实面貌,他身材消瘦头发略有些蓬乱,看上去差不多只有二十几岁,十分年轻。一双黑眼睛里露出慈祥的神情。我吞吞吐吐地回答:“是!”他将他的伞放到了我的手上,“拿着伞!”他十分热情地说道,我看见他的嘴角洋溢着一丝微笑。我有些不好意思地说:“那你怎么办?”他用手指指前面的房子。“我就住那儿,没有多远,跑一下就到了。”说完,戴上了帽子,跑出了商店的屋檐。我的心中暖暖的,拿着伞,我对着他的背影喊了一声“谢谢!”可我怎么还你伞呢?他转过身,大声说:“不用还,下次你把它送给像你一样有需要的人吧!”说完他转身走了。

我拿着那把特殊的伞,走在回家的路上,虽然路上寒风刺骨,可是我的内心却是温暖的。是的,下次,我也要把这把伞送给有需要的人!

雨夜初中音乐教案篇七

风婆娑,雨滂沱。我已经记不起这场雨是从何时下起,只觉这毫无旋律可言的滴答已在我耳边回响许久。我已看不清窗外是哪般景象,只是透过浓浓的白雾,依稀可以看见门前那木棉淡淡的脂粉色;烟缭绕,雨缠绵。这场大自然的洗礼把我困在了这暗暗的房子里,我不时向窗外望去,看见的却依然是那番不变景色。

这样不知道过了多久,大地被更深的黑暗笼罩着,迷茫的我才发现已经入夜了。一个人也是倍感无聊,便早早入睡了。

也许是后半夜吧,突然的安静令我很不适应,我睁开了惺忪的'睡眼向窗外望去,才发现天空停止了哭泣。这时我才想到了打开关闭已久的窗户,一打开窗,一阵凉凉的湿气伴随着淡淡的花香扑鼻而来,天上的明月和地上的水潭像牛郎织女般相互呼应着,共同放射出幽幽月光照亮着大地。微风柔柔地划过我的脸颊,酒醉似的我向那远处的群山望去,一幅泼墨山水画展现在了我的眼前,淡浓相依的画笔勾勒出了山体蒙蒙的轮廓,飒飒的风声让这美丽的佳人更显神秘。

躺在床上的我痴痴向窗外望去,蜷缩在被窝里的我,不知何时,又静静睡去。

雨夜初中音乐教案篇八

你随风而来,也随风而走。街上行人匆匆,唯我慢,走着走着,眼前一片朦胧。

那晚晚修,窗外下着小雨,风从窗缝隙吱吱地吹进,雨渐下渐大,有节奏地拍打着玻璃,形成一颗颗水珠,悬挂在玻璃上。教室里很安静,雨像演奏着的乐器,时而像柔和的小提琴,时而像强烈的架子鼓,时而又像轻快的钢琴。雨声的变换让我时而心烦时而放松。因为就快放学了,但我没有带伞。

“铃铃铃”“哗哗哗”下课铃声伴着雨声响起,我收拾好书包站在教室门外,看着同学们匆匆离去,又盼着雨快点停。可雨偏不听,哗哗直下,听着这繁杂的雨声,我心里感到烦躁,开始讨厌下雨天。突然,身后有人拍拍我的肩膀,然后说:“我撑你,一起走吧。”你眯着眼微笑着说。我愣了愣,才应了声:“谢谢。”

走出校门,积水已经浸湿我的鞋子和裤脚,而你也不例外。一路上,我们彼此都没有吭声。在雨中,两人撑着一把伞走在街上,实在是难得。走了一半后,你突然扣着我的手,说你好冷,想取一下暖,可你明明披着一件衬衣,而我却只有一件短袖。扣手后,我觉得暖了许多,心里很感动,用另一只手拍了拍你的左肩膀,“谢谢”这句话顿时停在嘴边,咽下了喉咙。我紧紧的抓住你左肩膀的袖子,雨水便都纷纷挤出……,我眼里闪起泪光,我不敢看着你,眼便直视前方,小声地说了句:“谢谢你…”泪水顿时模糊了视线,你拍着我的肩膀说:“没事的…这没什么…”下面的话我根本没有听进去,只是依稀听到密密麻麻的雨声,看到一片雨海朦朦。我逐渐放慢脚步,紧扣着你的手,希望这一刻能停久点。这一刻突然又喜欢这雨夜,雨滴答地滴进我的心,滋润了我的心田。就这样,你我渐渐消失在那朦胧的街头的转弯路口。

到家后,雨已停,我躺在床上,听着滴答的雨滴从屋檐上掉落下来,渐入梦乡。梦中,你站在路中,撑着伞,而我点头微笑,还伴着那贝多芬交响曲似的'雨。拨动我的心弦。你随雨而来,又随雨而走。雨,伞,总是会配成一对。

雨夜初中音乐教案篇九

雨水淅淅沥沥地下着,我的心正接受着雨水的洗礼,如针刺般,灼灼地痛。雨水冷冷地打在我的身上,我感到浑身发冷,却又一点感觉都没有。——因为他。

他是一个阳光男孩,对任何人一视同仁,都是那么热心,让人从心底里感受到温暖。有次,我橡皮找不到,向他借。他热心地给了我,可我之后橡皮总是没来由地不胫而走,我便常常向他借,而他也好不厌倦地一次次递给我。乃至最后,我发现我的抽屉里有一大袋橡皮,上面有一张卡片。我拿下一看:都送你了——记粗心的小雪同志。之后,我每天有用不光的橡皮,别的同学知道后,也常常向我借。久而久之,橡皮渐渐少了,只剩下唯一的一块。我也没有再遗失过橡皮。渐渐地,我们俩成为了无话不说、形影不离的好朋友。直到有一天。他说:“小雪,我有事要跟你说。”而那时的我,因心情烦闷,而没有理会他。没想到,这竟成了我们最后一次的告别。第二天,厄运传来,他去世了。老师说出这噩耗时,在我头上五雷轰顶般炸开。我明白了——原来他是想跟我说再见呀!在别人的解说下,我才知道,他生了重病,昨天是为了跟我道别的。他生了这么严重的病,身为好友的我竟然一点都不知情。要是早知道这一点。我心情再怎么不好,也会听他把话说完。我竟然一点安慰他的话都没有,让他死去之前都无法安息,留下遗憾呀!我真愧对于他。

雨一直下这,与我的泪交织在一起。这将成为我永远的痛,永远的悔意以及不变的友谊。

雨夜初中音乐教案篇十

雨哗哗的下了起来,晶珠似的水帘洒了下来,像断了线的珠子,不断散下。我站在窗口旁,打开潮湿的窗户,来观赏这夜晚的雨。

雨啪啪的击打着房顶,然后又顺着屋檐滑下来,似乎每一片砖瓦都是雨点的琴键,她们在钢琴上自在的弹奏,为这雨伴奏,落地的拍击,便是欢笑。信号灯、路灯、广告灯、居民家里的照明灯,位雨点撑起一片歌唱的舞台,那来往的车辆便是鼓掌。高楼大厦此时也模模糊糊的,一个个闪烁的灯光像是眨眼的星星,乌蓝的天空顿时也贴满了色彩。

风呼呼的刮,时不时地变了向,挤进窗户来,小雨点也跟着凑热闹。不过我不觉得凉,因为我知道那时我与大自然的接吻与拥抱:那时我与小雨点的友好接触:那是我在感受凉爽的滋味:那是给我欢乐的光明大道……。雨边下,我边大口呼吸,与平时不同,空气像漂洗过一样,吸进嘴里去,虽然感觉不到甜,但在雨声、雨滴的陪伴下,也有一丝香甜与清凉。夏天可真热呀,这场及时雨一下子捎走了炎热,把人们带入了冰凉世界。雨太大了,没有小孩的喧闹声;没有人出门,也就没有那雨伞撑起的“彩虹”。可心头仍有彩霞出来。

雨夜初中音乐教案篇十一

我喜欢绵柔的雨,也喜欢宁静的夜,但我最爱的便是雨夜。因为夜虽然黑暗,却让人安心,在夜的笼罩下,可以放下虚伪的、只为讨别人欢喜的面具;雨虽然寒冷,但在雨中,即使是因为悲伤而大哭,也不会引起他人注意。

一天夜里,在吃过晚饭之后,我独自一人下楼去散步。走在小区的池塘边,水面静悄悄的,让人十分舒适。水,清澈见底,月光洒在水面上,泛出淡淡银光,好似剑锋反射出的光,让人心中一寒,却又像霜洒在水面,安静和平,让人感到十分静谧。在池塘的一旁是竹林,一阵微风吹过,竹林微微摇摆,发出沙沙的声音,这打破了夜的宁静,却为夜添上一点活跃的色彩。漫步其中,风轻悄悄的,佛在我的脸上,不像冬日里的那般,如刀割,却也不想夏日里的那般,带给人清凉,倒是带给人们一丝暖意。抬眼看,两边的楼房也因为夜的到来而家家户户灯火通明,照亮了人心,也照亮了这个不眠夜。走着走着,溪水忽然泛出了片片涟漪,打破了泛着银光的宁静的水面。啊,下雨了。匆匆赶回家中,窗外,雨淅淅沥沥的下着,像是一场雾,白蒙蒙的,遮去了我的视线,又像是水晶帘,挂在天边,让原本十分清晰的事物渐渐变得模糊起来。雨轻轻地落在铁制栏杆上发出叮叮咚咚的声音。对面楼房上亮着的灯都一盏一盏的熄灭,原本灯火通明的世界瞬间暗淡无光。路上慢慢行走着的回家的人奔跑着向着自己的家中赶去,想在家里寻找到一丝与寒冷的相对的温暖。有人说:雨是天空的眼泪,应为积蓄的太久,所以化为雨将在人间。我想这一点也不是道理。

夜是静谧的,雨是宁静的。这两个事物,总是带给人淡淡的忧伤,但这两个事物却是我的最爱。

雨夜初中音乐教案篇十二

下雨天,就像是老天在哭泣,诉说着他的心情。

雨夜并不奇怪,因为这是经常有的事情,但只要想起那个雨夜,我心中的那股伤感劲,便涌了上来。

那时,我还挺小的,即便记忆不似电影,但依稀能记得发生那个雨夜的故事。

记得那天傍晚,我不知道爸妈因为什么事情,让我离开家,越远越好。出了家门,迎着阴冷的风,我不知道该去哪,突然间想起了奶奶,便一边哭着一边走向奶奶住的地方,可是奶奶家的门关着了,我便坐在门口的台阶上,抱着膝盖倦缩成一团嘤嘤的哭着。

忽然之间,天空闪过亮光一道,紧接着传来一个震天的响雷,门窗都被震的“咯吱”作响,我越发感到害怕,委屈和害怕汇集一道,再也忍不住,放声大哭起来,老天好像知道我的心情似的,也随着我“落泪”了。

因为害怕再加上下雨了,感觉很冷,便把身子倦得更紧了,一直哭,一直哭。后来,奶奶好像听见了我的哭声,起床打开门,看见我坐在门口哭,连忙把我抱进屋子里。奶奶问我:“你干嘛不在家睡觉,坐在门口干嘛?”之后还问许多问题,我只是一直哭,没理会她。

那次之后,我就特想忘记这件事,可一直到现在,我依然还有着那模糊的记忆。

每次想到那次“雨夜”,我心里都挺害怕,害怕再发生那么一件事,我怕我无法再承受一次那样的经历。

雨夜,对我来说是伤感的,是我不想触碰到的,是我想忘记的,是我所害怕的……但一切都挥之不去。回想起来,那个晚上幸好有奶奶在家,我真的无法想象那个雨夜没有了奶奶,我会变得怎么样?雨夜,对于每个人的意义都有所不同,有的`是开心的,有的却是伤心的,而我在雨夜的时刻都开心不起来。

雨夜初中音乐教案篇十三

虽然这件事已过去许久,可是至今仍在我的心中回放。。。。。。

记得那天上完培优后,走在回家的路上,天空突然阴了下来,原本晴朗的天空瞬间黯淡无光一阵阵无情的大风把小草吹弯了腰,原本路上熙熙攘攘的行人也都消失不见了。一场暴风雨即将来临!

我的心也渐渐不安起来。离家还有好远,马上要下雨了,怎么办?“滴!”一滴雨打在了我的头上,紧接着大雨像瓢泼一般“轰”的一声砸了下来,我赶紧躲到商店门口,衣服被雨水淋湿了一大半,我的心也渐渐发冷。该怎么回去呢?路上的行人也都拉紧了衣领,低着头,打着伞,谁都不想在这种环境下多呆一秒钟,更没有人注意到我!

当时不知过了多久,雨似乎小了一些,我仍在商店门口,左顾右盼,焦急不安。这时,一位大哥哥进入我的视线,他穿着一件黑夹克,戴着帽子,举着把伞。他似乎看见了我,朝我走了过来。我的心一下子悬在了半空:他究竟是好人还是坏人?他想对我做什么?望望四周,一个人也没有,我心中又惊又怕。可是,大哥哥他走了过来,用纸巾擦去了我头上的雨水。“小弟弟,你是不是没有带伞。”我惊喜交加,抬头看到他的真实面貌,他身材消瘦头发略有些蓬乱,看上去差不多只有二十几岁,十分年轻。一双黑眼睛里露出慈祥的神情。我吞吞吐吐地回答:“是!”他将他的伞放到了我的手上,“拿着伞!”他十分热情地说道,我看见他的嘴角洋溢着一丝微笑。我有些不好意思地说:“那你怎么办?”他用手指指前面的房子。“我就住那儿,没有多远,跑一下就到了。”说完,戴上了帽子,跑出了商店的屋檐。我的心中暖暖的,拿着伞,我对着他的背影喊了一声“谢谢!”可我怎么还你伞呢?他转过身,大声说:“不用还,下次你把它送给像你一样有需要的'人吧!”说完他转身走了。

我拿着那把特殊的伞,走在回家的路上,虽然路上寒风刺骨,可是我的内心却是温暖的。。。。。。是的,下次,我也要把这把伞送给有需要的人!

雨夜初中音乐教案篇十四

雨下得太无情

一缕缕的情愁

一丝丝的惆怅

只因为dd

回忆太多

伤感太多

心碎难缝

――题记

大雨滂沱的夜晚,漫漫的炎热如同旧日的琐事,只剩下无奈的痕迹。孤独的世界有你,我才不觉得寂寞!下雨的夜晚没有你的陪伴,显得如此凄凉!

房间里回旋着的歌曲,如同我的思绪dd《一千年以后》。第一次听到这首歌时,就深深地喜欢上它了。外面的雷声很大,我害怕,因为此时没有你在我的身边。a告诉我把音乐开大,就不会怕了。想起过去的雨夜有你璀璨的笑容陪着我,不知道是否该感到庆幸。今夜,任性的我惹你生气了,无奈的你默默离去。其实我想要的只是雨后更多的阳光。我一直在等你,如果你没有生气,请亲口告诉我,你就是我心中的太阳。如果想对我说的只有悲伤,那就请继续保持沉默。

今夜的雨,是散淡的,如同我落寞的心绪。好想带给你我所有快乐,但我不知道怎样才算是真心爱你。

我们彼此相隔千里,但声音是没有距离的`。电话让我们微笑着遗忘彼此的遥远。至少我是这样认为的,或许是我一相情愿吧。不记得在哪本书上看到过这样一句话:爱是一个人的事,爱情才是两个人的事。正如现在的我,我不知道你对我究竟是什么感觉,也不知道是否还能听见你温柔地对我说,打雷的时候,别害怕,给你打电话。可我知道,那些话只是荒谬的寓言。徘徊在这样的夜晚,幕幕往事如同过眼烟云,飞逝而过……回忆在此时清晰可见。我的心,七零八落,鲜血飞溅……如果与你的相遇是一个错误,那我宁愿一错到底,让心彻底破碎。

人生不能猜测,也不能重来,很多人只是我们生命中的过客。身处孤独的世界里,感到特别寒冷。没有你的陪伴,我只是没有归宿的游魂,到处飘荡,灵魂被遗失在千里之外。

短暂的邂逅,曾带给我温馨的安慰。美好不能永恒,它只能伴随我走过最无助的时光。过程或许很甜蜜,但结局却令人痛切心扉。敏感的两颗心在一起,孤独而又寒冷,靠近了则鲜血淋漓。离开,或许是惟一的结局。

突然发现,我们听过的歌曲,都流淌着悲伤,让人落泪的吟唱。那些回忆,在忧伤的日子里,还来不及远去。心是那样的孤独。那些涌上来的回忆,让我无所适从。我,给自己找了个哭泣的理由,思念和寂寞的眼泪如同窗外那忧愁的雨。

我的心被遗弃在幽深的山谷。而我的躯壳却在阳光下完好无损,我的笑容依旧灿烂。没人知道我内心的暗伤,没人知道心与心接触的悲凉。生活空洞地重复着,夜里我静听伤口滴血的声音,不久辗转入睡。万丈红尘,没有我停泊的港湾,惟有任灵魂,继续孤独的飘泊。

雨夜初中音乐教案篇十五

雨中的屋瓦,浮漾着湿湿的流光。雨敲在屋檐上,映着天空,在风中洒开,散落了满天的星光,扑袭着夜。

听雨,总是听觉的安慰。远又近,轻又沉,断又接,在溟溟的黑夜里,编织成网,浇铸了沉甸的秋水。

雨涌满了玄夜的梦。

只见祖父坐在门口,身子轻轻地偎着门框,他夹着一支烟,那一点火光,在夜里,挤在黑暗的最边缘。

风吹过,吹散了青烟,茵晕在无边的雨里,打湿,沉入水底,随风蒸发——正如祖父。

他小时候,只承几年母宠,便是长长的的离别。他的母亲离开了。他当时,大概不懂,什么是痛。在那天离别的雨夜里,他凝视。

他长大了。他大概回感起了失去母亲的伤。他唯一能做的,是和他父亲出去贩豆,以糊口。他和父亲,在一条路上,渐渐行远。他永远不会忘记,他父亲在雨夜里,为了才发现发烧的他,丢下了一百多斤费尽气力才挑去的大豆,背着他去了卫生所——他的父亲也知道,自己的风湿痼疾会更加重。

直到一天,他父亲撂下了担子,离去。行路,只有他了。

每一场夜雨,仿佛依旧夹杂着那条路上泥土的清苦。雨,敲击着地表,发出铿锵的回声。

他为了家庭,拾起父亲的担子。时常,天空出人意外地淋起雨,他只得在路途中,拾一块塑料布——却盖在了豆子上。夜雨连星,常是他背影洒落的地方。而祖父,硬是用一条竹担,劈开了沉沉的夜幕,打得星雨淋漓。

夜雨的雨夜,总是他回归的路。

终于,他孤独了下来。他猛吸了一口,把烟丢在了水里,索性,融入雨夜里。

烟蒂冒尽最后一丝烟,祖父迎着他的夜雨。

雨夜初中音乐教案篇十六

天气匆匆沉了下去,晚风吹过流云,不见一丝晶莹的颜色,创业。我靠在窗边,看着路灯下婆娑的树影,像是木然的站定,又更像是心神不宁地在风中摆动。有些心事,慢慢的随着欣然起来。

佛说,过眼成空,过眼云烟,终归生灭,苦楚竟无了期。既然恨无绝期,我想谁都不用再去在意最后的终局。你走了,像极了素来不来过。假如能忘了,那你也能够删除一分内疚,我也顺便免去三分刻骨。惋惜这些都已经好笑了,早已是无需自责的往事。

有时候天空并没有想象的那么阴沉,只是它阴郁了太久。有时候窗外的雾也没有想象的那样浓稠,只是你忘了拭去窗上的水雾。也许,爱情也无非这样,没有设想那样漂亮,只不过我不是你遇对的人。

这些天,南湖公园的杜鹃开了红晕,锦江连岸的垂柳也生了新叶。春光三分,二分尘土,一分流水。可是谁见那亭湖边的槐叶还在不停地飘落,不停地消亡。让所有的散心都成了一种孤寂的徘徊,让所有的空闲都成了闭目标感伤。日子也跟着一每天灭亡了,有时候快活着是一天,有时候一天也会平平经常,无病无痛。可是每每在枕上闭眼难?的时候,辗转难安的时候,就会想起离去的日子才是如许美妙。现在的生涯又是怎么的?惶着。然而对遥阔别去的你,毫无挽留的我,已经是再难涉及的旧事。

往事,昔时,只道是时间飞度,流年暗换。爱情,怀念,只道是年少之心,多情之恼。仍是旧时好,谁都可以一起疯玩,毫无猜疑,多少曾识得爱情?而如今却是长大,三两次恋情,便已经莫衷一是。仰望天空的时候,无非是漫漫的夜,漫漫的雨,一滴一滴,都是滴落的星子,谪居在湿润的心里,平复哀伤。

你促地爱上了他,他的玫瑰,他的`金蒂。吩咐我要快点找到下一位。可是我又怎么可能?在爱情里做得潇洒,洒脱。友人都劝我不要信任网络,可是我犹豫了太久,迟疑到你的猜忌,犹豫到我不晓得该不该挽留。然而如今,还值得庆幸的是,我已经决意离别网恋。在如花的流年里,你已经是我永远收藏的霎时。

夜,十二点。寝室里的人都已经酣睡,我放下笔,拿下耳机,关上台灯跟窗的时候,雨已经下了许久,许久,只不外早睡的人无缘擦肩。我又把窗翻开,这样被冷风苏醒着兴许更好,就像有的人,始终都毋庸刻意遗忘。

雨夜初中音乐教案篇十七

中秋就到了,月亮也提前出现在空中,圆圆的?不,雨淋坏了它,不在了……

不知道,明天是否下雨,雨夜,圆月!

每次中秋,都会十分兴奋,这次,好像不见了踪影。也许,是雨夜。或者,是残风……

我在看窗外,落叶?飞下来!我,悲叹一声,想哭?不,那是懦弱的!

我遍阻止了泪水,停留的瞬息,风又是一阵……

台风带来的只是雨水,没有丝毫的风,可能都消失在那片雨林中……

我,依旧悲叹,希望,快乐的,美丽的,神圣的中秋夜,不会留下一片遗憾……

不会在月影中,余下一片乱雨,在飘洒,在狂飞……

雨夜初中音乐教案篇十八

今年一进入古历十月,连续下了十几天茫茫细雨,昨天夜间,雪花又漫天而下,天国玉琼林立,纷纷扬扬的雪花无休止的飘落,大地的一切都走向白色王国,从来看不出喜怒哀乐的山峰,瞬时也露出了极度的悲伤与痛楚。刚刚走进发黄而苍凉的秋日,又被雪花的足迹推入了冬天的季节。

此时没有人在乎一个年轻的守望者在雪中倘佯,也没有人能感悟到此时的漫步是何等的滋味。无人能透过雪雾看到我脸上瞬间掠过的那些怅惘。我知道命中注定要和雪花结缘,总是不会有一个温暖的港湾,不管人生中,是怎样的没有预示与飘渺,我就象这雪花一样,来自天空,必须重返天空。

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